Bachelor of Education - Deutsch - uni-potsdam.deL 2012 - Grammatik des Wortes und des Satzes - 3 LP...

VorlesungsverzeichnisBachelor of Education - Deutsch Lehramt LSIP (P3)Prüfungsversion Wintersemester 2011/12

Sommersemester 2018

Inhaltsverzeichnis

Inhaltsverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis 5

Primarstufenspezifischer Bereich........................................................................................................................6

PB-M1-BM - Einführung in Theorie und Praxis der Grundschulpädagogik 6

PB-M2-BM - Erziehen und Unterrichten in der Grundschule 6

65876 V - Einführung in die Grundschuldidaktik 6

65877 S - Planung und Gestaltung von Unterricht in der Grundschule 6

65878 S - Unterricht planen, Lernen fördern 6

65879 S - Planung, Strukturierung und Individualisierung von Unterricht 6

PB-M3-AM - Erwerb von Basiskompetenzen im Grundschulalter 6

Wahlpflichtbereich I 6

65820 VU - Geometrie im Anfangsunterricht Klassen 1 bis 2 6

66180 VS - Schriftspracherwerb 7

Wahlpflichtbereich II 7


65880 S - Kooperation in Multiprofessionellen Teams 7

PB-M4-VM - Umgang mit Heterogenität im Grundschulalter 7

65888 TU - Umgang mit Heterogenität 7

68590 S - Umgang mit Heterogenität 7

Fach Deutsch......................................................................................................................................................... 8

DEU-M1-BM: Fachwissenschaftliche Grundlagen des Deutschunterrichts 8

66178 S - Literaturwissenschaftliche Grundlagen 8

66179 S - Sprachwissenschaftliche Grundlagen 8

DEU-M2-BM: Fachdidaktische Grundlagen des Deutschunterrichts 8

66180 VS - Schriftspracherwerb 8

DEU-M3-BM: Kerngebiete der Deutschdidaktik: Mündliches und schriftliches Sprachhandeln 8

66175 S - Erzählen im Museum 8

66243 S - Mündliches und schriftliches Sprachhandeln 9

68419 S - Diagnose und Förderung des mündliches Sprachhandelns 9

68420 S - Von der Mündlichkeit zur Schriftlichkeit 9

DEU-M4-VM: Kerngebiete der Deutschdidaktik: Umgang mit Texten und anderen Medien 9

66172 S - Digitale Medien im Deutschunterricht der Grundschule 9

66186 S - Lyrische Variationen in Text, Bild und Ton 9

66190 S - Lesemotivation 10

66191 S - Leseverstehen 10

66192 S - Kinder- und Jugendliteratur im Deutschunterricht der Grundschule 10

DEU-M5-VM: Kerngebiete der Deutschdidaktik: Orthographie und Sprachreflexion 10

66173 S - Sprachreflexion/ Grammatik 10

66183 S - Didaktische Materialien im Deutschunterricht der Grundschule 10

66188 S - Schulische Diagnostik und Förderung von Kindern mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS) 11

66189 S - Orthographie 11

2Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5

Inhaltsverzeichnis

66242 S - Sprachreflexion/ Wortschatz 11

68918 S - Grammatik und Grammatikunterricht 11

Fach Mathematik..................................................................................................................................................12

MA-M1-BM: Fachwissenschaftliche Grundlagen des Mathematikunterrichts 12

MA-M2-VM: Fachwissenschaftliche Aspekte zur Arbeit mit mathematischen Aufgaben und deren Umsetzung in derPraxis 12

65826 VU - Daten und Zufall Modellieren, Größen 12

MA-M3-BM: Fachdidaktische Grundlagen des Mathematikunterrichts 12

65825 S - Tagespraktikum im Bereich Mathematik 12

MA-M4-VM: Didaktische Konzepte im Fach Mathematik 14


65822 VU - Didaktik der Arithmetik Klasse 3 bis 6 14

65824 S - Aufgabenformate und Lernumgebungen 14

Fach Sachunterricht............................................................................................................................................ 16

BM1: Einführung in den Sachunterricht und seine Didaktik 16

65717 S - Entwicklung und Konzeption des Sachunterrichts 16

VM2: Fachwissenschaftliche Grundlagen des Sachunterrichts 16

65720 S - Zeit und Geschichte 17

VM3: Interdisziplinäres Erschließen komplexer Lerngegenstände im Sachunterricht 17

65722 S - Gestaltete Lebensräume 17

65724 V - Mensch, Gesundheit 17

VM4: Grundlagen der Didaktik des Sachunterrichts 17

65718 S - Lernen und Lehren im Sachunterricht 17

Fach Musik........................................................................................................................................................... 17

BM 01: Musikalische Grundausbildung 17

BM 02: Musikwissenschaftliche Grundausbildung 17

BM 03: Musikalische Praxis: Instrumentalausbildung 17

BM 04: Musikalische Praxis: Vokalausbildung 17

65956 U - Gesang II 17

BM 05: Grundlagen musikalischer Bildung 18

VM 06: Didaktik der Lernfelder im Musikunterricht der sechs-jährigen Grundschule 18

Fach Sport............................................................................................................................................................ 18

M1-BM: Schaffung sportwissenschaftlicher Grundlagen 18

M2-BM: Konditionell determinierte Bewegungsfelder vermitteln 18

66253 U - Schwimmen und Wasserrettung I 18

66286 U - Laufen, Springen, Werfen – Leichtathletik 18

M3-BM: Technisch-kompositorische Bewegungsfelder vermitteln 18

66256 U - Integrative Bewegungsvermittlung Gymnastik-RSG-Tanz II 18

66257 U - Integrative Bewegungsvermittlung Gymnastik-RSG-Tanz III 19

M4-BM: Grundlagen der Bewegungsschulung und motorische Vervollkommnung/Spielen - Spiele mitRegelstruktur 19

66267 U - Fußball 19

66269 U - Basketball 19

66271 U - Volleyball 20

M5-VM: Sportdidaktik der sechsjährigen Grundschule 20


Inhaltsverzeichnis

66282 S - Grundlagen der Sportpädagogik und -didaktik 20

Fach Kunst........................................................................................................................................................... 20

Modul 01 - Kunst- und ästhetische Bildung 20

M 01.01 - Zeitgenössische künstlerische Arbeitsweisen im Kontext ästhetischer Erziehung von Kindern 20

M 01.02 - Werkstätten: Künstlerische Praxis 20

Modul 02 - Kunstpädagogische Praxis 20

M 02.01 - Kunstpädagogische und -didaktische Konzepte 20

M 02.02 - Schulpraktische Studien 20

Modul 03 - Kunstpädagogische Forschung 20

M 03.01 - Forschender Zugang zur künstlerischen Praxis von Kindern 20

M 03.02 - Beobachten und Dokumentieren 20

Glossar 22


Abkürzungsverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis

Veranstaltungsarten

AG Arbeitsgruppe

B Blockveranstaltung

BL Blockseminar

DF diverse Formen

EV Einführungsveranstaltung

EX Exkursion

FP Forschungspraktikum

FS Forschungsseminar

FU Fortgeschrittenenübung

GK Grundkurs

HS Hauptseminar

IL individuelle Leistung

KL Kolloquium

KU Kurs

LK Lektürekurs

LP Lehrforschungsprojekt

OS Oberseminar

P Projektseminar

PJ Projekt

PR Praktikum

PU Praktische Übung

RE Repetitorium

RV Ringvorlesung

S Seminar

S1 Seminar/Praktikum

S2 Seminar/Projekt

S3 Schulpraktische Studien

S4 Schulpraktische Übungen

SK Seminar/Kolloquium

SU Seminar/Übung

TU Tutorium

U Übung

UN Unterricht

V Vorlesung

VE Vorlesung/Exkursion

VP Vorlesung/Praktikum

VS Vorlesung/Seminar

VU Vorlesung/Übung

WS Workshop

Veranstaltungsrhytmen

wöch. wöchentlich

14t. 14-täglich

Einzel Einzeltermin

Block Block

BlockSa Block (inkl. Sa)

BlockSaSo Block (inkl. Sa,So)

Andere

N.N. Noch keine Angaben

n.V. Nach Vereinbarung

LP Leistungspunkte

SWS Semesterwochenstunden

Belegung über PULS

PL Prüfungsleistung

PNL Prüfungsnebenleistung

SL Studienleistung

L sonstige Leistungserfassung

5

Bachelor of Education - Deutsch Lehramt LSIP (P3) - Prüfungsversion Wintersemester 2011/12

Vorlesungsverzeichnis

Primarstufenspezifischer Bereich

PB-M1-BM - Einführung in Theorie und Praxis der Grundschulpädagogik

Für dieses Modul werden aktuell keine Lehrveranstaltungen angeboten

PB-M2-BM - Erziehen und Unterrichten in der Grundschule

65876 V - Einführung in die Grundschuldidaktik

Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft

1 V Do 14:15 - 15:45 wöch. 2.12.0.01 12.04.2018 Jun. Prof. Dr. SebastianKempert

Leistungen in Bezug auf das Modul

L 5121 - Vorlesung - 3 LP (benotet)

65877 S - Planung und Gestaltung von Unterricht in der Grundschule


1 S Mo 12:15 - 13:45 wöch. 2.05.0.05 09.04.2018 PD Dr. Barbara Wegner

2 S Di 10:15 - 11:45 wöch. 2.05.0.06 10.04.2018 PD Dr. Barbara Wegner


L 5122 - Seminar - 3 LP (benotet)

65878 S - Unterricht planen, Lernen fördern


3 S Do 10:15 - 11:45 wöch. 2.05.0.05 12.04.2018 PD Dr. Barbara Wegner



65879 S - Planung, Strukturierung und Individualisierung von Unterricht


4 S Do 10:15 - 11:45 wöch. 2.05.0.06 12.04.2018 Henrike Albrecht



PB-M3-AM - Erwerb von Basiskompetenzen im Grundschulalter

Wahlpflichtbereich I

65820 VU - Geometrie im Anfangsunterricht Klassen 1 bis 2


Alle V Di 12:15 - 13:45 14t. 2.12.0.01 10.04.2018 Martina Klunter

1 U Di 10:15 - 11:45 14t. 2.10.1.10 17.04.2018 Martina Klunter

2 U Do 08:15 - 09:45 14t. 2.10.1.10 19.04.2018 Inga Gebel

3 U Mo 14:15 - 15:45 14t. 2.10.1.10 23.04.2018 Peter Klöpping


5 U Mi 14:15 - 15:45 14t. 2.05.0.10 11.04.2018 Peter Klöpping

6 U Do 08:30 - 10:00 14t. 2.05.0.10 19.04.2018 Peter Klöpping

7 U Di 12:15 - 13:45 14t. 2.10.1.10 17.04.2018 Inga Gebel


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L 5131 - Wahlpflichtbereich I - 3 LP (benotet)

L 5132 - Wahlpflichtbereich II - 3 LP (benotet)

66180 VS - Schriftspracherwerb


1 VS Do 10:15 - 11:45 wöch. 2.14.0.47 12.04.2018 Prof. Dr. Guido Nottbusch

Kommentar

Die Zulassung zu dieser Veranstaltung findet in der ersten Sitzung statt. Die Veranstaltung beginnt in der zweiten Woche, alsoam 19.04.2018.



Wahlpflichtbereich II





2 U Do 08:15 - 09:45 14t. 2.10.1.10 19.04.2018 Inga Gebel





7 U Di 12:15 - 13:45 14t. 2.10.1.10 17.04.2018 Inga Gebel




65880 S - Kooperation in Multiprofessionellen Teams


1 S Mi 12:15 - 13:45 wöch. 2.05.0.06 11.04.2018 Dr. Angelika Köhnke

2 S Mi 14:15 - 15:45 wöch. 2.05.0.06 11.04.2018 Dr. Angelika Köhnke

3 S Do 12:15 - 13:45 wöch. 2.05.0.05 12.04.2018 Dr. Angelika Köhnke



PB-M4-VM - Umgang mit Heterogenität im Grundschulalter

65888 TU - Umgang mit Heterogenität


1 BL Do 14:15 - 15:45 Einzel 2.05.0.05 12.04.2018 Dr. Angelika Köhnke


L 5142 - Übung/Tutorium/Lehrforschungsprojekt - 2 LP (unbenotet)

68590 S - Umgang mit Heterogenität


1 BL Do 14:15 - 15:45 Einzel N.N. 19.04.2018 Dr. Angelika Köhnke


https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&publishid=66180https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=3810https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&publishid=65820https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=270https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=270https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=6787https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=6455https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=6455https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=6455https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=6455https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=6787https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&publishid=65880https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=409https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=409https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=409https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&publishid=65888https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=409https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&publishid=68590https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=409




Fach Deutsch

DEU-M1-BM: Fachwissenschaftliche Grundlagen des Deutschunterrichts

66178 S - Literaturwissenschaftliche Grundlagen


1 S Do 08:15 - 09:45 wöch. 2.05.0.06 12.04.2018 Dr. Sabine Röttig

2 S Do 08:15 - 09:45 wöch. 2.05.1.02 12.04.2018 Dr. phil. Farriba Schulz

3 S Do 12:15 - 13:45 wöch. 2.05.1.04 12.04.2018 Dr. phil. Farriba Schulz

4 S Mo 10:15 - 11:45 wöch. 2.05.1.02 09.04.2018 Dr. phil. Farriba Schulz


L 2013 - Text und Gattungsspezifik - 3 LP (benotet)

66179 S - Sprachwissenschaftliche Grundlagen


1 S Di 16:15 - 17:45 wöch. 2.10.0.25 10.04.2018 Dennis Nikolas Pauly

Kommentar

Das Seminar findet für alle Gruppen donnerstags von 14-16 Uhr statt!

Kurzkommentar

Das Seminar findet für alle Gruppen donnerstags von 14-16 Uhr statt!


L 2012 - Grammatik des Wortes und des Satzes - 3 LP (benotet)

DEU-M2-BM: Fachdidaktische Grundlagen des Deutschunterrichts

66180 VS - Schriftspracherwerb


1 VS Do 10:15 - 11:45 wöch. 2.14.0.47 12.04.2018 Prof. Dr. Guido Nottbusch

Kommentar

Die Zulassung zu dieser Veranstaltung findet in der ersten Sitzung statt. Die Veranstaltung beginnt in der zweiten Woche, alsoam 19.04.2018.


L 2021 - Schriftspracherwerb - 3 LP (benotet)

DEU-M3-BM: Kerngebiete der Deutschdidaktik: Mündliches und schriftliches Sprachhandeln

66175 S - Erzählen im Museum


1 S N.N. N.N. wöch. N.N. N.N. Dr. phil. Farriba Schulz

Kommentar

Das Seminar beinhaltet unterrichtspraktische Umsetzungen zum Erzählen im Museum, deswegen wird es voraussichtlich vom16.05.18 bis 04.07.18 im Hamburger Bahnhof in Berlin stattfinden. Dabei werden womöglich zwei der Termine an Freitagen,10:00 Uhr bis 12:00 Uhr, evtl auch in der Fichtelgebirge Grundschule in Berlin umgesetzt werden.


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L 2032 - Seminar 1: mündliches Sprachhandeln - 3 LP (unbenotet)

66243 S - Mündliches und schriftliches Sprachhandeln


1 S Di 12:15 - 13:45 wöch. 2.05.1.02 10.04.2018 N.N. (Mitarbeiter)



68419 S - Diagnose und Förderung des mündliches Sprachhandelns


1 S Mo 12:15 - 13:45 wöch. 2.05.1.02 09.04.2018 N.N.



68420 S - Von der Mündlichkeit zur Schriftlichkeit


1 S Di 12:15 - 13:45 wöch. 2.05.0.05 10.04.2018 Dr. phil. Farriba Schulz



L 2033 - Seminar 1: schriftliches Sprachhandeln - 3 LP (unbenotet)

DEU-M4-VM: Kerngebiete der Deutschdidaktik: Umgang mit Texten und anderen Medien

66172 S - Digitale Medien im Deutschunterricht der Grundschule


1 S Mi 14:00 - 17:00 14t. 2.24.1.78/79 11.04.2018 Dr. Anja Gendt

2 S Mi 14:00 - 17:00 14t. 2.24.1.78/79 18.04.2018 Dr. Anja Gendt

Bemerkung

Das Seminar findet für die beiden Gruppen im 14tägigen Wechsel mittwochs von 14.00 - 17.00 Uhr im PC-Pool in Haus 24( 2.24.1.78/79) statt.

Bitte beantragen Sie unbedingt einen Account für den PC-Pool in Haus 24! Den Antrag und die Benutzerordnung finden Sieunter folgendem Link: https://www.uni-potsdam.de/de/erziehungswissenschaft/verschiedenes/cip-pool.html


L 2042 - Seminar 1: Neue Medien im Deutschunterricht - 3 LP (unbenotet)

66186 S - Lyrische Variationen in Text, Bild und Ton





L 2042 - Seminar 1: Neue Medien im Deutschunterricht - 3 LP (unbenotet)


https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&publishid=66243https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=3510https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&publishid=68419https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=182https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&publishid=68420https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=6064https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&publishid=66172https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=1522https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=1522https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&publishid=66186https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=6064https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=6064


66190 S - Lesemotivation


1 S Mo 12:15 - 13:45 wöch. 2.05.1.04 09.04.2018 Dr. phil. Franziska Stutz

1 BL N.N. 10:15 - 15:45 BlockSaSo 2.05.0.10 26.05.2018 Dr. phil. Franziska Stutz

2 S Do 16:15 - 17:45 wöch. 2.05.0.06 12.04.2018 Dr. phil. Franziska Stutz

2 BL N.N. 10:15 - 15:45 BlockSaSo 2.05.1.02 26.05.2018 Dr. phil. Franziska Stutz

Kommentar

STO 2013/14 Bereich 1: Weiterführender Lese- und Literaturunterricht


L 2041 - Seminar 1: Texte lesen und schreiben - 3 LP (unbenotet)

66191 S - Leseverstehen


1 S Mo 14:15 - 15:45 wöch. 2.05.1.02 09.04.2018 Dr. phil. Franziska Stutz

1 B N.N. 10:15 - 15:45 BlockSaSo 2.05.1.02 02.06.2018 Dr. phil. Franziska Stutz

2 S Mi 14:15 - 15:45 wöch. 2.14.0.09 11.04.2018 Dr. phil. Franziska Stutz


3 S Do 14:15 - 15:45 wöch. 2.05.0.06 12.04.2018 Dr. phil. Franziska Stutz


Kommentar

STO 2013/14 Pflichtbereich 3: Textrezeption und -produktion



66192 S - Kinder- und Jugendliteratur im Deutschunterricht der Grundschule


1 S Di 08:15 - 09:45 wöch. 2.05.1.04 10.04.2018 Dr. Sabine Röttig

2 S Mi 08:15 - 09:45 wöch. 2.05.0.11 11.04.2018 Dr. Sabine Röttig



DEU-M5-VM: Kerngebiete der Deutschdidaktik: Orthographie und Sprachreflexion

66173 S - Sprachreflexion/ Grammatik


1 S Do 16:15 - 17:45 wöch. 2.05.1.02 12.04.2018 Dr. Evelyn Mühlbauer


L 2052 - Seminar Sprachreflexion - 3 LP (unbenotet)

66183 S - Didaktische Materialien im Deutschunterricht der Grundschule


1 S Di 08:15 - 09:45 wöch. 2.05.1.02 10.04.2018 Dr. Evelyn Mühlbauer

2 S N.N. N.N. wöch. N.N. N.N. Sarah Bormann

25.-28.09.2018




https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&publishid=66190https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=6065https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=6065https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=6065https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=6065https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&publishid=66191https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=6065https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=6065https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=6065https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=6065https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=6065https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=6065https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&publishid=66192https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=4279https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=4279https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&publishid=66173https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=313https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&publishid=66183https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=313https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=6751


66188 S - Schulische Diagnostik und Förderung von Kindern mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS)


1 S Mo 16:15 - 17:45 wöch. 2.05.1.02 09.04.2018 Prof. Dr. Guido Nottbusch

2 S N.N. 12:00 - 19:00 Block 2.05.1.02 20.09.2018 Marina Rottig

2 S Sa 09:00 - 15:00 Einzel 2.05.1.02 22.09.2018 Marina Rottig


L 2051 - Seminar Orthographie - 3 LP (unbenotet)

66189 S - Orthographie


1 S Mi 10:15 - 11:45 wöch. 2.05.1.02 11.04.2018 Dennis Nikolas Pauly


Kommentar

VoraussetzungenEntscheidend für ein Gelingen des Seminars ist ein grundsätzliches Interesse an der Thematik sowie die Bereitschaft zurregelmäßigen Vor- und Nachbereitung des Seminars. Es ist wichtig, dass Ihnen grundlegende sprachwissenschaftlicheTermini bekannt sind und sie diese voneinander abgrenzen können. Dazu gehören beispielsweise (u.a.) "Phonem", "Phon","Graphem" (inkl. Basis- und Orthographem), "Morphem", "Morph", "Silbe" (inkl. Onset, Nukleus, Koda). Sollten Sie in diesemBereich Defizite aufweisen, holen Sie diese bitte bis zur ersten Seminarsitzung auf. Nehmen Sie dies bitte ernst. Weiterhinist die Bereitschaft zur Diskussion äußerst erwünscht!

KommentarDie deutsche Orthographie ist ein aus gesellschaftlicher Sicht polarisierender Bereich, zu dem häufig meinungsbasiert -jedoch wenig fundiert - Stellung bezogen wird. Warum wird das Substantiv an zwei Stellen anders als das homophonePronomen geschrieben? Gibt es tatsächlich einen Zusammenhang zwischen orthographischen Fertigkeiten und Intelligenz?Steigt die Zahl der Rechtschreibfehler tatsächlich stetig an? Das Seminar versteht sich zur Erarbeitung von Antworten aufdiese Fragen als Hybridseminar. Zum einen sollen theoretische Kenntnisse zu den Prinzipien und Regeln der deutschenOrthographie vertieft und Schwierigkeiten normgerechten Schreibens bewusst gemacht werden. Auf dieser Grundlage wirddiskutiert, inwieweit Regeln Kindern beim Rechtschreiberwerb helfen, welches neue Verständnis von Rechtschreibfehlernnotwendig ist und welche didaktischen Konzeptionen für die Unterstützung des Rechtschreiberwerbs hilfreich sind. Zumanderen sollen punktuell unter Anwendung der gelernten Regeln und Fachtermini exemplarisch Lehrmaterialien und -methoden kritisch in Hinblick auf den Nutzen im Primarstufenunterricht bewertet werden.Eine regelmäßige Teilnahme, Vor- und Nachbereitung des Seminars sowie das Lesen und Bearbeiten der Pflichtlektürestellen eine absolute Grundvoraussetzung dar.

Kurzkommentar

Bitte den Kommentar lesen!


L 2051 - Seminar Orthographie - 3 LP (unbenotet)

66242 S - Sprachreflexion/ Wortschatz


1 S Do 14:15 - 15:45 wöch. 2.05.1.02 12.04.2018 Dr. Evelyn Mühlbauer



68918 S - Grammatik und Grammatikunterricht






https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&publishid=66188https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=3810https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=769https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=769https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&publishid=66189https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=4722https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=4722https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&publishid=66242https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=313https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&publishid=68918https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=4722


Fach Mathematik

MA-M1-BM: Fachwissenschaftliche Grundlagen des Mathematikunterrichts


MA-M2-VM: Fachwissenschaftliche Aspekte zur Arbeit mit mathematischen Aufgaben und deren Umsetzung in der

Praxis

65826 VU - Daten und Zufall Modellieren, Größen


Alle V Di 10:15 - 11:45 wöch. 2.12.0.01 10.04.2018 apl. Prof. Dr. HanneloreLiero

1 U Mi 12:15 - 13:45 wöch. 2.05.0.10 11.04.2018 Peter Klöpping

2 U Do 14:15 - 15:45 wöch. 2.05.0.10 12.04.2018 Peter Klöpping


L 2021 - Seminar 1 - 3 LP (unbenotet)


MA-M3-BM: Fachdidaktische Grundlagen des Mathematikunterrichts

65825 S - Tagespraktikum im Bereich Mathematik


1 S1 N.N. N.N. Block N.N. N.N. Inga Gebel

2 S1 N.N. N.N. Block N.N. N.N. Kerstin Niemeyer

3 S1 N.N. N.N. Block N.N. N.N. Amrei-Carolin Klunter

4 S1 N.N. N.N. Block N.N. N.N. Odette Rothbart

5 S1 N.N. N.N. Block N.N. N.N. Miriam Kaliner

6 S1 N.N. N.N. Block N.N. N.N. Lutz Bassin

7 S1 N.N. N.N. Block N.N. N.N. Michaela Stramka

8 S1 N.N. N.N. Block N.N. N.N. Sabine Berg

9 S1 N.N. N.N. Block N.N. N.N. Martina Klunter

10 S1 N.N. N.N. Block N.N. N.N. Dr. paed. Angelika Möller


https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&publishid=65826https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=1310https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=1310https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=6455https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=6455https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&publishid=65825https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=6787https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=6353https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=5890https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=6226https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=6324https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=3814https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=4721https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=6788https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=270https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=273


Kommentar

Lutz Bassin [email protected]

Bruno-H-Bürgel-Grundschule

Rackebüller Weg 70

12305 Berlin

Vorbereitungsseminare: 27. 28. 29. 8. 2018

Praktikum: 3.9. bis 14.9.2018

Sabine Berg

[email protected]

Carl-von-Ossietzky-Straße 37

14471 Potsdam

Vorbereitung: 12.9. den ganzen Tag

Praktikum: 17.9. bis 28.9. 2018

Miriam Kaliner

[email protected]

Richard-Wagnerschule-Schule Berlin-Karlshorst

Ehrenfelsstraße 36

10318 Berlin

Vorbereitung: 5.9.18, 14 Uhr, Hauptgebäude, R.210

Praktikum: 24.9. bis 5.10.18

Amrei Klunter

[email protected]

Grundschule "Am Fenn" Damsdorf

Bergstraße 11

14797 Damsdorf

Vorbereitung: 27.06.2018, 15 Uhr, Klassenraum der 5a

Praktikum: 10.09.2018 bis 23.09.2018

Thema: Zahlenraumerweiterung

Kerstin Niemeyer

[email protected]

Rosa-Luxemburg-Grundschule Potsdam

Burgstraße 23 a

14467 Potsdam

Vorbereitung: 3.9.2018 ab 14 Uhr

Praktikum: 10. bis 28.9. 2018

Odette Rothbart [email protected]

Grundschule Fichtenwalde

Berliner Allee 111

14547 Beelitz OT Fichtenwalde

Klasse: Flex

Vorbereitung: Ende Juni/ Anfang Juli

Praktikum: 10.9. - 28.9. (nicht jeden Tag)




L 2032 - Seminar mit fachdidaktischen Tagespraktikum - 2 LP (unbenotet)

MA-M4-VM: Didaktische Konzepte im Fach Mathematik





2 U Do 08:15 - 09:45 14t. 2.10.1.10 19.04.2018 Inga Gebel





7 U Di 12:15 - 13:45 14t. 2.10.1.10 17.04.2018 Inga Gebel






65822 VU - Didaktik der Arithmetik Klasse 3 bis 6


Alle V Do 08:15 - 09:45 wöch. 2.05.0.11 12.04.2018 Prof. Dr. Ana Kuzle

Zulassung nur für 6. Semester

1 U Mi 08:15 - 09:45 wöch. 2.10.1.10 18.04.2018 Prof. Dr. Ana Kuzle

Zulassung nur für 6. Semester

Zielgruppe

Diese Veranstaltung wird nur für Studierende im 6. Semester angeboten.






65824 S - Aufgabenformate und Lernumgebungen


1 S Mo 12:15 - 13:45 wöch. 2.10.1.10 09.04.2018 Prof. Dr. Ana Kuzle

2 S Di 08:15 - 09:45 wöch. 2.10.1.10 10.04.2018 Prof. Dr. Ana Kuzle

3 S Mo 10:15 - 11:45 wöch. 2.05.0.10 09.04.2018 Clara Nehrkorn

3 S Mo 10:15 - 11:45 Einzel 2.10.1.10 16.07.2018 Clara Nehrkorn

4 S Mo 08:15 - 09:45 wöch. 2.10.1.10 09.04.2018 Martina Klunter

5 S Do 10:15 - 11:45 wöch. 2.05.0.10 12.04.2018 Dr. paed. Angelika Möller

6 S Do 12:15 - 13:45 wöch. 2.05.0.10 12.04.2018 Dr. paed. Angelika Möller

7 S Di 14:15 - 15:45 wöch. 2.10.1.10 10.04.2018 Prof. Dr. Ana Kuzle


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Kommentar

Gruppen 1, 2 und 7 (Prof. Dr. Ana Kuzle)

Im Rahmen des Seminars werden von den Studierenden (in 2er oder 3er-Teams) (Af&Lu) zu bestimmten mathematischenThemen entwickelt.

Die Seminarsitzungen dienen dazu theoretische Inputs zu Af&Lu zu gewinnen und diese dann direkt praktisch umzusetzen. ImSeminar werden wir lernen.

Mein Ziel ist es, Ihr Wissen aus Mathematik (z.B. Ari im AU, Geo im AU, DidGeo, DidAri) und anderen Fächern (z. B. Musik,Kunst, Sport, Deutsch) und Ihre Kreativität zu nutzen, um hochwertige mathematische Af&Lu zu entwickeln. Am Ende sollenz.B. Materialien zum Problemlösen, Bilderbücher, Spiele, Hefte, eBooks zu bestimmten Themen entwickelt werden. Darüberhinaus wurden (Ozobot, BlueBot) beschafft, sodass digitale Af&Lu entwickelt werden können. Zu entwickelten Af&Lu wird eineRückmeldung von den Kommilitonen im Seminar geben, bevor diese an den Schulen ausprobiert werden.

Die Af&Lu werden am an der (Brandeburg an der Havel) und am an der ausprobiert. Die Zuteilung wird während desSemester festgelegt. Beide Schulen sind mit ÖV oder mit dem Rad leicht zu erreichen. Weiteres wird in moodle und imSeminar bekannt gegeben.

Ich freue mich auf Sie!

Gruppe 4 (Klunter)

Die Entwicklung einer neuen Aufgabenkultur besonders der produktive Umgang mit den unterschiedlichstenLernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler ist ein wesentliches Ziel des Mathematikunterrichts. In diesemZusammenhang werden im Seminar „Aufgabenformate und Lernumgebungen” nachfolgende Thesen diskutiert undSchlussfolgerungen für den Unterricht abgeleitet.

Thesen:

1) Der Gegenstand des Unterrichts bestimmt die Lernumgebung nicht umgekehrt.2) Geeignete Lernumgebungen ermöglichen differenziertes Arbeiten. Der Gegenstand und die Arbeitsformen gestatten

sowohl leistungsstarken als auch leistungsschwachen Schülerinnen und Schülern eine erfolgreiche Mitarbeit im Unterricht.3) Gestaltete Lernumgebungen lassen, je nach Unterrichtsgegenstand, unterschiedliche Artikulationspositionen, nämlich das

Handeln, das Sprechen und das Schreiben zu.

Abgeleitet aus der theoretischen Diskussion werden Sie in dem Seminar Lernumgebungen für Schülerinnen und Schülerder Klassenstufen 1,2 und 3 entwickeln und allen SeminarteilnehmerInnen präsentieren. Erweitert werden Ihre didaktisch-methodischen Kompetenzen durch die sich anschließende praktische Erprobung der in der Theorie entwickeltenLernumgebungen. Dieses Seminar dient der inhaltlichen Vorbereitung studienbezogener Praxiserfahrungen.

Die Erprobung erfolgt am 21. Juni 2018 in der Zeit von 7.15 Uhr bis 12.30 Uhr an der Eisenhart Grundschule in Potsdam.

In Moodle finden Sie eine Literaturliste und den Seminarplan mit den ausgewiesenen Präsenzterminen.

Gruppe 3 (Nehrkorn)

Auf Grundlage aktueller didaktischer Diskussionen werden zunächst theoretisch die Besonderheiten, Herausforderungen undPotentiale von Lernumgebungen im Mathematikunterricht thematisiert. Dies geschieht insbesondere an konkreten bereitserprobten Beispielen.

Im Anschluss werden wir bzw. werden Sie in dem Seminar eigene Lernumgebungen entwickeln und mit SchülerInnenerproben. Der besondere Fokus in dieser Gruppe liegt auf Lernumgebungen draußen , außerhalb des Schulhauses.

Dieses Seminar dient der inhaltlichen Vorbereitung studienbezogener Praxiserfahrungen.

Die Erprobung erfolgt am 21. Juni 2018 in der Zeit von 7.15 Uhr bis 12.30 Uhr an der Eisenhart Grundschule in Potsdam.

Gruppen 5 und 6; Dr. Möller

Das im Seminar erworbene Wissen und Können soll mit empirischen Erfahrungen gestützt werden. Dazu werden Sie die vonIhnen selbstentworfenen Lernumgebungen mit Kindern der Jahrgangstufe 3 bzw. 6 testen.

Montag, den 25. Juni 2018 in GS 16

Bruno Hans Bürgel GS, Karl-Liebknecht- Str. 29 in Babelsberg

Unterrichtszeit:7.55 bis 11.25 Uhr



Leistungsnachweis


Theoriebasierter Erfahrungsbericht über die empirische Erprobung der selbstgebildeten Lernumgebung, mitSchwerpunktsetzung hinsichtlich deren Eignung für die Altersgruppe und der sich ergebenden Notwendigkeit zurVeränderung.

Lerninhalte


Ziel ist es, dass sich die Teilnehmenden die in der Fachdidaktik kursierenden Begriffe „Lernumgebung” und „Aufgabenformat”erschließen.

Über die selbsttätige Auseinandersetzung mit Literaturstellen erarbeiten Sie sich ein inhaltliches Verständnis für die Begriffeund deren inneren Zusammenhang.

Gemäß der erarbeiteten Begriffsverständnisse sollen Sie Lernumgebungen zu speziellen Schwerpunktsetzungen entwickeln.

Zielgruppe

Abschluss: Bachelor of Education (ML); Prüfungsversion: Wintersemester 2013/14

Studienfach: Grundschulbildung (GSB)

Vertiefung: Lehramt für die Primarstufe

BM- GBMa-M2 ”Einführung in den Mathematikunterricht in der Schuleingangsphase, Teil II (Prüfungsnebenleistung oderPrüfungsleistung)

Studienfach: Mathematik (MAT)

Vertiefung: Lehramt für die Primarstufe mit Schwerpunkt Inklusionspädagogik

AM-Ma- M5 Didaktik der Grundschulmathematik Teil III (Prüfungsnebenleistung)






Fach Sachunterricht

BM1: Einführung in den Sachunterricht und seine Didaktik

65717 S - Entwicklung und Konzeption des Sachunterrichts


1 S Mi 12:15 - 13:45 wöch. 2.05.1.07 11.04.2018 Prof. Dr. Hartmut Giest

2 S Mi 16:15 - 17:45 wöch. 2.05.1.07 11.04.2018 Dr. Helvi Koch


L 2012 - Entwicklung und Konzeption des Sachunterrichts - 3 LP (unbenotet)

VM2: Fachwissenschaftliche Grundlagen des Sachunterrichts


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65720 S - Zeit und Geschichte


1 S Mi 14:15 - 15:45 wöch. 2.05.1.07 11.04.2018 Sonja Alberts

Kommentar

Es können maximal 30 Teilnehmende zugelassen werden.


L 2027 - Gesellschaftswissenschaftliche Schwerpunktsetzung: Zeit und Geschichte - 3 LP (unbenotet)

VM3: Interdisziplinäres Erschließen komplexer Lerngegenstände im Sachunterricht

65722 S - Gestaltete Lebensräume


1 S Di 08:15 - 09:45 wöch. 2.05.1.07 10.04.2018 Dr. Helvi Koch


L 2042 - Raum, Geografie - 4 LP (unbenotet)

65724 V - Mensch, Gesundheit


1 S Mo 14:15 - 15:45 wöch. 2.05.1.07 09.04.2018 Dr. Ksenia Hintze


L 2041 - Mensch, Gesundheit - 2 LP (unbenotet)

VM4: Grundlagen der Didaktik des Sachunterrichts

65718 S - Lernen und Lehren im Sachunterricht


1 S Mo 12:15 - 13:45 wöch. 2.05.1.07 09.04.2018 Prof. Dr. Hartmut Giest

2 S Mi 10:15 - 11:45 wöch. 2.05.1.07 11.04.2018 Prof. Dr. Hartmut Giest


L 2051 - Lernen und Lehren im Sachunterricht - 3 LP (unbenotet)

Fach Musik

BM 01: Musikalische Grundausbildung


BM 02: Musikwissenschaftliche Grundausbildung


BM 03: Musikalische Praxis: Instrumentalausbildung


BM 04: Musikalische Praxis: Vokalausbildung

65956 U - Gesang II


1 U N.N. N.N. wöch. N.N. N.N. Uta Meyer, Dr. MichaelBüttner, Maria Philipps, Alice Köfer


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Kommentar

Die Terminvereinbarung in den Fächern Gesang, Gitarre und Klavier findet am Dienstag, den 3.4.2018 ab 11 Uhr statt.

Studierende in den diversen instrumentalen Fächern erhalten die Kontaktdaten der Lehrbeauftragten bei Frau Unger.

BM 05: Grundlagen musikalischer Bildung


VM 06: Didaktik der Lernfelder im Musikunterricht der sechs-jährigen Grundschule


Fach Sport

M1-BM: Schaffung sportwissenschaftlicher Grundlagen


M2-BM: Konditionell determinierte Bewegungsfelder vermitteln

66253 U - Schwimmen und Wasserrettung I


1 U Di 09:30 - 10:15 wöch. LSH.SWH 10.04.2018 Arwed Golldack






L 2023 - Schwimmen I - 1 LP (unbenotet)

66286 U - Laufen, Springen, Werfen – Leichtathletik


1 U Di 14:15 - 15:45 wöch. NP.Sportplatz 10.04.2018 Dr. Peter Wienick

1 U Di 14:15 - 15:45 wöch. LSH.LAH 10.04.2018 Dr. Peter Wienick


L 2021 - Spielerisches Laufen, Springen, Werfen - 1 LP (unbenotet)

M3-BM: Technisch-kompositorische Bewegungsfelder vermitteln

66256 U - Integrative Bewegungsvermittlung Gymnastik-RSG-Tanz II


1 U Di 08:15 - 09:45 wöch. 1.12.1.27 10.04.2018 Martina Harbauer










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Kommentar

Die Kurse Gymnastik-RSG-Tanz II und Gymnastik-RSG-Tanz III wurden zusammengelegt und finden dienstags in denjeweiligen Gruppen statt. Bitte melden Sie sich gleichzeitig zum Kurs "Integrative Bewegungsvermittlung Gymnastik-RSG-Tanz III" an. Die Einschreibung dort ist notwendig, damit Ihre Leistung (benotet) verbucht werden kann.

Bitte beachten Sie: Werden Sie zu einem Kurs zugelassen, ist Ihr Erscheinen zur ersten Veranstaltung verpflichtend.Fehlen Sie unentschuldigt, haben Sie nicht vor, an einem Kurs teilzunehmen oder ist Ihnen die Teilnahme aufgrund vonÜberschneidungen im Stundenplan nicht möglich, melden Sie sich umgehend wieder im Puls-System ab. Nur dies ermöglichtes, andere Studierende zuzulassen. Wenn Sie sich nicht abmelden, blockieren Sie Plätze und verhindern eine optimaleAusnutzung der begrenzten Lehrkapazitäten. Die Weitergabe oder der Tausch von Kursplätzen ist ausgeschlossen.


L 2035 - Gymnastik/Tanz II - 1 LP (benotet)

66257 U - Integrative Bewegungsvermittlung Gymnastik-RSG-Tanz III



Kommentar

Bitte melden Sie sich zu diesem Kurs nur an, wenn Sie den Kurs Integrative Bewegungsvermittlung Gymnastik-RSG-Tanz II belegen. Die Einschreibung ist notwendig, damit Ihre Leistung (benotet) verbucht werden kann. Beide Kurse sindzusammengelegt und finden dienstags in den drei Gruppen statt.

Bitte beachten Sie: Werden Sie zu einem Kurs zugelassen, ist Ihr Erscheinen zur ersten Veranstaltung verpflichtend.Fehlen Sie unentschuldigt, haben Sie nicht vor, an einem Kurs teilzunehmen oder ist Ihnen die Teilnahme aufgrund vonÜberschneidungen im Stundenplan nicht möglich, melden Sie sich umgehend wieder im Puls-System ab. Nur dies ermöglichtes, andere Studierende zuzulassen. Wenn Sie sich nicht abmelden, blockieren Sie Plätze und verhindern eine optimaleAusnutzung der begrenzten Lehrkapazitäten. Die Weitergabe oder der Tausch von Kursplätzen ist ausgeschlossen.


L 2036 - Gymnastik/Tanz III (Theorie) - 2 LP (unbenotet)

M4-BM: Grundlagen der Bewegungsschulung und motorische Vervollkommnung/Spielen - Spiele mit Regelstruktur

66267 U - Fußball


1 U Di 12:15 - 13:45 wöch. NP.Sportplatz 10.04.2018 Dr. René Kittel

Kommentar

Anwesenheit: Die Zulassungen zu den Kursen haben vorläufigen Charakter! Die Teilnahme an der ersten Lehrveranstaltungwird als verpflichtend angesehen. In dieser LV erfolgt die verbindliche Zulassung! Eine regelmäßige Teilnahme und einKurzvortrag sind Prüfungsvoraussetzung.

Abschluss: theoretische und praktische Überprüfung

Maximale Teilnehmerzahl: 20


L 2043 - Fußball - 2 LP (benotet)

66269 U - Basketball


1 U Mi 10:15 - 11:45 wöch. 2.19.Neue Halle 11.04.2018 Paul Tomesch


L 2046 - Basketball - 2 LP (benotet)


https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&publishid=66257https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=2799https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&publishid=66267https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=566https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&publishid=66269https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=6000


66271 U - Volleyball


1 U Mo 10:15 - 11:45 wöch. 2.19.Neue Halle 09.04.2018 Wolfram Schwarzer

1 U Fr 17:00 - 20:00 wöch. 2.19.Neue Halle 13.04.2018 Wolfram Schwarzer

Kommentar

Die Angabe zur max. Teilnehmerzahl in Puls ist nicht korrekt. Zu dieser Lehrveranstaltung werden max. 20 Teilnehmerzugelassen.

Bitte beachten Sie: Werden Sie zu einem Kurs zugelassen, ist ihr Erscheinen zur ersten Veranstaltung verpflichtend.Fehlen Sie unentschuldigt, haben Sie nicht vor an einem Kurs teilzunehmen oder ist Ihnen eine Teilnahme aufgrund vonÜberschneidungen im Stundenplan nicht möglich, melden Sie sich umgehend wieder im Puls-System ab. Nur dies ermöglichtes, andere interessierte Studierende zuzulassen. Wenn Sie sich nicht abmelden, blockieren Sie Plätze und verhindern eineoptimale Ausnutzung der begrenzten Lehrkapazitäten. Die Weitergabe oder der Tausch von Kursplätzen ist ausgeschlossen!

Abschluss: theoretische und praktische Überprüfung


L 2045 - Volleyball - 2 LP (benotet)

M5-VM: Sportdidaktik der sechsjährigen Grundschule

66282 S - Grundlagen der Sportpädagogik und -didaktik


1 S Di 10:15 - 11:45 wöch. 2.05.1.10 10.04.2018 Prof. Dr. Erin Gerlach

2 S Di 12:15 - 13:45 wöch. 2.05.1.10 10.04.2018 Tim Linka


L 2051 - Sportdidaktik I - 2 LP (unbenotet)

Fach Kunst

Modul 01 - Kunst- und ästhetische Bildung

M 01.01 - Zeitgenössische künstlerische Arbeitsweisen im Kontext ästhetischer Erziehung von Kindern


M 01.02 - Werkstätten: Künstlerische Praxis


Modul 02 - Kunstpädagogische Praxis

M 02.01 - Kunstpädagogische und -didaktische Konzepte


M 02.02 - Schulpraktische Studien


Modul 03 - Kunstpädagogische Forschung

M 03.01 - Forschender Zugang zur künstlerischen Praxis von Kindern


M 03.02 - Beobachten und Dokumentieren


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Glossar

Glossar

Die folgenden Begriffserklärungen zu Prüfungsleistung, Prüfungsnebenleistung und Studienleistung gelten im Bezug aufLehrveranstaltungen für alle Ordnungen, die seit dem WiSe 2013/14 in Kranft getreten sind.

Prüfungsleistung Prüfungsleistungen sind benotete Leistungen innerhalb eines Moduls. Aus der Benotungder Prüfungsleistung(en) bildet sich die Modulnote, die in die Gesamtnote des Studiengangseingeht. Handelt es sich um eine unbenotete Prüfungsleistung, so muss dieses ausdrücklich(„unbenotet“) in der Modulbeschreibung der fachspezifischen Ordnung geregelt sein. WeitereInformationen, auch zu den Anmeldemöglichkeiten von Prüfungsleistungen, finden Sie unteranderem in der Kommentierung der BaMa-O

Prüfungsnebenleistung Prüfungsnebenleistungen sind für den Abschluss eines Moduls relevante Leistungen, die– soweit sie vorgesehen sind – in der Modulbeschreibung der fachspezifischen Ordnungbeschrieben sind. Prüfungsnebenleistungen sind immer unbenotet und werden lediglichmit "bestanden" bzw. "nicht bestanden" bewertet. Die Modulbeschreibung regelt, obdie Prüfungsnebenleistung eine Teilnahmevoraussetzung für eine Modulprüfung odereine Abschlussvoraussetzung für ein ganzes Modul ist. Als Teilnahmevoraussetzungfür eine Modulprüfung muss die Prüfungsnebenleistung erfolgreich vor der Anmeldungbzw. Teilnahme an der Modulprüfung erbracht worden sein. Auch für Erbringung einerPrüfungsnebenleistungen wird eine Anmeldung vorausgesetzt. Diese fällt immer mitder Belegung der Lehrveranstaltung zusammen, da Prüfungsnebenleistung im Rahmeneiner Lehrveranstaltungen absolviert werden. Sieht also Ihre fachspezifische OrdnungPrüfungsnebenleistungen bei Lehrveranstaltungen vor, sind diese Lehrveranstaltungenzwingend zu belegen, um die Prüfungsnebenleistung absolvieren zu können.

Studienleistung Als Studienleistung werden Leistungen bezeichnet, die weder Prüfungsleistungen nochPrüfungsnebenleistungen sind.

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11.9.2018

Rechtsform und gesetzliche VertretungDie Universität Potsdam ist eine Körperschaft des Öffentlichen Rechts. Sie wirdgesetzlich vertreten durch Prof. Oliver Günther, Ph.D., Präsident der UniversitätPotsdam, Am Neuen Palais 10, 14469 Potsdam.

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Die einzelnen Fakultäten, Institute und Einrichtungen der Universität Potsdam sind für die Inhalte und Informationen ihrerLehrveranstaltungen zuständig.

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InhaltsverzeichnisAbkürzungsverzeichnisPrimarstufenspezifischer BereichPB-M1-BM - Einführung in Theorie und Praxis der GrundschulpädagogikPB-M2-BM - Erziehen und Unterrichten in der GrundschulePB-M3-AM - Erwerb von Basiskompetenzen im GrundschulalterWahlpflichtbereich IWahlpflichtbereich II

PB-M4-VM - Umgang mit Heterogenität im Grundschulalter

Fach DeutschDEU-M1-BM: Fachwissenschaftliche Grundlagen des DeutschunterrichtsDEU-M2-BM: Fachdidaktische Grundlagen des DeutschunterrichtsDEU-M3-BM: Kerngebiete der Deutschdidaktik: Mündliches und schriftliches SprachhandelnDEU-M4-VM: Kerngebiete der Deutschdidaktik: Umgang mit Texten und anderen MedienDEU-M5-VM: Kerngebiete der Deutschdidaktik: Orthographie und Sprachreflexion

Fach MathematikMA-M1-BM: Fachwissenschaftliche Grundlagen des MathematikunterrichtsMA-M2-VM: Fachwissenschaftliche Aspekte zur Arbeit mit mathematischen Aufgaben und deren Umsetzung in der PraxisMA-M3-BM: Fachdidaktische Grundlagen des MathematikunterrichtsMA-M4-VM: Didaktische Konzepte im Fach Mathematik

Fach SachunterrichtBM1: Einführung in den Sachunterricht und seine DidaktikVM2: Fachwissenschaftliche Grundlagen des SachunterrichtsVM3: Interdisziplinäres Erschließen komplexer Lerngegenstände im SachunterrichtVM4: Grundlagen der Didaktik des Sachunterrichts

Fach MusikBM 01: Musikalische GrundausbildungBM 02: Musikwissenschaftliche GrundausbildungBM 03: Musikalische Praxis: InstrumentalausbildungBM 04: Musikalische Praxis: VokalausbildungBM 05: Grundlagen musikalischer BildungVM 06: Didaktik der Lernfelder im Musikunterricht der sechs-jährigen Grundschule

Fach SportM1-BM: Schaffung sportwissenschaftlicher GrundlagenM2-BM: Konditionell determinierte Bewegungsfelder vermittelnM3-BM: Technisch-kompositorische Bewegungsfelder vermittelnM4-BM: Grundlagen

Bachelor of Education - Deutsch - uni-potsdam.deL 2012 - Grammatik des Wortes und des Satzes - 3 LP...

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Transcript of Bachelor of Education - Deutsch - uni-potsdam.deL 2012 - Grammatik des Wortes und des Satzes - 3 LP...