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Realschul-Abschlussprüfung Realschul-Abschlussprüfung 20142014

Information der Information der Staufer-Realschule WaiblingenStaufer-Realschule Waiblingenfür Schüler und Eltern der Klassen 9für Schüler und Eltern der Klassen 9

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Worum es geht!Worum es geht!

Wir informieren Sie heute überWir informieren Sie heute über

die Anforderungen der Prüfungen die Anforderungen der Prüfungen die Prüfungsformen die Prüfungsformen den zeitlichen Ablaufden zeitlichen Ablauf

der Abschlussprüfung für die Realschule 2014der Abschlussprüfung für die Realschule 2014

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ThemenThemen

1.1. PrüfungenPrüfungen2.2. FächerFächer3.3. KompetenzenKompetenzen4.4. Schriftliche PrüfungenSchriftliche Prüfungen5.5. Mündliche PrüfungenMündliche Prüfungen6.6. Besonderheit bei der ersten FremdspracheBesonderheit bei der ersten Fremdsprache7.7. Konzeption der Abschlussprüfung Konzeption der Abschlussprüfung 8.8. Fachinterne ÜberprüfungFachinterne Überprüfung9.9. Fächerübergreifende KompetenzprüfungFächerübergreifende Kompetenzprüfung10.10. OrganisationsplanOrganisationsplan11.11. TerminplanTerminplan12.12. Wichtige FormalienWichtige Formalien13.13. Wichtige HinweiseWichtige Hinweise

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1. Prüfungen1. Prüfungen

Die Abschlussprüfung der Realschule besteht aus Die Abschlussprüfung der Realschule besteht aus zwei, maximal drei Komponenten:zwei, maximal drei Komponenten:

1.1. Die Die schriftlichen Prüfungenschriftlichen Prüfungen (s. P.) in den (s. P.) in den Fächern Deutsch, Englisch und MathematikFächern Deutsch, Englisch und Mathematik

2.2. Die Die fächerübergreifende Kompetenzprüfungfächerübergreifende Kompetenzprüfung (FüKo) in zwei Fächern aus allen Fächern der (FüKo) in zwei Fächern aus allen Fächern der RealschuleRealschule

3.3. Wahlweise:Wahlweise:Die Die mündlichen Prüfungenmündlichen Prüfungen (m. P.) in den (m. P.) in den Fächern Deutsch, Englisch und MathematikFächern Deutsch, Englisch und Mathematik

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2. Fächer2. Fächer

Die Kernfächer der Realschule sind:Die Kernfächer der Realschule sind:

DeutschDeutsch (s. P. / m. P. / FüKo)(s. P. / m. P. / FüKo)

Englisch Englisch (s. P. / m. P. / FüKo)(s. P. / m. P. / FüKo)

Mathematik Mathematik (s. P. / m. P. / FüKo)(s. P. / m. P. / FüKo)

Naturwissenschaftliches Arbeiten (FiP / FüKo)Naturwissenschaftliches Arbeiten (FiP / FüKo)

Wahlpflichtfach Wahlpflichtfach (FiP / FüKo)(FiP / FüKo)

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2. Fächer2. Fächer

Die Nebenfächer der Realschule sind:Die Nebenfächer der Realschule sind:

EWGEWG (FüKo)(FüKo)

GeschichteGeschichte (FüKo)(FüKo)

Religion / EthikReligion / Ethik (FüKo)(FüKo)

Bildende Kunst / MusikBildende Kunst / Musik (FüKo)(FüKo)

SportSport (FüKo)(FüKo)

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3. Kompetenzen3. Kompetenzen

In der Abschlussprüfung werden verschiedene In der Abschlussprüfung werden verschiedene Kompetenzen bei den Schülerinnen und Schülern Kompetenzen bei den Schülerinnen und Schülern geprüft und beurteilt:geprüft und beurteilt:

Fachkompetenz Fachkompetenz SozialkompetenzSozialkompetenzMethodenkompetenz Methodenkompetenz Personale Kompetenz Personale Kompetenz

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4. Schriftliche Prüfungen4. Schriftliche Prüfungen

Bewertung: Fachlehrer und ZweitkorrektorBewertung: Fachlehrer und Zweitkorrektor

Deutsch: Deutsch: 180 – 240 Minuten180 – 240 MinutenEnglisch: Englisch: 120 Minuten120 MinutenMathematik: Mathematik: 120 – 180 Minuten120 – 180 Minuten

Prüfungsaufgaben aus den Stoffgebieten der Prüfungsaufgaben aus den Stoffgebieten der Klassen 9 und 10Klassen 9 und 10

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5. Mündliche Prüfungen5. Mündliche Prüfungen

Freiwillig nach Beratung in Deutsch, Englisch Freiwillig nach Beratung in Deutsch, Englisch und Mathematikund Mathematik

Eventuell Verpflichtung durch den Eventuell Verpflichtung durch den PrüfungsvorsitzendenPrüfungsvorsitzenden

Prüfungskommission:Prüfungskommission:

ein vorsitzender Fachlehrer einer anderen ein vorsitzender Fachlehrer einer anderen Schule, der Fachlehrer des Prüflings und ein Schule, der Fachlehrer des Prüflings und ein weiterer Fachlehrerweiterer Fachlehrer

Schriftlich : Mündlich = 1 : 1Schriftlich : Mündlich = 1 : 1

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6. Besonderheit bei der ersten 6. Besonderheit bei der ersten FremdspracheFremdsprache

EUROKOM-Prüfung im NovemberEUROKOM-Prüfung im November

zentrale Prüfungsmaßstäbezentrale Prüfungsmaßstäbe

Fachlehrer + FachlehrerFachlehrer + Fachlehrer

Einzel- oder TandemprüfungEinzel- oder Tandemprüfung

Prüfungsdauer 15 Minuten pro SchülerPrüfungsdauer 15 Minuten pro Schüler

1:1 zur schriftlichen Prüfungsleistung1:1 zur schriftlichen Prüfungsleistung

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7. Konzeption der Abschlussprüfung7. Konzeption der Abschlussprüfung

DeutschDeutsch EnglischEnglisch MathematikMathematik NWANWA F / MUM / F / MUM / TechnikTechnik NebenfächerNebenfächer

Jahres-Jahres-leistungleistung

(50 %)(50 %)

Jahres-Jahres-leistungleistung

(50%)(50%)

Jahres-Jahres-leistungleistung

(50%)(50%)

Jahres-Jahres-

leistungleistung

(2-fach)(2-fach)

Jahres-Jahres-

leistungleistung

(2-fach)(2-fach)

Jahres-Jahres-

leistung in:leistung in:

ReligionReligion

EthikEthik

GeschichteGeschichte

EWGEWG

MusikMusik

BKBK

SportSport

Achtung: Achtung: Korrektur durch Korrektur durch mündliche mündliche Prüfung nicht Prüfung nicht mehr möglich!mehr möglich!

Schriftliche Schriftliche PrüfungPrüfung

(50%/25%)(50%/25%)

EuroKomEuroKom

(25%)(25%)Schriftliche Schriftliche

PrüfungPrüfung

(50%/25%)(50%/25%)Schriftliche Schriftliche PrüfungPrüfung

(25%/12,5%)(25%/12,5%) Fachinterne Fachinterne ÜberprüfungÜberprüfung

(1-fach)(1-fach)

Fachinterne Fachinterne ÜberprüfungÜberprüfung

(1-fach)(1-fach)Auf Wunsch: Mündliche Prüfung Auf Wunsch: Mündliche Prüfung

(D/M: 25%; E: 12,5%)(D/M: 25%; E: 12,5%)

Fächerübergreifende KompetenzprüfungFächerübergreifende Kompetenzprüfung

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8. Fachinterne Überprüfung (FiP)8. Fachinterne Überprüfung (FiP)

NWA & WahlpflichtfachNWA & Wahlpflichtfach

FiP : Jahresleistung = 1 : 2 FiP : Jahresleistung = 1 : 2

im Rahmen des Regelunterrichtsim Rahmen des Regelunterrichts

Inhalte und Kompetenzen aus Klasse 10Inhalte und Kompetenzen aus Klasse 10

Gruppen oder EinzelprüfungGruppen oder Einzelprüfung

Zu Beginn des Schuljahres Informationen über:Zu Beginn des Schuljahres Informationen über:– ZeitfensterZeitfenster– Kriterien der Bewertung Kriterien der Bewertung – NotengebungNotengebung

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9. Fächerübergreifende 9. Fächerübergreifende Kompetenzprüfung (FüKo)Kompetenzprüfung (FüKo)

Vorbereitung:Vorbereitung:

Zwei Fächer, zwei Fächerverbünde oder ein Fach Zwei Fächer, zwei Fächerverbünde oder ein Fach + ein Fächerverbund+ ein FächerverbundTeam- und Themenwahl bis zu den Herbstferien Team- und Themenwahl bis zu den Herbstferien Genehmigung durch SchulleitungGenehmigung durch SchulleitungGruppengröße 3 – 5 (ideal 4 Prüflinge)Gruppengröße 3 – 5 (ideal 4 Prüflinge)Zwei betreuende LehrerZwei betreuende LehrerDokumentationDokumentationProdukt (thematische Vertiefung)Produkt (thematische Vertiefung)

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9. Fächerübergreifende 9. Fächerübergreifende Kompetenzprüfung (FüKo)Kompetenzprüfung (FüKo)

Prüfungsablauf und –inhalt:Prüfungsablauf und –inhalt:

PräsentationPräsentation (7,5 Minuten)(7,5 Minuten)PrüfungsgesprächPrüfungsgespräch (7,5 Minuten)(7,5 Minuten)ProduktProdukt (thematische Vertiefung)(thematische Vertiefung)Kompetenzen und Inhalte der Klassen 9 und 10Kompetenzen und Inhalte der Klassen 9 und 10schriftliche, mündliche und praktische schriftliche, mündliche und praktische Leistungen Leistungen Gruppenprüfung mit individueller NoteGruppenprüfung mit individueller Note

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9. Fächerübergreifende 9. Fächerübergreifende Kompetenzprüfung (FüKo)Kompetenzprüfung (FüKo)

Organisation:Organisation:15 Minuten pro Prüfling15 Minuten pro PrüflingKonsequenz: 7,5 Minuten Präsentation pro Konsequenz: 7,5 Minuten Präsentation pro Prüfling fest einstudierenPrüfling fest einstudierenDokumentation ist Grundlage des Dokumentation ist Grundlage des PrüfungsgesprächsPrüfungsgesprächsFachlehrer einer anderen Schule und beide Fachlehrer einer anderen Schule und beide betreuende Fachlehrerbetreuende FachlehrerNote auf WunschNote auf Wunsch

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10. Fächerübergreifende Kompetenzprüfung10. Fächerübergreifende KompetenzprüfungOrganisatorischer Ablauf:Organisatorischer Ablauf:

PhasePhase ZeitplanZeitplan LehreraktivitäteLehreraktivitätenn

SchüleraktivitätenSchüleraktivitäten

InitiativeInitiative

In den ersten In den ersten vier Wochenvier Wochen

Informationsveranstaltung Informationsveranstaltung planen und durchführenplanen und durchführen

Themenfindung begleitenThemenfindung begleiten

Anforderungen klärenAnforderungen klären

Ideen für Projekte entwickelnIdeen für Projekte entwickeln

Themen abgebenThemen abgeben

Vor den Vor den HerbstferienHerbstferien

Themen den Lehrerteams Themen den Lehrerteams zuordnen und bekannt zuordnen und bekannt gebengeben

Planung Planung und und Durch-Durch-führungführung

Bis zu den Bis zu den PfingstferienPfingstferien

Schüler beraten und Schüler beraten und begleitenbegleiten

Themenliste zu den Themenliste zu den Prüfungsakten gebenPrüfungsakten geben

Projektskizze planen und Projektskizze planen und abgebenabgeben

Projektvorhaben beginnen und Projektvorhaben beginnen und im Team fortführenim Team fortführen

Intensiv-Intensiv-phasephase

Nach der Nach der NotenbekanntNotenbekanntgabegabe

Dokumentation lesen und Dokumentation lesen und Fragen notierenFragen notieren

Prüfung vorbereitenPrüfung vorbereiten

Projektvorhaben abschließenProjektvorhaben abschließen

Dokumentation und Produkt Dokumentation und Produkt abgebenabgeben

Präsentation und Präsentation und Prüfungsgespräch vorbereitenPrüfungsgespräch vorbereiten

PrüfungPrüfung Juni / JuliJuni / Juli Präsentation und PrüfungsgesprächPräsentation und Prüfungsgespräch

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11. Terminplan der RAP 201411. Terminplan der RAP 2014Bis zu den Bis zu den Herbstferien Herbstferien 20132013

Themenfindung für die fächerübergreifende Kompetenzprüfung durch die Schüler, Themenfindung für die fächerübergreifende Kompetenzprüfung durch die Schüler, ein Beratungstermin, ein Beratungstermin,

Verteilung der Themen auf die betreuenden LehrkräfteVerteilung der Themen auf die betreuenden Lehrkräfte

18.-22.11.201318.-22.11.2013 EUROKOM-Prüfung (in der Inselwoche 1)EUROKOM-Prüfung (in der Inselwoche 1)

Fachinterne Fachinterne Überprüfung in Überprüfung in den Fächern den Fächern NWA, NWA, Französisch, Französisch, MUM, TechnikMUM, Technik

07.02.201407.02.2014 HalbjahreszeugnisHalbjahreszeugnis

09.04.201409.04.2014 Bekanntgabe der Jahresleistungen in den schriftlich geprüften Bekanntgabe der Jahresleistungen in den schriftlich geprüften FächernFächern

April /Mai 2014April /Mai 2014 Schriftliche Prüfung: Deutsch, Mathematik, EnglischSchriftliche Prüfung: Deutsch, Mathematik, Englisch

Mai 2014Mai 2014 KorrekturzeitKorrekturzeit

02.06.201402.06.2014

04.06.201404.06.2014

Notenbekanntgabe schriftliche Prüfung und der nicht schriftlich geprüften FächerNotenbekanntgabe schriftliche Prüfung und der nicht schriftlich geprüften Fächer

BeratungBeratung

Meldung zu den PrüfungenMeldung zu den Prüfungen

02.06 . – 02.06 . – 27.06.201427.06.2014

Deutsch, Englisch und Mathematik:Deutsch, Englisch und Mathematik:

Freiwilliger Fachunterricht als Freiwilliger Fachunterricht als Vorbereitung auf die mündliche Vorbereitung auf die mündliche PrüfungPrüfung

Fächerübergreifende Kompetenzprüfung:Fächerübergreifende Kompetenzprüfung:

Intensive Vorbereitung mit Intensive Vorbereitung mit Kooperationszeiten für die betreuenden Kooperationszeiten für die betreuenden Lehrkräfte und SchülergruppenLehrkräfte und Schülergruppen

23.06.201423.06.2014 Abgabe der Dokumentation (dreifach) und des Produktes Abgabe der Dokumentation (dreifach) und des Produktes

30.06. – 30.06. – 18.07.201418.07.2014

Mündliche Prüfung in den Fächern Mündliche Prüfung in den Fächern Deutsch, Englisch und MathematikDeutsch, Englisch und Mathematik Fächerübergreifende KompetenzprüfungFächerübergreifende Kompetenzprüfung

Do., 24.07.2014Do., 24.07.2014 Zeugnisübergabe und VerabschiedungZeugnisübergabe und Verabschiedung

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12. Wichtige Formalien12. Wichtige FormalienDie Teile der Prüfung, an denen der Schüler ohne Die Teile der Prüfung, an denen der Schüler ohne „wichtigen Grund“ nicht teilnimmt, werden jeweils mit „wichtigen Grund“ nicht teilnimmt, werden jeweils mit „ungenügend“ bewertet.„ungenügend“ bewertet.Der „wichtige Grund“ ist der Schule unverzüglich vor 8:00 Der „wichtige Grund“ ist der Schule unverzüglich vor 8:00 Uhr mitzuteilen.Uhr mitzuteilen.Bei Krankheit wird noch am gleichen Tag ein Attest von Bei Krankheit wird noch am gleichen Tag ein Attest von einem Arzt benötigt.einem Arzt benötigt.

Der Durchschnitt der Kernfächer einschließlich der Der Durchschnitt der Kernfächer einschließlich der Fächerübergreifenden Kompetenzprüfung muss 4,0 Fächerübergreifenden Kompetenzprüfung muss 4,0 betragen. betragen. Dies bedeutet, dass Nichtantreten nicht Dies bedeutet, dass Nichtantreten nicht automatisch zum Nichtbestehen der Prüfung führt!automatisch zum Nichtbestehen der Prüfung führt!Die FüKo zählt auch zum Gesamtschnitt, kann aber keinen Die FüKo zählt auch zum Gesamtschnitt, kann aber keinen Fachausgleich herstellen.Fachausgleich herstellen.

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13. Wichtige Hinweise13. Wichtige Hinweise

Unsere Erfahrungen mit der Prüfung lassen uns Ihnen noch Unsere Erfahrungen mit der Prüfung lassen uns Ihnen noch folgende Hinweise geben:folgende Hinweise geben:

Die vielleicht wichtigste Entscheidung für die Prüflinge: Mit Die vielleicht wichtigste Entscheidung für die Prüflinge: Mit wem, welches Thema?wem, welches Thema?Unterstützung in der Findungsphase bis zur ersten Abgabe Unterstützung in der Findungsphase bis zur ersten Abgabe des Themas.des Themas.Unterstützung in der Intensivphase!Unterstützung in der Intensivphase!Achten Sie darauf, dass das äußere Erscheinungsbild Ihres Achten Sie darauf, dass das äußere Erscheinungsbild Ihres Kindes dem Anlass entspricht.Kindes dem Anlass entspricht.Die Hinweise aus den Beratungsterminen sollten sehr Die Hinweise aus den Beratungsterminen sollten sehr ernst genommen werden.ernst genommen werden.Die Fächerübergreifende Kompetenzprüfung wird mit Die Fächerübergreifende Kompetenzprüfung wird mit Angabe des Themas und der Note im Abschlusszeugnis Angabe des Themas und der Note im Abschlusszeugnis vermerkt.vermerkt.

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Haben Sie noch Fragen?Haben Sie noch Fragen?

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71332 Waiblingen71332 Waiblingen

Nach Vorgaben desNach Vorgaben des

Kultusministeriums Baden-WürttembergKultusministeriums Baden-Württemberg

aus dem Jahre 2006aus dem Jahre 2006

Waiblingen, 16.07.2013Waiblingen, 16.07.2013