1 POS JCS-Thesdorf 29.11.2011

Informationsveranstaltung zur Profiloberstufe

Grundzüge der gymnasialen Oberstufe

Die Profiloberstufe an der JCS

Präsentation der drei Profile Rundgang

Was bietet die JCS noch? Rundgang

Wer kommt in die Oberstufe?

Wie geht es weiter?

1.12.2015

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Grundzüge der gymnasialen Oberstufe

27.11.2012

Unterricht (i.d.R.) im Klassenverband:

Jg. 11 bis13 entsprechend den Profilen

Unterricht in Kursen:

Religion, Philosophie,

2. Fremdsprache (Fr7, Fr11, La7, La11)

Musik und DSP und

zum Teil ab Jg. 12 Ch Geo

Ek 1.12.2015

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Grundzüge der gymnasialen Oberstufe

27.11.2012

Profilfach und Kernfächer

- Jg. 11 3 Std.- Jg. 12-13 4 Std.

Alle anderen Fächer 2-3 Std.

Ausnahme:Neubegonnene FS4 Std.

Gesamtstundenzahl pro Halbjahr: 32+2

1.12.2015

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Grundzüge der gymnasialen Oberstufe

Noten

Punktesystem: 0P – 15P

1.12.2015

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Grundzüge der gymnasialen Oberstufe

Einführungsphase

Qualifikationsphase

Versetzung in die Qualifikationsphase durch Beschluss der Klassenkonferenz, wenn Aussicht auf Erfolg und in höchstens einem Fach < 4P

1.12.2015

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De En FrKu Mu DSPSprachlich-literarisch künstlerisch

Wipo Ek Ge Re Pl

Gesellschaftswissenschaftlich

[Sport] Ma Bi Ch PhMathematisch-

naturwissenschaftlich

AUFGABENFELDER

Grundzüge der gymnasialen Oberstufe

1.12.2015

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Grundzüge der gymnasialen Oberstufe

Abiturprüfung

4 oder 5 Prüfungsfächer:

P1–P3: schriftliche Prüfungen in zwei Kernfächern und im Profil gebenden Fach

P4/P5: mündliche Prüfung oder Präsentationsprüfung oder besondere Lernleistung

pro A u f g a b e n f e l d mindestens ein Abiturprüfungsfach (welches durchgehend belegt wurde)

1.12.2015

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Grundzüge der gymnasialen Oberstufe

1.12.2015

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Die Profiloberstufe an der JCS

Gesellschafts-wissenschaftliches ProfilProfilfach Wipo

Naturwissen-schaftliches Profil

Profilfach Biologie

Sportliches Profil1.12.2015

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Die Gemeinsamkeiten der Profile überwiegen:

- hoher Stundenanteil an Kernfächern - große Anzahl an weiteren Fächern - Lik-Konzept „Lernsystem Informationskompetenz“ - Training von Methodenkompetenz z.B. Anfertigung eines Rechercheprotokolls) - Selbst- und Sozialkompetenz z.B. Einsatz von Mentoren - umfangreiche Berufsinformationen - außerschulische Lernorte

Unterschiede ergeben sich aus den Halbjahresthemen

Die Profiloberstufe an der JCS

1.12.2015

11 POS JCS-Thesdorf 29.11.2011

Die Profiloberstufe an der JCS

Beispiele für Halbjahresthemen

Ökologie und Ökonomie: Was kostet die Natur?

Wie funktionieren Informationsprozesse?

Wie lassen sich sportliche Abläufe optimieren?

Wirtschaft in einer sich wandelnden Welt: Was trägt die Zukunft?

1.12.2015

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Rundgang

1.12.2015

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Wer kommt in die Oberstufe?

Voraussetzungen bestandene Prüfung (Mittlerer Schulabschluss)

Externe:

Leistung auf mittlerer Anforderungsebene, in nicht mehr als einem Fach schlechter als befriedigend oder

Entscheidung der Schulleiterin

1.12.2015

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Wer kommt in die Oberstufe?

Voraussetzungen

JCS: Leistungen auf Anforderungsebene Gymnasium in allen Fächern mindestens ausreichend – einmal mangelhaft ist möglich.

oder

Beschluss der Klassenkonferenz

1.12.2015

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Wer kommt in die Oberstufe?

hohe Arbeits- und Leistungsbereitschaft

Bereitschaft zur Zusammenarbeit

Interesse am selbstständigen Arbeiten

eigene Ideen einbringen

offen sein für Neues

1.12.2015

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Wie geht es weiter?

Externe:

Bis 12. Februar 2016 schriftliche Bewerbungmit einem Anschreiben (E-mail-Adresse, der Motivation und dem Profilwunsch), einem Lebenslauf , der Anlage Profilwahl und einer Kopie des Halbjahreszeugnisses der 10. Klasse oder des Abschlussjahrgangs

Ab Anfang März 2016 schriftliche Benachrichtigung:

a) Aufnahme – gleichbleibende Leistungen vorausgesetzt

b) Aufnahme unter bestimmten Bedingungen

c) Absage

Einladung zum Gespräch – vor. Termin 16. März 2016

1.12.2015

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Wie geht es weiter?

JCS:

schriftliche Erklärung (vgl. Aushang in den Klassen)

Abgabe: 06. Februar 2016

Gespräche mit Oberstufenleitung

Termine: vor den Osterferien

1.12.2015

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Wie geht es weiter?

In der letzten Woche vor den Sommerferien finden

Einführungstage (18. - 21.Juli 2016) statt.

Es geht um das Kennenlernen

- der Mitschüler/innen

- der Fächer/Lehrer/innen

- der neuen Inhalte/Arbeitstechniken

1.12.2015

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Wie geht es weiter?

Ihre Fragen…

26.11.20131.12.2015