Andreas FasslerTCM1 Das Task-centered Modell der Sozialen Arbeit

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    06-Apr-2015
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  • Folie 1
  • Andreas FasslerTCM1 Das Task-centered Modell der Sozialen Arbeit
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  • Andreas Fassler TCM 2 Aufgabenzentriertes Arbeiten berblick: Entwicklungsgeschichte Grundlagen berblick Praxismodell Anwendungsbung
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  • Andreas Fassler TCM 3 EntwicklerInnen William Reid Anne Fortune Laura Epstein
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  • Andreas Fassler TCM 4 Forschung 1969 Vergleich: Kurzzeitintervention (8 Gesprche) erfolgreicher als endlos Gesprchsserien 1975 Aufgabenerledigung funktioniert besser, wenn Anleitung geboten wird - Sequenz von Interventionsschritten funktioniert besser als unsystematisches Vorgehen 1977 Anwendungsmglichkeiten mit verschiedenen Problemen und Kontexten erprobt: psychiatric diagnoses and problems in living and school related problems, 1978 kontrollierter Vergleich gegen untersttzende Aufmerksamkeit
  • Folie 5
  • Andreas Fassler TCM 5 Internationale Anwendung USA, GB, NL, Israel, Korea, Japan, CH, China;
  • Folie 6
  • Andreas Fassler TCM 6 Theoretische Grundlage Problemtheorien Motivationstheorie Lerntheorie Systemtheorie Kognitiver Ansatz und Verhaltenstherapie
  • Folie 7
  • Andreas Fassler TCM 7 Grundlagen des Task-centered Modell 1 Empirisch Integrativ Kontextorientiert Gegenwartsorientiert
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  • Andreas Fassler TCM 8 Grundlagen des Task-centered Modell 2 Geplante Krze Strukturiertes Vorgehen AdressatInnen orientiert (Arbeit an Problemen, die von AdressatInnen anerkannt werden) Kollaboration Rollenerwartung (Eigenaktivitt)
  • Folie 9
  • Andreas Fassler TCM 9 Zentrale Begriffe: Task Problemverndernde Aktivitt (Aufgabe) Zentrale Rolle der Aufgabe zwischen den Gesprchen Beschaffenheit AdressatInnen und SozialarbeiterInnen Aufgaben
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  • Andreas Fassler TCM 10 Phasen Anfangsphase Mittelphase Beendigung
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  • Andreas Fassler TCM 11 Ablauf Anfangsphase 1 Rollenklrung Erwartungen benennen Ziel der Zusammenarbeit Zeitbegrenzung/Anzahl der Gesprche
  • Folie 12
  • Andreas Fassler TCM 12 Ablauf Anfangsphase 2 Problemidentifikation: Problemliste erstellen Prioritten setzen
  • Folie 13
  • Andreas Fassler TCM 13 Ablauf Anfangsphase 3 Problemeinschtzung Kontext-und Ursachenklrung Vertiefende Problemerkundung Przisierung der Problemstellung Ermitteln der Problemstrke (Messung)
  • Folie 14
  • Andreas Fassler TCM 14 Entwickeln eines Handlungszieles Wichtig fr die AdressatInnen Konkret (klar) In beobachtbaren Begriffen beschreibbar (und messbar) Erreichbar, realistisch (klein genug: Zeit und Ressourcen) Zeitlich fassbar / terminierbar In der Hand der AdressatInnen Positiv formuliert (was stattdessen?) In eigenen Worten formuliert
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  • Andreas Fassler TCM 15 Ablauf Anfangsphase 4 Vertrag Vereinbarung ber Arbeitsweise Vereinbarung ber Ziele (mndlich oder schriftlich)
  • Folie 16
  • Andreas Fassler TCM 16 Mittelphase1: Arbeiten mit Aufgaben Aufgabenentwicklung Aufgabenauswahl aufstellen Aufgabenvereinbarung Umsetzungsplanung Detailplanung Vorbereitung, Vorbesprechung Anreize, Grnde, Motivation klren Hindernisse vorwegnehmen Bearbeitung mglicher Lsungsschwierigkeiten Simulation (Rollenspiel) Zusammenfassung (durch AdressatIn)
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  • Andreas Fassler TCM 17 Mittelphase2: Arbeiten mit Aufgaben Durchfhrung Alternativ: Soforterledigung SozialarbeiterInnen-Aufgabe
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  • Andreas Fassler TCM 18 Mittelphase3: Arbeiten mit Aufgaben Nchstes Gesprch: Bewertung des Standes der Aufgabenbewltigung Mit Aufgabenevaluationsskalen und Zielerreichungsskalen Reflexion des Lsungserfolges (Nutzbarmachen zur Kompetenzerweiterung), Reflexion der Lsungsschwierigkeit Bearbeiten der Lsungsschwierigkeit
  • Folie 19
  • Andreas Fassler TCM 19 Mittelphase4 : Arbeiten mit Aufgaben Weiterarbeitsoptionen: Ggf. Revision der Aufgabenstellung: Erneute Anstrengung mit gleicher Aufgabe Vernderte Aufgabe Entwicklung einer neuen Aufgabe
  • Folie 20
  • Andreas Fassler TCM 20
  • Folie 21
  • Andreas Fassler TCM 21 Beendigung 1 Rckblick auf alle Aufgabenbewertungen Reflexion der Lernerfahrung Be- und Verstrkung des Lernerfolges (erweiterte Problemlsungskompetenz) Frderung der Selbstwirksamkeitserwartung Motivationsverstrkung
  • Folie 22
  • Andreas Fassler TCM 22 Beendigung 2 Rckblick auf die Zielerreichungsbewertungen Reflexion der Problemvernderung und Lsungsannherung Entscheidung ber Weiterarbeit oder Verabschiedung berweisung an weiterfhrende Stelle Mglichkeit der Weiterarbeit in der Zukunft
  • Folie 23
  • Andreas Fassler TCM 23 Mittelphase1: Arbeiten mit Aufgaben Aufgabenentwicklung Aufgabenauswahl aufstellen Aufgabenvereinbarung Umsetzungsplanung Detailplanung Vorbereitung, Vorbesprechung Anreize, Grnde, Motivation klren Hindernisse vorwegnehmen Bearbeitung mglicher Lsungsschwierigkeiten Simulation (Rollenspiel) Zusammenfassung (durch AdressatIn)