Medienbildungskonzepte vom Kompetenzrahmen in die schulische Praxis

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• Inhalte • Konzepte • Infrastruktur

und Ausstattung

❙Inhalte 3

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Gemeinsames digitales Notizblatt

❙ https://notes.schullogin.de/p/DigitalPakt

7 https://notes.schullogin.de/p/DigitalPakt

Was wurde aktualisiert?

❙ Ziele und Aufgaben der Schulart (überfachliche Bildungs- und Erziehungsziele)

❙ Lernen lernen

❙ Beitrag des jeweiligen Faches zur allgemeinen Bildung

❙ didaktische Grundsätze

❙ spezielle fachliche Ziele

❙ Lernbereiche, Lernziele und -inhalte, Bemerkungen

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Beispiele für die Überarbeitung Medienbildung und informatische Bildung als überfachliche Ziele

❙ Die Schüler erwerben Kenntnisse zum sicheren, sachgerechten, kritischen und verantwortungsvollen Umgang mit vielfältigen Medien. In der Auseinandersetzung mit Medien lernen sie, diese im Hinblick auf eigene Bedürfnisse und insbesondere zum selbstständigen Lernen, funktionsbezogen auszuwählen, zu nutzen und selbst herzustellen. Sie erkennen bei sich selbst und anderen, dass Medien sowie das eigene mediale Handeln Einfluss auf Vorstellungen, Gefühle und Verhaltensweisen ausüben. [Medienbildung]

❙ Die Schüler entwickeln Fähigkeiten, Informationen zu beschaffen und zu bewerten sowie moderne Informations- und Kommunikationstechnologien sicher, sachgerecht, situativ-zweckmäßig und verantwortungsbewusst zu nutzen. Sie kennen deren Funktionsweisen und nutzen diese zur kreativen Lösung von Problemen. [informatische Bildung]

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in den Lehrplänen der Oberschule

Beispiele für die Lernbereiche Grundschule

❙ Sachunterricht, Klassenstufe 1/2, LB 1

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Beispiele für die Lernbereiche Oberschule, Deutsch, Klassenstufe 7 RS, LB 1

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Übertragen von Wissen über die Informationsbeschaffung

Beispiele für die Lernbereiche Grundschule, Werken, Klassenstufe 4, LB 3

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❙Konzepte 13 https://notes.schullogin.de/p/DigitalPakt

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Schulprogramm

Medien-bildungs-konzept

Fort-bildungs-konzept

Medienent-wicklungsplan

des Schulträger

SMK-Konzeption „Medienbildung und Digitalisierung in der Schule“

„Gemeinsame Orientierungshilfe zur grundlegenden Digitalinfrastruktur in Schulen“

Regionale und zentrale

Fortbildungs-angebote

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Schulische Medienbildungskonzepte

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Die Empfehlung und aktuelle Materialien zur Erstellung von Medienbildungskonzepten stehen online zur Verfügung auf www.medienbildung.sachsen.de unter der Rubrik Medienbildungskonzept.

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Schulleitung

Medienbildungsteam

u. a. bestehend aus: 1. Mitglied der Schulleitung

2. Lehrkräfte mit Erfahrung im Bereich a) Medienbildung

b) Schulentwicklung

Schulkonferenz

Schulträger Eltern Schüler Kollegium,

Fach-schaften

Erstellung des Medien-

bildungs-konzeptes

Schulprogramm

ist verantwortlich

koordiniert und führt durch

unterstützt und beschließt

wird implementiert

kom

mun

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Entwicklungskreislauf des MBK

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Evaluation Ist-Stand-Analyse

Die Vision

Maßnahmen und

Umsetzungen

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Checkliste „Auf dem Weg zum Medienbildungskonzept“

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Online-Angebote

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medienbildung.sachsen.de

Muster Projektplan

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Online-Angebote

22

• LernSax • MeSax • Opal-Schule • Schullogin • Fortbildung • Portal interne Evaluation • Informationsportal zum

Qualitätsbudget • …

Medienpädagogische Zentren – Berater und Broker

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❙Infrastruktur u. Ausstattung

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| 24. Juni 2019 | Referat 32, Digitalisierung, Medienbildung | Martin Arndt 26

Wichtigste Antragsvoraussetzungen

❙ Bestandsaufnahme der bestehenden Ausstattungsniveaus

❙ Bestätigung über ein auf die Ziele der Investitionsmaßnahme abgestimmtes Konzept des Antragstellers über die Sicherstellung von Betrieb, Wartung und IT-Support

❙ technisch-pädagogisches Einsatzkonzept (TPEK) mit Berücksichtigung medienpädagogischer, didaktischer und technischer Aspekte auf der Grundlage des Medienbildungskonzeptes

❙ bedarfsgerechte Fortbildungsplanung für die Lehrkräfte

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Vielen Dank medienbildung.sachsen.de

Sächsisches Staatsministerium für Kultus Landesamt für Schule und Bildung

Förderung Referat 21

Thomas Hockert

Fachlich-Inhaltlich Referat 32

Martin Arndt

Fachlich-Inhaltlich Referat 33 C

Ingo Altmann 0351-564 67113 0351-564 68211 0351-8324 371

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