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8/13/2019 Affektlogik.ppt
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Affektlogik
Grundannahmen: Denken und Fhlen sind untrennbar miteinander
verbunden. Widerspricht unserer Kultur: rein logisches Denken = gefhlfrei
jedoch: neurobiologisch nachweisbar Mann/Frau kann nicht nicht gestimmt sein
unser Erleben ist affektiv gefrbt (Orte, Menschen, Zeiten, ...) -positiv oder negativ
Organ der Gefhle = Krper
Gefhle organisieren und integrieren Gedanken, verbindensich zu Denk-Fhl-Verhaltensprogrammen durchLernprozesse
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Unspezifische Steuerungswirkungen1. Gefhle sind Motor und Bremser des Denkens =Energetikahohes Tempo: intensive Gefhleniedriges Tempo: gedmpfte Gefhle
2. Gefhle schaffen Denk-Hierarchien= fokussieren Aufmerksamkeit
3. Gefhle beeinflussen Lernen und Erinnern/Speichernbestimme Lerninhalte = Tor-Funktion
4. Gefhle ziehen wie ein Magnet bestimmte Gedanken an
und stoen andere ab bringen Angst-, Freude ... - Logik= affektspezifische Logik hervor
In der Alltags-Logik sind alle Affekte vorhanden, allerdings aufgrundvielfacher Wiederholungen gedmpft.
Steuerungswirkungen von Gefhlen aufDenken/2
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Steuerungswirkungen von Gefhlen aufDenken/1
Spezifische Steuerungswirkungen der 5 Grundgefhle1. Interesse/Neugierde
konzentrieren, offen, Zuwendung, Stimulus-Hunger
2. Angst
Schutz vor Gefahren, energiereich3. Wut/Aggression
Energie fr Kampf - berleben/RevierGrenzen setzen und erweitern
4.Trauerlst Bindung - macht Energie frei fr Neues5. Freude
Positives - Bindung in Beziehungen
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Schlussfolgerungen fr Kommunikation
In jeder Art von Kommunikation ist die affektiveStimmung wichtiger als das kognitive Verstndnis.Stimmung erschliet Fundamental-Botschaften
Ohne eine minimale affektive bereinstimmung(gemeinsame Wellenlnge) gelingt Kommunikation nicht
Wichtig ist daher affektive Einstimmung/Eingehen/denanderen von dort abholen, wo er sich befindet.
Affektive Stimmungen, die sich verbal und non-verbalsehr sensibel mitteilen, sind hchst ansteckend (mikro- undmakrosozial), breiten sich blitzschnell aus und beeinflussenauch nachfolgende Situationen
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