040 071 se ciencias sociales 4 und-2_colombia un pais de regiones

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¿Qué debes saber? ¿Para qué te sirve? ¿Qué vas a aprender? 2 40 PROYECTO © EDICIONES SM Colombia, un país de regiones Los colombianos somos privilegiados por contar en nuestro territorio con una enorme diversidad de recursos naturales, costumbres, tradiciones y saberes que forman parte de nuestra cultura. ¿Qué expresiones de la diversidad observas en tu región? Amplía tus conocimientos en www.e-sm.net/4cs07 En Colombia hay diversidad de regiones. Los habitantes de las regiones de Colombia tienen manifestaciones culturales propias y diversas. La región La región Caribe e insular La región del Pacífico La región Andina La región de la Orinoquia La región de la Amazonia Para identificar regiones. Para caracterizar las regiones geográficas de Colombia. Para conocer la diversidad del país.

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¿Qué debes saber?¿Para qué te sirve?¿Qué vas a aprender?

2

40PROYECTO SÉ © EDICIONES SM

Colombia, un país de regionesLos colombianos somos privilegiados por contar en nuestro territorio con una enorme diversidad de recursos naturales, costumbres, tradiciones y saberes que forman parte de nuestra cultura. ¿Qué expresiones de la diversidad observas en tu región?

Amplía tus conocimientos en www.e-sm.net/4cs07

En Colombia hay diversidad de regiones.

Los habitantes de las regiones de Colombia tienen manifestaciones culturales propias y diversas.

La regiónLa región Caribe e insularLa región del Pacífi coLa región AndinaLa región de la Orinoquia La región de la Amazonia

Para identifi car regiones.

Para caracterizar las regiones geográfi cas de Colombia.

Para conocer la diversidad del país.

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Competencias lectoras

incluir fotografía de un geográfo.

Sociedad educadora

41PROYECTO SÉ © EDICIONES SM

Cultura: tradición y vanguardiaUna gran diversidad de culturas habitó nuestro

territorio antes de la llegada de los españoles, algunas

tan avanzadas y sofi sticadas como las que produjeron

la estatuaria de San Agustín en el Huila, las tumbas

de Tierradentro en el Cauca, o la Ciudad Perdida

(Buritaca 2000) en la Sierra Nevada de Santa Marta.

Con la Conquista y la Colonia, llegaron los blancos

europeos de España, quienes a su vez trajeron esclavos

de África. Es por ello que Colombia es un país

multiétnico y pluricultural, donde cada región posee

rasgos propios que la distinguen de sus vecinas.

Así, se puede hablar de una cultura andina, en la que

se siente con mayor fuerza el ancestro europeo; de

una cultura Caribe, amalgama de herencias indígenas

y africanas; de una cultura Pacífi ca, de raigambre

africana y de la cultura de la Orinoquía y Amazonía,

esencialmente indígena.http://www.colombia.travel/es/turista-internacional/colombia/cultura

Comprende¿A qué se debe la diversidad de la cultura en Colombia? Observa la fotografía. ¿En qué región del país se lleva a cabo esta celebración?

Soy licenciado en Ciencias Sociales y trabajo como docente de primaria. Mi trabajo consiste en crear los mejores ambientes de aprendizaje para que mis estudiantes conozcan y valoren el territorio, la población colombiana y se comprometan a participar en el desarrollo y crecimiento de la nación.

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42

América del NorteAmérica CentralAmérica del Sur

0 1 250 2 500 kmESCALA

N

S

O E

OCÉANO PACÍFICO

OCÉANOATLÁNTICO

Regiones físicas de América

Países anglosajonesPaíses latinos

0 1 250 2 500 kmESCALA

N

S

O E

OCÉANO PACÍFICO

OCÉANOATLÁNTICO

Regiones culturales de América

PROYECTO SÉ © EDICIONES SMManejo conocimientos

1 La regiónMe aproximo al conocimiento

Observa la fotografía de Pasto. ¿Qué características presenta este territorio? ¿En qué región del país se encuentra esta ciudad?

La ciudad de Pasto, toma su nombre del pueblo indígena que habitaba el territorio a la llegada de los españoles, y signifi ca Pas=gente y To= tierra, es decir, gente de la tierra.

Cada región de nuestro país cuenta con bellos paisajes y un clima particular. Y en cada una viven personas que tienen costumbres y formas de ser que las diferencian del resto y las hacen únicas.

Cuando se habla de “regiones”, se hace referencia a las posibles formas de dividir y organizar un territorio. Una región es una unidad de territorio que tiene características geográfi cas, climáticas, sociales, culturales o económicas comunes.

Un territorio se puede dividir en diferentes regiones de acuerdo con criterios específcos. Por ejemplo, el territorio colombiano se puede dividir en regiones naturales, regiones climáticas, regiones económicas, regiones culturales, entre otras.

El concepto de región se relaciona con el de escala, porque hay regiones de muy diversos tamaños: desde las grandes, que están integradas a varios países, hasta las pequeñas, como la región pacífi ca en Colombia.

Los dos mapas de la derecha muestran el continente americano. El primero presenta la

división de América en tres regiones que tienen distintas formas y tamaño, y el segundo presenta

el continente americano dividido en dos regiones pobladas por personas con culturas diferentes.

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Actividades de comprensión

43Relaciones espaciales y ambientales

ISLASAN ANDRES

STACATALINA

IslaMalpelo

Isla Gorgona

N

S

O E

0 100 200 kmESCALA

MAR CARIBE

OCÉANOPACÍFICO

sabanero,samario,guajiro,

vallenatoSanandresano

santandereano,cundiboyacense

paisa,antioqueño,

caldense

tolimense,huilense

chocoano,caucano,

tumaqueñollanero

Áreas con predominio indígena

valluno,caucano,nariñense

REGIONES CULTURALESIslaSan Andrés

Providencia

IslaMalpelo

isla gorgona

Sta. Catalina

N

S

O E

0 100 200 kmESCALA

MAR CARIBE

OCÉANOPACÍFICO

CAS

Región periférica

Región periférica

Región central

Región cafetera

Región norte

Región élite

PROYECTO SÉ © EDICIONES SM

¿Cómo se establecen las regiones?Para establecer regiones al interior de un territorio es necesario defi nir el criterio bajo el cual se va a dividir el territorio. Entre estos criterios están:

Las condiciones físicas. Son las características de relieve, clima, hidrografía, vegetación y fauna, entre otras. Bajo este criterio se puede dividir un territorio en regiones naturales. Los aspectos culturales. Estos criterios pueden ser muy variados como la historia de los pueblos; el uso del idioma, sus manifestaciones gastronómicas (platos típicos) y folclóricas (vestuarios, fi estas, creencias...)La economía. Las actividades productivas como la agricultura, la minería, la industria o la ganadería.Las disposiciones administrativas. Una región puede ser el resultado de una decisión política, que ordena que un territorio se organice de una forma especial para un mejor manejo.

1 ¿Qué criterios se pueden utilizar para dividir un país en regiones?

2 ¿Es posible dividir tu departamento en regiones? ¿Por qué?

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Ciencia, Tecnología y Sociedad

44

MAGDALENA

Girardota

La Calera

Choachí

BOGOTÁ

Soacha

Barbosa

CopacabanaBello

San Cristóbal

EnvigadoItagüí

La Estrella

Caldas

Guarne

Marinilla

Rionegro

Jamundí

Soledad

Malambo

PalmiraYumbo

Carmende Viboral

MEDELLÍN

CALI

BARRANQUILLA

Facatativá Guasca

CajicáChía

Galapa

Tubará

Puerto Colombia

NÚCLEOS METROPOLITANOS

0

0 7 14 kmESCALA

N

S

EO

4 8 kmESCALA

N

S

EO

0 3 6 kmESCALA

N

S

EO

0 3 6 kmESCALA

N

S

EO

PROVIDENCIA

STACATALINA

San Andrés

Providencia

IslaMalpelo

Isla Gorgona

Sta. Catalina

N

S

O E

0 100 200 kmESCALA

MAR CARIBE

OCÉANOPACÍFICO

Regióncaribe

RegiónandinaRegión

pacífica

Región dela Orinoquia

Región dela Amazonia

REGIONES GEOGRÁFICAS

PROYECTO SÉ © EDICIONES SMManejo conocimientos

Las regiones de Colombia

Regiones culturales. están estrechamente relacionadas con las regiones geográfi cas y se consideran subregiones. Por ejemplo, dentro de la región Andina se pueden distinguir las regiones culturales cundiboyacense, opita, paisa, pastusa, santandereana. En la región Pacífi ca y Caribe predomina la cultura afrocolombiana. En las regiones de la Orinoquia y la Amazonia se identifi can manifestaciones culturales propias de los pueblos mestizos e indígenas que las habitan.

Regiones geográfi cas. Son las que tienen condiciones geográfi cas y climáticas similares. También se tienen en cuenta los recursos naturales y el uso del suelo. Las regiones geográfi cas del territorio colombiano son: Andina, Caribe e insular, Pacífi ca, Orinoquia y Amazonia.

Regiones económicas. Son las áreas en donde predomina cierta actividad económica. En Colombia se identifi can las regiones agrícolas, ganaderas, industriales, comerciales; y al interior de estas es posible reconocer otras subregiones económicas como la cafetera, la bananera, la emeraldífera, la carbonífera y muchas otras.

Regiones metropolitanas. Son los espacios conformados por una ciudad mayor, o núcleo metropolitano, y los pequeños centros urbanos que lo rodean, con los que se tienen un intercambio de permanente de personas, productos y servicios. En Colombia se conocen las áreas metropolitanas de Bogotá, Medellín, Cali, Barranquilla y Bucaramanga.

Las fotografías aéreasTodos los lugares del planeta se han fotografi ado con cámaras muy potentes que se colocan en aviones y satélites. Estas fotografías aéreas permiten reconocer los elementos de un lugar, sus características y su ubicación precisa. Se utilizan para diseñar mapas, para establecer objetivos militares, para reconocer e investigar las características y recursos de un lugar.

Amplía tus conocimientos en www.e-sm.net/4cs08

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Mis compromisos

Desarrolla tus competencias

45Relaciones espaciales y ambientales

F V

F V

F V

F V

PROYECTO SÉ © EDICIONES SM

Interpreta

1 Marca con X las respuestas correctas.Todos los territorios pueden dividirse en regiones, para lo cual se determinan previamente:

Criterios Elementos Características Problemas

Un criterio que permite determinar las regiones económicas de un territorio puede ser:

la distribución de su población.

las diferentes industrias que tiene.

los platos típicos de sus habitantes.

la cantidad de ríos que lo atraviesan.

Argumenta

2 Escribe al frente de cada afi rmación, si es verdadera o falsa y justifi ca las respuestas.

Las regiones naturales se determinan por la similitud en su cultura.

La diversidad del territorio colombiano permite establecer numerosas clases de regiones.

Se pueden determinar regiones culturales a partir de la producción económica de cada pueblo.

Las regiones reúnen características similares de un mismo aspecto.

Aplica

3 Observa los mapas de las páginas 43 y 44 e identifi ca en cada uno:El territorio que se representa.Las regiones que se aprecian en cada uno.Los criterios que se tuvieron en cuenta para establecer las regiones.

Pertenezco a una regiónLos colombianos desarrollamos lazos de identidad y pertenencia a la región en que nacimos, con la que habitamos o en la que transcurre la mayor parte de nuestras vidas. Sentimos gusto al recorrer sus paisajes, valorar sus recursos, disfrutar de sus tradiciones y al utilizar las expresiones idiomáticas propias del lugar.

Comenta con tus compañeros los aspectos que más valoras de tu región.

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46

Serra

nía

de A

bibe

Serra

nía

de S

an J

erón

imo

Serranía Macuira

Serranía Jarara

Serranía Cocinas

Sierra Nevada de Santa Marta

DepresiónMomposina

Punta Gallinas

Cabo de la Vela

Punta de San Bernardo

CaboTiburón

Pta. Arboletes

Golfo de Morrosquillo

Golfo de Urabá

Isla San Bernardo

Islas del Rosario

Bocas de Ceniza

Bahía BarbacoasBahía Cartagena

Bahía Manaure

Isla Fuerte

Isla Tierra BombaPunta Barú

Bahía Galerazamba

Bahía Portete

VENEZUELA

PANAMÁ

San Andrés

Providencia

Sta. Catalina

R. S

an Jo

rge

Río León

Cga.Ayapel

Cga. Grandede Santa Marta

Río C

esarC.

del D

ique

Bzo. de MompósBzo. de Loba

Cga. deZapatosa

Río S

inú

MAR CARIBE

12º 36

81º 2181º 23

13º 20

13º 23

81º 43 81º 41

12º 30

12º 33

81º 41

10º

12º

73º77º79º 75º

73º77º79º 75º

50 100 150 km0

ESCALA: 1: 5 000 000

PROYECTO SÉ © EDICIONES SMManejo conocimientos

2 Región Caribe e insularMe aproximo al conocimiento

Identifi ca en el mapa algunos lugares que hacen parte de la región Caribe.

Esta región se encuentra en el norte de Colombia, entre el mar Caribe y las estribaciones de las cordilleras andinas, el golfo de Urabá y la península de la Guajira.

Está conformada por los departamentos de Atlántico, Bolívar, Cesar, Córdoba, La Guajira, Magdalena, Sucre y San Andrés y Providencia.

Su relieve es plano, excepto el sector correspondiente a la Sierra Nevada de Santa Marta que tiene las cumbres nevadas más elevadas del país con alturas superiores a los 5000 m.

En ella predomina el clima cálido que es muy húmedo en el sector de Urabá y muy seco en la península de la Guajira, donde da lugar a la formación del desierto. En la Sierra Nevada de Santa Marta se presentan todos los pisos bioclimáticos.

La región Caribe está irrigada por numerosos ríos entre los que se destacan Magdalena, Cauca, Atrato, San Jorge, Cesar, Sinú, Ranchería y numerosas ciénagas como las de Zapatosa y Totumo. Los paisajes de la región Caribe constituyen un

gran atractivo turístico.

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Actividades de comprensión

47Relaciones espaciales y ambientalesPROYECTO SÉ © EDICIONES SM

Economía de la región CaribeLa región Caribe es la segunda más poblada del país, después de la región Andina. Sus habitantes desarrollan actividades económicas que reportan grandes ventajas al país.

1 Elabora un mapa de la región Caribe y con convenciones señala los principales productos de cada departamento.

2 Identifi ca en el mapa los principales centros turísticos de la Región Caribe y consulta sobre la importancia de uno de ellos.

Agricultura. En los departamentos de Magdalena, Cesar, Atlántico, Córdoba y Bolívar hay amplios terrenos dedicados al cultivo de algodón, arroz, sorgo, banano, ajonjolí. Su producción presenta una alta demanda en el país por la industria textil, el arroz se cultiva en las extensas llanuras del departamento de Bolívar.

Ganadería. En la mayor parte de las sábanas de la región Caribe se desarrolla la ganadería, se destacan las variedades cebú, costeño y romosinuano.

Turismo. Es una de las actividades más importantes de la región por el atractivo de sus paisajes, playas y de su historia. Cuenta con importantes complejos hoteleros en Cartagena, San Andrés, Santa Marta y Barranquilla.

La captura de peces, mariscos y crustáceos es una actividad económica muy importante en la región y su producción se destina principalmente a satisfacer la demanda local.

Actividad portuaria. Los puertos de la región Caribe son muy importantes para el país, pues por ellos se realiza la mayor parte de las exportaciones y las importaciones. Los principales puertos con los que cuenta la región son Barranquilla, Cartagena y Santa Marta.

Minería. La región Caribe tiene importantes yacimientos de carbón, ferroníquel y sal.

En el departamento de La Guajira se encuentran las minas de carbón de El Cerrejón que es el mayor yacimiento a cielo abierto del mundo y produce cerca de 30 millones de toneladas anuales.

En Manaure se produce el 65% de la sal que se consume en el país.

En Cerro Matoso, ubicado en el departamento de Córdoba se obtiene el 4% de la producción mundial de níquel y el 10 % de la producción mundial de ferroníquel, indispensable para la obtención de acero.

La producción de algodón se concentra principalmente en los departamentos de Cesar y Córdoba.

Barranquilla es el principal puerto de Colombia en el mar Caribe.

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Ciencia, Tecnología y Sociedad

48PROYECTO SÉ © EDICIONES SM

Manejo conocimientos

Población y manifestacion culturalLa población de la región Caribe es producto del mestizaje entre indígenas, españoles y africanos. La población afrocolombiana está presente en todos los departamentos de la región, pero se concentra principalmente San Andrés donde representa el 57% y en Bolívar donde es el 28%.

En San Andrés el grupo étnico afrocolombiano es el raizal y en Bolívar el palenquero, ubicado en San Basilio de Palenque; ambos grupos tienen una lengua propia y conservan sus tradiciones ancestrales.

La población indígena en su gran mayoría corresponde a las comunidades Wayuu en la Guajira y Kogui en la Sierra Nevada de Santa Marta. Estas comunidades mantienen su organización social y política ancestral, su idioma y sus costumbres.

Entre las celebraciones tradicionales de la región Caribe están el Carnaval de Barranquilla, el Festival Vallenato, en Valledupar, el festival de la Luna Verde en San Andrés, la Fiesta de las Corralejas, en Montería y el Reinado de la Belleza en Cartagena.

Se destaca la cumbia, el porro, el vallenato, la puya, el bullerengue, entre otros. La zocca y el reggae son propios de San Andrés y Providencia.

Platos típicos Su dieta alimentaria incluye variedad de peces y mariscos. Arroz con cangrejo y arroz con coco, carimañolas, bollo limpio, arepaehuevo, butifarra soledeña, Icotea guisada, ensalada de ñame, queso costeño, suero.

Saberes indígenas taironaEn la época precolombina, los indígenas tairona que habitaban la Sierra Nevada de Santa Marta, desarrollaron importantes conocimientos de ingeniería para construir terrazas de cultivo y caminos de piedra que conectaran sus poblados y a la vez sirvieran para evitar los deslizamientos y la erosión de sus montañas.

¿Por qué para esta comunidad era importante controlar la erosión?

El Carnaval de Barranquilla fue declarado por la UNESCO, en 2003, Patrimonio oral e inmaterial de la humanidad.

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Mis compromisos

Desarrolla tus competencias

49Relaciones espaciales y ambientalesPROYECTO SÉ © EDICIONES SM

Interpreta

1 Lee el texto y resuelve las preguntas que aparecen al fi nal.

La producción de carbón en El Cerrejón sobrepasa los 30 millones de toneladas

anuales, utilizando un sistema de minería de cielo abierto. Para disminuir el

impacto ambiental en la mina, se lleva a cabo la reposición del suelo y labores de

reforestación. A pesar de esto, los estudios realizados por ambientalistas proyectan

que estos suelos serán una zona estéril en cien años.

¿Qué se hace en la mina para disminuir el impacto ambiental?

¿Cómo serán los suelos de El Cerrejón dentro de cien años?

Argumenta

2 Une cada afi rmación con su correspondiente justifi cación.

La región Caribe tiene pocas elevaciones

porque

en Manaure se produce el 60% de toda la sal marina de Colombia.

La región Caribe tiene una gran producción de sal marina

solamente en la Sierra Nevada de Santa Marta hay pisos térmicos.

En la región Caribe predomina el clima cálido

solo se destaca el sistema montañoso de la Sierra Nevada de Santa Marta.

Aplica

3 Busca en revistas y periódicos una noticia reciente sobre la región Caribe, elabora una síntesis y léela en la clase.

Colombia es PasiónEl gobierno colombiano ha desarrollado una campaña publicitaria denominada Colombia es Pasión, que promociona el turismo a nivel nacional e internacional. Esta campaña ha estimulado el desarrollo de la industria turística, la creación de nuevas fuentes de empleo y la exaltación de los valores culturales y paisajísticos del país.

Como colombiano, ¿qué elementos de la cultura del Caribe, son los que más valoras?

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50

Serranía del Darién

Punta Arusi

CaboTiburón

Punta Ardita

Punta Cruces o Peñita

CaboCorrientes

Isla Cacahual

Golfo de Cupica

Bahía Solano

Ensenada de Utría

Isla Gorgona

Punta Ají

CaboManglares

Bahía de Tumaco

Bahía de Buenaventura

Bahía de Timbiquí

Serra

nía

de d

el B

audo

I. Malpelo

R. San Juan de Micay

R. San JuanR. Mira

RÍO PATÍA

R. Calima

R. Atrato

Emb.Calima

Río Baudó

R. S

an Ju

an

50 100 150 km0

ESCALA: 1: 5 000 000

81º 36

3º 57

77º79º

77º79º

PROYECTO SÉ © EDICIONES SMManejo conocimientos

3 Región del Pacífi coMe aproximo al conocimiento

Observa el mapa y explica la ubicación de la región del Pacífi co.

La Región del Pacífi co se encuentra ubicada al occidente del país, limita al norte con Panamá, al sur con Ecuador, al oriente con la Cordillera Occidental de los Andes colombianos y al occidente con el Océano Pacífi co del cual toma su nombre.

Se localiza entre el océano Pacífi co y la cordillera Occidental. Cubre una superfi cie de 83 170 km2. Hacen parte de ella el departamento de Chocó y las llanuras costeras del Valle del Cauca, Cauca y Nariño.

Tiene un clima de selva tropical húmeda, con temperaturas superiores a 24 °C y abundantes lluvias durante todo el año.

Gran parte de las playas de la región del Pacífi co están bordeadas por una exuberante selva tropical.

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51Relaciones espaciales y ambientales

Actividades de comprensión

PROYECTO SÉ © EDICIONES SM

Subregiones geográfi casEn la región se identifi can dos zonas, una continental y otra insular:

La zona continental es una estrecha llanura selvática, que corre paralela a la cordillera Occidental y que se ve interrumpida al norte por las serranías de Baudó y Darién. La zona insular de la región está formada por la isla de Malpelo, a 500 km de Buenaventura, y la isla de Gorgona, a 56 km de Guapi. Estas islas son Patrimonio Ecológico de la Nación y el Mundo, debido a su riqueza hídrica, vegetación y fauna.

EconomíaLa región del Pacífi co es muy rica en recursos, sin embargo, su población es una más de las pobres del país.

Agricultura. Los suelos de la región del Pacífi co no son aptos para la agricultura ni para la ganadería lo que obstaculiza el desarrollo de estas actividades en la región.

Los principales productos son coco, chontaduro, plátano, arroz, maíz, mango, borojó y árbol del pan. En las recientes décadas se han establecido algunas plantaciones industriales de coco, caña de azúcar y palma africana. Minería. La región alberga una gran riqueza de oro, plata y platino, que se explotan de manera artesanal y por algunas empresas extranjeras que emplean recursos tecnológicos. La explotación de las minas ha deteriorado los suelos, los bosques y ha incrementado la contaminación de los ríos.

Pesca. Es una de las principales actividades económicas de la región, utilizada para la subsistencia y la producción industrial. En Tumaco se explotan el camarón y los langostinos.Explotación maderera. Los bosques de la región la convierten en la principal fuente maderera del país. Infortunadamente, la tala deja ganancias a las industrias madereras, pero no a la economía regional. Además, el daño ecológico que ocasiona es enorme.Actividad portuaria. En el departamento del Valle del Cauca se encuentra el puerto de Buenaventura que moviliza el 60% del comercio del país. Tumaco es el segundo puerto de la región, localizado en el departamento de Nariño.

1 Explica en qué consisten las principales actividades económicas de la región del Pacífi co.

2 ¿Qué importancia tienen para el país los puertos de Buenaventura y Tumaco?

Los suelos de la región del Pacífi co no son aptos para la agricultura extensiva.

La pesca marítima y fl uvial es una de las principales actividades económicas de la región.

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Ciencia, Tecnología y Sociedad

52PROYECTO SÉ © EDICIONES SM

Manejo conocimientos

Manifestaciones culturalesEl 93% de la población de la región del Pacífi co es negra, con marcada infl uencia africana. El 6% corresponde a los indígenas emberá catíos, cunas, noanamás y guainanas. El 1% restante lo conforman mestizos.

Dentro de las fi estas más populares se encuentran: la de San Francisco de Asis y las Fiestas de San Pacho que se celebran en Quibdó, el festival folclórico del litoral pacífi co y la Fiesta de Boca Grande en Tumaco.

Entre los bailes representativos de la región están la contradanza, el currulao y la jota, que

expresan la herencia de los grupos africanos. Son característicos los instrumentos de percusión como la marimba y tambores como el conuno.

Platos típicos Por ser una región costera, el pescado y los mariscos son los principales ingredientes de sus platos tradicionales. Se consume mucho plátano, especialmente en el Chocó. Los platos típicos son el sancocho de pescado y el arroz con coco.

La minería artesanalEn la mayor parte de la región del Pacífi co se lleva a cabo el mazamorreo que es una técnica artesanal para la explotación minera. Consiste en recoger arena de los ríos y quebradas en un recipiente cóncavo hecho en madera o metal y lavarla con el propósito de poder encontrar en el fondo alguna pepita de oro.

Amplía tus conocimientos en www.e-sm.net/4cs09

Las danzas representativas del Pacífi co tienen origen en las tradiciones de la población negra de origen africano.

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53Relaciones espaciales y ambientalesPROYECTO SÉ © EDICIONES SM

Interpreta 1 En el mapa de la región del Pacífi co

localiza:Los límites de la región.Los sistemas montañosos.Los ríos. Las principales islas.Los departamentos.Los puertos.

Argumenta

2 Marca con una X la mejor justifi cación para las siguientes afi rmaciones.

En la región del Pacífi co hay mucha pobreza porque:

las personas se dedican a la pesca y a la agricultura. la explotación de los recursos favorece a unos pocos. no hay recursos sufi cientes para toda la población. las personas no se interesan por buscar trabajo.

La región del Pacífi co tiene inmensas riquezas naturales representadas en:

carbón, sal y esmeraldas. recursos hídricos, fauna y fl ora. gas y petróleo. hierro y acero.

Aplica

3 La mayor parte de la población afrocolombiana de la región del Paciífi co se encuentra en condiciones de pobreza. Reunete con otro compañero para investigar sobre una medida que han tomado los gobiernos para ayudar a esta población.

Valoro las riquezas de mi paísLa isla Gorgona forma parte de departamento del Cauca. En 1984 la UNESCO la declaró Patrimonio de la Humanidad y 1985 fue declarada Parque Nacional Natural. Entre sus riquezas naturales están los bancos de coral, los bosques de pino colombiano, gavilanes, pelícanos, hormigueros y sus costas son visitadas por delfi nes, tiburones, ballenas y lobos marinos.

¿Qué puedes hacer para promover la conservación de nuestros recursos naturales?

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54

SERR

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Nudo de San Turbán

Nudo de los Pastos

Nudo de ParamilloMacízo Antioqueño

Macizo Colombiano

Sierra Nevada

del Cocuy

N. del Huila

Nevado del Ruíz

Nevado del Santa IsabelNevado del Tolima

Volcán Azufral

Volcán Cumbal

V. Galeras

Volcán Chiles

Volcán Petacas

Volcán Puracé

AltiplanoCundiboyacense

AltiplanoNaiñense

Páramo deLas Papas

Pára

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Páramo deSumapaz

Páramo del Almorzadero

Páramo de Pisba

Páramo de Rechíniga

I. Malpelo

San Andrés

Providencia

R. San Juan

R. Mira

RÍO PATÍA

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R. Calima

RÍO CAUCA

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R. Bogotá

Río Nechí

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Río Sogamoso

Río Chicamocha

Río S

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Lagunade Fúquene

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MAR CARIBE

81º 2181º 23

81º 43 81º 41

12º 30

10º

10º

36

3º 57

73º77º 75º

73º75º

50 100 150 km0

ESCALA: 1: 5 000 000

PROYECTO SÉ © EDICIONES SMManejo conocimientos

4 Región AndinaMe aproximo al conocimiento

Observa el mapa. El territorio colombiano está atravesado de sur a norte por el sistema montañoso andino. ¿Qué ciudades están ubicadas en esta zona montañosa?

La región Andina está localizada en la parte central del país y tiene una extensión de 282 450 km2. La conforman los departamentos de Nariño, Cauca, Valle del Cauca, Huila, Tolima, Cundinamarca, Boyacá, Caldas, Risaralda, Quindío, Antioquia, Santander y Norte de Santander.

Se llama región Andina porque abarca el espacio que ocupa la gran cordillera de los Andes en nuestro país. Las formas de su relieve son muy variadas: incluyen colinas, picos, volcanes, nevados, valles, mesetas, altiplanos y cañones. Esto propicia la existencia de diversos climas y subregiones.

En la región se encuentran importantes centros hidrográfi cos como el Magdalena, el Cauca, el Catatumbo y el Patía.

Presenta un clima de montaña tropical y tiene todos los pisos bioclimáticos: caliente, templado, frío, páramo y nieves perpetuas.

En las cordilleras Andinas nacen numerosos ríos que riegan fértiles tierras del territorio colombiano.

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Actividades de comprensión

55Relaciones espaciales y ambientalesPROYECTO SÉ © EDICIONES SM

EconomíaEn la región Andina vive el 70% de los colombianos, concentra el mayor número de ciudades del país y en ella se desarrolla todo tipo de actividades económicas.

1 Explica por qué en la región andina hay variedad de climas y de productos agrícolas.

2 Dibuja cuatro productos representativos de la economía de la Región andina.

Agricultura. Por tener todos los pisos térmicos, en la región Andina se cultiva una gran variedad de productos como papa, cebada, caña de azúcar, gran variedad de frutas y verduras, y se destacan importantes productos de exportación como el café y las fl ores.

Ganadería. En toda la región hay una importante producción de ganado bobino, se destaca el ganado vacuno, en los valles, mesetas y altiplanos. El ganado lechero se cría en las tierras frías y el de carne en las cálidas. También se crían y comercian cerdos, ovejas y cabras.

Minería. Las cordilleras andinas albergan gran riqueza mineral. Se explotan minerales preciosos, como el oro, la plata y las esmeraldas en las minas de Muzo y Coscuez (Boyacá). Otros recursos mineros son hierro, carbón, cobre, uranio, mármol, sal, petróleo y gas.

Industria En la región Andina se concentran varias ciudades industrializadas del país como Bogotá, Medellín, Cali, Bucaramanga, Cúcuta, Armenia y Pereira. Se destacan las industrias alimenticias, de productos químicos y farmacéuticos, autopartes, maquinaria, textiles, confecciones, papel y plástico.

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Ciencia, Tecnología y Sociedad

56PROYECTO SÉ © EDICIONES SM

Manejo conocimientos

Manifestaciones culturales

En la región Andina vive el 70% de la población del país. En esta región es posible identifi car varios grupos socioculturales, como paisas, santandereanos, opitas, cundiboyacenses, pastusos, vallunos, guambianos y paeces.

Existen numerosas fi estas y celebraciones, como el Festival Iberoamericano de Teatro, en Bogotá; la Feria de Manizales, en Caldas; la Feria de las Flores, en Medellín, la Feria de Cali y el Festival del Bambuco, en Neiva.

El folclor andino tiene bailes representativos de las costumbres y tradiciones propias de la región como son el bambuco, el torbellino, el pasillo, el bunde, el sanjuanero, entre otros.

Platos típicos Son tradicionales la lechona tolimense, los tamales, la bandeja paisa, la mazamorra, el ajiaco santafereño, las arepas, la carne oriada y la pepitoria santandereana.

La catedral de sal de ZipaquiráSe encuentra en el departamento de Cundinamarca y es una de las obras de arquitectura y arte más representativas de Colombia. Contiene numerosas esculturas religiosas talladas en sal y marmol. Fue construida en 1950 y remodelada 1991. En 2007, fue elegida como la primera Maravilla de Colombia.

¿Por qué la Catedral de sal de Zipaquirá es un importante centro turístico de la Región Andina?

El desfi le de silleteros es la tradición más importante de la Feria de las Flores.

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Mis compromisos

Desarrolla tus competencias

57Relaciones espaciales y ambientalesPROYECTO SÉ © EDICIONES SM

Interpreta

1 Busca en la sopa de letras ocho accidentes geográfi cos de la Región Andina.

V O L C A N G A L E R A S A L R

E I W I T P A R A M O E S L R I

N R I O V G E N T H P R K T I O

A X K K E R N S E B A O F I O C

R U F A N O Z U A O L N M P P A

A O J U C G C P I D I O N L A U

A E T C A Ñ O N U F A Y J A T C

N E V A D O D E L R U I Z N I A

R I O M A G D A L E N A S O A L

Argumenta

2 Marca con una X las razones que justifi can cada afi rmación.La región Andina tiene variedad de productos agrícolas porque:

en cada departamento hay todo tipo de cultivos. hay un comercio muy activo entre todas sus ciudades. es una de las regiones más grandes del país. existen todos los pisos térmicos.

La región Andina es la más industrializada del país porque en Bogotá y Barranquilla están las principales fábricas. en todas las ciudades hay numerosas empresas. muchas de sus ciudades tienen variedad de industrias. hay poca producción agropecuaria.

Aplica

3 Busca en la prensa fotografías que muestren el aspecto físico, económico y humano de la Región Andina, elabora una cartelera y explícala en la clase.

La preservación de nuestra faunaEs considerada el ave más grande de América y el ave voladora más grande del mundo. El cóndor es el ave nacional de Colombia, Chile, Bolivia y Ecuador. La Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza la cataloga como una especie casi amenazada debido a la destrucción de su habitat.

Consulta sobre una medida que se ha tomado en Colombia para proteger esta especie y coméntala con tus compañeros.

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58

Serra

nía

de la

Mac

aren

a

Páramo deSumapaz

VENEZUELA

RÍO META

RÍO ARAUCA

RÍO VICHADA

RÍO

ORIN

OCO

R. Cravo Norte

RÍO METARÍO CASANARE

R. Manacacías

R. Ariari

50 100 150 km0

ESCALA: 1: 5 000 000

69º71º73º

69º71º73º

PROYECTO SÉ © EDICIONES SMManejo conocimientos

5 Región de la OrinoquiaMe aproximo al conocimiento

La Región de la Orinoquia, tambien se conoce con el nombre de Llanos Orientales. De acuerdo con el mapa, ¿qué clase de relieve predomina en esta región?

La región de la Orinoquia ocupa una superfi cie de 310 000 km2. Al oriente limita con el río Orinoco, al occidente con la cordillera Oriental, al sur con la llanura amazónica y al norte con el río Arauca. Comprende los departamentos de Meta, Arauca, Casanare y Vichada.

Es una extensa llanura recorrida por caudalosos ríos como Guaviare, Meta, Vichada, Tomo y Arauca. Los extensos y caudalosos ríos de la Orinoquía colombiana son navegables durante la mayor parte de su trayecto y favorecen la gran riqueza de fauna y fl ora de la región.

Presenta un clima de sabana tropical, con temperaturas elevadas, apropiado para el crecimiento de hierbas altas y pastos. Los ríos de la Orinoquia, proporcionan abundantes

recursos pesqueros a los habitantes de la región.

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Actividades de comprensión

59Relaciones espaciales y ambientalesPROYECTO SÉ © EDICIONES SM

Subregiones de la OrinoquiaEl piedemonte llanero. Tiene una destacada actividad agroindustrial. Los centros urbanos más importantes son Villavicencio, Acacías, San Martín, Yopal, Pore, Tame y Saravena.La llanura inundable de Arauca y Casanare, presenta una población dispersa que vive en pequeñas poblaciones, como Puerto Gaitán, Puerto Carreño y Orocué.Serranía de la Macarena. Es un sitio de importancia mundial porque alberga biomas de los Andes, la Orinoquia, la Amazonia y las Guayanas.

EconomíaLa región de la Orinoquia desarrolla importantes actividades económicas como la ganadería y la industria petrolera, pero gran parte del territorio carece de vías de comunicación terrestre.

Ganadería. Es una actividad económica muy importante en la región, aunque está poco tecnifi cada y se desarrolla de manera extensiva. Las extensas llanuras de la región constituyen el 30% del área ganadera del país, que se dedican al levante de ganado cebú, sanmertinero, pardo suizo y holstein.

En los últimos años se viene desarrollando la porcicultura, la avicultura y la pisicultura.

La pesca. En la región se realiza la pesca artesanal de bocachico, nicuro, cachama, rayado y bagre, principalmente para el autoconsumo. La producción de peces ornamentales de la región cubre el 87% del total de las exportaciones que hace Colombia.

Minería. En la Orinoquia se encuentran los más importantes yacimientos de pertróleo y gas del país, localizados en Cusiana y Caño limón.

Agricultura. Los suelos de la Orinoquia son poco aptos para la agricultura, no obstante hay una importante producción de arroz, plátano maíz, sorgo, frutas y palma africana.

Industria y comercio. En Villavicencio hay industrias dedicadas al procesamiento de arroz y de aceite de palma. En esta ciudad también se desarrollan importantes actividades comerciales y fi nancieras.

1 Identifi ca en el mapa de la página 58 los principales ríos, poblaciones y las subregiones de la Orinoquía.

2 Elabora un cuadro sinóptico con los principales productos de la Orinoquía.

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Ciencia, Tecnología y Sociedad

60PROYECTO SÉ © EDICIONES SM

Manejo conocimientos

Manifestaciones culturalesEl llanero es mestizo y posee rasgos indígenas marcados. También habitan en la Orinoquia grupos indígenas, tunebos, sicuanis, sálibas y piapocos.

Algunos bailes llaneros son famosos, como el joropo, el galerón y los corridos. El arpa, los capachos y el cuatro son instrumentos típicos de la música llanera.

El coleoEl coleo es el deporte representativo de la región de la Orinoquía. Tiene origen en las faenas diarias de los jinetes llaneros que galopando en su caballo a gran velocidad atrapan con su lazo

las reses que quieren escapar de la manada y las tiran con fuerza al suelo.El Encuentro mundial de coleo se realiza en Villavicencio todos los años, en el mes de octubre y reune cerca de 200 participantes de Latinoamérica y los Estados Unidos.

Platos típicos La mamona, o ternera a la llanera es conocida en todo el país y muy apetecida por sus visitantes. Asimismo, se consumen en abundancia el plátano, la yuca, las hayacas o tamales y los tungos o envueltos de arroz. La carne del chigüiro también es muy apetecida.

¿Qué es un campo petrolífero?Es una zona amplia en la que abundan yacimientos de petróleo y se perforan pozos para su extracción. Desde estos se construyen extensas tuberías que transportan el petróleo hacia los lugares donde se procesa o se almacena para exportarlo a otros lugares del mundo. En todo el planeta existen más de 40 000 campos petroleros, los más grandes se encuentran en Arabia Saudita y en Kuwait.

Amplía tus conocimientos en www.e-sm.net/4cs10

Las cuadrillas de San Martín son un espectáculo artístico ecuestre que se celebra en los llanos Orientales desde el siglo XVIII.

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Mis compromisos

Desarrolla tus competencias

61Relaciones espaciales y ambientalesPROYECTO SÉ © EDICIONES SM

Interpreta

1 En un cuadro como el siguiente presenta las principales características del aspecto fïsico de la región de la Orinoquia.

Aspectos Características

Límites

Relieve predominante

Principales ríos

Tipo de clima

Argumenta

2 Explica las siguientes afi rmaciones.La Orinoquia es una región apta para cría de ganado.

La agricultura es una actividad poco desarrollada en la Orinoquia.

En la Orinoquia hay escasa producción industrial.

La producción de petróleo en la Orinoquia es importante para el país.

Aplica

3 Elabora un friso en el que representes las expresiones culturales más destacadas de la región de la Orinoquia. Organiza con tus compañeros una exposición de los trabajos.

El valor cultural del joropo llanero En los llanos de Colombia y Venezuela se utiliza la palabra Joropo para designar las fi estas donde se interpretan canciones que se acompañan con instrumentos como el cuatro, los capachos y el arpa. En el baile del joropo el principal paso es el zapateo y es el hombre quien dirige las fi guras a realizar mientras que la mujer lo sigue con habilidad.

Comenta en la clase tu opinión acerca del valor cultural de esta tradición llanera.

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62

Cerro Cumare Serran

ía de

Chir

ibiqu

ete

BRASIL

PERÚ

ECUADOR

R. Calima

RÍO CAQUETÁ

RÍO AMAZONAS

RÍO CAQUETÁ

RÍO IGARA PARANÁ

R. Caguán

Río Yarí

R. Tunia o Macayá

RÍO VAUPÉS

Río Guaviare

RÍO INÍRIDA

RÍO GUAINÍA

ON

GR

OR

ÍE

Río Guayabero

Río Apaporis

R. Orteguaza

R. Guamuez

RÍO PUTUMAYO

RÍO GUAVIARE

R. Losada

RÍO PUTUMAYO

50 100 150 km0

ESCALA: 1: 5 000 000

69º71º73º77º 75º 67º

69º71º73º77º 75º

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6 Región de la AmazoniaMe aproximo al conocimiento

La Región de la Amazonia está irrigada por extensos y caudalosos ríos. Señala en el mapa los ríos más extensos de este lugar del país.

La región de la Amazonia está al suroriente de Colombia, cubre una superfi cie de 315 000 km2 que corresponden al 45% del territorio nacional. Comprende los departamentos de Caquetá, Amazonas y Putumayo, Guaviare, Guainía y Vaupés.

Predomina el relieve de llanura, en la parte noroccidental se encuentra la Sierra de la Macarena y al oriente pequeñas formaciones montañosas que no sobrepasan los mil metros, como la serranía de Chiribiquete. La llanura amazónica está cubierta por una exuberante

selva e irrigada por millares de caudalosos ríos.

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Actividades de comprensión

63Relaciones espaciales y ambientalesPROYECTO SÉ © EDICIONES SM

Entre los extensos y caudalosos ríos que recorren la región se destacan Inírida, Vaupés, Apaporis, Caquetá, Putumayo y una pequeña porción del Amazonas.

La región presenta un clima se selva tropical lluvioso que se caracteriza por altas temperaturas e intensas lluvias durante todo el año.

En la Amazonia colombiana se encuentran los ríos más largos y caudalosos del territorio nacional.

EconomíaLa región de la Amazonia es la menos poblada de Colombia y sus pocas ciudades están distantes y aisladas del centro del país. La mayoría de las actividades económicas que se realizan en la región están orientadas a satisfacer las necesidades básicas de sus habitantes.

1 Explica el aspecto físico de la región de la Amazonia.

2 ¿Cuáles son las principales actividades económicas de la Amazonia?

Agricultura y ganadería. En la Amazonia se desarrolla una agricultura de subsistencia ya que los suelos no son aptos para el cultivo. Algunos cultivos son arroz, maíz, yuca, cacao y plátano.En la zona de piedemonte, cerca de la cordillera Oriental se desarrolla la ganadería extensiva.Turismo. La Amazonia es un importante destino turístico para colombianos y extranjeros que disfrutan de la exhuberancia de su fauna y fl ora. Los sitios de mayor interés turístico son los parques naturales Amacayacu y Cahuinarí, los lagos de Tarapoto, el Cañón Araracuara y los resguardos indígenas.

Explotación forestal. En la Amazonia se explotan caucho, caoba y cedro principalmente y se hace de forma artesanal. Minería. En la región de la Amazonia hay yacimientos de cobre, oro, uranio, hierro, bauxita y de petróleo, este último se explota en Orito en el departamento de Putumayo.La pesca. Esta actividad es de gran importancia para la alimentación de los habitantes de la región. Hay una actividad importante de captura y cultivo de peces ornamentales con destino a la exportación.

Los ríos de la Amazonia son la principal vía de comunicación de la región.

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Ciencia, Tecnología y Sociedad

64PROYECTO SÉ © EDICIONES SM

Manejo conocimientos

Manifestaciones culturalesCon respecto al tamaño de su superfi cie, la Amazonia tiene baja densidad poblacional. Está habitada principalmente por indígenas uitotos, yaguas, ticunas, tukanos, makús, nukak-makú, sibundoyes, carijonas, y por colonos. Sin embargo, las migraciones de gente proveniente de Nariño, Cauca, Huila y Tolima han acelerado el proceso de poblamiento.

Dado que la mayoría de su población es nativa, las fi estas tradicionales son las celebraciones de los diferentes grupos indígenas. La más popular de ellas es el Yuruparí, que se celebra una vez al año.

El mismo elemento indígena determina los bailes, los cuales generalmente hacen parte de ceremonias cuyo fi n es religioso y está asociado a las cosechas, el clima, la salud, los nacimientos y las uniones.

Platos típicosEl medio proporciona una dieta alimentaria especial, pues el pescado abunda en los diferentes afl uentes del Amazonas. También se come tortuga, mico y boa, que son fuente de proteína. La mandioca o yuca brava es de consumo generalizado, sobre todo en las comunidades indígenas.

Comunidad yagua, en el Amazonas.

El casabeEl casabe es una especie de arepa que se elabora con harina de yuca brava o yuca amarga. Tiene su origen en algunas comunidades indígenas de América prehispanica que aprendieron a cultivar esta variedad de yuca y a procesarla para extraer las toxinas que le dan sabor amargo. El casabe acompaña todas las comidas de los indígenas y tiene un gran valor nutritivo.

¿Cuál es la importancia del casabe para las comunidades indígenas?

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Mis compromisos

Desarrolla tus competencias

65Relaciones espaciales y ambientalesPROYECTO SÉ © EDICIONES SM

Interpreta

1 Explica las siguientes caracteristicas de la región de la Amazonia:Es una llanura selvática.

Tiene importantes recursos naturales.

Su clima es de selva tropical húmeda.

Tiene importantes centros de interés turístico.

Argumenta

2 Marca con una X las respuestas más acertadas para cada afi rmación.La agricultura es una actividad de subsistencia en la Amazonia porque

Las personas no conocen técnicas de cultivo. Los suelos tienen pocos nutrientes. Es más rentable la ganadería. Los suelos están cubiertos de selva.

Para conservar la selva amazónica se debe prohibir el turismo. sembrar nuevos bosques. evitar la tala de árboles. acabar los parques naturales.

Aplica

3 Consulta a cerca de las especies de fl ora y fauna representativas de la selva amazónica y elabora un plegable que invite a su preservación.

Valores culturales indígenasLas comunidades indígenas que habitan la región de la Amazonia han conservado durante siglos muchos valores culturales que les dan identidad y son parte de la riqueza de nuestro país.

¿Por qué los colombianos debemos valorar las tradiciones y los saberes de las comunidades indígenas?

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66

Trabajo como científi co de la sociedad

Me aproximo al conocimientoPROYECTO SÉ © EDICIONES SM

Analizo un espacioProblemaMariana debe presentar un informe sobre las características del territorio que se observa en el dibujo. ¿Cuál sería la mejor manera de analizar un espacio que, a simple vista, presenta muchas diferencias?

Recuerda

Una región es una unidad espacial con características comunes: condiciones físicas, nivel socioeconómico, aspectos culturales y la forma como está administrada.

Un espacio se puede dividir en regiones homogéneas de menor tamaño, de acuerdo con criterios físicos o humanos.

Sigue el procedimiento

Mariana debe observar detalladamente el territorio e identifi car las unidades homogéneas. Realiza tú también el siguiente procedimiento.

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Relaciones espaciales y ambientales 67PROYECTO SÉ © EDICIONES SM

¿Cómo es el terreno? ¿Qué unidades de relieve alcanzas a identifi car?

Sobre el dibujo, encierra en círculos de color azul las unidades que acabas de reconocer.

Establece regiones; por ejemplo, a partir del uso del suelo. Para ello, identifi ca:

– Con un color, las unidades de mediana producción: fi ncas cuyos productos abastecen los mercados locales.

– Con otro color, las unidades ganaderas: grandes espacios utilizados para la cría y levante de ganado.

– Con un tercer color, las unidades de reservas forestales: áreas naturales que merecen conservarse.

– Finalmente, con otro color, las unidades de asentamientos urbanos: los espacios donde se concentra población.

Según el trabajo anterior, responde:

– ¿En qué unidad no sería posible vivir? ¿Por qué?

– Teniendo en cuenta las actividades económicas, ¿qué productos intercambiarías entre unidades?

– ¿Cuál de las unidades consideras la más importante y por qué?

Socializa

Organiza una mesa redonda con tus compañeros/as, para discutir sobre las respuestas anteriores. Si tuvieran la posibilidad de dialogar con los habitantes del paisaje que acaban de analizar, ¿qué otros parámetros podrían tenerse en cuenta para identifi car más unidades?

Otros problemas

Una ciudad puede tener un área de enorme infl uencia. Observa el mapa de Colombia e identifi ca departamentos y subregiones sobre los cuales tienen infl uencia las ciudades de Bogotá, Medellín, Cali, Villavicencio y Barranquilla. ¿Qué nombre les darías a estas regiones?

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Aprender a aprender

PROVIDENCIA

STACATALINA

San Andrés

Providencia

IslaMalpelo

Isla Gorgona

Sta. Catalina

N

S

O E

0 100 200 kmESCALA

MAR CARIBE

OCÉANOPACÍFICO

RegiónCaribe

RegiónAndinaRegión

Pacífica

Región dela Orinoquia

Región dela Amazonia

REGIONES GEOGRÁFICAS

68

PROYECTO SÉ © EDICIONES SM

Región CaribeExtensa llanura interrumpida por la Sierra Nevada de Santa Marta; la recorren los ríos Magdalena, Cauca, San Jorge y Sinú. Sus principales actividades económicas son agricultura, minería, ganadería, industria y comercio.

Región de la OrinoquiaExtensa llanura recorrida por los ríos Meta, Arauca, Casanare y Vichada.

Sus principales actividades económics son ganadería y minería.

En resumen

1 En un cuadro como el siguiente compara aspectos destacados de las regiones geográfi cas de Colombia.

Región Aspecto Caribe Pacífi ca Andina Orinoquia Amazonia

Relieve que predomina

Principales productos

Expresiones destacadas de su cultura

2 Organiza un grupo con dos compañeros para elaborar una cartelera que muestre la riqueza cultural de las regiones de Colombia.

Región del Pacífi coEstrecha llanura recorrida por los ríos Atrato y Patía.

Sus principales actividades económicas son minería, pesca y comercio.

Región AndinaComprende las cordilleras Oriental, Central y Occidental y extensos ríos como Cauca y Magdalena.

Sus principales actividades económicas son agricultura, ganadería, industria, comercio y minería.

Región de la AmazoniaExtensa llanura selvática con largos y caudalosos ríos como Inírida, Vaupés, Caquetá y Putumayo.

Sus principales actividades económicas son pesca y turismo.

Regiones geográfi cas de Colombia

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Formación en valores

Competencias ciudadanas Comparto mis

conocimientos

Valoro a

los demás

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69Participación y responsabilidad democráticaPROYECTO SÉ © EDICIONES SM

Unidos en la diversidadGloria asiste a un colegio de estudiantes mestizos e indígenas. Todos reciben clases en español y en el idioma de la comunidad indígena wayuu y también intercambian conocimientos sobre las tradiciones ancestrales de sus familias.

Gloria y sus hermanos están enseñando a sus compañeros mestizos el arte de tejer mochilas y hamacas, mientras que los niños mestizos les enseñan a interpretar canciones vallenatas.

Los colombianos formamos un pueblo multietnico y pluricultural y tenemos iguales derechos.

1 ¿Qué conocimientos están adquiriendo los niños de este colegio?

2 Te gustaría aprender las tradiciones de un grupo cultural diferente al tuyo?

¿por qué?

Marca con una X la manera cómo actúas frente a cada situación.

Sí No

Me gusta aprender sobre las costumbres de otros pueblos.

Rechazo lo que piensan las personas de otras culturas.

Refl exiono sobre las opiniones de los demás.

Considero que mis puntos de vista son los únicos acertados.

Expreso mis opiniones de manera respetuosa.

Sí No

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Competencias de manejo de informaciónCompetencias de manejo de información

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 m

0 15 30 45 60 km

0 500 1 000 1 500 2 000 m

Sincelejo

Montería

Medellín

Bucaramanga

Valledupar

Barranquilla

SantaMarta

Cartagena

Ríohacha

Magd

alena

CarareNare

Porce

Cauc

a

Nechi

San J

orge

Sinú

Sucio

Atrato

Bojay

á

Murrí

Ariguaní

Cesar

Ciénaga Grande Santa Marta

Ciénaga de Zápatosa

Mag

dalen

a

Sogamoso

Lora

Lebrija

Serra

nía

de S

an L

ucas

Serra

nía

San

Jero

nim

o

Serraníade Urama

Serra

nía

deSa

n Ja

cinto

MAR CARIBE

74º76º

10º

6º0 50 100 150 200 250 300 km

Alaturas en metros4 0003 0002 0001 000 500 200

Capitales

Ríos

Límite departamental

Nivel del mar

COSTADO NOROCCIDENTAL DE COLOMBIA

N

S

O E

70PROYECTO SÉ © EDICIONES SM

La escala gráfi caEs una recta subdividida en segmentos, que ayuda a reconocer visualmente las distancias reales sobre el mapa.

Responde:– ¿A cuántos metros equivale cada uno de los segmentos de la recta?– ¿Cuántos metros puedes medir sobre el mapa con la recta anterior?

No todos los mapas de tu atlas tienen la misma escala numérica, por lo tanto tampoco tienen la misma escala gráfi ca. Observa el ejemplo:

Escala 1:1 500 000 Cada segmento mide 1 cm y equivale a 15 km. 4 segmentos representan 60 km.

Escala 1: 25 000 Cada segmento mide 2 cm y equivale a 500 m. 4 segmentos se representan 2 km.

Una escala gráfi ca ayuda a determinar la equivalencia de una escala numérica para medir distancias sobre el mapa.

Para saber cuál es la distancia real entre dos puntos (Medellín y Santa Marta) sigue estos pasos:

Defi ne los datos básicos.

Distancia sobre el mapa. 8,6 cm

Escala gráfi ca sobre el terreno real. 300 km

Escala gráfi ca sobre el papel. 4,5 cm

Aplica esta operación. 8,6 cm 300 km

573,3 km 4,5 cm

Distancia entre Medellín y Santa Marta en el terreno real 573,3 km

Si deseas obtener distancias siguiendo una forma irregular (carretera, río, límite…), toma un hilo, extiéndelo sobre el accidente geográfi co, defi ne su longitud y haz la misma operación.

Escala 1:6 700 000 Seis segmentos representan 300 km.

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1

2

3

71PROYECTO SÉ © EDICIONES SM

Lleva a la práctica

Busca en tu atlas los mapas del cuadro y completa los datos.

Mapa político de Colombia Mapa físico de Suramérica

Escala numérica

Escala gráfi ca sobre el papel

Escala grafi ca sobre el terreno

Determina la distancia entre los siguientes puntos.

Puntos Distancia sobre el papel Distancia real

Leticia y Punta Gallinas

Puerto Carreño y Bogotá

Medellín y Cartagena

Cabo Manglares y Piedra del Cocuy

Cúcuta y Cali

Busca en tu atlas un mapa físico de Colombia. Con ayuda de un hilo o de una lana, toma la medida de los siguientes lugares y escribe su equivalencia aproximada en kilómetros de acuerdo con la escala gráfi ca.

Fenómenos irregulares Distancia sobre el papel Distancia real

Río Magdalena

Litoral Pacífi co

Litoral Caribe

Límite entre Colombia y Ecuador

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SocializaReúnete con un compañero para verifi car las respuestas y realizar un ejercicio similar al anterior.