Betriebliches Gesundheitsmanagement... noch nie war es so wertvoll wie heute.

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Betriebliches Gesundheitsmanagement . . . noch nie war es so wertvoll wie heute

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Betriebliches Gesundheitsmanagement . . .

noch nie war es so wertvoll wie heute

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Betriebliches Gesundheitsmanagement

schön, dass wir mal drübergeredet haben......

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Thema

Akzeptanz des BGM

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Andrea Donatelli

Führungskräfte

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Dörte Rothe

Mitarbeiter/innen

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Jutta Klein

Koordinierende Erzieher/innenin Schulen

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Akzeptanz des BGM

Wie gewinne ich Führungskräfte für das BGM?

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1. Ist-Zustand in den FÄ

2. Ziele

3. Handlungsansätze

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Istzustand in den FÄ

Gesundheit ist Privatsache

Gesundheit wird thematisiert

BGF wird angeboten

BGM ist installiert

BGM ist integriert

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Gesundheitsmanagement

Gesundheit MA/innen

abwesende MA/innen

anwesende MA/innen

Korrektives GM

Präventives GM

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Gesundheitsmanagement im Bewusstsein der FK

• Gesundheit gerät erst bei Abwesenheit in den Fokus

• Unkenntnis über das enge Zusammenspiel Führung <=> Gesundheit

• Ablehnung (Mehrarbeit, Ängste wegen Vorbildfunktion, Sinn)

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Ziele

• GM durch Strategien, Konzepte, Programme fest verankern

• Zielvereinbarungen Leitung – FK über BGM

• Kontinuierliche Prozesse (Primärpräven-tion und GF)

• Kompetenzen der FK in Bezug auf GM steigern / gelebtes gesundheitsförderndes Führungsverhalten

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Handlungsansätze

wie gewinne ich die FK für das BGM ?????

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• FK für das BGM gewinnen und nicht dazu „verdonnern“

• die Situation der FK verstehen und wertschätzen durch Thematisierung der Gesundheit von FK

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• FK umfassend informieren über den Zusammenhang von Führung und Gesundheit

• Gesundheit und Krankheit aus der Tabuzone holen (Krankheit ist nicht gleich Schwäche!!!)

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BGM – Akzeptanz durch die BGM – Akzeptanz durch die Mitarbeiter/innenMitarbeiter/innen

1.1. Istzustand im Finanzamt Istzustand im Finanzamt Treptow-KöpenickTreptow-Köpenick

2.2. ZieleZiele

3.3. HandlungsansätzeHandlungsansätze

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BGM – Akzeptanz durch die BGM – Akzeptanz durch die Mitarbeiter/innenMitarbeiter/innen

1.1. Istzustand im Finanzamt Istzustand im Finanzamt Treptow-KöpenickTreptow-Köpenick

Mangelnde Kenntnis des Mangelnde Kenntnis des Gesamtkonzeptes BGM Gesamtkonzeptes BGM

(Bsp. BEM)(Bsp. BEM)

Mangelnde Transparenz für Mangelnde Transparenz für Zuständigkeit der Teilbereiche im Zuständigkeit der Teilbereiche im

BGMBGM

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BGM – Akzeptanz durch die BGM – Akzeptanz durch die Mitarbeiter/innenMitarbeiter/innen

Mitarbeiterbefragung – keine Mitarbeiterbefragung – keine zeitnahen, sichtbaren zeitnahen, sichtbaren

Handlungsschritte erfolgtHandlungsschritte erfolgt

Mangelnde SelbstverantwortungMangelnde Selbstverantwortung (Kursteilnahme) (Kursteilnahme)

MA reagieren erst bei KrankheitMA reagieren erst bei Krankheit

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BGM – Akzeptanz durch die BGM – Akzeptanz durch die Mitarbeiter/innenMitarbeiter/innen

2.2. ZieleZiele

Umfassende Information der MAUmfassende Information der MA

Transparenz der ZuständigkeitenTransparenz der Zuständigkeiten

Beteiligung an BGF erhöhenBeteiligung an BGF erhöhen

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BGM – Akzeptanz durch die BGM – Akzeptanz durch die Mitarbeiter/innenMitarbeiter/innen

Aktive Mitarbeiterbeteiligung Aktive Mitarbeiterbeteiligung (Maßnahmeplan / (Maßnahmeplan / Präventionsbewußtsein)Präventionsbewußtsein)

Mehr Bewußtsein für Mehr Bewußtsein für EigenverantwortungEigenverantwortung

Beteiligung am BEM erhöhenBeteiligung am BEM erhöhen

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BGM – Akzeptanz durch die BGM – Akzeptanz durch die Mitarbeiter/innenMitarbeiter/innen

3.3. HandlungsansätzeHandlungsansätze

Präsentationstafel

Monatliches InfoBlatt mit wechselnden Schwerpunktthemen

Vorstellung der Geko in Teambesprechungen (alle Teams durchlaufen)

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BGM – Akzeptanz durch die BGM – Akzeptanz durch die Mitarbeiter/innenMitarbeiter/innen

Bildung von GesundheitsAG‘s aus den Teambesprechungen - > Evaluation der gewünschten Inhalte bzgl. GM

Öffentlichkeitsarbeit des AGM

MAB „retten“ – Maßnahmeplan zzgl.Repräsentation

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BGM – Akzeptanz durch die

Koordinierenden Erzieher/innen

in Schulen der RegionTempelhof-Schöneberg

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Ausgangslage I

Belastungs-/ Überlastungsanzeigen von Erzieher/innen

keine PKB-Mittel bei längeren Krank-heiten

BEM funktioniert nicht immer Focus des BGM liegt auf Lehrkräften Prävention/Gesundheitsförderung ??

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Ausgangslage II

unklarer Informationsstand zum Thema BGM

koord. Erziehr/innen haben nur teilweise Zugang zum Internet und sind schwer erreichbar

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Ausgangslage III

„Rollenunsicherheit“(unterstützen die Schulleitung…)

es gibt kein Anforderungprofil für die Tätigkeit

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Zielsetzungen:

Motivierung und Stärkung der koordinierenden Erzieher/innen in ihrer aktiven Rollenwahrnehmung im BGM

Handlungsbedarfe im BGM ermitteln Entwickeln und Umsetzen von

Maßnahmen Netzwerke initiieren

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Handlungsansätze

Informationsveranstaltung zum BGM im Rahmen einer Dienstbesprechung

Workshop zum Thema BGM Begleitung und Unterstützung von

regionalen Arbeitsgruppen Bei Bedarf weitere regionale

Fortbildungsangebote

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Evaluation

Auswertung der Ergebnisse nach einem Jahr

(Gespräch, ergebnisorientierter Fragebogen)

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Vielen Dank für Ihr Interesse!