Abschlussprüfung an Realschulen im Schuljahr 2008/2009.

Abschlussprüfung an Realschulen

im Schuljahr 2008/2009

Neukonzipierung der Realschulabschlussprüfung

T/ MUM / F

Auf Wunsch: Mündliche Prüfung

Rel, Eth, G, EWG, Mu,

BK, Sp

Jahres-leistung

Deutsch

Schriftliche Prüfung

Mathe-matik

EuroKom

Englisch NWA

Fächerübergreifende Kompetenzprüfung

Fachinterne Überprüfung

Fachinterne Überprüfung

T/ MUM/ 2. FS

Auf Wunsch: Mündliche Prüfung

Jahres-leistung

2

Rel, Eth, G, EWG, Mu,

BK, Sp

Jahres-leistung

Deutsch

Jahres-leistung


Mathe-matik

Jahres-leistung


EuroKom

Englisch


Jahres-leistung

NWA

Jahres-leistung

2


1Fachinterne Überprüfung


Neukonzipierung der Realschulabschlussprüfung

In den Kernfächern Deutsch, Mathematik und Englisch

Die Aufgaben werden vom Fachlehrer und einem Zweitkorrektor korrigiert.

Jede Prüfungsarbeit wird vom Fachlehrer der Klasse und anschließend von einem Fachlehrer einer anderen Schule (Zweitkorrektor) beurteilt und bewertet.

Hierbei kennt der Zweitkorrektor die vorangegangene Beurteilung und Bewertung.

Wertung:

Schriftliche und ggf. mündliche Leistungen zählen gleich.

Die Gesamtnote errechnet sich aus dem Durchschnitt der Jahres- und der Prüfungsleistung.


Wahlpflicht

Fächer

Pflicht

Neben

Fächer

Pflicht

in 1 oder 2 Fächer nach

Wahl

Was hat sich in der Prüfung geändert

Fachinterne

Überprüfung


NWA

alt neu

Wahlpflicht

Fächer

Abschlussprüfung in Englisch

Im ersten Schulhalbjahr der Klasse 10 der Realschule wird in Englisch eine mündliche Prüfung durchgeführt, (EuroKomPrüfung Termin: 10. – 14.11.08)

Die EuroKomPrüfung wird vom Fachlehrer der Klasse und einem weiteren vom Schulleiter bestimmten Fachlehrer abgenommen.

Die Schüler werden in der Regel einzeln oder zu zweit geprüft.

Abschlussprüfung in Englisch

Die EuroKomPrüfung dauert etwa 15 Minuten je Schüler.

Im Anschluss an die EuroKomPrüfung setzen die beiden beteiligten Fachlehrer die Note fest und teilen sie dem Schüler auf Wunsch mit.

Nach der schriftlichen Prüfung ist auf Wunsch des Schülers eine mündliche Prüfung möglich. Die Leistung der schriftlichen und mündlichen Prüfung zählt gleich. Die Wertung der EuroKom Prüfung bleibt unberührt.

Was hat sich in der Prüfung geändert

Englisch

Jahresleistung

50%

Auf Wunsch mündliche Prüfung

EuroKom Prüfungist Teil der Prüfungsleistung

und zählt so viel wie die schriftliche Prüfung


Prüfungsleistung 50%

+

Bewertung in Englisch

Jahresleistung: 50% Prüfungsleistung: 50%

* Auf Wunsch: Mündliche Prüfung

50% 50%

EuroKomPrüfung15 Min. pro Schüler

interne Prüfungskommission

Schriftliche Prüfung *120 Minuten

Juli

April

Nov.

Jahresleistung(Anmeldenote)


Mündliche Gruppenprüfung

3 bis 5 Schüler bearbeiten ein

selbstgewähltes Thema das sich auf

2 Fächer bezieht

Präsentation Prüfungsgespräch

Grundlage = Dokumentation

Prüfung


PräsentationPrüfungsgespräch

schriftliche, mündliche, praktische Leistungen

Fachbezogen zum übergreifenden Thema

+ Inhalte und Kompetenzen Kl. 9 + 10 der betroffenen Fächer

Prüfung

15 Min.


Ziel

Eine komplexe fächerübergreifende Fragestellung projektorientiert im

Team zu bearbeiten

Ergebnisse dieser Arbeit dokumentieren,

präsentieren und reflektieren können


Ablauf

Schuljahresbeginn Gruppenthema formulieren bis zu den Herbstferien einreichen

Genehmigung des Themas durch die Schulleitung und

Zuteilung zweier Fachkräfte zur Beratung und Begleitung

nach den Herbstferien


Beispiele für mögliche ThemenZugang über Bildungsstandards

- Israel und Palästina - Eth bzw. Rel / Ge / EWG

- Licht –Solarzelle – Strom - NWA / EWG / Te

- Rauchen – Gesundheit - NWA / Sport

- Migration - E / Fr / Eth / EWG / Mu

- Trainingspläne aufstellen, durchführen und auswerten - Ma / MuM / Sp

- Esskultur/Ernährung - E / MuM / BK

- „Die Beatles“ - E / Mu

- „Die Physiker“ von Dürrenmatt - D / NWA / Rel

T / MUM / F

Jahresleistung

2

NWA

Jahresleistung

2



Fachinterne Überprüfung in NWA und dem Wahlpflichtfach

Wahlpflichtfach

Im Fächerverbund NWA sowie im Wahlpflichtfach (Mensch und Umwelt, Technik oder Französisch) wird eine fachinterne Überprüfung im Rahmen des Regelunterrichts abgelegt.

Inhalte und Kompetenzen, die vom Fachlehrer geprüft werden, beziehen sich auf die für die in Klasse 10 ausgewiesenen Bildungsstandards.

Mündliche bzw. fachpraktische Überprüfung

Gruppenarbeit oder Einzelarbeit ist möglich.

Zu Beginn des Schuljahres werden die Schüler über Notengebung, Zeitfenster zur Erarbeitung und Kriterien zur Bewertung informiert.



Wertung:

Die Leistung der Fachinternen Überprüfung in NWA und im Wahlpflichtfach zählt im Verhältnis zur Jahresleistung 1:2.

Von den vier Klassenarbeiten in Klassenstufe 10 im Fächerverbund NWA sowie in den Fächern Technik und Mensch und Umwelt können zwei durch fachpraktische Arbeiten ersetzt werden.

Jahresleistung : Fachinterne Überprüfung = 2 : 1Gewichtung:

III. Präsentieren, Kommunizieren, Reflektieren

Zum Beispiel durch:• Präsentation • Wandzeitung• Ausstellung• Lernstationen • Video- oder

• Fotodokumentation• Marktstand• PowerPoint• Jahresarbeit

• Experimentalvortrag• Unterrichtssequenz• Zeitungsbericht

II. Protokollieren, Darstellen,

Dokumentieren

• Fachliche Richtigkeit• Prozessdokumentation

• Reflexion und Begründung Methodenwahl

• Ergebnisreflexion• Eigenständigkeit,

Originalität,• Vollständigkeit, Umfang

• Sprachliche und darstellerische Qualitäten

• Einhalten von Dokumentationsregeln

I. Fachspezifisches Arbeiten

Bearbeitung einernaturwissenschaftlichen

Fragestellung in Form von:

• Versuchsreihen• Demonstrations- und

Modellversuchen• Experimenten

• Langzeitbeobachtungen• NANU?!-Projekt

• ortsbezogene Recherchen• Beteiligung an

außerschulischem Projekt

Leis

tung

skom

pone

nten

Beispiele von Elementen der Fachinternen Überprüfung in NWA

Beispiele von Elementen der Fachinternen Überprüfung im Wahlpflichtfach Technik



Die Schüler bearbeiten selbstständig eine technische Problemstellung in Form einer fachpraktischen Arbeit.

Leis

tung

skom

pone

nten


Dokumentieren

Die Schüler protokollieren und dokumentieren, z.B.

• Prozess • Sachinformationen• Durchdringung der

technischen Problemstellung


Die Schüler stellen ihre Arbeit vor und zeigen im Gespräch ihre Fähigkeit zur kritischen Reflexion.Verschiedene Formen der Präsentation, z.B.

• Vortrag / Referat• Multimediale Präsentation• Ausstellung• Wandzeitung• Marktstand• Beitrag zur Abschluss-

zeitung

Beispiele von Elementen der Fachinternen Überprüfung im Wahlpflichtfach Mensch und Umwelt


Leis

tung

skom

pone

nten


Dokumentieren

Dokumentation der Recherche- und Arbeitsergebnisse• Sachlogischer Aufbau• Fachliche Richtigkeit• Informationsdichte• Gestaltung• Inhaltsverzeichnis /

Quellenangaben• Dokumentation der

praktischen Arbeit• Reflexion


Zum Beispiel durch:

• medienunterstützter Vortrag mit Befragung zur Thematik

• Gestaltung einer Unterrichtssequenz


Erstellung einer Facharbeit,dies beinhaltet:• Recherche, z.B. Literatur, Internet• Praktisches Arbeiten, z.B.

Erprobung von Arbeitsverfahren, Experimente, Markterkundungen, Befragungen, Produktvergleiche

Beispiele von Elementen der Fachinternen Überprüfung im Wahlpflichtfach Französisch


Leis

tung

skom

pone

nten


Dokumentieren

Informationen sammeln,Dokumentation erstellen

• Gründe für die Auswahl des Themas

• Vorgehensweise bei der eigenständigen Arbeit

• Resümee im Bezug auf die gewonnenen Erkenntnisse

III. Präsentieren, Kommunizieren,

Reflektieren

Es werden verschiedene Formen der Präsentation ermöglicht, z.B.

• Vortrag / Referat• Multimediale Präsentation• Video• Rollenspiel• Ausstellung mit Führung• Marktstand• Unterrichtssequenzen


Selbständige schriftliche Ausarbeitung zu einer gewählten Thematik, z.B.

• Landeskunde• Hobbys• Schule, Ausbildung, Beruf• Umwelt

Vor Beginn der Herbstferien

Themenfindung Fächerübergreifende Kompetenzprüfung durch die Schülerinnen und Schüler Verteilung der Themen auf die betreuenden Lehrkräfte

Bis Ende1. Halbjahr

EuroKom Prüfung

1. Halbjahr Halbjahreszeugnis

Ende April 09 Schriftliche Prüfung: Deutsch, Mathematik und Englisch

Mai / Juni 09 Korrekturzeit

Juni 09 (neu: 3 Wochen)

Notenbekanntgabe – Jahresleistung aller Nebenfächer – 3 Wochen vor der mündlichen Prüfung

(neu: 3 Wochen)D, M, EFreiwilliger Fachunterricht als Vorbereitung auf die mündliche Prüfung

Fächerübergreifende Kompetenzprüfung: Intensive Vorbereitung mit Kooperationszeiten (betreuende Lehrkräfte und Schülergruppe)

Juli 09 Notenbekanntgabe schriftlichen Prüfung ca. 2 Wochen vor mündlichen Prüfung

Mündliche Prüfung (D, M, E)


23.07.09 Abschlusszeugnis

Prüfungsabschnitte der Klasse 10 im Schuljahr 2008/2009

Organisatorischer Ablauf

Phase Zeitplan Lehrer Schüler

Initiative bis

Herbstferien

Schüler informieren Themenfindung begleiten

Ideen entwickeln Gruppen bilden Themen abgeben

nach Herbstferien

Lehrerteams zuordnen

Planung Durchführung

bis Pfingstferien

Schüler beraten und begleiten

Projektskizze planen und abgeben Projekt beginnen im Team

Intensivphase Nach Noten-bekanntgabe ca. 3 Wch.

Dokumentation lesen, Fragen notieren

Dokumentation abschließen und abgeben Präsentation vorbereiten

Prüfung Juni/Juli Präsentation und Prüfungsgespräch

Jahresleistung Vorlage beim Schulleiter

Bekanntgabe

Schriftliche Prüfungsfächer

M,E,D

Eine Woche vor Beginn der schriftlichen Prüfung

Ende April

Noten der schriftlichen Prüfung zwei Wochen vor Beginn der mündlichen Prüfung

Nebenfächer Drei Wochen vor Beginn der mündlichen Prüfung

Zeitplan der Notengebung bzw. Bekanntgabe

Vielen Dank

für Ihre

Aufmerksamkeit

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