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INTEGRATION VON FREMDDIGITALISATEN, QUELLENKOMMENTIERUNGEN UND INTERNATIONALE DIGITALISIERUNGSPLATTFORM: PLANUNGEN BEIM GEORG-ECKERT-INSTITUT Robert Strötgen Georg-Eckert-Institut – Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

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INTEGRATION VON FREMDDIGITALISATEN,

QUELLENKOMMENTIERUNGEN UND INTERNATIONALE

DIGITALISIERUNGSPLATTFORM:

PLANUNGEN BEIM GEORG-ECKERT-INSTITUTRobert StrötgenGeorg-Eckert-Institut – Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

DAS GEORG-ECKERT-INSTITUT

Zentrale Aufgaben:

• Erforschung historisch, politisch und geographisch bedeutsamer Darstellungen in schulrelevanten Bildungsmedien

• Beratung von Bildungspolitikern, -praktikern und -organisationen

• Bereitstellung von (Forschungs-)Infrastrukturen und Wissenstransferleistungen

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Georg Eckert (1912-1974)

Schulbuch- und Bildungsmedienforschung mit einem kulturwissenschaftlich-historischen Schwerpunkt

DIE FORSCHUNGSBIBLIOTHEK

Ca. 250.000 Medien aus mehr als 160 Ländern

• 175.000 internationale Schulbücher

• 74.000 Bände begleitende Forschungsliteratur

Einmalige Schulbuchsammlung für:

• Geschichte, Geographie, Politik/

Sozialkunde und Religion/

Werteerziehung

• Fibeln und Erstlesebücher

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GEI-DIGITAL

DFG-Förderung seit 2009

Schulbücher (Geschichte, Geographie und Realienkunde) bis 1918

Aktuell ca. 3.000 Bände mit ca. 600.000 Seiten, nahezu vollständig OCR

Online seit Juni 2010

http://gei-digital.gei.de/

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DIGITALISIERUNG EXT. BESTÄNDE

Knapp ein Drittel aus 41 Partnerbibliotheken

http://gei-digital.gei.de/viewer/sites/partner/

Bände wurden (in der ersten Phase) vom GEI erfasst, digitalisiert, mit Meta- und Strukturdaten versehen etc.

Benennung der Partnerbibliothek in den Metadaten

8Georg-Eckert-Institut | Intranda-Viewer-Tag 06.05.2014 | Seite 8

INTEGRATION EXT. BESTÄNDE

Z.B. 111 Titel BSB München, 60 Titel SLUB Dresden, 60 Titel SUB Göttingen, 54 Titel ULB Halle, 4 Titel HAB Wolfenbüttel, ...

Individuelle Recherchen, da einheitliche formale Auszeichnung fehlt

Durch die DFG gefördert: Integration von anderswo schon digitalisierten Schulbüchern

Ziel: Fachliche Plattform für Digitalisate

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IMPLEMENTIERUNG

Gemeinsames Projekt mit Intranda

Erstellung von Import-Plugins

(Halb-)Automatische Übernahme der METS/MODS-Daten und der Digitalisate in max. Auflösung aus Präsentationssystemen

Nachbearbeitung, z.B. tiefere Strukturdatenerschließung und Auszeichnung von Bildern, OCR

10Georg-Eckert-Institut | Intranda-Viewer-Tag 06.05.2014 | Seite 10

ZU BEACHTEN ...

Bildspiegel (temporär) abschneiden, da sonst OCR-Fehler

Eigene Sicherung in verlustfreier Kompression

Kennzeichnung der gebenden Bibliothek und Rück-Verlinkung

Keine (erneute/doppelte) URN-Vergabe

OAI-PMH-Schnittstelle ohne Weitergabe fremder Digitalisate

11Georg-Eckert-Institut | Intranda-Viewer-Tag 06.05.2014 | Seite 11

STATUS

Start mit ersten Bibliothek (SLUB Dresden und SUB Göttingen), dann folgen weitere

Herausforderung: BSB München (Google-Digitalisate)

Inzwischen auch international Interesse an Beteiligung an fachlicher Plattform

12Georg-Eckert-Institut | Intranda-Viewer-Tag 06.05.2014 | Seite 12

EURVIEWS – INTERNET-EDITION

Editierung, Beschreibung und Kommentierung ausgewählter Schulbuch-Quellen

Ausschnitte aus Schulbüchern weltweit zum Thema „Europa“

2008 zunächst als Typo3-basierte Eigenentwicklung gestartet

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IDEE – INTERNATIONALES ZENTRUM

Aufbau eines internationalen Zentrums für digitalisierte Schulbücher

Zusätzlich Integration der Nachweisinstrumente (Katalogdaten und Datenbanken) für Schulbücher

Nachfolge für Metasuchwerkzeug „MultiOpac“ aus EU-Projekt Historiana

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IDEE

Verwaltung der Quellen inkl. Kommentierungen in Goobi

Edition über TEI-Editor (DTA-Basisformat)

Präsentation mehrsprachig über Intranda Viewer

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VIELEN DANK FÜR IHRE AUFMERKSAMKEIT

Robert Strötgen [email protected]

Jessica Drechsler [email protected]