Mobilitätsbildung fürdie 1. und 2. Klasse

Arbeitsblätter

2 3

Mein Name: Datum:

Schneide aus einer Zeitschrift möglichst viele verschiedene Fortbewe-gungsmittel und Fahrzeuge aus. Klebe sie auf!

A1Klassenstufe 1/2

Fortbewegungsmittel

2 3

Mein Name: Datum:

Verkehrsmittel sehen unterschiedlich aus, machen verschiedene Geräusche, sind unterschiedlich groß und man kann unterschiedliche Dinge mit ihnen machen.

Schau dir die Fahrzeuge, die du aufgeklebt hast, genau an und finde Wörter, mit denen du sie beschreiben kannst. Schreibe auch immer das Gegenteil auf, beispielsweise groß/klein.

groß klein

A2Klassenstufe 1/2

Fortbewegungsmittel unterscheiden sich

4 5

Mein Name: Datum:

In einer Stadt gibt es verschiedene Möglichkeiten, von einem Ort zu einem anderen Ort zu gelangen. Die meisten Menschen gehen zu Fuß, fahren mit dem Fahrrad, mit dem Auto oder nutzen die öffentlichen Verkehrsmittel. In Nürnberg sind das Bus, Straßenbahn und U-Bahn.

Jedes der Fortbewegungsmittel hat Vor- und Nachteile. Welche fallen dir ein? Schreibe sie in die Tabelle! Wenn du noch ein anderes Fortbewegungsmittel nutzt, male es in die untere Zeile.

A3Klassenstufe 1/2

Fortbewegungsmittel haben Vor- und Nachteile

Vorteile Nachteile

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Mein Name: Datum:

Überlege, wo du im Alltag überall hinfährst! Wie erreichst du deine Ziele? Nenne auch Strecken, die du gemeinsam mit deinen Eltern zurücklegst. Wenn du deine Ziele mal mit dem einen, mal mit dem anderen Verkehrsmittel erreichst, schreibe die Ziele an mehrere Stellen und markiere, ob du das Verkehrsmittel eher selten (-), manchmal (o) oder häufig (+) benutzt, um das Ziel zu erreichen.

A4Klassenstufe 1/2

Mein Verkehrsmittel-Check

Vorteile Nachteile

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Mein Name: Datum:

1. Was siehst du? Schreibe jeweils die Anzahl auf!

Fahrräder: Fahrkartenautomaten: Busse: Kinder mit Schirmmütze: Straßenbahnen: Haltestellenschilder:

2. Welches Fahrzeug der VAG fehlt auf dem Bild?

3. Was siehst du noch? Schreibe drei Dinge auf!

1.

2.

3.

Schau genau hin!

A5Klassenstufe 1/2 | Seite 1 von 2

Vor dem Hauptbahnhof ist was los!

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Mein Name: Datum:

A5Klassenstufe 1/2 | Seite 2 von 2

Vor dem Hauptbahnhof ist was los!

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Mein Name: Datum:

1. Was siehst du auf dem Bild? Verbinde die Wortteile und schreibe das richtige Wort unter das Bild!

Halte

treppe

Fahrfahrer

Bus

bahnStraßen

stelleRoll

karte

A6Klassenstufe 1/2 | Seite 1 von 2

Kennst du die VAG?

8 9

Mein Name: Datum:

3. Welche der Dinge kannst du nicht an VAG-Haltestellen finden? Streiche durch!

A6Klassenstufe 1/2 | Seite 2 von 2

Kennst du die VAG?

FAHrAusweise

2. Verbinde die Bilder und Zeichen, die zusammengehören, mit einer Linie!

1.

2.

3.

4.

5.

a.

c.

e.

b.

d.

10 11

Mein Name: Datum:

1. Kreuze an, auf welchem Bild sich die Kinder jeweils richtig verhalten!

2. Bei den Regeln sind die Wörter durcheinander geraten. Sortiere sie und schreibe den Satz richtig!

1.

nicht Bus hinter die dem Straße! Laufe über

2.

nicht Einsteigen Beim drängeln!

3.

Haltestellen! Tobe an nicht

4.

kaputt lass Müll liegen! nichts Mache keinen und

5.

fest, gut du dich stehst! Halte wenna b

a b

a b

a

a

b

b

An der Haltestelle ...

Im Bus ...

A7Klassenstufe 1/2

richtiges Verhalten an Haltestellen und in Bussen

10 11

Mein Name: Datum:

Gehe zu einer Haltestelle in der Nähe und schau dich gut um. Kreuze auf dem Forscherblatt an, was du dort alles entdecken kannst. Du kannst auch gerne weitere Dinge dazu malen oder schreiben.

Name der Haltestelle:

A8Klassenstufe 1/2

Forscherauftrag: schau dich um!

FAHrAusweise

12 MF

Mein Name: Datum:

1. Alex möchte am Samstag um 9 Uhr den Bus zum Schwimmbad nehmen. Kreuze an, welche Uhr die richtige Zeit anzeigt!

2. Schreibe die Antworten jeweils als ganzen Satz!

a) Um 13.00 Uhr fährt Alex mit der Straßenbahn los zu seinem Freund Julian. Er ist genau 30 Minuten unterwegs. Wann kommt er bei Julian an?

b) Alex muss um 18.00 Uhr zu Hause sein. Auch für diese Strecke braucht er 30 Minuten. Wann muss er bei seinem Freund los, um pünktlich zu sein?

3. Verbinde richtig!

acht Uhr abends drei Uhr nachmittags ein Uhr mittags

4. Wie viele Minuten ist die Bahn unterwegs?

Abfahrt Ankunft Dauer der Fahrt

a) 10.15 Uhr 10.30 Uhr Minuten

b) 14.15 Uhr 15.00 Uhr Minuten

A9Klassenstufe 1/2

Kennst du die uhrzeit?

20:0013:00 15:00