BG/BRG Wolkersdorf Allgemeinbildende Höhere Schule

BG/BRG WolkersdorfAllgemeinbildende Höhere Schule

Wege nach der 4. Klasse

AHS: Oberstufe am BG/BRG Wolkersdorf ORG Deutsch-Wagram BORG Mistelbach (musisch, bildnerisch,

naturwissenschaftlich, Informatik)

BHS: z.B. in Mistelbach HAK HTL HLW BAKIP


Unterschiede zur BHS: Schüler/innen müssen sich nicht schon

mit 14 für ein bestimmtes Berufsfeld entscheiden

Matura 1 Jahr früher Große Wahlfreiheit bei der Gestaltung

der Stundentafel (Wahlpflichtfächer, großes Fremdsprachenangebot)

Optimale Vorbereitung auf alle weiterführenden Studien durch gründliche Allgemeinbildung

Allgemeine Studienberechtigung


Wer sollte eine AHS besuchen?

Schüler/innen, die mit 14 noch nicht genau wissen, welchen Beruf sie ergreifen wollen

Schüler/innen mit vielseitigen InteressenSchüler/innen, die nach der Matura

studieren wollen(z.B. naturwissenschaftliche, medizinische, juristische, sprachliche, kulturkundliche, pädagogische Studienrichtungen, aber auch an jeder anderen Hochschule)


Fremdsprachen:Englisch (+ Französisch im G)Neu ab der 5. Klasse: Latein

(Voraussetzung für 48 Studienrichtungen: Medizin, Jus, Sprachen, Geschichte...)

Zusätzlich als Wahlmodul möglich: Spanisch, Russisch, Tschechisch oder Französisch (im RG)


Oberstufe:Fächer Gymnasium Realgymnasiu

m

Englisch 12 13

Französisch 12 ---

Latein 11 12

Mathematik 12 14

Biologie 6 9

Chemie 4 5

Physik 5 9


GymnasiumRealgymnasium

SchwerpunktWirtschaft

SchwerpunktSprachen

SchwerpunktInformatik

SchwerpunktLaborpraxis

4 neue Wahlmöglichkeiten in der Oberstufe


1 Modul im Ausmaß von 6 Wochenstunden muss absolviert werden:

für G- und RG- Schüler(innen) frei wählbar Modul Wirtschaft

6. Kl.: Kommunikation und Präsentation7. Kl.: Wirtschaftswissenschaften8. Kl.: Wirtschaftsmathematik und Wirtschaftsinformatik

Modul Sprachen6.-8. Kl. je 2 Stunden wahlweisea. Spanischb. Russischc. Tschechischd. Französisch (für RG)

Modul Informatik6.-8. Kl. je 2 Stunden Informatik

Modul Laborpraxis6. Kl.: Biologisches Labor7. Kl.: Physikalisches Labor8. Kl.: Chemisches Labor


Zusätzliche Angebote:

„Cambridge University Certificate“HochbegabtenförderungBibliotheksprojekteVerkehrssicherheitstag1. Hilfe-Kurs„Oberstufentag 4. Klassen“

Modell „Neue Oberstufe“/Gymnasium

Unterrichtsfach 5. 6. 7. 8. Summe

Religion 2 2 2 2 8

Deutsch 3 3 3 3 12 (+1)

Englisch 3 3 3 3 12 (+1)

Französisch 3 3 3 3 12

Latein 3 3 3 2 11

Geschichte 1 2 2 1 6

Geographie 2 2 2 1 7

Mathematik 3 3 3 3 12 (+1)

Biologie 2 2 - 2 6

Physik - 2 2 1 5

Chemie - - 2 2 4

Psychologie/Philosophie - 1 1 2 4

Informatik 2 - - - 2 (+1)

Musik 2 1 2 2 3/7

Bildnerische Erziehung 2 1

Sport und Bewegung 3 2 2 2 9

„Wahlmodul“ - 2 2 2 6

Wahlpflichtfächer - - (2) (2) 4 (-2)

Summe Stundenzahl 31 32 34 33 130

Modell „Neue Oberstufe“/Realgymnasium

Unterrichtsfach 5. 6. 7. 8. Summe

Religion 2 2 2 2 8

Deutsch 3 3 3 3 12 (+1)

Englisch 4 3 3 3 13 (+1)

Latein 3 3 3 3 12 (+1)

Geschichte 1 2 2 1 6

Geographie 2 2 2 1 7

Mathematik 4 4 3 3 14

Biologie 2 2 2 3 9 (+1)

Physik 2 2 3 2 9 (+1)

Chemie - 2 1 2 5

Psychologie/Philosophie - 1 1 2 4

Informatik 2 - - - 2 (+1)

Musik 2 1 2 2 3/7

Bildnerische Erziehung 2 1

Sport und Bewegung 3 2 2 2 9

„Wahlmodul“ - 2 2 2 6

Wahlpflichtfächer - - (2) (2) 4 (-2)

Summe Stundenzahl 32 32 33 33 130


Projektwochen: Oberstufe 2011/12

5AB: Sprachwoche in Schottland6AB: Sommersportwoche7A: Projektwoche in Barcelona7B: Projektwoche in Rom8AB: Maturaball


Entscheidung mit 18: Universitätsstudien

Medizin

Technik Wirtschaft

Sprachen

Jus

AHS


Uni-Ausbildung im Vergleich

Der Bedarf an Universitätsabsolventen wird steigen.

0%

10%

20%

30%

40%

50%

Uni- und FH-Absolventen

Österreich

OECD-DurchschnittFinnland


Uni-Ausbildung im Vergleich

Welche Schulform bereitet auf die Universität am besten vor?

0%10%20%30%40%50%60%70%80%

Studienanfänger(in % pro

Altersjahrgang)

Österreich

OECD-DurchschnittFinnland


Entscheidung mit 18: Kollegs und Hochschulen

AHS

Kollegs PädagogischeHochschule

Fachhochschulen


Studiendauer:

Kolleg= Matura + 2 JahrePädagogische Hochschule: + 3 JahreBakkalaureat: + 3 JahreFachhochschulen: + 4 JahreMaster: + 4/5 JahreDoktorat: + 5/6 Jahre


PISA-Studie 2006: Spitzenschüler/innen

Lesen Mathematik Naturwissenschaften

AHS 23 % 31 % 22 %

BHS 11 % 24 % 14 %Österreich

(alle Schularten)

9 % 16 % 10 %

OECDgesamt

9 % 13 % 9 %


Untersuchung zur AHS in Oberösterreich (Mai/Juni 2005)

30 oberösterreichische AHS9268 Schüler(innen)7945 Eltern1843 Absolvent(inn)en


88% der Schüler(innen) zeigen hohe Zufriedenheit mit ihrer AHS und würden sie wieder besuchen.

75% der Eltern halten die Wertevermittlung an der AHS für entscheidend.

92% der Absolvent(inn)en haben die AHS –Oberstufe besucht, weil sie eine gute Allgemeinbildung wollten.


71% der Eltern halten hohe Sprachkompetenz für eine Besonderheit der AHS.

83% der AHS –Maturant(inn)en in technischen Studienrichtungen geben an, ohne Probleme ihr Studium zu absolvieren.

78% der Eltern sehen die Studierfähigkeit der AHS –Absolvent(inn)en in allen Studienrichtungen als gegeben an.


Das Kollegium des BG/BRG WOLKERSDORF dankt für Ihr Interesse.

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