Anlage SFB - uni-wuerzburg.deVorleistungen Voraussetzung für die Zulassung zur Prüfung: 8...

Anlage SFB

Studienfachbeschreibung für das Studienfach

Erziehungswissenschaftenmit dem Abschluss "Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Grundschulen"verantwortlich: Katholisch-Theologische Fakultät Prüfungsordnungsversion: 2015verantwortlich: Philosophische Fakultät Prüfungsordnungsversion: 2015verantwortlich: Fakultät für Humanwissenschaften Prüfungsordnungsversion: 2015

VerwendeteAbkürzungen:

Veranstaltungsarten: E = Exkursion, K = Kolloquium, O = Konversatorium, P = Praktikum, R = Projekt, S = Seminar, T = Tutorium, Ü = Übung, V =Vorlesung

Semester: SS = Sommersemester, WS = Wintersemester

Bewertungsarten: NUM = numerische Notenvergabe, B/NB = bestanden / nicht bestanden

Satzungen: (L)ASPO = Allgemeine Studien- und Prüfungsordnung (für Lehramtsstudiengänge), FSB = Fachspezifische Bestimmungen, SFB = Stu-dienfachbeschreibung

Sonstiges: A = Abschlussarbeit, LV = Lehrveranstaltung(en), PL = Prüfungsleistung(en), TN = Teilnehmer, VL = Vorleistung(en)

Konventionen für dieModule in dieser SFB:

Sofern nichts anderes angegeben ist, ist die Lehrveranstaltungs- und Prüfungssprache Deutsch, der Prüfungsturnus ist semesterweise, es be-steht keine Bonusfähigkeit der Prüfungsleistung

Anmerkungen zuPrüfungsmodalitäten:

Gibt es eine Auswahl an Prüfungsarten, so legt der Dozent oder die Dozentin in Absprache mit dem bzw. der Modulverantwortlichen bis späte-stens zwei Wochen nach LV-Beginn fest, welche Form für die Erfolgsüberprüfung im aktuellen Semester zutreffend ist und gibt dies ortsüblich be-kannt.

Bei mehreren benoteten Prüfungsleistung innerhalb eines Moduls werden diese jeweils gleichgewichtet, sofern nachfolgend nichts anderes an-gegeben ist.

Besteht die Erfolgsüberprüfung aus mehreren Einzelleistungen, so ist die Prüfung nur bestanden, wenn jede der Einzelleistungen erfolgreich be-standen ist.

LA Grundschulen Erziehungswissenschaften (2015) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 12.10.2019 • PO-Datensatz L1|888|-|-|H|2015 Seite 1 / 25

Satzungsbezug Muttersatzung des hier beschriebenen Studienfachs:

LASPO2015

zugehörige amtliche Veröffentlichungen (FSB/SFB):

20.10.2015 (2015-221)

Dieses Modulhandbuch versucht die prüfungsordnungsrelevanten Daten des Studienfachs möglichst genau wiederzugeben. Rechtlich verbind-lich ist aber nur die offizielle amtliche Veröffentlichung der FSB/SFB. Insbesondere gelten im Zweifelsfall die dort angegebenen Beschreibungender Modulprüfungen.

Jedes Modul wird durch einen Block der folgenden Form beschrieben.

ModulbezeichnungECTS Moduldauer (in Semester) Bewertungsart NiveauLehrveranstaltungen Angabe in der Form X (y) mit Veranstaltungsart X wie oben angegeben abgekürzt und Semesterwochenstundenzahl yErfolgsüberprüfungzuvor best. Module nur falls benötigtsonst. Vorleistungen nur falls benötigtTN und Auswahl nur falls benötigtweitere Angaben nur falls benötigt

Kurzbezeichnung

Bezug zur LPO I nur falls benötigt (bei Modulen, die (auch) in Lehramtsstudienfächern Verwendung finden)


http://www.uni-wuerzburg.de/amtl_veroeffentlichungen/

Erziehungswissenschaftliches Studium (35 ECTS-Punkte)

Allgemeine Pädagogik (8 ECTS-Punkte)

Grundlagen der Bildungswissenschaft für LehramtsstudierendeECTS 4 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen V (2)Erfolgsüberprüfung a) Klausur (ca. 120 Min.) oder b) mündliche Einzelprüfung (ca. 30 Min.) oder c) Referat (15-30 Min.) und schriftliche Ausarbei-

tung (10-15 S.) oder d) Hausarbeit (15-20 S.)

06-Päd-GBW-LA-152-m01

Bezug zur LPO I § 32 I Nr. 1 b) aa)Einführung in die Empirische Bildungsforschung für LehramtsstudierendeECTS 4 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen V (2)Erfolgsüberprüfung Klausur (ca. 120 Min.)

06-Päd-EBF-LA-152-m01

Bezug zur LPO I § 32 I Nr. 1 b) aa)Schulpädagogik (10 ECTS-Punkte)Kernmodule nach § 32 Abs. 1 Nr. 1 Buchst. b) bb) sind 06-Schu-I-GL und 06-Schu-I-VT. Das Modul für die Begleitveranstaltung zum pädagogisch-didaktischen Schulprakti-kum ist schulartspezifisch in Abhängigkeit vom gewählten Lehramtsstudium zu absolvieren.

Grundlagen der Schulpädagogik im ÜberblickECTS 4 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen V (2)Erfolgsüberprüfung a) Klausur (ca. 45 Min.) oder b) mündliche Einzelprüfung (ca. 10 Min.) oder c) Referat (ca. 15 Min.) und schriftliche Ausarbei-

tung (ca. 6 S.) oder d) Portfolio (ca. 20 S.) oder e) Hausarbeit (ca. 15 S.)

06-Schul-GL-152-m01

Bezug zur LPO I § 32 I Nr. 1 b) bb)Gebiete der Schulpädagogik in vertiefter FormECTS 4 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen S (2)Erfolgsüberprüfung a) Klausur (ca. 45 Min.) oder b) mündliche Einzelprüfung (ca. 10 Min.) oder c) Referat (ca. 15 Min.) und schriftliche Ausarbei-

tung (ca. 6 S.) oder d) Portfolio (ca. 20 S.) oder e) Hausarbeit (ca. 15 S.)bonusfähig

06-Schul-VT-152-m01

Bezug zur LPO I § 32 I Nr. 1 b) bb)


Begleitveranstaltung zum pädagogisch-didaktischen Schulpraktikum Lehramt an GrundschulenECTS 2 Moduldauer 2 Semester Bewertungsart bestanden / nicht bestanden Niveau grundständigLehrveranstaltungen V (2)

Art der LV: V statt S und/oder gegänzt durch T.Erfolgsüberprüfung a) Praktikumsbericht (ca. 5 S.) oder b) Portfolio (ca. 15 S.) oder c) Referat (ca. 10 Min.) und schriftliche Ausarbeitung (ca. 5 S.)

oder d) Klausur (ca. 30 Min.) oder e) mündliche Einzelprüfung (ca. 5 Min.)weitere Angaben Die Prüfungsleistung bezieht sich auf im Praktikum erarbeitete Aufgaben und Erfahrungen. Die Begleitveranstaltung kann aus-

schließlich nur in einem der beiden Fachsemester besucht werden, in denen parallel das Schulpraktikum absolviert wird. Da-bei wird die Vorlesung in jedem der beiden Praktikumssemester gehalten; dem/der Studierenden ist es bei ausgeglichenenPlatzkapazitäten freigestellt, in welchem der beiden Semester die Vorlesung besucht wird.

06-Schul-PDP-BV-GS-152-m01

Bezug zur LPO I § 32 I Nr. 1 b) bb)

Psychologie (13 ECTS-Punkte)

Pädagogische Psychologie des Lehrens und Lernens und Sozialpsychologie der Schule und FamilieECTS 4 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart bestanden / nicht bestanden Niveau grundständigLehrveranstaltungen V (2) + V (2)

Art der LV: alternativ S.Erfolgsüberprüfung Klausur (ca. 45 Min.)

Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englischbonusfähig

06-Psy-Lern-Soz-152-m01

Bezug zur LPO I § 32 I Nr. 1 b) cc)Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters und Auffälligkeiten im Erleben und Verhalten von Kindern und JugendlichenECTS 4 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen V (2) + V (2)

Art der LV: alternativ S.Erfolgsüberprüfung Klausur (ca. 45 Min.)

Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englischbonusfähig

06-Psy-EntAu-152-m01

Bezug zur LPO I § 32 I Nr. 1 b) cc)Differentielle und Persönlichkeitspsychologie im Kontext Schule und Pädagogisch-psychologische Diagnostik und EvaluationECTS 5 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen V (2) + S (2)Erfolgsüberprüfung Klausur (ca. 45 Min.)

bonusfähigsonst. Vorleistungen Voraussetzung für die Zulassung zur Prüfung: 8 schriftliche Übungsaufgaben (ca. 1 S. nach Maßgabe der vhb).weitere Angaben Das Modul kann virtuell über die vhb angeboten werden.

06-Psy-Diff-Dia-152-m01

Bezug zur LPO I § 32 I Nr. 1 b) cc)Studienbegleitendes fachdidaktisches Praktikum (4 ECTS-Punkte)Im Rahmen des Studiums für das Lehramt an Grundschulen, an Mittelschulen, an Realschulen und an Gymnasien sind ein studienbegleitendes fachdidaktisches Prakti-kum gemäß § 34 Abs. 1 Nr. 4 LPO I sowie eine zugehörige Begleitveranstaltung zu absolvieren. Im Rahmen des Studiums für das Lehramt an Grund- und Mittelschulen sind


sie jeweils im Unterrichtsfach,im Rahmen des Studiums für das Lehramt an Realschulen und an Gymnasien sind sie in einem der beiden Unterrichtsfächer bzw. vertieft stu-dierten Fächern zu absolvieren. Die Module des studienbegleitenden fachdidaktischen Praktikums sowie der Begleitveranstaltung sind in den fachspezifischen Bestim-mungen, insbesondere der Studienfachbeschreibung, der jeweiligen Fächer geregelt.Im Rahmen des Studiums für das Lehramt für Sonderpädagogik tritt innerhalb des Studiums der Erziehungswissenschaften an die Stelle des studienbegleitenden fachdi-daktischen Praktikums ein Additiv-Modul. Die Additiv-Module sind in den fachspezifischen Bestimmungen, insbesondere der Studienfachbeschreibung, der jeweils ver-tieft studierten sonderpädagogischen Fachrichtung geregelt.

Studienbegleitendes fachdidaktisches Praktikum Mathematik mit Begleitveranstaltung (Grundschule)ECTS 4 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart bestanden / nicht bestanden Niveau grundständigLehrveranstaltungen P (0) + S (2)Erfolgsüberprüfung a) Referat (30-45 Min.) mit Thesenpapier (1-2 S.) oder b) Hausarbeit (10-15 S.)

Umfang des Praktikums gemäß § 34 Abs. 1 Satz 1 Nr. 4 LPO I. Durchführung der verpflichtenden Unterrichtsversuche, Erledi-gung sämtlicher gestellter Aufgaben nach Maßgabe der Praktikumsschule.

10-M-SFD-PGS-152-m01

Bezug zur LPO I § 34 I 1 Nr. 4Studienbegleitendes fachdidaktisches Praktikum in Biologie für das Lehramt an GrundschulenECTS 4 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart bestanden / nicht bestanden Niveau grundständigLehrveranstaltungen S (2) + P (4)Erfolgsüberprüfung Hausarbeit (15-20 S.)

Durchführung der verpflichtenden Unterrichtsversuche, Erledigung sämtlicher gestellter Aufgaben nach Maßgabe der Prakti-kumsschule.bonusfähig

07-GS-FD-SP-152-m01

Bezug zur LPO I § 34 I S. 1 Nr. 4Didaktik der Geschichte: Studienbegleitendes fachdidaktisches Praktikum und Begleitveranstaltung (LG)ECTS 4 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart bestanden / nicht bestanden Niveau grundständigLehrveranstaltungen P (0) + Ü (2)Erfolgsüberprüfung a) Durchführung der verpflichtenden Unterrichtsversuche, Erledigung sämtlicher gestellter Aufgaben nach Maßgabe der Prak-

tikumsschule und b) schriftliche Planung einer Unterrichtsstunde mit Stundenskizze und Tafelbild

04-GeG-Did-SBPr-152-m01

Bezug zur LPO I § 34 I 1 Nr. 4Studienbegleitendes fachdidaktisches Praktikum mit Begleitveranstaltung in Katholischer Religionslehre - GrundschuleECTS 4 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart bestanden / nicht bestanden Niveau grundständigLehrveranstaltungen P (0) + S (2)Erfolgsüberprüfung Seminararbeit (5-10 S.)

01-LA-Gs-Prakt-FD-152-m01

Bezug zur LPO I § 34 I 1 Nr. 4Studienbegleitendes fachdidaktisches Praktikum mit Begleitveranstaltung in Evangelischer Religionslehre- GrundschuleECTS 4 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen P (0) + S (2)Erfolgsüberprüfung Hausarbeit (ca. 15 S.)

Prüfungssprache: Deutsch / Englisch

06-Th-GS-FD-SBP-152-m01

Bezug zur LPO I § 34 I 1 Nr. 4


Studienbegleitendes Fach-didaktisches Praktikum für das Lehramt an GrundschulenECTS 4 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart bestanden / nicht bestanden Niveau unbekanntLehrveranstaltungen P (0) + S (2)Erfolgsüberprüfung Hausarbeit (schriftliche Ausarbeitung eines Unterrichtsversuchs, ca. 8 S.)


08-Ch-SBPrakt-LAGS-152-m01

Bezug zur LPO I § 34 I 1 Nr. 4Studienbegleitendes fachdidaktisches Praktikum DeutschECTS 4 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart bestanden / nicht bestanden Niveau grundständigLehrveranstaltungen P (0) + S (2)Erfolgsüberprüfung Durchführung der verpflichtenden Unterrichtsversuche, Erledigung sämtlicher gestellter Aufgaben nach Maßgabe der Prakti-

kumsschule; schriftliche Dokumentation (ca. 8 S.)Umfang des Praktikums gemäß § 34 Abs. 1 Satz 1 Nr. 4 LPO I.

04-DtGS-FD-SBP-152-m01

Bezug zur LPO I § 34 I 1 Nr. 4Musikpädagogik III - Fachpraktikum und Kolloquium Musik (Grundschule)ECTS 4 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart bestanden / nicht bestanden Niveau unbekanntLehrveranstaltungen P (0) + P (0)Erfolgsüberprüfung Testat (Durchführung der verpflichtenden Unterrichtsversuche, Erledigung sämtlicher gestellter Aufgaben nach Maßgabe der

Praktikumsschule)

HM-MP3-FDP-GS-152-m01

Bezug zur LPO I § 34 I Satz 1 Nr. 4 LPO IEnglische Fachdidaktik: Studienbegleitendes fachdidaktisches Praktikum und Begleitveranstaltung (Grundschule)ECTS 4 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart bestanden / nicht bestanden Niveau grundständigLehrveranstaltungen P (0) + Ü (2)

Veranstaltungssprache: Englisch und/oder DeutschErfolgsüberprüfung a) Praktikumsbericht (ca. 5 S.) oder b) Portfolio (ca. 7 S.) oder c) schriftliche Ausarbeitung einer praktischen Leistung (z.B. Un-

terrichtsmodell) (ca. 5 S.)Umfang des Praktikums gemäß § 34 Abs. 1 Satz 1 Nr. 4 LPO I.Prüfungssprache: Englisch und/oder Deutsch

sonst. Vorleistungen Mündliche Präsentation mit aussagekräftigem Thesenpapier.weitere Angaben Aktive, regelmäßige Teilnahme wird dringend empfohlen.

04-EnG-FD-SBPr-152-m01

Bezug zur LPO I § 34 I 1 Nr. 4Studienbegleitendes fachdidaktisches Praktikum mit Begleitveranstaltung in Sport - GrundschuleECTS 4 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart bestanden / nicht bestanden Niveau grundständigLehrveranstaltungen P (0) + S (2)Erfolgsüberprüfung a) Durchführung der verpflichtenden Unterrichtsversuche, Erledigung sämtlicher gestellter Aufgaben nach Maßgabe der Prak-

tikumsschule und b) Seminararbeit (5-10 S.)Umfang des Praktikums gemäß § 34 Abs. 1 Satz 1 Nr. 4 LPO I. Anmeldung zum Praktikum über das Praktikumsamt.

06-SP-GS13-SFPB-152-m01

Bezug zur LPO I § 34 I 1 Nr. 4


Studienbegleitendes fachdidaktisches Praktikum mit Begleitveranstaltung in Geographie - GrundschuleECTS 4 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen P (0) + S (2)Erfolgsüberprüfung Dokumentation des bewerteten Unterrichtsversuchs (ca. 20 S.)


04-GeoGS-SfP-Did-152-m01

Bezug zur LPO I § 34 I 1 Nr. 4Studienbegleitendes fachdidaktisches Praktikum mit Begleitveranstaltung in der Sozialkunde - GrundschuleECTS 4 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart bestanden / nicht bestanden Niveau grundständigLehrveranstaltungen P (2) + S (2)Erfolgsüberprüfung Praktikumsbericht (ca. 10 S.)


06-SK-SBPrakt-GS-152-m01

Bezug zur LPO I § 34 I 1 Nr. 4Physik: Studienbegleitendes fachdidaktisches Praktikum und BegleitveranstaltungECTS 4 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart bestanden / nicht bestanden Niveau grundständigLehrveranstaltungen P (0) + S (2)Erfolgsüberprüfung Hausarbeit (15-20 S.)

Umfang des Praktikums gemäß § 34 Abs. 1 Satz 1 Nr. 4 LPO I. Durchführung der verpflichtenden Unterrichtsversuche, Erledi-gung sämtlicher gestellter Aufgaben nach Maßgabe der Praktikumsschule.Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch

11-L-SBPGS-152-m01

Bezug zur LPO I § 34 I 1 Nr. 4Gesellschaftswissenschaftliches Studium (8 ECTS-Punkte)Gemäß § 22 Abs. 2 Nr. 1b und Nr. 5b in Verbindung mit § 32 Abs. 1 Nr. 1 Buchst. c) LPO I sind im Rahmen des Studiums für das Lehramt an Grundschule, Mittelschule undfür Sonderpädagogik 8 ECTS-Punkte im Gesellschaftswissenschaftlichen Studien (Gesellschaftswissenschaften gemäß § 32 Abs. 1 Nr. 2 LPO I und Theologie bzw. Philoso-phie gemäß § 32 Abs. 1 Nr. 3 LPO I) zu erwerben. Dabei müssen Studierende mit dem Unterrichts- oder Didaktikfach Evangelische oder Katholische Religionslehre min. 5ECTS-Punkte in evangelischer oder katholischer Theologie erwerben, wobei die ECTS-Punkte aus der jeweils entsprechenden Konfession zu wählen sind. Studierende ohne


Unterrichts- oder Didaktikfach in Evangelischer oder in Katholischer Religionslehre müssen min. 3 ECTS-Punkte in evangelischer, katholischer Theologie oder Philosophieerwerben.

Gesellschaftswissenschaften (0-5 ECTS-Punkte)

Politikwissenschaften

Einführung in die Vergleichende PolitikwissenschaftECTS 5 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen V (2) + Ü (1)

Veranstaltungssprache: Deutsch und/oder EnglischErfolgsüberprüfung a) Klausur (ca. 60 Min.) oder b) Klausur (ca. 90 Min.) oder c) mündliche Einzelprüfung (ca. 30 Min.) oder d) Hausarbeit (ca. 15

S.)Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch

TN und Auswahl 50 Plätze. Die Begrenzung der TN-Zahl gilt nicht für Studierende der Studienfächer Political and Social Studies (Bachelor, Er-werb von 180, 120, 75, 60 ECTS-Punkten) und Sozialkunde (Unterrichtsfach Lehramt Grundschule, Unterrichtsfach LehramtMittelschule, Didaktikfach im Rahmen der Didaktik der Grundschule, Didaktikfach im Rahmen der Didaktiken einer Fächer-gruppe der Mittelschule, vertieft studiertes Fach Lehramt Gymnasium). Die angegebene Zahl an TN-Plätzen steht den Studie-renden weiterer Studienfächer, in deren SFB das Modul aufgeführt ist, insgesamt zur Verfügung. Für den Fall, dass die Zahlder Bewerbungen die Zahl der verfügbaren Plätze übersteigt, erfolgt die Verteilung der TN-Plätze unter allen betroffenen Stu-dierenden nach dem Studienfortschritt (Anzahl der Fachsemester), bei Gleichrang entscheidet das Los. Nachträglich freiwer-dende Plätze werden im Nachrückverfahren verlost.

06-PSS-BM-VPS-152-m01

Bezug zur LPO I § 32 I Nr. 1 c)§ 56 I Nr. 1§ 22 II Nr. 1 h)§ 81 I Nr. 1


Einführung in das Politische System der BRDECTS 5 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen V (2) + Ü (1)




06-PSS-BM-BRD-152-m01


Einführung in die Internationalen BeziehungenECTS 5 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen V (2) + Ü (1)




06-PSS-BM-IB-152-m01

Bezug zur LPO I § 32 I Nr. 1 c)§ 56 I Nr. 1§ 22 II Nr. 1 h)§ 81 I Nr. 1§ 22 II Nr. 3 f)


Einführung in die Europäische UnionECTS 5 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen V (2) + Ü (1)




06-PSS-BM-EU-152-m01


Organisationen, Strukturen und Ent-wicklungen in den Internationalen BeziehungenECTS 5 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen V (2) + Ü (1)


S.)Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englischbonusfähig


06-PSS-BM-OIB-152-m01



Einführung in die Politische PhilosophieECTS 5 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen V (2) + Ü (1)




06-PSS-BM-PT-152-m01


Political and Social StudiesECTS 5 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen V (2) + Ü (1)



sonst. Vorleistungen Kann nicht zusammen mit 06-SK-BM-PSS belegt werden.TN und Auswahl 50 Plätze. Die Begrenzung der TN-Zahl gilt nicht für Studierende der Studienfächer Political and Social Studies (Bachelor, Er-

werb von 180, 120, 75, 60 ECTS-Punkten) und Sozialkunde (Unterrichtsfach Lehramt Grundschule, Unterrichtsfach LehramtMittelschule, Didaktikfach im Rahmen der Didaktik der Grundschule, Didaktikfach im Rahmen der Didaktiken einer Fächer-gruppe der Mittelschule, vertieft studiertes Fach Lehramt Gymnasium). Die angegebene Zahl an TN-Plätzen steht den Studie-renden weiterer Studienfächer, in deren SFB das Modul aufgeführt ist, insgesamt zur Verfügung. Für den Fall, dass die Zahlder Bewerbungen die Zahl der verfügbaren Plätze übersteigt, erfolgt die Verteilung der TN-Plätze unter allen betroffenen Stu-dierenden nach dem Studienfortschritt (Anzahl der Fachsemester), bei Gleichrang entscheidet das Los. Nachträglich freiwer-dende Plätze werden im Nachrückverfahren verlost.

06-PSS-BM-PSS-152-m01

Bezug zur LPO I § 32 I Nr. 1 c)





sonst. Vorleistungen Kann nicht zusammen mit 06-PSS-BM-PSS belegt werden.TN und Auswahl 10 Plätze. Die Begrenzung der TN-Zahl gilt nicht für Studierende der Studienfächer Political and Social Studies (Bachelor, Er-


06-SK-BM-PSS-152-m01

Bezug zur LPO I § 32 I Nr. 1 c)§ 56 I Nr. 1 (2 LP) und § 56 I Nr. 2 (1 LP)§ 22 II Nr. 1 h)§ 81 I Nr. 1 (2 LP) und § 81 I Nr. 2 (1 LP)

Soziologie

Einführung in die SoziologieECTS 5 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen V (2) + Ü (1)




06-PSS-BM-AS-152-m01



Einführung in die Soziologische TheorieECTS 5 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen V (2) + Ü (1)




06-PSS-BM-ST-152-m01


Einführung in die SozialstrukturanalyseECTS 5 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen V (2) + Ü (1)




06-PSS-BM-SpS-152-m01



Einführung in die Methoden der empirischen SozialforschungECTS 5 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen V (2) + Ü (1)

Veranstaltungssprache: Deutsch und/oder EnglischErfolgsüberprüfung a) Klausur (ca. 90 Min.) oder b) mündliche Einzelprüfung (ca. 30 Min.)

Prüfungssprache: Deutsch und/oder EnglischTN und Auswahl 50 Plätze. Die Begrenzung der TN-Zahl gilt nicht für Studierende der Studienfächer Political and Social Studies (Bachelor, Er-


06-PSS-BM-Meth-152-m01





sonst. Vorleistungen Kann nicht zusammen mit 06-SK-BM-PSS belegt werden.TN und Auswahl 50 Plätze. Die Begrenzung der TN-Zahl gilt nicht für Studierende der Studienfächer Political and Social Studies (Bachelor, Er-


06-PSS-BM-PSS-152-m01






sonst. Vorleistungen Kann nicht zusammen mit 06-PSS-BM-PSS belegt werden.TN und Auswahl 10 Plätze. Die Begrenzung der TN-Zahl gilt nicht für Studierende der Studienfächer Political and Social Studies (Bachelor, Er-


06-SK-BM-PSS-152-m01

Bezug zur LPO I § 32 I Nr. 1 c)§ 56 I Nr. 1 (2 LP) und § 56 I Nr. 2 (1 LP)§ 22 II Nr. 1 h)§ 81 I Nr. 1 (2 LP) und § 81 I Nr. 2 (1 LP)

Soziologie mit Erziehungswissenschaftlichem BezugECTS 3 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen S (2)

Veranstaltungssprache: Deutsch und/oder EnglischErfolgsüberprüfung a) Referat (ca. 30 Min.) mit Thesenpapier (1-2 S.) oder b) Hausarbeit (ca. 10 S.) oder c) mündliche Einzelprüfung (ca. 20 Min.)

oder d) Portfolio (Gesamtaufwand ca. 10-20 Std.)Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch

sonst. Vorleistungen Kann nicht zusammen mit 06-SK-EWS belegt werden.TN und Auswahl 5 Plätze. Die Begrenzung der TN-Zahl gilt nicht für Studierende der Studienfächer Political and Social Studies (Bachelor, Er-


06-GWS-EWS-152-m01



Volkskunde/Europäische Ethnologie

Einführung in die Europäische Ethnologie/Volkskunde für LehramtsstudierendeECTS 3 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen Ü (2)Erfolgsüberprüfung Klausur (ca. 90 Min.)TN und Auswahl 50 Plätze. Übersteigt die Anzahl der Bewerber/-innen die Zahl der verfügbaren Plätze, so erfolgt die Teilnehmerauswahl nach

Studienfortschritt (Anzahl der Fachsemester). Bei Gleichrang entscheidet das Los. Nachträglich freiwerdende Plätze werdenim Nachrückverfahren verlost.

04-EEVK-EEL-152-m01

Bezug zur LPO I § 32 I Nr. 1 c)Vertiefte Einführung in die Kulturanalyse für LehramtsstudierendeECTS 5 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen Ü (2) + S (2)Erfolgsüberprüfung Referat (ca. 25 Min.) mit Thesenpapier (ca. 2 S.) und Klausur (ca. 90 Min.)TN und Auswahl 50 Plätze. Übersteigt die Anzahl der Bewerber/-innen die Zahl der verfügbaren Plätze, so erfolgt die Teilnehmerauswahl nach


04-EEVK-EKL-152-m01


Theologie bzw. Philosophie (3-8 ECTS-Punkte)

Evangelische Theologie

Ethische und anthropologische ArgumentationsmusterECTS 3 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen V (2)Erfolgsüberprüfung a) Referat (ca. 20 Min.) mit schriftlicher Ausarbeitung (ca. 2 S.) oder b) Hausarbeit (ca. 12 S.) oder c) Klausur (ca. 60 Min.)

Prüfungssprache: Deutsch oder Englisch

06-Th-STE-TAN-152-m01

Bezug zur LPO I § 32 I Nr. 1 c)Bildung und ReligionECTS 3 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen S (2)Erfolgsüberprüfung a) Referat (ca. 20 Min.) mit schriftlicher Ausarbeitung (ca. 2 S.) oder b) Hausarbeit (ca. 12 S.) oder c) Klausur (ca. 60 Min.)


06-Th-BuR-152-m01

Bezug zur LPO I § 32 I Nr. 1 c)Ethik und Anthropologie in der ReligionsdidaktikECTS 5 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen S (2)Erfolgsüberprüfung a) Referat (ca. 15 Min.) und Klausur (ca. 90 Min.) oder b) Hausarbeit (ca. 15 S.)


06-Th-EtAn-RD-152-m01



Ästhetik, Kultur und ReligionECTS 3 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart bestanden / nicht bestanden Niveau grundständigLehrveranstaltungen V (2)Erfolgsüberprüfung Klausur (ca. 45 Min.)TN und Auswahl 150 Plätze. Übersteigt die Anzahl der Bewerber/-innen die Zahl der verfügbaren Plätze, so erfolgt die Teilnehmerauswahl nach


06-Th-ÄKR-152-m01

Bezug zur LPO I § 32 I Nr. 1 c)Religion und LebensweltECTS 5 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen V (2)Erfolgsüberprüfung Klausur (ca. 90 Min.)

06-Th-RL-152-m01


Katholische Theologie

Religion in Kultur und Gesellschaft 1ECTS 3 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart bestanden / nicht bestanden Niveau grundständigLehrveranstaltungen V (2)Erfolgsüberprüfung a) Klausur (ca. 60 Min.) oder b) mündliche Einzelprüfung (ca. 15 Min.) oder c) Portfolio (2-4 Teilleistungen, Gesamtaufwand ca.

15 Std.)

01-LA-GWS-RKG1-152-m01

Bezug zur LPO I § 32 I Nr. 1 c)Religion in Kultur und Gesellschaft 2ECTS 5 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart bestanden / nicht bestanden Niveau grundständigLehrveranstaltungen V (2) + Ü (2)Erfolgsüberprüfung a) Klausur (ca. 90 Min.) oder b) mündliche Einzelprüfung (ca. 20 Min.) oder c) Portfolio (3-5 Teilleistungen, Gesamtaufwand

ca. 30 Std.)

01-LA-GWS-RKG2-152-m01


Philosophie

Theoretische Philosophie IIECTS 5 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen S (2)Erfolgsüberprüfung Klausur (90 Min.)

06-Ph-B-P3/2-152-m01



Praktische Philosophie IIECTS 5 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen S (2)Erfolgsüberprüfung mündliche Prüfung (ca. 25 Min.)

06-Ph-B-P4/2-152-m01

Bezug zur LPO I § 32 I Nr. 1 c)Geschichte der Philosophie IIECTS 5 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen S (2)Erfolgsüberprüfung Hausarbeit (10-12 S.)

06-Ph-B-P5/2-152-m01

Bezug zur LPO I § 32 I Nr. 1 c)Grunddisziplinen der theoretischen Philosophie: Metaphysik/ErkenntnistheorieECTS 5 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen S (2)Erfolgsüberprüfung Hausarbeit (10-12 S.)

06-Ph-B-W5-152-m01

Bezug zur LPO I § 32 I Nr. 1 c)Spezielle Disziplinen der theoretischen PhilosophieECTS 5 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen S (2)Erfolgsüberprüfung Hausarbeit (10-12 S.)

06-Ph-B-W6-152-m01

Bezug zur LPO I § 32 I Nr. 1 c)Grunddisziplinen der praktischen Philosophie: Ethik/HandlungstheorieECTS 5 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen S (2)Erfolgsüberprüfung Hausarbeit (10-12 S.)

06-Ph-B-W7-152-m01

Bezug zur LPO I § 32 I Nr. 1 c)Spezielle Disziplinen der praktischen PhilosophieECTS 5 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen S (2)Erfolgsüberprüfung Hausarbeit (10-12 S.)

06-Ph-B-W8-152-m01

Bezug zur LPO I § 32 I Nr. 1 c)Probleme der Älteren PhilosophieECTS 5 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen S (2)Erfolgsüberprüfung mündliche Prüfung (ca. 25 Min.)

06-Ph-B-W9-152-m01



Probleme der Neueren PhilosophieECTS 5 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen S (2)Erfolgsüberprüfung mündliche Prüfung (ca. 25 Min.)

06-Ph-B-W10-152-m01

Bezug zur LPO I § 32 I Nr. 1 c)Freier Bereich (0-15 ECTS-Punkte)Im Rahmen des Studiums für ein Lehramt sind im "Freien Bereich" Module im Umfang von insgesamt 15 ECTS-Punkten zu absolvieren (§ 9 LASPO). Diese ECTS-Punkte kön-nen in beliebiger Zusammenstellung aus den nachfolgenden Bereichen erbracht werden.Freier Bereich -- fächerübergreifend: Das fächerübergreifende Zusatzangebot für ein Lehramt ist der jeweiligen Anlage der "Ergänzenden Bestimmungen für den "Freien Be-reich" im Rahmen des Studiums für ein Lehramt" zu entnehmen.Freier Bereich -- fachspezifisch (im Rahmen des Lehramts an Grundschulen (LA GS), des Lehramts an Mittelschulen (LA MS), des Lehramts an Realschulen (LA RS) oder desLehramts für Sonderpädagogik (LA SoP)).

EWS

Psychologie

Kinder und Jugendliche mit Lernbeeinträchtigungen: Psychologische Grundlagen und Methoden/ Programme zur Konzentrations-, Motivations- undLeistungsverbesserungECTS 3 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart bestanden / nicht bestanden Niveau grundständigLehrveranstaltungen S (2)Erfolgsüberprüfung a) Vortrag (ca. 20 Min.) oder b) Hausarbeit (ca. 7 S.) oder c) Klausur (ca. 30 Min.) oder d) mündliche Einzelprüfung (ca. 15 Min.)TN und Auswahl 30 Plätze. Übersteigt die Anzahl der Bewerber/-innen die Zahl der verfügbaren Plätze, so erfolgt die Teilnehmerauswahl nach


06-Psy-Be-eint-152-m01

Bezug zur LPO I LA GS/MS: § 22 II Nr. 1 h), LA RS: § 22 II Nr. 2 f), LA SoP: § 22 II Nr. 5 h)Besonders begabte Kinder und Jugendliche: Grundlagen und MaßnahmenECTS 3 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart bestanden / nicht bestanden Niveau grundständigLehrveranstaltungen S (2)Erfolgsüberprüfung a) Vortrag (ca. 20 Min.) oder b) Hausarbeit (ca. 7 S.) oder c) Klausur (ca. 30 Min.) oder d) mündliche Einzelprüfung (ca. 15 Min.)TN und Auswahl 30 Plätze. Übersteigt die Anzahl der Bewerber/-innen die Zahl der verfügbaren Plätze, so erfolgt die Teilnehmerauswahl nach


06-Psy-Be-gab-152-m01

Bezug zur LPO I LA GS/MS: § 22 II Nr. 1 h), LA RS: § 22 II Nr. 2 f), LA SoP: § 22 II Nr. 5 h)


Einführung in wissenschaftliches Arbeiten im schulischen FeldECTS 3 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart bestanden / nicht bestanden Niveau grundständigLehrveranstaltungen Ü (1)Erfolgsüberprüfung Portfolio (ca. 10 S., umfasst 3 Teilleistungen, die sich auf Planung, Durchführung und Auswertung einer empirischen Studie

beziehen)TN und Auswahl 10 Plätze. Übersteigt die Anzahl der Bewerber/-innen die Zahl der verfügbaren Plätze, so erfolgt die Teilnehmerauswahl nach


06-Psy-Einwis-sA-152-m01

Bezug zur LPO I LA GS/MS: § 22 II Nr. 1 h), LA RS: § 22 II Nr. 2 f), LA SoP: § 22 II Nr. 5 h)Gesprächsführung für (zukünftige) LehrpersonenECTS 3 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart bestanden / nicht bestanden Niveau grundständigLehrveranstaltungen Ü (3)Erfolgsüberprüfung praktische Prüfung (Seminargestaltung (ca. 90 Min.))

Die Seminargestaltung umfasst die Übernahme fachlichen Inputs, die Instruktion von Arbeitsaufgaben, die Moderation, Koor-dination und Zusammenfassung der Beiträge der Teilnehmer und Teilnehmerinnen sowie das Demonstrieren, Halten und Ge-stalten einer Unterrichtsstunde.

sonst. Vorleistungen Regelmäßige Teilnahme (max. dreimaliges Fehlen).TN und Auswahl 20 Plätze. Übersteigt die Anzahl der Bewerber/-innen die Zahl der verfügbaren Plätze, so erfolgt die Teilnehmerauswahl nach


06-Psy-Ge-spräf-152-m01

Bezug zur LPO I LA GS/MS: § 22 II Nr. 1 h), LA RS: § 22 II Nr. 2 f), LA SoP: § 22 II Nr. 5 h)Spezielle Lernstörungen aus psychologischer Sicht: Grundlagen, Diagnose und InterventionECTS 3 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart bestanden / nicht bestanden Niveau grundständigLehrveranstaltungen S (2)Erfolgsüberprüfung a) Vortrag (ca. 20 Min.) oder b) Hausarbeit (ca. 7 S.) oder c) Klausur (ca. 30 Min.) oder d) mündliche Einzelprüfung (ca. 15 Min.)TN und Auswahl 30 Plätze. Übersteigt die Anzahl der Bewerber/-innen die Zahl der verfügbaren Plätze, so erfolgt die Teilnehmerauswahl nach


06-Psy-Spez-Lern-152-m01

Bezug zur LPO I LA GS/MS: § 22 II Nr. 1 h), LA RS: § 22 II Nr. 2 f), LA SoP: § 22 II Nr. 5 h)Psychologisch fundierte Programme zur Beeinflussung von VerhaltensauffälligkeitenECTS 3 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart bestanden / nicht bestanden Niveau grundständigLehrveranstaltungen S (2)Erfolgsüberprüfung a) Vortrag (ca. 20 Min.) oder b) Hausarbeit (ca. 7 S.) oder c) Klausur (ca. 30 Min.) oder d) mündliche Einzelprüfung (ca. 15 Min.)TN und Auswahl 30 Plätze. Übersteigt die Anzahl der Bewerber/-innen die Zahl der verfügbaren Plätze, so erfolgt die Teilnehmerauswahl nach


06-Psy-Prog-Auff-152-m01



Psychologisch fundierter Medieneinsatz für einzelne Unterrichtsfächer und -bereicheECTS 3 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart bestanden / nicht bestanden Niveau grundständigLehrveranstaltungen S (2)Erfolgsüberprüfung a) Vortrag (ca. 20 Min.) oder b) Hausarbeit (ca. 7 S.) oder c) Klausur (ca. 30 Min.) oder d) mündliche Einzelprüfung (ca. 15 Min.)sonst. Vorleistungen Regelmäßige Teilnahme (max. dreimaliges Fehlen).TN und Auswahl 20 Plätze. Übersteigt die Anzahl der Bewerber/-innen die Zahl der verfügbaren Plätze, so erfolgt die Teilnehmerauswahl nach


06-Psy-Medi-en-152-m01

Bezug zur LPO I LA GS/MS: § 22 II Nr. 1 h), LA RS: § 22 II Nr. 2 f), LA SoP: § 22 II Nr. 5 h)Aus der Praxis schulischer und außerschulischer BeratungseinrichtungenECTS 3 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart bestanden / nicht bestanden Niveau grundständigLehrveranstaltungen S (2)Erfolgsüberprüfung a) Vortrag (ca. 20 Min.) (ca. 2 S.) oder b) Hausarbeit (ca. 7 S.) oder c) Klausur (ca. 30 Min.) oder d) mündliche Einzelprüfung

(ca. 15 Min.)sonst. Vorleistungen Regelmäßige Teilnahme (max. dreimaliges Fehlen).TN und Auswahl max. 20 Plätze. Übersteigt die Anzahl der Bewerber/-innen die Zahl der verfügbaren Plätze, so erfolgt die Teilnehmerauswahl

nach Studienfortschritt (Anzahl der Fachsemester). Bei Gleichrang entscheidet das Los. Nachträglich freiwerdende Plätze wer-den im Nachrückverfahren verlost.

06-Psy-PraxBe-ra-152-m01

Bezug zur LPO I LA GS/MS: § 22 II Nr. 1 h), LA RS: § 22 II Nr. 2 f), LA SoP: § 22 II Nr. 5 h)Begegnung mit kollegialer Beratung (Supervision)ECTS 3 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart bestanden / nicht bestanden Niveau grundständigLehrveranstaltungen Ü (2)Erfolgsüberprüfung praktische Prüfung (Seminargestaltung (ca. 90 Min.))


sonst. Vorleistungen Regelmäßige Teilnahme (max. dreimaliges Fehlen).TN und Auswahl max. 20 Plätze. Übersteigt die Anzahl der Bewerber/-innen die Zahl der verfügbaren Plätze, so erfolgt die Teilnehmerauswahl


06-Psy-Su-vi-152-m01



Lehrer/in werden - Lehrer/in seinECTS 3 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart bestanden / nicht bestanden Niveau grundständigLehrveranstaltungen Ü (2)Erfolgsüberprüfung praktische Prüfung (Seminargestaltung (ca. 90 Min.))


sonst. Vorleistungen Regelmäßige Teilnahme (max. dreimaliges Fehlen).TN und Auswahl max. 20 Plätze. Übersteigt die Anzahl der Bewerber/-innen die Zahl der verfügbaren Plätze, so erfolgt die Teilnehmerauswahl


06-Psy-Lwerd-sein-152-m01

Bezug zur LPO I LA GS/MS: § 22 II Nr. 1 h), LA RS: § 22 II Nr. 2 f), LA SoP: § 22 II Nr. 5 h)Tutorenausbildung für differentielle Psychologie und pädagogisch-psychologische DiagnostikECTS 3 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart bestanden / nicht bestanden Niveau grundständigLehrveranstaltungen S (2)Erfolgsüberprüfung a) Vortrag (ca. 20 Min.) oder b) Hausarbeit (ca. 7 S.) oder c) Klausur (ca. 30 Min.) oder d) mündliche Einzelprüfung (ca. 15 Min.)zuvor best. Module 06-Psy-DiffDiaTN und Auswahl 30 Plätze. Übersteigt die Anzahl der Bewerber/-innen die Zahl der verfügbaren Plätze, so erfolgt die Teilnehmerauswahl nach


06-Psy-Tut-ausbDD-152-m01

Bezug zur LPO I LA GS/MS: § 22 II Nr. 1 h), LA RS: § 22 II Nr. 2 f), LA SoP: § 22 II Nr. 5 h)Psychologische Lehrertrainings als Vorbereitung auf die BerufspraxisECTS 3 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart bestanden / nicht bestanden Niveau grundständigLehrveranstaltungen S (2)Erfolgsüberprüfung a) Vortrag (ca. 20 Min.) oder b) Hausarbeit (ca. 7 S.) oder c) Klausur (ca. 30 Min.) oder d) mündliche Einzelprüfung (ca. 15 Min.)sonst. Vorleistungen Regelmäßige Teilnahme (max. dreimaliges Fehlen).TN und Auswahl 20 Plätze. Übersteigt die Anzahl der Bewerber/-innen die Zahl der verfügbaren Plätze, so erfolgt die Teilnehmerauswahl nach


06-Psy-LTrain-152-m01



Schulpädagogik

Aktuelle Themen der SchulpädagogikECTS 3 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart bestanden / nicht bestanden Niveau grundständigLehrveranstaltungen S (2)Erfolgsüberprüfung a) Klausur (ca. 30 Min.) oder b) mündliche Einzelprüfung (ca. 5 Min.) oder c) Referat (ca. 10 Min.) und schriftliche Ausarbei-

tung (ca. 3 S.) oder d) Portfolio (ca. 10 S.) oder e) Hausarbeit (ca. 10 S.)TN und Auswahl 10 Plätze. Übersteigt die Anzahl der Bewerber/-innen die Zahl der verfügbaren Plätze, so erfolgt die Teilnehmerauswahl nach


06-Schul-Meth-152-m01

Bezug zur LPO I LA GS/MS: § 22 II Nr. 1 h), LA RS: § 22 II Nr. 2 f), LA SoP: § 22 II Nr. 5 h)Unterrichten in der Sekundarstufe 1 und 2ECTS 3 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart bestanden / nicht bestanden Niveau grundständigLehrveranstaltungen S (2)Erfolgsüberprüfung a) Klausur (ca. 30 Min.) oder b) mündliche Einzelprüfung (ca. 5 Min.) oder c) Referat (ca. 10 Min.) und schriftliche Ausarbei-

tung (ca. 3 S.) oder d) Portfolio (ca. 10 S.) oder e) Hausarbeit (ca. 10 S.)TN und Auswahl 10 Plätze. Übersteigt die Anzahl der Bewerber/-innen die Zahl der verfügbaren Plätze, so erfolgt die Teilnehmerauswahl nach


06-Schul-Unt-Sek-152-m01


Allgemeine Pädagogik

Historische Pädagogik für LehramtsstudierendeECTS 5 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen S (3)Erfolgsüberprüfung a) Klausur (ca. 120 Min.) oder b) mündliche Einzelprüfung (ca. 30 Min.) oder c) Referat (15-30 Min.) und schriftliche Ausarbei-

tung (10-15 S.) oder d) Hausarbeit (15-20 S.) oder e) Portfolio (ca. 10-20 S.)Prüfungsturnus: jährlich, WS

TN und Auswahl 10 Plätze. Übersteigt die Anzahl der Bewerber/-innen die Zahl der verfügbaren Plätze, so erfolgt die Teilnehmerauswahl nachStudienfortschritt (Anzahl der Fachsemester). Bei Gleichrang entscheidet das Los. Nachträglich freiwerdende Plätze werdenim Nachrückverfahren verlost.

06-Päd-HP-LA-152-m01



Der Mensch zwischen Natur, Kultur und Gesellschaft für LehramtsstudierendeECTS 5 Moduldauer 1 Semester Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau grundständigLehrveranstaltungen S (2)Erfolgsüberprüfung a) Klausur (ca. 120 Min.) oder b) mündliche Einzelprüfung (ca. 30 Min.) oder c) Referat (15-30 Min.) und schriftliche Ausarbei-

tung (10-15 S.) oder d) Hausarbeit (15-20 S.) oder e) Portfolio (ca. 10-20 S.)Prüfungsturnus: jährlich, WS

TN und Auswahl 10 Plätze. Übersteigt die Anzahl der Bewerber/-innen die Zahl der verfügbaren Plätze, so erfolgt die Teilnehmerauswahl nachStudienfortschritt (Anzahl der Fachsemester). Bei Gleichrang entscheidet das Los. Nachträglich freiwerdende Plätze werdenim Nachrückverfahren verlost.

06-Päd-NKG-LA-152-m01

Bezug zur LPO I LA GS/MS: § 22 II Nr. 1 h), LA RS: § 22 II Nr. 2 f), LA SoP: § 22 II Nr. 5 h)Pädagogisch-didaktisches Schulpraktikum (6 ECTS-Punkte)Das Modul des pädagogisch-didaktischen Schulpraktikums ist schulartspezifisch in Abhängigkeit vom gewählten Lehramtsstudium zu absolvieren.

Pädagogisch-didaktisches Schulpraktikum Lehramt an GrundschulenECTS 6 Moduldauer 2 Semester Bewertungsart bestanden / nicht bestanden Niveau grundständigLehrveranstaltungen P (0)Erfolgsüberprüfung Umfang des Praktikums gemäß § 34 Abs. 1 Satz 1 Nr. 3 LPO I. Durchführung der verpflichtenden Unterrichtsversuche, Erledi-

gung sämtlicher gestellter Aufgaben nach Maßgabe der Praktikumsschule.

06-Schul-PDP-GS-152-m01

Bezug zur LPO I § 34 I 1 Nr. 3Hausarbeit (10 ECTS-Punkte)Als Voraussetzung für die Zulassung zur Ersten Staatsprüfung ist im Rahmen des Studiums für ein Lehramt eine schriftliche Hausarbeit gemäß § 29 LPO I anzufertigen.Dem Modul dieser Arbeit sind 10 ECTS-Punkte zugeordnet.Im Rahmen des Studiums für das Lehramt an Grundschulen und an Mittelschulen kann die schriftliche Hausarbeit gemäß § 29 LPO I in den Erziehungswissenschaften (Er-ziehungswissenschaftliches Studium oder Gesellschaftswissenschaftliches Studium) im Rahmen der Didaktiken einer Fächergruppe der Mittelschule i.S.d. § 38 Abs. 1 LPOI bzw. im Rahmen der Didaktik der Grundschule i.S.d. § 36 Abs. 1 LPO I oder im Unterrichtsfach oder studienfachübergreifend angefertigt werden.Im Rahmen des Studiums für das Lehramt an Realschulen und an Gymnasien kann die schriftliche Hausarbeit gemäß § 29 LPO I in den Erziehungswissenschaften (Erzie-hungswissenschaftliches Studium) oder in einem der beiden Unterrichtsfächer bzw. in einem der beiden vertieft studierten Fächer oder studienfachübergreifend angefer-tigt werden.Im Rahmen des Studiums für das Lehramt für Sonderpädagogik kann die schriftliche Hausarbeit in der vertieft studierten sonderpädagogischen Fachrichtung oder studien-fachübergreifend gemäß § 29 Abs. 1 Nr. 2 Satz 2 LPO I angefertigt werden. Die Module für die schriftliche Hausarbeit sind den SFB der betreffenden sonderpädagogischenFachrichtung zu entnehmen.

Schriftliche Hausarbeit gemäß § 29 LPO I im Rahmendes Erziehungswissenschaftlichen Studiums (Lehramt an Grundschulen)ECTS 10 Moduldauer Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau unbekanntLehrveranstaltungen keine LV zugeordnetErfolgsüberprüfung schriftliche Hausarbeit gemäß § 29 LPO I (ca. 30-50 S.)

Prüfungssprache: Deutsch; Ausnahmen gemäß § 29 Abs. 4 LPO I

06-HA-EWS-GS-152-m01

Bezug zur LPO I § 29


Schriftliche Hausarbeit gemäß § 29 LPO I im Rahmendes Gesellschaftswissenschaftlichen Studiums (Lehramt an Grundschulen)ECTS 10 Moduldauer Bewertungsart numerische Notenvergabe Niveau unbekanntLehrveranstaltungen keine LV zugeordnetErfolgsüberprüfung schriftliche Hausarbeit gemäß § 29 LPO I (ca. 30-50 S.)

Prüfungssprache: Deutsch; Ausnahmen gemäß § 29 Abs. 4 LPO I

06-HA-GWS-GS-152-m01

Bezug zur LPO I § 29


Anlage SFB - uni-wuerzburg.deVorleistungen Voraussetzung für die Zulassung zur Prüfung: 8...

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