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„Musikerziehung mit „Musikerziehung mit Rhythmusbausteinen"Rhythmusbausteinen"

Referent: Gert Ernst Zuckerriedel, RadebeulReferent: Gert Ernst Zuckerriedel, Radebeul

01.04.2011Rhythmusbausteine (Idee: Univ.-Prof. Dr. Kemmelmeyer/ Konzept: Gert E. Zuckerriedel)1

InhalteInhalteInhalteInhalteKi d td k ih Kö d O ff I t t Kinder entdecken ihren Körper und Orff-Instrumente zum Singen und Musizieren

Möglichkeiten der Musikerziehung durch den Einsatz von Rhythmusbausteineny

Spielen mit/ auf Alltagsgegenständenp g g g

Bodypercussion

Literaturhinweise

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AblaufAblauf

Möglichkeiten des Musizierens ohne Vorgaben Möglichkeiten des Musizierens ohne Vorgaben

Musizieren nach grafischen Vorgaben Musizieren nach grafischen Vorgaben

Musizieren nach Symbolen und nach Noten Musizieren nach Symbolen und nach Noten

Idee/ Entstehung der Rhythmusbausteine Idee/ Entstehung der Rhythmusbausteine

Einsatzmöglichkeiten von Rhythmusbausteinen Einsatzmöglichkeiten von Rhythmusbausteinen

01.04.2011Rhythmusbausteine (Idee: Univ.-Prof. Dr. Kemmelmeyer/ Konzept: Gert E. Zuckerriedel)3

Musik für alte Menschen Musik für alte Menschen

Erklären Sie den größeren Zusammenhang Erklären Sie den größeren Zusammenhang. Erklären Sie, wie alle Einzelthemen

zusammenhängen.

Text

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Symbole 1Symbole 1

Glossar der Begriffe Glossar der Begriffe Definieren Sie die Fachausdrücke, wie sie

zu diesem Thema verwendet werden.

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Symbole 2Symbole 2

Erklären Sie die Einzelheiten Erklären Sie die Einzelheiten. Geben Sie ein Beispiel. Machen Sie Übungen, um den Lernprozess

zu unterstützenzu unterstützen.

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Erklären Sie die Einzelheiten. Geben Sie ein Beispiel. Machen Sie Übungen, um den Lernprozess zuMachen Sie Übungen, um den Lernprozess zu

verstärken.

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RadetzkymarschRadetzkymarsch

Musik für alte Menschen Musik für alte Menschen Erklären Sie den größeren Zusammenhang. Erklären Sie, wie alle Einzelthemen

zusammenhängenzusammenhängen. Definieren Sie Anwendungsmöglichkeiten

für das Gelernte. Erbitten Sie Feedback zur Erbitten Sie Feedback zur

Schulungsveranstaltung.

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Anregungen zur Erfindung derAnregungen zur Erfindung derAnregungen zur Erfindung der Anregungen zur Erfindung der Rhythmusbausteine Rhythmusbausteine (Alleinhersteller: Fa Wehrfritz AG)(Alleinhersteller: Fa Wehrfritz AG)(Alleinhersteller: Fa. Wehrfritz AG)(Alleinhersteller: Fa. Wehrfritz AG)

Spielpläne 1 für den Musikunterricht an Realschulen und Gymnasien, Ernst Klett Schulbuchverlag Leipzig, 2003,S.y , g p g, ,136 f.

M ik ½ L h b h fü di G d h l Musikus ½, Lehrbuch für die Grundschule, Volk und Wissen Verlag, 1997, S. 8 ff .

* Praxis Grundschule, Heft 6/ November 2000,Musik – Körper – Bewegung, Westermann Verlag GmbH,p g g, g ,S. 28

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Spielpläne 1 für den Musikunterricht an Realschulen und Spielpläne 1 für den Musikunterricht an Realschulen und Gymnasien, Ernst Klett Schulbuchverlag LeipzigGymnasien, Ernst Klett Schulbuchverlag Leipzig

Anregungen zur Erfindung derAnregungen zur Erfindung der Rhythmusbausteine(All i h t ll F W h f it AG)(Alleinhersteller: Fa. Wehrfritz AG)

Spielpläne 1 für den Musikunterricht an Realschulen und Gymnasien, Ernst Klett Schulbuchverlag Leipzig 2003 S 136 fSchulbuchverlag Leipzig, 2003,S. 136 f.

M ik ½ L h b h fü di G d h l Musikus ½, Lehrbuch für die Grundschule, Volk und Wissen Verlag, 1997, S. 8 ff .

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M ik ½ L h b h fü di G d h lM ik ½ L h b h fü di G d h lMusikus ½, Lehrbuch für die Grundschule, Musikus ½, Lehrbuch für die Grundschule, Volk und Wissen VerlagVolk und Wissen Verlag

Anregungen zur Erfindung derAnregungen zur Erfindung der Rhythmusbausteine(All i h t ll F W h f it AG)(Alleinhersteller: Fa. Wehrfritz AG)

Spielpläne 1 für den Musikunterricht an Realschulen und Gymnasien, Ernst Klett Schulbuchverlag Leipzig 2003 S 136 fSchulbuchverlag Leipzig, 2003,S. 136 f.

M ik ½ L h b h fü di G d h l Musikus ½, Lehrbuch für die Grundschule, Volk und Wissen Verlag, 1997, S. 8 ff .

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Praxis Grundschule, Heft 6/ November 2000,Praxis Grundschule, Heft 6/ November 2000,Musik Musik –– Körper Körper –– Bewegung, Westermann Verlag GmbHBewegung, Westermann Verlag GmbH

Anregungen zur Erfindung derAnregungen zur Erfindung der Rhythmusbausteine

(Alleinhersteller: Fa Wehrfritz AG)(Alleinhersteller: Fa. Wehrfritz AG)

Spielpläne 1 für den Musikunterricht an Spielpläne 1 für den Musikunterricht an Realschulen und Gymnasien, Ernst Klett Schulbuchverlag Leipzig, 2003,S.136 f136 f.

Musikus ½, Lehrbuch für die ,Grundschule,

Volk und Wissen Verlag, 1997, S. 8 ff .

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Möglichkeiten der Darstell ngMöglichkeiten der Darstell ngMöglichkeiten der Darstellung Möglichkeiten der Darstellung auf den Bausteinenauf den Bausteinenauf den Bausteinenauf den Bausteinen

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SpielSpiel und Übungsmöglichkeitenund ÜbungsmöglichkeitenSpielSpiel-- und Übungsmöglichkeitenund Übungsmöglichkeiten

M i i ( B Li db l it ) Musizieren (z.B. Liedbegleitung)

Memor Rh thm sband Memory, Rhythmusband

sich Bewegen sich Bewegen

Rhythmusturm (trainiert das Gedächtnis) Rhythmusturm (trainiert das Gedächtnis)

Rhythmusschlange Rhythmusschlange

u a u.a.

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SpielSpiel und Übungsmöglichkeitenund ÜbungsmöglichkeitenSpielSpiel-- und Übungsmöglichkeiten und Übungsmöglichkeiten

z.B. Musizierenz.B. Musizieren

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S i lS i l d Üb ö li hk itd Üb ö li hk itSpielSpiel-- und Übungsmöglichkeiten und Übungsmöglichkeiten

z B Musizieren z.B. Musizieren

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SpielSpiel-- und Übungsmöglichkeitenund ÜbungsmöglichkeitenSpielSpiel-- und Übungsmöglichkeiten und Übungsmöglichkeiten

sich Bewegensich Bewegen

s. Video!

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S i lS i l d Üb ö li hk itd Üb ö li hk itSpielSpiel-- und Übungsmöglichkeiten und Übungsmöglichkeiten h h Rhythmusturm

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SpielSpiel und Übungsmöglichkeitenund ÜbungsmöglichkeitenSpielSpiel-- und Übungsmöglichkeiten und Übungsmöglichkeiten S hl Schlange

s. Video!

• Treppe• Treppe

• s. Video!

• weitere Möglichkeiteng

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LiteraturhinweiseLiteraturhinweiseLiteraturhinweiseLiteraturhinweise

* G ld Elk / S h B tti Si & K bb l ä* Gulden, Elke/ Scheer, Bettina, Singzwerge & Krabbelmäuse,Ökotopia Verlag Münster 2004, ISBN 3 – 936286 – 36 – 1

* Hering, Wolfgang/ Zachmann, Helga, Musik- und Bewegungsspiele, Meyer & Meyer Verlag Aachen 2005,ISBN 3 – 89899 – 095 –8

* Hi l S bi W h h fö d d h Rh th ik d* Hirler, Sabine, Wahrnehmungsförderung durch Rhythmik und Musik, Verlag Herder Freiburg im Breisgau 2003,ISBN 3 – 451 – 27723 – 9ISBN 3 451 27723 9

• Hoerburger, Widmer, Musik- und Bewegungserziehung, Auer Verlag Donauwörth, ISBN 3-403-02199-8

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LiteraturhinweiseLiteraturhinweiseGulden, Elke/ Scheer, Bettina, Singzwerge & Krabbelmäuse,

LiteraturhinweiseLiteraturhinweise* N ik J h L S h ibl Rh th ik* Neikes, Johannes L., Scheiblauer-Rhythmik,

Academia Verlag Sankt Augustin 1998,ISBN 3 – 88345 – 383 – 8ISBN 3 88345 383 8

* Zi Jü CHARIVARI T l d* Zimmermann, Jürgen, CHARIVARI, Trommeln aus der Provinz,Fidula-Verlag Boppard am Rhein 2005ISBN 3 – 87226 – 339 - 0

* Zimmermann Jürgen JUBA Die Welt der Körperpercussion Zimmermann, Jürgen, JUBA, Die Welt der Körperpercussion,Fidula-Verlag Boppard am Rhein 1999ISBN 3 – 87226 – 338 – 2

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Viel Spaß mit den RhythmusbausteinenViel Spaß mit den RhythmusbausteinenViel Spaß mit den RhythmusbausteinenViel Spaß mit den Rhythmusbausteinens. s. Video: Video: YouYou tubetube, Rhythmusbausteine!, Rhythmusbausteine!yy Ich komme auch gern in Ihre Einrichtung. Mögliche Themen: Mögliche Themen:

B d i & S i l f Allt tä d- Bodypercussion & Spielen auf Alltagsgegenständen- Vom Sprechrhythmus zum Hiphop

- Von der einfachen Klanggeschichte zum Hörspiel

Herstellen von Instrumenten (Schüttelinstr Schlaginstr- Herstellen von Instrumenten (Schüttelinstr., Schlaginstr. usw.), die Vorschul- bzw. Grundschulkinder selbst basteln können und deren musikalische Einsatzmöglichkeitenkönnen, und deren musikalische Einsatzmöglichkeiten

Weitere Themenangebote unter www.zuckerriedel.de We te e e e a gebote u te www. uc e ede .de

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