Axel Wolpert: Computergestuetztes Lernen - Was geht heute? Ein Ueberblick

Computergestütztes Lernen – was geht heute? Ein Überblick

Axel WolpertD-ELAN e.V.

LERNET-Roadshow: Wirtschaftlich handeln, elektronisch lernenFrankfurt, 22. April 2009

LERNET-Roadshow: Wirtschaftlich handeln, elektronisch lernen, Frankfurt 22.04.2009

D-ELAN - Partner im Bildungsmarkt Deutsches Netzwerk der E-Learning Akteure: www.d-elan.de

gegründet 2004unterstützt den Dialog zwischen Wirtschaft, Wissenschaft und Politikwirkt bei wichtigen Kongressen und Veranstaltungen in der Programmentwicklung mittreibt Qualität und Standards im E-Learning voranfördert den E-Learning-Nachwuchs (D-ELINA)

LERNET 2.0Transfernetzwerk für E-Learning im Mittelstandwww.lernetblog.deBundesweite E-Learning Roadshow mit dem Netzwerk elektronischer Geschäftsverkehr


Spielarten von E-LearningWeb 2.0 - E-Learning und WissensmanagementVorteile von E-LearningErgebnisse aktueller Studien

Meine Themen heute


„E-Learning ist computerunterstützte Aus- und Weiterbildung.“


E-Learning – Vielfalt didaktischer Formen

Video- konferenzen

Planspiele

Blended Learning

CBT WBT

Virtuelle 3D-Welten

Communities of Practice

Social Networks

Wikis

Podcast

Learning on Demand

Simulationen

Quelle: MMB 2008

kolla

bora

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duel

l

formell informell

Weblogs

Vorführender�

Präsentationsnotizen�

HINWEIS: SoSo kann sowohl zum formellen, als auch zum informellen Lernen eingesetzt werden Einige Beispiele herausgreifen, u.a. auch Portal „copendia“ des LERNET-Projekts Contentsharing (hier kann man mit SoSo sogar Geld verdienen!) „And now it‘s my turn to put this chaos in order. And I suggest two characteristics to classify those phenomenons. The first one is a continuous scale and we ask how many people are actively involved – only one author, just some of the participants or do all have to be active? The second one characterizes the functions of social software – for which purpose do we use this tool?“ Here you can see the functions – [VORLESEN]. And here we have the scale of participation. In between, we have all those phenomenons of social softwares. Multiplayer Games for example are located in the field of Entertainment – all players have to be active, there is no receiving audience. A podcast for instance has the purpose to provide information and opinions only by one author. In the highlighted area you can see the tools which are predominantly for learning. �


Computer Based Training und Web Based Training


Learning on demand - kurze modulare Bausteine


Interaktive Simulation: learn2work


Game based learning: Serious Games


Die Basis: Learning Management System (LMS)


Die Werkzeuge: Autorensysteme - E-Learning ohne Programmierkenntnisse erstellen


Der Marktplatz: Content Sharing - E-Learning-Inhalte teilen

http://www.copendia.de


Virtueller Klassenraum


als Kaufsoftware (CBT/WBT)als Blended Learning (eingebettet in Kurse)via Content Sharing / Open Contentals selbsterstellten Content (Autorenwerkzeuge)im virtuellen Klassenzimmerim Web 2.0 (User generated Content/informelles Lernen)

E-Learning gibt es...


E-Learning trifft Web 2.0...

...neue Lernformen am ArbeitsplatzMMB- Trendmonitor 2008


Beispiel für eine Online-Community


Firmen-Wiki

Verwendungsmöglichkeiten

• Zunehmend als Ersatz für komplizierte Groupsoftware-Lösungen eingesetzt

• kooperierendes Arbeiten und Lernen in Gruppen

• Wissensmanagement

• Organisation und Durchführung von Besprechungen

• Brainstorming + Dokumentation

• Erstellen von Inhalten

• Organisation und Dokumentation von Veranstaltungen

Vorführender�


(Text skizziert generelle Einsatzmöglichkeiten des Tools im Unternehmen (Ein- und wieder Ausblenden), danach wird konkretes Beispiel gezeigt) Geeignet für KMU und Kleinstunternehmen° Bei MMB u.a. auch für Brainstorming in aktuellen Projektzusammenhängen verwendet�


Weblogs mit mehreren Redakteuren

Verwendungsmöglichkeiten

• Information von Mitarbeitern über Neuigkeiten im Unternehmen (oder Netzwerk)

• Mehrere Redakteure möglich

• Diskussion durch Kommentare möglich

• Wissensmanagement

• Ermittlung der beliebtesten Themen

• „Wortwolke“ zur leichteren Themenfindung

Vorführender�




Microblog für LERNET-Projektarbeit

Verwendungs- möglichkeiten

• Bringt alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter auf den gleichen Projektstand

• Erleichtert die Arbeitsübergabe

• Erfasst den Status quo des Projekts

• Nützlich für die spätere Projektevaluation („Lessons Learnt“)

Vorführender�




Podcasting / Mobile Learning


Vorteile durch den Einsatz von E-Learning

Der Einsatz von E-Learning ist meist dann vorteilhaft, wennkurzfristig und schnell große Teilnehmerkreise geschult und informiert werden müssen.Veränderungs-, Umstrukturierungs- und Anpassungsprozesse stattfinden.abzusehen ist, dass in Abständen Wiederholungs- oder Auffrischungsschulungen veranstaltet werden müssen.die Teilnehmer aus verschiedenen, weit entfernten Standorten stammen, es sich bei den Teilnehmern überwiegend um Teilzeitkräfte handelt. es um die Vermittlung von komplexen Inhalten geht (breites Spektrum an Darstellungsmöglichkeiten, z.B. Simulation)


Jedes fünfte KMU nutzt eLearning


Führend: Große Dienstleister mit vielen Standorten


Blended Learning und Web 2.0 gehört die Zukunft


Auch bei den Themen: Intensivierung des Einsatzes


Trends

MMB- Trendmonitor 2008


Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit

Axel Wolpertwww.d-elan.de

www.lernetblog.de

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