Ganztagsschule

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Ganztagsschule. Nachmittägliche Angebote. Gestaltungselemente fußen auf 4 Säulen. Unterrichtsbezogene Ergänzungen Themenbezogene Projekte und Vorhaben Förderung Freizeitangebote. Unterrichtsbezogene Ergänzungen. Angeleitete Lernzeit (Hausaufgabenbetreuung) - 1 Stunde - PowerPoint PPT Presentation

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GanztagsschGanztagsschuleule

Nachmittägliche AngeboteNachmittägliche Angebote

Gestaltungselemente Gestaltungselemente fußen auf 4 Säulen fußen auf 4 Säulen

Unterrichtsbezogene ErgänzungenUnterrichtsbezogene Ergänzungen

Themenbezogene Projekte und Themenbezogene Projekte und VorhabenVorhaben

FörderungFörderung

FreizeitangeboteFreizeitangebote

Unterrichtsbezogene Unterrichtsbezogene ErgänzungenErgänzungen

Angeleitete Lernzeit Angeleitete Lernzeit (Hausaufgabenbetreuung)(Hausaufgabenbetreuung)- 1 Stunde- 1 Stunde- Durchführung: Lehrer bzw. pädagogisches Personal- Durchführung: Lehrer bzw. pädagogisches Personal

- Es gibt eine Auffanggruppe für Kinder, die die Haus-- Es gibt eine Auffanggruppe für Kinder, die die Haus- aufgaben nicht in der vorgesehenen Zeit schaffen aufgaben nicht in der vorgesehenen Zeit schaffen

oderoder darüber hinaus lernen möchtendarüber hinaus lernen möchten

VertiefendeVertiefende TrainingseinheitenTrainingseinheiten- z.B. in den Bereichen Sprache, Mathematik, - z.B. in den Bereichen Sprache, Mathematik, SachunterrichtSachunterricht

FörderungFörderung

Soziale FörderungSoziale Förderung KonzentrationKonzentration WahrnehmungWahrnehmung ArbeitstechnikenArbeitstechniken MethodenlernenMethodenlernen MathematikMathematik Deutsch Deutsch

(Leseförderung)(Leseförderung) FremdsprachenFremdsprachen

BewegungBewegung MotorikMotorik Musische BildungMusische Bildung ComputerComputer BegabungsförderuBegabungsförderu

ng kreativng kreativ BegabungsförderuBegabungsförderu

ng kognitivng kognitiv

Themenbezogene Vorhaben Themenbezogene Vorhaben und Projekteund Projekte

Natur erleben über das ganze JahrNatur erleben über das ganze Jahr

Bewegung Bewegung

GesundheitGesundheit

Kreatives GestaltenKreatives Gestalten

Natur erlebenNatur erleben

ProjekProjektete

PflanzPflanzenen

BauenBauen UmwelUmweltt

EnergiEnergiee

SonstiSonstigesges

Vom Korn Vom Korn zum Brotzum Brot

KartoffelanbKartoffelanbauau

Vom Schaf Vom Schaf in den in den SchuhSchuh

ApfelfestApfelfest

KürbisfestKürbisfest

KartoffelfestKartoffelfest

SchulgartenSchulgarten

KräuterspirKräuterspiraleale

PilzforscherPilzforscher

WiesensafarWiesensafarii

Sommer, Sommer, Sonne, Sonne, SonnenbluSonnenblumenmen

Wald, Wald, Hecke…Hecke…

BarfußpfadBarfußpfad

NistkästenNistkästen

Lehm als Lehm als BaustoffBaustoff

WasserradWasserrad

WeidentippiWeidentippi

UmweltzeitUmweltzeitungung

UmweltsünUmweltsündern auf der dern auf der SpurSpur

Aus alt Aus alt mach neu, mach neu, z.B. Papier z.B. Papier schöpfenschöpfen

EnergieliefEnergieliefe-ranten:e-ranten:

WasserWasser

SonneSonne

WindWind

TheaterTheater

TierspurenTierspuren

LebensräumLebensräume schaffene schaffen

Unterricht Unterricht in der in der SonnenklassSonnenklassee

BewegungBewegung

TanzTanz RhythmikRhythmik YogaYoga SportspieleSportspiele AkrobatikAkrobatik FahrradtrainingFahrradtraining

GesundheitGesundheit

Erste HilfeErste Hilfe Gesunde ErnährungGesunde Ernährung SportSport

Kreatives GestaltenKreatives Gestalten Musik z.B. SchulchorMusik z.B. Schulchor WerkenWerken TöpfernTöpfern Malen/BastelnMalen/Basteln HandarbeitenHandarbeiten InstrumentenbauInstrumentenbau TheaterTheater Gestaltungselement: PapierGestaltungselement: Papier TrommelnTrommeln

FreizeitangeboteFreizeitangebote Backen, KochenBacken, Kochen Sport z.B. FußballSport z.B. Fußball Theater, RollenspieleTheater, Rollenspiele TennisTennis Spielen draußen und drinnenSpielen draußen und drinnen Ausflüge und ErkundungenAusflüge und Erkundungen TischtennisTischtennis LesenLesen usw.usw.

Eckdaten für die Angebote Eckdaten für die Angebote der vier der vier

GestaltungselementeGestaltungselemente Kein Element ist verzichtbarKein Element ist verzichtbar Elemente sollen möglichst gleichgewichtig Elemente sollen möglichst gleichgewichtig

seinsein Sie sind in der Praxis nicht immer eindeutig Sie sind in der Praxis nicht immer eindeutig

zu trennen. Überschneidungen ergeben sich zu trennen. Überschneidungen ergeben sich je nach Definition und inhaltlicher Füllungje nach Definition und inhaltlicher Füllung

Entscheidungsbeteiligung der Schüler Entscheidungsbeteiligung der Schüler innerhalb der für sie verbindlichen innerhalb der für sie verbindlichen ElementeElemente

Offenheit für WeiterentwicklungOffenheit für Weiterentwicklung

Zusammensetzung des Zusammensetzung des PersonalsPersonals

Lehrer/-innenLehrer/-innen Pädagogische Fachkräfte z.B. Erzieher/-Pädagogische Fachkräfte z.B. Erzieher/-

innen, Heilpädagogen/-innen, Sozialarbeiter/-innen, Heilpädagogen/-innen, Sozialarbeiter/-inneninnen

AnerkennungspraktikantenAnerkennungspraktikanten Personen, die Zivildienst leisten oder ein Personen, die Zivildienst leisten oder ein

soziales Jahr machen möchten, bekommen soziales Jahr machen möchten, bekommen dies in einer Ganztagsschule ermöglicht dies in einer Ganztagsschule ermöglicht (Bewerbungsfrist)(Bewerbungsfrist)

Personen mit besonderen Kenntnissen und Personen mit besonderen Kenntnissen und Fähigkeiten, z.B. Eltern, Trainer, KünstlerFähigkeiten, z.B. Eltern, Trainer, Künstler

Mitarbeiter in Vereinen und VerbändenMitarbeiter in Vereinen und Verbänden

GanztagsschGanztagsschule ist ule ist

BereicherunBereicherung und g und

ChanceChance