Abschlussprüfung an Haupt- und Realschulen in Hessen

MPS Gadernheim 2016/2017

Abschlussprüfung an Haupt- und Realschulen

in Hessen

Information für Eltern und Schüler


Seit dem Schuljahr 2003/2004

müssen

Hauptschüler/innen der Klasse 9

und

Realschüler/innen der Klasse 10

eine Abschlussprüfungablegen.


Rechtliche Grundlage

Verordnung zur Ausgestaltung der Bildungsgänge und Schulformen der Grundstufe (Primarstufe) und der Mittelstufe (Sekundarstufe I) und der Abschlussprüfungen in der Mittelstufe (VOBGM)

14. Juni 2005

§§ 38 - 61


PrüfungsteileHauptschule Realschule

Projektprüfung Vorbereitung: 3 Wochen Durchführung: Arbeit in Gruppen (3-4 Schüler): 1 Woche (ca. 16 – 20 Stunden) Präsentation: Vorstellung + Befragung: max. 60 Min.

Präsentationsprüfung

Schriftliche Prüfung

Deutsch (180 Min.)

Mathematik (135 Min.)

Deutsch (180 Min.)

Mathematik (135 Min.)

Englisch (135 Min.)

Englisch (135 Min.)


Projektprüfung in der Hauptschule 9H

Vorbereitung

Durchführung

Präsentation

2- 3 Wochen überwiegend außerhalb

des Unterrichts Besprechungstermine

5 Unterrichtstage: Je 5 Stunden

Vorlaufphase

15-30 Minutenca.15 Minutenca.10 Minuten

Thema + Arbeitsgruppe (3-4 Schüler) festlegenMaterial beschaffen + auswerten

Arbeitsplan/Projektbeschreibung erstellen

Einüben von TechnikenThemenwahl vorbereiten

Gruppenbildung besprechenBeurteilungskriterien besprechen

Klasse 8H 2. Hj.Beginn Klasse 9H

Eigenständige Arbeit der Gruppe Material + Informationen

für das Thema aufbereitenPräsentation erstellen + proben

Darbietung der ArbeitsergebnisseBefragung durch Prüfungsausschuss

Reflexion der Schüler

Abgabe der Projektbeschreibung bei der SchulleitungGenehmigung außerschulischer Lernorte durch Eltern21.11.16


Projektprüfung in der Hauptschule 2/6

„Methodentraining“ mit den Bereichen Kommunikationstraining, Umgang mit Texten, Nutzen von Nachschlagewerken

Referate mit besonderer Berücksichtigung des mündlichen Vortrages (z.B. Bericht über die Erfahrungen im Betriebspraktikum … )

Einüben von Präsentationstechniken (ein Plakat, eine Folie, eine Graphik... fertigen)

Projektorientiertes Lernen – Bearbeiten von fächerübergreifenden Themen (z.B. Alkohol)

Stärkung sozialer Kompetenzen (z.B. in der Durchführung von Gruppenarbeiten)

Computernutzung: Textverarbeitung, Präsentationen, Internet als Informationsquelle

Vorlaufphase



Die endgültige Projektbeschreibung mit genauen Angaben über

• Inhalt

• Organisation

• Zeitplan

des Vorhabens sollte spätestens zum Beginn der 3. Vorbereitungswoche der Schulleitung vorgelegt werden.

Aus: Informationen zu den Abschlussprüfungen, HKM, S. 42



Wir achten bei der Projektprüfung darauf, …

…wie ihr in der Gruppe zusammenarbeitet

…ob ihr selbstständig und ausdauernd arbeitet

…ob es euch gelingt, die Zeit gut einzuteilen

…ob das, was ihr erarbeitet habt, sachlich richtig ist

…ob ihr das Ergebnis eurer Projektarbeit den Zuhörern verständlich

darbieten könnt

In der Projektprüfung sollte beobachtet und festgestellt werden, was Schüler können und nicht, was sie nicht können.



Beobachtung und Beurteilung jedes einzelnen Schülers nach vorher festgelegten Bewertungskriterien während Vorbereitung und Durchführung. (Beratungslehrkraft)

Vorbereitungsphase 20 %

Durchführungsphase 50 %

Die Gruppe präsentiert ihre Ergebnisse vor dem Prüfungsausschuss (Schuleiter, Fachlehrkraft , protokollierende Lehrkraft)

Der Beitrag jedes Schülers wird bewertet.

Präsentation 30 %

Jeder Schüler erhält für alle Teile der Projektprüfung eine

Gesamtnote



Endnote


Präsentation in der RealschuleNach Beratung durch die Fachlehrer teilt der Schüler dem Schulleiter mit, in welchem Fach (nicht Mathematik, Deutsch od. Englisch) er eine Präsentationsprüfung ablegen möchte. Gleichzeitig muss ein Schwerpunktthema angegeben werden, das von der Schulleitung zu genehmigen ist.

Festsetzung des Termins durch die Schulleitung und Mitteilung an den Schüler mindestens 4 Wochen vorher.

10 Minuten Präsentationsvortrag + ca. 5 Minuten für Nachfragen

Der Prüfungsausschuss (Schulleitung, Fachlehrkraft, Protokollführer)

setzt die Endnote fest.


Festsetzung der Zeugnisnote in Prüfungsfächern (Hauptschule)

Die Endnote in den Prüfungsfächern Deutsch, Mathematik und gegebenenfalls Englisch wird aus den Noten dieser Fächer im zweiten Halbjahr des neunten Schuljahres und der Prüfungsleistung gebildet, wobei die Leistungen aus dem zweiten Schulhalbjahr doppelt gewichtet werden.

Sie wird auf eine Dezimalstelle ohne Rundung berechnet.

Bei der Projektprüfung bildet die Bewertung der Prüfungsleistung die Endnote.


Festsetzung der Zeugnisnote in Prüfungsfächern (Realschule)

Die Endnoten in den Prüfungsfächern werden aus den Leistungen des zweiten Halbjahres des zehnten Schuljahres und der Prüfungsleistung gebildet, wobei die Leistungen aus dem zweiten Schulhalbjahr doppelt gewichtet werden.

In dem Fall, in dem das Fach der Präsentationsprüfung in der Abschlussklasse nicht unterrichtet wurde, wird die Endnote aus der zuletzt erteilten Zeugnisnote und der Prüfungsleistung entsprechend gebildet.

Die Endnoten werden auf eine Dezimalstelle ohne Rundung berechnet.


Beispiel der Festsetzung einer Zeugnisnote im Prüfungsfach

Note 2. HalbjahrDie Leistungen des 1. Halbjahres

sind angemessen zu berücksichtigen

PrüfungsnoteSchriftliche Arbeit

oderMündliche Prüfungbzw. Hausarbeit +

Präsentation

Endnote im Zeugnis

4 2,24 x 2 + 2,2 / 3

= 3,4

3 (befriedigend)


Feststellung der Gesamtleistungin der Hauptschule

Die Gesamtleistung errechnet sich aus dem Durchschnitt der Endnoten in allen in der Abschlussklasse unterrichteten Fächern einschließlich der Kurse des Wahlpflichtunterrichts und der Projektprüfung, wobei die Prüfungsfächer und die Projektprüfung zweifach gewichtet werden. Sie wird auf eine Dezimalstelle ohne Rundung berechnet.

Die Gesamtleistung ist in das Abschluss-zeugnis aufzunehmen.


Feststellung der Gesamtleistungin der Realschule

Die Gesamtleistung errechnet sich aus dem Durchschnitt der Endnoten aller in der Abschlussklasse unterrichteten Fächer einschließlich der Kurse des Wahlpflichtunterrichts, wobei die Prüfungsfächer zweifach gewichtet werden.

Sie wird auf eine Dezimalstelle ohne Rundung berechnet.Die Gesamtleistung ist in das Abschluss-zeugnis aufzunehmen.


Abschlüsse der Hauptschulenach Klasse 9

HauptschulabschlussQualifizierender

Hauptschulabschluss

mit schriftlicher Prüfung in

Deutsch, Mathematik Deutsch, Mathematik + EnglischErfolgreiche Ablegung der Abschlussprüfung

mit einerGesamtleistung 4,4 oder besser

Erfolgreiche Ablegung der Abschlussprüfung mit einer

Gesamtleistung 3,0 oder besser

Voraussetzung für die Leistungsbewertung nach § 55 der VO:Ausgleich nicht ausreichender Leistungen

Schlechter als“ausreichend“ kann durch die Note 3 (od. besser) ausgeglichen werden3 x Note 5 od. 6 nicht ausgleichbar, wenn darunter ein Fach wie D od. M ist

5 od. mehrfach die Note 5 od. 6 ist nicht ausgleichbar

Entscheidung durch die Klassenkonferenz unter Vorsitz des Schulleiters


Abschluss der Realschulenach Klasse 10

Erfolgreiche Ablegung der AbschlussprüfungSchriftliche Prüfung

D – M - EPräsentationsprüfung

mit einer Gesamtleistung von 4,4 oder besserVoraussetzung für die Leistungsbewertung nach § 60 der VO:

Ausgleich nicht ausreichender Leistungen

Ausgleich: 1x 5 in D, M od. E durch 1x 2 oder 2x 3 in diesen Fächern oder durch 1x 3, wenn Gesamtdurchschnitt = 3,0 1x 5 in einem anderen Fach durch 1x 2 od. 2x 3 1x 6 (nicht D, M od. E) durch 1x 1 od. 2x 2 od. 3x 3

Kein Ausgleich möglich,wenn

1x 6 oder 2x 5 in D, M oder E 1x 5 in D, M od. E und 1x 6 anders Fach 3x (od. mehr) 5

Entscheidung durch die Klassenkonferenz unter Vorsitz des Schulleiters


Abschlussprüfung Haupt- und Realschule

Termine im Schuljahr 2016 / 2017


Hauptschule: Projektprüfung

Vorbereitung31.10. – 18.11.2016

Durchführung05.12. – 09.12.2016

Präsentation12.12.-16.12.2016

2- 3 Wochen überwiegend außerhalb

des Unterrichts Besprechungstermine

5 Unterrichtstage: Je 4-5 Stunden

Vorlaufphase

15-30 Minutenca.15 Minutenca.10 Minuten

Thema + Arbeitsgruppe (3-4 Schüler) festlegenMaterial beschaffen + auswerten

Arbeitsplan/Projektbeschreibung erstellen

Einüben von TechnikenThemenwahl vorbereiten

Gruppenbildung besprechenBeurteilungskriterien besprechen

Klasse 8H 2. Hj.Beginn Klasse 9H

Eigenständige Arbeit der Gruppe Material + Informationen

für das Thema aufbereitenPräsentation erstellen + proben

Darbietung der ArbeitsergebnisseBefragung durch Prüfungsausschuss

Reflexion der Schüler

Abgabe der Projektbeschreibung bei der SchulleitungGenehmigung außerschulischer Lernorte durch Eltern21.11.16


Realschule: Präsentationsprüfung

Mitteilung Prüfungstermin, Beratung mit Lehrern

November 2016

Meldung von Fach- und Themenschwerpunkt

12.12.2016

Genehmigung bis 16.12.2016

Abgabe der Hausarbeit 06.02.2017

Präsentationsprüfung zwischen 13.02. und 17.02.2017


Schriftlichen Prüfungen – HauptterminBeginn um 9.00 Uhr

Hauptschule Mathematik135 Minuten

Mo 08.05.17

Realschule Deutsch180 Minuten Mo 08.05.17

Hauptschule Deutsch180 Minuten Mi 10.05.17

Realschule Englisch135 Minuten

Mi 10.05.17

Hauptschule Englisch135 Minuten

Fr 12.05.17

Realschule Mathematik135 Minuten Fr 12.05.17

Reine Bearbeitungszeit nach Klärung von Fragen


Schriftlichen Prüfungen – NachholterminBeginn 9.00 Uhr

Hauptschule Mathematik135 Minuten

Die 30.05.17

Realschule Deutsch180 Minuten

Die 30.05.17

Hauptschule Deutsch180 Minuten

Mi 31.05.17

Realschule Englisch135 Minuten

Mi 31.05.17

Hauptschule Englisch135 Minuten

Do 01.06.17

Realschule Mathematik135 Minuten

Do 01.06.17

Reine Bearbeitungszeit nach Klärung von Fragen


Abschlussprüfungen

Abschlussprüfung an Haupt- und Realschulen in Hessen

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