Universität für AlleSpannende Vorlesungen und Veranstaltungen für alle Neugierigen12.09. – 13.09.2019

Kurs Hörsaal

Donnerstag, 12.09.19 10.15 – 11.45

Begrüßung

Prof. Dr. Anke Kahl, Prorektorin für Planung, Finanzen und Transferund Prof. Dr. Nils Crasselt, Dekan der Fakultät für Wirtschaftswissenschaft/Schumpeter School of Business and Economics

Kurs 01

Titel:Rechnungswesen – total langweilig?Prof. Dr. Nils CrasseltCampus Grifflenberg, Hörsaal 11, Gebäude L, Ebene 09

Untertitel:Kurse zum Rechnungswesen gehören zu den Grundlagen eines jeden Wirtschaftsstudiums, ihnen eilt aber der Ruf voraus, langweilig zu sein. Prof. Crasselt zeigt anhand von Beispielen, dass mit dem Rechnungswesen spannende Fragestellungen verknüpft sind. Das gilt vor allem dann, wenn aus den Zahlen des Rechnungswesens Rechtsfolgen abgeleitet werden. Beispiele hierfür sind am Gewinn orientierte Managementvergütungen oder auf die Kostendeckung zielende Preisregulierungen (z.B. Entgelte für Gesundheitsdienstleistungen).

Donnerstag, 12.09.19 12.00 – 13.00

Kurs 02

Titel:

Bibliotheksführung mit Blick über WuppertalBirgit Schinz und Ute Strunk, Uni-BibliothekHaupteingang Uni-Bibliothek, Gebäude BZ, Ebene 07

Untertitel:Während unserer Führung vermitteln wir Ihnen das Bild einer modernen wissenschaftlichen Bibliothek. Wir zeigen Ihnen die Fachbibliothek für Naturwissenschaften sowie unseren neuen Lesesaal mit seiner ausgefallenen Architektur und dem grandiosen Blick über Wuppertal. Eine kurze Einführung in die Handhabung unseres Bibliothekskataloges sowie unserer elektronischen Medien runden unser einstündiges Angebot ab.

Kurs 03

Titel:

Studium für Älterean der Bergischen Universität Wuppertal

Dipl.-Psych. Christine Schrettenbrunner , Zentrum für Weiterbildung

Vortragssaal Universitätsbibliothek, Gebäude BZ, Ebene 07

Untertitel:

Für ein Studium ist es nie zu spät, denn Wissensdurst und Interesse an Neuem drücken grundlegende menschliche Bedürfnisse aus, die nicht vom Alter abhängen. Menschen in der zweiten Lebenshälfte haben die Möglichkeit, an der Bergischen Universität Wuppertal das „Studium für Ältere“ aufzunehmen, auch wenn sie kein Abitur haben. Dieses wissenschaftliche Weiterbildungsangebot bietet die Chance, lange gehegte

Wünsche nach einem Studium zu verwirklichen oder sich neue Wissensgebiete anzueignen. In Wuppertal studieren Alt und Jung gemeinsam in den gleichen Seminaren und Vorlesungen, Begleitseminare unterstützen die Senior-Studierenden bei ihrem Einstieg. Die Kosten betragen 100.-€ pro Semester.

Am 12. und 13. September 2019 informiert die Leiterin des Studiums für Ältere, Christine Schrettenbrunner, von 12 bis 13 Uhr im Vortragssaal der Universitätsbibliothek über die Möglichkeiten und Bedingungen eines aktiven und leistungsorientierten Studiums. Es stehen außerdem erfahrene Senior-Studierende bereit, um Interessierte zu beraten.

Kurs 04

Schnupperkurse im Sprachlehrinstitut

Titel:

Spanisch: mit Petra Kretschmann, SprachlehrinstitutGebäude S, Ebene 09, Raum 22Untertitel:Das Sprachlehrinstitut (SLI) ist eine zentrale Einrichtung an der Bergischen Universität Wuppertal. Es bietet generell allen Studierenden und Mitarbeitern der Hochschule, aber auch der interessierten Öffentlichkeit zusätzliche Qualifikationen im Bereich der Fremd- und Fachsprachen.Gegenwärtig kann ein differenziertes Fremdsprachenprogramm für Lerner aller Stufen in folgenden Sprachen besucht werden:Chinesisch, Englisch, Türkisch, Französisch, Italienisch, Portugiesisch, Japanisch, Niederländisch, Schwedisch, Spanisch und Russisch.

Kurs 05

Titel:

Französisch: mit Gael Gueguen, SprachlehrinstitutGebäude T, Ebene 10, Raum 07Untertitel:Das Sprachlehrinstitut (SLI) ist eine zentrale Einrichtung an der Bergischen Universität Wuppertal. Es bietet generell allen Studierenden und Mitarbeitern der Hochschule, aber auch der interessierten Öffentlichkeit zusätzliche Qualifikationen im Bereich der Fremd- und Fachsprachen.Gegenwärtig kann ein differenziertes Fremdsprachenprogramm für Lerner aller Stufen in folgenden Sprachen besucht werden:Chinesisch, Englisch, Türkisch, Französisch, Italienisch, Portugiesisch, Japanisch, Niederländisch, Schwedisch, Spanisch und Russisch.

Kurs 06

Titel:

Italienisch: mit Claudia Pizzuto, SprachlehrinstitutGebäude S, Ebene 09, Raum 10

Untertitel:Das Sprachlehrinstitut (SLI) ist eine zentrale Einrichtung an der Bergischen Universität Wuppertal. Es bietet generell allen Studierenden und Mitarbeitern der Hochschule, aber auch der interessierten Öffentlichkeit zusätzliche Qualifikationen im Bereich der Fremd- und Fachsprachen.Gegenwärtig kann ein differenziertes Fremdsprachenprogramm für Lerner aller Stufen in folgenden Sprachen besucht werden:Chinesisch, Englisch, Türkisch, Französisch, Italienisch, Portugiesisch, Japanisch, Niederländisch, Schwedisch, Spanisch und Russisch.

Kurs 07

Titel:

Niederländisch: mit Helene Bekooy, Sprachlehrinstitut

Gebäude S, Ebene 09, Raum 24 BUntertitel:Das Sprachlehrinstitut (SLI) ist eine zentrale Einrichtung an der Bergischen Universität Wuppertal. Es bietet generell allen Studierenden und Mitarbeitern der Hochschule, aber auch der interessierten Öffentlichkeit zusätzliche Qualifikationen im Bereich der Fremd- und Fachsprachen.Gegenwärtig kann ein differenziertes Fremdsprachenprogramm für Lerner aller Stufen in folgenden Sprachen besucht werden:Chinesisch, Englisch, Türkisch, Französisch, Italienisch, Portugiesisch, Japanisch, Niederländisch, Schwedisch, Spanisch und Russisch.

Kurs 08

Titel:

Mittagsgespräch in der Zentralen StudienberatungInfos rund ums Studium in Wuppertal mit Diana Bartnik, Zentrale Studienberatung

Raum: B.06.01, Gebäude B, Ebene 6, Raum 1( Erdgeschoss)Untertitel:Am 12. und am 13. September besteht die Möglichkeit, dass Sie im Infozentrum der ZSB das gesamte Studienangebot der Bergischen Universität kennenlernen: Sie erhalten Kurzauskünfte durch unsere studentischen Mitarbeiter/innen, Broschüren zu allen Studienmöglichkeiten und über das Studium in Wuppertal.  

Kurs 09

Titel:Historischer RundgangDr. Joachim Studberg, Archivar der Bergischen UniversitätHaupteingang, Gebäude G, Ebene 08

Untertitel:Der Universitätsarchivar Dr. Joachim Studberg berichtet bei einer Begehung des Campus Grifflenberg - an verschiedenen, speziellen Standorten des Geländes – interessante Fakten zur Baugeschichte und unterhaltsame Anekdoten aus den Gründungsjahren der Bergischen Universität. Die Führung dauert ca 11/2 Stunden.

Donnerstag, 12.09.19 13.15 – 14.45

Kurs 10

Titel:

Die „Große Transformation“ als ökonomische HerausforderungProf. Dr. Uwe SchneidewindCampus Grifflenberg, Hörsaal 01, Gebäude BZ, Ebene 08

Untertitel:

Lassen sich Energiewende, Mobilitätswende, ökologische Formen der Lebensmittelversorgung oder eine „Kreislaufwirtschaft“ innerhalb unserer Wirtschaftsordnung umsetzen? Wie muss sich die soziale Marktwirtschaft weiterentwickeln? Der Vortrag zeigt die aktuelle Diskussion zu diesen Fragen auf.

Kurs 11

Titel:

Medizinische Versorgung in Pflegeheimen verbessern – das Projekt SaarPHIRAlexandra PiotrowskiCampus Grifflenberg, Hörsaal 02, Gebäude BZ, Ebene 08

Untertitel:Für Hausärzte wird es zunehmend schwieriger, den komplexen gesundheitlichen Einschränkungen von Pflegeheimbewohnern neben ihrer Praxisroutine gerecht zu werden. Vermeidbare Krankenhauseinweisungen sind die Folge. Im Forschungsprojekt SaarPHIR wurde ein Versorgungsmodell entwickelt, dass mit einer verbesserten Zusammenarbeit zwischen Pflege und Hausärzten zur Lösung dieses Problems beitragen will. Im Vortrag erfahren Sie alle Hintergründe zum Projekt. Zudem sind Sie herzlich eingeladen, mit uns über Ihre Erfahrungen zum Thema zu diskutieren.

Kurs 12

Titel:Online-Kundenrezensionen – Was Sie schon immer über die Sterne bei Amazon wissen wolltenTabea Krah, M.Sc./ Kira Küpper, M.Sc.Campus Grifflenberg, Hörsaal 03, Gebäude BZ, Ebene 09

Untertitel:Online Käufe sind oft mit einer Unsicherheit seitens der Konsumenten verbunden. Neben den vom Unternehmen veröffentlichten Produktangaben wünschen sich Konsumenten unabhängige Informationen. Diese suchen sie häufig in Online Kundenrezensionen. Sie gelten als beliebte und glaubwürdige Informationsquelle, da sie die tatsächlichen Kundenerfahrungen widerspiegeln und als vom Unternehmen unabhängig gelten. Im Rahmen des Vortrags soll thematisiert werden, wann Online Kundenrezensionen besonders effektiv sind und was Käufer dazu motiviert, diese zu verfassen.

Kurs 13

Titel:„Sturm oder Flaute?“ Wie das Regionale Konjunkturbarometer bergische Firmen auf Kurs hältProf. Dr. André Betzer/Prof. Dr. Markus DoumetCampus Grifflenberg, Hörsaal 15, Gebäude O, Ebene 06

Untertitel:Ob bei Sturm oder Flaute: Markus Doumet und André Betzer, die wissenschaftlichen Leiter des Regionalen Konjunkturbarometers, wollen, dass die Firmen im Bergischen Städtedreieck Kurs halten. Dazu erstellen sie mit ihrem Team ein eigenes, ein bergisches Konjunkturbarometer, das sie den Firmen in Remscheid, Solingen und Wuppertal zur Verfügung stellen – für bessere Entscheidungen auch in schwerer See.Wie sie das machen, wem es dient und welche Werte ihr jüngster Quartalsbericht lieferte, erklären sie an den Forschertagen für interessierte Bürgerinnen und Bürger.

Kurs 14

Titel:Wie kommen die Container auf's Schiff? Optimierter Einsatz von Portalkranen in SeehafenterminalsProf. Dr. Dirk BriskornCampus Grifflenberg, Hörsaal 16, Gebäude O, Ebene 06

Untertitel:In dem Vortrag werden Ansätze zur Entscheidungsunterstützung mittels OR-Methoden präsentiert. Wir diskutieren Optimierungsprobleme und -verfahren für die Steuerung von Portalkranen in Seehafenterminals.

Kurs 15

Titel:Wo bitte kann ich meinen Mann und meine Kinder steuerlich absetzen?Prof. Dr. Claudia NeugebauerCampus Grifflenberg, Hörsaal 17, Gebäude O, Ebene 06

Untertitel:Lohnt es sich wirklich aus steuerlichen Gründen zu heiraten oder ist nicht eher die Scheidung aus steuerlichen Gründen geboten? In dem Vortrag soll zum einen Überblick über die Finanzierung des Staates gegeben werden (Steuerspirale) und zum anderen dargelegt werden, was der Staat in Form von Kindergeld, Freibetrag für Alleinerziehende etc. zurückgewährt. Zudem sollen die sich aus dem Ehegattensplitting ergebenden Vor- aber auch Nachteile in bestimmten Lebenskonstellationen dargestellt werden. Insbesondere zum Zeitpunkt des Übergangs von der Arbeitswelt in die Rentenphase kann die Einzelveranlagung von Ehegatten vorteilhaft sein.

Kurs 16

Titel:Die Visualisierung von KonsumentenpräferenzenProf. Dr. Dirk TemmeCampus Grifflenberg, Hörsaal 18, Gebäude O, Ebene 06

Untertitel:Die Veranstaltung stellt anhand eines empirischen Anwendungsbeispiels statistische Verfahren vor, mit denen die Präferenzurteile von Konsumenten (z. B. für bestimmte Marken) in einen zwei- oder dreidimensionalen Präferenzraum übertragen werden können. In diesem Präferenzraum, dessen Achsen die zentralen Einflüsse der Konsumentenpräferenzen widerspiegeln, sind sowohl die Idealpunkte der einzelnen Konsumenten als auch z. B. die Marken positioniert.

Donnerstag, 12.09.19 15.15 – 16.45

Kurs 17

Titel:Investitionen in Bildung – Wirkung unbekannt? Von der frühkindlichen Förderung in der Junior Uni bis zum HochschulabschlussDr. Anna M. MaklesCampus Grifflenberg, Hörsaal 01, Gebäude BZ, Ebene 08

Untertitel:In dieser Veranstaltung werden wir den Beitrag des WIB (Wuppertaler Institut für bildungsökonomische Forschung) für die regionale, nationale und internationale bildungsökonomische Forschung vorstellen. Wir stellen unser Leuchtturmprojekt, die Evaluation der Junior Uni Wuppertal vor und zeigen, welchen Beitrag diese Institution zur Förderung frühkindlicher Bildung in der Region leistet. Darauf aufbauend berichten wir über unsere weiteren aktuellen Forschungsprojekte und -ergebnisse zu Bildung im Lebensverlauf, z.B. Bildungsverläufe von der Grundschule bis zum Schulabschluss, Schulwahl und Segregation sowie die Identifikation abbruchgefährdeter Studierender.

Kurs 18

Titel:Unternehmertum im Bergischen Land: Die Rolle der Universität im Hinblick auf die Förderung unternehmerischen HandelnsProf. Dr. Christine VolkmannCampus Grifflenberg, Hörsaal 02, Gebäude BZ, Ebene 08

Untertitel:Die Bergische Universität Wuppertal (BUW) verfolgt zahlreiche Initiativen und Maßnahmen zur Unterstützung von Gründerinnen und Gründern und ihren Start-Ups. Der Vortrag stellt ausgewählte Projekte, Aktivitäten und Unterstützungsangebote vor, die sich an Hochschulangehörige wie auch an Bürgerinnen und Bürger der Bergischen Region richten. Aktuell baut die BUW mit dem Lehrstuhl für Unternehmensgründung und Wirtschaftsentwicklung das Innovationslabor „Freiraum“ am Arrenberg auf. Die Aktivitäten im „Freiraum“ sind dabei vielfältig und reichen von eher technischen Vorhaben bis hin zu sozialen und ökologischen Projekten, die von der BUW auch in anderen Formaten wie z.B. der Studierenden-Gruppe „enactus Wuppertal“ unterstützt. Viele Projekte werden gemeinsam mit Partnern im bergischen „unternehmerischen Ökosystem“ umgesetzt (z.B. das TecLab mit dem Wuppertaler Technologiezentrum w-tec oder ein Schülerfirmen-Projekt mit bergischen Schulen). Interessierte sind herzlich eingeladen, dieses spannende unternehmerische Ökosystem kennenzulernen und selbst aktiv mitzuwirken.

Kurs 19

Titel: Volkswirtschaftliche Effekte der Digitalisierung - Fluch oder Segen?Prof. Dr. Werner BönteCampus Grifflenberg, Hörsaal 03, Gebäude BZ, Ebene 08Untertitel:

Die digitale Transformation hat bereits zu erheblichen Veränderungsprozessen in der gesamten Gesellschaft geführt und sie wird zukünftig eine noch größere Rolle spielen. In dem Vortrag werden insbesondere volkswirtschaftliche Effekte der Digitalisierung beleuchtet und Fragen diskutiert werden, die auch Gegenstand der aktuellen öffentlichen Diskussion sind. Wie kann sich die digitale Transformation auf die zukünftige Nachfrage nach Arbeit auswirken? Welchen Einfluss könnte sie auf die Einkommensverteilung haben? Welche Produktivitäts- bzw. Wachstumseffekte sind zu erwarten?

Kurs 20

Titel:Insolvenzwahrscheinlichkeit börsennotierter Unternehmen Tobias Bahn, M.Sc.Campus Grifflenberg, Hörsaal 15, Gebäude O, Ebene 06

Untertitel:Der Vortrag beinhaltet die statistische Analyse von Bilanz- und Marktkennzahlen börsennotierter Unternehmen mit dem Ziel, das Insolvenzrisiko eines einzelnen Unternehmens bestimmen zu können.

Kurs 21

Titel: Das deutsche Gesundheitswesen im internationalen Vergleich: Wie gut sind wir wirklich und was tut die Politik?

Prof. Dr. Hendrik JürgesCampus Grifflenberg, Hörsaal 16, Gebäude O, Ebene 06

Untertitel:Ausgehend von einer Bestandsaufnahme der Qualität des deutschen Gesundheitswesens werden aktuelle Reformen und Reformvorschläge vorgestellt und diskutiert.

Kurs 22

Titel:Omni Channel: Die Verschmelzung von Online- und Offlinehandel Prof. Dr. Stefan ZielkeCampus Grifflenberg, Hörsaal 17, Gebäude O, Ebene 06

Untertitel:In dem Vortrag soll dargestellt werden, wie Händler stationäre Geschäfte und den Onlinekanal miteinander integrieren, um Kunden ein kanalübergreifendes Einkaufserlebnis zu bieten.

Kurs 23

Titel:Von der leitliniengerechten Medizin zur personalisierten Medizin: Rechtsfragen von Big Data, E-Health und Künstlicher Intelligenz im Gesundheitswesen

Prof. Dr. Sebastian KluckertCampus Grifflenberg, Hörsaal 18, Gebäude O, Ebene 06

Untertitel:Im Gesundheitswesen werden sich durch die Digitalisierung vielfältige Veränderungen der Versorgungsstrukturen ergeben. Moderne Informations- und Kommunikationstechnologien haben ein großes Potenzial zur Verbesserung der Qualität und Wirtschaftlichkeit der

medizinischen Versorgung. Die Entscheidungsfindung durch Algorithmen löst aber auch Konfliktlinien zwischen Innovation, medizinischem Fortschritt und technischer Machbarkeit einerseits und individuellen Rechtgütern, objektiven Wertprinzipien des deutschen und europäischen Verfassungsrechts sowie ethischen Grundprinzipien andererseits aus. Inwiefern ist die Rechtsordnung darauf vorbereitet und welcher Anpassungs- und Handlungsbedarf besteht diesbezüglich im Recht?

Freitag, 13.09.19 10.15 – 11.45

Kurs 24

Titel:Wo steht der Kran am besten? Optimale Auswahl und Platzierung von BaukranenDr. Michael DienstknechtCampus Grifflenberg, Hörsaal 01, Gebäude BZ, Ebene 08

Untertitel:Der Vortrag bietet einen Einblick bzgl. der möglichen Entscheidungsunterstützung in der Praxis mittels quantitativer Methoden aus dem Bereich des Operations Research. Präsentiert werden Optimierungsprobleme und -verfahren zur Auswahl und Positionierung von Turmdrehkranen auf Baustellen.

Kurs 25

Titel:Wo sollten Rettungswachen stehen?Prof. Dr. Sebastian RachubaCampus Grifflenberg, Hörsaal 02, Gebäude BZ, Ebene 08

Untertitel:In diesem Vortrag geht es um die Frage nach der idealen Positionierung von Rettungswachen innerhalb eines Stadtgebietes: Wie lässt sich sicherstellen, dass jedes Wohngebiet im Notfall rechtzeitig und innerhalb einer vorgegebenen Frist erreicht werden kann? Wie viele Standorte braucht eine Stadt überhaupt? Außerdem wird diskutiert, welche Probleme durch den demographischen Wandel auftreten und wie diese bei der Planung berücksichtigt werden können. Fragestellungen wie diese können mit Hilfe von Computersoftware formuliert und anschließend durch die Software auch beantwortet werden: In diesem konkreten Fall werden die bestmöglichen Standorte bestimmt.

Kurs 26

Titel: Energiewende in Deutschland – Bewertungen aus der Perspektive der Wirtschaftswissenschaften Dr. Sascha Samadi Campus Grifflenberg, Hörsaal 03, Gebäude BZ, Ebene 08

Untertitel:Der Vortrag geht der Frage nach, wie die bisherige Umsetzung der Energiewende in Deutschland aus wirtschaftswissenschaftlicher Sicht zu bewerten ist - was lief gut, was weniger gut? Es wird auch diskutiert, inwieweit sich aus ökonomischen Theorien Aussagen über sinnvolle energie- und klimapolitische Instrumente ableiten lassen.

Kurs 27

Titel:Von der Liebe zu Marken und anderen Irrationalitäten des menschlichen KonsumverhaltensProf. Dr. Daniel BrunsCampus Grifflenberg, Hörsaal 15, Gebäude O, EbeneUntertitel:Unser Einkaufsverhalten ist weit weniger rational als uns bewusst und manchmal lieb ist. Emotionen nehmen entscheidenden Einfluss

auf unser Konsumverhalten, können uns gar dazu bringen, Marken zu lieben. Dennoch sind emotionale Kaufentscheidungen nicht nur zu unserem Nachteil. Der Vortrag gibt Einblicke in die Macht der Emotionen und erläutert, warum sie uns den Verstand rauben. Die Zuhörer erhalten Antworten auf die Frage, wie wir uns der Beeinflussung durch Marken entziehen können und wie sich die Erkenntnisse der Forschung zum Aufbau starker Marken nutzen lassen.

Kurs 28

Titel:Wo bitte kann ich meinen Mann und meine Kinder steuerlich absetzen?Prof. Dr. Claudia NeugebauerCampus Grifflenberg, Hörsaal 16, Gebäude O, Ebene 06

Untertitel:Lohnt es sich wirklich aus steuerlichen Gründen zu heiraten oder ist nicht eher die Scheidung aus steuerlichen Gründen geboten? In dem Vortrag soll zum einen Überblick über die Finanzierung des Staates gegeben werden (Steuerspirale) und zum anderen dargelegt werden, was der Staat in Form von Kindergeld, Freibetrag für Alleinerziehende etc. zurückgewährt. Zudem sollen die sich aus dem Ehegattensplitting ergebenden Vor- aber auch Nachteile in bestimmten Lebenskonstellationen dargestellt werden. Insbesondere zum Zeitpunkt des Übergangs von der Arbeitswelt in die Rentenphase kann die Einzelveranlagung von Ehegatten vorteilhaft sein.

Kurs 29

Titel:Der Schlaf und seine Einflüsse auf unsere psychische Gesundheit sowie berufliche LeistungsfähigkeitProf. Dr. Stefan DiestelCampus Grifflenberg, Hörsaal 17, Gebäude O, Ebene 06

Untertitel:Mitunter verbringen wir etwa 1/3 unserer Lebenszeit mit Schlafen. Für unsere dauerhafte psychische Gesundheit und berufliche Leistungsfähigkeit ist eine hohe Schlafqualität eine notwendige Voraussetzung, deren Erfüllung von ganz unterschiedlichen persönlichen sowie situativen Faktoren abhängig ist. Als vielseitiger dynamischer Prozess gewährleistet ein guter Schlaf, dass wir tagsüber schwierige Anforderungen bewältigen können, vital und motiviert sind sowie konzentriert unsere Aufgaben erledigen. Der Vortrag ist einerseits den unterschiedlichen Stadien sowie Phasen des Schlafs gewidmet. Andererseits thematisiert der Vortrag arbeits- und personenbezogene Einflüsse auf Schlafprozesse sowie Auswirkungen der Schlafqualität auf unser Wohlbefinden und Verhalten am Arbeitsplatz. Den Abschluss des Vortrags bilden praktische Empfehlungen zur Förderung der Schlafqualität.

Kurs 30

Titel:Was nach der Online-Bestellung oder dem Anruf zur Nachsendung logistisch folgt Prof. Dr. Stefan BockCampus Grifflenberg, Hörsaal 18, Gebäude O, Ebene 06Untertitel:Ungeachtet begrenzter Verkehrskapazitäten und einer steigenden Zahl von Transportaufträgen erwarten Kunden (heute mehr als jemals zuvor) die schnelle und kostengünstige Erbringung von Transportdienstleistungen. Dies zwingt Transportdienstleister zu Effizienzsteigerungen, die meist nur durch den Einsatz spezieller Softwaresysteme erzielt werden können. Diese entwickeln in Echtzeit Tourenpläne, die wiederum, aufgrund von unerwarteten Ereignissen, laufend anzupassen sind. Zudem empfiehlt sich die gezielte Auswertung von Vergangenheitsdaten zur Entwicklung proaktiver Strategien.

Freitag, 13.09.19 12.00 – 13.00

Kurs 31

Titel:Bibliotheksführung mit Blick über WuppertalBirgit Schinz und Ute Strunk, Uni-Bibliothek

Haupteingang Uni-Bibliothek, Gebäude BZ, Ebene 07Untertitel:Während unserer Führung vermitteln wir Ihnen das Bild einer modernen wissenschaftlichen Bibliothek. Wir zeigen Ihnen die Fachbibliothek für Naturwissenschaften sowie unseren neuen Lesesaal mit seiner ausgefallenen Architektur und dem grandiosen Blick über Wuppertal. Eine kurze Einführung in die Handhabung unseres Bibliothekskataloges sowie unserer elektronischen Medien runden unser einstündiges Angebot ab.

Kurs 32

Schnupperkurse im SprachlehrinstitutTitel:

Spanisch: mit Petra Kretschmann, SprachlehrinstitutGebäude S, Ebene 09, Raum 22

Untertitel:Das Sprachlehrinstitut (SLI) ist eine zentrale Einrichtung an der Bergischen Universität Wuppertal. Es bietet generell allen Studierenden und Mitarbeitern der Hochschule, aber auch der interessierten Öffentlichkeit zusätzliche Qualifikationen im Bereich der Fremd- und Fachsprachen.Gegenwärtig kann ein differenziertes Fremdsprachenprogramm für Lerner aller Stufen in folgenden Sprachen besucht werden:Chinesisch, Englisch, Türkisch, Französisch, Italienisch, Portugiesisch, Japanisch, Niederländisch, Schwedisch, Spanisch und Russisch.

Kurs 33

Titel:Französisch: mit Gael Gueguen, SprachlehrinstitutGebäude T, Ebene 10, Raum 07

Untertitel:Das Sprachlehrinstitut (SLI) ist eine zentrale Einrichtung an der Bergischen Universität Wuppertal. Es bietet generell allen Studierenden und Mitarbeitern der Hochschule, aber auch der interessierten Öffentlichkeit zusätzliche Qualifikationen im Bereich der Fremd- und Fachsprachen.Gegenwärtig kann ein differenziertes Fremdsprachenprogramm für Lerner aller Stufen in folgenden Sprachen besucht werden:Chinesisch, Englisch, Türkisch, Französisch, Italienisch, Portugiesisch, Japanisch, Niederländisch, Schwedisch, Spanisch und Russisch.

Kurs 34

Titel:Italienisch: mit Claudia Pizzuto, SprachlehrinstitutGebäude S, Ebene 09, Raum 10

Untertitel:Das Sprachlehrinstitut (SLI) ist eine zentrale Einrichtung an der Bergischen Universität Wuppertal. Es bietet generell allen Studierenden und Mitarbeitern der Hochschule, aber auch der interessierten Öffentlichkeit zusätzliche Qualifikationen im Bereich der Fremd- und Fachsprachen.Gegenwärtig kann ein differenziertes Fremdsprachenprogramm für Lerner aller Stufen in folgenden Sprachen besucht werden:Chinesisch, Englisch, Türkisch, Französisch, Italienisch, Portugiesisch, Japanisch, Niederländisch, Schwedisch, Spanisch und Russisch.

Kurs 35

Titel:Niederländisch: mit Helene Bekooy, SprachlehrinstitutGebäude S, Ebene 09, Raum 24 B

Untertitel:Das Sprachlehrinstitut (SLI) ist eine zentrale Einrichtung an der Bergischen Universität Wuppertal. Es bietet generell allen Studierenden und Mitarbeitern der Hochschule, aber auch der interessierten Öffentlichkeit zusätzliche Qualifikationen im Bereich der Fremd- und Fachsprachen.Gegenwärtig kann ein differenziertes Fremdsprachenprogramm für Lerner aller Stufen in folgenden Sprachen besucht werden:Chinesisch, Englisch, Türkisch, Französisch, Italienisch, Portugiesisch, Japanisch, Niederländisch, Schwedisch, Spanisch und Russisch.

Kurs 36

Titel:

Schwedisch: mit Helena Wolk, SprachlehrinstitutGebäude S, Ebene 09, Raum 24 A

Untertitel:Das Sprachlehrinstitut (SLI) ist eine zentrale Einrichtung an der Bergischen Universität Wuppertal. Es bietet generell allen Studierenden und Mitarbeitern der Hochschule, aber auch der interessierten Öffentlichkeit zusätzliche Qualifikationen im Bereich der Fremd- und Fachsprachen.Gegenwärtig kann ein differenziertes Fremdsprachenprogramm für Lerner aller Stufen in folgenden Sprachen besucht werden:Chinesisch, Englisch, Türkisch, Französisch, Italienisch, Portugiesisch, Japanisch, Niederländisch, Schwedisch, Spanisch und Russisch.

Kurs 37

Titel:Mittagsgespräch in der Zentralen StudienberatungInfos rund ums Studium mit Diana Bartnik, Zentrale Studienberatung

Raum: B.06.01, Gebäude B, Ebene 6, Raum 1( Erdgeschoss)

Untertitel:Am 12. und am 13. September besteht die Möglichkeit, dass Sie im Infozentrum der ZSB das gesamte Studienangebot der Bergischen Universität kennenlernen: Sie erhalten Kurzauskünfte durch unsere studentischen Mitarbeiter/innen, Broschüren zu allen Studienmöglichkeiten und über das Studium in Wuppertal.  

Kurs 38

Titel:Das Studium für Ältere an der Bergischen Universität WuppertalDipl.-Psych. Christine Schrettenbrunner , Zentrum für Weiterbildung

Vortragssaal Universitätsbibliothek, Gebäude BZ, Ebene 07

Untertitel:Für ein Studium ist es nie zu spät, denn Wissensdurst und Interesse an Neuem drücken grundlegende menschliche Bedürfnisse aus, die nicht vom Alter abhängen. Menschen in der zweiten Lebenshälfte haben die Möglichkeit, an der Bergischen Universität Wuppertal das „Studium für Ältere“ aufzunehmen, auch wenn sie kein Abitur haben. Dieses wissenschaftliche Weiterbildungsangebot bietet die Chance, lange gehegte Wünsche nach einem Studium zu verwirklichen oder sich neue Wissensgebiete anzueignen. In Wuppertal studieren Alt und Jung gemeinsam in den gleichen Seminaren und Vorlesungen, Begleitseminare unterstützen die Senior-Studierenden bei ihrem Einstieg. Die Kosten betragen 100.-€ pro Semester.

Am 12. und 13. September 2019 informiert die Leiterin des Studiums für Ältere, Christine Schrettenbrunner, von 12 bis 13 Uhr im Vortragssaal der Universitätsbibliothek über die Möglichkeiten und Bedingungen eines aktiven und leistungsorientierten Studiums. Es stehen außerdem erfahrene Senior-Studierende bereit, um Interessierte zu beraten.

Freitag, 13.09.19 13.15 – 14.45

Kurs 39

Titel:E-Sport – Ist Computerspielen der neue Sport des 21. Jahrhundert?Bakr Fadl, M.Sc.Campus Grifflenberg, Hörsaal 01, Gebäude BZ, Ebene 08

Untertitel:Über 34 Millionen Menschen spielen laut dem Verband der deutschen Games-Branche „game“ allein hierzulande Computer- und Videospiele. Die Profi-Turniere der Gamer sind aus dem Nischendasein entwachsen und füllen inzwischen ganze Stadien. Beim WM-Finale 2017 im Computerspiel „League of Legends“ war das Pekinger Olympiastadion mit 80.000 Zuschauern ausverkauft. Doch ist E-Sport wirklich Sport?

Kurs 40

Titel:Einführung in LaTeX: Wie in der Wissenschaft professionelle Dokumente und Präsentationen erstellt werdenProf. Dr. Falko JüßenCampus Grifflenberg, Hörsaal 23, Gebäude S, Ebene 08

Untertitel:Ein schneller Blick auf wissenschaftliche Publikationen zeigt – das wurde wohl nicht mit Microsoft Word erstellt! Vom allgemeinen optischen Erscheinungsbild bis hin zu Details wie Schriftzeichen und der Einbindung von Formeln und Abbildungen werden in der Wissenschaft professionelle Ansprüche an eine Textverarbeitungssoftware gestellt. Fächerübergreifend – von den Ingenieurswissenschaften bis hin zur Volkswirtschaftslehre – hat sich mit der Software LaTeX ein Standard etabliert. Dabei hat LaTeX

viele Vorteile für jedermann:• Komplett kostenlos (inklusive kostenloser pdf Erstellung)• Beschädigung von Dokumenten oder technische Fehlfunktionen praktisch ausgeschlossen• Wunderschöner Zeichensatz für eine Vielzahl von Dokumenten – vom einfachen Brief bis hin zur dreibändigen Monographie• Strikte Trennung von Layout und Inhalt• Erstellen von Folienpräsentationen ebenfalls einfach möglichIn dieser Veranstaltung werden erste Schritte mit LaTeX erlernt – von der Installation bis hin zum Erstellen von eigenen Dokumenten.

Kurs 41

Titel:Von Kraken und Zwiebeln - was Meerestiere und Gartengemüse mit Datenschutz und IT-Sicherheit zu tun haben Dr. Volker ArendtCampus Grifflenberg, Hörsaal 02, Gebäude BZ, Ebene 08

Untertitel:Internet-Plattformen wie Google und Facebook sammeln Daten von Benutzern und verwenden Sie für ihre eigenen Zwecke. Wir nennen sie deshalb gerne Datenkraken. Manche Informationen geben die Benutzer freiwillig, andere können technologisch erfasst werden. Die Funktionsweise dieser Prozesse sowie die Nutzungsmöglichkeiten der Daten sollen in diesem Vortrag diskutiert werden. Darüber hinaus sollen Möglichkeiten des Selbstschutzes wie verschlüsselte VPN-Verbindungen (The Onion Router oder Tor) u.v.a.m. vorgestellt werden.

Kurs 42

Titel:Wie Nudging das Verhalten von Menschen positiv beeinflussen kannProf. Dr. André BetzerCampus Grifflenberg, Hörsaal 03, Gebäude BZ, Ebene 08

Untertitel:Im Mittelpunkt des Vortrages steht das Konzept des „Nudging“ welches durch den Ökonomen Richard Thaler (Universität Chicago, Nobelpreis 2017) sowie des Juristen Cass Sunstein (Harvard Universität) etabliert wurde. Nudge kann man übersetzen mit „Stupser“ oder „Schubser“ und bedeutet, dass man durch eine kleine Veränderung des Entscheidungsdesigns das Entscheidungsverhalten von Menschen stark beeinflussen kann ohne deren Entscheidungsfreiheit einzuschränken.

Kurs 43

Titel:Evolutionsbiologie und Finanzmärkte: Warum sich Banker nicht anders verhalten als eine Horde Antilopen. Steffen Möllenhoff, M.Sc./Sascha Schworm, M.Sc.Campus Grifflenberg, Hörsaal 17, Gebäude O, Ebene 06

Untertitel:

Warum entstehen Finanzmarktkrisen? Und warum erkennt niemand derartige Ereignisse im Vorfeld? Die einfache Antwort auf diese Fragen lautet: Finanzmärkte folgen keinen ökonomischen Gesetzmäßigkeiten! Nur welchen Gesetzmäßigkeiten folgt dann der Finanzmarkt? So viel vorweg: Von den Grundprinzipien der Mutation, des Wettstreits und der natürlichen Selektion wird das Leben von Bankern und Antilopen in ganz ähnlicher Weise beeinflusst.Die Vortragenden werden „ökonomisches Verhalten“ aus der Sicht der Biologie betrachten und erläutern, warum die Lehren der Evolution dabei helfen, Finanzmärkte besser zu verstehen.

Kurs 44

Titel:

Einführung eines Schulfaches „Wirtschaft“ in NRW - Möglichkeiten und GrenzenDr. Dominik Bartsch/Dr. Daniel SchneiderCampus Grifflenberg, Hörsaal 16, Gebäude O, Ebene 06

Untertitel:Die öffentliche Debatte um die Einführung eines eigenständigen Schulfaches Wirtschaft an allgemeinbildenden Schulen hat in Nordrhein-Westfalen insbesondere seit 2017 wieder an Aktualität gewonnen.Im Rahmen der Veranstaltung wird deshalb ein Überblick über die derzeitig existierenden schulischen Angebote und die zugehörige Lehrerausbildung der ökonomischen Bildung gegeben, um – unter Einbezug u.a. schul-, bildungstheoretischer bzw. -politischer und wirtschaftspädagogischer Argumente – Möglichkeiten und Grenzen der Einführung eines Schulfaches ‚Wirtschaft‘ in NRW zu diskutieren.

Kurs 45

Titel:Online-Kundenrezensionen – Was Sie schon immer über die Sterne bei Amazon wissen wolltenTabea Krah, M.Sc./ Kira Küpper, M.Sc.Campus Grifflenberg, Hörsaal 17, Gebäude O, Ebene 06Untertitel:Online Käufe sind oft mit einer Unsicherheit seitens der Konsumenten verbunden. Neben den vom Unternehmen veröffentlichten Produktangaben wünschen sich Konsumenten unabhängige Informationen. Diese suchen sie häufig in Online Kundenrezensionen. Sie gelten als beliebte und glaubwürdige Informationsquelle, da sie die tatsächlichen Kundenerfahrungen widerspiegeln und als vom Unternehmen unabhängig gelten. Im Rahmen des Vortrags soll thematisiert werden, wann Online Kundenrezensionen besonders effektiv sind und was Käufer dazu motiviert, diese zu verfassen.

Kurs 46

Titel:

Lager- und Umschlagslogistik an Binnenhäfen: Produktivitätssteigerung durch eine computergestützte Steuerung David Bachtenkirch, M.Sc.Campus Grifflenberg, Hörsaal 18, Gebäude O, Ebene 06

Untertitel:Im Gegensatz zu großen Seeterminals steht an kleineren Binnenterminals nicht nur der möglichst schnelle Umschlag von Containern im Vordergrund, sondern auch die Reduzierung kostenintensiver Kranbewegungen. Die computerunterstützte Steuerung dieser Logistikprozesse kann die Produktivität maßgeblich steigern.

Freitag, 13.09.19 15.15 – 16.45

Kurs 47

Titel:

Besser entscheiden in unsicheren Situationen Prof. Dr. Peter WittCampus Grifflenberg, Hörsaal 17, Gebäude O, Ebene 06

Untertitel:Der Vortrag stellt die neuesten Erkenntnisse aus Wirtschaftswissenschaften, Neurobiologie und Psychologie zum menschlichen Entscheidungsverhalten in einer allgemein verständlichen und praxisnahen Form vor. Er betrachtet alle Phasen der menschlichen Entscheidung, von der Zielfindung über die Bewertung von Entscheidungsalternativen bei Unsicherheit bis hin zur Entscheidungsumsetzung. Er enthält viele Beispiele von Entscheidungssituationen, die für alle Menschen relevant sind.Der Entscheidungsprozess beginnt mit der Bestimmung unserer Ziele. Wer nicht genau weiß, was er will, kann auch keine guten Entscheidungen treffen. Wir müssen also zuerst verstehen, was wir wirklich wollen und warum. Dabei spielt nicht nur unser Verstand eine wichtige Rolle, sondern auch unser „Bauchgefühl“. Der nächste Schritt im Entscheidungsprozess besteht dann in der Bestimmung der möglichen Entscheidungsalternativen und ihrer Bewertung. Hier gibt es viele Empfehlungen und viele Ratschläge, vor allem von Wirtschaftswissenschaftlern. Auch die Psychologie hat viele Erkenntnisse hervorgebracht. Auf die eigentliche

Entscheidung folgt dann noch die Umsetzung. Sie ist ebenso wichtig wie alle anderen Phasen. Denn auch die beste Entscheidung nützt nichts, wenn sie nicht umgesetzt wird.

Im Vorraum der Hörsäle 15, 16, 17 und 18 wird an beiden Veranstaltungstagen der Film „Schumpeter - The Man Who Discovered Capitalism“ gezeigt.

„The Man who Discovered Captitalism“ ist eine eindrucksvolle Dokumentation zum Leben und Wirken eines der größten Ökonomen: Joseph Alois Schumpeter. Namensgeber unserer Fakultät.