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Realschul-Abschlussprüfung Realschul-Abschlussprüfung 20142014

Information des Bildungszentrums Abt. Realschulefür die Eltern und Schüler der Klassen 10

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Worum es geht!Worum es geht!

Die aktuellen Klassen 10 werden im Jahr 2014 eine Abschlussprüfung durchführen.

Wir informieren Sie heute über die neuen Anforderungen, die neuen Prüfungsformen und den zeitlichen Ablauf der novellierten Abschlussprüfung im Schuljahr 2013/2014.

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TagesordnungTagesordnung

Kompetenzen Fächer Gründe für die neue Abschlussprüfung Neukonzipierung der Abschlussprüfung Schriftliche Prüfung Besonderheit bei der ersten Fremdsprache Mündliche Prüfungen Fachinterne Überprüfung Fächerübergreifende Kompetenzprüfung Terminplan Wichtige Formalien

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KompetenzenKompetenzen

Das Ziel der neuen Abschlussprüfung ist, dass die Schülerinnen und Schüler durch grundlegende Kompetenzen Orientierung in der gegenwärtigen und zukünftigen Welt finden sollen und eine Grundlage für die Bewältigung ihres privaten und beruflichen Lebens erhalten. Gemeint sind:

Personale Kompetenz Sozialkompetenz Methodenkompetenz Fachkompetenz

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FächerFächer

Die Kernfächer der Realschule sind seit 2004: Deutsch Englisch Mathematik Naturwissenschaftliches Arbeiten

– (Fächerverbund Biologie, Chemie und Physik) Wahlpflichtfach

– (Französisch, Mensch und Umwelt oder Technik)

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FächerFächer

Die Nebenfächer der Realschule sind seit 2004: EWG

– Fächerverbund Erdkunde, Wirtschaftskunde, Gemeinschaftskunde

Geschichte Religion / Ethik Bildende Kunst / Musik Sport

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Gründe für die neue AbschlussprüfungGründe für die neue Abschlussprüfung

Bezug zu den neuen BildungsstandardsZeitgemäße PrüfungsformenKompetenzerwerb über die Fächergrenzen

hinausBeibehaltung des Niveaus der bisherigen

AbschlussprüfungKeine Ausweitung der Prüfungsbelastung

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Konzeption der AbschlussprüfungKonzeption der Abschlussprüfung

Deutsch Englisch Mathematik NWA F / MUM / Technik Nebenfächer

Jahres-leistung

Jahres-leistung

Jahres-leistung

Jahres-leistung

Jahres-leistung

Jahres-leistung in:ReligionEthikGeschichteEWGMusikBKSport

Achtung: Korrektur durch mündliche Prüfung nicht mehr möglich!

Schriftliche Prüfung

EuroKom

Schriftliche Prüfung

Schriftliche Prüfung Fachinterne

ÜberprüfungFachinterne Überprüfung

Auf Wunsch: Mündliche Prüfung

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Bewertung der AbschlussprüfungBewertung der Abschlussprüfung

Deutsch Englisch Mathematik NWA F / MUM / Technik Nebenfächer

Jahres-leistung(50 %)

Jahres-leistung(50%)

Jahres-leistung(50%)

Jahres-leistung(2-fach)

Jahres-leistung(2-fach)

Jahres-leistung in:ReligionEthikGeschichteEWGMusikBKSport

Achtung: Korrektur durch mündliche Prüfung nicht mehr möglich!

Schriftliche Prüfung(50%/25%)

EuroKom(25/12,5%) Schriftliche

Prüfung(50%/25%)

Schriftliche Prüfung(25/12,5%)

Fachinterne Überprüfung(1-fach)

Fachinterne Überprüfung(1-fach)

Auf Wunsch: Mündliche Prüfung (25%)Fächerübergreifende Kompetenzprüfung

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Schriftliche PrüfungSchriftliche Prüfung

Jede Prüfungsarbeit wird wie bisher vom Fachlehrer und einem Zweitkorrektor bewertet.

Deutsch: 180 – 240 MinutenEnglisch: 120 – 150 MinutenMathematik: 120 – 180 MinutenPrüfungsaufgaben aus dem Stoffgebiet der

Klassen 9 und 10

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Besonderheit bei der ersten Besonderheit bei der ersten FremdspracheFremdsprache

Im ersten Schulhalbjahr der Klasse 10 wird im Fach Englisch eine mündliche Prüfung durchgeführt (EuroKomPrüfung), für die das Kultusministerium zentrale Prüfungsmaßstäbe vorgibt.

Die EuroKomPrüfung wird vom Fachlehrer und einem weiteren Fachlehrer abgenommen.

Die Schüler werden allein oder zu zweit geprüft. Die Prüfungsdauer beträgt 15 Minuten pro Schüler. Die EuroKomPrüfung zählt 1:1 zur schriftlichen

Prüfungsleistung.

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Mündliche PrüfungenMündliche Prüfungen

Nach der schriftlichen Prüfung kann jeder Schüler in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik freiwillig eine mündliche Prüfung ablegen. Sie wird von einer Prüfungskommission abgenommen, die aus

einem vorsitzenden Fachlehrer einer anderen Schule, dem unterrichtenden Fachlehrer und einem weiteren Fachlehrer der Schule besteht.

Das Ergebnis der Prüfung wird dem Prüfling auf Wunsch mitgeteilt.

Die schriftliche und mündliche Prüfungsleistung zählt gleich.

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Konzeption der AbschlussprüfungKonzeption der AbschlussprüfungDeutsch Englisch Mathematik NWA F / MUM /

Technik Nebenfächer

Jahres-leistung(50 %)

Jahres-leistung(50%)

Jahres-leistung(50%)

Jahres-leistung(2-fach)

Jahres-leistung(2-fach)

Jahres-leistung in:ReligionEthikGeschichteEWGMusikBKSport

Achtung: Korrektur durch mündliche Prüfung nicht mehr möglich!

Schriftliche Prüfung(50%/25%)

EuroKom(25/12,5%) Schriftliche

Prüfung(50%/25%)Schriftliche

Prüfung(25/12,5%)

Fachinterne Überprüfung(1-fach)

Fachinterne Überprüfung(1-fach)

Auf Wunsch: Mündliche Prüfung (25%)

Fächerübergreifende Kompetenzprüfung

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Fachinterne ÜberprüfungFachinterne Überprüfung

Im Fächerverbund NWA sowie im Wahlpflichtfach wird eine Fachinterne Überprüfung im Rahmen des Regelunterrichts abgelegt.

Inhalte und Kompetenzen, die vom Fachlehrer geprüft werden, beziehen sich auf die für die Klasse 10 ausgewiesenen Bildungsstandards.

Die Leistungen der Fachinternen Überprüfung und die jeweilige Jahresleistung zählt im Verhältnis 1:2.

Von den vier Klassenarbeiten in den Fächern NWA, MUM und Technik können jeweils zwei durch fachpraktische Arbeiten ersetzt werden.

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Fachinterne ÜberprüfungFachinterne Überprüfung

Die Fachinterne Überprüfung wird in das Unterrichtsgeschehen integriert.

Gruppen oder Einzelarbeit ist möglich.Zu Beginn des Schuljahres wird die

jeweilige Gruppe über Notengebung, Zeitfenster zur Erarbeitung und Kriterien zur Bewertung informiert.

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Fächerübergreifende Fächerübergreifende KompetenzprüfungKompetenzprüfung Die Schüler wählen in Klasse 10 als Team bis zu

den Herbstferien das Thema der Fächerübergreifenden Kompetenzprüfung, das der Schulleiter genehmigt.

Eine Schülergruppe umfasst in der Regel drei bis fünf Schüler.

Der Schulleiter weist den Schülern zwei Lehrer der beteiligten Fächer / Fächerverbünde zur Begleitung und Beratung zu.

Die Fächerübergreifende Kompetenzprüfung wird als Gruppenprüfung durchgeführt, wobei jeder Schüler eine individuelle Note erhält.

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Fächerübergreifende Fächerübergreifende KompetenzprüfungKompetenzprüfung Die Fächerübergreifende Kompetenzprüfung umfasst

eine Präsentation zu einem bestimmten Thema und ein daran anknüpfendes Prüfungsgespräch.

Das Thema bezieht sich auf Kompetenzen und Inhalte der Klassen 9 und 10,

sowie auf zwei Fächer, zwei Fächerverbünde oder einem Fach und einem Fächerverbund.

Die Präsentation kann schriftliche, mündliche und praktische Leistungen enthalten.

Vor der Prüfung muss eine Dokumentation abgegeben werden. (30. Juni 2014)

Das Prüfungsgespräch bezieht sich über das Thema hinaus auf weitere Inhalte aus den Klassen 9 und 10.

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Fächerübergreifende Fächerübergreifende KompetenzprüfungKompetenzprüfung Die Prüfungszeit beträgt pro Prüfling etwa 15 Minuten,

wobei die Anteile von Präsentation und Prüfungsgespräch annähernd gleich sind. Das bedeutet, dass ca. 7 Minuten Vortrag fest einstudiert sein sollten.!

Die von den Schülern erstellte Dokumentation ist Grundlage des Prüfungsgesprächs, wird aber nicht benotet.

Die während der Vorbereitungsphase gezeigten Kompetenzen werden nicht in die Bewertung einbezogen. Sie sind lediglich Grundlage des Prüfungsgesprächs und fließen somit indirekt in die Note ein.

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Fächerübergreifende Fächerübergreifende KompetenzprüfungKompetenzprüfung Die Fächerübergreifende Kompetenzprüfung

wird von einem Fachlehrer einer anderen Schule und den beiden betreuenden Fachlehrern des Bildungszentrums Abt. RS abgenommen.

Im Anschluss an die Prüfung setzt die Prüfungskommission die Note fest und teilt sie dem Prüfling auf dessen Wunsch mit.

Die Fächerübergreifende Kompetenzprüfung wird mit Angabe des Themas und der Note im Abschlusszeugnis vermerkt.

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Fächerübergreifende Fächerübergreifende KompetenzprüfungKompetenzprüfung

Wichtig: Eine Bestehens- bzw. Ausgleichsregelung gilt nur, indem der Durchschnitt der Kernfächer einschließlich der Fächerübergreifenden Kompetenzprüfung 4,0 betragen muss. Dies bedeutet, dass Nichtantreten nicht automatisch zum Nichtbestehen der Prüfung führt!

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Fächerübergreifende KompetenzprüfungFächerübergreifende KompetenzprüfungOrganisatorischer Ablauf:Organisatorischer Ablauf:

Phase Zeitplan Lehreraktivitäten Schüleraktivitäten

Initiative

Bis zu den Herbstferien

Informationsveranstaltung planen und durchführenThemenfindung begleiten

Anforderungen klärenIdeen für Projekte entwickelnThemen abgeben

Nach den Herbstferien

Themen den Lehrerteams zuordnen und bekannt geben

Planung und Durch-führung

Bis zu den Pfingstferien

Schüler beraten und begleitenThemenliste zu den Prüfungsakten geben

Projektskizze planen und abgebenProjektvorhaben beginnen und im Team fortführen

Intensiv-phase

Nach der Notenbekanntgabe

Dokumentation lesen und Fragen notierenPrüfung vorbereiten

Projektvorhaben abschließenDokumentation abgebenPräsentation und Prüfungsgespräch vorbereiten

Prüfung Ab 3. Juli Präsentation und Prüfungsgespräch

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Terminplan der Terminplan der Abschlussprüfung 2014Abschlussprüfung 2014Bis 25.10.2013 Themenfindung für die „Fächerübergreifende Kompetenzprüfung“ durch die Schüler

November 2013 EuroKomPrüfung (27.11.-29.11.) Fachinterne Überprüfung in den Fächern: NWA, Französisch, MUM, Technik

Ab 01.02.2014 Halbjahreszeugnis

April/Mai 2014 Schriftliche Prüfung: Deutsch (30.), Mathematik (06.), Englisch (08.)

Mai/Juni 2014 Korrekturzeit

02. Juni 2014 Notenbekanntgabe der schriftlichen Prüfung Notenabgabe aller Fächer (28.05.)

Ab 26.05.2014 – 03..07.2014

Deutsch, Englisch und Mathematik:Freiwilliger Fachunterricht als Vorbereitung auf die mündliche Prüfung

Fächerübergreifende Kompetenzprüfung:Intensive Vorbereitung mit Kooperationszeiten für die betreuenden Lehrkräfte und Schülergruppen

Ab 03.07.2014 – 18.07.2014

Mündliche Prüfung in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik Fächerübergreifende Kompetenzprüfung

25.07.2014 Zeugnisübergabe und Verabschiedung

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Wichtige FormalienWichtige Formalien

Die Teile der Prüfung, an denen der Schüler ohne „wichtigen Grund“ nicht teilnimmt, werden jeweils mit „ungenügend“ bewertet oder der Schüler wird von der Prüfung ausgeschlossen.

Der „wichtige Grund“ ist der Schule unverzüglich mitzuteilen.

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Alles klar?Alles klar?Noch Fragen?Noch Fragen? Handreichung des Kultusministeriums Fragen Sie uns! Homepage des Kultusministeriums (www.km-bw.de) mit Links zur Homepage für Realschulen Homepage des Landesbildungsservers. (

www.schule–bw.de)

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ImpressumImpressumErstellt von:

Jürgen WörnerBildungszentrum Weissacher Tal Abt. RealschulePlace de Marly 171554 Weissach i. T.

Nach Vorgaben desKultusministeriums Baden-Württembergaus dem Jahre 2006

Weissach, den 11.10.2013

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Liebe Eltern,liebe Schülerinnen liebe Schüler der Kl. 10

die folgenden Termine sind für die fächerübergreifenden Kompetenzprüfung wichtig und müssen eingehalten werden:

Information für alle SchülerInnen am 10. und 11. 09. 2013 Probewahl in der Eingangswoche (Themenfindung 2 Fächer / Gruppenfindung

von drei bis maximal fünf Mitgliedern) 16.09. bis 06.10. Findung des Themas (zwei Fächer) und einer Gruppe;

Überlegen eines möglichen zweiten Themas 07.10.13 1. Beratungstag der Gruppen von 11:05 Uhr bis 13:25 Uhr 23.10.13 2. Beratungstag der Gruppen von 11:50 Uhr bis 13 Uhr je nach

Bedarf 25.10.13 Abgabe des Themas und Nennung der Gruppe bei der Schulleitung 15.11.13 Rückmeldung über die Zulassung des Themas durch die Schulleitung

und Nennung der betreuenden LehrerInnen. 19.03.14 3. Beratungstermin von 11:50 Uhr – 13:25 Uhr Bis zum 09.04.14 Projektskizze planen und abgeben sowie Projektvorhaben

beginnen und im Team fortführen. Ab 26.05.14 Intensivphase – Projektvorhaben abschließen – Dokumentation

abgeben – Präsentation und Prüfungsgespräch vorbereiten. Am 30.06.14 Dokumentation abgeben Ab 03.07.14 bis 18.07.14 Fächerübergreifenden Kompetenzprüfung und

sonstige mündliche Prüfungen