3 HF Roger Gernet - kibesuisse · Roger Gernet BFF Bern, Bereichsleiter HF Leiter Bildungsgänge...
Transcript of 3 HF Roger Gernet - kibesuisse · Roger Gernet BFF Bern, Bereichsleiter HF Leiter Bildungsgänge...
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Herzlich willkommen!
Roger GernetBFF Bern, Bereichsleiter HF
Leiter Bildungsgänge Kindererziehung / Sozialpädagogik HF
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Vorschläge für Ausbildung und Einsatz von Kindererzieher/innen HF
Kosten/Nutzen - Überlegungen
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Inhalte der Präsentation§ Das Projekt – Die Absichten§ Das Produkt – Die Modelle§ Die Erfahrungen – Die Spannungsfelder§ Das Fazit – Die Potenziale und Postulate
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Das Projekt – Die Absichten§ Nachfrage nach Bildungsgang KE HF§ Marketing und Multiplikation§ Modellentwicklung mit Praktiker/-innen§ Produkt Broschüre§ Kommunikation und Information
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Das Produkt - Die ModelleIn Kita, Tagi und Hort§ Co-Leitung mit pädagogischer Leitung§ KE HF in Ausbildung (praxisbegleitend)§ KE HF in Ausbildung (Vollzeit)An Tagesschulen§ KE HF als Leiter/-in§ KE HF in Ausbildung (praxisbegleitend)
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Co-Leitung A (dipl. KE HF)Pädagogische Leitung und Elternkontakte
Gruppenleitung(Dipl. KE HF) Gruppenleitung Gruppenleitung
Co-Leitung BAdministrative und personelle Leitung
Gruppenleitung Gruppenleitung
Co-Leitung mit pädagogischer Leitung
Gruppenleitung führt die Tagesgruppe zusammen mit anderen Fachpersonen
und Auszubildenden
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KE HF in Ausbildung als Bereichs- und Gruppenleiter/-in
Betriebsleitung
Bereichsleitung(KE HF in
Ausbildung)
Gruppenleitung(KE HF in
Ausbildung)Gruppenleitung Gruppenleitung
Bereichsleitung
Gruppenleitung Gruppenleitung
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KE HF in Ausbildung als Gruppenleiterin (Vollzeit im Praxisjahr)
Betriebsleitung
Gruppenleitung(KE HF im Praxisjahr)
Gruppenleitung Gruppenleitung
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Dipl. KE HF als Leiter/-in Tagesschule
Leitung Tagesschule(dipl. KE HF)
Standortleitungund Team
Standortleitungund Team
Standortleitungund Team
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KE HF in Ausbildung als Team-Mitglied
Leitung Tagesschule
Standortleitungund Team
Standortleitungund Team
Standortleitungund Team
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Es gibt leider keine Patenzrezepte und…
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… keine Norm-Organisationen… keine Norm-Mitarbeitenden… keine Norm-Funktionsbeschreibungen…Es gibt nur Erfahrungen und eigene Überzeugungen!
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Die Erfahrungen – Die Spannungsfelder§ KE HF der Vollzeitausbildung haben im Praxisjahr ein
Legitimationsproblem (Berufsfelderfahrung)§ Aufwand für Einarbeitung von KE HF wird zur
Diskussion gestellt§ Abgrenzung FaBe-K und KE HF (Skill- & Grademix) in
den Betrieben§ Finanzierung KE HF! Separater Betreuungsschlüssel?§ Einsatzmöglichkeiten von KE HF in
Führungspositionen wird unterschiedliche bewertet
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Kosten/Nutzen – Überlegungen
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Höherer Betreuungs-schlüssel (*siehe Richtlinien von kibesuisse)Übernahmen von Verantwortung (personale und fachliche Leitung)Entwicklung von Konzepten und Qualität
Mehr-Lohn KE HF von Fr. 500 - 800 / Monat gegenüber FaBe-K*Lohn im Praxisjahr Fr. 1’200 – 2’000 / Monat (je nach Kanton)Initialaufwand für Praxisausbildner/-in (Ausbildung, Aufgabe)
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Kosten/Nutzen – Überlegungen
à Kosten/Nutzen-Rechnungen sind von Rahmenbedingungen und Haltungen geprägt
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Höherer Betreuungs-schlüssel (*siehe Richtlinien von kibesuisse)Übernahmen von Verantwortung (personale und fachliche Leitung)Entwicklung von Konzepten und Qualität
Mehr-Lohn KE HF von Fr. 500 - 800 / Monat gegenüber FaBe-K*Lohn im Praxisjahr Fr. 1’200 – 2’000 / Monat (je nach Kanton)Initialaufwand für Praxisausbildner/-in (Ausbildung, Aufgabe)
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Das Fazit – Die Potenziale§ Entwicklungsbereiche und Ziele definieren (Qualität)§ Umsetzung KE HF delegieren§ Methoden Konzeptions- und Projektarbeit verwenden§ Theorie-Praxisbezug der Ausbildung nutzen§ KE HF in Führungs- / Leitungsverantwortung einbinden§ Mitarbeitende unterstützen und aufbauen (Förderung)§ Nutzen-Aufwand überprüfen§ Sofern sinnvoll, Organisationsform anpassen
(Funktionen und Aufgabenbeschreibungen)
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Das Fazit – Die Postulate§ Bildungsanbieter überprüfen Inhalte, Niveau und
Schnittstellen ihrer Ausbildungen (FaBe-K und KE HF)§ Praxisausbildungsbetriebe und Bildungsanbieter
gehen Partnerschaften ein und entwickeln gemeinsam das Berufsfeld
§ Einrichtungen der familien- und schulergänzenden Kinder- und Jugendbetreuung betreiben eine strategisch orientierte Qualitätsentwicklung, Personalentwicklung und -entlohnung
à Den eigenen Nachwuchs auf- und nachziehen
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Ansehen und Entlohnung KE HF
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Professionalisierungin Betrieben
Abgrenzung der Ausbildungen
FaBe-K & KE HF
Bedürfnis nach familien- und schulergänzender Betreuung