Berlinale Generation Bericht Albrecht-Dürer-Gymnasium Berlin

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    13-Apr-2017
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    Education

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  • FighterR. Brieske/11b/SOL

    Einbettung des Projekts in den laufenden Unterricht:

    ber das Unterrichtsprojekt zum Film Fighter wurde im Sinne von Selbst Organisiertem Unterricht (SOL) gemeinsam in der Klasse entschieden. Es fiel zeitlich mit der Lektre und Analyse von Lessings Minna von Barnhelm im Deutschunterricht zusammen. Deshalb wurden aus Grnden der konomie Synergieeffekte in der Behandlung des Filmthemas und der filmischen Mittel angestrebt. Im Unterricht bildeten zuvor formale Aspekte von Dramen, insbesondere Dramenstruktur (Aristotelisches Theater vs. Freytags Fnfaktschema) und Dialoganalyse neben den eher inhaltlichen Gesichtspunkten wie Widerspiegelung des historischen Kontextes und Lessings Kritik an den politischen Verhltnissen Preuens sowie das Thema Ehre die Eckpunkte des Unterrichts. Einige erschienen den Schlern auch spter auf unser Projekt transformierbar.

  • FighterR. Brieske/11b/SOL

    Umgang mit dem Medium Film im Allgemeinen

    Das Medium Film wurde in einer kurzen Extrasequenz als eine Formvariante des Dramas betrachtet und die wesentlichsten Gestaltungsmittel (Kameraeinstellung, Perspektive, Kadrierung, Licht, Farbe, Ton und Musik) wiederholt. Mit einigen dieser Aspekte waren die Schler bereits aus dem Geschichtsunterricht vertraut, weil Schlndorffs Der neunte Tag auszugsweise im Geschichtsunterricht zum Thema Erinnerungskultur eingesetzt worden war.

  • FighterR. Brieske/11b/SOL

    Vorbereitung des Berlinalebesuchs

    Sie erfolgte in Absprache mit den Schlern in Gruppen, die sich freiwillig Themenkomplexen zuordneten, welche wir im Unterricht erarbeitet hatten. Dazu zhlten

    im Inhaltsbereich:

    Personenkonstellation(en)Thema Ehre in allen VariantenDramturgie des Fiulms in Sinne von Freytag/Aristoteles (s.o.)Motive/Themen/Symbole (Zeichensprache)

    im Formbereich

    KameraeinstellungPerspektiveKadrierungLichtFarbeTon und Musik

  • FighterR. Brieske/11b/SOL

    Unterrichtsvortrge - Es ergab sich in diversen Bereichen (Kadrierung, Licht, Kamerafahrten, Farbgebung, Musik, Motivwiederholung) ein starker Zusammenhang zwischen Form und Inhalt.Inhaltsschwerpunkt Ehre; Gruppenarbeit (Durchmischung der Gruppen nach verschiedenen Kriterien wie Migrationshintergrund, Religion, Gender). U.a. wurden fogende Themen aufgestellt und vergeben:

    Etymologie EhreKomposita zu EhreBerufsehre (paradigmatisch)Thema Ehre zur NS-Zeit (Otto Wels/HJ etc.)Interviews zum Thema Ehre (filmbezogen, incl. Statistik)Umfragen in Kiezgeschften (dito, incl. Statistik)Trk./arab. Konnotationen zu EhreEhrenmordeTraining in Ku-Fu-Schulen (geschlechtsspezifisch)

  • FighterR. Brieske/11b/SOL

    Ergebnissicherung:

    PowerPoint Prsentation, von den Schlern selbst erarbeitet. (Alle folgenden Folien)

  • Ehre- Ein Projekt der Klasse 11b

  • Nein, nein, ich wei wohl. - Die Ehre ist - die Ehre. (aus Minna von Barnhelm von G. F. Lessing)

  • Hh?Und so fing unsere Suche an...

  • Dramatische Struktur: FighterAicha wird vorgestellt, Kung-Fu => Problem Verlobung v. Ali + JasminHandlungsbasiskonserv. Vater

    (Exposition)Verlobung v. Ali + Jasmin steht festAicha geht zum Training (trotz Verbot) => belgt ihre ElternFreundschaft mit EmilFreund von Mehmet im gleichen Verein => Wiedererkennung v. Aicha => rgerNotenprobleme

    (steigende Handlung)Aicha + Omar kmpfen auf der Verlobungsfeier => Aicha fliegt auf => Verlobung brichtSchande ber Aichas Familie, Ehre verletzt, Beziehung zw. Emil + Aicha?

    (Peripetie)Ali wird verprgelt, aufgrund der Schwangerschaft v. JasminAicha luft fort, hilft Ali => Aicha kmpft im TurnierAli geht zu Jasmins Familie; bittet um Verzeihung + WiederverlobungAicha gewinnt den Kampf gegen ihre Angst

    (retardierendes Moment)Vater vertrgt sich mit Aicha (Hoffnung auf Akzeptanz)Aicha + Emil versuchen es

    (Katastrophe)Aicha wiederholt die Schulevertrgt sich mit MehmetAli wieder mit Jasmin zusammen

  • Also...Was ist Ehre? ueres Ansehen (Ruhm, Stellung in der

    Gesellschaft) innere WrdeAchtung, die der Mensch von seinen

    Mitmenschen erwartet

  • EhrengabeEhrenmedaille

  • althochdeutsch: era =Verehrung, Scheu, Ehrfurcht, Wrdealtenglisch: ar =Ehre, Wrde, Ruhm, Achtung,Gnade, Mitleidniederlndisch: eer=Ehre, Ansehenaltislndisch: eir=Gnade, Milde, Hilfegriechisch: ados=Scheu, Ehrfurchtaltislndisch: id=verehren, preisen, anflehenEtymologie

  • EhrenpreisEhrentafel

  • EhrformenEhre heit fr....

  • EhrenzeichenWaffenehre

  • trkische/arabische KonnotationEhre bei Bruder und Schwester Ehre wird verallgemeinert und geht auf viele Bereiche ber Bruder ist verantwortlich fr die Ehre der Schwester

    Ehre im Islam Ehre hat viel mit den verschiedenartigen Traditionen zu tun und lsst sich nicht unmittelbar aus der Religion ableiten, obwohl das meist so gesehen wird

    Ehre in der Ehe Jungfrulichkeit Mann verliert Ehre, wenn seine Frau 'fremdgeht'

  • ehrerbietigehrbar

  • Tten fr die Ehre?Ehrenmorde

  • Ehrenmorde = Strafe fr Nichteinhaltung traditioneller / kultureller NormenUrsache: archaische, autoritre Familien- und GesellschaftsstrukturenKeine direkte Verbindung zu Religionen (z.B. Islam)

    Im alten Rom: Familienoberhaupt war berechtigt unverheiratete, aber sexuell aktive Tochter zu tten

    Tten fr die Ehre?Ehrenmorde

  • ehrenhalberehrfrchtig

  • Parolen:

    Waffen-SS: Unsere Ehre heit Treue Hitlerjugend: Blut und Ehre

    Strophe eines Liedes der HJ:

    Meine Ehre heit Treue; Treue und Ehre bis zum Tod. Niemals aufgeben, niemals Reue Das haben wir uns einst geschworen.Ehre in der NS-Zeit

  • ehrsamehrlich

  • Ehre im Film FighterThema: Familienehre, gesellschaftliches AnsehenVerletzung von FamilienehreWiederherstellung von Ehre / Rache

  • ehrwrdigunehrenhaft

  • EhrenamtEhrendenkmal

  • UmfrageKann man 'Ehre' verlieren?Gibt es einen Unterschied zwischen der 'Ehre' eines Mannes und einer Frau?

  • UmfrageWas verbinden Sie mit dem Begriff 'Ehre'?

  • UmfrageWas wrden Sie tun um ihre 'Ehre' zu wahren?

  • EhrwrdenTotenehre

  • Wie Sie sehen

    Die Ehre ist - die Ehre. (aus Minna von Barnhelm von G. F. Lessing)