Einrichtung eines Berufsbildungsganges am SLZB

Einrichtung eines Berufsbildungsgangs am SLZB

Motivation

Einrichtung

Die Berufe

Ausblick

Sport- und FitnesskaufmannKaufmann fürBüromanagement

Warum Berufsbildung am SLZB?

Der Verbund Schule – Sport ermöglicht die besten sportlichen Perspektiven

Nicht alle MSA-Absolventen sind für die Abiturstufe geeignet

Auftrag in der SLZB-Einrichtungsverfügung

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Vorüberlegungen

Orientierung an der Lebenswelt der Schüler, gute Chancen auf dem Arbeitsmarkt

Dreijährige vollzeitschulische Ausbildung auf vier Jahre gestreckt, Erwerb der Fachhochschulreife

In Kooperation mit der Elinor-Ostrom-Schule

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•

• langjährige Kontakte zu Unternehmen der Sport-

und Fitnessbranche

• Nominierung für den Deutschen Schulpreis 2014

• Leitschule für die vollzeit-schulische

Berufsausbildung

• räumliche Nähe: Mandel- und Kniprodestraße

Unser Kooperationspartner –

die Elinor-Ostrom-Schule (EOS)

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Bedingungen der vollzeitschulischen

Ausbildung

Pro Schuljahr eine Klasse

Richtfrequenz: 15 Schüler und Schülerinnen

Berufsfachschulzweig (es gelten das Schulgesetz sowie die allgemeinen Bestimmungen für die Berufsfachschule (APO-BFS) und die Fachoberschule (APO-FOS)

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Zugangsvoraussetzungen

Mittlerer Schulabschluss (MSA)

sportliche Kriterien des LSB

die Probezeit dauert einen Ausbildungsabschnitt (etwa acht Kalendermonate).

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Sport- und FitnesskaufmannKaufmann fürBüromanagement

Zeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag

8:00 –9:30 Uhr

Betriebs-praxis

Lernfeld-unterricht

Englisch Fö, Mathe Fö

MatheWirtschaft-

und Sozialkunde

9:50 –11:20 Uhr

Betriebs-praxis

Lernfeld-unterricht

Lernfeld-unterricht

Deutsch/ Kommunikation

Sport und Sporttheorie

11:50 –13:20 Uhr

EnglischLernfeld-unterricht

MatheBetriebs-

praxisSport und

Sporttheorie

13:30 –15:00 Uhr

Deutsch/ Kommunikation

Wirtschaft-und

SozialkundeEnglisch

Betriebs-praxis

Spanisch

15:10 –16:40 Uhr

DeutschFö

Aktueller Stundenplan an der Elinor-Ostrom-Schule:

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ZeitMontag(EOS)

Dienstag(SLZB)

Mittwoch(EOS)

Donnerstag(SLZB)

Freitag(SLZB)

8:00 –9:30 Uhr

Betriebs-praxis(2 Stunden)

9:50 –11:20 Uhr

Betriebs-praxis(2 Stunden)

Mathe(2 Stunden)

11:50 –13:20 Uhr

Lernfeld-unterricht(2 Stunden)

Deutsch/Kommunikation(2 Stunden)

Betriebs-praxis(2 Stunden)

Mathe

Deutsch/ Kommunikation

Bio(2 Stunden)

13:30 –15:00 Uhr

Lernfeld-unterricht(2 Stunden)

Englisch(2 Stunden)

Lernfeld-unterricht(2 Stunden)

EnglischLernfeld-unterricht(2 Stunden)

15:10 –16:40 Uhr

Wirtschaft- und Sozialkunde(2 Stunden)

Möglicher Stundenplan in Kooperation:

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Sport- und FitnesskaufmannKaufmann fürBüromanagement

Inhaltliche Struktur - Fachpraxis

fachpraktische Ausbildungs-abschnitte im zeitlichen Gesamtumfang von sechs bis acht Monaten

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Mögliche Ausbildungsberufe

Sport- und Fitnesskaufmann/-frau

Kaufmann/-frau für Büromanagement

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Sport- und FitnesskaufmannKaufmann fürBüromanagement

Sport- und Fitnesskauffrau/-mann

Einsatzmöglichkeiten in:

• Sportvereinen und –verbänden

• Geschäfts- und Organisationsbereichen von Fitness und Gesundheitsstudios, d.h. am Counter, auf der Trainingsfläche oder im Büro

• in der öffentlichen und privaten Sport- und Sportstättenverwaltung

• allen Bereichen mit kaufmännischen Tätigkeiten

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Sport- und FitnesskaufmannKaufmann fürBüromanagement

39%

22%

10%

11%

7%

6% 2% 2%1%

Verbleib der EOS-Azubis nach erfolgreichem Abschluss der

Ausbildung 2004 bis 2013

SF-Branche

Studium

andere Berufstätigkeit

Selbstständigkeit

kfm. Tätigkeit

Abi

Arbeitslosigkeit

Elternzeit

Weiterbildung

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Die Berufe

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Sport- und FitnesskaufmannKaufmann fürBüromanagement

Kauffrau/-mann für Büromanagement

• aus den drei Ausbildungsberufen Bürokauffrau, Kauffrau für

Bürokommunikation und Fachangestellte für Bürokommunikation

entstanden

• weitgefächertes Aufgabenspektrum: Einsatz im Rechnungswesen,

Erledigung von Kommunikations- und Managementaufgaben,

Aktenverwaltung

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Sport- und FitnesskaufmannKaufmann fürBüromanagement

Die Projektgruppe arbeitet seit mehr als zwei Jahren

Ergänzung zur Einrichtungsverfügung liegt vor

Start mit dem Schuljahr 2018/19

Befragung der Eltern des derzeitigen 8. und 9. Jahrgangs

Sachstand Umsetzung