Post on 05-Apr-2015
LIEDBEGLEITUNG Gitarre / Ukulele / Gitarlele
melodiös …
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groovig …
harmonisch …
knifflig …
simpel …
kreativ …
spannend …
viel-saitig ;-)
Bitte klicken!
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1. Tabulatur
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2. Noten mit Farben
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3. Merkmal beim Akkordwechsel
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4. Alle Noten in G-Dur …
Warum G-Dur?
Für Kinder mit kleinen Fingern ist es zu Beginn leichter auf der 2. und 3. Saite zu spielen.
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rte … aber auch in einer anderen Tonart
Für Schüler die etwas mehr gefördert, animiert und motiviert werden dürfen
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… aber auch in einer anderen TonartFü
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In die leere Tabulatur kann der Schüler selbst die Lösung eintragen
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… aber auch in einer anderen TonartFü
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Natürlich kann man die Melodie auch in anderen Lagen spielen
Zupfen & Schlagen
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Das ist nur ein kleiner Auszug aus der Vielfalt von Begleitmöglichkeiten.
Hilfestellungen
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Für talentfreie und rhythmisch-kreative Personen
1. Hilfsakkorde beim Begleiten
Das Taschentuch dient dazu, dass die anderen Saiten nicht mitklingen.
C-Akkord
G7-Akkord
G-Akkord
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Hilfestellungen
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1. Hilfsakkorde beim Begleiten
Das Taschentuch dient dazu, dass die anderen Saiten nicht mitklingen.
C-Akkord
G7-Akkord
G-Akkord
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Hilfestellungen
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Für talentfreie und rhythmisch-kreative Personen
1. Hilfsakkorde beim Begleiten
Das Taschentuch dient dazu, dass die anderen Saiten nicht mitklingen.
C-Akkord
G7-Akkord
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Hilfestellungen
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Für talentfreie und rhythmisch-kreative Personen
2. Vorteile von MIDI-Files
Jedes Lied gibt es im MIDI-File auf SD-CARD, USB-Stick oder Diskette.
Die Tonhöhe kann man transponieren …… und somit optimal an den Tonumfang beim Singen anpassen.
Das Tempo kann man kontinuierlich steigern …… und somit optimal an das individuelle Lerntempo des jeweiligen Schülers anpassen.
Für Nicht-Keyboard-Besitzer: Man kann die MIDI-Files auch mit einem Computer abspielen.
Hilfestellungen
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Für talentfreie und rhythmisch-kreative Personen
3. Auf der CD – in verschiedene Tempi
Natürlich darf man das Lied auch schneller spielen ;-)
Langsam – 60 bpm
Mittel – 80 bpm
Schnell – 120 bpm
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KlampfnG‘sang
Es gibt keine falsche Begleitung.
Es gibt nur einfachere oder interessantere.