von Jana Müller und Stefan Wiesing

ERASMUS+ PERUGIA 10.04.-16.04.2016

• Ziel von M. A. T. H. S. ist es den Mathematikunterricht in Schulen

mit Hilfe von digitalen Lernmethoden effizienter und interessanter

zu gestallten.

• Beteiligte Länder sind Deutschland, Griechenland, Italien, Spanien

und die Türkei.

• Projektergebnisse sollen direkt in den Unterricht einfließen.

ZIELSETZUNG DES PROJEKT M. A. T. H. S.

• Treffen von Schülern und Lehrern aller teilnehmenden Länder

• Vorstellung des Projektverlaufs und der Teams

• Anschließend Führung durch die Schule

1. TAG EINFÜHRUNG IN DAS PROJEKT

Das deutsche Team stellt sich vor.

ANSCHLIEßENDER BESUCH DER

INNENSTADT

Anschließender gemeinsamer Stadtrundgang

• Einteilung der Schüler in

Gruppen

• Bearbeitung verschiedener

mathematischer Themen

2. TAG PROJEKTARBEIT

• Besuch der großen

öffentlichen Plätze

• Besichtigung eines alten

Gildengebäudes und der

ehemaligen Stadtversammlung

• Rundgang in der Kirche San

Florido

STADTFÜHRUNG AM NACHMITTAG

3. Tag Besuch der Städte Assisi und Gubbio

Das Team der Goetheschule

von links: Teresa Hammer, Lorenz Nowak, Gwendolyn Siemons, Thomas Göttlich, Valeria Filippelli,

Meike Stamer, Sabina Weber, Nadine Krayl, Jana Müller, Jessica Pal, Stefan Wiesing

GRUPPENBILD ALLER PROJEKTTEILNEHMER

KATHEDRALE SAN RUFINO IN ASSISI

Abschließendes Essen in Gubbio

• Halten einer Schulstunde vor

anderen Schülern der Schule

durch Projektteilnehmer

• Insgesamt 5 verschiedene

Gruppen stellten verschiedene

Themen vor

4. TAG PRÄSENTATION DER ERGEBNISSE

Planung des nächsten Projektmeetings

Abendessen in einer Pizzaria

• Sammlung der positiven und

negativen Aspekte des

Projekts

• Bewertung der Ergebnisse

• Verabschiedung der

Teilnehmer

5. TAG REFLEXION DES PROJEKTS