Das KompetenzWiki Dr. Thomas Emden-Weinert 2. Februar 2014 Austauschplattform und Blaupause bei der...

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Das

KompetenzWiki

Dr. Thomas Emden-Weinert Dr. Thomas Emden-Weinert

2. Februar 20142. Februar 2014

Austauschplattform und Blaupausebei der Entwicklung

eines Online-Fach-Curriculums

2

Überblick

• Prinzip

• Ziele

• Das Wiki nutzen („lesen“)

• Zum Wiki beitragen („schreiben“)

Dokumentation: Wiki

3

Das Fach-Curriculum…

• …beschreibt einen Soll-Zustand?

• …Formulierungen möglichst nahe an Bildungsstandards / Kern-Curriculum?

• …wird mit der Übermittlung andas Staatl. Schulamtgültig („fertig“)?

• …illustriert, wie Kompetenzorientierung umgesetzt werden kann?

• …spiegelt den Entwicklungsstand der Fachschaft wider?

• Nachhaltigkeitdaran ablesbar, dass kontinuierlich diskutiert, verbessert und ergänzt wird…?

Dokumentation:oder

fixfluide

4

Alles zu seiner Zeit...

• 3000 Schriftfunde in Uruk (Zweistromland)

v.Chr. Prinzip der Schriftlichkeit

• 15. Jh. Buchdruck (Johannes Gutenberg)

leichte Vervielfältigung von Wissen

• 1704 KonversationslexikonWissen für alle

• 1991 World Wide Web (Tim Berners-Lee)

Unabhängigkeit von Zeit und Raum

• 1994 WikiWikiWeb (Ward Cunningham)e-Kollaboration

• 2001 WikipediaKollaboratives Schreiben

5

Die eigene Wissenslandkarte

Didaktik- und Methodik-Literatur

Kern-Curriculum

Schulischer Erfahrungsschatz

KompetenzWiki

Wer schreibt, vergewissert sich seiner Gedanken. Die Fachschaft verortet sich.

6

Wissensmanagement ?

Rigide. Unübersicht-

lich bei großen

Datenmengen

7

Wissenslandkarten: Wikis

1.2 Millionen Artikelin 10 Jahren

222 Artikelin 4 Monaten

Wikipedia FES:Wiki

Fluide, wächst

dynamisch mit

Such-funktion

macht die Komple-

xität unsicht-

bar

8

Wikis: e-Kollaboration

Aufsicht

Freier Tag

Nachmittags-unterricht

Krankheit

Fort

bildung

Nichtsdestotrotz: Menschen wollen zusammenarbeiten, wollen sich gegenseitig unterstützen!

9

Wie finde ich mich im Wiki zurecht?

Blättern im

Katalog…

10

… die Startseite

z.B.Mathe-matik

11

… dieÜbersichtsseite

Mathematik

12

… dieStoffverteilung

je Jahrgang

13

… Dokumentation einer

Unterrichtseinheit

Die Inhaltsfelderals Tags /

Schlagworte

14

…was war noch einmal

Kompetenz XY?

ArbeitsblätterSEBs,

Diagnose-bögen, etc.

15

… alsGedächtnisstütze

16

Wie finde ich mich im Wiki zurecht?

Findenstatt

Suchen!

17

Sucheingabe:

„Kooperatives Lernen“

18

Trefferliste:

„Kooperatives Lernen“

19

Was bringt‘s?

… die Wiki-Seite zum

Kooperativen Lernen

Die 5 Grund-elemente

Die Methoden mit Links und Erklärungen

Links und Literatur

20

Links zu Online-

Ressourcen

gesonderte Wiki-Seite

21

Erklärung der Methode

Links zu Unterrichtsbeispielen

im Wiki

Web-Links

22

Finde ich toll!

Ichwill

mithelfen!

23

Mal eben schnell etwas korrigieren oder

ergänzen…?

24

Wer Word kann,kann auch Wiki.

Am Schluss einfach „Speichern“ klicken.

25

Mal eben schnellein Arbeitsblatt

anhängen…?

26

Ein Arbeitsblatt anhängen

Wer E-Mail kann, kann

auch Wiki …

beschreibe die Datei,

damit andere sie auch über

die Such-funktion finden

können!

Zum Schluss hier klicken und die Datei wird an die Wiki-Seite

angehängt.

27

Die Anhänge einer Wiki-Seite

Alle Anhänge werdenam Ende der Wiki-Seite mit dem beschreibenden Text aufgelistet.

Von wem stammt das Material? An wen kann

ich mich wenden…?

Beliebige Dateitypen!

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Die Benutzerseite

Von welcher Schule kommt Benutzer XY?

Welche Fächer unterrichtet er?

Foto ist freiwillig,E-Mail ist

Pflicht

Wer mag,schreibt ein wenig

über sich…

29

Will ich sehen!

30

Einloggen

MeinName

→ erhältlich beim Administrator … nur für

Lehrkräfte!

31

Schul-Wiki do-it-myself (1/2)Starten Sie Ihr eigenes Online-Schul-Curriculum in 5 Schritten:

1.Install: lassen Sie die (kostenlose) TWiki-Software von einem IT-Berater auf dem Server Ihrer Schule installieren.

2.Train: besuchen Sie mit Kolleginnen und Kollegen einen Hands-on Wiki-Workshop.

3.Copy: übernehmen Sie Wiki-Seiten von KompetenzWiki in Ihr eigenes Schul-Wiki und passen Sie sie nach Bedarf an, um schneller starten zu können.

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Schul-Wiki do-it-myself (2/2)

4.Gain momentum: Übernehmen Sie Konferenz-Protokolle und Beschlüsse, Ergebnisse von Steuer- und Arbeitsgruppen oder Pädagogischen Tagen, Jahresarbeitspläne sowie Informationen z.B. zu Feueralarm und Sicherheit, Raum- und Campus-Pläne, Formulare (z.B. Förderpläne) etc. in Ihr Schul-Wiki.

5.Collaborate: Pflegen Sie Ihr Schul-Curriculum von zu Hause, in der Schule, im Urlaub... ;-) Rund um die Uhr..

6.Benefit: Nie mehr lange suchen... (Und drucken Sie direkt aus dem Wiki auf den Schul-Kopierer!)

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Fragen?!

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Hands-on Workshop

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