Отчет по...

Отчет по самообследованию

КГБПОУ «Бийский промышленно-технологический

колледж» на 01.04.2016 г.

1. Общая характеристика учреждения

Название Краевое государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение «Бийский промышленно-

технологический колледж» (КГБПОУ «Бийский

промышленно-технологический колледж»)

Учредитель Главное управление образования и молодежной политики

Алтайского края

Год основания 2014

Юридический адрес 659315, г. Бийск, ул. Горно-Алтайская, 60

телефон, факс 8-3854-447841

e-mail [email protected]

сайт pu4-biysk.ru

Должность руководителя директор

Ф.И.О. руководителя Визер Виктор Григорьевич

Банковские реквизиты:

ИНН/КПП

БИК

2204071772/220401001

040173001

Устав Утвержден приказом Главного управления образования и

молодежной политики Алтайского края № 4739 от

05.09.2014 г., распоряжением Главного управления

имущественных отношений Алтайского края № 2110 от

12.09.2014 г.

Лицензия на

осуществление

образовательной

деятельности

Серия А № 0001369, регистрационный № 400 от

20.10.2014 г., выдана Главным управлением образования

и молодежной политики Алтайского края на период –

бессрочно.

Аккредитация Серия 22А01 № 0002224, регистрационный № 376 от

31.12.2015 г., выдано Главным управлением образования

и молодежной политики Алтайского края

Краткая история


колледж» был организован 24.09.2014 г. в результате

реорганизации в форме слияния краевого

государственного бюджетного образовательного

учреждения начального профессионального образования

«Профессиональное училище № 4» и краевого

государственного бюджетного образовательного

учреждения начального профессионального образования

«Профессиональное училище № 46» согласно Постановления Администрации Алтайского

края № 296 от 30.06.2014 г. «О реорганизации краевых государственных бюджетных

образовательных учреждений».

Колледж сегодня:

«Ведущее образовательное учреждение России – 2015».

Лауреат конкурса «Сто лучших НПО и СПО России».

Ресурсный центр «Центр современных технологий сварки как средство

реализации многоуровневой образовательной программы для подготовки

квалифицированных рабочих и специалистов сварочного производства».

Региональная инновационная площадка «Учебно-тренировочный

комплекс по подготовке обучающихся и формированию их

профессиональных навыков по компетенции «Сварочные технологии» с

учетом стандартов международного движения Worldskills Russia (УТК WSR)»

(Приказ Главного управления образования и молодежной политики

Алтайского края от 20.11.2015 г. № 1989).

Окружной учебно-методический центр профессионального обучения лиц

с ограниченными возможностями здоровья (Приказ Минобразования РФ

от 09.03.2004 г. № 26/136п-6 г. Москва);

Краевая базовая площадка «Специальное (коррекционное) образование»

(Приказ Управления Алтайского края по образованию и делам молодежи от

07.12.2007 г. № 4134);

Краевая базовая площадка «Подготовка лиц с ограниченными

возможностями здоровья по профессии «Мастер по обработке цифровой

информации» (Приказ Управления Алтайского края по образованию и делам

молодежи от 13.03.2012 г. № 919);

Базовая профессиональная образовательная организация

«Профессиональная и социальная реабилитация лиц с ограниченными

возможностями здоровья и инвалидов» (Приказ Главного управления

образования и молодежной политики Алтайского края от 20.09.2013 г. №

4102);

Стажерская площадка «Центр развития профессиональных компетенций

педагогических кадров по обучению лиц с ограниченными возможностями

здоровья и инвалидов в Алтайском крае» (Приказ Главного управления

образования и молодежной политики Алтайского края от 20.09.2013 г. №

4102);

Краевой военно-патриотический центр казачьих кадетов.

Модель образовательного пространства колледжа

Руководство, органы государственно-общественного управления и самоуправления

Сформирована структура управления, обеспечивающая единоначалие, стабильное

функционирование колледжа (директор – заместители директора – руководители

структурных подразделений), программно-целевое развитие за счет временных структур,

возникающих для решения актуальных задач (проектов).

Мотивационная система управления является побудительным фактором действовать

в заданном целями направлении.

Сложившийся стиль руководства ориентирован на интересы подчиненных, что

вызывает более высокий уровень их удовлетворенности. Органы управления

обеспечивают совместное обсуждение результатов работы, принятие важных решений.

Педагогический коллектив делит с руководством колледжа ответственность за принятие

решения и их реализацию.

Окружной учебно-методический

центр по профессиональному обучению лиц с ограниченными

возможностями здоровья

«Компьютерный мир без

границ» (для детей с ограниченными

физическими возможностями)

Международный детский

оздоровительный лагерь «Алтайский

Артек»

Участие

в городских, краевых

выставках и конкурсах

КГБПОУ «БПТК»

г. Бийск,

Алтайский край

АГАО

им. В.М.Шукшина СибГУТИ

Горно-Алтайский

государственный

политехнический колледж

Бийский технолого-

экономический колледж

Новосибирский институт

социальной реабилитации

Колледж Дополнительное

11 профессии образование

(15 профессий)

Краевой Центр казачьих

кадетов

Медико-оздоровительный

центр

«Школа здоровья»

Центр

социального творчества

учащихся

многопрофильность

многоуровневость

«Комплексные стратегии

противодействия распространению

ВИЧ/ИППП среди молодежи

Российской Федерации» (Училище – партнер ООН)

Меж

дун

ар

одн

ые

пр

оек

ты

«Горные цивилизации в III

тысячелетии»

(традиции, культура, ремесла коренных

народов Алтая, этнический туризм)

Структура управления деятельностью колледжа

Попечительский совет

Совет колледжа

Педагогический совет

Директор Бухгалтерия

Глав

ны

й б

ухга

лте

р

Бухга

лте

ра

Экон

ом

ист

Мод

ель м

етод

ичес

кой

служ

бы

Медико-оздоровительный

центр Общежитие

Столовая

Зав

.прои

звод

ством

Зав

.соловой

Повар

а

Посу

дом

ой

щи

ца

Зам

.ди

рек

тора

по

соц

.соп

ровож

ден

ию

Ста

рш

ий

мас

тер

Воен

ны

й р

уковод

ите

ль

Зам

. д

ирек

тора

по О

ОД

Зам

.ди

рек

тора

по У

ВР

Зам

.ди

рек

тора

по У

ВР

Зам

.ди

рек

тор

а п

о У

ПР

, У

МР

Пси

холог

Би

бли

оте

ка

Руковод

ите

ль

фи

звосп

ита

ни

я

Зам

.ди

рек

тора

по

АХ

Ч

Со

ци

альн

ый

пед

агог

Окр

уж

но

й у

чеб

но

-

мет

од

ич

ески

й ц

ентр

п

о

пр

оф

есси

он

альн

ом

у

об

уч

ени

ю л

иц

с О

ВЗ

Мет

од

ичес

кая

служ

ба

Зав

. м

асте

рск

им

и

Мастера п/о Преподаватели

обучающиеся

Мех

ани

к

Элек

три

к

Клад

овщ

ик

Сто

рож

Зав.общежитием

Вахтер

Воспитатель

Самоуправление обучающихся представлено Советом обучающихся, Советом

общежития, Советом командиров учебных групп.

Цель – обеспечение управления коллективом обучающихся на основе

взаимодоверия, уважения и ответственности, тесного профессионального и творческого

сотрудничества обучающихся со взрослыми.

Задачи – развитие самостоятельности обучающихся, профессиональная подготовка,

развитие организаторских навыков, обеспечение широкого выбора форм внеурочной

деятельности, обеспечение возможности реализовать свои возможности, таланты.

Схема самоуправления обучающихся колледжа

Формы обучения, специальности, профессии

Учреждение реализует основные образовательные профессиональные программы

среднего профессионального образования по подготовке квалифицированных рабочих и

служащих, а также программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих

для лиц с ОВЗ.

Конференция обучающихся

Групповые собрания

Совет обучающихся группы

Обучающиеся

Совет обучающихся

Эксп

ертн

о-х

уд

ож

еств

ены

й

совет

Сти

пен

ди

альн

ая к

ом

исс

ия

Совет

проф

илак

тики

прав

он

аруш

ени

й

Совет

фи

зорго

в

Совет

печ

ати

Совет

музе

я

Совет

би

бли

оте

ки

Перечень профессий СПО

(ППКРС)

Форма обучения База

обуч.

Срок

обуч.

Кол-во

обучающихся

на 01.04.2016 г.

Мастер по обработке цифровой

информации

Дневная, очная 9кл. 2 года

10 мес.

70

Сварщик (электросварочные и

газосварочные работы)


10 мес.

49

Электромонтер по ремонту и

обслуживанию электрооборудования


10 мес.

46

Парикмахер Дневная, очная 9кл. 2 года

10 мес.

49

Оператор связи Дневная, очная 9кл. 2 года

10 мес.

47

Повар, кондитер Дневная, очная 9кл. 2 года

10 мес.

100

Монтажник санитарно-технических,

вентиляционных систем и

оборудования


10 мес.

49

Пекарь (ОВЗ) Дневная, очная 9кл. 2 года

10 мес.

12

Мастер столярно-плотничных и

паркетных работ (ОВЗ)


10 мес.

6

Сварщик (электросварочные и

газосварочные работы)

Дневная, очная 11 кл. 10 мес. 25

Повар, кондитер Дневная, очная 11 кл. 10 мес. 25

Всего 478

Профессиональная подготовка

Швея Дневная, очная Кор. 2 года 12

Столяр строительный Дневная, очная Кор. 2 года 27

Пекарь Дневная, очная Кор. 2 года 28

Всего 67

Итого 545

План набора

Год приема Контрольная цифра приема

(чел.)

Фактически принятых на обучение

(чел.)

Всего В т.ч. коррекционное

отделение

2015 296 296 46

Количество обучающихся на бюджетной основе по состоянию на 01.01.2016 г. – 765

чел. В состав основного контингента обучающихся входят лица с ограниченными

возможностями здоровья и инвалиды. В учреждении комплектуются специальные

(коррекционные) группы из числа глухих, слабослышащих, с заболеваниями опорно-

двигательного аппарата и с интеллектуальной недостаточностью. Доля лиц с

ограниченными возможностями здоровья и инвалидов от общего числа обучающихся

ежегодно составляет в среднем 20 %.

В учреждении ведется подготовка, переподготовка, повышение квалификации

незанятого населения с полным возмещением затрат.

Программа (стратегический план) развития образовательного учреждения

Программа развития колледжа по 2016 г. направлена на

решение следующих задач:

1. Совершенствование форм и методов профориентационной и

профагитационной работы с целью популяризации рабочих

профессий и обеспечения отраслей экономики города Бийска и

Алтайского края рабочими кадрами согласно государственного

задания.

2. Совершенствование качества профессионального образования в соответствии с ФГОС

и требованиями рынка труда, реализация инновационных образовательных программ.

3. Осуществить подготовку к организации получения среднего общего образования с

учетом требований ФГОС СОО.

4. Сохранение и укрепление здоровья обучающихся, формирование у них ценности

здоровья и здорового образа жизни, патриотическое воспитание молодежи.

5. Улучшение материально-технической базы и обеспечение доступности качественной

образовательной среды учреждения (в том числе для ЛОВЗ и инвалидов).

6. Профессиональное развитие инженерно-педагогических работников учреждения.

Совершенствование системы социального партнерства в подготовке рабочих кадров и

обеспечении успешной социально-трудовой адаптации выпускников (создание сетевого

Центра социально-трудовой адаптации выпускников).

Анализ ситуации и характеристика проблем, на решение которых направлена

Программа

Несомненно, на качество профессиональной подготовки всех обучающихся влияет

материально-техническая база. Уровень материально-технического оснащения колледжа

не в полной мере соответствует современным требованиям подготовки рабочих кадров.

Имеется нехватка современного оборудования для проведения производственного

обучения. Обеспеченность кабинетов учебным оборудованием и учебно-наглядными

пособиями составляет в среднем от 85% до 90%. Слабо обеспечены учебниками и

учебными пособиями согласно федеральному перечню учебников, рекомендованных

Министерством образования и науки Российской Федерации, дисциплины

общеобразовательного цикла. Требуется капитальный ремонт и современное техническое

оснащение учебно-производственных мастерских, пополнение и обновление

библиотечного фонда современными учебными изданиями и обучающими

лицензионными программами в связи с внедрением ФГОС СПО по обучаемым

профессиям.

В Указе Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 г. № 761 «О

Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы» определены

меры государственной поддержки детей-инвалидов, в частности: активизация работы по

устранению различных барьеров в рамках реализации государственной программы

Российской Федерации «Доступная среда» на 2011 - 2015 годы; обеспечение равного

доступа детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья к

качественному образованию всех уровней. В настоящее время проблемы внутренней

доступности образовательного пространства колледжа частично решены. На входе в

учреждение и в фойе установлены пандусы, поручни, имеется современное компьютерное

оборудование с лицензионными слухоречевыми тренажерами и тренажерами БОС

(биологически обратной связи), специально оборудована санитарно-гигиеническая

комната для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Однако есть

необходимость в установке лестничного подъемника и пандуса в общежитии,

дополнительных пандусов в актовом зале и столовой, оборудовании кабинета психолога

для индивидуальной и групповой форм работы.

Для укрепления материально-технической базы учреждения необходимы

значительные финансовые ресурсы, в том числе образуемые за счет привлечения

внебюджетных средств. Для этого необходимо наладить эффективную деятельность

учреждения, приносящую доход, а именно, организацию платных услуг. С этой целью

планируется организовать выпуск и реализацию собственной продукции и услуг,

производимых в учебно-производственных мастерских (услуг парикмахера, производство

выпечки, услуг швейной мастерской).

Существует и кадровая проблема. Средний возраст работающих педагогов

составляет 47 лет. Притока молодых специалистов почти нет: сдерживает низкая

заработная плата. Ввиду возрастных особенностей у многих инженерно-педагогических

работников отмечается низкая мотивация к поиску и реализации инновационных форм и

методов обучения, овладению ИКТ-технологиями. Данную проблему планируется решать

путем создания Службы молодежного кадрового резерва из числа практикантов - будущих

выпускников ВУЗов, а также введения дополнительных мер стимулирования молодых

специалистов.

Получение профессионального образования крайне важно, но оно теряет всякий

смысл, если не сопровождается последующим гарантированным трудоустройством, в том

числе инвалидов. В современных социально-экономических условиях инвалиды

сталкиваются со значительными проблемами при трудоустройстве, которые большей

частью обусловлены отсутствием знаний у работодателей их особенностей, а также

заинтересованности в их приеме на работу, низкой мотивацией инвалидов к трудовой

деятельности. Без организации специальной поддержки большинство выпускников не в

состоянии выдержать конкуренцию на рынке труда, часто не способны на

самостоятельное трудоустройство даже на доступные им рабочие места. Им требуется

специально организованное сопровождение в виде наставничества. Используя имеющийся

у учреждения положительный опыт социального партнерства, на базе колледжа

планируется создание центра социально-трудовой адаптации выпускников, основная цель

которого – организация эффективного сетевого взаимодействия структур, занимающихся

профессиональным обучением и трудовой занятостью. Процесс «обучение-

трудоустройство» лиц с ограниченными возможностями здоровья должен обязательно

сопровождаться повышением мотивации инвалидов к трудовой деятельности, а также

формированием у них активной жизненной позиции. С этой целью на базе учреждения

планируется организовать медико-социально-психологическую службу.

2. Условия обучения

2.1. Режим работы

В колледже учебный год начинается 1 сентября и заканчивается согласно учебному

плану по конкретной профессии и форме получения образования.

Общая продолжительность каникул составляет 10 недель в учебном году, в том

числе 2 недели в зимний период.

Продолжительность уроков 45 минут с перерывом 10 минут после каждого урока.

После 4 и 5 урока устанавливаются перерывы для приема пищи по 20 минут.

Последовательность и чередование уроков в каждой учебной группе определяется

расписанием занятий. Учебная неделя включает 5 рабочих (учебных) дней.

Учебная практика (производственное обучение) на первом году обучения проводится

в мастерских и лабораториях колледжа. Учебная практика (производственное обучение)

на втором и третьем году обучения осуществляется в организациях различных

организационно-правовых форм на основе прямых договоров между организацией и

колледжем.

Продолжительность урока производственного обучения устанавливается шесть

академических часов с перерывом 10 минут после каждого часа. После четвертого часа

устанавливается перерыв для приема пищи продолжительностью 45 минут. Объем

учебно-производственной нагрузки 36 академических часов в неделю.

2.2. Учебно-материальная база

Для организации образовательной деятельности имеется три учебных корпуса с

общей учебной площадью 8932 м2. Имеется заключение Государственной санитарно-

эпидемиологической службы РФ от 24.11.2011 г. № 22.56.23.000.М.000539.11.11 о

соответствии колледжа государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и

нормативам к организации учебного процесса в ОУ.

Общее количество учебных мастерских - 20

Общее количество кабинетов для проведения занятий - 38

из них:

профессионально-технического цикла - 18

общеобразовательного цикла - 16

вычислительной техники - 4

Обеспеченность техническими средствами обучения:

телевизор 4

видеомагнитофон 2

видеокамер 2

мультимедийный проектор 15

компьютер (0,2 на 1 обучающегося) – 173, из них используются

в учебных целях – 142

принтер - 22

сканер - 7

ксерокс - 4

ноутбук - 20

интерактивная доска - 9

Имеется безлимитный выход в Интернет, работает электронная почта, сайт колледжа.

В колледже имеется 2 актовых зала, 2 спортивных зала, оздоровительный комплекс,

создан тренажерный зал.

В колледже имеются 2 столовые на 120 и 150 мест соответственно, общежития на

180 мест располагают комнатами для приготовления и приема пищи, комнатами гигиены,

комнатами отдыха, кабинетом психологической разгрузки, тренажерным залом.

Медико-оздоровительный центр оснащен необходимыми средствами для первичного

приема больных, оказания экстренной скорой помощи, иммунопрофилактики.

Имеется кабинет массажа, сухожарочные бочки, камера Райха, кабинет лечебной

физкультуры, лечебные ванны.

В рамках краевой программы произведена модернизация общежитий колледжа.

Облицованы стены общежития металлическим сайдингом. Закуплены: мебель для жилых

комнат, бытовая техника, мягкий инвентарь. Оборудована комната отдыха. Ежегодно

колледжем выполняется большой объем работ по созданию комфортных условий

обучающимся в рамках программы «Доступная среда» в помещениях спортивного зала,

общежития, столовой.

Для полного информационного обеспечения выполнения заявленных

образовательных программ в колледже функционируют медиатека и библиотека, фонд

которых комплектуется учебной, отраслевой, справочной и художественной литературой и

составляет 74812 экземпляров. Ежегодно оформляется подписка на периодические

издания.

2.3. Итоги деятельности библиотеки за 2015-2016 уч. г. (на 1 апреля 2016 г.)

Библиотека БПТК имеет помещения для абонемента, читального зала,

книгохранилища и в корп. №1- медиатеку, с выделенной в ней компьютерной и аудио и

видеозоной. Всего в читальных залах двух корпусов – 100 посадочных мест (в корп. №1-

20 мест и в корп. №2- 80 мест).

На 01.04.2016 г. фонд библиотечно-информационных ресурсов составляет 72 424

экз. (29429 экз. -1 корп.+ 42995 экз. –корп.2.), в том числе 158 экз. электронных

образовательных ресурсов (в 1-м корп. – 64 экз., во 2-м корп.- 94 экз.).

Библиотека получает 21 периодическое издание (5 газет и 16 журналов).

Основной задачей работы библиотеки является обеспечение участников

образовательного процесса оперативного доступа к информации, знаниям, культурным

ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов на

различных носителях. Поэтому и формы библиотечного обслуживания использовались

не только традиционные, но и современные с использованием ИКТ.

Формирование духовно-нравственного развития личности обучающихся БПТК

проходит под знаковыми датами: 100 лет со времени начала 1-й Мировой войны, Год

литературы, 70-летие Великой Победы.

Библиотекой в соответствии с годовым планом были оформлены выставки к

государственным праздникам, знаменательным датам, по патриотическому и

эстетическому направлениям: «Голубая моя планета» (к 80-летию Г.Титова), «Мир без

нацизма», «Первая мировая война и мир сегодня», «70 лет Победы над Японией»,

«Новейшая история Алтайского края: цифры и факты», «Великие имена России»,

«Воинский долг», посвященная Дню Неизвестного солдата, «Знай и уважай закон» и др.

Регулярно на тематических линейках библиотека предоставляла информацию в

разных форматах, включая музыкальные заставки, слайд-шоу, видеоролики, например:

«Читаем в книге, читаем в интернете» (посвящена Году литературы), «Это всѐ о России»

(посвящена 135-летию А.Блока), «Имя чудное Татьяна…» (посвящена Дню студентов).

Сотрудниками библиотеки активно использовались такие формы библиотечной

работы, как Дни информации, интеллектуальные игры, литературные и

информационные часы, обзоры интернет-ресурсов, уроки мужества, правовые

викторины и другие. Примерами могут служить библиотечный урок «Словарь - это

Вселенная в алфавитном порядке» (к 115-летию С.И.Ожегова); мероприятия к 120-летию

С.Есенина - устный журнал «Он поэт, поэт народный, он поэт родной земли» и

литературно-музыкальная композиция «Тебе о, Родина, сложил я песню ту…»;

викторина «Ты и твои права»; урок мужества «Имя твое неизвестно, подвиг твой

бессмертен», правовой час в рамках Единого урока безопасности детей в сети Интернет

«Виртуальные грабли» или как уберечься от Интернет-мошенников»; интернет-выставка

информационных продуктов, обеспечивающих безопасность детей в Интернете.

Многие из мероприятий библиотеки были отражены в сети Интернет, так как

регулярно обновлялось информационное содержание веб-страницы медиатеки на сайте

колледжа http://pu4-biysk.ru в разделе «Новости». Справочно-библиографическое

обслуживание продолжает вестись библиотекой также средствами ИКТ в разделе «Web-

путеводитель», где были созданы ссылки на интернет-ресурсы по следующим темам:

«Златокудрый поэт России» (9 ссылок) и «Правовые ресурсы» (9 ссылок).

В октябре библиотека колледжа, получив тестовый доступ к ЭБС издательства

«Лань» и Издательского центра «Академия», предоставила возможность педагогам и

студентам колледжа воспользоваться ресурсами этих электронных библиотек.

Библиотека колледжа проводит большую методическую и аналитическую работу,

представляя свой опыт на информационно-методических совещаниях в колледже,

городском методическом объединении библиотекарей. На методическом объединении

колледжа, в «Школе педагогического мастерства», ведущим библиотекарем

Н.А.Малковой был проведен мастер-класс «Педагог - пользователь электронно-

библиотечной системы».

Сотрудниками библиотеки велась работа по созданию электронного каталога в

автоматизированной информационной библиотечной системе «ИРБИС 64». Ими созданы

1155 библиографических записей – это более 4400 экземпляров книг.

http://pu4-biysk.ru/

Библиотека БПТК продолжает сотрудничество с библиотеками образовательных

организаций города, с Центральной городской библиотекой им. Шукшина: были

неоднократно организованы поездки обучающихся колледжа на мероприятия в городской

библиотеке; краевой специализированной библиотекой для слабовидящих г. Барнаула .

2.4. Кадровый потенциал (состав и квалификация педагогов)

Общее количество работников – 135 чел., в том числе:

- руководящих работников – 16 чел.;

- преподавателей – 27 чел.;

- мастеров производственного обучения – 18 чел.;

- воспитателей –5чел.;

- методист – 1 чел.;

- социальный педагог – 2 чел.;

- учитель – дефектолог – 1 чел.;

- педагог-психолог – 2 чел.;

- учебно-вспомогательный персонал – 22 чел.;

- обслуживающий персонал – 40 чел.

Все преподаватели имеют высшее образование, соответствующее преподаваемой

учебной дисциплине. Из числа мастеров производственного обучения с высшим

образованием – 10 человек, со средним профессиональным – 8 человек. Из общего

количества педагогических работников 7 человек имеют звание «Отличник

профтехобразования», 10 – «Почетный работник системы профтехобразования», 2 –

«Заслуженный учитель России», 1 – кандидат педагогических наук, 6 – имеют

правительственные и краевые награды. Среди педагогических работников колледжа:

лауреат всероссийского конкурса «Национальное достояние России» - 1 человек,

победители краевого конкурса лучших педагогических работников Алтайского края – 11

человек, конкурса «Лучший учитель года Алтая» - 4 человека, краевого конкурса

«Лучший мастер производственного обучения» - 4 человека, краевого конкурса

«Преподаватель года» - 1 человек.

Квалификационная характеристика педагогических кадров

Квалификационная категория,

разряд

2015-2016

уч. год

Высшая квалификационная

категория 52,6 %

1-я квалификационная категория 21,1 %

Итого по категориям: 73,7 %

Качественный сравнительный анализ квалификационных характеристик

администрации, преподавателей, мастеров производственного обучения, в %

Уч. год Администрация Преподаватели Мастера

Соот.заним. долж.,

чел.

Общее кол-во,

чел.

итого в/к 1-я итого в/к 1-я итого

2015-

2016

уч. год

16 16 100 66,7 22,2 88,9 55,6 22,2 77,8

Итоги аттестации инженерно-педагогических работников

В колледже работает 57 педагогических работников, из них 73,7 % (42 человека из

57) имеют первую и высшую квалификационные категории.

Руководящие кадры – 16 человек, все аттестованы на соответствие занимаемой

должности. Из основного педагогического персонала 38 человек аттестованы из 45 (84,4

%), из них:

62,2 % (28 человек) – на высшую категорию;

22,2 % (10 человек) – на первую.

Мастера аттестованы на 77,8 % (14 человек из 18). Преподаватели аттестованы на

88,9 % (24 человека из 27).

Для соблюдения процедуры по аттестации педагогических работников в колледже

создана комиссия под председательством директора Визера В.Г. Создаются экспертные

группы под руководством зам.директоров. на каждого аттестуемого собираются

необходимые материалы, своевременно проводятся заседания аттестационной комиссии.

Условия для обучения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

и инвалидов

С 2001 года в КГБПОУ «БПТК», который является правопреемником КГБОУ НПО

«Профессиональное училище N4» г. Бийска, обучается более ста лиц с ограниченными

возможностями здоровья. В сентябре 2015 года исполнилось 14 лет, как на базе колледжа

обучаются лица с ограниченными возможностями. За годы существования этого

направления принято на обучение 654 человек из числа ЛОВЗ, выпущено 494

специалистов.

За период работы этого направления колледж работал в статусах:

- В 2004 году училищу приказом Министерства образования РФ присвоен статус

«Окружной учебно-методический центр по профессиональному обучению лиц с ОВЗ».

- С декабря 2007 года училище работает в статусе «Краевая Базовая площадка

специальное «коррекционное» образование в КГОУ НПО ПУ-4 г. Бийска».

- В ноябре 2010 года на базе училища открыт Центр сетевого взаимодействия

«Организация обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в ОУ НПО

Алтайского края».

- С марта 2012 года присвоен статус «Краевая базовая площадка» по направлению:

«Подготовка лиц с ограниченными возможностями здоровья по профессии «Мастер по

обработке цифровой информации».

-В сентябре 2013 года Приказом Главного Управления образования и молодежной

политики Алтайского края N4102 от 20 сентября 2013 года, КГБОУ НПО

«Профессиональное училище N 4» вошло в Реестр инновационных площадок системы

профессионального образования Алтайского края: «Базовая профессиональная

образовательная организация», «Стажерская площадка» по направлениям -

«Профессиональная и социальная реабилитация лиц с ограниченными возможностями

здоровья и инвалидов», «Центр развития профессиональных компетенций педагогических

кадров по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в

Алтайском крае».

Основными направлениями деятельности являются: организация учебно -

воспитательного процесса и комплексного социально - психологического, культурно -

оздоровительного сопровождения обучающихся с

ограниченными возможностями здоровья, руководство, контроль и развитие этого

процесса.

В колледже обучается 134 человек с ограниченными возможностями здоровья с

нарушением различного генеза: с нарушением слуха и речи, опорно-двигательного

аппарата и интеллектуальной недостаточностью. Лица с ограниченными возможностями

здоровья и инвалиды могут обучаться по четырем профессиям (мастер по обработке

цифровой информации, пекарь, столяр) и пройти профессиональную подготовку (пекарь,

швея, столяр, повар).

Основная функциональная задача колледжа:

– создание условий профессионального образования для лиц с ограниченными

возможностями здоровья, обеспечивающих их конкурентоспособность на рынке труда

города и региона, с активной жизненной позицией, готовых к интеграции в социум. Чтобы

реализовать эту сложную задачу, была создана Модель коррекционно-образовательного

пространства для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в условиях

БПТК.

Разработана и апробирована вариативная модель организации получения

обучающихся с ОВЗ профессионального образования, в основе, которой лежит

использование системного подхода в формировании организации специальных

(коррекционных) групп: по видам заболеваний, (глухие, слабослышащие, заболевание

опорно-двигательного аппарата, с нарушением интеллекта и т.д.), по уровню образования.

Использование системного подхода в формировании организации специальных

(коррекционных) групп: по видам заболеваний, уровню образования обучение проводится

по программам: ПКРС (подготовки квалифицированных рабочих, служащих) и ПП

(профессиональная подготовка) с учетом медицинских противопоказаний к выбранной

профессии. Только при таком подходе возможен эффективный педагогический процесс и

прогнозируемый реабилитационно-профессиональный прогресс.

Педагогическая поддержка в обучении обучающихся из числа инвалидов,

осуществляется через создание благоприятных морально-психологических условий и

дифференцированный подход с учетом их половозрастных, социальных, психологических

и медико-физиологических особенностей: разработано положение о медико-психолого-

педагогическом консилиуме, разработана индивидуальная карта обучающегося с

определением индивидуального маршрута, учетно-отчетная документация (социальный

паспорт, персонифицированный учет, карточка учета). Это помогает учесть все категории

обучающихся для оказания своевременной помощи и поддержки.

Успешная интеграция инвалидов в учебный процесс может осуществляться только

при создании безбарьерной среды в качестве специальных образовательных условий.

В рамках реализации Государственной Программы «Доступная среда» в 2011-

2020 годы освоено более 3 млн. рублей на:

-оборудование санитарных комнат в учебном корпусе и общежитии;

-устройство пандусов, поручней в учебном корпусе №1, №2, столовой, спортивном зале;

-устройство сигнальных систем в общежитии для лиц с нарушением слуха.

-оборудование кабинета слухоречевой реабилитации

Важным компонентом в создании безбарьерной среды в колледже является

социальное проектирование, которым мы занимаемся с 2007 года - «Вокруг нас мир».

Под таким общим названием в БПТК реализуется семь социальных проектов, шесть

социальных проектов имеют грантовую поддержку на общую сумму 290 тыс. рублей:

- «Мы все различны, все равны» - направлен на взаимодействие обучающихся с

ограниченными возможностями здоровья со здоровыми сверстниками посредством

приобщения к коллективно-творческому делу.

- «Дорога к себе» - проект направлен на социально-психологическую поддержку

обучающихся - инвалидов «группы риска».

- «Поющие руки», «Нам через танец слышен мир» - основной целью

проектов является содействие развитию процесса творческой реабилитации.

- «Доверие» - социальный проект основан на социально-психологических тренингах

среди проживающих в общежитии из разных социальных групп.

- «Точка опоры» - направлен на профориентацию, трудоустройство.

- «Мы - будущие Паралимпийцы!» - проект направлен на формирование здорового

образа жизни через занятие спортом.

Обучающиеся с ОВЗ являются победителями конкурсов, соревнований различного

уровня.

В рамках расширения условий обучения по созданию доступной среды творческим

коллективом колледжа, совместно с кафедрой машиностроения БТУ создан словарь

машиностроительных терминов, цель которого - показать машиностроительные термины

посредством жестового языка, дать их толкование в сжатой словесной форме, привести

иллюстрации на современном визуальном уровне: (3D модели, видео, фото). Издание

содержит: 203 термина с сурдопереводом, 136 трѐхмерных твердотельных моделей, 79

рисунков и 5 видеороликов в области машиностроения, аналогов таким словарям в мире

нет, а так же электронный словарь с использованием жестового языка по предмету

«История России». Преподаватели колледжа уделяют большое внимание адаптации

учебного материала: разработка рабочих тетрадей по профессиям, что в свою очередь

позволяет обучающимся с нарушением в развитии стать успешным участником

образовательного процесса.

В целях рационального сочетания и содержания сопровождения реализации

основных профессиональных образовательных программ требуется комплексный подход,

который выражается в необходимости создания учебно-производственных участков на

предприятиях города и обучения в ресурсных центрах, что помогает обучающимся более

успешно овладеть заданными профессиональными компетенциями для последующего

трудоустройства.

Существенной стороной деятельности колледжа является диссеминация опыта

работы с ЛОВЗ и инвалидами среди образовательных организаций, занимающихся

проблемами данной категории. Поэтому педагоги активно принимают участие в научно-

практических конференциях

Итоги работы за 2015 год

Для ЛОВЗ и инвалидов организовано 10 учебно-производственных участков на

предприятиях города по четырем профессиям. Обучающие с ОВЗ и инвалиды принимали

активное участие в конференциях, олимпиадах, соревнованиях, где показали хорошие

результаты

В рамках Международного дня глухих организованы и проведены: Телемост

Бийск- Москва с Вице - Президентом Всероссийского общества глухих, заседание за

круглым столом с представителями здравоохранения, социальных учреждений города,

представителями администрации города Бийска, Депутатов АКЗС.

Колледж является членом Координационного Совета по делам инвалидов г. Бийска, в

связи с чем ежеквартально участвует в заседаниях с отчетом о проделанной работе по

организации жизнедеятельности инвалидов.

В рамках Международной декады инвалидов на базе колледжа организованы и

проведены мероприятия, посвященные организации обучения инвалидов: их успехам,

достижениям и путям решения их проблем.

Подводя итоги проделанной работе, сделаем следующий вывод:

- деятельность в КГБПОУ БПТК по профессиональной и социальной реабилитации

ЛОВЗ и инвалидов рассматривается как одно из условий создания успешной

профессиональной социализации инвалидов, так как это не только многосторонние, но и

взаимовыгодные компоненты, составляющие единое ресурсное пространство.

2.6. Содержание образования Учебный процесс в колледже организован на основе учебных планов по

подготавливаемым профессиям, которые включают в себя сбалансированное сочетание

базисного и регионального компонентов. Преемственность в обучении достигается за счет

целостности образовательной среды, единой научно-методической основы, общей

системы принципов, норм и правил, единой системы организации управления,

сплоченного ученического сообщества.

Выпускники, освоившие основные профессиональные образовательные

программы, обладают общими и профессиональными компетенциями,

соответствующими основным видам профессиональной деятельности, согласно перечню

осваиваемых профессий.

Обучающимися, педагогами, сотрудниками и родителями изучен Устав как

главный документ колледжа, регулирующий права и обязанности участников

образовательного процесса. Психологической службой, МК воспитательного блока,

классными руководителями и мастерами п/о проводятся мероприятия по профилактике

правонарушений.

Добиваться положительных результатов в учебно-воспитательном процессе

помогают применение новых технологий и участие в инновационных видах деятельности

педагогического коллектива.

С целью повышения качества подготовки выпускников, активизации

познавательной деятельности обучающихся, раскрытия творческого потенциала,

организации учебного процесса на основе новых подходов в обучении (системно-

деятельностного, компетентностного) преподаватели и мастера п/о применяют в работе

следующие инновационные образовательные технологии: личностно-ориентированного

обучения, коррекционно-развивающего обучения, проблемного обучения, модульного

обучения, проектного обучения, технологию сотрудничества, разноуровневого обучения,

ИКТ-технологии, здоровьесберегающие технологии, ведется работа над внедрением

дистанционного обучения. Использование перечисленных технологий дает широкие

возможности в дифференциации и индивидуализации учебной деятельности.

Инновационные образовательные технологии связаны с повышением

эффективности обучения и воспитания и направлены на конечный результат

образовательного процесса – это подготовка высококвалифицированных специалистов:

имеющих фундаментальные прикладные знания;

способных успешно осваивать новые профессиональные области, гибко и

динамично реагировать на изменяющиеся социально-экономические условия;

обладающих высокими нравственными и гражданскими качествами в

условиях инновационного образовательного пространства.

Наряду с традиционными формами проведения уроков широко применяем

нетрадиционные формы с целью привития интереса к учебным дисциплинам,

межпредметным связям, расширения и углубления уровня знаний, развития творческой

активности, мотивации обучающихся через нетрадиционные формы уроков: уроки-

путешествия, уроки-ярмарки, аукционы знаний, урок открытых мыслей, пресс-

конференции, уроки-соревнования, фестивали, бинарные уроки, мастер-классы и другие.

Всего около 27 форм нестандартных форм уроков применяют преподаватели и мастера п/о

в работе.

Обучающиеся являются призерами: всероссийских конкурсов:

1. Краевая олимпиада студентов профессиональных образовательных организаций

по информатике, на базе КГБПОУ «АПЭК», 13.04.15 г. – Гергард Д.Ю.,

Катасонов Д.О. (мастер по обработке ЦИ).

2. Краевой конкурс. Полуфинал VII первенства парикмахеров – стилистов России,

г. Барнаул, ООО «Модерн», 01.10.15 г. – Прохорова И., Пономарева К., Лобакина

В.

3. Краевой конкурс «Мир моими глазами», на базе Алтайского краевого колледжа

культуры, 12.03.15 г. – 2 чел. (мастер по обработке ЦИ).

4. Дистанционный Всероссийский конкурс «Моя страна – моя Россия», 27.03.15 г. –

1 чел. (мастер по обработке ЦИ).

5. Дистанционный международный творческий конкурс «Дружба талантов»,

19.11.15 г. – 2 чел. (мастер по обработке ЦИ).

6. Краевая олимпиада профессионального мастерства обучающихся по профессии

«Повар», апрель 2015 г. – 1 чел. (повар).

7. Краевая олимпиада профессионального мастерства обучающихся по профессии

«Сварщик» апрель 2015 г. –5чел. (сварщики).

8. Региональный этап «Арт-Профи-Форум» «Как стать профессионалом», февраль

2015 г. – 3 чел. (мастер по обработке ЦИ).

9. Всероссийский этап «Арт-Профи-Форум», март 2015 г. – 1 чел. (мастер по

обработке ЦИ). Конкурсная работа - ролик «Как стать профессионалом»

выставлена в Ютьюбе.

Зарегистрировано участие в конкурсах:

10. Краевой конкурс фотомастерства «Взгляд на природу. Алтай», октябрь 2015 г. – 3

чел. (мастер по обработке ЦИ).

11. Х Всероссийский конкурс цифровых изображений и фотографий журнала

«Информатика в школе», октябрь 2015 г. – 3 чел. (мастер по обработке ЦИ).

12. Всероссийский «Литерус», ноябрь 2015 г. – 1 чел. (мастер по обработке ЦИ).

13. Краевой конкурс профессионального мастерства «Рабочий сплав-2015» (г.

Барнаул) – 1 чел., номинация «Токарь», Диплом II степени.

14. Конкурс профессионального мастерства электросварщиков среди предприятий г.

Бийска (ноябрь 2015 г.). Организатор – Алтайская краевая организация профсоюза

работников жизнеобеспечения – 1 чел.

15. Межрегиональный конкурс-фестиваль парикмахерского искусства «Full Fashion» -

23.04.15 г. (г. Горно-Алтайск) на базе автономного профессионального

учреждения Республики Алтай – Техникум туризма и сферы услуг – Исаева А.,

Овчинникова К.

16. Участники отборочных туров для участия в краевых, межрегиональных

конкурсах профессионального мастерства:

- краевой конкурс поваров – 41 чел.;

- краевая олимпиада у сварщиков – 34 чел.;

- городской конкурс среди предприятий города на лучшего сварщика среди молодых

рабочих – 11 чел.;

- краевой, межрегиональный конкурсы парикмахерского искусства – 25 чел.

Итого: общее количество участников – 142 человека

Подготовка к организации получения среднего общего образования

с учетом требований ФГОС СОО в профессиональных образовательных

организациях Алтайского края

2015-2016 уч. год считается переходным по подготовке к организации получения

среднего общего образования с учетом требований ФГОС СОО в ПОО Алтайского края. В

связи с этим, во исполнение приказа Главного управления от 22.09.2015 г. № 1595 «О

подготовке к организации получения среднего общего образования с учетом требований

ФГОС СОО в пределах образовательной программы СПО в профессиональных

образовательных организациях Алтайского края» в колледже разработан и утвержден

план мероприятий по подготовке к организации получения среднего общего образования с

учетом требований ФГОС СОО в пределах освоения образовательных программ СПО.

Внесены коррективы в локальные акты, регламентирующие структуру образовательной

программы СПО, рабочей программы учебной дисциплины. Корректировка локальных

актов будет продолжена в течение всего 2016 года. Проведен промежуточный контроль по

выполнению мероприятий плана в установленные сроки (на 17.03.2016 г.). 9

преподавателей общеобразовательных дисциплин в 2015 году прошли курсы повышения

квалификации на базе АКИПКРО и его филиала по темам, связанным с особенностями

организации образовательного процесса в условиях ФГОС ООО. Один преподаватель

заявлен на курсы повышения квалификации на базе АКИПКРО с 04.04.16 г. по теме

«Разработка программно-методического обеспечения учебных предметов, курсов,

дисциплин (модулей) в соответствии с требованиями ФГОС СОО». Ведется разработка

рабочих программ по общеобразовательным дисциплинам, пополнение библиотечного

фонда электронными версиями учебников, соответствующих ФГОС СОО. Составлены

учебные планы на все 7 профессий и 2 специальности СПО.

Места проведения производственных практик

Базами профессиональной подготовки являются предприятия (организации),

заключившие с колледжем договоры о социальном партнерстве, целевом обучении,

прохождении производственной практики: ОАО «Бийский котельный завод, ФКП «БОЗ»,

ФГУП БПО «Сибприбормаш», ООО «Роскотлокомплект», ЗАО «Алтайский бройлер»,

ООО ТД «Аникс», ФГУП «ФНПЦ «Алтай», МУЗ «Центральная городская больница»,

ООО ПКФ «Отделстрой» и многие другие.

Общее количество заключенных договоров о социальном партнерстве и

сотрудничестве с предприятиями малого и среднего бизнеса с гарантией трудоустройства

выпускников составляет 220.

3. Воспитательная работа и социальная защита обучающихся

3.1. Наличие и реализация целевых воспитательных программ

Колледж принимал активное участие в реализации целевых программ:

- Государственной программы Алтайского края «Противодействие экстремизму и

идеологии терроризма в Алтайском крае» на 2015 — 2019 годы;

-«Патриотическое воспитание граждан в Алтайском крае» на 2011- 2015 гг.;

- «Профилактика преступлений и иных правонарушений в Алтайском крае» на 2013-2016

гг.; -«Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их

незаконному обороту в Алтайском крае» на 2014- 2020 гг.;

«Социальная адаптация выпускников детских домов и специальных (коррекционных)

школ-интернатов из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» на

2014-2016 гг.;

Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской

Федерации на 2016-2020 годы.

«Программа воспитания и социализации обучающихся КГБПОУ «БПТК» на 2015-2018

г.г.» разработана на основе Концепции развития образовательного учреждения в

соответствии с Законом «Об образовании» Российской Федерации, «Федеральной

программой развития образования в России», Программой развития воспитания в

системе образования России, Федеральной программой «Молодежь России».

Системообразующая модель личности выпускника, созданная в колледже, призвана

реализовать требования ГОС СПО и ФГОС СПО и направлена на обеспечение

условий развития воспитательной системы, содействующей социальной и культурной

компетентности личности, формированию человека-гражданина, специалиста-

профессионала.

Базовым документом, объединяющим основные направления воспитательной работы,

является единый план воспитательной работы колледжа, служащий основой для

планирования и проведения работы в учебных группах и общих мероприятиях,

направленных на выполнение основной цели воспитания – социализации личности,

формирование человека-гражданина.

В колледже реализовываются воспитательные программы:

«Военно-патриотическое воспитание молодежи посредством приобщения к лучшим

традициям казачества»; «Школа здоровья»; «Подросток и закон»; «Образовательный

потенциал культуры коренных малочисленных народов в целостном педагогическом

процессе»; «Социально-психологическое сопровождение детей-сирот, детей, оставшихся

без попечения родителей, и лиц из их числа», «Молодой спасатель».

Формы воспитательной работы.

В воспитательной работе сочетались формы и методы проведения внеклассных

мероприятий в группе и общеколледжных коллективных творческих дел таких как:

- традиционные формы работы (классные часы, беседы, лекции, линейки, встречи с

ветеранами ВОВ, локальных войн, литературные гостиные, поэтические кафе, экскурсии в

выставочный зал, музей им. В.Бианки, коллективные просмотры спектаклей в

драматическом театре);

- современные интерактивные формы (деловые игры, диспуты, круглые столы, мозговые

штурмы, психологические коррекционно-развивающие тренинги, дискуссии,

конференции, интернет-уроки и т.п.)

В подготовке и проведении вышеперечисленных коллективных творческих дел в

колледже с каждым годом усиливается роль родительской общественности, организаций –

социальных партнеров (ГДК, городского казачьего общества, ассоциации коренных

малочисленных народов, ПДН, комплексного центра социального обслуживания

населения г. Бийска, КДН и ЗП, территориального кризисного центра для мужчин, в/ч

3484, городского военного комиссариата, управления по культуре, спорту и молодежной

политике администрации г. Бийска, отдела опеки и попечительства администрации г.

Бийска и др.).

3.2. Занятость обучающихся в системе дополнительного образования (внутри ОУ и

вне)

С целью реализации основных направлений воспитательной деятельности,

организации пространства свободного времени обучающихся, развития творческих

способностей личности с учетом результатов анкетирования обучающихся по выявлению

интересов, увлечений и творческих способностей была организована деятельность

объединений дополнительного образования. Программа объединений дополнительного

образования по 4-м направлениям (военно-патриотическое, художественно-эстетическое,

спортивно-оздоровительное, декоративно-прикладное) лицензированы. 63% контингента

обучающихся вовлечены в работу кружков, спортивных секций, клубов, объединений

дополнительного образования в колледже и за его пределами.

Разработаны рабочие программы дополнительного образования и ведется работа по их

реализации:

-«Волейбол»;

-«Мини-футбол»;

-«Баскетбол»;

-«Настольный теннис»

-«Молодой спасатель»;

-эстрадно-театральная студия «Калейдоскоп»;

-«Программа патриотического воспитания студентов, посредством приобщения к

культуре казачества»;

-вокальная студия «Хуторок»;

-«Сам себе режиссер»;

-эстетическая студия «Виктория».

С целью повышения социальной активности молодежи, формирования активной

гражданской позиции, социализации обучающиеся колледжа активно участвуют в

социальных проектах города и края. 2015 г. – Проект «Я - патриот» явился победителем

15 конкурса социально значимых проектов в области молодежной политики на соискание

муниципальных грантов.

С целью реализации информационного обеспечения организации и проведения

внеучебной работы, в колледже обеспечен свободный доступ студентов к информации

о планируемых и проведенных мероприятиях, расписании работы студенческих клубов,

кружков, секций, творческих коллективов. Кроме того, в рамках работы органов

студенческого самоуправления в колледже создан информационный центр студсовета,

призванный освещать события студенческой жизни на сайте колледжа и в СМИ.

Студенты колледжа участвуют в мероприятиях и молодежных программах,

проводимых по инициативе Комитета по делам молодежи города: «Ярмарка профессий»;

праздничные молодежные концерты, посвященные: Дню города, Дню молодежи, Дню

Победы, ДнюТруда и др.

Коллектив колледжа укрепляет творческие и социальные связи с культурно-

просветительными и культурно-досуговыми учреждениями города, спортивными

организациями и оздоровительными центрами. Так на 2015-2016 уч. год заключены

договора с Городским дворцом культуры, Дворцом культуры Бийского олеумного завода,

бассейнами «Дельфин», «Заря», Бийским драматическим театром о посещении

обучающимися и преподавателями городских культурных и спортивных мероприятий на

безвозмездной основе.

Итоги работы объединений дополнительного образования:

-2 обучающихся получили диплом Лауреатов 1 степени в номинации «Мои

фотографии» Международного творческого конкурса «Дружба талантов»;

- 1 обучающийся -Лауреат 1 степени в номинации «Мой фильм» Международного

творческого конкурса «Дружба талантов».

-2 обучающихся Диплом 2 степени краевого конкурса «Арт-Профи-видео»

регионального этапа Всероссийской программы «Арт-Профи-Форум»;

-1 обучающаяся Диплом 3 степени краевого конкурса «Арт-Профи-плакат»

регионального этапа Всероссийской программы «Арт-Профи-Форум»;

-финалисты Всероссийского этапа «Арт-Профи-Форум» в рамках программы

«Талантливая молодежь»;

- 3 место в номинации «Презентация» Открытого краевого конкурса «Мир моими

глазами»;

- 1,2 место в Краевом конкурсе фотомастерства «Взгляд на природу. Алтай»;

-сертификат Краевого конкурса «Моя страна - Моя Россия», проект «Судьбы

опаленные войной!»;

-сертификат Всероссийского конкурса «Моя страна - моя Россия»;

-сертификат Краевого конкурса «Из одного металла льют медаль за труд медаль за бой!»,

в номинации видео «Дети опаленные войной»;

-сертификат Всероссийского конкурса «Сохраним историческую память о ветеранах и

защитниках Отечества».

3.3. Профилактика правонарушений обучающихся

Анализ социального паспорта колледжа на 01.04.2016 года свидетельствует об

увеличении количества семей социального риска, высоком проценте обучающихся из

сельской местности и иногородних – около 48 %.

В связи с особенностями социального контингента одной из основных

воспитательных задач инженерно - педагогического коллектива является

профилактическая работа среди обучающихся по исключению случаев правонарушений,

употребления наркотических веществ, алкоголизма и других социально обусловленных

заболеваний, формирование ценностного отношения к своему здоровью.

Работа по профилактике правонарушений проводится систематически, комплексно с

привлечением специалистов правоохранительных органов, городского наркологического

диспансера, городского Спид-центра, краевого кризисного центра для мужчин, МУЗ

«Городская больница No 2», в тесном контакте с Управлением администрации г. Бийска

по культуре, спорту и молодежной политики и городской комиссией по делам

несовершеннолетних и защите их прав. На 2015-2016 учебный год составлен

«Межведомственный план по профилактике правонарушений среди подростков».

Профилактическая работа организована на основе целевых программ:

-«Профилактика преступлений и иных правонарушений в Алтайском крае» на 2013-

2016 гг.,

-«Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их

незаконному обороту в Алтайском крае» на 2014-2020 гг., а также на основе совместных

планов работы колледжа с городской инспекцией по делам несовершеннолетних,

городским наркологическим диспансером, Спид-центром, региональным управлением

ФСНК России по Алтайскому краю и другими муниципальными образованиями.

Профилактическая работа включает в себя традиционное и современные

интерактивные формы и методы (интернет-уроки по правовому воспитанию, круглые

столы, акции, волонтерскую деятельность, семинары, организацию военно-спортивных

лагерей и др.). К числу действенных профилактических мер можно отнести проведение

конкурса «Лучшая учебная группа» (среди студентов 1-3 курсов). Участие студентов в

данном конкурсе направлено на решение задач социализации и личностного развития.

При этом, ожидаемыми результатами являются: формирование и развитие

ответственности, самостоятельности, активности, коммуникативности, организованности,

умения адаптироваться в социуме; развитие потребности личности в самоактуализации, в

стремлении к выявлению и наиболее полному использованию своих созидательных

возможностей, а также творческому отношению к делу и выполнению его на качественно

новом, более высоком уровне.

Важнейшим условием успешной работы по предупреждению правонарушений

обучающихся явилось обеспечение строгого режима и выполнение единых

педагогических требований в колледже. Для поддержания соответствующего порядка в

колледже создана система пропускного режима, ежедневно назначались дежурные из

числа обучающихся под руководством мастера п/о.

В колледже организованна работа по учету посещаемости, система учета

обеспечивает своевременное выявление каждого прогула и принятие действенных мер к

прогульщику (перечень воспитательных мер к нарушителям единых педагогических

требований разработан воспитательной комиссией и является частью портфолио каждого

мастера п/о и классного руководителя).

Большая результативная профилактическая работа проводится Советом

профилактики, в состав которого в ходят мастера п/о, психолог, социальный педагог,

воспитатель общежития, председатель Студенческого совета, инспектор ПДН,

представитель родительской общественности. На заседаниях Совета профилактики

рассматривались: вопросы, связанные с нарушением дисциплины обучающимися,

находящимися на теоретическом обучении и производственной практике; анализ

психолого-педагогической и социальной поддержки обучающимся «группы риска»;

отчеты шефов-наставников, закрепленных за «трудными» подростками; проблемы по

организации пространства свободного времени обучающихся. Кроме этого,

профилактическая работа по предупреждению правонарушений проводится в

направлениях:

- организация лектория по правовой пропаганде «Изучай и знай закон» (лекции, беседы,

выступления на линейках, классных часах, родительских собраниях);

- составление социально-психологического портрета контингента обучающихся всего

колледжа, каждой группы;

- создание банка данных обучающихся, склонных к асоциальному поведению;

- закрепление шефов-наставников за обучающимися «группы риска»;

Проведение месячника профилактики правонарушений:

- выступление на общеколледжной линейке инспектора ПДН «Знай и уважай закон»;

- встреча обучающихся 1 курса с сотрудником Управления по контролю за оборотом

наркотиков:

День нарколога:

- прием обучающихся, замеченных в употреблении спиртных напитков, токсических

веществ;

- консультации для обучающихся и родителей;

- беседы по группам о вреде табакокурения, алкоголя и наркотических веществ;

- экспресс-диагностика;

-Изготовление и распространение памяток «Как уберечь себя от алкоголя и наркотиков»,

«Курить - здоровью вредить»;

Заседание Совета профилактики:

- рассмотрение персональных дел обучающихся, нарушающих единые пед. требования;

-Прием-консультации психолога обучающихся «группы риска» и их родителей;

-Анкетирование обучающихся па предмет отношения их к табакокурению, алкоголю,

наркотикам;

-Привлечение обучающихся, склонных к асоциальному поведению, к занятиям в

спортивных секциях, военно-патриотических клубах, творческих объединениях,

волонтерской деятельности:

-Закрепление за детьми-сиротами, детьми, оставшимися без попечения родителей

патронатных воспитателей;

-Просмотр видеороликов по профилактике табакокурения, употребления алкоголя,

наркотиков;

-Круглый стол «Гражданином быть обязан»

- Проведение совместных с инспекторами ПДН рейдов в семьи группы «социального

риска»

-Участие представителей колледжа в работе городского межведомственного консилиума

по работе с семьями, находящимися в социально опасном положении.

По результатам работы колледжа процент правонарушений среди подростков с 01.09.15г.

по 01.04.16 г. снизился с 2% до 0, 2%.

3.4. Стипендиальное обеспечение

Академической стипендией обеспечены все обучающиеся, не имеющие академических

задолженностей и не имеющие по итогам промежуточной аттестации оценки

«удовлетворительно» в размере 560-05 руб., дети-сироты – 839 руб. За особые успехи в

учебной и учебно-производственной деятельности обучающимся училища, в пределах

стипендиального фонда, стипендии могут устанавливаться в повышенном размере. Для

этих же целей выделяется к стипендиальному фонду дополнительно 9 % для

совершенствования стипендиального обеспечения обучающихся. В колледже обучаются

стипендиаты имени Губернатора Алтайского края, Правительства РФ, выпускников

училища:

- Героя Социалистического труда – Рудакова Л.В.;

- советника директора Бийского олеумного завода, председателя Общественной палаты

города – Ананьина А.А.;

- участника афганских событий – Липового Н.;

- победители краевого конкурса «Лучший учащийся».

3.5. Организация питания

В колледже на базе столовых, находящихся на балансе колледжа, организовано

горячее питание обучающихся как на платной, так и бесплатной основе. Для

обучающихся, проживающих в общежитии, организовано трех разовое питание, для

детей-сирот, проживающих в общежитии – 4-х разовое горячее питание.

Стоимость бесплатного питания составляет от 29 до 34 рублей, такая же средняя

стоимость горячего обеда для питающихся с полной оплатой стоимости питания. Кроме

горячего питания обучающимся предоставляется широкий выбор буфетной продукции,

изготовленной собственными силами со средней стоимостью от 6 до 35 рублей.

Право на получение бесплатного питания имеют обучающиеся, являющиеся членами

семьи со среднедушевым доходом, размер которого не превышает величину

прожиточного минимума в Алтайском крае.

Бесплатное питание предоставляется в дни теоретического, производственного

обучения и производственной практики. Обеспечение бесплатным питанием возможно

при наличии справки о признании семьи малоимущей, выданной Управлением

социальной защиты населения по месту жительства. Справка, подтверждающая право на

получение бесплатного питания, подается ежегодно, в срок до 01 сентября.

3.6. Организация медицинского обслуживания

Для оказания медицинской помощи и лечения больных, медицинский здравпункт

имеет следующий набор помещений:

кабинет для приема учащихся – 16 кв.м.,

процедурный кабинет- 14 кв.м.,

холл – 5 кв.м.,

зубоврачебный кабинет – 18 кв.м.

санузел- 14 кв.м.

Медицинский здравпункт оснащен необходимым медицинским инвентарем и

оборудованием, а также имеет набор медикаментов для оказания первичной медицинской

помощи.

Режим работы медицинского здравпункта установлен и согласован с

администрацией МУЗ ГБ № 2: С 8.00 до 9-00 часов и с 15-00 до 18.00 часов.

Оздоровительная работа обучающихся, организация профилактики заболеваемости

учащихся проводилась медработниками колледжа с привлечением врачей-специалистов

городской больницы № 2, наркологического диспансера, краевого диагностического

центра «Мать и дитя» и центра профилактики, совместно с военкоматом проводился

медосмотр юношей допризывного возраста, 1 раз в полугодие совместно с

наркологическим диспансером организовывались медосмотры обучающихся по

выявлению употребляющих токсические и наркотические вещества.

Каждую первую среду месяца проводятся дни нарколога, создан наркопост по

активной антинаркотической и антивенерической профилактической работе.

В колледже разработана и поэтапно внедряется программа «Школа здоровья», в

реализации которой участвуют: педагоги, обучающиеся, родители, медработники.

На базе оздоровительного центра колледжа проводились мероприятия по

совершенствованию лечебно-диагностической системы, внедрение оздоровительных

технологий, профилактика заболеваемости (фитотерапия, ЛФК, массаж, солевые и

пантовые ванны, пантолечение, витаминотерапия), мероприятия по психоэмоциональной

релаксации.

3.7. Психолого-педагогическая поддержка В 2015 году в колледже обучалось 95 человек из числа детей-сирот и детей,

оставшихся без попечения родителей, 35 из них проживали в общежитии. Планирование и

координация работы с данной категорией обучающихся проводилось совместно с отделом

опеки и попечительства администрации г. Бийска на основании соблюдения нормативной

документации:

- Федерального закона от 21.12.1996 г. № 159 «О дополнительных гарантиях по

социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»;

- Постановления администрации Алтайского края от 25.06.2014 г. № 292 «О

реализации Закона Алтайского края от 31.12.2004 г. № 72-3С «О дополнительных

гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения

родителей в Алтайском крае»;

- Постановления администрации Алтайского края № 736 от 27.12.2012 г. «Об

утверждении порядка обеспечения жилыми помещениями специального жилищного

фонда детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» (на основании Закона

Алтайского края от 12.12.2006 г. № 136-ЗС «О предоставлении жилых помещений

государственного жилищного фонда Алтайского края»).

В колледже реализовывался комплексный план по повышению эффективности

деятельности образовательных услуг детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения

родителей совместно с отделом опеки и попечительства г. Бийска, отделением по делам

несовершеннолетних УВД, КГБУСО «Комплексный центр социального обслуживания

населения», КГКУ «Центр занятости населения» г. Бийска, КГБУЗ «Детская городская

поликлиника № 2», КГБУЗ «Наркологический диспансер», КДН и ЗП.

Все обучающиеся-сироты охвачены социально-психологическим сопровождением,

20 – постинтернатным сопровождением.

Психолого-педагогическая поддержка осуществляется педагогом-психологом,

социальным педагогом, мастерами производственного обучения. Составленный план

мероприятий психологической службы включает разнообразные формы деятельности:

индивидуальные беседы и консультации, занятия с элементами тренинга, арт-терапии,

групповые игры, классные часы, выставки и другие формы направленные на снятия

психологических барьеров, эмоционального напряжения, гармонизацию личности,

развитие самопознания и повышения интереса к обучению. В начале учебного года

проводится адаптационная неделя психологии, которая ставит своей целью создание

благоприятных условий для успешного прохождения периода адаптации учащимися

первого курса.

В течение учебного года психолого-педагогическая деятельность с обучающимися

под руководством педагога-психолога Тучковой Е.П. осуществлялась по направлениям:

1. Психосоциальная диагностика - проведение исследований социально-

психологического климата образовательного учреждения; определение индивидуальных

особенностей и склонностей личности, ее потенциальных возможностей в процессе

обучения и воспитания, а также выявление причин трудностей в обучении, развитии,

социальной адаптации; выявление реальной и потенциальной групп социального риска;

2. Психокоррекционная работа – совместная деятельность педагога-психолога,

социального педагога, медицинского работника, дефектолога по разработке психолого-

педагогических программ воспитания; организация и проведение социально-

психологических тренингов, ролевых игр, групповых дискуссий среди обучающихся,

родителей, педагогического коллектива по развитию общих и специальных способностей

участников образовательного процесса.

3. Психолого-педагогическое просвещение участников образовательного процесса с

целью создания условий для полноценного личностного развития и самоопределения

обучающихся, воспитанников в период обучения, а также для своевременного

предупреждения возможных нарушений в становлении личности и развитии интеллекта;

4. Психологическое и социально-педагогическое консультирование участников

образовательного процесса по различным психолого-педагогическим и социально-

медицинским проблемам, вопросам самоопределения, личностного роста,

взаимоотношений; помощь обучающимся и родителям (законным представителям) в

преодолении трудной жизненной ситуации; консультирование педагогов, других

работников образовательного учреждения, органов опеки и попечительства, Управления

внутренних дел, учреждений социальной защиты, здравоохранения, Комиссии по делам

несовершеннолетних и др. по вопросам воспитания и обучения несовершеннолетних.

5. Социально-педагогическая и психологическая профилактика возможных

неблагополучий в подростковой среде в условиях образовательного процесса;

предупреждение явлений дезадаптации обучающихся, фактов асоциального поведения;

разработка рекомендаций педагогам и родителям по оказанию помощи в вопросах

воспитания, обучения и развития; пропаганда здорового образа жизни.

Медико-оздоровительные мероприятия для обучающихся с ОВЗ, детей-сирот и детей,

оставшихся без попечения родителей

В основу нормирования занятий физической культурой и спортом положены

результаты медицинских осмотров обучающихся. Выделены 3 медицинские группы:

основная, подготовительная, специальная.

В 2014 году 25 обучающихся с ОВЗ и детей-сирот прошли курс оздоровительных

мероприятий в медико-оздоровительном центре: общий массаж, ванны, витаминотерапию,

ЛФК.

Ежегодно до 50 обучающихся с ОВЗ оздоравливаются в краевом

реабилитационном центре, 35 обучающихся за 2014 г. оздоровлено всеми формами

организованного отдыха.

На базе медико-оздоровительного центра колледжа совместно с учеными НИИ

геронтологии и активного долголетия Сибирского отделения РАМН открыта научно-

экспериментальная площадка по рекреации детей-инвалидов и ослабленных детей.

Витаминотерапия

(инъекции,

коктейли, чаи,

сиропы),

биодобавки ЗАО

«Эвалар»

Массаж

(сегментарный,

точечный, с

применением

медово-пантовых

препаратов)

Иппотерапия

Фитотерапия

(коктейли,

фитобочка,

ванны)

пантотерапия:

коктейли

ванны

микроклизмы

пантогематоген

ЛФК

(профилактика

сколиоза, реаб.

ДЦП)

физиолечение:

ингаляторий, тубусный кварц,

«ультратон», «небулайзер»,

ванны (ножные массажные,

солевые, жемчужные, хвойные),

сухожаровая баня, аккумулятор

Райха

грязелечение

парафинолечение

Медико-

оздоровительный

центр

4. Результаты деятельности, качество образования

4.1. Результаты итоговой аттестации

Наименование Всего

На базе среднего

(полного) общего

образования

На базе основного

общего

образования

Профессиональная

подготовка лиц с

ОВЗ

2015 2015 2015 2015

Всего учащихся

выпускного курса

285 49 208 28

Число учащихся,

получивших

дипломы, из них:

257 49 208 свидетельства

- с отличием 5 1 4


получивших

разряды, из них:

285 49 208 28

- выше

установленных

73 15 57 1

- ниже

установленных

-

Число

обучающихся,

закончивших

обучение на «4» и

«5»

66 19 40 7


продолживших

обучение в ВУЗах,

СУЗах

17 6 11

4.2. Данные по трудоустройству выпускников (на 01.04.2016 г.)

№

п/п

Профессия

Подготовлено в том числе:

всего

в том

числе

Трудоустро

ено

согласно

договору

Предоставл

ено право

свободного

трудоустрой

ства

Призвано

на

военную

службу

Поступило

на учѐбу

20

15

20

15

20

15

20

15

20

15

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

1 Пекарь 6 6 6

2 Мастер по обработке

цифровой информации

35 35 22 4 4 5

3 Сварщик (электросварочные

и газосварочные работы)

24

25

24

25

24

20

2

2

1

4 Электромонтѐр по ремонту и

обслуживанию

электрооборудования

23 23 22 1

5 Монтажник санитарно-

технических, вентиляцион-

ных систем и оборудования

22 22 20 2

6 Оператор связи 26 26 21 3 2

7 Парикмахер 25 25 24 1

8 Повар, кондитер 47

24

47

24

29

10

13

5

2

4

3

5

9 Пекарь

- кор.

14 14 14

10 Столяр строительный

- кор.

14 14 13 1

итого 285 285 225 28 15 17

В период прохождения учебных и производственных практик на предприятиях

города и районах Алтайского края, работодатели отмечают высокий профессиональный

уровень подготовки обучающихся по профессиям: мастер по обработке цифровой

информации, электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования, пекарь,

сварщик, повар, а также отмечают умение адаптироваться в коллективе, высокую

заинтересованность в приобретении новых знаний и умений в освоении профессии. За

отчетный период обучающимися получено более 30 благодарностей и благодарственных

писем.

4.3. Наши достижения за отчетный период

«Грани успеха…»

2015-2016 учебный год

Европейская ассоциация психотерапии. Всемирный совет по

психотерапии. Общероссийская профессиональная

психотерапевтическая лига. Свидетельство, выданное

Е.П.Тучковой, удостоверяет соответствие образовательной программе

Национального Сертификата консультанта, Европейского и Всемирного

сертификата психотерапевта «Фестиваль психологических тренингов «

Пси- Фест».

10-13 апреля

2015 года

Городская студенческая конференция «Районы нового освоения,

проблемы, поиски, решения». Дипломом II степени награждена

Шатаева Анастасия и Прохорова Инна. Благодарственное письмо

вручено Никитиной Валентине и преподавателю Ермоловой

Раисе Михайловне за подготовку участника городской

студенческой конференции.

22апреля

2015 года

Краевая научно-практическая конференция «Гуманитарные

знания в профессиональной деятельности». Грамотой за II

место награждается Мезенцева Анастасия (рук. Сальникова

И.Н.) и Пономарѐва Ксения (рук. Бияш Н.В. и Сальникова И.Н.) ,

Грамотой за III место награждается Кульдеева Тамара. Сертификат

выдан преподавателю Бияш Н.В. за подготовку победителя.

22 апреля

2015 года

ФГБОУ ВПО Алтайский государственный университет.

Конкурс работ, посвященный 70-летию Победы в ВОВ.

Благодарственное письмо Сальниковой И.Н. за организацию и

участие в подготовке исследовательской работы «Блокада во сне - чѐрная

птица...». Диплом за III место в конкурсе работ в номинации « Родина -

Мать» вручен Кижаеву Станиславу

21апреля

2015 года

Международная организация труда. Дипломом за II место

награждается «Лучшая организация по охране труда за 2014 год»

КГБПОУ «Бийский промышленно-технологический колледж»,

директор В.Г. Визер.

апрель

2015 года

Всемирный день охраны труда. Благодарность главы Администрации

города объявлена А.А. Балабасовой, старшему мастеру КГБПОУ

«Бийский промышленно-технологический колледж» и Н.В. Болговой,

инженеру по охране труда.

апрель

2015 года

ФГБОУ ВПО «АГАО имени В.М. Шукшина». Благодарность

Космачевой Н.К., зам. директора по сопровождению инвалидов;

Холодченко В. В., мастер производственного обучения; Тучковой

Е.П., психологу КГБПОУ «БПТК» за плодотворное сотрудничество

по обеспечению высокого качество обучения, воспитания и

профессиональной подготовки молодого поколения, за оказание

действенной помощи в подготовке специалистов-психологов.

апрель

2015 года

КБОУ СПО «БГК». Краевая студенческая научно-практическая

«К 70-летию разгрома советскими войсками».

Благодарственное письмо преподавателям КГБПОУ «БПТК» Н.В.

Бияш и И.Н.Сальниковой, Диплом участника вручен Вдовиной Светлане,

Мордасову Сергею, Пономарѐвой Ксении. Диплом за лучший доклад

вручен Пономарѐвой Ксении.

14 мая

2015 года

Центр гражданского образования «Восхождение». V

Всероссийская олимпиада школьников и студентов «Знание

- сила! » по учебному предмету «Физика». Дипломом за II место

награждена Пономарѐва Ксения, Дипломом за III место награждена

Галина Арина, Серкин Иван и Каракчеева Софья.

16 мая

2015 года

№SV115-

14194,14200,14202,

14201

Международная дистанционная олимпиада по физике проекта

«Инфоурок». Дипломом за III место награждается Соломин

Кирилл и Воробьѐва Анастасия. Свидетельство вручено Сорокиной А.В.

за подготовку учащихся к олимпиаде(35 чел.). Благодарность получена

Сорокиной А.В. за активное участие в работе проекта для учителей

«Инфоурок».

18 мая

2015 года

В15-1435/03,В15-

5227504/06, В15-

5227504/08

Сотрудники КГБПОУ «БПТК» приняли участие в работе площадки

«Информатизация образования: новые технологии обучения и

управления» IV Международной конференции «Информационные

технологии в управлении: риски и возможности» в рамках форума

«Электронная неделя на Алтае - 2015».

24 июня 2015 года

Международной славянской академии наук, образования, искусств и

культуры (ЗСО). Всероссийском конкурсе «Мир молодости».

Программа патриотического воспитания студентов КГБПОУ «БПТК»

«Развитие личностного потенциала посредством приобщения к культуре

казачества» удостоена золотой Медали Всероссийского конкурса

молодежных социально значимых инициатив «Мир молодости» в

номинации «Концепции (программы) и модели работы с молодежью».

Июль 2015 года

Статья Визера В.Г., директора КГБПОУ «БПТК», и Казанцев

А.Г.(БТУ) на тему: «Терминология машиностроения средствами

жестового языка» опубликована в сборнике «Перспективные разработки

науки и техники». (Номер тома 23). Статья размещена в Научной

электронной библиотеке eLIBRARY

Октябрь 2015

года

Стипендиаты Правительства Российской Федерации. Обладатели

стипендий Правительства Российской Федерации на 2015-2016 учебный

год стали: Гамов Е., гр. 29-30, Хоробрых В., гр. 19-20,

Кубарев С, гр. 19-20, Крутых Алексей, гр. 1-2, Чухненко В., гр. 398,

Запрягаев А. , гр. 404, Золотарев В. , гр. 404.

Обладатели именных стипендий Губернатора Алтайского края на 2015-

2016 учебный год: Кашкарова Г. гр. 7-8, Бочкарева М. , гр. 396.,

Октябрь 2015

года

Школа «Индустрия красоты». В полуфинале VII Первенства

Парикмахеров * Стилистов России - 2015, приняли участие и

продемонстрировали своѐ профессиональное мастерство: мастер

производственного обучения Ю.А. Некрасова и трое еѐ обучающихся

по профессии «Парикмахер». Она удостоена Диплома за II место в

категории «Мастер» - номинация «Женская стрижка с укладкой и

креативным окрашиванием» с вручением ценного подарка. Еѐ

обучающиеся также стали победителями:

Дипломом за I место награждена Прохорова Инна (группа 5-6) в

категории «Ученик» - номинация «Мужская стрижка с укладкой и

креативным окрашиванием» с вручением Сертификата на сумму 9000

рублей; она же награждена Дипломом за II место в категории «Ученик» -

номинация «Женская стрижка с укладкой и креативным окрашиванием»;

Дипломом за III место награждена Пономарѐва К. (группа 23-24) в

категории «Ученик» - номинация «Женская стрижка с укладкой и

креативным окрашиванием»; Дипломом участника вручен Лобакиной В.

в номинации «Причѐска для новобрачной» из группы 23-24. Дипломом

участника вручен Прохоровой Инне в номинации «Причѐска для

новобрачной» из группы 5-6.

1 октября 2015

года, Барнаул

Netw Look Model agency & School/ Второй фестиваль моды.

Благодарственное письмо вручено Некрасовой Юлии за участие во

Втором фестивале моды.

октябрь 2015г.

Центр "Летописец". Всероссийская дистанционная Олимпиада по

истории. Диплом I степени вручен Бочкаревой Майе (гр.396);.Дипломом

II степени удостоена Глухова Виктория (гр.404) ;

Свидетельство участника получили Шапошникова О. (гр.404) и

Хлебникова В. (гр.402).

Краевой конкурс чтецов «Читаем Пушкина вместе». Дипломом II

степени за участие награждены 6 участников: А.Чевалков, И. Аксенович,

А.Ермолова, Э.Берг, А.Цыплаков, Н.Архипов.

Октябрь, 2015 г.

В сборнике VII международной научно-практической конференции

«Традиции и инновации в современных национальных образовательных

системах»» опубликована статья директора КГБПОУ «БПТК», В. Г.

Визера под названием «Профессиональная подготовка студентов с

ограниченными возможностями здоровья».

Октябрь 2015 года

Благодарственное письмо центру казачьих кадетов от настоятеля храма

иерея Николая за традиционное участие в Крестном ходе в честь Дня

народного единства (с. Чемал). Руководитель Н.Ф. Калачкова.

Благодарственное письмо театрально-вокальной казачьей студии

«Хуторок» от администрации Центра социальной адаптации в честь Дня

народного единства (г. Бийск). Руководитель Н.Ф. Калачкова.

Благодарственное письмо театрально-вокальной казачьей студии

«Хуторок» от МБУ «Культурно-спортивный центр» за постоянное

участие в мероприятиях, посвященных памяти Заслуженного артиста РФ

М.С. Евдокимова, за вклад и сохранение культурного наследия.

Руководитель Н.Ф. Калачкова.

Свидетельство победителя на соискание муниципальных грантов за

проект «Беречь наследие отцов». Руководитель Н.Ф. Калачкова.

Благодарственное письмо военно-патриотическогому центру казачьих

кадетов от Главного управления Министерства внутренних дел РФ по

Алтайкомку краю за участие в концертной программе для

представителей делегаций МВД Республики Казахстан, МВД по

Республике Алтай и ГУ МВД России по Новосибиской области (г.

Белокуриха). Руководитель Н.Ф. Калачкова

Ноябрь 2015 года

В Администрации г.Бийска прошло очередное награждение победителей

грантов по молодежной политике. В КГБПОУ «БПТК» защищены два

проекта: проект «Военно-патриотическая лаборатория «Сокол» -

руководитель проекта педагог-психолог корпуса № 2 Овчинников

Евгений Михайлович и проект «Беречь наследие отцов» - руководитель

проекта Калачкова Надежда Федоровна.

17 ноября 2015

года

КГБПОУ «Бийский промышленно-технологический колледж занял

вторую строчку в рейтинге профессиональных образовательных

учреждений Алтайского края по результатам оценки качества работы,

проводимой в 2015 году сетью независимых экспертов образования и

Алтайским краевым информационно-аналитическим центром.


Третья Всероссийская дистанционная олимпиада по физике «Котофей».

В олимпиаде приняли участие 31 обучающийся , 16 студентов

получили Дипломы II степени, из них пять дипломантов из числа лиц с

ограниченными возможностями здоровья.


Международный творческий конкурс «Дружба талантов». Ворстер Д.,

студент гр.404, в номинации «Мой фильм» и «Мои фотографии» был

награжден Дипломом I степени; Золотарев В. , студент гр.404 в

номинации «Мои фотографии» удостоен Диплома I степени;

преподаватели Грищенко О.А. и Степанова И.С. в номинациях

«Педагогический проект», «Открытый урок», «Методическая

разработка» награждены тремя Дипломами I степени.


Под эгидой Алтайской краевой профсоюзной организации работников

предприятий жизнеобеспечения в городе Бийске состоялся конкурс

профессионального мастерства по профессии «Сварщик» среди

предприятий отрасли ЖКХ. Организаторами и спонсорами конкурса

также выступили: компания «Первый центр сварки» и ЗАО «Завод

сварочной техники Гудвилл». По результатам конкурса студент

КГБПОУ «БПТК», Морланг Андрей вошел в пятерку лучших

сварщиков ЖКХ г.Бийска.

26 ноября2015

года

Приказом начальника Главного управления образования и молодежной

политики Алтайского края КГБПОУ «Бийский промышленно-

технологический колледж» присвоен статус региональной

инновационной площадки

20 ноября 2015

года, №1989

Благодарностю от Главы Администрации г. Бийска удостоен В.Г.

Визеру, директор КГБПОУ «БПТК», с вручением Значка за большой

вклад в повышение престижа рабочих профессий и высокий уровень

организации городского конкурса профессионального мастерства среди

электросварщиков "Лучший по профессии", большой вклад в повышение

престижа рабочих профессий.

ноябрь 2015 года

VII-я открытая городская Спартакиада среди спортсменов с

ограниченными возможностями здоровья на базе спортивного клуба

«Пересвет». В соревнованиях по дартсу, в рамках Спартакиады, приняли

участие студенты КГБПОУ «Бийский промышленно-технологический

колледж». Бичаков Вячеслав занял в данных состязаниях IV место.

1-10 декабря 2015

года

Благодарственное письмо вручено Некрасовой Юлии за участие в Winter

Fashion-2015

06.12.2015 г.

Министерство образования РФ. РГСУ. Всероссийский социальный

проект «Страна талантов». Благодарственная Грамота. Награждается

В.Г.Визер, директор КГБПОУ «БПТК», за помощь в организации

Всероссийской предметной олимпиады I поток 2015-2016 учебный год

25 декабря

2015года, № ВПО-

04-41-2203007269-

177


проект «Страна талантов». Всероссийская предметная олимпиада по

истории и обществознанию I поток. Дипломами участников за лучший

результат по литературе и русскому языку награждена обучающяяся К.

Пономарѐва; Диплом вручен преподавателю И.Н. Сальниковой за

подготовку участницы в конкурсе

25 декабря

2015года, № ВПО

– 02-04-10284-183,

(178);


проект «Страна талантов». Всероссийская предметная олимпиада по

истории и обществознанию I поток. Дипломами участников за лучший

результат по истории награждены обучающиеся: Е.Старыкина, Н.

Пушкарѐва, К. Пономарѐва; Благодарственными Грамотами (Две!)

награждается Н.В. Бияш, преподаватель истории и обществознания

КГБПОУ «БПТК», за подготовку участников олимпиады.

25 декабря

2015года, № ВПО

02 -04- 10295-184;

№ ВПО 02 -04-

10295-188

III Всероссийская дистанционная олимпиада « kotofey» по физике II

тур. Сертификат выдан А.В.Сорокиной, преподаватель КГБПОУ

« БПТК»

30 декабря

2015года,

ФО № 013164

Центр гражданского образования «Восхождение». X Всероссийский

конкурс декоративно-прикладного творчества «Город мастеров»

Сертификатом удостоверяется Чинцов Николай, Беззубцев Денис,

Голубев Роман, Иванов Павел, обучающиеся КГБПОУ «БПТК»,

педагог – Малышева Анастасия Алексеевна за подготовку участников

06 января

2016года

№№115 –

26386,(87,88,89)

№ SV 215 –

23750

Всероссийская историческая викторина «Ленинградский метроном».

Победителям конкурса вручены Дипломы II степени Буланичевой

Н.(гр.409), Поповой А.(гр.409) и Сарафанову Д.(гр.409). Рогова

Екатерина (гр.410) получила Свидетельство участника.

17января 2016г.

Межмуниципальное управление МВД России «Бийское» издало

документально-публицистическое методическое пособие по вопросам

взаимодействия полиции с общественностью. Идейным руководителем и

данного проекта стал директор КГБПОУ «БПТК» В.Г. Визер. Издание

выпущено тиражом 300 экземпляров и предназначено для широкого

круга читателей.

21января 2016г.

Международная дистанционная олимпиада «Инфоурок» (сезон «Зима-

2015/2016») - по физике -10 класс. Сертификат участника вручен

студентам КГБПОУ «БПТК»: А.Чевалкову, И.Рось, С. Сапелину,

С.Ярощенко, Е. Соколову, А. Фефеловой, Д. Ивановой (7 чел.); - по

физике -11 класс: Н.Якименко, С. Кубареву, А. Борзенко, И.Серкину, Р.

Стрига, К. Соломин, Е. Гамов, Е.Ездин, В.Хоробрых, А.Алексеев,

Д.Катасонов, Н.Акатьева, Д.Головина, А.Табала, Е.Кирюшкова,

А.Алексеев, О.Тихонов, А.Марков (18 чел.) .

01 февраля 2016 г.

Международный дистанционный блиц-турнир: по ОБЖ «Безопасный

мир» проекта «Новый урок». Дипломом I степени награждены:

Григорьева И., Сарукова Е.; Дипломом II степени награждены: Ардатова

А., Барина С.Попова О., Диколенко Е.; Дипломом III степени

награждены: Чевалков А., Сапелин С., Дядина К., Бичакова С.

Сертификаты участника вручены обучающимся: Берг Э., Цыплакову А.,

Бухтуеву Т., Тихонову О., Кубареву С., Иорх М., Старожиловой Н.,

Амосовой А., Аксинович И., Ермоловой А., Сухаревой М.;

Свидетельство вручено Космачѐвой Н.К. за подготовку к участию

обучающихся в международном дистанционном блиц-турнире по ОБЖ

«Безопасный мир»; по биологии «В основе природа» проекта «Новый

урок». Дипломом I степени награждена Рогова Л.; Дипломом II степени

награждены: Пономарѐва К., Кульдеева Т., Кузнецова Ю., Старкина Е.,

Теплякова О., Пушкарѐва Н.; Дипломом III степени награждены:

Романова А.,Лобакина В. Благодарность получена Космачѐвой Н.К. за

помощь в организации и проведении международного дистанционного

блиц-турнира проекта «Новый урок».

17февраля2016г.

VIDEUROK.NET Олимпиада по физике 10 класс. Сертификат участника

вручен студентам КГБПОУ «БПТК»: А.Шаповаловой,Ф.Трубицыну, А.

Табала, И.Рось, Д.Катасонову, С.Каракчеевой, Д.Ефимову, К.Есаковой,

Т.Бухтуеву, Е.Борисовой, А.Чевалкову (11 человек) и родителям этих же

обучающимся объявлены Благодарности.

25 февраля

2016года

Ресурсный центр современных технологий. Краевая олимпиада

профессионального мастерства по профессии «Сварщик». Сертификат

выдан Сивкову Андрею и Борзенку Андрею за участие в начальном

этапе краевой олимпиады.

3 марта 2016 г

Школа практической психологии г. Санкт-Петербург. Сертификат

выдан Тучковой Екатерине на семинаре по изучению

психотерапевтическому консультированию с исполнением технологии

«Песочная терапия в параллельных песочницах». Школа практической

психологии г. Санкт-Петербург в г. Барнауле

14 марта 2016 г

5. Финансово-экономическая деятельность за 2015 год

Годовой бюджет - 54636,7 тыс. руб.

Смета доходов и расходов по внебюджетной деятельности

№

п/п

Наименование показателя Утверждено,

2015 г.

Исполнено

1.01.16 г.

%

1 Утверждено по средствам, полученным от

предпринимательской иной приносящей доход деятельности, в

том числе:

5610,5 5147,1 91,7

Доходы от продажи услуг (код 130) 4291,7 4200,9 97,9

Прочие безвозмездные поступления (код 180) 1058,0 733,6 69,3

Доходы от сдачи лома (код 440) 24,2 - 0

Доходы от собственности (код 120) 236,6 212,6 89,8

Направления использования бюджетных средств

Заработная плата, прочие выплаты, начисления на выплаты по оплате труда,

услуги связи, транспортные услуги, коммунальные услуги, арендная плата за

пользование имуществом, работы, услуги по содержанию имущества, прочие работы,

услуги, пособия по социальной помощи населению, прочие расходы, увеличение

стоимости основных средств, увеличение стоимости нематериальных активов,

увеличение стоимости материальных запасов.

Средняя заработная плата на 01.04.2016 г.

Педагогические работники – 12759 руб.

Мастера производственного обучения – 18013 руб.

Руководящие работники – 33881 руб.

Учебно-вспомогательный персонал – 10583 руб.

Обслуживающий персонал – 7089 руб.

Преподаватели – 15722 руб.

6. Социальное, государственно-частное партнерство

КГБПОУ «Бийский промышленно-технологический колледж» успешно сотрудничает,

опираясь на совместные планы работы со следующими структурами:

Военный комиссариат г. Бийска:

- постановка на воинский учет юношей допризывного возраста,

- организация стрельб с выездом на полигон войсковой части,

- участие в демонстрации казачьих кадетов,

- участие в военно-спортивной эстафете, посвященной «Дню защитника Отечества»,

- организация шефской помощи ветеранам, инвалидам ВОВ, локальных войн,

- проведение встреч с ветеранами ВОВ, локальных войн.

Воинская часть № 3484:

- организация военно-спортивного лагеря,

- организация стрельб на полигоне,

- выступление вокальной группы «Хуторок» в в/ч на концерте в честь «Дня

защитника Отечества», 9 мая, 26 марта – юбилей в/ч,

- организация экскурсии в в/ч.

МУП – 2 городская больница:

- организация медосмотра обучающихся и ИПР,

- организация санации полости рта обучающихся,

- флюорографическое обследование обучающихся и ИПР,

- проведение диспансеризации обучающихся с хроническими заболеваниями,

- организация годичного лектория по профилактике: ОРВИ, инфекционных

заболеваний и т.п.

- проведение акций, декад: «Против СПИДа и наркотиков», дней «Без сигареты»,

«Дней здоровья».

Диагностический центр «Мать и дитя»:

- углубленное обслуживание девушек на предмет гинекологических заболеваний,

- лиц с ограниченными возможностями здоровья (по слуху, зрению, ДЦП).

Краевой реабилитационный центр для детей и подростков с ОВ:

- реализация совместных программ по реабилитации, коррекции и адаптации лиц с

ограниченными возможностями здоровья (семинары, кружки, студии,

оздоровительные мероприятия, экскурсии на природу, бассейн и т.д.).

Городская инспекция по делам несовершеннолетних, городская комиссия по

делам несовершеннолетних:

- реализация совместного плана деятельности: работа совета профилактики

- организация лекториев: «Подросток и закон», «Наркотики и твое здоровье»

- проведение тематических классных часов, круглых столов, конференций, акций,

месячников, «Дней нарколога» (прием, консультации, беседы),

- работа с «группой риска» и их родителями,

- рассмотрение персональных дел.

Краевой детский образовательно-оздоровительный центр «Алтай»:

- совместная программа по оздоровлению обучающихся в период летних и зимних

каникул, туризм.

Краевой центр развития творчества детей и юношества:

- участие в фестивале «Я вхожу в мир искусств»,

- «Арт-Профи-форум»,

- фестиваль патриотической песни,

- конкурс методических разработок,

- «Растим патриотов России»,

- конкурс социальных молодежных проектов.

Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих:

- работа по межбиблиотечному абонементу – доставка методической, справочной,

художественной литературы, «говорящих книг», видеокассет.

Алтайский краевой информационно-прокатный центр:

- организация методических консультаций,

- приобретение дисков, кассет.

Управление по социальной защите населения по г. Бийску:

- решение социально-бытовых вопросов детей-сирот, детей оставшихся без

попечения родителей,

- оказание материальной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.

Краевое государственное казенное учреждение "Центр занятости населения

г. Бийска"

- совместная работа по трудоустройству выпускников, отслеживание их

закрепления на предприятиях,

- организация совместных встреч с руководителями предприятий по обсуждению

состояния подготовки кадров.

Институт социальной реабилитации Новосибирского государственного

технического университета :

- обучающие семинары, курсы повышения квалификации, научно-практические

конференции,

- предоставление мест для продления обучения лиц с ограниченными

возможностями здоровья,

- совместная работа в проекте «Профессиональная адаптация детей–инвалидов»,

- издание сборников, методичек.

Филиал АКИПКРО г.Бийска:

- курсы повышения квалификации, семинары, научно-практические конференции,

выставки, конкурсы и т.п.

АГАО им. В.М.Шукшина:

- педагогическая практика студентов на базе колледжа,

- курсы повышения квалификации, семинары, научно-практические конференции,

экспедиции,

- совместная работа в проектах: «Обучение кумандинскому языку», «Создание

этнической карты г. Бийска», «Патриотическое воспитание молодежи посредством

культуры казачества»,

- издание сборников, методических пособий, рекомендаций.

Сибирское отделение РАМН, институт геронтологии и активного долголетия:

- совместная работа по реализации программы «Школа здоровья»:

диагностика, 11 методик оздоровления, одобренных Минздравом, семинары,

консультации и т.п.

Международная славянская Академия:

- семинары, конференции, консультации,

- издание методичек, сборников научно-исследовательских статей и т.п.

Управление культуры, спорта и молодежной политики администрации г.

Бийска:

- участие обучающихся в работе молодежной Думы города,

- участие колледжа в городских молодежных проектах: «День города», «Ярмарка

профессий», «Радуга профессий», фестиваль патриотической песни,

- молодежные субботники,

- организация отряда по охране общественного порядка силами обучающихся

колледжа и др.

- городские фестивали самодеятельного творчества «Свет рождественской звезды»,

«Волшебная свирель»

- занятия обучающихся в кружках, секциях, студиях.

Бийский краеведческий музей им. В. Бианки:

- экскурсии, посещения выставочного зала,

- совместная работа в проекте «Создание центра возрождения культуры и ремесел

кумандинцев»,

- участие обучающихся и сотрудников колледжа в археологических и

этнографических экспедициях.

Центральная библиотека им. В.М. Шукшина, городская библиотека семейного

чтения:

- организация встреч с писателями, поэтами, художниками, известными людьми

города и края,

- проведение «Дня чтения», недели библиотеки, конкурсы, викторины, часы

интересных сообщений,

- обмен книгами по МБА.

Военно-патриотический морской клуб “Спутник”:

- дайвинг, водный туризм, ориентация на местности и т.п.,

- соревнования, показательные выступления, военно-спортивные лагеря.

Военно-спортивный клуб “Эфа”:

- рукопашный бой, владение оружием казаков,

- соревнования, показательные выступления, военно-спортивные лагеря.

Военно-патриотический клуб “Пограничник”:

- курс молодого бойца, соревнования, военно-спортивные эстафеты,

показательные выступления, военно-спортивный лагерь, подготовка в военные

учебные заведения.

Бийская городская организация Всероссийского общества инвалидов:

- создание реабилитационно-образовательной среды,

- координация профориентационной деятельности,

- решение вопросов трудоустройства,

- проведение культурно-массовых мероприятий.

Ассоциация кумандинцев, Кумандинская община :

- реализация проекта ―Создание центра возрождения культуры и ремесел

коренных малочисленных народов Алтая‖.

Краевое казачье общество, Городская казачья община:

- реализация проекта «Казаком быть – Отечеству служить!»

Союз ветеранов воинов локальных войн:

- посещение музея,

- встречи с участниками локальных войн,

- шефская помощь семьям погибших выпускников,

- уход за могилами выпускников,

- открытие мемориальных досок.

Детский эколого-биологический центр: - совместная работа по выполнению комплексной программы по формированию

эколого-профессиональной культуры обучающихся.

Станция «Юных техников»:

- организация совместных конкурсов технического творчества, городских

конкурсов профессионального мастерства в номинации «Радиоэлектроника».

Специальные коррекционные образовательные школы интернаты:

- совместная профориентационная деятельность,

- проведение конференций, семинаров, культурных и спортивных мероприятий.

Работа со СМИ:

- Городская газета ―Бийский рабочий‖, ―Бийчанка‖, ―Твоя избушка‖, ―Бийские

ведомости‖, ―Деловой Бийск‖

Краевая газета ―Алтайская правда‖

- приложения по Алтайскому краю

газеты ―Московский комсомолец‖

- Телерадиокомпания ―РИФ‖ г. Бийска

- Телекомпания ТВ-КОМ г. Бийска

- Телерадиокомпания ―Алтай‖

- Журнал ―Коммерсант‖

- Журнал ―Вертикаль‖.

Развитие социального партнерства по подготовке и переподготовке рабочих на договорной основе

Бийский район

Целинный район Быстроистокский район

Советский район Троицкий район

АГАО им В.М. Шукшина

Зональный район

Смоленский район

Колледж

Развитие социального партнерства с целью повышения квалификации педагогов

Училище тесно сотрудничает с вузами и другими творческими объединениями по

основным направлениям инновационной деятельности:

деятельность училища в режиме развития;

обновление содержания образования;

интерактивная деятельность научно-методической службы:

- освоение новых педагогических технологий;

- включение преподавателей в опытно-экспериментальную деятельность

- другие направления…

Новосибирский

государственный

технический университет ИСР

Выставки: «УЧСИБ»,

«Кузбасская ярмарка»,

«Человек. Экология.

Здоровье» г.Барнаул, ВВЦ г.

Москва

АГАО

им. В.М. Шукшина

Новосибирский

государственный университет

АКИПКРО

г. Бийск, г. Барнаул

РАО и Российская

академия государственной

службы при Президенте РФ

Управление по

образованию

г. Бийска

Международная

Славянская

Академия

г. Новосибирск

Городские

методические

объединения

Колледж

Предприятия

различных форм

собственности

Диагностический

центр

«Мать и дитя»

Краевой

реабилитационный

центр для детей

и подростков с

ограниченными

физическими

возможностями

Комитет по

социальной

защите

населения

г. Бийска

Отдел

администрации г.

Бийска

по работе с молодежью

Художественная

школа

г. Бийска

Общественные

организации

инвалидов

г. Бийска

Отдел по

физической

культуре и

спорту

администрации

г. Бийска

Дома

творчества

г. Бийска

Центр

занятости

населения

г. Бийска

Кафедра

коррекционной

психологии

АГАО

им.

В.М.Шукшина

Институт

социальной

реабилитации

НГТУ

г.Новосибирск

Колледж

Модель социального партнерства специального (коррекционного) отделения

с городскими, краевыми, региональными структурами

Базовые договоры на подготовку рабочих для предприятий города

по основным профессиям колледжа

№

п/

п

Наименование

профессии

Наименование предприятия Срок

действия

договора

Количество

заявленных

выпускников

1. Электромонтер

по ремонту и

обслуживанию

электрооборудова

ния

ОАО «СК Алтайкрайэнерго» 18.12.17 г. 1

ООО «Момент» 31.12.16 г. 1

ООО «Металлургмонтаж» 28.10.17 г. 2

ТСЖ «Ударник» 30.10.18 г. 1

ИП «Парфенов И.В.» 27.11.18 г. 1

ЗАО «Мичуринец» 27.11.18 г. 1

ООО «Амплитуда» 30.10.18 г. 1

ООО «Нория – 2» 30.10.18 г. 1

ОАО «МРСК Сибири» 31.12.17 г. 1

ООО «ПО «Железобетон» имени

В.М. Мозырского

10.03.18 г. 3

ООО «Аникс - холод» 12.03.18 г. 1

ООО «Акватрон - БХК» 02.03.19 г. 1

ООО «Курай Агро Плюс» 02.03.19 г. 1

ОАО «Промышленный» 19.01.19 г. 1

ОАО

«БийскЭнергоТеплоТранзит»

16.04.19 г. 2

ООО «Бочкаревский

пивоваренный завод»

06.05.19 г. 1

ООО «Компания СИАЛТ» 09.05.19 г. 1

ООО «Агрофирма «Урожай» 11.04.19 г. 1

ООО «Цигун» 12.04.19 г. 1

ООО «Коммунэнерго» 20.05.19 г. 1

ОАО «Запсибэлектромонтаж» 10.03.20 г. 1

МУП г. Бийска «Трамвайное

управление»

24.02.20 г. 2

ООО «Плазма» 10.03.20 г. 3

Филиал «Белокурихинские МЭС»

ОАО «СК Алтайкрайэнерго»

10.03.20 г. 1

ООО «Технические средства

безопасности»

18.11.19 г. 1

ОАО «МО «Восток» 18.11.19 г. 1

ОАО «Промышленный» 16.11.19 г. 1

ООО УК «РЭУ № 6» 19.11.19 г. 2

ООО «Октябрьское» 18.11.19 г. 1

ООО ТД «БЭСТ-ФРУТ» 09.11.19 г. 2

КГБУЗ «Центральная городская

больница»

09.10.19 г. 3

ООО «РемЖилСтрой» 11.11.19 г. 2

ООО «Советский маслосыродел» 11.10.19 г. 2

ООО «Агорофирма

«Птицефабрика «Енисейская»

19.11.19 г. 1

ООО «Энергоучет» 16.11.19 г. 1

ООО «Энергосервис» 09.11.19 г. 1

2. Монтажник

санитарно-

технических,

вентиляционных

систем и

оборудования

ООО «Энергосервис» 03.06.17 г. 1

ООО «Уютное жилье» 03.06.17 г. 1


ОАО «МРСК Сибири» 31.12.17 г. 1

ООО «Аникс - холод» 12.03.18 г. 1

ОАО «БПО «Сибприбормаш» 03.03.19 г. 2

ООО МПК «Алтай» 17.03.19 г. 1

ООО «Бийская управляющая

компания»

21.05.19 г. 2

СПК «Абайский» 12.04.19 г. 1

ООО «ПО «Железобетон» им.


10.04.19 г. 3

ООО «УК «Сервис – СТК» 02.06.19 г. 1

СПК «Хлеборобный» 14.04.19 г. 1

ООО «Бийскмельпром» 08.05.19 г. 1



07.05.19 г. 1

ООО «Компания СИАЛТ» 08.05.19 г. 1


ООО «Цигун» 12.04.19 г. 1

ООО «Тепловые сети» 10.04.19 г. 2


ООО «Плазма» 10.03.20 г. 4

ГУП «Красногорское ДРСУ» 27.11.19 г. 1


больница»

09.10.19 г. 2



19.11.19 г. 1

3. Сварщик

(электросварочны

е и газосварочные

работы)

ФГУП БПО «Сибприбормаш» 30.12.16 г. 6

ООО «БийскЭнергоКомплект» 30.12.15 г. 4

ООО «Урал»

30.12.16 г. 2

ООО «СтимСтарт» 30.12.15 г. 3

ООО «Сварочный центр» 30.12.15 г. 4

ООО «Кариб» 30.12.15 г. 2

ООО «АлтайРезерв» 30.12.15 г. 2

ООО «АлтайРемДеталь» 30.12.15 г. 2

ООО «Инженерные защитные

системы»

30.12.15 г. 6

ЗАО «Алтайвитамины» 30.12.15 г. 2

ООО «СтройГазКом» 30.12.15 г. 5

ООО «ДЭУ Приобского района» 30.12.16 г. 1

ООО «БийскСтальКомплект» 30.12.16 г. 4

ООО «АлтайЛитмаш» 30.12.16 г. 5

ООО ПМП «Металлургмонтаж» 30.12.16 г. 10


больница»

09.10.19 г. 1



19.11.19 г. 1

4. Парикмахер Парикмахерская «Даниэль» 25.04.17 г. 1

ИП «Васич Н.Г.» 28.02.17 г. 1

ИП «Ермолаева Е.В.» 31.03.17 г. 1

Парикмахерская «Багира» 31.03.17 г. 1

Парикмахерская «ЛюОль» 12.03.17 г. 1

Парикмахерская «Апельсин» 11.03.17 г. 1

Парикмахерская «Эрида» 28.02.17 г. 1

Парикмахерская «Элис» 28.02.17 г. 1

ООО «Лилия» 25.04.17 г. 1

Парикмахерская «Калинка» 14.11.18 г. 1

Парикмахерская «Триумф» 14.11.18 г. 1

Салон – парикмахерская

«Блондинка – плюс»

14.11.18 г. 2

Парикмахерская «Софи» 19.11.18 г. 1

Парикмахерская «Шарм» 14.11.18 г. 2

Парикмахерская «Каролина» 26.11.18 г. 1

Парикмахерская «Виас» 19.11.18 г. 1

Парикмахерская «Моя семья» 19.11.18 г. 1

Парикмахерская «Надежда» (ИП

«Кочеткова О.П.»)

29.04.18 г. 1

ИП «Болгова Я.Ю.» 21.04.18 г. 1

Парикмахерская «Глория» 21.03.18 г. 1

Студия красоты «Креатив» 21.03.18 г. 1

Парикмахерская «Вероника» 12.03.18 г. 1

Парикмахерская «Надежда» (ИП

«Овчинникова Е.Н.»)

04.03.18 г. 1

Школа Красоты Юлии

Некрасовой

14.03.18 г. 3

Парикмахерская «Эвелин» 02.02.19 г. 1

Парикмахерская «Элита»

04.02.19 г. 2

Салон красоты «Клеопатра» (ИП

«Хлебникова Е.В.»)

13.01.19 г. 2

5. Оператор связи ФГУП «Почта России» 30.11.15 г.

6. Повар, кондитер ООО «Алтайский кондитер» 30.12.16 г. 8

ООО «Аникс-гостиница» 30.12.16 г. 4

МУП «Комбинат школьного

питания»

30.12.16 г. 12

ООО ТПП «Север» 30.12.16 г. 2

ООО «Форне» 30.12.15 г. 8

ООО «Аникс-Аппетит» 30.12.15 г. 20

ООО «Фуд-Сервис» 30.12.15 г. 10

ООО «София» 30.12.16 г. 3

ООО «Орлан» 30.12.16 г. 6

ООО «Фантазия» 30.12.16 г. 4

ИП «Ермилов» 30.12.16 г. 2

7. Пекарь ООО «Фантазия» 30.11.18 г. 2

ИП «Глебов Д.В.» 01.12.18 г. 1

ООО «Бийскторгсервис» 17.03.18 г. 2

ООО «Амплитуда» 30.10.18 г. 2

ООО «БЕСТ СЕРВИС+» 18.03.14 г. 1

ООО «Агро-Сибирь» 17.03.19 г. 1

ООО «БАХТ» 11.03.19 г. 1

ИП «Алиева С.А.» 05.03.19 г. 1

ФКП «Бийский олеумный завод» 16.03.19 г. 1

ПТФ «Круг» 16.03.19 г. 1

ООО «Кирпичный завод» 12.03.19 г. 1

ИП «Цветкова Т.К.» 20.03.19 г. 1

ИП «Катасонова Е.Ю.» 26.02.20 г. 3

ЗАО «Новые зори», столовая

«Росстань»

16.03.19 г. 1

ИП «Казанцева О.М.» 17.02.20 г. 1

ООО «Розница-1» 24.11.19 г. 1

ИП «Семенов Р.В.» 24.11.19 г. 1

ООО «Нория-2» 26.11.19 г. 4

ООО «Мастер продукт» 27.11.19 г. 1

ООО «Торговая сеть «Аникс» 09.03.20 г. 1

8. Мастер по

обработке

цифровой

информации

ООО «Старт» 27.11.18 г. 1

ООО «Курай Агро Плюс» 27.11.18 г. 1

ООО «БАЙТ-S» 26.02.20 г. 2

МКОУ Мирная СОШ 13.03.19 г. 1

ООО ПО «Железобетон» им.


11.01.17 г. 1

ООО «Урал» 30.12.16 г. 2

ООО «ДЭУ Приобского района» 30.12.15 г. 1

ООО «БийскЭнергоКомплект» 30.12.16 г. 1


ООО «Аникс-Аппетит» 30.12.15 г. 1

ООО «Аникс» 30.12.16 г. 12



ООО «АлтайРемДеталь» 30.12.15 г. 4

ООО «Царь–терем» 30.12.16 г. 5

ФГУП БПО «Сибприбормаш» 30.12.16 г. 1

ООО «Проектный центр

«Алтайтеплопроект»

03.03.20 г. 1

ИП «Черкоусова Е.Г.» 12.02.20 г. 1

Сычевское СПО «Сельпо» 09.02.20 г. 1

ООО «БМП «Росток» 08.03.20 г. 1

МКОУ Буланихинская СОШ 25.02.20 г. 1

МБОУ Талдинская СОШ 09.02.20 г. 1

КГБУЗ «Городская больница №

4»

26.02.20 г. 1

9. Токарь ООО «Металлургмонтаж» 28.10.17 г. 2


ОАО «Бийский котельный завод» 10.12.18 г. 1

ООО «Минитехника» 09.01.19 г. 1



07.05.19 г. 1


ООО «Тепловые сети» 10.04.19 г. 1


10

.

Мастер столярно-

плотничных и

паркетных работ

ИП «Федотов Н.Д.» 28.02.17 г. 1

ООО ПО «Железобетон» им.


11.01.17 г. 2


СПК «Хлеборобный» 06.03.19 г. 1

ООО «Art строй» 10.03.19 г. 1

ИП «Медведев А.А.» 16.03.19 г. 1

ООО «АЛКОМ» 17.03.19 г. 1

ИП «Фликов А.В.» 19.03.19 г. 1

ИП «Солодских Д.А.» 20.03.19 г. 1

КФХ ИП «Музов Г.А.» 17.03.19 г. 1

ИП ГКФХ Леоненко С.Н. 26.01.19 г. 1

ООО «Алтаймегастрой» 21.03.19 г. 3

ООО «Огнеупоркотломаш» 21.03.19 г. 2

11

.

Швея

ООО «Ателье «Рябинушка» 16.01.17 г. 1

ООО «Бийскодежда» 16.01.17 г. 3

ИП «Шадрина Е.В.» 19.03.17 г. 1

ООО «БМП «Росток» 19.03.17 г. 1

ООО «СОЮЗ РЕГИОН» 27.03.19 г. 3

ИП «Делов Д.В.» (пошив детской

одежды)

27.03.19 г. 1

Ателье «Сказка» (ИП «Бессонова

Т.А.»)

13.03.19 г. 1

Ателье «Силуэт» (ИП «Налимова

В.Г.»)

13.03.19 г. 1

7. Перспективы развития колледжа

Разработать модель по переходу КГБПОУ «Бийский промышленно-

технологический колледж» в статус образовательного учреждения,

реализующего программы СПО (подготовка специалистов среднего звена).

Продолжить развитие инновационной педагогической деятельности

посредством активного участия в городских, краевых, всероссийских и

международных конкурсах и выставках.

Добиваться обеспечения соответствия качественных показателей в

организации учебно-воспитательного процесса требованиям ФГОС СПО с

целью обеспечения отраслей экономики г. Бийска и Алтайского края высоко-

квалифицированными рабочими кадрами.

Обеспечить профессиональное развитие педагогических работников в

соответствии с требованиями к квалификации, установленными единым

квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и

служащих (раздел «Квалификационные характеристики должностей

работников образования»).

Директор КГБПОУ

«Бийский промышленно-технологический колледж» В.Г. Визер

Самообследование деятельности


колледж»

по состоянию на 1 апреля 2016 года

№ п/п

Показатели Единица измерения

Методика расчета показателя

1. Образовательная деятельность

1.1. Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, в том числе:

человек

698

на основании приказов о зачислении и движении контингента

1.1.1. По очной форме обучения человек 698


1.1.2. По очно-заочной форме обучения человек нет


1.1.3. По заочной форме обучения человек нет


1.2. Общая численность студентов (курсан-тов), обучающихся по образовательным программам подготовки специалистов среднего звена, в том числе:

человек нет


1.2.1. По очной форме обучения человек нет


1.2.2. По очно-заочной форме обучения человек нет

на основании приказов о

зачислении и движении

контингента 1.2.3. По заочной форме обучения человек

нет на основании приказов о зачислении и движении контингента

1.3. Количество реализуемых образователь-ных программ среднего профессиональ-ного образования

10 по наличию профессиональных образовательных программ, обучающихся по указанным программам и в соответствии с лицензией

1.4. Численность студентов (курсантов), зачисленных на первый курс на очную форму обучения, за отчетный период

человек 268

на основании приказов о

зачислении

1.5. Численность/удельный вес численности студентов (курсантов) из числа инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в общей численности студентов (курсантов)

человек/%

66/9,5

численность на основании личных дел обучающихся (п.1.5./(п.1.1+п.1.2)х100% 66/698х100%=9,5 %

1.6. Численность/удельный вес численности выпускников, прошедших государственную итоговую аттестацию и получивших оценки "хорошо" и "отлично", в общей численности выпускников

человек/%

138/53,7

численность на основании протоколов ГИА за предыдущий календарный год/ (п. 1.6/общую численность выпускников предыдущего календарного года* 100%) 138/257х100%=53,7 %

1.7. Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), ставших победителями и призерами олимпиад, конкурсов профессионального мастерства федерального и международного уровней, в общей численности студентов (курсантов)

человек/% победители – 31/4,4; участники – 142/20,3

численность на основании дипломов, почетных грамот, протоколов, приказов/ (п.1.7./п.1.1+п.1.2.1)х100% 31/698х100%=4,4 % 142/698х100%=20,3 %

1.8. Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), обучающихся по очной форме обучения, получающих государствен-ную академическую стипендию, в общей численности студентов

человек/%

381/54,6

численность на основании приказов 0 назначении стипендии (п.1.8/(п.1,1.1+п.1.2.1)х100% 381/698х100%=54,6 %

1.9. Численность/удельный вес числен-ности педагогических работников в общей численности работников (к педагогическим работникам отно-сятся преподаватель, педагог-организатор, социальный педагог, педагог-психолог, воспитатель (включая старшего), тьютор, педагог дополнительного образования (включая старшего), музыкальный руководитель, руководитель физичес-кого воспитания, методист (включая старшего), инструктор-методист (включая старшего), преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности, тренер-преподаватель (включая старшего), мастер производственного обучения)

человек/%

57/42,2

численность на основании приказов о приеме и увольнении/ (п. 1,9./общая численность работников организации) 57/135х100%=42,2 %

1.10 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников

человек/%

45/78,9

На основании личных дел работников/ (п. 1.10/п. 1.9x100 %) 45/57х100%=78,9 %

1.11 Численность/удельный вес числен-ности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:

человек/% 42/73,7

На основании личных дел работников/ (п. 1.11/п. 1.9x100%) 42/57х100%=73,7 %

1.11.1 Высшая человек/%

30/52,6

На основании личных дел работников, приказов по итогам аттестации (п. 1.11.1/п. 1.9x100%) 30/57х100%=52,6%

1.11.2 Первая человек/%

12/21,1

На основании личных дел работников, приказов по итогам аттестации (п. 1.11.1 /п. 1.9x100%) 12/57 х100%=21,1 %

1.12 Численность/удельный вес числен-ности педагогических работников, прошедших повышение квалифи-кации/профессиональную переподготовку за последние 3 года, в общей численности педагогических работников

человек/%

51/89,5

численность на основании личных дел работников/ (П.1.12/П. 1..9х100%) 51/57х100%=89,5 %

1.13 Численность/удельный вес числен-ности педагогических работников, участвующих в международных проектах и ассоциациях, в общей численности педагогических работ-ников (включаются педагогические работники, участвующие в реализации международных договоров, в том числе на обучение иностранных студентов, договоров о сотрудни-честве, международных сетевых проектах, включенные в состав международных экспертных, наблюдательных сообществ, в том числе временных)

человек/% 0/0

численность на основании 1 приказов(п.1.13/п. 1..9х100%)

1.14 Общая численность студентов (курсантов) образовательной организации, обучающихся в филиале образовательной организации (далее - филиал) (при наличии нескольких филиалов указывается численность студентов по каждому филиалу отдельной строкой)

человек

нет


2. Финансово-экономическая

деятельность

2.1. Доходы образовательной организации по всем видам финансового обеспечения (деятельности)

тыс. руб. 59784,0

За предыдущий календарный год на основании бухгалтерской отчетности

2.2. Доходы образовательной организации по всем видам финансового обеспечения (деятельности) в расчете на одного педагогического работника

тыс. руб. 1049

П.2.1./1.9

59784/57=1049

2.3. Доходы образовательной организации из средств от приносящей доход деятельности в расчете на одного педагогического работника

тыс. руб. 90

За предыдущий календарный год на основании бухгалтерской отчетности 5147/57=90

2.4. Отношение среднего заработка педагогического работника в образовательной организации (по всем видам финансового обеспечения (деятельности)) к средней заработной плате по экономике региона

% 95

Средний полученный доход педагогического работника в образовательной организации за предыдущий календарный 1 год/ средняя заработная плата по экономике региона за прошлый календарный год (с сайта Алтайкрайстата (с использова-нием данных статистического отчета ЗП-образование)

17244,5/18169х100=95 %

3. Инфраструктура

3.1. Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного студента (курсанта)

кв.м.

22,4

общая площадь учебных кабинетов, лабораторий, мастерских, спортивных залов, крытых спортивных комплексов, кабинетов педагога-психолога, прочих помещений, в которых* осуществляется образова-тельная деятельность 17174/765=22,4

3.2 Количество компьютеров со сроком экс-плуатации не более 5 лет в расчете на од-ного студента(курсанта)

единиц

0,2

количество компьютеров по данным бухгалтерского учета/ (п.1.1.1+п.1.1.2.+п.1.2.2.+0,1х (п.1.1.3-ьп.1.2.3)) 138/698=0,2

3.3 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), проживающих в общежитиях, в общей численности сту-дентов (курсантов), нуждающихся в об-щежитиях

человек/%

187/100

численность на основании приказов о заселении/(п. 3.3/численность обучающихся, нуждающихся в общежитии* 100%) 187/187х100%=100%

Директор КГБПОУ «Бийский

промышленно-технологический колледж» В.Г. Визер

Исп. Суренкова Л.Н.

(8385) 44-78-42

Отчет по...

Documents

Transcript of Отчет по...