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INHALTSVERZEICHNIS
Ole Fischer Aufgeklärte Lebenswelten? Einleitende Überlegungen ...................................... 7
Burkhard Büsing
Schule in Schleswig und Holstein am Vorabend der Aufklärung..................... 21 Juliane Engelhardt
Hallischer Pietismus in Dänemark in den 1720er und 1730er Jahren. Zwischen Erweckung und Disziplinierung ....................................................... 41
Ole Fischer
Religiöse Aufklärung und gebrochene Karrieren. Das Beispiel Martin Friedrich Lihmes (1733–1807) ........................................ 55
Klaus-Joachim Lorenzen-Schmidt (†)
Aufklärung und bäuerliche Landwirtschaft in Schleswig-Holstein ........................................................................................... 69
Detlev Kraack
Der Plöner Pastor Georg Suhr (1766–1814) als Aufklärer und Naturwissenschaftler. Über die Fortpflanzung der Aale und den Winteraufenthalt der Kiebitze ............................................................. 81
Jürgen Overhoff
Beständige Aufklärung in Schule und Alltag. Warum sich der Kieler Erziehungsreformer Martin Ehlers für das Bildungsideal Benjamin Franklins begeisterte ................................... 113
Veronika Janssen
Fromme Bedenken oder soziale Konflikte? Das Scheitern der Adlerschen Agende am Beispiel von Witzwort ............................................................................... 131
Lars N. Henningsen
Schleswig als aufgeklärtes Musterland? Akteure im Agendenstreit der Jahre 1797–1798 am Beispiel der Propstei Hadersleben............................................................. 147
6 Inhaltsverzeichnis
Ortwin Pelc Aufklärung und Alltag in Lübeck um 1800 .................................................... 167
Robert Gahde
Vom Zwang zum Bedürfnis. Die ländliche Bevölkerung und die öffentliche Feuerversicherung in den Herzogtümern Bremen und Verden im 18. und 19. Jahrhundert .......................................................... 187
Detlev Kraack
Niels Nikolaus Falck. „Ueber Oeffentlichkeit bei ansteckenden Krankheiten“ (1833). Ein zeitloses Lehrstück über Verantwortung, Bürgersinn und Profitstreben ............................................................................................. 205
Detlev Kraack
Kanonisches Wissen, ethisch-moralische Besserung und Erbauung für die Jugend und das gemeine Volk. Der „Schleswig-Holsteinische Gnomon“ des Theologen und Pädagogen Claus Harms (1778–1855) .................................................... 213
Abkürzungsverzeichnis ................................................................................... 235 Autorenverzeichnis ......................................................................................... 237