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Weiterbildung Führungskräfte II/2011

Womit wollen wir uns beschäftigen?

• Jung und Alt gemeinsam: Wir gehören zusammen.

• Team Feuerwehr: Zusammenarbeit und –wirken will gelernt sein.

• Und wer ist der Bestimmer? Wir führen zeitgemäß.

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Weiterbildung Führungskräfte II/2011

Womit wollen wir uns beschäftigen?

• Jung und Alt gemeinsam: Wir gehören zusammen.

• Team Feuerwehr: Zusammenarbeit und –wirken will gelernt sein.

• Und wer ist der Bestimmer? Wir führen zeitgemäß.

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Jahresmotto LFV Niedersachsen2011

Feuerwehr – mach mit!

Was bedeutet dieses Motto für die Feuerwehren?

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Jahresmotto LFV Niedersachsen2011

Feuerwehr – mach mit!

Was bedeutet das für die Feuerwehr im LK Uelzen?

Feuerwehr:-Da ist etwas zu tun.

mach mit:- Was zu tun ist, machen andere schon länger.- Du wirst gebraucht!

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Jahresmotto LFV Niedersachsen2011

Feuerwehr:-Da ist etwas zu tun.

mach mit:- Was zu tun ist, machen andere schon länger.- Du wirst gebraucht!

Was soll/will ich erreichen?

Ist das gut für mich?

Ist es richtig, was wir tun?

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Jahresmotto LFV Niedersachsen2011

Feuerwehr:-Da ist etwas zu tun.

mach mit:- Was zu tun ist, machen andere schon länger.- Du wirst gebraucht!

Die Führungskraft der Feuerwehr fragt:

Was soll/will ich erreichen?

Ist das gut für mich?

Ist es richtig, was wir tun?

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physiologische Grundbedürfnisse

Sicherheit, Wohlstand

soziale Zugehörigkeit

soziale Geltung

Selbst-verwirk-lichung

Abraham Maslow, 1908 - 1970

Jung und Alt gemeinsamBedürfnisse der Feuerwehrleute

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nach Abraham Maslow, 1908 - 1970

Ich werde satt, habe zu trinken, friere nicht und habe ein Zuhause.

Ich habe keine Angst und kann mir Wünsche erfüllen.

Ich gehöre dazu.

Ich bin wer.

Jo!

Jung und Alt gemeinsamBedürfnisse der Feuerwehrleute

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physiologische Grundbedürfnisse

Sicherheit, Wohlstand

soziale Zugehörigkeit

soziale Geltung

Selbst-verwirk-lichung

Abraham Maslow, 1908 - 1970

1. Wodurc

h

unters

cheid

en sich

die

„Jungen“

von d

en

„Alte

n“?

Jung und Alt gemeinsamBedürfnisse der Feuerwehrleute

2. Was gefällt den „Alten“ an den „Jungen“?3. Was gefällt den „Jungen“ an den „Alten“?

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physiologische Grundbedürfnisse

Sicherheit, Wohlstand

soziale Zugehörigkeit

soziale Geltung

Selbst-verwirk-lichung

Abraham Maslow, 1908 - 1970

soziale Geltung

soziale Zugehörigkeit

Jung und Alt gemeinsamBedürfnisse der Feuerwehrleute

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sozialeGeltungZugehörigkeit

Wie wollen wir behandelt werden?

Jung und Alt gemeinsamEmotionen

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sozialeGeltungZugehörigkeit

Wir wollen Wertschätzung erfahren!Wir wollen Verbundenheit fühlen!Wir wollen selbstbestimmt leben!Wir wollen unsere Tätigkeit geachtet sehen!

Jung und Alt gemeinsamEmotionen

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Wie schaffen wir das bei dem Altersunterschied in unseren Wehren?

Wir wollen Wertschätzung erfahren!Wir wollen Verbundenheit fühlen!Wir wollen selbstbestimmt leben!Wir wollen unsere Tätigkeit geachtet sehen!

Jung und Alt gemeinsamEmotionen

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! Kameradschaft !

Wir wollen Wertschätzung erfahren!Wir wollen Verbundenheit fühlen!Wir wollen selbstbestimmt leben!Wir wollen unsere Tätigkeit geachtet sehen!

Jung und Alt gemeinsamEmotionen

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Jung und Alt gemeinsamEmotionen

Kameradschaft

Was verstehen wir darunter?

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Jung und Alt gemeinsamEmotionen

Kameradschaft• Ausdruck der Solidarität

unter Feuerwehrleuten• der Einzelne steht für das Ganze• die Würde der Kameraden wird

geachtet• Beistand leisten in Not und Gefahr• Dienst in den Feuerwehren ist auf

Kameradschaft angewiesen

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Was bewirkt, wenn ich• Anerkennung finde in meiner Arbeit?• als Kamerad/Kameradin behandelt werde?• wo möglich selbst entscheiden darf?• etwas gelte, wo es verdient ist?• meine Tätigkeit als wichtigen Beitrag empfinde?

Jung und Alt gemeinsamEmotionen

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Was bewirkt, wenn ich• Anerkennung finde in meiner Arbeit?• als Kamerad/Kameradin behandelt werde?• wo möglich selbst entscheiden darf?• etwas gelte, wo es verdient ist?• meine Tätigkeit als wichtigen Beitrag empfinde?

Ich arbeite zusammen, bin gerne im Team,

bin kreativ undgelte als

vertrauenswürdig.

Ich bin motiviert!

Jung und Alt gemeinsamEmotionen

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Motivation

durch die Tätigkeit selbst

durch die Folgen der Tätigkeit

„intrinsisch“„extrinsisch“

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Motivation

intrinsisch extrinsisch

? ?

durch die Tätigkeit selbst

durch die Folgen der Tätigkeit

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Motivation

intrinsisch extrinsisch

tätig seinErlebnishungerErfolgserlebnisLeistungKontaktbedürfnisEinfluss

SicherheitAnerkennungGeltungsbedürfnisStellung im TeamAnsehen

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Motivation

durch die Tätigkeit selbst

durch die Folgen der Tätigkeit

„intrinsisch“„extrinsisch“

Dabei ist nicht von Bedeutung, ob ich jung oder alt bin!

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Motivation

Was aber macht die Führungskraft? - Motivation unterstützen - Demotivierung vermeiden

tätig seinErlebnishungerErfolgserlebnisLeistungKontaktbedürfnisEinfluss

SicherheitAnerkennungGeltungsbedürfnisStellung im TeamAnsehen

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Motivation

„Zuerst muss ich als Trainer eine klare Vorstellung von dem haben, was ich erreichen will. Ich brauche ein Ziel, einen roten Faden. Der nächste wichtige Schritt ist die Transparenz. Ich muss meine Strategie offenlegen und erklären. Und dann muss ich die einzelnen Aufgaben auf die Mitarbeiter verteilen, ganz bewusst einen Teil der Verantwortung an sie delegieren. Dann wollen die Menschen auch mitarbeiten, weil sie sich zu recht ernst genommen fühlen.“ (mobil, 09.2011)

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Weiterbildung Führungskräfte II/2011

Womit wollen wir uns beschäftigen?

• Jung und Alt gemeinsam: Wir gehören zusammen.

• Team Feuerwehr: Zusammenarbeit und –wirken will gelernt sein.

• Und wer ist der Bestimmer? Wir führen zeitgemäß.

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Weiterbildung Führungskräfte II/2011

Womit wollen wir uns beschäftigen?

• Jung und Alt gemeinsam: Wir gehören zusammen.

• Team Feuerwehr: Zusammenarbeit und –wirken will gelernt sein.

• Und wer ist der Bestimmer? Wir führen zeitgemäß.

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Die Werteblume der Feuerwehrleute Bevensen/Ebstorf

Ordnung

Werte

nur als Beispiel:

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Die Werteblume der Feuerwehrleute Bevensen/Ebstorf

Werte

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Die Werteblume der Feuerwehrleute Bienenbüttel

Respekt

Verantwortung

Mut

Kameradschaft

Innovation

Ausbildung Teamfähigkeit

Werte

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Werte

Die Werteblume der Feuerwehrleute Wrestedt / Bodenteich

Vertrauen

Kamerad-schaft

Ehrlichkeit

Zuver-lässig-keit

Sach- + Fach-Kentnis-se

Verantwor-tungsbe-wusstsein

Zufrieden-heit

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Die Werteblume der Feuerwehrleute Bad Bevensen/Ebstorf

Gerechtigkeit

Verantwortung

Hilfsbe-reitschaft

Kameradschaft

Zuverläs-sigkeit

Vertrauen Wertschätzung

Werte

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Die Werteblume der Gemeindebrand- meister im Landkreis Uelzen 2011

Ziel, Vorgaben (DV), Ausbildung, Team, Kameradschaft, Verbundenheit, Aufgabe (löschen, retten, bergen, schützen, musizieren), Geselligkeit, Herausforderungen, Spaß an und Umgang mit neuen Techniken, Ehrenamt, Wettbewerbe, Hilfe für Andere, überörtliche Zusammenarbeit, Aktion

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Ausgewählte Tugenden und Werte der Feuerwehrleute

• Tapferkeit• Hilfsbereitschaft• Einsatzbereitschaft• Kameradschaft• Teamfähigkeit

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Keiner von uns ist so klugwie alle zusammen.

( japanisches Sprichwort )

Feuerwehr als Team

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Feuerwehr als Team: Entwicklung

Das Team entwickelt sich.

findet sich.handelt.

regelt dieZusammen-

arbeit.

zieht Grenzen.

Das Team …

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Es geht nicht ohne:

Kernpunkte der Zusammenarbeit

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Kernpunkte der Zusammenarbeit

Es geht nicht ohne:

• gemeinsamen Zweck• gemeinsames Ziel• gemeinsame Methoden• gemeinsame Verantwortung

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Kernpunkte der Zusammenarbeit

Es geht nicht ohne:

• gemeinsamen Zweck Warum machen wir das?• gemeinsames Ziel• gemeinsame Methoden• gemeinsame Verantwortung

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Kernpunkte der Zusammenarbeit

Es geht nicht ohne:

• gemeinsamen Zweck• gemeinsames Ziel Was wollen wir erreichen?• gemeinsame Methoden• gemeinsame Verantwortung

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Kernpunkte der Zusammenarbeit

Es geht nicht ohne:

• gemeinsamen Zweck• gemeinsames Ziel• gemeinsame Methoden Wie wollen wir vorgehen?• gemeinsame Verantwortung

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Kernpunkte der Zusammenarbeit

Es geht nicht ohne:

• gemeinsamen Zweck• gemeinsames Ziel• gemeinsame Methoden• gemeinsame Verantwortung

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Einstehen eines Menschen zu

den Konsequenzen,

die sich aus seinen

Entscheidungen

ergeben können.

Verantwortung:

Verantwortung

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Drei Ebenen der Zusammenarbeit

Zusammenarbeit will gelernt sein

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Drei Ebenen der Zusammenarbeit

Sache

Was wollen wir erreichen?Was müssen wir dafür tun?

Was ist richtig, was ist falsch?

Zusammenarbeit will gelernt sein

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Drei Ebenen der Zusammenarbeit

Organisation

In welcher Reihenfolge wollen wir vorgehen?Womit werden wir erfolgreich sein?Wie wollen wir zusammenarbeiten?

Zusammenarbeit will gelernt sein

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Drei Ebenen der Zusammenarbeit

Beziehung

Wie geht es bei uns zu?Wie stark vertrauen wir einander?

Wie fühlen wir uns?

Zusammenarbeit will gelernt sein

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Organisation

Beziehung

Sache

Zusammenarbeit will gelernt sein

=Klar und eindeutig!

Wie vermitteln wir das unseren „Leuten“?

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„Bänder“ für gemeinsame Arbeit:

• ich bin gerne dabei (Emotionale Bindung) • meine Mitarbeit ist notwendig (Gefühl der Verpflichtung) • ich habe eine wichtige Aufgabe (Einbindung in Tätigkeiten) • was und wie wir es tun, ist richtig (Akzeptanz der Werte)

Zusammenarbeit will gelernt sein

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Was soll/will ich erreichen?

Ist das gut für mich?

Ist es richtig, was wir tun?

Zusammenarbeit will gelernt sein

? ? ?

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Was soll/will ich erreichen?Löschen, bergen, retten, schützen!

Ist das gut für mich?Einsatz für andere lohnt immer. Ich lerneund werde auch für mich ausgebildet. Kameradschaft ist toll.

Ist es richtig, was wir tun?Wir tragen Verantwortung für die Bürger.Wir gehen ordentlich miteinander um.Wir bilden zeitgemäß aus.

Zusammenarbeit will gelernt sein

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Weiterbildung Führungskräfte II/2011

Womit wollen wir uns beschäftigen?

• Jung und Alt gemeinsam: Wir gehören zusammen.

• Team Feuerwehr: Zusammenarbeit und –wirken will gelernt sein.

• Und wer ist der Bestimmer? Wir führen zeitgemäß.

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Jahresmotto LFV Niedersachsen 2010

GegenwartVergangenheit Zukunft

Deine - Feuerwehr

Zukunft• die Feuerwehren heute

Lagefeststellung: Was wollten wir erreichen?Was haben wir erreicht?Wie begründen wir Unterschiede?

Bestimmung der Ziele:Wo wollen/sollen wir hin?

Personal Aus-bildung

Finanzen Infra-struktur

Gerät

und,und, und

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Wir führen zeitgemäß

Was heißt für uns „zeitgemäß“?

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Wir führen zeitgemäß

Zeitgemäßes Führen• richtet sich an Herz und

Verstand gleichermaßen.• schließt die Betrachtung der

Feuerwehrleute mit ihren Fähigkeiten, Eigenschaften und Einstellungen ein.

• achtet die Persönlichkeit des Gegenüber.

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Realität

Aktiver Filter (Bedürfnisse, Interessen, Ziele, Ängste)

Handlung

Auswahl, Entscheidung

Handlungsoptionen

Handlungsimpuls

Gefühl

Bewertung

Wahrnehmung

neue Realität

WerteSelbstbildWunsch

MutRisiko-

bereitschaftAngst

Jeder muss sich stets entscheiden

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Realität

Aktiver Filter (Bedürfnisse, Interessen, Ziele, Ängste)

Handlung

Auswahl, Entscheidung

Handlungsoptionen

Handlungsimpuls

Gefühl

Bewertung

Wahrnehmung

neue Realität

Feuerwehr

Feuerwehr

Jeder muss sich stets entscheiden

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Realität

Aktiver Filter (Bedürfnisse, Interessen, Ziele, Ängste)

Handlung

Auswahl, Entscheidung

Handlungsoptionen

Handlungsimpuls

Gefühl

Bewertung

Wahrnehmung

neue Realität

Feuerwehr

Feuerwehr

Gute

Ausbildung!!!

Jeder muss sich stets entscheiden

Wo muss diese Ausbildung ansetzen?

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Realität

Aktiver Filter (Bedürfnisse, Interessen, Ziele, Ängste)

Handlung

Auswahl, Entscheidung

Handlungsoptionen

Handlungsimpuls

Gefühl

Bewertung

Wahrnehmung

neue Realität

Feuerwehr

Feuerwehr

Jeder muss sich stets entscheiden

Hier!

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Zw

e ck e

rre i

c hu

ng

Mitteleinsatz

Effektiv? JaNur um welchen

Aufwand?

Super!

Effektivund

effizientzugleich!

Unterschiedlicher Aufwand und Ertrag

Aufwand und Ergebnis (Ertrag)

Geringe Mittel und trotzdem hohe

Zweckerreichung!

Haben wir dafür Zeit?

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Zw

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Mitteleinsatz

Super!

Effektivund

effizientzugleich!

Geringer Aufwand und hoher Ertrag

Gute

Ausbildung!!!

Aufwand und Ergebnis (Ertrag)

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K + A ‹ N

Wir fragen:

ist ?

K KostenA AufwandN Nutzen

Solange der Nutzen größer ist

als Kosten und Aufwand

zusammengenommen, lohnt es sich!

Aufwand und Ergebnis (Ertrag)

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Menschen führen FwDV 100, 2.1; 3.2.2.1

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Menschen führen FwDV 100, 2.1; 3.2.2.1

Wir suchen zwei Hände zum Anpacken und wir bekommen immer den ganzen Menschen!

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• Achtung und Schutz der Menschenwürde

• Leben in Frieden und Freiheit

• Garantie der Menschenrechte• Recht auf Leben und freie Entfaltung

• Bindung an das Gesetz

Werte unseres Grundgesetzes

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Ausgewählte Tugenden und Werte der Feuerwehrleute

• Tapferkeit

• Hilfsbereitschaft

• Bindung an das Gesetz

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Menschen,

die sich wohl fühlen,

bewirken mehr!

Das gilt auch für Feuerwehren!

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zeitgemäß Menschen führen

• „ “

Wer führen will , mußJA zum Leben sagen,

informiert sein,

informieren,

sich kümmern,

Beispiel geben,

konsequent sein und

Geduld haben.

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zeitgemäß Menschen führen

• „ “

Wer führen will , mußJA zum Leben sagen,

informiert sein,

informieren,

sich kümmern,

Beispiel geben,

konsequent sein und

Geduld haben.

Was bedeuten diese sieben Punkte für unseren Dienst in der

Feuerwehr?

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zeitgemäß Menschen führen

„ ... überwiegend kooperativ führen. ...“

• Entscheidungen nicht allein treffen, andere beteiligen

• delegieren von Verantwortung

• Handlungsfreiheit geben

• informieren über Lage und Absicht

• beteiligen am Ergebnis der Maßnahmen

FwDV 100, 2.3.1

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befehlen überzeugen abwartenbelehren fördernbestrafen beachten

dominant verständnisvoll ohne Profil

Monolog Dialog ungeordnet

passiv konstruktiv destruktiv

einer wir jederfür alle für uns für sich

zuhören diskutieren Unruheausführen sich beteiligen

autoritär kooperativ laisser faire

Führungsstile

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Führen FwDV 100, 2.1; 3.2.2.1

ZIEL = ERFOLG

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Führung = Leitung FwDV 100, 2.1

„gesamtverantwortliches Handeln“

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Führung = Leitung FwDV 100, 2.1

„gesamtverantwortliches Handeln“

Was verstehen Sie darunter?

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nach Udo Haeske „Team- und Konfliktmanagement“

Umfeld

Teamleiter

Team Aufgabe

Einzelperson

Ortsbrandmeister als Teamleiter

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Umfeld

Team Auftrag

Kamerad/in

Ortsbrandmeister als Teamleiter

Welche Aufgaben hat der Ortsbrandmeister als Teamleiter?

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Sich

erhe

itK

oordination

Vertrauen

Ortsbrandmeister als Teamleiter

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Sache Beziehung

Rituale

Feuerwehr als Team: optimal

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Sache Beziehung

Zielorientierung Unterstützung

Vorgaben Freiräume

Informationen Fragen

Koordination Gemeinsamkeiten

Kontrolle Vertrauen

Reflexion Zuhören

Regeln Grenzen

Wettbewerb Rituale

Feuerwehr als Team: optimal

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Sache Beziehung

Zielorientierung Unterstützung

Vorgaben Freiräume

Informationen Fragen

Koordination Gemeinsamkeiten

Kontrolle Vertrauen

Reflexion Zuhören

Regeln Grenzen

Wettbewerb Rituale

Feuerwehr als Team: optimal

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Weiterbildung Führungskräfte II/2011

Damit haben wir uns beschäftigt:

• Jung und Alt gemeinsam: Wir gehören zusammen.

• Team Feuerwehr: Zusammenarbeit und –wirken will gelernt sein.

• Und wer ist der Bestimmer? Wir führen zeitgemäß.

Fragen?Hinweise und Vorschläge für die weitere Schulung in den Ortswehren?

Page 81: © Theodor Bross Weiterbildung Führungskräfte II/2011 Womit wollen wir uns beschäftigen? Jung und Alt gemeinsam: Wir gehören zusammen. Team Feuerwehr: Zusammenarbeit.

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