B1 Trennbare Verben Präsens und Präteritum - Tagesablauf von Paul und Paulinchen
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Transcript of B1 Trennbare Verben Präsens und Präteritum - Tagesablauf von Paul und Paulinchen
Trennbare Verben
Trennbare Verben
Paul und Paulinchen
Paul und Paulinchen
Aufwachen!
Der Wecker klingelt…
Der Wecker klingelte…
Paul ______ um sechs Uhr ____ .
wacht auf
wachte
Aufstehen!
Paul ______ ungern ____ .steht aufstand
ausschlafen
Er ______ gern ____ .schläft aus
schlief
vorbereiten
Zuerst ___________ er das Frühstück ____ .
bereitetvor
bereitete
aussuchen
Um halb acht _______ er die Kleidung ____ .
suchtaus
suchte
sich anziehen
Um fünf nach halb acht _______ er sich einen schwarzen Anzug und ein weiβes
Hemd ____ .
zieht
an
zog
sich umziehen
Schlieβlich _______ er sich _____, denn das
weiβe Hemd hat
einen Fleck.
ziehtum
zog
hatte
mit der Arbeit anfangen
Um Viertel nach acht ______ er mit der Arbeit ___ .
fängtan
fing
in der Arbeit einschlafen
Paul ist müde. Um elf Uhr ______ er in der Arbeit
____ .schläft
einschlief
war
aufwecken
Oh, wie peinlich! Seine Chefin ______ ihn ____ .weckt aufweckt
e
einkaufen
Mittags _______ er schnell ____.
kauftein
kaufte
Er _______ Obst und Gemüse ____.
kauftein
kaufte
mit der Arbeit aufhören
Um halb fünf _______ er mit der Arbeit ____ .
hörtauf
hörte
ausgehen
_______ Paul nach der Arbeit
____ ?
Geht
aus
Vielleicht ein Bier trinken?
Ging
ausgehen
_______ Paul mit seinen Freunden ____ ?
Gehtaus
Ging
Oh nein! Paul ist geschieden ,
und er hat eine kleine Tochter
und es ist sein Papa-Tag…
Sie heiβt Paulinchen.Sie ist vier Jahre alt.
war
zu spät ankommen
Wann ________ mein Papa im Kindergarten
____?
kommtan
Paul ________ sehr spät im Kindergarten ____ .
kaman
mitnehmen
Wann ________ mich mein Papa nach Hause _____?
nimmtmit
Paul ________ seine Tochter nach Hause ____.
nahmmit
abholen
Paul ______ sein Kind etwas spät vom Kindergarten
____.
holtab
holte
zu Hause ankomme
n
Nach einer halben Stunde
__________ sie zu
Hause ___ .
kommen
an
kamen
beim Indianerabenteuer
mitspielen
Paul _______ gern beim Indianerabenteuer ____ .
spieltmit
spielte
das Kinder-zimmer
auf-räumen
Paulinchen _______ danach ihr
Kinderzimmer ____ .
räumtauf
räumte
E-Mails durchlesen /eine Freundin
anrufen
Paul _____ seine E-Mails _____ und ______
seine Freundin ____ .
liestdurch ruft
an
lasrief
seine Freundin einladen
Er _____ seine Freundin auf ein Konzert ____ .
lädtein
lud
aufs Konzert mitgehen
Er fragt sie: “ _______ du auf das Konzert
____ ?”
Gehstmit
fragte
Einladung annehmen
Sie freut sich und sie _______ seine Einladung
sehr gerne ____ .nimmt
an
freutenahm
gern mitkommen
Die Schwarzenberg Waldbühne ist toll!
Sie _______ gerne ____ !kommt mitkam
beim Muffins-Backen mithelfen
Später bäckt Paulinchen Muffins und Paul _____ sehr gerne
____ .
hilftmit
backte half
das Abendessen vorbereiten
Zu zweit ________ sie ein leckeres Abendessen
____.
bereiten vor
bereiteten
alles aufessen
Paulinchen hat Hunger!
Sie _____ alles ____ !isst auf
hatteass
alles austrinken
Sie hat auch viel Durst!
Und sie _____ alles ____ !
trinkt aushatt
e trank
fernsehen
Danach ______ sie gemütlich auf dem Sofa
eine Stunde ____ .
sehen
fern
sahen
einen Dokumentarfilm über Pandabären im Fernsehen sehen.
Sie sehen einen Dokumentarfilm über
Pandabären im Fernsehen .
sahen
ein Märchen vorlesen
Paul ______ danach
Paulinchen das
Märchen “Die
Bremer Stadt-
musikanten” ____ .
liest
vor
las
Das ist Paulinchens Lieblingsmärchen!
Es ist ein Märchen von den Brüdern Grimm.
Tierstimmen
nachmachen
Paul ______ die Stimmen der Bremer
Stadt-musikanten sehr gut
____ .
macht
nach
machte
sich kaputtlachen
Paulinchen ______ sich über die Tierstimmen
von Paul immer _______ .
lacht
kaputt
lachte
einschlafen
Aber Paul _________ beim Märchenvorlesen ____ .
schläftein
schlief
Licht ausmachen
Paulinchen _________ also das Licht ____ .
machtaus
machte
einschlafen
Und sie _________ dann mit ihren vier Lieblings-stofftieren
in den Armen ____ .
schläft
ein
schlief
Maria Vaz KönigMaria Vaz König