Beschreibung Vorstellung des Profils/lehrbe...Modul „Personal und Management“ ! Kompetenzen...

Fakultät für Wirtschaftswissenschaften

1 - 30 Vorstellung des Profils „Management, Innovation, Marketing“ (MIM) © 2015 Prof. Dr. Fred G. Becker (Profilverantwortlicher)

Profil „Management, Innovation, Marketing“ (MIM) Im fachwissenschaftlichen Bachelorstudiengang

(Profilphase)

Quelle: Fachschaft WiWi

Vorstellung des Profils

Folien-Datei steht als Download zur Verfügung unter Aktuelles auf der Homepage des von mir geleiteten Lehrstuhls



Profil „Management, Innovation, Marketing“ (MIM) - Beschreibung und Ziele -

Beschreibung Das Profil vermittelt die grundlegenden Kompetenzen, um (spätere) Entschei-dungsträger bei der Lösung operativer und strategischer Aufgaben im Rahmen der Unternehmungsführung, des Innovationsmanagements, des Marketings und/oder des Personalmanagements zu unterstützen.

Inhärente Ziele -  Angebot unterschiedlicher Ansatzpunkte zum Umgang mit betrieblichen

Entscheidungsproblemen -  Vermittlung von Fähigkeiten für (spätere) Entscheidungsträger für die Lösung

operativer und strategischer Aufgaben -  Speziell für o. g. Schwerpunkte



Personalmanagement (Human Resources) Marketing

Innovations- und Techno-logiemanagement (ITM)

Quantitative Betriebswirt-schaftslehre

Unternehmensrechnung I Wettbewerb

Profil „Management, Innovation, Marketing“ (MIM) - Zentrale Module/Wahlpflichtbereich / jeweils 10 Leistungspunkte -

Modulverantwortung: Prof. Dr. F. G. Becker

Modulverantwortung: Prof. Dr. R. Decker

Modulverantwortung: Prof. Dr. H. Jahnke

Modulverantwortung: Prof. Dr. H. Dawid

Modulverantwortung: Prof. Dr. H. Jahnke

Modulverantwortung: Prof. Dr. C. Stummer



Bachelor-Modul „Human Resources“ (31-M11) Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Fred G. Becker

Personalmanagement (Human Resources)

Zielkompetenzen: !  Fachkompetenz

(personalwirtschaftliche und verhaltens-wissenschaftliche Kenntnisse)

!  Methodenkompetenz (Know-how zum effizienten Umgang mit verschiedenen personalwirtschaft- lichen Problemsituationen)

!  Sozialkompetenz (selbstständig erlebte und genutzte Erfahrungen im Umgang mit anderen Menschen in Arbeitsgruppen)

Ansprechpartner: Prof. Becker und alle Assistent_innen Zentrale eMail: [email protected]



HR I Verhalten in Organisationen

HR II Personalfunktionen

Praktische Übung

Seminar zur Bachelorarbeit & Bachelorarbeit

Achtung:: Aufgrund der didaktischen Konzeption der studienbegleitenden Prüfungen, sind die Veranstaltungen teilnehmerbegrenzt!

!  Studierendenzentrierte Lehrveranstaltungen mit Studentenvorträgen, Praktikervortrag und Gruppendiskussionen

!  Praktische Übung: anwendungsorientierte Veran-staltungen mit aktiver Teilnahme aller (SoSe)

!  Modulprüfung (derzeit) am Ende jeden Semesters

WS SS

!  HR I- und HR II-bezogene Themen !  Prinzipiell jedes Semester

Bachelor-Modul „Human Resources“ (31-M11) - Wesentliche Veranstaltungen im Profil -

Mod

ulve

rans

taltu

ngen



Bachelor-Modul „Human Resources“ (31-M11) - Wesentliche Veranstaltungen -

HR I Verhalten in

Organisationen: Zur erfolgreichen Mitar-beiterführung bedarf es Kenntnisse über die De-terminanten des mensch-lichen Verhaltens. Dazu werden Ansätze zur Moti-vation, zum Gruppenver-halten und zur Mitarbei-terführung diskutiert.

HR II Betriebliche

Personalarbeit: Die Vorgesetztenfunk-tion beinhaltet die Mit-wirkung bei vielen Per-sonalaufgaben, bspw.: Personalbeurteilung, Personalauswahl, Personalentwicklung, Personalfreisetzung. Diese Personalfunk-tionen sind Thema.

Praktische Übung:

Die Praktischen Übun-gen sind darauf ange-legt, anwendungs-orientiertes Know-how vermitteln. Studierende arbeiten unmittelbar an Instrumenten der Personalpraxis.

Grundlagen der

Unterneh-mungs-führung

Veranstaltung der fachlichen

Basis (jeweils WS)



Bachelor und dann … „Was fange ich mit meinen HR-Kenntnissen an?“

... Masterstudium !  Profil „MIM“

!  Modul „Personal und Management“

!  Kompetenzen ausbauen und vertiefen

!  Veranstaltungen: Aktuelle Fragen des PM, Organizational Behavior, Spezielle Problem-stellungen (bspw. Arbeitsrecht), Aktuelle Fragen der Unternehmungsführung, Strate-gisches Management, Management von Familienunternehmungen, Seminar, PÜ

... Praxistätigkeit !  Einstieg in Sachbearbeiterposition

„Personal“ (oder Ähnliches) und/oder !  Einstieg in ein Trainee-Programm

(fachbezogen oder generell) und/oder

!  Ebene: Sachbearbeitung plus Führungs-aufgaben in unterschiedlichen Sachfunktionen

und/oder

!  Später?: Master/MBA-Studium, Fortbildun-gen

Berufsfelder im Personalbereich



Marketing

Zielkompetenzen: !  Verständnis dafür, wie Marketing-

entscheidungen durch kompetente und zielorientierte Verwendung einschlägiger Analyse- und Planungsinstrumente abgesichert werden

!  Vermittlung profunder Kenntnisse über Einsatzmöglichkeiten und Nutzen quantitativer/empirischer Ansätze

!  Praktische Anwendung der vermittelten Methodenkompetenzen

Ansprechpartner: !  Anja Hörmeyer (M. Sc.) !  Pascal Kottemann (M. Sc.)

Bachelor-Modul „Marketing“ (31-M12) Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Reinhold Decker



Prof

ilmod

ul

Mar

ketin

g

Käuferverhalten und Marktforschung

(SS)

Marketingentscheidungen (WS)

Bac

helo

r-ar

beit

im

Mar

ketin

g

* Bachelor-Arbeit (SS und evtl. zusätzlich WS)

Bachelorkolloquium (WS und SS)

Bachelor-Modul „Marketing“ (31-M12) - Lehrveranstaltungen im Profil -

Praktische Übung zum Marketing

(WS und/oder SS)



Bachelor-Modul „Marketing“ (31-M12) - Inhalte zentraler Lehrveranstaltungen -

Marketing-entscheidungen

!  Wie lassen sich Marketing-

entscheidungen mit Hilfe quantitativer Methoden und Modelle unterstützen und absichern?

!  Welche Ansätze der Marketingplanung gibt es und wofür eignen sich diese?

!  Ziel: Tieferes Verständnis für Nutzen einer quantitativen Entscheidungsunterstüt-zung im Marketing

Käuferverhalten u. Marktforschung

!  Warum und wie treffen Kon-

sumenten verschiedene Kauf-entscheidungen und wie las-sen sich diese beeinflussen?

!  Welche Möglichkeiten der Marktbeobachtung und Ex-perimentalforschung gibt es?

!  Ziel: Verständnis für das Zu-standekommen, die Mes-sung und die Beeinflussung von Käuferreaktionen

Praktische Übung zum Marketing

!  Angeleitetes Selbst-

studium o. Praktikum o. Projekt o. Seminar o. Übung

!  „Praktisches Marketing“



Bac

helo

r S

tudi

enm

odel

l 201

1

WS 2014/ 2015

SS 2018 WS 2017/ 2018

SS 2017 WS 2016/ 2017

SS 2016 WS 2015/ 2016

SS 2015

ME WS 14/15 KM SS 15

KM SS 15 ME WS 15/16

KM SS 16 ME WS 16/17



ME = Marketingentscheidungen KM = Käuferverhalten und Marktforschung

!  In der Profilphase des Bachelorstudiengangs gibt es in jedem Semester eine Modulprüfung, die am Ende der Vorlesungszeit angeboten wird.

!  Für jede Modulprüfung wird im darauf folgenden Semester eine Wiederholungsprüfung angeboten, die sich ausschließlich auf die Inhalte der ursprünglichen Modulprüfung bezieht.

Bachelor-Modul „Marketing“ (31-M12) - Zeitschiene -



Bachelorkolloquium und Bachelorarbeit (Studienmodell 2011)

Bachelor-Modul „Marketing“ (31-M12) - Bachelorarbeit im Marketing -

Prüfungsleistungen !  Präsentation des Themas der Bachelorarbeit !  Verfassen einer schriftlichen Ausarbeitung in Form einer Bachelorarbeit zum gewählten Thema !  Hinweise, die im Bachelorkolloquium gegeben werden, sind auch als für die anderen

Bachelorarbeiten relevant zu betrachten

Empfohlene Voraussetzungen !  Das Modul 31-M8 - BWL II sollte bestanden sein !  Vertiefte Kenntnisse im Bereich Marketing, wie z.B. in den Veranstaltungen

„Marketingentscheidungen“ und/oder „Käuferverhalten und Marktforschung“ vermittelt !  Solide Kenntnisse im Bereich der Statistik bzw. Datenanalyse sind von Vorteil

Voraussetzungen !  Erfolgreicher Abschluss des Moduls 31-M1 - Einführung in die Wirtschaftswissenschaften !  Insgesamt müssen min. 50 LP im Rahmen von Pflichtmodulen erworben worden sein



Masterstudium Promotion

Produktmanager

Projektleitung Marktforschung

Referent für Beschaffungsmarktforschung und Einkaufsdienstleistungen

Consultant

Junior Online Marketingreferent

Trainee Vertrieb

Trainee Produkt- und Projektmanagement

Account Manager Handel und Konsumgüter

Bachelor/Master mit Schwerpunkt

Marketing

Bachelor und dann ... „Was fange ich mit meinen Marketing-Kenntnissen an?“

Berufsfelder im Marketing



Bachelor-Modul „Innovations- und Technologiemanagement“ (31-M13)

Verantwortlich: Prof. Dr. C. Stummer

Innovations- und Techno-logiemanagement (ITM)

Zielkompetenzen ! Fach- und Methodenkompetenz

(Überblick zum Innovations- und Technologie-management (ITM); Kennenlernen wesentlicher Management-Instrumente)

! Fach- und Methodenkompetenz (in „Fallstudien des ITM“ vertiefender Einblick in ITM-Praxis oder in „Quantitative Methoden im ITM“ zusätzliche Methodenkompetenz)

! Sozialkompetenz (durch Teamarbeit in Kleingruppen und Präsentationen)



Fallstudien des ITM (4 LP)

Quantitative Methoden im ITM

(4 LP)

Praktische Übung (2 LP)

Bachelor-Kolloquium / Bachelor-Arbeit zum ITM

Grundzüge des ITM (4 LP)

oder und


- Lehrveranstaltungen im Profil -

Mod

ulve

rans

taltu

ngen



Grundzüge des ITM

!  Vorlesung zu den ITM-Grundlagen mit Illustra-tion durch zahlreiche praktische Beispiele

!  Beurteilung anhand einer Klausur über Vorlesungsinhalt

!  Im Wintersemester; findet wöchentlich statt

Fallstudien des ITM

!  Teilnehmer/-innen erstel-len in Kleingruppen Fall-studien und präsentieren bzw. diskutieren diese im Plenum

!  Beurteilung anhand der Ausarbeitung und Prä-sentation der Fallstudie

!  Im Sommersemester; geblockt

Quantitative Methoden im ITM

!  Erarbeitung / Diskussion ausgewählter quantitati-ver (mathematischer) Methoden, die im ITM eingesetzt werden

!  Beurteilung anhand von Einzel- oder Gruppen-arbeit bzw. Präsentation.

!  Geplant für das Winter-semester; geblockt


- Inhalte zentraler Lehrveranstaltungen -



Praktische Übung aus ITM

!  Erstellung eines WiKi-Beitrags mit einem praktischen Beispiel zu einem ITM-Thema aus der Vorlesung

!  Beurteilung anhand des WiKi-Beitrags (verfasst in Gruppenarbeit)

!  Im Sommersemester

Bachelorkolloquium und Bachelorarbeit zum ITM

!  Voraussetzungen: ▫  Besuch der LV „Grundzüge des ITM“ ▫  Absolvierung der Schulung zur

Literaturrecherche durch die Bibliothek (ggf. parallel zum Kolloquium)

!  Beurteilung anhand der Bachelorarbeit

!  Im Sommersemester; geblockt


- Sonstige Lehrveranstaltungen -



Bachelor und dann … „Was fange ich mit meinem ITM-Know-how an?“

!  ITM ist ein Querschnittsfach mit Schnittstellen zu allen anderen BWL-Teildisziplinen.

!  ITM-Kenntnisse können in allen Unternehmensbereichen (Beschaf-fung, Fertigung, Absatz oder Personal) und für Managementfunktionen auf allen Ebenen wertvoll sein.

!  Insbesondere gilt das für Positionen, die an Schnittstellen zwischen zwei und mehr Abteilungen angesiedelt sind.

!  Besonders stark sind die Schnittstellen zum Marketing bzw. zur Forschungs- & Entwicklungsabteilung. Absolvent/innen arbeiten hier etwa an der Entwick-lung zukünftiger Märkte mit oder werden als Projektmanager/in eingesetzt.

!  ITM-Kenntnisse aus dem Bachelor-Studium bilden auch eine solide Grundlage für ein weiterführendes Master-Studium. Dafür bieten wir ein ITM-Mastermodul an.

Berufsfelder im Innovations- und Technologiemanagement



Unternehmensrechnung I

Bachelor-Modul „Unternehmensrechnung I“ (31-M15) - Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Hermann Jahnke -

Zielkompetenzen ! Fundierte Kenntnisse über die Grundlagen

steuerlicher Regelungen, insb. der Ertragsbesteuerung kleinerer Gesellschaften und deren Gesellschaftern

! Verständnis der Methoden des Controllings sowie deren sinnvollem Einsatz

! Verständnis der Methoden der Unternehmensanalyse sowie die Fähigkeit, Jahresabschlussdaten zu interpretieren



Bachelor-Modul „Unternehmensrechnung I“ (31-M15) - Veranstaltungsübersicht -

Bilanzsteuer- recht (WS/4 LP)

Controlling (WS/4 LP)

Bachelor-Kolloquium / Bachelor-Arbeit

Unternehmens- und Abschlussanalyse

(WS/4 LP)

Praktische Übung (WS o. SS/2 LP) und

Wähle 2 aus 3

Mod

ulve

rans

taltu

ngen



Bilanzsteuerrecht

• Einblicke in die steu-erliche Gewinner-mittlung bei den Gewinneinkunftsarten

• Erarbeitung und Ana-lyse der Zusammen-hänge und Unter-schiede zwischen handelsrechtlicher und steuerrechtlicher Bilanzierung

Unternehmens- und Abschlussanalyse

• Traditionelle Kenn-zahlen zur Analyse der Vermögens-, Fi-nanz- u. Ertrags-lage

• Moderne Verfahren der Bonitätsanalyse

• Verfahren zur Ana-lyse auf Gesamt-unternehmens-ebene

Bachelor-Modul „Unternehmensrechnung I“ (31-M15) - Inhalte zentraler Lehrveranstaltungen des Profils -

Controlling

• Einblicke in Frage-stellungen u. Metho-den des Controlling

• Diskussion wichtiger Instrumente: Jahres-planung, Plankos-tenrechnung, Voll- u. Teilkostenrechnung, Deckungsbeitrags-rechnung, Abwei-chungsanalyse



Bachelor und dann … „Was fange ich mit meinem Unternehmensrechnungs-Know-how an?“

Berufsfelder in der Unternehmensrechnung

Unternehmens-rechnung

Promotion

Bilanzbuchhalter

Wirtschaftsprüfer

Steuerberater

Wirtschaftsberater

Bereichs-/Beteiligungs-/ Controlling

Finanzanalyst

Interne Revision

Kreditprüfer



Quantitative Betriebswirt-schaftslehre

Bachelor-Modul „Quantitative Betriebswirtschaftslehre“ (31-M18) - Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Hermann Jahnke-

Zielkompetenzen ! Vertrautsein mit quantitativen Methoden

der BWL !  Identifizieren von Entscheidungsfelder, in

denen methoden- und/oder modellge-stützte Vorgehensweise angemessen ist

! Analysieren, Entwickeln und Anwenden entsprechender Ansätze für Lösung betrieblicher Entscheidungsprobleme

! Verstehen von Projekten als Netzwerk von Aktivitäten, die zeit-, kapazitäts- und kostenmäßig zu steuern sind

!  Interpretieren von Steuerungsgrößen



Bachelor-Modul „Quantitative Betriebswirtschaftslehre“ (31-M18)

- Zentrale Lehrveranstaltungen -

Stochastische Methoden (WS/4 LP)

Produktions- planung (WS/4 LP)

Bachelor-Kolloquium / Bachelor-Arbeit

Projektplanung- und Controlling

(unregelmäßig/4 LP)

Praktische Übung (SS/2 LP) und

Wähle 2 aus 3

Mod

ulve

rans

taltu

ngen



Bachelor-Modul „Quantitative BWL“ (31-M18) - Inhalte zentraler Lehrveranstaltungen -

Stochastische Methoden

•  Stochastische Modellier-

ung unter Verwendung von zeitdiskreten u. zeit-stetigen Markov-Ketten

•  Warteschlangentheorie sowie deren Anwendung auf wirtschaftliche Frage-stellungen

•  Modellierung bzw. expli-zite Anpassung der Pro-zesse an empirische Daten

Produktions- planung

•  Grundlagen und Begriffe

der Produktionsplanung •  Vermittlung der Pla-

nungslogik rechnerge-stützter Systeme zur Produktionsplanung u. -steuerung (PPS)

•  Detaillierte Betrachtung der einzelnen PPS-Module wie z. B. der Materialbedarfsauf-lösung und der Termin-planung

Projektplanung und -controlling

Projektbegriff, Phasen der Projektplanung, kürzeste und längste Wege in Netzwerken, Vorgangsknoten- und Vorgangspfeilabbildung, Netzplantechnik nach MPM und CPM, Struk-tur-, Zeit-, Kapazitäts- und Kostenplanung, Controlling von Projekt-stand und -kosten, Multiprojektplanung.



Bachelor-Modul „Wettbewerb“ (31-M22) Verantwortlich: Prof. Dr. Herbert David

Wettbewerb Zielkompetenzen ! Erkennen der Bedeutung und Wirkung

von strategischem Verhalten von Unternehmen im Wettbewerb

! Verstehen verschiedener Strategien zur Erlangung und Nutzung von Marktmacht

! Fähigkeit zur Beurteilung, welche Verhal-tensweisen aus wettbewerbsökonomi-scher Sicht problematisch sind.

! Fähigkeit zur Einordnung des Verhalten von Unternehmen bezüglich der wettbewerbsrechtlichen



Bachelor-Modul „Wettbewerb“ (31-M22) - Zentrale Lehrveranstaltungen -

Industrieökonomik

(VO + UE) Wohlfahrtseffekte von Marktmacht Analyse strategischen Verhaltens von Unter-nehmen in Oligopolen Produktdifferenzierung und strategische Positionierung am Markt Eroberung und Nutzung von Marktmacht

Wettbewerbspolitik (VO + UE)

Wettbewerbspolitische und -rechtliche Rah-menbedingungen Marktbeherrschende Unternehmen, Bedeu-tung von Markteintritts-schranken Abgestimmtes Verhalten und Kartelle Zusammenschlüsse von Unternehmen Natürliche Monopole und Regulierung

Praktische Übungen

Zu den Vorlesungen wird jeweils eine Übung angeboten, in der die Inhalte anhand von Aufgaben, Fallbei-spielen etc. vertieft werden.

Jede der Übungen ist als „Praktische Übung“ im Rahmen des Moduls anrechenbar.

Regelmäßig wer-den auch BA-Seminare zu Themenberei-

chen des Moduls angeboten.

Jedes Semester wird eine Modul-Klausur für das

Modul angeboten.



Wer braucht die in diesem Modul vermittelten Kompetenzen?

•  Jede(r), die (der) mit strategischer Planung in Unternehmen befasst ist.

•  Unternehmensberatungen

•  Regulierungsbehörden

•  Institute, die Marktstudien erstellen, Politikberatung betreiben etc.

Bachelor und dann … „Was fange ich mit meinem Wettbewerbs-Know-how an?“

Mögliche Vertiefung im Master Fragestellungen werden in MA-Veranstaltun-gen inhaltlich und methodisch vertieft: •  Innovationsökonomik

(MA-Module Managerial Econ., Mikroökonom. Theorie und Politik)

•  Markt- und Industriedynamik (MA-Module Managerial Econ., Mikroökonom. Theorie und Politik, Computational Econ.)

•  Differential Games in Economics and Mgmt (MA-Modele Computational Econ., Game Theory)

Berufsfelder

Vorstellung des Profils „Management, Information, Marketing (MIM)“ © 2015 Prof. Dr. Fred G. Becker (Profilverantwortlicher) 29 - 30

Markt- und Informationsstrukturen

Vertragstheorie (WS) Informationsökonomik (SS) Unvollständige Märkte (SS)

Mikroökonomie II •  Verhandlungstheorie (WS) •  Fortgeschrittene Mikroökonomik (SS)

Makroökonomie II •  Wachstum und Konjunktur (SS) •  Geldtheorie und -politik (WS o. SS) •  Außenwirtschaft (WS)

Statistische Methoden •  Einführung in die Mikroökonometrie (WS) •  Zeitreihenanalyse (SS) •  Multivariate Verfahren (SS o. WS)

Finanzwissenschaften •  Öffentliche Einnahmen (SS) •  Öffentliche Ausgaben (WS) •  Umweltökonomik (unregelmäßig)

Profil MIM: Wahl von einem anderen Wahlpflichtmodul (alternativ) möglich

Angaben ohne Gewähr



Quelle: Fachschaft WiWi

Profil „Management, Innovation, Marketing“ (MIM)

Das war die Vorstellung des Profils

„Management, Innovation, Marketing“ (MIM)

im fachwissenschaftlichen Bachelorstudiengang (Profilphase)

der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften

Folien-Datei steht als Download zur Verfügung unter Aktuelles auf der Homepage des von mir geleiteten Lehrstuhls

Beschreibung Vorstellung des Profils/lehrbe...Modul „Personal und Management“ ! Kompetenzen...

Documents

Transcript of Beschreibung Vorstellung des Profils/lehrbe...Modul „Personal und Management“ ! Kompetenzen...