1 B1

_______________________________________________________________________________________________________ Wie funktioniert die Schule? 1 MaterialienBausteine B1 Der Schulranzen

B1 Der Schulranzen / školska torba

Die Materialliste mit serbischer Übersetzung:

Nominativ Akkusativ wer oder was? wen oder was? Übersetzung

ein ein ein ein ein ein

eine ein ein ein ein

ein eine ein ein eine

ein ein ein

ein ein ein ein ein

ein ein kariertes Heft ein liniertes Heft ein Heft mit Rand ein Heft

ein eine ein ein ein

eine eine

einen ein ein einen einen einen

eine einen einen einen einen

einen eine einen einen eine

ein einen einen

einen einen ein ein ein

einen ein ein ein ein

ein eine einen ein einen

eine eine

der Schulranzen das Mäppchen das Lineal der Spitzer der Klebstoff der Radiergummi

die Kinderschere der Bleistift der Farbstift der Buntstift der Filzstift

der Füller die Feder der Kasten Wasserfarben der Borstenpinsel die Kreide

der Wachsmalstift die Wachsfarben der Malerkittel der Becher (für das Wasser zum Malen)

der Lappen der Schuhkarton das DIN A4 Heft das DIN A3 Heft das DIN A5 Heft

der Zeichenblock kariert liniert mit Rand ohne Rand

ohne Linien die Zeichenmappe der Hefter das Blatt die Blätter der Sportbeutel

die Sporthose feste Schuhe die weiße Sohle

školska torba mali blok lenjir rezač za olovke lepak gumica za brisanje dečije makaze olovka olovka u boji drvene bojice flomaster nalivpero pero kutija vodene bojice četkica za bojice kreda voštana olovka voštane bojice slikarska bluza časa za vodu (za bojanje) krpa kutija za cipele sveska formata A4 sveska formata A3 sveska formata A5 blok za crtanje jedna računska sveska jedna sveska sa linijama jedna uokvirena sveska sveska bez okvira sveska bez linija blok za likovno crtanje povezivač list listovi sportska torba sportske pantalone čvrste cipele patike sa belim ñonom

_______________________________________________________________________________________________________ Wie funktioniert die Schule? 1_MaterialienBausteine B2 Der Schulweg

B2 Beobachtungsbogen zur Verkehrssicherheit Oblici posmatranja sigurnosti u saobraćaju

Immer uvek

Oft često

Selten retko

Geht Ihr Kind auf dem Gehweg möglichst weit entfernt von der Straße? Da li Vaše dete, dok hoda po trotoaru, hoda dovoljno udaljeno od ulice?

Hält es vor dem Bordstein an? Da li prelazi preko granice trotoara?

Hält es vor dem Bordstein auch an, wenn es abgelenkt ist? Ostaje li na garnici trotoara, iako ga je nešto omelo?

Schaut es vor dem Überqueren der Straße ausreichend nach beiden Seiten? Da li gleda dovoljno na obe strane kada hoće da preñe ulicu?

Wartet es vor dem Überqueren der Straße, bis kein Fahrzeug mehr kommt? Da li čeka, dok nema automobila, kada hoće da preñe ulicu?

Geht es geradeaus und ohne zu rennen über die Straße? Da li ide pravo i bez trčanja preko ulice?

Schaut es wegen des Abbiegeverkehrs bei „Grün“ erst nach links oder rechts, bevor es an der Ampel losgeht? Da li na raskrsnici, iako je na semaforu zeleno svetlo, prvo pogleda levo ili desno pre nego što krene da prelazi ulicu?

Geht es zügig weiter, wenn es schon auf der Straße ist und die Ampel auf „Rot“ umschaltet? Kada je već na ulici, da li bez zaustavljanja ide dalje, iako se na semaforu upalilo crveno svetlo?

Hält es beim Überqueren der Straße zwischen parkenden Autos an der Sichtlinie an? Da li se pre nego preñe ulicu, zadržava na liniji koja odvaja parkirane automobile od ulice?

Kann es sich am Zebrastreifen mit Autofahrern verständigen (Handzeichen geben)? Da li može na pešačkom prelazu da se sporazume sa vozačima (da rukom da znak)?

Wartet es, bis alle Fahrzeuge stehen, bevor es am Zebrastreifen losgeht? Da li čeka da stanu svi automobili, pre nego što zakorači na pešački prelaz?

nach „Spielen und Lernen“, Heft 8, 1991

1 B4

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Wie funktioniert die Schule? 1_ MaterialienBausteine B4 Lernen in der Schule

B4 Lernen in der Schule Učenje u školi

Der Schulbericht/ Skolski izvestaj Am Ende eines Schuljahres bekommen die Kinder Zeugnisse. In der ersten Klasse gibt es noch keine Noten, die Schüler erhalten einen Schulbericht. Der Schulbericht beurteilt drei Bereiche: • das Verhalten • das Arbeiten • das Lernen Na kraju jedne školske godine, deca dobijaju svedočanstva. U prvom razredu ne postoje ocene, već deca dobiju školski izveštaj. Školski izveštaj obuhvata sledeća područja:

• ponašanje • rad • učenje

Das Verhalten: Wie ist das Verhalten gegenüber Lehrern? Wie ist das Verhalten gegenüber Mitschülern? Wie ist das Verhalten gegenüber Sachen? Ist das Kind rücksichtsvoll und hilfsbereit? Ist das Kind freundlich und höflich? Ist es ordentlich?

Ponašanje: Kakvo je ponašanje prema učitelju? Kakvo je ponašanje prema ostalim učenicima? Kakvo je ponašanje prema stvarima? Da li je dete obazrivo i spremno da pomogne drugima? Da li je dete ljubazno i pristojno? Da li je uredno?

Das Arbeiten: Hat das Kind Ausdauer? Ist es aufmerksam, passt es gut auf? Arbeitet es selbstständig?

Rad: Da li je dete istrajno? Je li pažljivo, da li obra0a dobro pažnju? Radi li samostalno?

Das Lernen: Was hat das Kind schon gelernt? Lernt das Kind gerne, schnell, leicht?

Učenje: Šta je dete već naučilo? Uči li dete rado, brzo i lako?

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Wie funktioniert die Schule? 1_MaterialienBausteine B Lernen in der Schule

B4 Lernen in der Schule Wochenplan / Nedeljni raspored

Uhrzeit

Vreme Beispiel Montag DEUTSCH

Ponedeljak (serbisch)

Dienstag Utorak

Mittwoch Sreda

Donnerstag )etvrtak

Freitag Petak

Samstag Subota

Sonntag Nedelja

7:00 Aufstehen,Waschen, Anziehen, Frühstücken

Ustajanje, umivanje, oblačenje, doručkovanje

8:15 Zur Schule gehen Polazak u školu 8:30 Schule Škola 10:00 Schule Škola 11:00 Schule Škola 12:00 Schule Škola 13:00 Heimgehen,

Mittagessen Odlazak kući, ručak

14:00 Spielen Igranje 15:00 Hausaufgaben Domaći zadaci 16:00 Fernsehen Gledanje televizije 17-

18:30 Fußballtraining Fudbalski trening

19:00 Abendessen, Spielen

Večera, igranje

20:00 Erzählen, Vorlesen Pričanje, čitanje 21:00 Schlafen Spavanje

________________________________________________________________________________________________ Wie funktioniert die Schule? 1_MaterialienBausteine B6 Formulare und Gespräche

B6 Formulare und Gespräche

Angaben zur Person Lični podaci Name (Familienname) Prezime Vorname Ime Geburtsname Devojačko ime Adresse (Wohnsitz): Adresa Straße, Hausnummer, Postleitzahl, Stadt Ulica, broj, poštanski broj, mesto Bundesland Pokrajina Land Država Geburtsdatum Datum roñenja Geburtsort Mesto roñenja

Herkunftsland Zemlja porekla

Wohnsitz in Deutschland Adresa u Nemačkoj Familienstand: Bračno stanje: ledig/verheiratet/ samac-ica/udata-oženjen/ verwitwet/geschieden udovac-ica/razveden-a Schule Školska sprema Schulabschluss Zanimanje erlernter Beruf/ ausgeübter Beruf / izučeno zanimanje/trenutno zanimanje ausgeübte Tätigkeit / trenutno zaposlenje

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Wie funktioniert die Schule? 1_MaterialienBausteine B6 Formulare und Gespräche

B6 Formulare und Gespräche Angaben zur Familie Podaci o porodici Ehemann /Ehegatte Suprug / bračni drug / muž (eigene) Kinder (vlastita) Deca Anzahl Broj Geschlecht (w / m; f / m) Pol (m / ž) Name Ime i prezime Alter Starost Pflegekind / Stiefkind / Usvojeno dete / pastorak-ka / Enkelkind Unuk-a Kindergarten Obdanište Schule (schulpflichtig) Škola (obavezno školovanje) volljährig (18 oder älter) punoletan (18 ili stariji) Eltern (Tochter, Sohn) Roditelji (kćerka, sin) Großeltern Baka i deda Tante / Onkel Tetka, strina, ujna / teča, stric, ujak Schwester / Bruder Sestra / brat Cousine / Cousin Roñaka / roñak Nichte / Neffe Nećaka / nećak

Schwägerin / Schwager Jetrva, zaova / dever, pašenog, šurak

________________________________________________________________________________________________

Wie funktioniert die Schule? 1_MaterialienBausteine B6 Formulare und Gespräche

B6 Formulare und Gespräche Einen Gesprächswunsch äußern Zahtev za željeni razgovor ......................, ..................... (Ort / Mesto), (Datum /Datum) Sehr geehrte Frau/Herr ...................... Poštovana gospoño/gospodine (Name LehrerIn /(Ime učitelja/ice))

Ich möchte mit Ihnen sprechen. Želeo-la bih da razgovaram sa Vama. Meine Tochter heißt.......................... Moja kćerka se zove Mein Sohn heißt.............................. Moj sin se zove Ich verstehe Deutsch � gut � nicht so gut � schlecht Razumem nemački � dobro � ne tako dobro � loše � ich benötige einen Übersetzer � potreban mi je jedan prevodilac (bitte ankreuzen / (molimo precrtajte odgovarajuće) Möglicher Termin / Mogući termin ..................................................... (Wochentag, Datum, Uhrzeit /(Dan, datum, čas)

Mit der Bitte um Antwort. Mit freundlichen Grüßen Molim Vas za odgovor i srdačno Vas pozdravljam ................................... (Unterschrift) / (Potpis)

________________________________________________________________________________________________ Wie funktioniert die Schule? 1_MaterialienBausteine B7 Das Schulsystem in Baden-Württemberg

B7 Das Schulsystem in Baden-Württemberg

Školski sistem u Baden-Württembergu

Die Schulpflicht (§§ 72 – 84 SchG)

Mit sechs Jahren ist ein Kind schulpflichtig.

Obavezno školovanje (§§ 72 – 84 Zakon o obrazovanju)

Sa šest godina je dete obavezno da pohaña školu.

Die Grundschulfähigkeit

Die Grundschule und das Gesundheitsamt prüfen den Entwicklungsstand des Kindes. Sind die An-forderungen der Schule für das Kind noch zu hoch, kann es zurückgestellt werden. Möglich ist es auch, dass das Kind aufgrund einer Behinderung in seiner Entwicklung verzögert ist und deshalb eine bessere Förderung in einer Sonderschule bekommen sollte.

Schwierigkeiten mit der deutschen Sprache allein rechtfertigen es aber nicht, dass das Kind in eine Förderschule (Schule für Lernbehinderte) überwiesen wird. Bei schwerwiegenden Problemen, insbe-sondere bei Schulwechsel auf die Sonderschule, Kontakt zu Schulämtern suchen. Förder- und Son-derschulen haben oft Elternmentoren, die bei der Entscheidung mit beraten können. Intensive Aus-einandersetzung mit dem Elternwillen ist Aufgabe der Schule.

Sposobnost za pohañanje osnovne škole

Osnovna škola i Zavod za zdravstvenu zaštitu proveravaju stanje razvoja kod deteta. Pola-zak u osnuvnu školu se moze odložiti, ako su zahtevi škole još uvek previsoki za dete.

Takoñe je moguće da dete, iz mnogobrojnih razloga ima smetnje u razvoju, pa je to raz-log, da pohaña jednu specijalnu školu

u kojoj će dobiti stručniju pomoć.

Teškoće sa nemačkim jezikom, same po sebi, nisu dovoljan razlog

da se dete pošalje u jednu specijalnu školu. Kod ozbiljnijih problema, posebno kod prela-ska u specijalnu školu, važno je

imati kontakt sa školskim službama.

Specijalne škole imaju često roditelje-mentore, koji svojim savetima mogu pomoći pri odlučivanju.

Intenzivna objašnjavanja sa roditeljima je zadatak škole.

________________________________________________________________________________________________ Wie funktioniert die Schule? 1_MaterialienBausteine B7 Das Schulsystem in Baden-Württemberg

Die Grundschule

Die Grundschule dauert 4 Jahre.

Das Kind lernt lesen, schreiben und rechnen.

Auch das Spielen, Singen, Malen und Turnen sind wichtig.

Im Stundenplan gibt es folgende Fächer:

Deutsch, Mathematik, Englisch/Französisch, Mensch–Natur–Kultur (MeNuK), Bewegung–Spiel–Sport, Religion.

Osnovna škola

Osnovna škola traje 4 godine.

Dete uči čitati, pisati i računati.

Takoñe su važni igranje, pevanje, crtanje i fiskultura.

U rasporedu časova postoje sledeći predmeti:

nemčki, matematika, engleski/francuski, čovek-priroda-kultura,

kretanje-igra-sport, religija.

Die Grundschulempfehlung

(VwV Aufnahmeverfahren, AufnahmeVO)

Im 2. Halbjahr der 4. Klasse gibt die Schule die Grundschulempfehlung.

Nach der Grundschule hat das Kind dann verschiedene Möglichkeiten:

Hauptschule – Realschule – Gymnasium

Preporuka za osnovnu školu

(Prijemni postupak, primanje)

U drugoj polovini četvrtog razreda, škola daje preporuku za dalje školovanje.

Nakon četvorogodišnje osnovne škole, dete ima različite

mogućnosti daljeg školovanja:

osnovna (5-ogodišnja) škola – realka - niža gimnazija

________________________________________________________________________________________________ Wie funktioniert die Schule? 1_MaterialienBausteine B7 Das Schulsystem in Baden-Württemberg

Hauptschule – Realschule – Gymnasium

Osnovne skole

1. Die Hauptschule

Sie dauert 5 Jahre.

Am Ende der 9. Klasse kann das Kind den Hauptschulabschluss machen.

In einer Hauptschule mit Werkrealschule kann das Kind in der 8. Klasse mit Zusatzunterricht beginnen und die freiwillige 10. Klasse absolvieren, um den Mittleren Bildungsabschluss (= Mittlere Reife) zu erlangen.

Nach dem Hauptschulabschluss kann das Kind eine Berufsausbildung beginnen und die Berufsfach-schule (BFS) oder die Berufsschule (BS) besuchen.

1. Osnovna (5-ogodišnja) škola

Traje 5 godina.

Na kraju 9-og razreda dete može polagati i dobiti svedočanstvo osnovne škole

(Mala matura).

U jednoj osnovnoj školi, u osmom razredu, dete može da krene na dopunsku nastavu iz ne-koliko predmeta (Werkrealschule). Na taj način može da završi i dobrovoljni deseti razred i tako stekne svedočanstvo srednje škole.

Posle svedočanstva osnovne škole, dete može početi učiti jedno zanimanje

u višoj ili nižoj stručnoj školi.

2. Die Realschule

Sie dauert 6 Jahre.

Am Ende der 10. Klasse kann das Kind den Mittleren Bildungsabschluss* (= Mittlere Reife) machen.

Für viele Berufe benötigt man diesen Abschluss.

Nach der Realschule kann das Kind noch andere Schulen besuchen oder eine

Berufsausbildung beginnen.

________________________________________________________________________________________________ Wie funktioniert die Schule? 1_MaterialienBausteine B7 Das Schulsystem in Baden-Württemberg

2. Osnovna (6-ogodišnja) škola / Realka

Traje 6 godina.

Na kraju 10-og razreda dete može da polaže ispit i dobije svedočanstvo

srednje škole.

Ovo svedočanstvo je potrebno za mnoga zanimanja.

Posle osnovne (6-ogodišnje) škole, dete može da pohaña i neku drugu školu ili može da izuči jedno zanimanje.

3. Das Gymnasium

Es dauert in Baden-Württemberg 8 Jahre (früher 9 Jahre).

Am Ende der 12. Klasse kann das Kind das Abitur (= allgemeine Hochschulreife) machen.

Im Stundenplan gibt es viele neue Fächer:

Biologie, Erdkunde, Geschichte, Gemeinschaftskunde, Physik, Chemie, Ethik, Fremdsprachen.

Das Abitur ist ein guter Start für viele Berufsausbildungen.

Es ist Voraussetzung für ein Studium an einer Universität.

3. Osnovna (8-ogodišnja) škola / Niža gimnazija

Traje u Baden-Württembergu 8 godina (ranije je trajala 9 godina)

Na kraju 12-og razreda dete može polagati Veliku maturu.

U rasporedu časova ima mnogo novih predmeta:

biologija, geografija, istorija, sociologija, fizika, hemija, etika, strani jezici.

Velika matura je uslov za dalje školovanje.

* Unter bestimmten Voraussetzungen (Notendurchschnitt) ist der Übergang zum beruflichen Gymna-sium mit Abitur möglich.

* pod odreñenim uslovima (prosek ocena) može se preći u stručnu školu, ako je položena Velika matura.

________________________________________________________________________________________________ Wie funktioniert die Schule? 1_MaterialienBausteine B7 Das Schulsystem in Baden-Württemberg

B7 Das Schulsystem in Baden-Württemberg Školski sistem u Baden-Württembergu

Lückentext zur Verständniskontrolle ausfüllen / Radi kontrole o razumevanju, upisati tražene reći u prazna polja:

Die Kinder kommen mit sechs Jahren in die........................................................................ Sa šest godina deca polaze u Die ...........................................................................dauert vier Jahre. traje četiri godine. Die ...........................................................………….. dauert fünf Jahre. traje pet godina. Am Ende der 9. Klasse kann das Kind den ........................................................machen. Na kraju 9-og razreda dete može dobiti

Danach kann es einen...................................................................................................lernen. Tada može izučiti jedno

Die..................................................................................................... dauert sechs Jahre Posle toga može da polaže traje šest godina

Am Ende der 10. Klasse kann das Kind die ........................................................machen. Na kraju 10-og razreda dete može da polaže Das ……............................................................................…………… dauert acht Jahre traje osam godina.

Am Ende der 12. Klasse kann das Kind das…………..........................................machen. Na kraju 12-og razreda dete može da položi

Danach kann es an einer………..……………………………………………....................studieren. Posle toga može da polaže Berufe Zanimanja Grundschule Osnovna (četvorogodišnja) škola Realschule Osnovna (šestogodišnja) škola / Realka Gymnasium Osnovna (osmogodišnja) škola / Niža gimnazija Mittlere Reife Srednja škola Hauptschulabschluss Svedočanstvo osnovne škole (Mala matura) Abitur Velika matura Grundschule Osnovna (četvorogodišnja) škola Universität Univerzitet Hauptschule Osnovna (petogodišnja) škola

B10 Kursabschluss

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Wie funktioniert die Schule? 1_MaterialienBausteine

B10 Kursabschluss

Lebensmittel Namirnice Frühstück doručak Mittagessen ručak Abendessen večera Zwischenmahlzeit užina Brot: hleb Brötchen pecivo Müsli žitarice sa suvim voćem Getreideflocken žitne pahuljice Obst voće Nüsse mit Milch, Joghurt oder Fruchtsäfte kostuničavo voće sa mlekom, jogurtom ili voćnim sokom Milch mleko Kaba, Kakao kakao

Getränke / Pića Trinkwasser, Leitungswasser prirodna voda Minalwasser kisela voda Tee (Früchtetee, Kräutertee) čaj (voćni čaj, biljni čaj) Fruchtwasserschorle voćni sok sa kiselom vodom (Apfelsaftschorle, Orangensaftschorle) (jabuka, pomorandža) Limonade limunada

Obst / Voće Der Apfel – die Äpfel jabuka, jabuke Die Orange, Apfelsine – die Orangen, Apfelsinen pomorandža, pomorandže Die Mandarine, Klementine – die Mandarinen, Klementinen mandarina, mandarine Die Banane – die Bananen banana, banane Die Melone – die Melonen dinja, dinje Die Birne – die Birnen kruška, kruške Die Feige – die Feigen smokva, smokve Die Datteln – die Datteln urma, urme Die Pflaume, Pflaumen – die Zwetschge, Zwetschgen šljiva, šljive Die Trauben grozñe Die Beeren šumsko voće

Gemüse / Povrće Die Tomate – die Tomaten paradajz, paradajzi Die Gurke – die Gurken krastavac, krastavci Die Paprika (-schote) – die Paprikaschoten paprika, paprike Die Möhre – die Möhren sargarepa, sargarepe Der Salat – die Salate salata, salate Die Zwiebel – die Zwiebeln crni luk Brotaufstrich / Namazi; Frischkäse sveži sir Quark kisela pavlaka

Brotbelag / sendviči Käse sir Wurst salama i kobasica Nüsse, Trockenobst, Reiswaffeln orasi, suvo voće, pločice od pirinča

Weitere Lebensmittel / Ostale namirnice Kartoffeln = krompir, Reis = pirinač, Nudeln = testenina, Hirse = proso, Dinkel = žitarice, Hülsenfrüchte = mahunarke (Linsen = leća, Erbsen = grašak, Bohnen = pasulj), Kohl = kupus Geschmacksrichtungen = Ukusi süß = slatko, sauer = kiselo, bitter = gorko.

Rückmeldebogen / Povratna prijava

Rückmeldebogen „Wie funktioniert die Schule?“ Povratna prijava „ Kako funkcioniše škola?“

Molimo precrtajte ☺☺☺☺ = sehr gut oder sehr viel / vrlo dobro ili veoma mnogo ���� = ist in Ordnung / dobro - prosečno

���� = sehr schlecht oder sehr wenig / vrlo loše ili vrlo malo

Wissen / Znanje: Ich habe vorher viel darüber gewusst Ja sam i pre o ovome dosta znao/la

☺☺☺☺ ���� ���� Thema und Inhal / Tema i sadrzaj: waren für mich nützlich. Ich kann für meine Familie /Kinder viel verwenden Bilo je za mene korisno. Na moju porodicu/decu mogu mnogo da primenim

☺☺☺☺ ���� ����

Ich habe alles verstanden Sve sam razumeo/la ☺☺☺☺ ���� ����

Das Treffen war schön, gut, interessant Sastanak je bio lep, dobar, interesantan ☺☺☺☺ ���� ����

Ich bin zufrieden Ja sam zadovoljan/a ☺☺☺☺ ���� ����

☺☺☺☺ Das war besonders gut: Ovo je bilo posebno dobro:

���� Das war nicht so gut: Ovo nije bilo tako dobro:

? Ich habe noch Fragen: Imam još pitanja:

���� Das interessiert mich auch: Interesuje me takoñe i sledeće:

Bitte beim Kursleiter oder in der Schule abgeben Molimo Vas da ovo predate glavnom predavaču ili ostavite u školi.

Wie funktioniert die Schule?

Ein Projekt für Eltern von Schulanfängern

- durchgeführt von der Stadt Böblingen

- in Kooperation mit dem Elternbeirat der

Justinus-Kerner-Grundschule Böblingen

Ab Montag

15. Oktober 20xx

10.00 –12.00 Uhr in der Justinus-Kerner-Schule

Breslauer Str. 6, 71034 Böblingen

Wie funktioniert die Schule?

Ein Projekt für Eltern von Schulanfängern

- durchgeführt von der Stadt Böblingen

- in Kooperation mit dem Elternbeirat der

Justinus-Kerner-Grundschule Böblingen

Ab Montag

15. Oktober 20xx

10.00 –12.00 Uhr in der Justinus-Kerner-Schule

Breslauer Str. 6, 71034 Böblingen

Kako funkcioniše

škola?

Jedan projekat za roditelje čija deca treba

da poñu u školu

- provedeno od strane grada Böblingena

- u saradnji sa roditeljskim Savetom pri

osnovnoj školi Justinus-Kerner iz Böblingena

Od ponedeljka

15. oktobar 20xx

10.00 –12.00 časova

u Justinus-Kerner školi Breslauer Str. 6, 71034 Böblingen

U 4 prepodneva hteli bismo da:

- Upoznate školsku zgradu

- Zajedno napravimo raspored

časova

- Porazgovaramo o školskom

priboru i torbama

- Objasnimo očekivanja škole

- Podržimo zajednički rad

roditelja i nastavnika

- Obradimo Vaša pitanja

Obaveštenja možete da dobijete u:

An 4 Vormittagen wollen wir

- das Schulhaus genauer kennen

lernen

- den Stundenplan zusammen

ergründen

- über Schulmaterialien und

Schulranzen sprechen

- Erwartungen der Schule klären

- die Zusammenarbeit zwischen

Eltern und Lehrern unterstützen

- Ihre Fragen behandeln

Auskunft erhalten Sie von:

An 4 Vormittagen wollen wir

- das Schulhaus genauer kennen

lernen

- den Stundenplan zusammen

ergründen

- über Schulmaterialien und

Schulranzen sprechen

- Erwartungen der Schule klären

- die Zusammenarbeit zwischen

Eltern und Lehrern unterstützen

- Ihre Fragen behandeln

Auskunft erhalten Sie von:

- XXXX

- Sekretarijatu Justinus-Kerner

škole XXXX

- XXXXXX

- Sekretarijatu Justinus-Kerner

škole XXXX

- XXXX

Sekretariat Justinus-Kerner-

Schule XXXX

„Wie funktioniert die Schule?“ Die Gemeinnützige Elternstiftung Baden-Württemberg ist eine Stiftung des Landeselternbeirats Baden-Württemberg. Das Projekt „Wie funktioniert die Schule?“ möchte die Integration von Eltern aus anderen Kulturkreisen fördern. Ehrenamtliche Multiplikatoren bereiten fremdsprachige Eltern auf die Grundschulzeit ihrer Kinder vor. Elternstiftung Baden-Württemberg je dobrotvorna organizacija Saveznog Saveta roditelja u pokrajini Baden Württemberg. Projekat „Kako funkcioniše škola“, želi da u svoj rad integriše i uključi roditelje iz drugih kulturnih zajednica. Roditelji koji govore strani jezik, pripremali bi se putem dobrovoljnog usaglašavanja, za početak školovanja svoje dece. .

„Okul nasıl isliyor?“

„ Wie funktioniert die Schule? “

„Kako funkcioniše škola“

1 Okul Çantası - Okul Çantası ve okulda gerekli malzemeler

1 Der Schulranzen - Eigenschaften, Materialien für den Schulanfang

1 Školska torba - Osobine, pribor za početak škole

2 Okul Yolu - Okul yolunda guvenlik

2 Der Schulweg - Bedeutung und Sicherheit

2 Put do škole - Važnost i sigurnost

3 Okul baslangıcı için hazırlık - sartlar ve tavsiyeler

3 Vorbereitung auf den Schulanfang - Voraussetzungen und Tipps

3 Priprema za početak škole - Uslovi i uputstva

4 Okulda öğrenmek - dersler, ders programı, öğrenci raporu

4 Lernen in der Schule - Fächer, Stundenplan, Schülerbeurteilungen

4 Učenje u školi - Predmeti, raspored časova, ocenjivanje

5 Evde öğrenmek - Ders çalısma ve öğrenme sartları - Okul çocuklarının gunluk hayatı

5 Lernen zu Hause - Hausaufgaben, Lernbedingungen, Tagesablauf

5 Učenje kod kuće - Domaći zadaci, način učenja, plan rada

6 Formlar ve Görüsmeler - formlar, görüsmeler, kontaklar

6 Formulare und Gespräche - Formulare, Gespräche, Kontakte

6 Obrasci i razgovori - Obrasci, razgovori, kontakti

7 Baden-Württemberg´de Okul Sistemi - Genel Bilgiler, Okul kuralları, Okul mecburiyeti, Okul tatili, Özür ve Yokluk dilekçesi

7 Das Schulsystem in Baden-Württemberg - Überblick, Schulordnung, Schulpflicht, Entschuldigung, Beurlaubung

7 Školski sistem u Baden-Württembergu - Pregled, školska pravila, obavezno školovanje, opravdanja, raspust/odmor

8 Okumak, birine okumak, anlatmak - Yasa uygun kitaplar, kütuphane

8 Lesen, vorlesen, erzählen - altersgerechte Bücher, die Leihbücherei

8 Čitati, pročitati, ispričati - Knjige za primereni uzrast, biblioteka

9 Velilerin katılımı - Veli kurulusları, Anababa görevleri ve hakları, - Veli görusme gunleri, Çalısma grubları

9 Elternmitwirkung - Elterngremien, Elternrechte und -pflichten, - Elternabend / Klassenpflegschaft, Arbeitskreis

9 Saradnja roditelja - Veće roditelja, roditeljske obaveze i prava - Roditeljski sastanak, radna grupa

10 Kurs sonu - geriye bakıs ve ileriye bakıs, sağlıklı büfe

10 Kursabschluss - Rückblick und Ausblick, gesundes Büfett

10 Zaključak - Osvrt i perspektiva, zdravo posluženje