Anna PolinskiLivia Schienbein

Anna-Maria Krüger

Lässt sich eine „autoritäre Lässt sich eine „autoritäre Einstellung“ aktivieren bzw. Einstellung“ aktivieren bzw.

deaktivieren und wie wirkt sich dies deaktivieren und wie wirkt sich dies auf Umweltverhalten aus?auf Umweltverhalten aus?

Friedrich-Schiller-Universität JenaSpezielle Fragestellung der Allgemeinen PsychologieSS 09Gerhard Reese

Referenten: Anna Polinski, Livia Schienbein, Anna-Maria Krüger

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Gliederung:Gliederung:1.1. Autorität und UmweltAutorität und Umwelt

1.1 Definition und theoretischer Hintergrund1.1 Definition und theoretischer Hintergrund1.2 Studie 11.2 Studie 11.3 Resultate und Schlussfolgerungen1.3 Resultate und Schlussfolgerungen

2.2. Überwindung von starren DenkmusternÜberwindung von starren Denkmustern2.1 Definition und theoretischer Hintergrund2.1 Definition und theoretischer Hintergrund2.2 Studie 2 2.2 Studie 2 2.3 Resultate und Schlussfolgerungen2.3 Resultate und Schlussfolgerungen

3.3. Zusammenführung: Zusammenführung: autoritäre Einstellung mittels autoritäre Einstellung mittels „priming“ (de)aktivieren„priming“ (de)aktivieren

4.4. Diskussion/ Interaktion Diskussion/ Interaktion

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→ Stereotypisiertes Denken

Autoritärer CharakterAutoritärer Charakter Konventionalität unterwürfig gegenüber Autoritäten aggressiv gegenüber Unter- legenen ► Selbsterhöhung „Pro Wachstum“

UmweltaktivistUmweltaktivist Verantwortlichkeitsgefühl Koexistenz mit Natur extrovertiert

1.1 Definition und theoretischer Hintergrund1.1 Definition und theoretischer Hintergrund

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1.2 Studie 11.2 Studie 1

Grundlage: Bau eines Kraftwerkes an Penobscot River in Maine

Hypothese: Autoritäre Persönlichkeiten sind weniger umweltfreundlich.

► Feldstudie mit 2 natürlich vorfindbaren Gruppen (STOP + GO)

► Fragebogen mit 5-stufigen Items

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1.3 Resultate und Schlussfolgerungen1.3 Resultate und Schlussfolgerungen

- negative Korrelation ( -0,51) zwischen Autoritarismus und

Umweltbewusstsein

► Umweltaktivisten sind weniger autoritär, aber: kein Rückschluss

von Autorität auf Umweltfeindlichkeit möglich

aber: - 2 polarisierte Gruppen

► Anlass für 2. Studie

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1.3 Resultate und Schlussfolgerungen1.3 Resultate und Schlussfolgerungen

- Politische Autoritäten nur Lippenbekenntnisse zur Umwelt

- Verbindung: Autorität ↔ Konservatismus

- Gesellschaft auf Wachstum ausgerichtet

- Zukunft: Umweltinteresse nimmt zu

► Aufbruch autoritärer Denkmuster

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2.1 Definition und theoretischer Hintergrund2.1 Definition und theoretischer Hintergrund

Stereotyp: - starre Vorstellungen bzgl. Verhalten, Eigenschaften von Personen oder Gruppen

Stereotyp-Aktivierung : - automatisierter, nicht intentionaler Prozess - Training, Motivation, Unterdrückung ► nur teilweise Deaktivierung- Annahme: Priming („think different“) ► generelle Überwindung

Kreativität: - konventionelle Denkmuster umgehen, um Aktivierung der typischen Assoziationen zu vermeiden

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2.2 Studie 2 2.2 Studie 2

Hypothese: Die Aktivierung der Denkweise („think different“) durch „Kreativitätspriming“ kann der automatischen Aktivierung von Stereotypen generell entgegenwirken.

► Laborexperiment, Stichprobe: Jenaer Studenten

► manipulierte Fragebögen, lexical-decision task (Bilder, Wörter)

► Design:

EAAA

Stereotyp + Kontrolle - Kontrolle

kreativ nachdenklich

AA EA

Stereotyp + Kontrolle - Kontrolle

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2.3 Resultate und Schlussfolgerungen2.3 Resultate und Schlussfolgerungen

- nach Bildern von Afro- Amerikanern langsamere Reaktion bei auf Kreativität „geprimten“ Studenten

► 2. Studie mit Worten und Kontrollgruppe ohne „priming“ F-Wert: 3.22; p-Wert: 0.049

515

520

525

530

535

540

545

550

555

560

no mindset activated thoughtful mindset creative mindset

related prime

control prime

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2.3 Resultate und Schlussfolgerungen2.3 Resultate und Schlussfolgerungen

►► Aktivierung von Assoziationen konnte durch kreatives Gedankengut verringert werden

mögliche Erklärungen:

- Kreativität löst Hemmungsprozesse aus

- vergleichbares Gedankengut könnte ähnlichen Effekt haben

Kritik: - wenig externe Validität ► im Alltag umsetzbar?

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3. Zusammenführung3. Zusammenführung

Stereotypen/ starre Denkmuster können durch Kreativität überwunden werden

► auch autoritäre Einstellungen könnten überwunden werden,

so dass man offener für Umweltprobleme ist

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4. Diskussion / Interaktion4. Diskussion / Interaktion

a) Warum ist es wichtig stereotypische Denkmuster anzuzweifeln? Nennt Beispiele aus dem Alltag!

b) Welche Konsequenzen könnten entstehen, wenn man im Alltag festgefahrenes/ stereotypisiertes Denken aufbrechen würde?

„Der Himmel ist dort, wo die Briten die Polizisten sind, die Franzosen die Köche, die Deutschen die Mechaniker, die Italiener die Liebhaber und organisiert wird alles von den Schweizern. Die Hölle ist dort, wo die Briten die Köche sind, die Franzosen die Mechaniker, die Schweizer die Liebhaber, die Deutschen die Polizisten und organisiert wird alles von den Italienern.“

Kurt Tucholsky

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4. Quellen4. Quellen

1.) Authoritarianism and Attitudes Toward the Environment, P. Wesley Schultz and William F. Stone, erschienen in: Environment and Behavior, 1994

2.) Don’t stereotype, think different! Overcoming automatic stereotype activation by mindset priming, Kai Sassenberg, Gordon B. Moskowitz, erschienen in: Journal of Experimental Social Psychology, Nr.41, 2005

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Danke für die Aufmerksamkeit!