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Das Wichtigste zuerst: Das Erlernen vorwiegend fußballspezifischer Techniken oder gar taktischer Verhaltensweisen ist in dieser Altersklasse völlig nebensächlich. Es ist für uns von großer Bedeutung, dass Sie am Spielfeldrand auf lautstarke Aufforderung verzichten. Denn dadurch verunsichern Sie nur die Kinder, zerstören ihre Spielfreude und hemmen ihre Kreativität, die für das Fußballspiel dringend notwendig sind.

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Das bedeutet jedoch nicht, dass die Kinder bei uns nicht Fußballspielen lernen!

Den Ball in eine vorgegebene Richtung schießen, mit dem Ball am Fuß laufen (spazieren gehen),

den Ball ohne Hilfe der Hände anhalten, Tore schießen und Tore verhindern.

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Das Wichtigste zuerst: Das Erlernen vorwiegend fußballspezifischer Techniken oder gar taktischer Verhaltensweisen ist in dieser Altersklasse völlig nebensächlich.

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1. Klettern, 2. Balancieren, 3. Hüpfen, 4. Werfen, 5. Fangen, 6. Springen usw. sind grundlegende

Fertigkeiten, die verbessert werden müssen, um einer langfristigen, behutsamen Entwicklung von „Fußball-Fertigkeiten“ zugute zu kommen.

Genau so wichtig ist es aber, dass sie bei uns lernen• sich in einer Gruppe Gleichaltriger zurecht zu finden,• in einer Mannschaft ein gemeinsames Ziel zu verfolgen,• mit Siegen und Niederlagen um zu gehen,• einen Spielgegner zu respektieren,• (Spiel-) Regeln zu akzeptieren und einzuhalten.

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Selbstverständlich bleibt der Fußball und das Fußballspiel ein wichtiger Bestandteil der Trainings- und Spielstunde.

Weiterhin kann Ihr Kind

1. eigene Ideen im Umgang mit den unterschiedlichsten Sportgeräten entwickeln,2. allgemeine Bewegungserfahrungen in unterschiedlichen Spielsituationen

sammeln,3. die koordinativen Fähigkeiten wie Orientierung, Gleichgewicht,

Reaktionsvermögen, Rhythmusfähigkeit und Geschicklichkeit verbessern und

Spaß und Freude am Fußball und am Vereinsleben entwickelnhttp://www.tsv-kronshagen.de

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Wir wollen die Kinder nicht auf bestimmte Positionen festlegen und ihre Kreativität dadurchunterdrücken. Kinder lernen am meisten, wenn sie „vorne“, „hinten“ und auch „im Tor“ Spielerfahrung sammeln.

Es gibt keine Festlegung gerade auch auf der Position des Torwarts.

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- Es versteht sich von selbst, dass jedes Kind irgendwann einmal ausgewechselt wird, damit andere

spielen können.

- Eine Auswechselung kann im Interesse der Kinder nicht davon abhängig gemacht werden, ob jemand gut oder

weniger gut gespielt hat oder spielen kann.

In unseren Spielen sind immer alle gut!

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Damit kein falscher Eindruck entsteht. Wir freuen uns auch über Siege! Allerdings wollen wir nicht um den Preis gewinnen, dass z.B. Schwächere ausgewechselt werden, einige gar nicht zum Einsatz kommen oder die Kinder durch Festlegung auf Positionen wie „letzter Mann“ oder „beschäftigungsloser/überforderter Torwart“ keinen Spaß am Fußball haben und sich somit auch nicht weiter entwickeln können.

Es ist für uns von großer Bedeutung, dass Sie am Spielfeldrand auf

lautstarke Aufforderung verzichten. Denn dadurch verunsichern Sie nur die Kinder, zerstören ihre Spielfreude und hemmen ihre Kreativität, die für das Fußballspiel dringend notwendig sind.

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Literaturverzeichnis

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