2019 WS PE Programm · 2019-06-24 · Das Arbeitstreffen zu der jährlich erfolgenden Ausschreibung...

PE P

rogr

amm

WS

2019

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Führungsverhalten aktiv trainierenLivetraining in einem Führungslabor

19.09.2019, 08:30-18:00 Uhr + 20.09.2019, 08:30-17:30 Uhr

Dr. Detlev Jurkuhn

Link zur eigenen Hompage angeben!

07-14 Teilnehmer_innen

Führungsnachwuchskräfte, Führungskräfte aus allen Hierarchieebenen

In vier aufeinander aufbauenden Trainingssimulationen sind von denFührungskräften nebenStandardführungsaufgaben besondere Konfliktsituationen zubewältigen. Neben typischen Schreibtischaufgaben sind von denMitarbeitenden praktische Aufgaben zu erledigen.Nach jeder Simulation findet eine gemeinsame Analyse desFührungsverhaltens der Führungskräfte anhand von Videoanalysenund anhand von Selbst - und Fremdeinstufungenauf Feedbackplakaten statt.

Simulation von Führungssituationen, Videoaufzeichnungen, Selbst- undFremdeinstufung auf Feedbackplakaten

Siehe TISS

Kompetenzfeld: Führungskompetenz | Delegationsfähigkeit Sozialekompetenz | Konfliktfähigkeit

Termin(e):

Siehe TISSOrt:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Feedback effizient geben und annehmen – SpielregelDie Kunst, Feedback, Kritik & Lob richtig zu geben... und anzunehmen! So einfach! So kompliziert!‚Ich weiß nicht, was ich gesagt habe, bevor ich die Antwort meines Gegenüber gehört habe‘

28.+29.10.2019, 09:00-17:00 Uhr

Mag. Jacob Klein


Interessierte Führungskräfte der TU Wien

Überraschung: Erfolg in Führungspositionen (und im Leben!) machen weniger Intelligenz oder Ausbildung aus, sondern eher die FÄHIGKEIT, RICHTIG ZU KOMMUNIZIEREN.

Botschaft nicht angekommen.Wie kann ich jemandem ehrlich sagen, wie ich ihn sehe, so dass die Botschaft richtig ankommt, ohne ihn dabei zu verletzen oder entmutigen?Durch RICHTIGES Feedback-Geben habe ich die Möglichkeit, meine Mitarbeiter zu motivieren und schwere Botschaften leichter verdaulich zu machen.

Die Workshop-Themen:• Regeln für effizientes Feedback-Geben und -Annehmen.• Wie formuliere ich richtig Feedback, Lob oder Kritik?• Wie gehe ich mit Kritik besser um?• Wie wird mein Feedback zum Ansporn statt zum Motivationskiller?• Humor in der Kommunikation

Kompetenzfeld: Führungskompetenz | LeistungsbeurteilungPersönlichkeitskompetenz | Reflexionsvermögen

Humorvoll, lebendig, mit praktischen Übungen und Rollenspielen aus dem Alltag, zeigt uns Mag. Klein Wege zu besseren Kommunikation und Feedback-geben, aus reicher Erfahrung in Theorie und Praxis. Und das alles mit viel Spaß und mit einem leichten Augenzwinkern ...

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Führung durch Zielvereinbarung und MAGZukunft gemeinsam aktiv gestalten

Dr. Maria Spindler

https://www.maria-spindler.at


Führungskräfte der TU Wien mit Mitarbeiterverantwortung

• Grundlagen MAG: Führung durch Anordnung und Führung durchVereinbarung• Ziel- und Leistungsvereinbarung als Grundlage Mitarbeitergespräch• Anforderungen, Möglichkeiten und Grenzen desMitarbeitergespräches auf der TU Wien durchleuchten und für dieeigene Praxis durchdenken• Unterschiedliche Führungslogiken kennen lernen• Einführung in die Logik der Vereinbarung und Verhandlung• Vor- und Nachteile der Anordnung- und Vereinbarungskultur kennenlernen• Reflexion der eigenen Erfahrungen vor dem Hintergrund derMöglichkeiten• Grenzen von Verhandlung und Vereinbarung am Beispiel vonZielvereinbarung und Mitarbeitergespräch• Möglichkeiten und Grenzen der eigenen Position reflektieren – amBeispiel von Zielvereinbarung und Mitarbeitergespräch

- Vortrag- Diskussion- Übungen- Transfer in die jeweils eigenen Führungspraxis

04.09.2019, 09:00-17:00 Uhr

Soziale Kompetenz | Teamfähigkeit/KooperationsbereitschaftKompetenzfeld:

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Kreatives Networking - Karriere in der Forschung

04.11.2019, 09:00-17:00 Uhr05.11.2019, 09:00-13:00 Uhr

Dr.in Ingrid Mylena Kösten

www.womansuccess.at


PostDocs und PräDocs der TU Wien.

- Elemente des Selbstmarketings in Wissenschaft und Forschung - Selbstdarstellung und Glaubwürdigkeit- Elevatorstatement zu Ihrem Forschungsgegenstand- Professionelles Auftreten auf wissenschaftlichen Tagungen, Arbeits-Kooperationstreffen, Projektmeetings usw.- "Die Furcht vor dem ersten Schritt" oder wie Sie auf erfahrene Kollegen und Kolleginnen zugehen- Netzwerken als entscheidender Erfolgsfaktor in der Wissenschaft - Netzwerkanalyse - Strategien zum Ausbau Ihrer Netzwerke- Schriftliche bzw. verbale Kontaktaufnahme mit für Sie strategisch wichtigen Personen- Akademischer Small Talk oder "strategisches Plaudern"

Die Teilnehmer_innen profitieren von einem interessanten Mix ausStrategie, Methoden, Tipps und Informationen. Neben Impulsvortrag,Diskussionen und Erfahrungsaustausch ist das Seminar überwiegendübungsorientiert konzipiert und Video unterstützt.

Kompetenzfeld: Soziale Kompetenz | Kommunikationsfähigkeit

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Speedy project start in a tuca world

11.+12.11.2019, 09:00-17:00 Uhr

Mag. Nadja Walser zPM

www.projekte-und-trainings.at

08 - 14 participants

All TU employees working in complex, fast projects in a changing environment.

Managing projects in a fast, volatile environment with changingstakeholder interests increases uncertainty and complexity. In thisworkshop-like course we will work out how to effectively set up projects,dealing with ambiguity and change.The course covers the following topics:Quick-starting a project – getting an overview on goals, tasks andpriorities; must-have methods for a successful start; long-term planningvs. coping with short-term changes; getting the right persons on boardRunning a project – planning & delivering in short intervals; prioritizework; delegating tasks; using regular check-ups to ensure to be on theright trackCommunication as accelerator – communication techniques; usingcommunication to ensure collaboration; feedback and reflection to closethe loop.

• Instructor led training with real case examples• Small group activities to practice & reflect• Group and Q&A sessions• Working on real life projects linking workshop content with TU internalproject work. Please bring your own project examples and questions.

Methodenkompetenz | ProjektmanagementKompetenzfeld:

Termin(e):

Ort: Siehe TISS

TrainerIn(nen):

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

„Abrechnung von FFG-Projekten leicht gemacht“

18.09.2019, 09:00-11:30 Uhr26.02.2020, 09:00-11:30 Uhr

Beate Berthold, Andreas Pauller


Projektleiter_innen, Projektmanger_innen, Mitarbeiter_innen, welche an der Abrechnung von FFG-Projekten mitarbeiten

Der Fokus der Veranstaltung liegt bei den Zwischen- undEndabrechnungen von FFG-Projekten. Ziel ist es Inhalte zu vermitteln, diezu einer effizienten Kostenabrechnung beitragen. Neben detailliertenInformationen was bei der Kostenabrechnung von FFG-Projekten zubeachten ist, soll auch dem Erfahrungsaustausch und der Diskussion derTeilnehmer_innen zum diesem Themen Raum gegeben werden.

Präsentation, Diskussion und Erfahrungsaustausch in der Gruppe

Termin(e):

Ort: Siehe TISS

TrainerIn(nen):

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Kostenabrechnung in Horizon2020

24.09.2019, 09:00-12:30 Uhr20.02.2020, 09:00-12:30 Uhr

Eldina Halvadzija, Elisabeth Kaufmann, Jasmin Lembacher


Projektleiter_innen, Projektmanger_innen, Mitarbeiter_innen, welche bei der Abrechnung von EU-Projekten mitarbeiten

Ziel ist es Inhalte zu vermitteln, die zu einer effizienten Kostenabrechnungbeitragen.Einige Schwerpunkte:-In welcher Form sind die Unterlagen für die Prüfung durch denWirtschaftsprüfer aufzubereiten?-Wie haben die Nachweise für die einzelnen Kostenkategorien im Detailzu erfolgen? (Förderfähigkeit von Kosten)-Was ist während der Laufzeit bezüglich der finanziellen Abwicklung zubeachten?-Wie ist das Form C zu erstellen und an die EU zu übermitteln?-Welche Services und Hilfestellungen des Projektcontrollings stehen dafürzur Verfügung?

Neben detaillierten Informationen was bei der Kostenabrechnung imHorizon2020 Programm zu beachten ist, soll auch demErfahrungsaustausch und der Diskussion der Teilnehmer_innen zumdiesem Themen Raum gegeben werden.

Präsentation, Diskussion und Erfahrungsaustausch in der Gruppe

Termin(e):

Siehe TISSOrt:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

EU-Vertragsmanagement und H2020-VerträgeEU-Vertragsarten, Vorlagepflicht, elektronische Unterzeichnung im ParticipantPortal der EU und Freigaben im TISS

28.11.2018, 09:00-12:30 Uhr

Verena Dolovai, Siegfried Huemer, Sabine Rainalter (EIFS)


InstitutsleiterInnen, ProjektleiterInnen und ProjektmanagerInnen vonForschungsprojekten im EU-Programm "Horizon 2020"

1) Vorlagepflicht von EU-Verträgen im EU-Rahmenprogramm fürForschung und Innovation "Horizon 2020" gemäß der aktuellenRektoratsrichtlinie zu §27 UG 02

2) Freigaben im TISS im Hinblick auf die EU-Verträge und dieelektronische Unterzeichnung durch die Project Legal Signatory Person(PLSIGN) im EU Participant Portal für Forschung und Innovation

3) Überblick zu den EU-Vertragsarten in der Vorbereitungsphase einesH2020-Projektes

4) Merkmale der wesentlichen Forschungsverträge (Grant Agreement,Consortium Agreement etc.) im EU-Programm "Horizon 2020"

5) Dos and Don´ts bei EU-Forschungsprojekten aus juristischer Sicht

- Vorträge und Präsentationen- schriftlichen Unterlagen- Online Demonstration des EU Participant Portals- Erfahrungsaustausch mit Gruppendiskussion

Kompetenzfeld: Methodenkompetenz | Organisation und Planung

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Internationale Forschungsförderungsverträge- einfach erklärt

12.11.2019, 9:00-12:30 Uhr

Verena Dolovai, Siegfried Huemer und Sabine Rainalter (EIFS)


Institutsleiter_innen, Projektleiter_innen und administratives PersonaliZm internationalen Forschungsförderungsprojekten

1) Vorlagepflicht von internationalen Forschungsförderungsverträgengemäß Rektoratsrichtlinie zu Vollmachten und Forschungsprojekten[§§ 26, 27 und 28 Universitätsgesetz 2002 (UG)]

2) Freigaben im TISS im Hinblick auf internationaleForschungsförderungsverträge

3) Elektronische Unterzeichnung durch die Project Legal SignatoryPerson (PLSIGN) im EU Funding & Tenders Portal

4) Internationale Forschungsförderungsverträge: Überblick

5) Dos and Don´ts bei internationalen Forschungsförderungsprojekten

6) Datenschutz in der Forschung

- Vorträge und Präsentationen- schriftliche Unterlagen- Erfahrungsaustausch mit Gruppendiskussion

siehe TISS

Termin(e):

Ort: Siehe TISS

TrainerIn(nen):

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Horizon 2020: ERC Starting Grant - Budgeting

ERC Starting Grant 2020 - Budgetkalkulation und Host Commitment Letter

18.9.2019, 13:00-15:00 Uhr

Siegfried Huemer, (EIFS)

06 - 12 Teilnehmer_innen

Das Arbeitstreffen zu der jährlich erfolgenden Ausschreibung des ERC Starting Grants in Horizon 2020 richtet sich an exzellente Forschende, die ein bahnbrechendes Forschungsvorhaben mit der TU Wien als Gastorganisation einreichen möchten. Der Erhalt des ersten Doktortitels muss mehr als 2, bzw. darf höchstens 7 Jahre (ERC StG) zurückliegen (Stichtag 1. Jänner 2020).

Budgetkalkulation;Informationen zum TU-internen Erhalt des Host Commitment Letters;Diskussion offener Fragen

Vortrag, Diskussionund Unterlagen

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

EU Funding & Tender Portal / TISS ProjektdatenbankWorkshop für das Anlegen von internationalen Forschungsförderungsprojektenin der TISS-Projektdatenbank sowie dem richtigen Umgang mit dem EU Funding& Tenders Portal

20.11.2019, 09:00-11:00 Uhr

Sabine Rainalter, Renate Schier (EIFS)

Link zur eigenen Hompage angeben!


Professor_innen, Assistent_innen und administratives Personal.

Das Anlegen von Internationalen Forschungsförderungsprojekten in derTISS-Projektdatenbank stellt oft eine Herausforderung dar. DerWorkshop soll helfen, die richtigen Fördergeber und Förderschienenauszuwählen und so die Handhabung der Projektdatenbank erleichtern.

Im zweiten Teil des Seminars werden wir auf die Registrierung imFunding & Tender Portal (ehemals ECAS) eingehen sowie dieAufgaben und Rechte der einzelnen Rollen auf Projektebene erklären.Nach Nominierung des LSign und FSign durch den LEAR müssendiese Personen auf Projektebene zugeordnet werden. Die richtigeVorgehensweise sowie das Auffinden von Dokumenten undInformationen im Portal werden anhand von praktischen Beispielenerklärt.

In beiden Fällen können Sie gerne vorab Ihre eigenen Fallbeispiele anuns übermitteln.

Information über beide Portale sowie praktische Demonstration.Es wird empfohlen den eigenen Laptop mitzubringen.

siehe TISS

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Basisausbildung: Fit für die LehreBitte melden Sie sich nur zu einer Basisausbildung an, es handelt sich hierbeium Alternativangebote!

08.+09.10.2019, 09:00-17:00 Uhr

Dr. Karlheinz Valtl

https://www.tuwien.ac.at/fileadmin/t/focus_lehre/dokumente/Trainer_inn enprofile_2019/Trainer_innenprofil_Valtl_2019.pdf10-16 Teilnehmer_innen

Universitätsassistent_innen ohne Doktorat (Prädocs), vor bzw. während ihrer ersten Lehrverpflichtung (siehe Bestimmungen des Kollektivvertrags §49 Abs.8)

• Grundbegriffe, Grundprozesse und zentrale Methoden/Settings derHochschuldidaktik• Qualitätsmerkmale guter Lehre• Diskussion individueller und institutioneller Voraussetzungen desLehrens• Reflexion der eigenen Rolle als Lehrende_r• Klärung schwieriger Situationen (Fallanalyse)

Überwiegend interaktive Arbeit, Wechsel von Plenum undKleingruppen. Im Vordergrund anwendungsorientierte Methoden undBeispiele für die wichtigsten Arbeits- und Sozialformen derHochschuldidaktik

Sitzungszimmer Rektorat

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Basisausbildung: Einstieg in die HochschullehreBitte melden Sie sich nur zu einer Basisausbildung an, es handelt sich hierbeium Alternativangebote!

10.+11.09.2019, 09:00-17:00 Uhr

MMag. Dr. Olivia Vrabl

https://www.tuwien.ac.at/fileadmin/t/focus_lehre/dokumente/Trainer_inn enprofile_2019/Trainer_innenprofil_Vrabl_2019.pdf10-16 Teilnehmer_innen

Universitätsassistent_innen ohne Doktorat (Prädocs), vor bzw. während ihrer ersten Lehrverpflichtung (siehe Bestimmungen des Kollektivvertrags §49 Abs.8)

• Lernergebnisformulierung• Constructive Alignment• Kursdesign, Semesterplanung und Lernzyklen• Kursinformationsblatt für Studierende auf Basis der geltendenCurricula• Die erste Einheit planen, Kurslogistik• Aufgabenstellungen formulieren• Semestereinstieg – Semester erfolgreich abschließen• Unterrichtsmanagement und Unterrichtsphilosophie

Anhand von Übungsmaterialien werden die Grundlagen erarbeitet.Schritt für Schritt werden didaktische Konzepte inLehrveranstaltungsentwürfe eingebaut.Plenare Diskussionen, Kleingruppenarbeit sowie individuelleGespräche mit einzelnen Teilnehmer_innen.


Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Lehre statt Leere:Effiziente Methoden für Gehirngerechtes Lehren & Prüfen an Hochschulen

20.11.2019, 09:00-15:00 Uhr

Dr. Katharina Turecek, MSc

https://www.tuwien.ac.at/fileadmin/t/focus_lehre/dokumente/Trainer_inn enprofile_2019/Trainer_innenprofil_Turecek_2019.pdf10-16 Teilnehmer_innen

Lehrende der TUW, die sich für aktuelle Ergebnisse aus der Gehirnforschung zum Thema Lehre und Lernen interessieren und sich neben kleinen Selbstexperimenten leicht umsetzbare Tipps für ihre Lehrveranstaltungen mitnehmen möchten.

• Verständnisprozesse unterstützen: vernetzende Lernstrategien undeffektive Wiederholungstechniken, gezielt für Ihr Fachgebiet• komplexe Inhalte einprägsam vermitteln: wirksame Mnemotechnikenund kreative Merkhilfen in die Lehrveranstaltung einbauen• Lernvoraussetzungen optimieren: aktivieren und Aufmerksamkeit derStudierenden vom Beginn an für sich gewinnen• Lernen mit Gefühl: Was sagt unser Gehirn dazu?

Erforschen: Kleine kognitionspsychologische SelbstexperimenteNachfragen: Antworten auf Fragen zu Gehirn und GedächtnisNachdenken: Reflexionsphasen - Alleine und in der GruppeVernetzen: Praktische Beispiele aus dem UniversitätsalltagMitnehmen: Tipps & Ideen


Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

(M)Unterrichtsmethoden:Kognitiv aktivierende Methoden für Ihre Lehre

23.10.2019, 09:00-17:00 Uhr

Harald Groß

https://www.tuwien.ac.at/fileadmin/t/focus_lehre/dokumente/Trainer_inn enprofile_2019/Trainer_innenprofil_Gross_2019.pdf08-15 Teilnehmer_innen

Lehrende aller Fachrichtungen, die ihr Methodenrepertoire erweitern möchten

• Prinzipien und Ziele kognitiv aktivierender Methoden• „Das Lernen auslösen“ – Blick auf die Hauptaufgabe• Ein Dutzend einfacher kognitiv aktivierender Methoden• Methoden gezielt auswählen und anpassen• Übertragung der Methoden in die eigene Praxis

Mit den Munterrichtsmethoden können Sie auch trockene oder sperrigeThemen munter und wirksam vermitteln. Sie fordern die Lernenden auf,sich aktiv mit den Inhalten auseinanderzusetzen. Auf eine Weise, dieSpaß macht und für tiefe Verarbeitung sorgt. Die Zeit vergeht wie imFlug!

Nach dem Workshop…• kennen Sie ca. ein Dutzend aktivierende Methoden.• können Sie die Methoden passgenau auswählen.• können Sie die Methoden wirkungsvoll anleiten.

Wir erproben die Methoden ganz praktisch – an einem Fachthema. So,dass Sie die Lehrwege als Lernende erleben. Im nächsten Schrittanalysieren wir die Methoden und schauen, wo welche Wege gutpassen und welche Varianten möglich sind.


Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Multiple Choice-Prüfungen entwickeln

12.11.2019, 09:00-14:00 Uhr

Mag. Reinhard Schott

https://www.tuwien.ac.at/fileadmin/t/focus_lehre/dokumente/Trainer_inn enprofile_2019/Trainer_innenprofil_Schott_2019.pdf10-15 Teilnehmer_innen

Lehrende, die Multiple Choice-Prüfungen bereits einsetzen oderzukünftig einsetzen möchten

Im Fokus des Workshops steht die nach Wissen und Könnenausdifferenzierte Entwicklung von (kompetenzorientierten)Prüfungsfragen. Theoretische Grundlagen und praktische Beispiele fürdie konkrete Umsetzung von Multiple-Choice-Prüfungen werdenbesprochen.In der Veranstaltung wird auf versteckte Lösungshinweise, die inMC-Fragen enthalten sein können, eingegangen und formaleQualitätskriterien von MC-Fragen werden besprochen.Am Ende erfolgt die praktische Konstruktion von MC-Fragen undAntwortmöglichkeiten.

Nach Besuch der Veranstaltung...• können Sie MC-Prüfungsfragen kompetenz- und studienzielorientiertauf einem angemessenen Anspruchsniveau (Wissen und Können)entwickeln.• kennen Sie testtheoretische Grundlagen für das Erstellen undÜberarbeiten von Multiple-Choice-Prüfungen.

• Theoretischer Input• Konstruktion von Prüfungsfragen• Diskussion und Erfahrungsaustausch


Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Web 2.0 Tools und Apps in der Lehre einsetzen

23.10.2019, 09:00-13:00 Uhr

Dipl.Päd. Christopher Hanzl, BEd, MA

https://www.tuwien.ac.at/fileadmin/t/focus_lehre/dokumente/Trainer_inn enprofile_2019/Trainer_innenprofil_Hanzl_2019.pdf08-15 Teilnehmer_innen

Lehrende, die vor der Herausforderung stehen, ihre Lehre sinnvoll mitWeb 2.0 Werkzeugen "anzureichern"; Lehrende, die ihren Studierenden eine andere Art des Lehrens und Lernens zeigen möchten.

Die Schlagworte Web 2.0 oder „Mitmachweb“ sind omnipräsent.Mittlerweile eröffnen sog. Web 2.0-Werkzeuge neue Chancen in derHochschullehre, die vor einigen Jahren noch nicht denkbar waren.Auch nicht so erfahrene Internet-User_innen können auf einfache Artund Weise Inhalte im Internet veröffentlichen oder gemeinsam anDokumenten arbeiten.

• Wichtige Begriffe zum Thema Web 2.0 werden erläutert.• Wie lassen sich Web 2.0 Tools und Apps in kompetenzorientiertenLehrkonzepten einbetten• Überblick über ausgewählte Tools und Apps aus dem BereichKommunikation, Kollaboration und persönliches Wissensmanagement• Einbettung von Blogs in persönlichen Lernumgebungen

• Input• Einzelübungen• Übungen in der Gruppe• Folien, Handzettel, Arbeitsblätter


Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Wirksam(er) Prüfen - besser Lehren?!

27.11.2019, 09:00-17:00 Uhr

Prof (FH) Dr. Erich Hauer

https://www.tuwien.ac.at/fileadmin/t/focus_lehre/dokumente/Trainer_inn enprofile_2019/Trainer_innenprofil_Hauer_2019.pdf10-12 Teilnehmer_innen

Lehrende der TU Wien, die Prüfungen erstellen oder durchführen

• Unterschied Lernergebnis – Kompetenz – Inhalt• Einfluss der Prüfung auf den Lernerfolg• Einordnung geforderter Kompetenzen anhand von Taxonomien• Erstellung von validen Aufgabenformaten (offen, geschlossen) undderen Vor- und Nachteile• Möglichkeiten der Beurteilung von Prüfungsbeispielen• Spezifika von mündlichen Prüfungen

• interaktiver Vortrag• Präsentation eigener Ansätze durch die Teilnehmer_innen• Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit• Reflexion über den eigenen theoretischen und praktischen Zugang• Peer Review eigener Prüfungsbeispiele


Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Bachelor- und Masterarbeiten effizient betreuen

17.09.2019, 09:00-17:00 Uhr + 18.09.2019, 09:00-13:00 Uhr

Dr. Markus Rheindorf


Lehrende, die Bachelor- und/oder Masterarbeiten zu betreuen haben oder in naher Zukunft diese Aufgabe übernehmen werden

Der Workshop beruht auf Erkenntnissen des Scaffolding-Ansatzes undberücksichtigt Aspekteder Betreuung studentischer Arbeiten aus Prozess- undProduktperspektive.

Der Fokus liegt dabei auf• Planungsinstrumenten,• Meilensteinen,• Monitoring,• Betreuerrollen sowie• Feedbackformen.

Alle Themen werden zunächst konzeptuell behandelt (Grundlagen,verschiedene Ansätze, Richtlinien) und dann anhand vonGood-Practice-Beispielen gemeinsam besprochen. Fallbeispiele,Gruppenreflexion.

siehe TISS

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Enjoy English, Advanced

09.10.+16.10.+23.10.+30.10.+06.+17.11.2019, 09:00-11:00 Uhr

Mag. Swantje Cooper


Alle TU Mitarbeiter_innen in Lehre, Forschung und Support.

Intensives Sprachtraining für berufsorientierte Kommunikation - vorallem im mündlichen Bereich. Terminvereinbarungen undKonferenzmanagement stehen im Vordergrund sowie auch dieVertiefung der Smalltalk-Kenntnisse und des Wortschatzes.

- brainstorming- question & answer-exercises- exercises- handouts

Siehe TISS


Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Anerkennung und Wertschätzung leben!

11.09.2019, 09:00-17:00 Uhr + 12.09.2019, 09:00-13:00 Uhr

Billie Rauscher-Gföhler

www.systemkompetenz.at


Alle Mitarbeiter_innen an der TU Wien.

Dieses Seminar beschäftigt sich mit dem Thema Anerkennung undWertschätzung in Praxis und der Theorie (philosophisch undpsychologische Perspektiven). Ziel des Seminars ist es, die eigeneKompetenz, eine wertschätzende Haltung einzunehmen zu erweiternund damit die wertschätzende Kultur am Arbeitsplatz mit zu gestalten.Das Seminar führt entlang der Fragestellungen:- Was ist Wertschätzung und wie kann ich diese erkennen ?- Wie wirkt sich Anerkennung persönlich und in Teams aus ?- Persönliche Einstellungen, die Wertschätzung ermöglichen undHandlungsansätze, die diese situativ zum Ausdruck bringen- Motivation und Produktivität als Handlungstools von Führung ?- Erwartungen nach zu hohem Maß an Wertschätzung - was dann ?-Generalisierung und Tilgung in der Sprache als Verstehens-Killer

Präsentation, Kleingruppenreflexion, Szenische Darstellungen,Aufstellungen, analoge Praxisbeispiele, ev. Filmausschnitte

Kompetenzfeld: Sozial Kompetenz | Teamfähigkeit/ Kooperationsbereitschaft

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Was ist das für 1 Life ? Beef im Team !Konflikt- und Problemlösungskompetenz im Team

17.+18.09.2019, 09:00-17:00 Uhr

Christof Strasser

www.dyna-meet.at


Lehrlinge der TU Wien

- Wie reagiere ich im Team ?- Welche Rolle(n) habe ich in solchen Situationen ?- Kann ich mich von einen Konflikt lösen ?- Was sind meine Aufgaben bei Spannungen ?- Kann ich aus Mustern ausbrechen ?- Wie komm ich von der Theorie in die Praxis ?- Kompromisse wie gehe ich diese ein ?- Wie kann ich das alles mit mir vereinbaren, Stresssituationen ?

interaktive Fachvorträge, Teamübungen & Spiele, Reflexionsrunden,Diskussionen, Workshops

Kompetenzfeld: Soziale Kompetenz | Konfliktfähigkeit

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Erfolgreich verhandeln

17.+18.10.2019, 09:00-17:00 Uhr

Mag.Rer.soc.oec. Waltraud Ferz-Steinbauer


Führungskräfte bzw. Mitarbeiter_innen, die sich vermehrt inVerhandlungssituationen befinden.

- eine Verhandlung strukturiert vorbereiten- Verhandlungsziele entwickeln und vertreten- Person und Sache getrennt behandeln- emotionale Situationen auflösen- in der Verhandlung von Positionen zu Interessen kommen - gemeinsam Optionen entwickeln, "den Kuchen vergrößern" - Resultate erzielen, bei denen beide Seiten gewinnen- Alternativen für den Fall der Nichteinigung planen

- Vortrag / Präsentation- praktische Übungen, Gruppenarbeit, Rollenspiele- Erfahrungsaustausch- Bearbeitung und Besprechung von Beispielen- Gesprächsanalysen


Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Es muss ja nicht gleich die Rampensau sein ...Training für Frauen, die ihren öffentlichen Auftritt noch wirksamer gestaltenwollen

07.+08.11.2019, 09:00-17:00 Uhr

Lisa Rücker

www.lisaruecker.at

02-12 Teilnehmer_innenSie sind Expertin und öffentliche Auftritte machen Sie nervös? Sie wollen Stärken und Knowhow noch souveräner präsentieren? Egal ob als Vorsitzende, am Podium oder vor der Kamera.

Obwohl mindestens gleich gut qualifiziert, sind Expertinnen immer nochzu wenig öffentlich präsent. Altbekannte Rollenzuschreibungen undHierarchien wirken auf die Bewertung von Frauen, die öffentlich reden.Frauen werden zu selten gefragt und sie sagen zu oft ab. Dasverhindert die Beteiligung von Frauen am öffentlichen Diskurs. ImSeminar geht es darum, einerseits geeignete Strategien zu entwickelnund andererseits vorhandene Stärken auszubauen. Sie arbeiten indiesem Seminar auf der Grundlage Ihrer bisherigen Erfahrungen undbauen Ihre individuellen Stärken aus. Basierend auf dentheoretisch-strategischen Grundlagen zu Kommunikation, Macht undÖffentlichkeit werden wir uns besonders dem praktischen Trainingentlang Ihrer persönlichen Themen und Herausforderungen widmen.

- Einzel/Gruppenreflexionen und Diskussion- Feedback- Theorieinputs- Praktisches Training konkreter Situationen mit Mikrofon und Kamera


Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Modelle der KonfliktlösungDas systemisch transaktionsanalytische Modelle der Konfliktlösung

27.+28.11.2019, 09:00-17:00 Uhr

Billie Rauscher-Gföhler

www.systemkompetenz.at


Alle, die an Konfliktlösungsansätze interessiert sind

Konflikte sind ein Bestandteil unseres Lebens, obwohl eine MengeVersuche gestartet werden, diese zu vermeiden, weil sie dochschädlich oder vernichtend sein könnten. Dabei beinhalten Konflikte vorallem eines : eine Meldefunktion. Und diese zeigtVeränderungsnotwendigkeit an. Diese ist jedoch meist mit Druckverbunden und wird daher als unangenehm erlebt.

Inhalt dieses Seminars ist:- ein Modell zur Konfliktanalyse kennenzulernen (systemisch/transaktionsanalytisch)- Konflikte in ihrer speziellen Ausprägung und Geschichte zu erkennen- Handlungsfähigkeit erwerben als Führungskraft, Beteiligte,Moderator_in- Reflexion: Auswirkungen eines Konfliktes auf mich als Person,Dynamiken eines Konfliktes, Hilflosigkeit und Vorwurf

Präsentation, Kleingruppenreflexion, Szenische Darstellungen,Aufstellungen, analoge Praxisbeispiele, ev. Filmausschnitte


Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Mensch ärgere dich nicht

20.+21.11.2019, 09:00-17:00 Uhr

Beatrice I. Seum

www.seum.at


Personen, die sich effizienter (= kürzer und weniger heftig) ärgern wollen

Das Leben ist ungerecht und täglich ein Kampf. Der Chef ist ein Idiotund die Kollegen sind unfähig.Der Vordermann kann nicht Autofahren oder ist sowieso notorischerLinksfahrerDie Verkäufer und Kellner sind unfreundlich. Die Kunden nerven. DiePolitiker sind Lügner. Polizei und Finanzamt lassen die Großen laufenund verfolgen immer nur die Kleinen. Das Wetter ist Mist und früher waralles sowieso viel besser.Wir alle kennen diese Situationen von Zeit zu Zeit und vergeudendadurch kostbare Lebenszeit. Das wirkt sich nicht nur negativ auf Ihreigenes Wohlbefinden aus, sondern es vergiftet auch die Atmosphärein Ihrer Familie und an Ihrem Arbeitsplatz.Dieses Seminar zeigt Ihnen, wie Sie Ihren Ärger schneller loslassenkönnen und Sie werden sensibilisiert für Ihre Umgebung.

ModerationKleingruppenübungenKonfrontationsübungenSpontaneitätstrainingStärken-Schwächenanalyse


Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

"Es bleibt alles anders!"Der Umgang mit Unveränderbarem

30.09+01.10 2019, 09:00-17:00 Uhr

Mag. Christiane Miksch

12-14 Teilnehmer_innenAlle, die sich für den professionellen Umgang mit unveränderbaren Situationen interessieren.

In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit Zeiten, in denen sich allesändert und dennoch vieles gleich bleibt. Anhand von Fallbeispielenvertiefen Sie Ihr Wissen über mögliche Schwierigkeiten in diesenSituationen und gewinnen neue Erkenntnisse über die professionelleHandhabung dieser Herausforderungen.1. "Abenteuer Unveränderbarkeit"- Persönliche Standortbestimmung: Die individuelle Reaktion aufbelastende Situationen

- Die Wahrnehmung der eigenen Grenzen- Die Bewältigung von Konflikten- Der Umgang mit Gefühlen in schwierigen Zeiten2."Die Reise zu neuen inneren Ufern"- Die Phasen der psychischen Neuorientierung- Die Prinzipien des Gedankenmanagements- Die Entwicklung von Widerstandskraft- Selbstmotivation als Strategie

- KURZE theoretische Inputs- Bearbeitung von Fallbeispielen- Gruppen- und Einzelarbeiten zur besseren Bewältigungherausfordernder Situationen

- Diskussionen

Kompetenzfeld: Persönlichkeitskompetenz | BegisterungsfähigkeitSoziale Kompetenz | Konfliktfähigkeit

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Ein Tabu ist ein Tabu oder eben auch nicht?Vom Tabu zur OffenheitMensch-Arbeit-Organisation: Tabu, versteckte Regeln und ungeschriebenGesetze

10.+11.10.2019, 09:00 - 17:00 Uhr

Mag.a Anna KECLIK

www.lac.or.at


Alle Mitarbeiter_innen an der TU Wien.

Herausforderungen für den/die Einzelne denn Organisationen habenRahmenbedingungen, Ziele, Regeln, Vereinbarungen und TABUS.Welche unbewusst bleibenden Konflikte, geheimen Regeln und Tabusund welche unausgesprochenen Rollenzuschreibungen verhindern trotzaller bewussten Anstrengung eine produktive Zusammenarbeit? AlsFührungskraft eigene Schwächen eingestehen? Kann ich den Fehlerwirklich transparent machen? Den Chef kritisieren? SolcheVerhaltensweise sind in vielen Organisationen immer noch tabu. Siegelten als sozial inakzeptables Verhalten - selbst dann wenn sie offiziellerwünscht sind. Wie schädlich sind solche Tabus? Und wie geht manam besten mit ihnen um ? Wann machen persönliche undorganisationale Grenzen Sinn und wann schränken sie ein ?

Theorieinput, Fallbeispiele, Rollenspiel, Kleingruppenarbeit, Übungen

Kompetenzfeld: Persönlichkeitskompetenz | ReflexionsvermögenSoziale Kompetenz | Konflikfähigkeit

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Wege zum Spitzengedächtnis BrainJuggling®MAN ONLY

15.+16.10.2019, 09:00-17:00 Uhr

Dipl.-Ing. Mag.-Phil. Walter Pötsch

www.brainjuggling.com


Jede/r, die/der sich insgeheim über ihr/sein schlechtesNamensgedächtnis ärgert, sich wichtige Zahlen schneller und leichtermerken können möchte und das Ziel verfolgt, Ihr/seinGedächtnispotenzial zur Gänze auszuschöpfen.

Wie merke ich mir- Namen? (z.B. als Zeichen der Wertschätzung, auch bei größerenGruppen)- Zahlen? (z.B. Termine, Kennzahlen, Telefonnummern, Jahreszahlen)- Fachbegriffe und Vokabeln?- Inhalte eines Artikels, Lernstoff?Der Umgang mit Fachinformationen (Verstehen, Verdichten, Merken -auch bei umfangreichen Themen)Gesprächspunkte abspeichern und Argumente im richtigen Momentabrufen könnenReden ohne Stichwortzettel (Verhandlungen, Präsentationen, Vorträge)Merken im Alltag (ToDo-Lite, Einkaufszettel)Konzentrationssteigerung und Stress Abbau durch Jonglieren mitBällen

- Fast ausschließlich praktische Übungen machen den Erfolgunmittelbar überprüfbar und spürbar ...- Viel Denken! - je lustiger und skurriler desto besser ...- BrainJuggling® Methode- Assoziationstechniken- Einzel- und Partnerarbeit

Kompetenzfeld: Persönlichkeitskompetenz | Lernfähigkeit

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Mit der eigenen Begeisterung andere begeisternCoach the Trainer

25.+26.9.2019, 09:00-17:00 Uhr

Dr. Andrea Tschirf

www.tschirf.at

08- 12Teilnehmer_innen

alle Mitarbeiter_innen der TU mit Vortragsverpflichtungen bzw. internenSchulungen

Vortragen und "Vorlesen" war gestern. Heute geht es darum, auch"trockene" Inhalte spannend hinüber zu bringen und die Zuhörer_innendafür zu begeistern- Informationen strukturiert und zielgruppenorientiert aufbereiten- Mit Methodenvielfalt in Didaktik und Wissensvermittlung dieZuhörer_innen aktivieren- Die Zuhörer_innen mit Geschichten und Aktuellem dort abholen, wosie stehen - Storytelling- weniger ist oft mehr - Prägnanz in Rhetorik, Flipchart- undFoliengestaltung sowie anderen Medien- Das stärkste Medium sind Sie selbst - Auftreten, Körperspracheoptimieren und vor allem man selbst bleiben

Theoretischer Input, Präsentationen mit Feedback und vor allem VIELEÜbungen. Bitte bringen Sie Unterlagen Ihrer Schulungen, Vorträge mit.

Kompetenzfeld: Persönlichkeitskompetenz | Begeisterungfähigkeit

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Kompetenzfeld:

Seminarinhalt:

Methoden:

Gute Texte, einfach schreibenTipps, Tricks und Techniken für tolle Texte

02.+03.10.2019, 09:00-17:00 Uhr

Mag. Roman Kellner

http://www.wortundweise.at


Alle, die (mitunter) mit dem Texten jenseits von wiss. Abschlussarbeitenkämpfen. Alle, die im beruflichen Kontext kreativer, treffender undsicherer schreiben möchten. Und alle, die zwei Tage einer Tätigkeitwidmen wollen, die einen großen Teil unseres Alltags bestimmt.

Akademische Abhandlungen sind das eine - gute, ansprechende undtreffsichere Texte das andere. Deshalb geht es zwei Tage unteranderem um folgende Fragen:

Wie begegne ich der Angst vor dem leeren Blatt/Bildschirm?Wie komme ich in den Schreibfluss?Was muss ich wissen, bevor ich beginne?Wie konzipiere ich einen Text?Was ist guter Stil?Welcher Stil passt (zu mir und zu meiner Zielgruppe)?Wie bringe ich mehr Kreativität in meine Texte?Welche Textsorten gibt es?Welche sind die klassischen Fehler?Wie kriegt mein Text den letzten Schliff?Wie überarbeite ich Texte von anderen?

Theoretische Inputs, Beispiele und praktische Arbeit an mitgebrachtenTexten der Teilnehmenden lösen einander ab. Spielerische Übungensorgen für Abwechslung und neue Zugänge. Ein umfassendes Skripthilft der Erinnerung und dem Transfer in die Praxis.

Persönlichkeitskompetenz | Umgang mit Diversity

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Ich als Lehrling - Lernen und PrüfungsstressMentale Stärkung für Herausforderungen in der Lehre, in der Berufsschule undin Prüfungssituationen, insb. in der LAP.

03.09.2019, 09:00-17:00 Uhr

Dörte Kaminski, MSc.

Psychologische Beraterin, Mentaltrainerin & Coach, www.angstlos.at

Lehrlinge, die kurz vor der Lehrabschlussprüfung stehen und die Ihre schulischen Leistungen verbessern wollen oder mit Lernschwierigkeiten oder Stress in Leistungssituationen zu tun haben.

Ziel des Seminares ist es, mehr Selbstvertrauen und Gelassenheit inherausfordernden Situationen in der Lehre, der Berufsschule und inPrüfungssituationen im Speziellen zu erlangen.Dazu beschäftigen wir uns mit dem Thema Stress, wie er entsteht,welche Auswirkungen er (in Leistungssituationen) hat und was deineindividuellen Stressauslöser sind.Wir machen verschiedene Übungen, die den Stress reduzieren helfenund Nervosität in Prüfungssituationen, insb. der LAP, vermindernkönnen.Darüber hinaus beschäftigen wir uns mit dem Überwinden vonLernschwierigkeiten, z.B. wenn du dir den Stoff nur schwer merkenoder dich nur schwer zum Lernen motivieren kannst. Auch wenn dir einFach oder Lehrer nicht liegt und du deshalb schlechtere Noten hast,bist du in diesem Seminar richtig.

Bewährte Methoden des Mentaltrainings, aus NLP und der modernenVeränderungsarbeitLern-, Imaginations- und Visualisierungstechniken


Kompetenzfeld: Persönlichkeitskompetenz | Stressresitenz/Resilienz Persönlichkeitskompetenz | Lernfähigkeit

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Querdenken im TeamKreativität bei den eigenen Leuten wecken

18.11.2019, 09:00-17:00 Uhr

Günther Marincelj

www.gfp.at


Alle Menschen, die mit ihren Team Neuland betreten wollen.

Erfahrene Mitarbeiter_innen brauchen oft nur die richtigen Impulse undeinfach methodische Hilfestellungen. Dann sprudeln Ideen, um abseitsausgetretene Pfade neue Wege zu gehen. Zielsetzung: Nach demSeminar können Sie ganz praktisch Ihre Kolleg_innen zum Querdenkenund kreativen Entwickeln von Ideen bringen.

- Kreative Tools speziell für Gruppen im Praxistest- Kaum zu glauben, aber bewährt: In kurzer Zeit zu neuen Ideen- Umgang mit allgegenwärtigen Kreativität Killer- Praktische Übungen und Arbeit an den eigenen Vorhaben

Während des Workshops gibt es nur knappe theoretische Inputs. DerSchwerpunkt liegt auf der praktischen Demonstration und Übung. Wirwerden auf verschiedenste Arte "spinnen" und Querdenken und nichtnur darüber reden.

Kompetenzfeld: Methodenkompetenz | Innovationsfähigkeit

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Hallo, I bim´s - euer LehrlingSelbstmanagement, Ziele Talente und Träume & Mein Auftritt ( Rhetorik & Präsentationstechnik)

07.10.2019, 09:00-17:00 Uhr

Christof Strasser

www.dyna-meet.at


Lehrlinge der TU Wien.

- Mein Auftritt - wie wirke ich auf andere ?- Meine Stärken, Talente & Wünsche- Was sind meine Ziele ?- Wo fängt meine Eigenverantwortung an und wo hört sie auf ?- Selbstbewusstsein, Vorteile und Nachteile- Wie kann ich mit meinen Wissen punkten ?- Professionelle Präsentation- Was verrät meine Körpersprache über mich ?

interaktive Fachvorträge, Teamübungen & Spiele, Reflexionsrunden,Diskussionsrunden, Workshops, Video


Termin(e):

Siehe TISSOrt:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Stimme und Präsenz IPersönliche Wirkung mit kräftiger Stimme und klarer Aussprache

22.+23.10.2019, 09:00-17:00 Uhr

Ing. Thomas Klock, MSc.

www.thomasklock.at


Alle, die mit und vor Menschen sprechen.

Die Stimme ist ein kommunikativer Schlüsselreiz. Sie öffnet oderschließt das Ohr der Zuhörer in wenigen Sekunden: Eine leisePiepsstimme lässt ein Businesskostüm blass aussehen, ein monotonerVortrag einen Geschäftsanzug schwach wirken, hastiges Tempo undverschluckte Silben sabotieren die besten Präsentationsfolien. Ob Sieund Ihre Mitabeiter_innen glaubwürdig wirken, sicher und authentisch,beurteilt Ihr Gegenüber zu 38% nach dem Klang der Stimme und nur zu7% vom Wortinhalt.-individuelle Kurzanalyse der eigenen Stimme mittels Sprachaufnahme-Wie wichtig ist Stimme-Wie wirken Stimme und Sprechtechnik auf die Zuhörer-Stimmlichen Stress bewältigen / Sprechökonomie erlernen undStimmkraft schonend einsetzen-Training der Sprechwerkzeuge: Warm-Up Maßnahmen-Deutliche Aussprache uvm.

- Gruppen-und Einzelarbeit- Vortrag- Hören, Experimentieren, Reflektieren - Akustische Medien- Körperarbeit


Termin(e):

Ort: Siehe TISS

TrainerIn(nen):

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Adobe InDesign, WS 2019

10.10.2019, 09:00-16:30 Uhr | FollowUp: 24.10.2019, 09:00-12:00 Uhr

Bettina Lechner


Sie möchten InDesign für die Gestaltung, Produktion und Verteilung vonDokumenten nutzen.

• Die Benutzeroberfläche von InDesign• Sinnvolle Voreinstellungen• Mit Objekten arbeiten – Kontur und Flächenattribute• Seiten- und Dokumentaufbau: Festlegen des Satzspiegels• Mustervorlagen erstellen und bearbeiten• Typografisches Gestalten: Satzarten, Zeilenaufbau, Mikrotypografie• Absatzformate und Zeichenformate definieren und anwenden• Farben, Volltonfarben, Farbtöne und Verläufe• Objektstile• Die Palette Effekte und Deckkraft• Import und Skalieren von Bilddateien• Umgang verschiedener Dateiformate beim Import• Suchen und Ersetzen• Preflight, offenen Dateien weiterreichen• Der direkte PDF Export• Drucken und der Export von Postscriptdateien an den Acrobat Destiller

- Praktische Übungen- Erfahrungslernen- Lehrvortrag

Kompetenzfeld: Methodenkompetenz | IT Fachkompetenz

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Kompetenzfeld:

Seminarinhalt:

Methoden:

Excel für FortgeschritteneArbeiten mit langen Listen: Datenanalyse, Filter, samt kurzen Einblick inPivot-Table

08.11.2019, 09:00-16:30 Uhr | FollowUp: 22.11.2019, 09:00-12:00 Uhr

Mag. Wolfgang Steinert, BA

www.wolfgang-steinert.at


Personen, die schon viel mit Excel arbeiten, aber doch wissen wollen,wie Daten schneller und effizienter ausgewertet werden können.

Gemischter BezugAls Tabelle formatierenFunktionen (ANZAHL, WENN, SUMMEWENN, ZÄHLENWENN,SVERWEIS)Bedingte FormatierungSpezialfilterArbeiten mit langen Listen: Wiederholungszeilen am Bildschirm undAusdruckTipps und Tricks zum schnelleren Arbeiten (inkl neue Analysetools)kurze Einführung in die Analyse mittels PIVOT-Tabellenweitere Themen nach den Wünschen der Teilnehmenden

eigenständiges Arbeiten am PC anhand von Übungsdateienarbeiten und optimieren von eigenen Dateien (Bitte auf USB-Stickmitbringen!)

Methodenkompetenz | IT Fachkompetenz

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Excel Grundlagen

24.10.2019 09:00-16:30 Uhr | FollowUp: 07.11.2019 09:00-12:00 Uhr

Klaus Dittrich

http://www.xenex.at


Für alle Personen mit grundlegenden PC Kenntnissen, die mit Tabellenarbeiten möchten und Excel näher kennenlernen wollen.

Lernen Sie wie man mit Excel problemlos Berechnungen durchführenund aussagekräftige Tabellen und Diagramme erstellt. Unterstützt mitleicht verständlichen, praxisnahen Beispielen und Tipps zeigen wirIhnen, wie Sie clever und zielorientiert mit Excel arbeiten.- Grundlagen des Bedienkonzepts- Grundlagen der Tabellenbearbeitung- Mit Formeln und Funktionen arbeiten- Diagramme und Sparklines erstellen und bearbeiten- grafische Formatierung und Formate (Zeit und Datum)- spezielle Formatierung (bedingte Formatierung)- Daten sortieren und filtern- Arbeiten in größeren Tabellen- Div. Tipps und Tricks (Tastenkombinationen)

Vortrag mit Beamer und Flipchart, Lernen in der Gruppe, Üben am PC,Fragen und Antworten, Wiederholung des gelernten.

Kompetenzfeld: Methodenkompetenz | IT Fachkompetenz

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Kompetenzfeld:

Seminarinhalt:

Methoden:

PowerPoint Grundlagen

06.11.2019, 09:00-16:30 Uhr

Klaus Dittrich

http://www.xenex.at


Geeignet für alle Personen mit grundlegenden MS Office Kenntnissen,die PowerPoint kennen lernen wollen oder sogar schon damit arbeitenaber etwas mehr darüber wissen wollen.

Neben dem Erstellen und Bearbeiten bestehender Präsentationenerlernen unsere TeilnehmerInnen das Entwickeln professionellerVorlagen und auch wie man ein ansprechendes Design mit grafischenElementen einbaut.- Schnelleinstieg und Bedienkonzept- Folientexte eingeben, überarbeiten und gliedern- Folieninhalte formatieren- Folienreihenfolge, Abschnitte- Abbildungen, Diagramme und Medien hinzufügen- Übergänge und Animationen sparsam einsetzen- Präsentationen vorführen (Zielgruppengerecht)- Erstellen und bearbeiten von Vorlagen (Folienmaster)

Vortrag mit Beamer und Flipchart, Lernen in der Gruppe, Üben am PC,Fragen und Antworten, Wiederholung des gelernten.

Methodenkompetenz | IT Fachkompetenz

Termin(e):

Siehe TISSOrt:

Trainer_in(nen):

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Erste Hilfe Refresher, "Training für das Leben" WS 2019

10.09.2019, 08:00-17:00 Uhr14.10.2019, 08:00-17:00 Uhr

Arbeiter Samariter Bund


Mitarbeiter_innen der TU-Wien

Erste Hilfe rettet Leben, vielleicht auch mal Ihres!!!

Erste Hilfe kann man schnell lernen und ist gar nicht so schwierig!Und sie rettet Menschen das Leben!

Die Technische Universität bietet dieses JahrErste-Hilfe-Auffrischungskurse von jeweils 8-Stunden an. Danach sind siewieder fit für Lebensrettende Maßnahmen und konnten dieses im Kursdurch wiederholte praktische Übungen festigen.Dieser 8-Stündige Kurs entspricht den gesetzlichen Auflagen für dieErst-Helfer-Refersher-Ausbildung. Nach Absolvierung dieses Kurseswerden Sie automatisch als Ersthelfer der TU Wien geführt.

Kompetenzfeld: Soziale Kompetenz | Teamfähigkeit/ KooperationsbereitschaftFachkompetenz

Termin(e):

Siehe TISSOrt:

Trainer_in(nen):

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Erste Hilfe Kurs - "16 Stunden für das Leben" WS 2019

05.+06.09.2019,08:00-17:00 Uhr



Mitarbeiter_innen der TU-Wien

Erste Hilfe rettet Leben, vielleicht auch mal Ihres!!!

Erste Hilfe kann man schnell lernen und ist gar nicht so schwierig!Und sie rettet Menschen das Leben!

Die Technische Universität bietet auch dieses Jahr wieder kostenloseErste-Hilfe-Kurse im Ausmaß von 16-Stunden an. Danach sind Sie fit fürLebensrettende Maßnahmen und konnten diese im Kurs auch durchpraktische Übungen festigen. Dieses 16-Stündige Kurs entspricht dengesetzlichen Auflagen für die Erst-Helfer-Ausbildung. Nach Absolvierungdieses Kurses werden Sie automatisch als Ersthelfer der TU Wiengeführt.


Termin(e):

Siehe TISSOrt:

Trainer_in(nen):

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

First Aid - 16 hours for life WS 2019

08.+09.10.2019, 08:00-17:00 Uhr



TU employees

One day, someone’s life may depend on you.First aid can be learned quickly and is not difficult!

The Technical University offers free first aid courses, which run for acumulative total of 16 hours.You can learn and apply your theoretical knowledge of Basic Life Supportthrough practical exercises.The 16-hour course conforms the legal requirements for first aid training.


Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

TU VITAL - ENTSPANNUNG NACH DEN 5 ELEMENTEN

16.09.2019, 10:00-12:00 Uhr

Alexandra Kriehebauer (IBG)


Alle Mitarbeiter_innen

Die alten Asiaten waren Meister der bewussten Entspannung sowie derLenkung und Bündelung ihrer Kräfte um vital und leistungsfähig zubleiben. Als Grundlage diente ihnen ein ausgeklügeltes Energiebahnen-(Meridianlehre) und Elementesystem, mit dem sie körperliche undpsychische Zusammenhänge erklärten. Sie erfahren wie dieses Wissengenutzt werden kann, um akute Spannungen zu lösen, Batterien wiederaufzuladen, die Vitalität zu steigern oder ganz allgemein einUngleichgewicht wieder auszubalancieren. Sie sind einfach gehalten,so dass sie von jedem selbst auch am Arbeitsplatz oder zu Hausedurchgeführt werden können.

Achtsame Shiatsu Selbstbehandlungstechniken der EnergiebahnenAktivierung des kleinen EnergiekreislaufsKurze Übungen zum Lenken und Ausbalancieren der psychischenEnergieReflexion und ErfahrungsaustauschFachliche Beratung

siehe TISS

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

TU VITAL - FASZIEN WS 2019Training am Arbeitsplatz

24.09.2019, 09:00-11:00 Uhr

Andrea Kugi (IBG)



Da Faszien die höchste Dichte an Sinneszellen, sogenanntenMechanorezeptoren aufweisen, sind sie direkt mit dem Nervensystemverbunden und damit auch Teil unserer Körperwahrnehmung. Dieseneuen Erkenntnisse verändern unser Trainings- undBewegungsverhalten maßgeblich. Speziell am Bildschirmarbeitsplatzkommt es durch lange Arbeitsintervalle ohne Pause ungewollt zuZwangshaltungen und Verspannungen. Mit einfachen Übungen kanngezieltes Faszientraining direkt am Arbeitsplatz gegensteuern. NutzenSie daher dieses Angebot für ein Faszien-Training und erhalten Sie dasnötige Rüstzeug für einen gesunden Stütz- und Bewegungsapparat!

Grundlagen des FaszientrainingsEinfache Übungen für ein individuelles Faszientraining mit FaszienballBewegung im (Arbeits-)Alltag

siehe TISS

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

TU VITAL - OFFICE YOGA WS 2019

09.09.2019, 09:00-11:00 Uhr

Mag. Ina Lukl (IBG)



In diesem Workshop können gezielte, in den (beruflichen) Alltagintegrierbare Übungen erlernt und erprobt werden. Sie dieneneinerseits als Impulse zur Selbsthilfe in Situationen körperlicher oderpsychischer Anspannung, andererseits als Werkzeuge für ein allgemeinhöheres Wohlbefinden, bessere Beweglichkeit und Gesundheit.

Tipps zur Umsetzung der Übungen im AlltagFachliche individuelle Beratung

siehe TISS

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

TU VITAL - RÜCKSICHT MIT RÜCKENFIT WS 2019Theorie und Praxis für einen gesunden Rücken

03.12.2019, 09:00-11:00 Uhr

Andrea Kugi (IBG)



Im Rahmen des Workshops wollen wir speziell auf die Situation im(Arbeits-) Alltag eingehen (Fokus Bildschirmarbeit), ergonomischeBewegungsmöglichkeiten besprechen und ausprobieren sowieÜbungen zur Dehnung – Bewegung – Kräftigung des Stütz- undBewegungsapparats kennenlernen.

Klärung von Zusammenhängen (Anatomie, Physiologie, Bewegung,Schmerzen)Belastung und Entlastung am ArbeitsplatzWas kann jede/r für einen schmerzfreien Rücken tun?Dehnungs-, Ausgleichs- und Kräftigungsübungen für BildschirmarbeitÜbungen mit dem Theraband

siehe TISS

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

TU VITAL - SELBSTCOACHING: WAS MICH BEWEGT…BEWEGUNG IN DEN ALLTAG BRINGEN - UND DRANBLEIBEN!

06.11.2019, 09:00-11:00 Uhr

Mag. Ina Lukl (IBG)



„Wie bringe ich Bewegung in meinen Alltag? Und wie bleibe ichlängerfristig dran? Was hilft mir dabei? Was ist dabei zu überwinden?“Dieser Workshop bietet Hilfe zur Selbsthilfe: Bewährte Techniken ausdem systemischen und dem Körper-Coaching unterstützen Sie dabei,Ihre eigene Körperintelligenz sowie bereits vorhandene Ressourcen zuaktivieren. So gelingt Ihnen ein wesentlicher Schritt zur längerfristigenIntegration von Bewegung in Ihrem Alltag.

Verbesserung der eigenen Körperwahrnehmung und Körperhaltungeigene Körperintelligenz nutzen um persönliche Ziele abzusteckenKörperintelligenz nutzen um Hürden zu überwinden und in ZukunftdranzubleibenErste Schritte für den Transfer in den Alltag

siehe TISS

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

ASKÖ, TAE Boxing© WS2019/20Achtung Selbstbehalt !

18.+25.09.+02.+09.+16.+23.10.+ 06.+13.+ 20.+ 27.11+04.+11.+18.12.2019+ 08.+15.+22.+29.01.2020, 18:00-19:00 Uhr

ASKÖ-Wien Trainer_in


Für alle TU Mitarbeiter_innen

Diese Trendsportart eignet sich ideal zum auspowern: TaeBoxing isteiner der besten Möglichkeiten Kalorien zu verbrennen und gleichzeitigSpaß zu haben. Die Sportart fördert das Koordinationsvermögen undKörpergefühl und man fühlt sich nach jeder Einheit klar im Kopf. Für allDiejenigen, die es gerne Schlag auf Schlag mögen.Bei den angebotenen Sportkursen ist ein Selbstbehalt derTeilnehmer_innen vorgesehen. Der Selbstbehalt beträgt €30 pro Kurs.Zur Verrechnung des Selbstbehaltes senden wir eine Rechnung an IhrePrivatadresse, die wir ausschließlich zu diesem Zweck verarbeiten.

siehe TISS

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

ASKÖ, Zumba© WS2019/20Achtung Selbstbehalt !

17.+24.9.+01.+08.+15.+22.10.+5.+12.+19.+26.11.+03.+10.+17.12.2019+07.+14.+21.+28.01.2020, 18:00-19:00 Uhr

ASKÖ-Wien Trainer_in



Zumba® ist ein lateinamerikanisch inspirierter Tanz-Fitness Workoutder sich aus lateinamerikanischer und internationaler Musik undTanzbewegungen zusammensetzt und ein dynamisches, begeisterndesund effektives Fitness-System! Zumba integriert Grundprinzipien vonAerobics, Intervall- und Widerstandstraining um Fettverbrennung zumaximieren, Herz und Kreislauf zu stärken und Muskeln aufzubauen.Bei den angebotenen Sportkursen ist ein Selbstbehalt derTeilnehmer_innen vorgesehen. Der Selbstbehalt beträgt € 30 pro Kurs.Zur Verrechnung des Selbstbehaltes senden wir eine Rechnung an IhrePrivatadresse, die wir ausschließlich zu diesem Zweck verarbeiten.

siehe TISS

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Volleyball TU Robots WS2019/20Achtung Selbstbehalt !

Schnuppertraining: 09.+16.+23.+30.09.2019, Gruppeneinteilung: 07.+14.10.2019 Hobbytraining: 21.+28.10.+04.+11.+18.+ 25.11.+02.+09.+16.12.2019, 13.+20.+27.01.2020, 20:30-22:30 Uhr

TU Robots



Das Spielniveau Spielstärke nach USI ab F1 wäre vorteilhaftTechnische Voraussetzungen: hohe Annahme mit Bagger einesService von unten, Pritschen über 4-5 Meter, Taktisches Können undSpielerfahrung: Aufspielen von Position 3, vorgezogene Position 6("Sechser vorne"), Kenntnis der Aufgaben der Positionen, Angriff vonPosition 2 und 4, Ziel: Verbesserung des technischen und taktischenEigenkönnens, Sammeln von Spielerfahrung, Spaß am SpielBei den angebotenen Sportkursen ist ein Selbstbehalt derTeilnehmer_innen vorgesehen. Der Selbstbehalt beträgt €30 pro Kurs.Zur Verrechnung des Selbstbehaltes senden wir eine Rechnung an IhrePrivatadresse, die wir ausschließlich zu diesem Zweck verarbeiten.

siehe TISS

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Volleyball Sport Union Wieden WS2019/20Achtung Selbstbehalt !

Schnuppertraining 12.+ 19.+26.09, 03.10.Gruppeneinteilung10.10.Wettkampftraining 17.+24.+31.10+07.+14.+21.+28.11. + 05.+12.+19.12.2019+ 09.+16.+23.+30.01, 18:00-21:00 Uhr

Sportunion Wien



Das Spielniveau der Wettkampfgruppe bewegt sich um die Spielstärkenach USI F2 Technische Voraussetzungen: sehr gute Grundtechnik,Angriffsschlag mit Anlauf und Absprung, Taktisches Können undSpielerfahrung: Aufspiel von Position 2, zurückgezogene Position 6("Sechser hinten"), Ziel: Erlernen des Spielsystems 4/2 : 2 fixeAufspieler, Doppelblockbzw. Turnier- oder MeisterschaftserfahrungBei den angebotenen Sportkursen ist ein Selbstbehalt derTeilnehmer_innen vorgesehen. Der Selbstbehalt beträgt €30 pro Kurs.Zur Verrechnung des Selbstbehaltes senden wir eine Rechnung an IhrePrivatadresse, die wir ausschließlich zu diesem Zweck verarbeiten.

siehe TISS

Termin(e):

Ort: Siehe TISS

TrainerIn(nen):

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Yoga Kurs (Ashtanga) Level 1 WS2019/20Achtung Selbstbehalt !

24.09.+01.+08.+15.+22.+29.10.+05.+12.+19.+ 26.11.+ 03.+10.12.2019+14.+28.01.2020, 17:40-18:50 Uhr

Karyn Laudisi


Für YOGA Anfänger

Dieser AnfängerInnen-Kurs bietet eine Einführung in Ashtang-Yoga, eineentspannende, aber gleichzeitig auch sehr aktive Variante des Yoga.Jede Kurseinheit baut auf der vorangegangenen Einheit auf. Im Rahmender einzelnen Übungen arbeiten wir an der Ausdauer und Flexibilität IhresKörpers. Ein wesentlicher Aspekt von Ashtang-Yoga ist dabei die richtigeAtmung, die Ihnen hilft, die verschiedenen Yoga-Positionen zudurchlaufen. Beginnen wir mit den Sonnengrüßen und mit einemgemütlichen Tempo bewegen wir uns duch die Yoga Reihe über zehnWochen. Der Kurs ist für absolute AnfängerInnen sowie TeilnehmerInnenmit geringen Yoga-Vorerfahrung konzipiert.*Classes are taught in English*!Bei den angebotenen Sportkursen ist ein Selbstbehalt derTeilnehmer_innen vorgesehen. Der Selbstbehalt beträgt €30 pro Kurs.Zur Verrechnung des Selbstbehaltes senden wir eine Rechnung an IhrePrivatadresse, die wir ausschließlich zu diesem Zweck verarbeiten.

Bringen Sie eine Yoga-Matte mit. Yoga wird am besten mit leerem Magengeübt. Am besten ist es während des Yogas kein Wasser zu trinken,sondern viel während des Tages trinken.

Termin(e):

Ort: Siehe TISS

TrainerIn(nen):

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Yoga Kurs (Ashtanga) Level 2 WS2019/20Achtung Selbstbehalt !

26.09.+03.+10.+17.+24.+31.10.+07.+14.+21.+28.11.+05.+12.12.201916.+23.1.+30.1.2020, 17:40-18:50 Uhr

Karyn Laudisi


Für YOGA Fortgeschrittene

Der Level 2 Yoga-Kurs ist für diejenigen gedacht, die bereits den Level 1(Anfänger) Kurs absolviert haben, sowie für Personen, die bereits einigeYoga-Erfahrung haben. Wir werden unsere Stärke, Flexibilität undAtmung über einen Zeitraum von 15 Wochen verfeinern. Jede Wochebaut auf der Einheit der Vorwoche auf und wir lernen neue Positionen derYoga Serie.*Classes are taught in English*!Bei den angebotenen Sportkursen ist ein Selbstbehalt derTeilnehmer_innen vorgesehen. Der Selbstbehalt beträgt €30 pro Kurs.Zur Verrechnung des Selbstbehaltes senden wir eine Rechnung an IhrePrivatadresse, die wir ausschließlich zu diesem Zweck verarbeiten.

Bringen Sie eine Yoga-Matte mit. Yoga wird am besten mit leerem Magengeübt. Am besten ist es während des Yogas kein Wasser zu trinken,sondern viel während des Tages trinken.

Termin(e):

Siehe TISSOrt:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Mehr als ich kann...Netzwerktreffen pflegende Angehörige

06.11.2019, 14:00-16:30 Uhr

Mag. Christiane Miksch


Alle interessierten Angehörigen der TU Wien

Etwa 80 Prozent der pflegebedürftigen Menschen in Österreich werden zu Hause durch Angehörige betreut und gepflegt. Das beginnt mit der Unterstützung im Alltag, Koordination oder Übernahme schwerer Tätigkeiten (Gartenarbeit, Einkaufen, Waschen usw.), Begleitung zu Terminen und reicht bis zur 24 Stunden Pflege.Zumeist sind die pflegenden Angehörigen selbst noch berufstätig. Die TU Wien hat daher im Jahr 2013 die Netzwerkplattform für pflegende Angehörige "Mehr als ich kann" mit dem Ziel ins Leben gerufen, den Betroffenen und Interessierten die Möglichkeit zum Austausch mit Expert_innen im informellen Rahmen zu bieten.

Neben der Anmeldung über das TISS steht es Ihnen auch frei sich unter [email protected] zur Veranstaltung anzumelden.

- Netzwerktreffen- Gruppencoaching

Kompetenzfeld: Persönlichkeitskompetenz | Life Balance

Termin(e):

Siehe TISSOrt:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Betriebswirtschaftliche Grundsätze Basisinfo

26.09.2019,09:00-16:00 Uhr 21.11.2019,09:00-16:00 Uhr

Claudia Mandl + Eva Glatzer

06-15Teilnehmer_innen

Alle Mitarbeiter_innen der TU Wien die mit dem Erfassen vonEingangs- und Ausgangsrechnungen befasst sind

- Steuerliche Grundlagen- buchhalterische und gesetzliche Bestimmungen- Kontierungsobjekte- Prozess der Reisebrechnung- Berichte in Insight- Projektabwicklung im Drittmittel Bereich

- Wissensinputs- Erfahrungsaustausch- Gruppenarbeit


Termin(e):

Siehe TISSOrt:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

SAP Basisschulung

30.9.+01.10.2019, 09:00-16:00 Uhr 25.+26.11.2019, 09:00-16:00 Uhr

Monika Graf, Elisabeth Schmid


Alle Mitarbeiter_innen der TU Wien mit gültigem SAP Buchungsuser,Voraussetzung: Besuch der Schulung "BetriebswirtschaftlicheGrundsätze Basisinformation" (Termin: 07.03. und 09.05.2019)

ACHTUNG: Die Absolvierung des Kurses "BetriebswirtschaftlicheGrundsätze Basisinformation" ist vor dieser SAP-Schulungverpflichtend!!!

1. Tag:Grundlagen SAPBeschaffungsprozess MM (Materialwirtschaft)Anlegen von Bestellungen

2. Tag:RechnungseingangsbuchFreigeben und genehmigen in SAP-ServicesGrundlagen Vertrieb SD (Fakturierung)Anlegen von Kundenaufträgen und Erstellung der Fakturen

- Wissensinputs- Erfahrungsaustausch

Kompetenzfeld: Methodenkompetenz | IOrganisation und Planung

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Kostenfreies Open-Access durch SelbstarchivierungDie Zweitveröffentlichung von Publikationen in Repositorien

12.11.2019, 10:00-11:00 Uhr

Magdalena Andrae


Autor_innen von wissenschaftlichen Publikationen

Sie haben Ihre Publikation "closed access" publiziert und möchtendiese nun frei zugänglich machen? Sie unterstützen denOpen-Access-Gedanken, jedoch bevorzugt ohne Publikationskostenzahlen zu müssen? Sie haben eine Aufforderung IhresForschungsförderers erhalten, Ihre Publikationen nachträglich OpenAccess (OA) zu stellen?In diesem Workshop erfahren Sie in einem kurzen Überblick diewichtigsten Eckpfeiler des Grünen Wegs des OA-Publizierens(Autor_innenverträge, Verwertungsrechte, Zweitveröffentlichung) undwie Sie Ihre Publikationen über ein Repositorium frei zugänglichmachen können.Im Anschluss werden gemeinsam konkrete Beispiele (anhand vonVeröffentlichungen der Teilnehmer_innen) durchgegangen.

Bitte bringen Sie einen Laptop mit. OA-Vorkenntnisse werden nichtvorausgesetzt.

Einleitender VortragWorkshop

siehe TIS

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Open-Access-Publizieren - ein ÜberblickAktuelle Entwicklungen und Angebote für Wissenschaftler_innen (Abrufangebotin deutscher oder englischer Sprache)

Auf Anfrage, Dauer ca. 1h bzw. nach Absprache

Magdalena Andrae, Ingrid Haas

http://www.ub.tuwien.ac.at/publizieren/


Autor_innen von wissenschaftlichen PublikationenInteressierte TU-Angehörige

Diese Veranstaltung dient der Vorbereitung von erfolgreichem undeffizientem Open-Access-Publizieren: zunächst wird ein kurzerÜberblick über Open Access geboten, anschließend Vorgaben vonForschungsförderern und Rahmenbedingungen der TU Wien(Open-Access-Policy) besprochen.

Aufbauend auf die vermittelten Grundlagen wird auf die Angebote(Publikationsfonds, reposiTUm für Selbstarchivierung, Verlagsverträgemit Open-Access-Komponenten etc.) der Bibliothek in diesem Bereicheingegangen.

Für einen auf Ihren Fachbereich abgestimmten Vortrag wenden Siesich bitte mit Terminvorschlägen an [email protected] ergänzen wir die Veranstaltung mit weiteren relevantenAspekten oder führen diese in Kooperation mit dem Zentrum fürForschungsdatenmanagement durch.

Vortrag, Fragen & Antworten

Nach Vereinbarung

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

ORCID and your digital identity as a researcher

26.11.2019, 10:00-11:30 Uhr

Paloma Marín Arraiza (TU Wien Bibliothek)

06-20 participants

Researchers at any stage of their career who wish to learn about the use of ORCID iD as a way to enhance their digital identity and/or need to use ORCID iD in a research proposal.

An ORCID iD distinguishes one researcher from another, giving him/hera unique identification. Together with other tools, such asResearchGate, ORCID iD is part of the digital identity of a researcher.

The first part of the workshop gives an overview of the different profilesavailable for researchers and how they can be used along the researchprocess and career (20-30 mins).

The second part focuses on the creation and use of an ORCID iD andthe update of the ORCID Record (the information connected with theORCID iD); furthermore, ORCID-related services within TU Wien will bepresented (60 mins).For the second part, a laptop will be needed. If the participant does notyet have an ORCID iD, we can create one during the workshop or use atest account (sandbox).

PresentationGroup and individual work (please bring your own laptop).

siehe TISS

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Data management and research ethics

01.10.2019, 09:00-12:00 Uhr

Barbara Sánchez Solís (Zentrum für Forschungsdatenmanagement TU Wien),

https://www.tuwien.at/en/research/rti-support/research-data/overview/

06-20 participants

This workshop is aimed at scientists and researchers who wish to learn about the handling of research data and dealing with research ethics and/or need to address these topics in a research proposal.

Funding bodies increasingly require well-defined data management andhandling of research ethics. A Data Management Plan (DMP) helpsresearchers consider all relevant questions concerning the handling ofdata along the researchlifecycle. This includes storage and archivinginfrastructures, publication of data, as well as citation, use of persistentidentifiers (DOI andORCID), long-term access and potential deletion.Research ethics focuses on researchers’ relationships with andresponsibilities toward their research subjects, whether people, animalsor the environment. More broadly, this encompasses good scientificpractice.The workshop concentrates on expectations of funding bodies.Tools and support available at TU Wien as well as externally will bepresented.

Presentations and group discussions

siehe TISS

Termin(e):

Ort:

Trainer n nen :

Gruppengröße:

Zielgruppe:

Seminarinhalt:

Methoden:

Wie werden Ihre Publikationen beurteilt?Überblick bibliometrischer Kennzahlen

14.01.2019, 15:00-16:30 Uhr

Ingrid Bauer

https://www.ub.tuwien.ac.at/publizieren/


Autor_innen von wissenschaftlichen Publikationen, Doktorand_innen,Nachwuchswissenschaftler_innen, Doktorand_innenkollegs

In diesem Workshop werden wichtige bibliometrische Kennzahlenvorgestellt, die einerseits Autor_innen wissenschaftlicher Publikationenbeschreiben (z.B. h-Faktor) oder auch Journals selbst (z.B. JournalImpact Factor). Zudem werden gängige Zitationsdatenbankenpraxisorientiert vorgestellt.

Folgende Fragestellungen werden beantwortet:• Was ist Bibliometrie? Was sind die Grenzen der Bibliometrie?• Welche Zitationsdatenbanken gibt es?• Welche Kennzahlen der Bibliometrie beschreiben meinewissenschaftliche Tätigkeit?• Welche Kennzahlen der Bibliometrie beschreiben Journals?• Wie kann ich mich und meine Publikationen besser platzieren?

Vortrag, Fragen & Antworten, Recherche in Datenbanken

siehe TISS

2019 WS PE Programm · 2019-06-24 · Das Arbeitstreffen zu der jährlich erfolgenden Ausschreibung...

Documents

Transcript of 2019 WS PE Programm · 2019-06-24 · Das Arbeitstreffen zu der jährlich erfolgenden Ausschreibung...