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BIBLIOTHEKSWEITERBILDUNG WEITERBILDUNGSPROGRAMM FÜR BESCHÄFTIGTE IN ÖFFENTLICHEN UND WISSENSCHAFTLICHEN BIBLIOTHEKEN JANUAR BIS DEZEMBER 2018 / 88. PROGRAMM

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BIBLIOTHEKSWEITERBILDUNGWEITERBILDUNGSPROGRAMM FÜR BESCHÄFTIGTE

IN ÖFFENTLICHEN UND WISSENSCHAFTLICHEN BIBLIOTHEKEN

JANUAR BIS DEZEMBER 2018 / 88. PROGRAMM

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JANUAR BIS DEZEMBER 2018

VERANSTALTERFreie Universität Berlin, Weiterbildungszentrum

KOOPERATIONSPARTNER / BEIRATDie regionale Fortbildungskommission für das Bibliothekswesen

gebildet aus:- Amtsleiter/innen der Öffentlichen Bibliotheken Berlins- Fachleuten der Personalvertretungen der Technischen Universität Berlin, der Freien Universität Berlin, der Öffentlichen Bibliotheken Berlins und der Stiftung Preußischer Kulturbesitz

und Vertreter/innen folgender Institutionen:- Universitätsbibliotheken der Berliner Universitäten - Fachhochschule Potsdam - Institut für Bibliothekswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin - Stiftung Zentral- und Landesbibliothek Berlin - Universitätsbibliothek der Freien Universität Berlin - Staatsbibliothek zu Berlin – Stiftung Preußischer Kulturbesitz - Aus- und Weiterbildungsreferate der Freien Universität Berlin, der Humboldt-Universität zu Berlin und der Technischen Universität Berlin

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BIBLIOTHEKSWEITERBILDUNGWEITERBILDUNGSPROGRAMM FÜR BESCHÄFTIGTE

IN ÖFFENTLICHEN UND WISSENSCHAFTLICHEN BIBLIOTHEKEN

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VORWORT 5

VERaNSTaLTUNGEN füR BEScHäfTIGTE IN öffENTLIcHEN UND/ODER WISSENScHafTLIcHEN BIBLIOTHEKEN 6

facHKOmpETENz 6

DIGITaLE BIBLIOTHEKSWELT 6Open Access - ein Thema für die Bibliothek 7Webinare und Webkonferenzen durchführen und moderieren - ganz praktisch / Workshop 8E-Books in Wissenschaftlichen Bibliotheken – erwerben, erschließen, präsentieren 9

RDa 10RDA für FaMI-Auszubildende 11Prüfungsvorbereitung für FaMI-Azubis zur Erschließung von Medien 12RDA-Einführung Kompakt 13RDA Aufbau- und Auffrischungskurs Modul 3 - Einfache / mittlere Monografien und monographische Reihen 14

REcHTSfRaGEN 15Einführung ins Urheberrecht für Bibliothekarinnen und Bibliothekare 16Die Urheberrechtsreform: Was ändert sich für die Bibliotheken? 17

KONSERVIERUNG / RESTaURIERUNG 18Buchbinden und einfache Reparaturen - Einführungskurs 19Buchbinden und einfache Reparaturen - Aufbaukurs 20

maNaGEmENT IN BIBLIOTHEKEN 21Vom Geschäftsgang zum Kernprozess – Workshop und Erfahrungsaustausch über die Einführung von Prozessmanagement / Schwerpunkt: Bestandsaufbau und Benutzung 22Wissensmanagement in Bibliotheken - Am Beispiel der Stadtbücherei Würzburg 23„Sie sind doch die Leitung...“ - Wie Sie eskalierten Konflikten als Bibliotheksleitung oder Führungskraft kompetent begegnen 25Die kleine Baumaßnahme: „Der erste Eindruck zählt“ - Baulich-gestalterische Verbesserungen mit kleinem Budget 26Hybride Präsentation analoger und digitaler Bestände und Services in Bibliotheken / Seminar und Workshop 28Barrierefreiheit in Bibliotheksräumen 29Umzüge und Teilumzüge in Bibliotheken planen und durchführen / Seminar und Workshop 31

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mETHODEN- / SOzIaL- / KOmmUNIKaTIONSKOmpETENz 32

VERmITTLUNG VON INfORmaTIONSKOmpETENz / mEDIENKOmpETENz 32

Open Educational Resources (OER) recherchieren, diskutieren, anwenden / Präsenzveranstaltung mit Webinar 33Graphic Recording | Visuelle Dokumentation: Gesagtes bildhaft dokumentieren und präsentieren! Visualisierungtechniken kennenlernen und ausprobieren - ein Workshop 35Kanban für Bibliotheken - Den Workflow in Teams verbessern! 36Informationskompetenz: Neue Vermittlungsformen - neue Inhalte 37Wie vermitteln wir Informationskompetenz? Didaktische Kompetenzen für die Vermittlung von Informationskompetenz 38Von der Präsenzschulung zum E-Tutorial. Mediendidaktische Ansätze für IK-Angebote 39

KUNDENORIENTIERUNG / SOzIaLKOmpETENz 41Interkulturelle Kompetenz in der Bibliothek stärken 42Total normal - oder doch nicht!? - Umgang mit verhaltensauffälligen Bibliothekskunden/innen 43Kundenorientierte Kommunikation - den passenden Ton finden, auch in stressigen Situationen 44

ENGLIScH 45Basisvokabular und Redewendungen speziell für Bibliothekar/innen für Anfängerinnen und Anfänger 46Everyday English for Librarians 47Practice your English / Workshop 48How to Present Your Library 49

SEmINaRE zUR VERBESSERUNG DER SOzIaLEN KOmpETENz / GESUNDHEITSföRDERUNG 50

Umgang mit Unterbrechungen im Arbeitsalltag / Ach, einfach mal nur in Ruhe arbeiten können .... 51Alles hat seine Zeit: Arbeit und Freizeit - Wieder besser abschalten lernen 52nach dem Arbeitstag 52Veränderungen aktiv bewältigen 53Geistig flexibel bleiben 54Achtsamkeit am Arbeitsplatz 55Wenn Eltern älter werden ...... Wie ich altersspezifische Veränderungen erkennen und mit ihnen umgehen kann 57Informationsveranstaltung zu Beruf und Pflegeverantwortung 58Rückenbeweglichkeit 59

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NacHqUaLIfIzIERUNG VON BIBLIOTHEKSBEScHäfTIGTEN zU facHaNGESTELLTEN füR mEDIEN- UND INfORmaTIONSDIENSTE 60

VöBB – ScHULUNGEN Im facHVERfaHREN füR BEScHäfTIGTE DER öffENTLIcHEN BIBLIOTHEKEN BERLINS UND DER STIfTUNG zENTRaL- UND LaNDESBIBLIOTHEK BERLIN 60

maNaGEmENTSEmINaRE UND zERTIfIKaTSpROGRammE füR BIBLIOTHEKEN UND VERaNSTaLTUNGEN füR aRcHIVE 62BIBLIOTHEKSMANAGEMENT - Zertifikatsprogramm 63ARCHIVE IM INFORMATIONSZEITALTER - Zertifikatsprogramm 63Archive für Einsteiger/innen - Einführung in Grundlagen und Grundbegriffe der Archivarbeit 64

zUSaTzaNGEBOTE aUS aNDEREN BEREIcHEN 65LESEföRDERUNG föRDERUNG DER LESE- UND SpRacHKOmpETENz VON KINDERN 66BETRIEBLIcHE GESUNDHEITSföRDERUNG UND pRäVENTION 72fREmDSpRacHEN 75Englisch 75Französisch 76Italienisch 76DaTENVERaRBEITUNG 77

TEILNaHmEBEDINGUNGEN 82

aNmELDUNG BIBLIOTHEKSWEITERBILDUNG 85

ImpRESSUm

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VORWORT 5

VORWORT

Sehr geehrte Damen und Herren,liebe Kolleginnen und Kollegen der Freien Universität Berlin,liebe Kooperationspartner!

Wir freuen uns, Ihnen das Bibliotheksweiterbildungsprogramm der Freien Universität Berlin für das Jahr 2018 vorlegen zu können. Das Programm richtet sich an Mitarbeiter/innen in Öffentli-chen und Wissenschaftlichen Bibliotheken. Um Ihnen einen schnelleren Überblick über unsere Bibliotheksangebote zu ermöglichen, haben wir im Programm Schwerpunkte gebildet und diese mit Überschriften versehen. „Digitale Bib-liothekswelt“ steht dabei wieder ganz vorn. Thematisch zieht sich die „Digitale Bibliothekswelt“ durch das gesamte Programm, auch in Form von Blended Learning-Elementen. Webinare und die Einbindung von Lernplattformen ergänzen an verschiedenen Stellen unsere Präsenzsemi-nare. Diese Lernformen dienen der Vertiefung sowie der Vor- oder Nachbereitung und fördern gleichzeitig - ganz praktisch - die Medienkompetenz der Teilnehmer/innen selbst!

Das Bibliotheksweiterbildungsprogramm planen wir gemeinsam mit der regionalen „Fortbil-dungskommission für das Bibliothekswesen“, die sich aus Vertreter/innen unserer Pauschal- und Kooperationspartner zusammensetzt. Die Fortbildungskommission fungiert als Beirat. Dieser trifft sich zweimal jährlich, um aktuelle Themen und Bedarfe zu diskutieren und zu klären. Allen Mitwirkenden gilt unser herzlicher Dank für die anregende und konstruktive Zusammenarbeit!

Mit den Pauschalpartnern unterhalten wir besondere Vereinbarungen zum Kostenausgleich. Beachten Sie dazu bitte unsere Teilnahmebedingungen sowie die Informationen bei den Zusatz-angeboten aus anderen Bereichen des Weiterbildungszentrums wie Leseförderung, Betriebliche Gesundheit, Fremdsprachen und Datenverarbeitung!

Das vorliegende Programm umfasst ein gesamtes Kalenderjahr, was die Planbarkeit im Bereich der berufsbegleitenden Weiterbildung verbessert. Zugleich möchten wir ein hohes Maß an Fle-xibilität und Orientierung an den Bedürfnissen unserer Teilnehmer/innen gewährleisten. Dies wird durch die Möglichkeit, Inhouse-Schulungen mit uns zu vereinbaren, erleichtert. Bitte neh-men Sie bei Bedarf Kontakt mit uns auf!

Ich wünsche Ihnen eine inspirierende Lektüre unserer 88. Ausgabe des Programms für die bib-liothekarische Weiterbildung sowie viele neue Erfahrungen und Erkenntnisse bei der Teilnahme an unseren Seminaren!

Christiane PreißlerBildungsreferentin Bibliotheken I Archive I MuseenWeiterbildungszentrum der Freien Universität BerlinWeitere Informationen zu allen Programminhalten finden Sie auf unserer Homepage: http://www.fu-berlin.de/wbz.

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ABSCHNITT 66 BIBLIOTHEKEN UND ARCHIVE

VERaNSTaLTUNGEN füR BEScHäfTIGTE IN öffENTLIcHEN UND/ODER WISSENScHafTLIcHEN BIBLIOTHEKEN

facHKOmpETENz

DIGITALE BIBLIOTHEKSWELT

OPEN ACCESS - EIN THEMA FÜR DIE BIBLIOTHEK

WEBINARE UND WEBKONFERENZEN DURCHFÜHREN UND MODERIEREN - GANZ PRAKTISCH / WORKSHOP

E-BOOKS IN WISSENSCHAFTLICHEN BIBLIOTHEKEN – ERWERBEN, ERSCHLIESSEN, PRÄSENTIEREN

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 7

VERaNSTaLTUNGEN füR BEScHäfTIGTE IN öffENTLIcHEN UND/ODER WISSENScHafTLIcHEN BIBLIOTHEKEN

facHKOmpETENz

DIGITaLE BIBLIOTHEKSWELT

OpEN accESS - EIN THEma füR DIE BIBLIOTHEK B 01Dr. christina Riesenweber, Dr. agnieszka Wenninger1 Termin (7 UE): Mo, 16.4.2018, 10.00 - 16.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: 60,- € / gebührenfrei für Beschäftigte der Freien Universität Berlin Angehörige der Berliner Wissenschafts- und KultureinrichtungenZielgruppe: Beschäftigte aus Wissenschaftlichen Bibliotheken, die mit Open Access zu tun haben (werden) online-AnmeldungDer freie Zugang zu wissenschaftlichen Publikationen, ohne technische oder rechtliche Ein-schränkungen im Sinne von Open Access, verändert die Publikationskultur in allen wissenschaftli-chen Fächern. Doch was bedeutet Open Access in diesem Zusammenhang eigentlich genau? Was sind die wichtigsten Grundladen und wie beeinflusst Open Access die Arbeit von Bibliotheken?

zIELEDas Seminar bietet eine kompakte Einführung in die Open-Access-Thematik. Die Teilnehmer/innen kennen nach dem Seminar die Grundbegriffe von Open Access und verstehen die techni-schen, rechtlichen und politischen Rahmenbedingungen des Open-Access-Publizierens.

zIELGRUppEBibliotheksbeschäftigte, die noch neu auf dem Gebiet sind, als auch an diejenigen, die in ihrer jeweiligen Einrichtung Informationsveranstaltungen zum Thema Open Access anbieten möchten.

INHaLTE- Wissenschaftliches Publizieren und Grundlagen von Open Access- Arten von Open Access- Finanzierungsmodelle - Lizenzierung der Inhalte- Politische Rahmenbedingungen- Gründe für und Vorbehalte gegen Open Access- Tools und Ressourcen, welche von den Autor/innen und Leser/innen genutzt werden können

mETHODENInput durch die Trainerinnen, Gruppenarbeit, Austausch und praktische Übungen

In Kooperation mit dem Center für Digitale Systeme (CeDiS) und dem Open-Access-Büro Berlin

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 8

WEBINaRE UND WEBKONfERENzEN DURcHfüHREN UND mODERIEREN - B 02GaNz pRaKTIScH / WORKSHOpUlrike Scholle1 Termin (7 UE): Mi, 12.9.2018, 10.00 - 16.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: 90,- € / 68,- € für Beschäftigte der Freien Universität BerlinZielgruppe: Bibliotheksbeschäftigte online-AnmeldungDie Vorteile von Webinaren und Webkonferenzen sind vielfältig: Sie sind ortsunabhängig und nicht auf eine Teilnehmer/innenzahl begrenzt. Immer mehr Bibliotheken bieten bereits ergän-zend zu ihren Präsenzschulungen zur Informationskompetenz auch Webinare an, auch überre-gionale Arbeitsgruppen treffen sich vermehrt zu Webkonferenzen. Das Seminar lädt zum Aus-probieren ein und untersucht dabei Besonderheiten der Online-Situation: Wie verändern sich Interaktion und Kommunikation zwischen den Teilnehmenden sowie zwischen Teilnehmenden und Moderator/in? Für welche Gruppen(größen) und Anlässe / Szenarien ist ein Webinar geeig-net? Welche Konsequenzen hat der virtuelle Raum für die Konzeption einer Veranstaltung und für die Auswahl der Inhalte? Wie können Teilnehmende motiviert und aktiv einbezogen werden? zIELENach dem Seminar kennen Sie - wichtige Unterschiede der Face-to-Face- und Online-Moderation (Interaktion, Motivation,

Steuerung), - unterschiedliche Einsatzmöglichkeiten und Szenarien,

Sie können - Ihre Veranstaltung konzeptionell zielgruppenspezifisch planen, - Inhalte und Methoden mediendidaktisch sinnvoll auswählen und Sie - beachten bei Vorbereitung und Durchführung Ihres Webinars viele praktische Tipps zum per-

sönlichen Auftreten. INHaLTEDer Schwerpunkt der Veranstaltung liegt auf ganz praktischen Tipps und Tricks, sowohl zu me-diendidaktischen als auch zu Fragen des Technikeinsatzes, der Gestaltung der Umgebung und des eigenen Auftritts: - Wie wirke ich im virtuellen Raum? - Wie kann ich bei einer Audioübertragung Sprachstil und -tempo dem virtuellen Raum an-

passen? - Wenn ich eine Webcam einsetzen möchte – für welche Gruppengröße ist sie geeignet? - Vor welchem Hintergrund kann ich sie platzieren? - Was sollte ich bei Körperhaltung, Mimik und Kleidung berücksichtigen?

mETHODENPräsentation/Vortrag, Einzel- und Gruppenarbeit, Diskussion, Situationssimulation (Webkonfe-renz im Seminar selbst ausprobieren!)

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 9

E-BOOKS IN WISSENScHafTLIcHEN BIBLIOTHEKEN – B 03ERWERBEN, ERScHLIESSEN, pRäSENTIERENmario Kowalak2 Termine (16 UE): Do/Fr, 22./23.11.2018, 9.00 - 16.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: 160,- € / 120,- € für Beschäftigte der Freien Universität BerlinZielgruppe: Beschäftigte aus Wissenschaftlichen Bibliotheken online-AnmeldungElektronische Medien, insbesondere E-Books, sind ins Zentrum bibliothekarischer Aufgaben und Dienstleistungen gerückt, nicht zuletzt, weil sie sich bei Nutzer/innen wachsender Beliebt-heit erfreuen. Während sich für elektronische Zeitschriften erprobte Workflows und Geschäfts-gangsroutinen etabliert haben, tun sich viele Bibliotheken im Umgang mit E-Books schwerer. Hier fehlt es oft an Markttransparenz und an geeigneten Erwerbungsplattformen. Die Vielzahl der Geschäfts- und DRM-Modelle, die mangelnde Qualität der Metadaten, die Frage des op-timalen Nachweises und die Folgen häufig völlig uneinheitlicher Nutzungsmodalitäten und Bereitstellungsformate können Bibliotheksmitarbeiter/innen und Nutzer/innen verwirren und frustrieren.

zIELESie lernen Probleme und Lösungen beim Management von E-Books in wissenschaftlichen Bib-liotheken kennen und diskutieren diese. Wir erarbeiten gemeinsam Best-Practice-Konzepte, die auf die eigene Bibliothek angewendet werden können.

INHaLTEE-Book-Markt - Geschäfts- und Erwerbungsmodelle - Wie kommen geeignete Metadaten in die bibliothekarischen Nachweissysteme? - Wo sollen E-Books nachgewiesen / zugänglich gemacht werden? - Nutzergesteuerte Erwerbung: Königsweg oder Flop? - Präsentation und Bereitstellung (Nutzung von E-Books) - DRM-Konzepte - Umfragen, Nutzer/innenverhalten und Zugriffsstatistiken für E-Books

mETHODENVortrag mit Praxisbeispielen, Diskussion, Praxisanwendung

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ABSCHNITT 10

RDa

RDA FÜR FAMI-AUSZUBILDENDE

PRÜFUNGSVORBEREITUNG FÜR FAMI-AZUBIS ZUR ERSCHLIESSUNG VON MEDIEN

RDA-EINFÜHRUNG KOMPAKT

RDA AUFBAU- UND AUFFRISCHUNGSKURS MODUL 3 - EINFACHE / MITTLERE MONO-GRAFIEN UND MONOGRAPHISCHE REIHEN

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 11

RDa

RDa füR famI-aUSzUBILDENDE B 04 / B 05martha GanterB 04: 9 Termine (36 UE): Do, 11.10./1./15.11.2018/10./24.1./14.2./21.3./4.4./6.6.2019, 8.30 – 11.45 Uhr online-AnmeldungB 05: 9 Termine (36 UE): Do 18.10./8./22.11.2018/17./31.1./14./28.3./11.4./13.6.2019, 8.30 -11.45 Uhr online-AnmeldungVeranstaltungsort: Zentral- und Landesbibliothek / Berliner StadtbibliothekKosten: 225,- € / 169,- € für Beschäftigte der Freien Universität BerlinZielgruppe: FaMI-Auszubildende des 2. Ausbildungsjahres (Bund und Land) Es werden die Begrifflichkeiten von FRBR (Functional Requirements for Bibliographic Records) vorgestellt, der Aufbau von RDA und des RDA Toolkits behandelt sowie das Standardelemente-Set erläutert. Anhand von praktischen Beispielen erarbeiten wir Lösungen für einteilige Monografien mit ei-nem und mehreren geistigen Schöpfern, Übersetzungen, Bildbände, Hochschulschriften aus dem Bereich der Print- und audiovisuellen Medien und monografische Reihen.

LITERaTUREmpfEHLUNGWiesenmüller, Heidrun; Horny, Silke: Basiswissen RDA. 2015.

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 12

pRüfUNGSVORBEREITUNG füR famI-azUBIS B 06 / B 07zUR ERScHLIESSUNG VON mEDIENYvonne WirkusB 06: 1 Termin (4 UE): Mi, 11.4.2018, 8.30 - 11.45 Uhr online-AnmeldungB 07: 1 Termin (4 UE): Mi, 11.4.2018, 13.00 - 16.15 Uhr online-AnmeldungVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: 60,- € / 45,- € für Beschäftigte der Freien Universität BerlinZielgruppe: FaMIs im 3. Ausbildungsjahr In diesem Kurs werden die wichtigsten RDA-Themen besprochen und anhand von Beispielen erläutert. Mit Hilfe von Übungen soll RDA formatunabhängig angewendet werden.

zIELEDie Auszubildenden sind in der Lage, bibliographische Beschreibungen für einfache und mittle-re Monografien nach den Regeln der RDA zu erstellen.

INHaLTE - Klärung der wichtigsten Grundbegriffe (u.a. FRBR, Standardelemente-Set, IMD-Typen) - zusammengesetzte Beschreibung

mETHODENArbeiten mit Beispiel-Titelblättern

LITERaTURWiesenmüller, Heidrun; Horny, Silke: Basiswissen RDA

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 13

RDa-EINfüHRUNG KOmpaKT B 08Yvonne WirkusTermine (8 UE): Di, 16.10.2018, 9.00 - 16.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: 90,- € / 68,- € für Beschäftigte der Freien Universität BerlinZielgruppe: Bibliotheksbeschäftigte online-AnmeldungHauptanliegen des Kurses ist es, die konzeptionelle Idee von RDA nahezubringen. Wichtige Grundbegriffe werden erklärt und anhand von gemeinsamen Übungen angewendet.

zIELEDie Teilnehmer/-innen sind in der Lage, das konzeptionelle Modell von RDA nachzuvollziehen. Sie kennen die wichtigsten RDA-Grundbegriffe und können sie auf die Praxis übertragen.

INHaLTE - Erarbeitung des RDA-Modells - Klärung der wichtigsten Grundbegriffe (u.a. FRBR, Standardelemente-Set, IMD-Typen) - Vorstellung des RDA-Toolkits - Besprechung der Regeln zum Erfassen und Übertragen von bibliographischen Informationen

mETHODEN - Schulung auf der Grundlage der DNB-Schulungsunterlagen, Module 1 + 2 - Übungen in mündlicher und schriftlicher Form - Praktische Übungen mit dem RDA-Toolkit

GRUNDLaGEN / VORaUSSETzUNGENDer Begriff der Formalerschließung ist den Teilnehmer/innen vertraut. Bitte bringen Sie Stift und Papier mit!

LITERaTUREmpfehlungen zur Nachbereitung/Vertiefung: - Wiesenmüller, Heidrun; Horny, Silke: Basiswissen RDA - DNB-Schulungsunterlagen, Module 1 + 2

(https://wiki.dnb.de/display/RDAINFO/Schulungsunterlagen+der+AG+RDA)

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 14

RDa aUfBaU- UND aUffRIScHUNGSKURS mODUL 3 - B 09EINfacHE / mITTLERE mONOGRafIEN UND mONOGRapHIScHE REIHENYvonne Wirkus2 Termine (16 UE): Mi/Do, 17./18.10.2018, 9.00 - 16.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: 160,- € / 120,- € für Beschäftigte der Freien Universität BerlinZielgruppe: Bibliotheksbeschäftigte online-AnmeldungIn einer zweitägigen Veranstaltung werden die Themen des Moduls 3 (DNB-Schulungsunterla-gen) besprochen, erklärt und anhand von Übungen formatunabhängig angewendet.

zIELEDie Teilnehmer/-innen sind in der Lage, eine einfache/mittlere Monografie bzw. monografische Reihe nach den RDA-Regeln formal zu erfassen.

INHaLTERDA-Kategorien des Moduls 3 der DNB-Schulungsunterlagen: Titel, Verantwortlichkeitsangabe, Identifizierung einer Ressource, Ausgabevermerk, Veröffentlichungsangabe, Gesamttitelanga-be, Identifikator, Anmerkung zur Manifestation, Beschreibung des Datenträgers, URL, eigene Beschreibung für die monografische Reihe, Beschreibung des Inhalts, Hochschulschriften, Be-handlung der Werkebene

mETHODEN - Schulung auf der Grundlage der DNB-Schulungsunterlagen, Modul 3 - formatunabhängige Übungen in mündlicher und schriftlicher Form anhand von Beispiel-

Titelblättern - Praktische Übungen mit dem RDA-Toolkit

GRUNDLaGEN / VORaUSSETzUNGENDen Teilnehmer/innen ist das grundlegende RDA-Modell vertraut. Bitte bringen Sie Stift und Papier mit!

LITERaTUREmpfehlungen zur Nachbereitung/Vertiefung: - Wiesenmüller, Heidrun; Horny, Silke: Basiswissen RDA - DNB-Schulungsunterlagen, Modul 3

(https://wiki.dnb.de/display/RDAINFO/Schulungsunterlagen+der+AG+RDA)

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ABSCHNITT 15

REcHTSfRaGEN

EINFÜHRUNG INS URHEBERRECHT FÜR BIBLIOTHEKARINNEN UND BIBLIOTHEKARE

DIE URHEBERRECHTSREFORM: WAS ÄNDERT SICH FÜR DIE BIBLIOTHEKEN?

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 16

REcHTSfRaGEN

EINfüHRUNG INS URHEBERREcHT B 10füR BIBLIOTHEKaRINNEN UND BIBLIOTHEKaREDr. arne Upmeier1 Termin (4 UE): Mo, 5.3.2018, 10.00 - 13.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: 50,- € / 38,- € für Beschäftigte der Freien Universität BerlinZielgruppe: Beschäftigte aus Öffentlichen (auch offen für Wissenschaftliche Bibliotheken) online-AnmeldungUrheberrechtsfragen sind in der Bibliotheksarbeit in unterschiedlichen Zusammenhängen re-levant, sei es im Leihverkehr, bei der Durchführung von Veranstaltungen oder im Bereich der zunehmenden Digitalisierung von Dienstleistungen. Das Seminar bietet eine Einführung in all-gemeine Fragen des Urheberrechts und in einschlägige Fragen des Bibliotheksbereiches mit dem Schwerpunkt Digitalisierung von Dienstleistungen. Die Fragen werden anhand von Fallbei-spielen, die auch von Teilnehmer/innen selbst eingebracht werden können, erörtert.

zIELENach dem Seminar haben Sie grundlegende Fragen des Urheberrechts in Bezug auf Ihre Bib-liotheksarbeit kennengelernt. Ihre Aufmerksamkeit gegenüber der Relevanz des Urheberrechts in Ihrer Bibliotheksarbeit wird erhöht sein. Einige Fragen sind für Sie geklärt. Bei immer wieder neu auftauchenden Fragen werden Sie auf der Grundlage des Seminars sicherer mit der Frage umgehen, inwieweit Sie selbst in Ihrer Arbeit Entscheidungen zum Urheberrecht fällen können und wann Sie den Rat eines/r juristischen Experten/in einholen sollten.

INHaLTE - Was ist das Urheberrecht? - Welche Werke fallen unter das Urheberrechtsgesetz? - Wer kann Urheber sein? - Was verbietet und erlaubt das Urheberrecht? - Was ist bei Lizenzverträgen zu beachten? - Was sind Verwertungsgesellschaften und wann sind diese wichtig für Bibliotheken? - Spezielle Regelungen für Bibliotheken: Ausleihe, Fernleihe, Kopien und deren Versand, Digi-

talisierung, Lesungen etc… .

mETHODENVortrag und Diskussion. Es bleibt genügend Zeit, auf Fragen zur rechtlichen Situation an den Bibliotheken der Teilnehmer/innen einzugehen.

HINWEISDie Teilnehmer/innen sind eingeladen, bis 14 Tage vor dem Seminartermin eigene Fälle und Fragen an den Dozenten zu schicken. Eine konkrete Aufforderung erfolgt mit dem Versand der Seminarbestätigung.

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 17

DIE URHEBERREcHTSREfORm: WaS äNDERT SIcH füR DIE BIBLIOTHEKEN? B 11Dr. arne Upmeier1 Termin (3 UE): Mo, 5.3.2018, 14.00 - 16.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: 40,- € / 30,- € für Beschäftigte der Freien Universität BerlinZielgruppe: Beschäftigte aus Wissenschaftlichen Bibliotheken (auch offen für Öffentliche Bibliotheken) online-AnmeldungIn der letzten regulären Sitzung des Deutschen Bundestags in der vergangenen Legislaturperi-ode wurde ein Gesetz mit dem sperrigen Namen „Urheberrechts-Wissensgesellschafts-Gesetz“ (UrhWissG) verabschiedet. Es tritt am 1. März 2018 in Kraft. Dieses Gesetz hat weitreichende Konsequenzen insbesondere für die Wissenschaftlichen Bibliotheken, hat aber Relevanz auch für größere Öffentliche Bibliotheken.

zIELEDie Veranstaltung setzt gewisse Grundkenntnisse des Urheberrechts voraus (zum Beispiel, aber nicht notwendiger Weise, durch den Besuch der Veranstaltung am Vormittag). Sie erhalten prak-tische Hinweise für den Umgang mit den neuen Normen. Nach der Veranstaltung können Sie einschätzen, an welchen Stellen Sie Abläufe in Ihren Einrichtungen anpassen müssen. Sie sind in der Lage, einfache Fälle aus Ihrer Praxis alleine zu beurteilen.

INHaLTE - Die Neugliederung der für Bibliotheken relevanten Urheberrechtsschranken. - Die neuen Einschränkungen beim Umgang mit Zeitungen und Kioskzeitschriften. - Die Änderungen beim Recht der digitalen Semesterapparate (ehemals § 52a UrhG). - Text und Data Mining. - Die neuen Rechte der Pflichtexemplarbibliotheken.

mETHODENVortrag und Diskussion. Es bleibt genügend Zeit, auf Fragen zur rechtlichen Situation an den Bibliotheken der Teilnehmer/innen einzugehen.

HINWEISDie Teilnehmer/innen sind eingeladen, bis 14 Tage vor dem Seminartermin eigene Fragen an den Dozenten zu schicken. Eine konkrete Aufforderung erfolgt mit dem Versand der Seminar-bestätigung.

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ABSCHNITT 18

KONSERVIERUNG / RESTaURIERUNG

BUCHBINDEN UND EINFACHE REPARATUREN - EINFÜHRUNGSKURS

BUCHBINDEN UND EINFACHE REPARATUREN - AUFBAUKURS

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 19

KONSERVIERUNG / RESTaURIERUNG

BUcHBINDEN UND EINfacHE REpaRaTUREN - EINfüHRUNGSKURS B 12frauke Schröder4 Termine (27 UE): Mi, 21./28.2./7./14.3.2018, 9.00 - 14.00 UhrVeranstaltungsort: BuchWerkstatt, Berlin-FriedenauKosten: 190,- € / 143,- € für Beschäftigte der Freien Universität BerlinZielgruppe: Beschäftigte aus Öffentlichen und Wissenschaftlichen Bibliotheken online-AnmeldungIn diesem Kurs stellen Sie ein Heft, ein fadengebundenes Buch und eine klebegebundene Bro-schur her.Während dieser Arbeitsprozesse lernen Sie Fachbegriffe, Werkzeuge und Materialien kennen, die später für kleinere Reparaturarbeiten gebraucht werden.

HINWEISEBitte bringen Sie typische Problemfälle mit, damit wir diese gemeinsam analysieren und - je nach Schweregrad - mit Ihren vorhandenen und neu erworbenen Kenntnissen reparieren kön-nen.

Weitere Kurse der BuchWerkstatt finden Sie unter www.buchbinden-berlin.de

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 20

BUcHBINDEN UND EINfacHE REpaRaTUREN - aUfBaUKURS B 13frauke Schröder4 Termine (27 UE): Mi, 14./21./28.11./5.12.2018, 9.00 - 14.00 UhrVeranstaltungsort: BuchWerkstatt, Berlin-FriedenauKosten: 190,- € / 143,- € für Beschäftigte der Freien Universität BerlinZielgruppe: Bibliotheksbeschäftigte aus Öffentlichen und Wissenschaftlichen Bibliotheken, die bereits den Grundkurs Buchbinden absolviert haben online-AnmeldungIn diesem Kurs werden von den Teilnehmer/innen mitgebrachte reparaturbedürftige Bücher gemeinsam begutachtet und wir entscheiden, ob sich eine Reparatur lohnt bzw. diese mit Ih-ren Kenntnissen ausgeführt werden kann. Wenn ja, überlegen wir, wie Sie das Buch oder die Broschur mit meiner Unterstützung in einen haltbaren Zustand versetzen können. Nach der Besprechungsrunde beginnt jede/r mit den Reparaturarbeiten an den mitgebrachten Objekten.

GRUNDLaGEN/VORaUSSETzUNGDie vorangegangene Teilnahme am Einführungskurs „Buchbinden und einfache Reparaturen“ ist unbedingte Voraussetzung.

Weitere Kurse der BuchWerkstatt finden Sie unter www.buchbinden-berlin.de

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ABSCHNITT 21

maNaGEmENT IN BIBLIOTHEKEN

VOM GESCHÄFTSGANG ZUM KERNPROZESS – WORKSHOP UND ERFAHRUNGSAUS-TAUSCH ÜBER DIE EINFÜHRUNG VON PROZESSMANAGEMENT - SCHWERPUNKT: BE-STANDSAUFBAU UND BENUTZUNG

WISSENSMANAGEMENT IN BIBLIOTHEKEN - AM BEISPIEL DER STADTBÜCHEREI WÜRZ-BURG

„SIE SIND DOCH DIE LEITUNG...“ - WIE SIE ESKALIERTEN KONFLIKTEN ALS BIBLIOTHEKS-LEITUNG ODER FÜHRUNGSKRAFT KOMPETENT BEGEGNEN

DIE KLEINE BAUMASSNAHME: „DER ERSTE EINDRUCK ZÄHLT“ - BAULICH-GESTALTERI-SCHE VERBESSERUNGEN MIT KLEINEM BUDGET

HYBRIDE PRÄSENTATION ANALOGER UND DIGITALER BESTÄNDE UND SERVICES IN BIB-LIOTHEKEN / SEMINAR UND WORKSHOP

BARRIEREFREIHEIT IN BIBLIOTHEKSRÄUMEN

UMZÜGE UND TEILUMZÜGE IN BIBLIOTHEKEN PLANEN UND DURCHFÜHREN / SEMI-NAR UND WORKSHOP

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 22

maNaGEmENT IN BIBLIOTHEKEN

VOm GEScHäfTSGaNG zUm KERNpROzESS – WORKSHOp UND B 14ERfaHRUNGSaUSTaUScH üBER DIE EINfüHRUNG VON pROzESSmaNaGEmENTScHWERpUNKT: BESTaNDSaUfBaU UND BENUTzUNGEva Haas-Betzwieser, prof. cornelia Vonhof1 Termin (8 UE): Do, 8.3.2018, 10.00 - 16.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: 100,- € / 75,- € für Beschäftigte der Freien Universität BerlinZielgruppe: Führungskräfte und Beschäftigte aus Wissenschaftlichen und Öffentlichen Bibliotheken, die ihr Prozessmanagement im kollegialen Austausch (weiter-)entwickeln wollen, mit besonderem Augenmerk auf Bestandsaufbau und Benutzung online-AnmeldungEinige von Ihnen haben Prozessmanagement gezielt in ihrer Bibliothek eingeführt. Bei anderen steht dieser Schritt kurz bevor oder Sie arbeiten bereits - bewusst oder unbewusst - mit Ele-menten des Prozessmanagements und wollen mehr? Bei Ihnen allen besteht der Wunsch nach Weiterentwicklung und Optimierung? Sie glauben fachspezifischer Input und kollegialer Erfah-rungsaustausch könnte Ihnen dabei helfen? Dann sollten Sie weiterlesen!Einem solchen Austausch möchten wir Raum geben und ihn anregen mit Impulsreferaten zu zentralen Prozessmanagement-Fragen. Diese werden ergänzt durch Erfahrungsberichte von Praktikerinnen und Praktikern aus öffentlichen und wissenschaftlichen Bibliotheken, flankiert von Diskussionen, sowohl in Gruppen als auch im Plenum, und das alles moderiert von zwei Prozessmanagement-Expertinnen!

INHaLTE - Wie bereite ich Prozessarbeit vor? (Auswahl der zu untersuchenden Prozesse, Klärung der

Zielsetzung, Prozessmanagement als Projekt) - Wie beschreibe ich Prozesse? (Visuelle & verbale Dokumentation von Prozessen) - Wie analysiere ich Prozesse und leite Verbesserungsmaßnahmen ab? - Wie etabliere ich ein gutes Prozess-Controlling? - Wie wird die Prozessarbeit verstetigt?

Die Betrachtungen erfolgen losgelöst vom Bestand und von den eingesetzten IT-Infrastrukturen, um auf einer Metaebene eine Vergleichbarkeit herzustellen und so den Erfahrungsaustausch zu ermöglichen.

zIELE - Die Teilnehmer/innen sind nach der Veranstaltung in der Lage, ein auf ihre Bibliothek aus-

gerichtetes Prozessmanagement zu entwickeln bzw. weiterzuentwickeln und zu optimieren. - Die Veranstaltung bietet die Möglichkeit zur Netzwerkbildung und damit zum kollegialen

Erfahrungsaustausch, auch über den Tag hinaus!

mETHODENImpulsreferate, Worldcafé, Diskussion

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 23

WISSENSmaNaGEmENT IN BIBLIOTHEKEN - B 15am BEISpIEL DER STaDTBücHEREI WüRzBURGanja flicker, Nicholas Hübner1 Termin (8 UE): Do, 18.10.2018, 9.00 - 16.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: 100,- € / 75,- € für Beschäftigte der Freien Universität BerlinZielgruppe: Führungskräfte und Beschäftigte aus Öffentlichen und Wissenschaftlichen Bibliotheken, die sich in ihrer Bibliothek mit Fragen des Wissensmanagements befassen online-AnmeldungEs gibt viele Anlässe im Alltag einer Bibliothek verborgenes Wissen zu heben, zu sichern und/oder zu transferieren: nach Weiterbildungsteilnahmen, bei Personalwechsel, im Vertretungsfall, bei Neueinstellung und bei dem immer öfter anstehenden Wechsel von Kolleg/innen mit ho-hem Expert/innenwissen in den Ruhestand. Vorrangig geht es um das Sichern interner Wis-sensbestände, die in keinem Fachbuch stehen und dennoch extrem wichtig sind, um erfolgreich zu sein. Diese befinden sich in den Köpfen der Teamleitungen, Kolleginnen und Kollegen, die jahrelang Erfahrungen gesammelt und Entwicklungen mitgestaltet haben.

Aber auch der „ganz normale“ Bibliotheksalltag verlangt uns ab, mit Wissen und Informationen strukturiert und bewusst umzugehen, diese also gezielt zu managen. Den Wissensschatz trans-parent und verfügbar zu machen, zu sichern und zu transferieren, gelingt in vielen Bibliotheken oft nur zu einem geringen Teil.

zIELENach dem Seminar haben Sie einen Eindruck davon, was Wissensmanagement bedeutet, was es umfasst und welche Möglichkeiten der Umsetzung sich für eine Bibliothek bieten. Exemplarisch haben Sie aus dem großen Baukasten des Wissensmanagements die grundlegende Technik der Wissenslandkarte kennengelernt. Beispiele der Umsetzung von Wissensmanagement und Er-fahrungsberichte aus über 10 Jahren Anwendung in der Stadtbücherei Würzburg haben den konkreten Bezug zur Bibliothekspraxis hergestellt.

INHaLTE - Implizites und explizites Wissen - Was versteht man unter Wissensmanagement? - Chancen und Grenzen des Wissensmanagements - Wissenslandkarten in der Anwendung - Praxistaugliche Methoden und Erfahrungen aus Würzburg:• Wissen transparent machen mit Expert/innen-Profilen • Wissen bewahren bei Personalwechsel• Projekterfahrungen sichern mit Projekt-Reviews• Strukturiert mit Wissen umgehen im Team• Wikis einsetzen als gemeinsame Informationsplattform• In Communities of Practice gemeinsam Wissen generieren

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 24

• Strategische Organisationsentwicklung mit der Wissensbilanz• Persönliches Wissensmanagement• Wissen der Bürger/innen nutzen mit Design Thinking

mETHODENVortrag, Präsentation, Gruppenarbeit

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 25

„SIE SIND DOcH DIE LEITUNG...“ - WIE SIE ESKaLIERTEN KONfLIKTEN B 16aLS BIBLIOTHEKSLEITUNG ODER füHRUNGSKRafT KOmpETENT BEGEGNENmaria Klupp1 Termin (8 UE): Fr, 25.5.2018, 9.00 - 16.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: 100,- € / 75,- € für Beschäftigte der Freien Universität BerlinZielgruppe: Leitungen und Führungskräfte aus Öffentlichen und Wissenschaftlichen Bibliotheken online-Anmeldung„Sie sind doch die Leitung …“ – vielleicht werden Sie genau mit diesen Worten als verantwortliche/r Leiter/in Ihrer Bibliothek oder eines Bereichs gerufen, wenn ein Konflikt im Kundenkontakt ent-steht, den Ihre Mitarbeiter/innen nicht mehr gut alleine bewältigen können. Vollkommen rich-tig, dass Sie dann angefordert werden – und es ist wichtig, dass sich Ihre Mitarbeiter/innen in solchen Situationen auf Ihre Hilfe und Ihren Rückhalt verlassen können!

Die besondere Herausforderung besteht für Sie persönlich allerdings darin, dass Sie erst dann hinzugezogen werden, wenn sich der Konflikt bereits deutlich aufgeschaukelt oder zugespitzt hat. Solche Situationen erfordern ein ganze Bandbreite von Kompetenzen, denn es gilt sich nicht anstecken zu lassen von der aufgeheizten Lage und so kompetent wie möglich zu agieren, eventuell sogar vor Publikum.

zIELEZiel dieses Trainings ist es, Ihre Kompetenz im Umgang mit komplexen Konfliktsituationen zu trainieren und Ihnen das nötige Handwerkszeug für eine erfolgreiche Deeskalation mit auf den Weg zu geben. Neben Inputs und Übungen zu kommunikativen Kompetenzen, Konfliktma-nagement und Deeskalations-Techniken möchten wir Sie einladen, konkrete Situationen aus Ihrem Berufsalltag einzubringen. Mit Hilfe kleiner Rollenspiele können Sie so Ihre eigenen Kompetenzen trainieren.

INHaLTE - Basis-Wissen Konfliktmanagement - Eskalationsstufen von Konflikten - Erfolgreiche Deeskalationsstrategien für den Bibliotheksalltag - Szenische Erarbeitung zugespitzter Konfliktsituationen aus Ihrem Arbeitsalltag - Kollegiale Beratung und moderierter Austausch der teilnehmenden Führungskräfte

mETHODENWissensinput, moderiertes Gruppengespräch, Kleingruppenarbeit, Mini-Rollenspiele, Kollegiale Fallberatung

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 26

DIE KLEINE BaUmaSSNaHmE: „DER ERSTE EINDRUcK zäHLT“ - B 17BaULIcH-GESTaLTERIScHE VERBESSERUNGEN mIT KLEINEm BUDGETDr. Klaus Ulrich Werner, Dr. Jonas fansa2 Termine (18 UE): Do/Fr, 18./19.10.2018, Do, 10.00 - 18.30 Uhr, Fr, 9.00 - 16.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: 240,- € / 180,- € für Beschäftigte der Freien Universität BerlinZielgruppe: Führungskräfte und Beschäftigte aus Öffentlichen und Wissenschaftlichen Bibliotheken, die ihre Bibliothek barrierefrei gestalten wollen online-AnmeldungIm bewährten Format „Die kleine Baumaßnahme“ beschäftigt sich das Seminar mit dem „ersten Eindruck“, den eine Bibliothek auf Nutzerinnen und Nutzer macht. Es geht dabei um Gestal-tung, Möblierung, Beschriftung, Atmosphäre und anderes mehr zur Schaffung eines einladen-den, willkommen heißenden ersten Eindrucks der Bibliothek.

zIELENach dem Seminar können Sie konkrete Veränderungsmöglichkeiten zur Verbesserung des „Ersten Eindrucks“ in der eigenen Bibliothek identifizieren und haben Anregungen zur prag-matischen Realisierung bekommen.

INHaLTEIm Seminar stehen zunächst der Eingangsbereich der Bibliothek von außen und innen, die In-formationstheke, der Standardarbeitsplatz und die Plätze für die Online-Recherche im Zentrum der Aufmerksamkeit. Dabei geht es nicht so sehr um große (Neubau-)Lösungen, sondern um pragmatische baulich-gestalterische Maßnahmen mit möglichst kleinem Budget. Die Teilneh-mer/innen bringen von den fünf genannten zentralen Orten jeweils ein digitales Foto aus ihrer Bibliothek mit. Die Präsentation dient dem Einstieg in das Thema und der anschließenden Erar-beitung von Möglichkeiten der Umsetzung neuer Gestaltungsideen in der eigenen Bibliothek.

mETHODENDas Seminar umfasst Vorträge und Diskussionen, Präsentationen der Teilnehmer/innen, Grup-penarbeit mit Präsentation der Arbeitsergebnisse.

HINWEISE Die Teilnehmer/innen werden gebeten, digitale Fotos (im Format .jpg, zusammengefügt als .pdf oder .ppp) aus ihrer eigenen Bibliothek von den folgenden fünf zentralen Orten in das Seminar mitzubringen: 1_Eingangsbereich der Bibliothek von außen und2_Eingangsbereich der Bibliothek von innen, die3_Informationstheke, der4_Standardarbeitsplatz und die 5_Plätze für die Online-Recherche

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 27

LITERaTUREmpfehlung zur Nachbereitung/Vertiefung:Petra Hauke u. Klaus Ulrich Werner: Bibliotheken heute! Best Practice bei Planung, Bau und Ausstattung. Bad Honnef: Bock + Herchen 2011.

Do, 18.10.2018, 17.30 - 19.00 Uhr Exkursion und ExpertengesprächBesuch der Berliner Zentral- und Landesbibliothek – Berliner Stadtbibliothek in der Breiten Stra-ße und Gespräch mit Dr. Jonas Fansa, Leiter Publikumsdienste

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 28

HYBRIDE pRäSENTaTION aNaLOGER UND DIGITaLER BESTäNDE UND B 18SERVIcES IN BIBLIOTHEKEN / SEmINaR UND WORKSHOpDr. Klaus Ulrich Werner, Jennifer Borsky2 Termine (18 UE): Mo/Di, 12./13.11.2018, Mo, 10.00 - 18.30 Uhr, Di, 9.00 - 16.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: 240,- € / 180,- € für Beschäftigte der Freien Universität BerlinZielgruppe: Führungskräfte und Beschäftigte aus Öffentlichen und Wissenschaftlichen Bibliotheken, die in ihrer Bibliothek neue Lösungen für die Präsentation hybrider Bestände finden wollen online-AnmeldungIn allen Bibliothekstypen sind die Veränderungen des Informations-, Lern- und Kommunikati-onsverhaltens der Nutzer/innen wie auch die Veränderungen im Medienbestand und bei unse-ren Dienstleistungen von einem zunehmenden Wechsel vom Analogen zum Digitalen geprägt, bzw. von einer Mischung aus analog und digital. Was bedeutet das für die Präsentation von Me-dien und Services: wie präsentiert man Digitale Angebote im physischen Raum, wie Gedrucktes digital und welche hybriden Vermittlungsformen gibt es?

zIELE Die Teilnehmer/innen lernen neue hybride Präsentationsformen und -formate kennen und wer-den befähigt, ggf. Pilotprojekte in der eigenen Bibliothek zu initiieren.

INHaLTEDas Seminar will nutzungsorientierte Lösungsansätze und Beispiele hybrider Präsentation ver-mitteln an Beispielen des Bibliotheksbestandes, der Orientierungshilfen für Nutzer/innen (z.B. Rauminformationssysteme) und aus dem Bereich hybrider Ausstellungen in Bibliotheken (z.B. Themenräume). Auch die Einbeziehung der Nutzer/innen wird thematisiert (z.B. Nutzer/innen als Kuratoren/innen). Im Mittelpunkt stehen inhaltliche Konzepte und reale Lösungsansätze im Sinne von Innovation und Best Practice in Bibliotheken.

mETHODENDas Seminar umfasst Vorträge und Diskussionen, eine geführte Besichtigung eines themen-spezifischen Bibliotheksprojektes in Berlin, eine kleine Gruppenarbeit mit Präsentation der Ar-beitsergebnisse.

LITERaTUREmpfehlung zur Nachbereitung/Vertiefung:Janin Taubert: Übergänge als Herausforderung: ‚Strategien‘ des Zugangs zu digitalen Informa-tionen im physischen Raum. In: Formierungen von Wissensäumen. Optionen des Zugangs zu Information und Bildung. Hrsg. von Olaf Eigenbrodt u. Richard Stang, Berlin: DeGryuter/Saur 2014, S. 164-182.

Mo, 12.11.2018, 17.00 - 18.30 Uhr Exkursion und ExpertengesprächBesuch des Themenraums der Amerika Gedenkbibliothek, Zentral- und Landesbibliothek Berlin, und Gespräch mit Jennifer Borsky, Themenraum ZLB

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 29

BaRRIEREfREIHEIT IN BIBLIOTHEKSRäUmEN B 19Dr. Klaus Ulrich Werner, anna-Katharina Huth, Ulrike Rau2 Termine (18 UE): Mo/Di, 23./24.4.2018, Mo, 10.00 - 18.30 Uhr, Di, 9.00 -16.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: 240,- € / 180,- € für Beschäftigte der Freien Universität BerlinZielgruppe: Führungskräfte und Beschäftigte aus Öffentlichen und Wissenschaftlichen Bibliotheken, die ihre Bibliothek barrierefrei gestalten wollen online-AnmeldungWeitestgehende Barrierefreiheit beim Zugang und der Nutzung von Bibliotheksräumen ermög-licht Menschen mit körperlichen oder sensorischen Einschränkungen gesellschaftliche Teilhabe und ist damit eine grundlegende Voraussetzung für Inklusion. Bibliotheksnutzer/innen sind ver-schieden und haben unterschiedliche Bedürfnisse: kleine und große Menschen, Menschen mit temporären oder dauerhaften Einschränkungen, Kinder und ältere Menschen – allen soll die Bibliotheksnutzung selbstverständlich sein!

zIELE Eine gemeinsam in Gruppenarbeit optimierte Checkliste sowie die im Seminar erhaltenen Infor-mationen und der erfolgte Erfahrungsaustausch werden Sie dabei unterstützen, in Ihrer Biblio-thek „Stolpersteine“ zu identifizieren und sich fachgerecht um deren Beseitigung zu kümmern.

INHaLTEDas Seminar wird die Grundlagen für baulich-gestalterische Aspekte dieses gesellschaftlichen Anliegens vermitteln sowie die bibliotheksspezifischen Umsetzungsmöglichkeiten im physi-schen Raum in baulicher und gestalterischer Hinsicht. Dabei geht es nicht immer um umfassen-de bauliche Veränderungen oder um Anforderungen für Neubauten, sondern auch um kleine gestalterische Eingriffe zur Unterstützung von Nutzer/innen mit Einschränkungen. Das Seminar konzentriert sich auf die physischen Räumlichkeiten der Bibliothek, nicht auf Barrierefreiheit bezüglich Sprache und kultureller Herkunft oder bei den digitalen Angeboten.

HINWEISEs besteht die Möglichkeit, konkrete Anliegen aus dem eigenen Bibliotheksalltag einzubringen.

mETHODENDas Seminar umfasst Vorträge und Diskussionen, eine themenspezifische Bibliotheksbesichti-gung, Gruppenarbeit mit Präsentation der Arbeitsergebnisse.

LITERaTUREmpfehlung zur Nachbereitung/Vertiefung:Ulrike Rau (Hrsg.): Barrierefrei - bauen für die Zukunft. 2. Aufl., Berlin: Bauwerk 2011. Birgitta Ir-vall u. Gyda Skat Nielsen: Zugang zu Bibliotheken für Menschen mit Behinderungen – Prüfliste. IFLA Professional Report, No. 94 (2006): https://www.if la.org/files/assets/hq/publications/professional-report/94.pdf

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 30

Mo, 23.4.2018, 17.00 - 18.30 Uhr Exkursion und ExpertengesprächBesuch des Grimmzentrums der Humboldt Universität zu Berlin und Gespräch mit Anna-Ka-tharina Huth, Baureferentin

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 31

UmzüGE UND TEILUmzüGE IN BIBLIOTHEKEN pLaNEN UND DURcHfüHREN B 20SEmINaR UND WORKSHOpDr. Klaus Ulrich Werner, maria Jahnke, martin Lee2 Termine (18 UE): Mo/Di, 19./20.3.2018, Mo, 10.00 - 18.30 Uhr, Di, 9.00 - 16.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: 240,- € / 180,- € für Beschäftigte der Freien Universität BerlinZielgruppe: Führungskräfte und Beschäftigte aus Öffentlichen und Wissenschaftlichen Bibliotheken, die einen Umzug ihrer Bibliothek zu planen haben online-AnmeldungBibliotheksumzüge aber auch Teilumzüge/Bestandsverlagerungen in Öffentlichen wie in Wis-senschaftlichen Bibliotheken sind komplexe, nicht nur die Umzugslogistik, sondern auch das Changemanagement betreffende Prozesse, die gut vorbereitet, strukturiert und unter engen Zeitvorgaben durchzuführen sind. Und nach dem Umzug müssen die in den neuen Räumen veränderten Arbeitsabläufe wieder zu Routine werden.

zIELEDie Teilnehmer/innen sind nach dem Seminar in der Lage, eine Checkliste für ihre Bedürfnisse zur Vorbereitung und Durchführung eines Bibliotheksumzuges zu erstellen und nach Prioritä-ten und Abläufen zu strukturieren. Dieses konkrete Werkzeug sowie die im Seminar erhaltenen Informationen und der erfolgte Erfahrungsaustausch wird sie dabei unterstützen, einen Umzug logistisch optimal vorzubereiten und durchzuführen.

INHaLTEDas Prozessmanagement und die typischen großen und kleinen organisatorischen Herausfor-derungen eines Bibliotheksumzuges werden anhand von aktuellen Beispielen von Fachkolleg/innen vorgestellt und diskutiert. Dabei soll ein Umzug auch aus unterschiedlichen Perspek-tiven (Mitarbeiter/innen, Nutzer/innen, Spedition) und als Chance zum Changemanagement beleuchtet werden. Die Besichtigung einer kürzlich umgezogenen Bibliothek und das Gespräch mit ihrem Leiter dienen der Veranschaulichung und dem kollegialen Erfahrungsaustausch. Un-ter fachlicher Anleitung soll eine Checkliste für einen Bibliotheksumzug erarbeitet werden (Nut-zerbereiche, Medienbestände, Mitarbeiter/innenarbeitsplätze, Vorbereitung und Beteiligung der Mitarbeiter/innen).

mETHODENDas Seminar umfasst Vorträge und Diskussionen, Gruppenarbeit mit Präsentation der Arbeits-ergebnisse sowie eine Exkursion in eine kürzlich eröffnete neue Bibliothek, die erfolgreich einen komplexen Umzug bewältigt hat.

Mo, 19.3.2018, 17.00 - 18.30 Uhr Exkursion und ExpertengesprächBesuch der Campusbibliothek der Freien Universität Berlin und Gespräch mit Martin Lee, Leiter

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ABSCHNITT 32

mETHODEN- / SOzIaL- / KOmmUNIKaTIONSKOmpETENz

VERmITTLUNG VON INfORmaTIONSKOmpETENz / mEDIENKOmpETENz

OPEN EDUCATIONAL RESOURCES (OER) RECHERCHIEREN, DISKUTIEREN, ANWENDEN / PRÄSENZVERANSTALTUNG MIT WEBINAR

GRAPHIC RECORDING | VISUELLE DOKUMENTATION: GESAGTES BILDHAFT DOKUMEN-TIEREN UND PRÄSENTIEREN! VISUALISIERUNGTECHNIKEN KENNENLERNEN UND AUS-PROBIEREN - EIN WORKSHOP

KANBAN FÜR BIBLIOTHEKEN - DEN WORKFLOW IN TEAMS VERBESSERN!

INFORMATIONSKOMPETENZ: NEUE VERMITTLUNGSFORMEN - NEUE INHALTE

WIE VERMITTELN WIR INFORMATIONSKOMPETENZ? DIDAKTISCHE KOMPETENZEN FÜR DIE VERMITTLUNG VON INFORMATIONSKOMPETENZ

VON DER PRÄSENZSCHULUNG ZUM E-TUTORIAL. MEDIENDIDAKTISCHE ANSÄTZE FÜR IK-ANGEBOTE

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 33

mETHODEN- / SOzIaL- / KOmmUNIKaTIONSKOmpETENz

VERmITTLUNG VON INfORmaTIONSKOmpETENz / mEDIENKOmpETENzOpEN EDUcaTIONaL RESOURcES (OER) REcHERcHIEREN, B 21DISKUTIEREN, aNWENDEN / pRäSENzVERaNSTaLTUNG mIT WEBINaRKathrin Reckling-freitag2 Termine (10 UE): Mo, 19.2.2018, 9.00 - 16.00 Uhr und 1 Webinar-Termin am Mi, 21.3.2018, 16.00 - 17.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: 90,- € / 60,- € für Beschäftigte der Freien Universität BerlinZielgruppe: Beschäftigte aus Öffentlichen und Wissenschaftlichen Bibliotheken online-AnmeldungZurzeit wird viel über die „Verfreiheitlichung“ von Bildung diskutiert. Wissen und Bildung soll allen Menschen frei zur Verfügung stehen. Mit der Idee der Entwicklung und Verbreitung offener Bildungsressourcen ist eine Bewegung entstanden, die inzwischen deutlich über den Bereich der Unterrichtsmaterialien für Lehrkräfte hinaus Bedeutung erlangt hat, auch für Bibliotheken.

Bibliotheken fungieren in diesem Bereich nicht nur selbst als Nutzer von freien Bildungsinhal-ten, sondern auch als Produzenten. Online-Tutorials und Erklär-Videos erleichtern den Nutzer/innen z.B. die Recherche für Facharbeiten und Referate.

Eine besondere Rolle spielen Bibliotheken aber auch bei der Sammlung und Erschließung von OER, die den Nutzer/innen z.B. über die Kataloge der Bibliotheken zugänglich gemacht werden können. Beispielhaft hierfür ist der Zentralkatalog der Schleswig-Holsteinischen Bibliotheken, in dem auch Online-Ressourcen verzeichnet sind, die frei zur Verfügung stehen.

zIELE Die Teilnehmer/innen - lernen Grundbegriffe des Themas kennen (z.B. OER, Creative Commons) - erfahren, wie nach OER im Internet gesucht werden kann. - haben einen Überblick über die Produktionsbedingungen von OER. - können OER in die Angebote der Bibliothek einbinden. - können die Bedeutung von OER für die Zukunft der Bibliotheken einschätzen.

INHaLTE - Grundlagen des Themas OER und der Creative Commons: Was sind OER? Wie sind die freien

Lizenzen (Creative Commons) aufgebaut? - Wie kann man OER im Internet finden? - Es wird ein Überblick über die Entwicklung eigener offener Bildungsressourcen vermittelt

und anhand von Beispielen gezeigt, wie OER selbst produziert werden können. - In einer Kreativwerkstatt werden gemeinsam Modelle entwickelt, wie OER in den Angeboten

der Bibliotheken eingesetzt werden können.

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 34

- Zum Abschluss wird diskutiert, welche Rolle OER in öffentlichen Bibliotheken spielen können, was die Bibliotheken dafür benötigen und welchen Nutzen sie in Zukunft bringen können.

HINWEISDas Seminar besteht aus zwei Elementen: dem Präsenztag am Mo, 19.2.2018, und einem Webi-nar am Mi, 21.3.2018, 16.00 - 17.00 Uhr.

mETHODENVortrag, Gruppenarbeit, Kreativwerkstatt, Diskussion, Webinar

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 35

GRapHIc REcORDING | VISUELLE DOKUmENTaTION: B 22GESaGTES BILDHafT DOKUmENTIEREN UND pRäSENTIEREN!VISUaLISIERUNGTEcHNIKEN KENNENLERNEN UND aUSpROBIEREN - EIN WORKSHOpBenjamin felis2 Termine (16 UE): Do/Fr, 15./16.3.2018, 9.00 - 16.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: 240,- € / 180,- € für Beschäftigte der Freien Universität BerlinZielgruppe: Bibliothekeksbeschäftigte, die ihre Präsentationen und Dokumentationen mit grafischen Elementen lebendig und einprägsam gestalten wollen online-AnmeldungDie Fähigkeit zu visualisieren ist eine immer wichtigere Kompetenz für viele Berufsfelder, so auch in Bibliotheken. Unter Begriffen wie Visual Facilitation, Visual Recording, Graphic Facilita-tion oder Graphic Recording wird die Art und Weise beschrieben, wie Gesagtes bildhaft doku-mentiert und präsentiert werden kann. Dieser Workshop ermöglicht Ihnen den Einstieg in diese spannende Welt der Visualisierung - ob am Flipchart, mit Moderationskarte oder auf einem Blatt Papier.

zIELE - Sie bauen Zeichenbarrieren ab und erweitern Ihre Moderationsfähigkeiten - Sie entwickeln Ihren eigenen persönlichen Schreib- und Zeichenstil - Sie setzen Visualisierung gekonnt ein und gestalten Ihre Moderationen effektiver und ab-

wechslungsreicher - Sie sind unabhängiger von Technik wie Laptop, PowerPoint und Beamer

INHaLTE - Einführung in die Visualisierungsmöglichkeiten - Grundlagen einer guten Schrift - Farben, Formen & Symbole - Aufbau & Komposition gelungener Visualisierungen - Einsatzmöglichkeiten (Poster, Arbeitsplakate, Moderationskarten, Prozessvisualisierungen,

Graphic Recording, Visual Facilitation)

mETHODEN - Zeichenübungen - Theoretischer Input - Praktische Aufgaben - Präsentationen - Persönliches Feedback

HINWEISFür den Workshop brauchen Sie weder ein Kunststudium, noch müssen Sie ein Designdiplom nachweisen! Mit ein paar Farben, einfachen Formen und kleinen Kniffen können Sie Ihre Visua-lisierungtechniken um Klassen verbessern!

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 36

KaNBaN füR BIBLIOTHEKEN - DEN WORKfLOW IN TEamS VERBESSERN! B 23Julia Bergmann1 Termin (7 UE): Mi, 26.9.2018, 10.00 - 16.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: 120,- € / 90,- € für Beschäftigte der Freien Universität BerlinZielgruppe: Beschäftigte und Teamleitungen aus Öffentlichen und Wissenschaftlichen Bibliotheken online-AnmeldungKanban ( japanisch kan = Signal, ban = „Karte“) ist eine Methode zur Verbesserung des Workflows in Teams. Entwickelt wurde Kanban bereits 1947 von dem Automobilkonzern Toyota. Inzwischen wird das Kanban-Prinzip aber auch zunehmend in der IT, im Personalwesen und auch in den ersten Bibliotheken eingesetzt. Kanban kann auch als „Personal Kanban“ für die persönliche Selbstorganisation im Sinne einer ToDo-Verwaltung eingesetzt werden. Durch das Visualisieren der Arbeitspakete am Kanban Board (das kann z.B. ein Whiteboard sein) ist das Team in der Lage, die Arbeit des gesamten Teams besser zu überblicken. So ist leichter zu erkennen wann und wo Dinge ins Stocken geraten und ob zu große Belastungen des Teams oder einzelner Personen auftreten. Das Team agiert dabei gemeinsam vor dem Board und stärkt durch die täglichen (oder regelmäßigen) 15 Minuten Stand-up Meetings seine Kompetenz in der Selbstorganisation und vereinbart gemeinsam Maßnahmen und Regeln für einen reibungs-losen und ausgeglichenen Workflow. Damit wird eine gute Basis für die gemeinsame Arbeit geschaffen. zIELESie kennen die Grundzüge der Kanban-Methode(n) und haben eine Vorstellung davon, wie Sie ein Kanban Board aufsetzen und für Ihr Team nutzen können. INHaLTEBeide Anwendungsmöglichkeiten („Kanban für Teams“ und „Personal Kanban“) werden in dem Kurs beleuchtet. Der Schwerpunkt des Kurses liegt dabei auf „Kanban für Teams“.

Es geht um die einführende Frage: Was ist Kanban? Es folgen Betrachtungen der - Kanban Werte, - Kanban Prinzipien, - Kanban Praktiken und des zentralen Instruments der Methode, dem - Kanban Board!

mETHODENPräsentation und Diskussion. Kurze praktische Übungen

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 37

INfORmaTIONSKOmpETENz: NEUE VERmITTLUNGSfORmEN - NEUE INHaLTE B 24Julia Bergmann2 Termine (16 UE): Mi/Do, 11./12.4.2018, Mi, 10.00 - 17.00 Uhr, Do, 9.00 - 16.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: 220,- € / 165,- € für Beschäftigte der Freien Universität BerlinZielgruppe: Beschäftigte aus Öffentlichen und Wissenschaftlichen Bibliotheken online-AnmeldungNeue Technologien, neue (Lern)Kulturen und neue Endgeräte verändern auch das Lernen. Sie erfordern neue Fähigkeiten im Umgang mit Technologie aber auch mit kollaborativem Lernen.

zIELEDie Teilnehmer/innen haben einen Überblick zu verschiedenen Methoden der Informationsver-mittlung durch digitale Medien erhalten.Die Teilnehmer/innen haben verschiedene Werkzeuge der Medienproduktion kennengelernt und praktisch angewendet.

INHaLTE - Die Teilnehmer/innen bearbeiten in diesem Seminar folgende Fragestellungen: - Was bedeuten Medien- und Informationskompetenz in Zeiten von mobilen Services und mo-

bilen Endgeräten? - Welche Herausforderungen gibt es für das Lernen und Lehren von Informationskompetenz

durch mobile Technologien? - Welche Konzepte (z.B. flipped classroom) und Beispiele gibt es zum mobilen Lernen bzgl. der

Vermittlung von Informations-, Recherche- und Medienkompetenz? - Wie erstelle ich ein WebCast?

mETHODENPräsentation sowie praktische Übungen. In Gruppenarbeit werden eigenständig Webcasts er-stellt sowie Werkzeuge zur Videoanreicherung und zur Dokumentation und Präsentation von Arbeitsergebnissen ausprobiert.

HINWEISBitte bringen Sie - wenn vorhanden - zum Seminar ein Laptop und / oder ein Tablet oder iPad mit!

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 38

WIE VERmITTELN WIR INfORmaTIONSKOmpETENz? B 25DIDaKTIScHE KOmpETENzEN füR DIE VERmITTLUNG VON INfORmaTIONSKOmpETENzDr. Heike Holtgrewe, Ulrike Scholle2 Termine (19 UE): Do/Fr, 6./7.9.2018, 9.00 - 17.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: 180,- € / 135,- € für Beschäftigte der Freien Universität BerlinZielgruppe: Beschäftigte aus Öffentlichen und Wissenschaftlichen Bibliotheken online-AnmeldungSchulungen zum Aufbau von Informationskompetenz für unterschiedliche Zielgruppen gehören inzwischen zu den Kernaufgaben in Bibliotheken. Um dies leisten zu können, müssen Biblio-thekar/innen zu Lehrenden und Beratenden werden - unter Bedingungen, die sich von üblichen Lernsituationen deutlich unterscheiden: Bibliothekarische Schulungen haben es oft mit einem kleinen Zeit- und Personalbudget zu tun, wechselnden technischen und räumlichen Rahmenbe-dingungen sowie mit Gruppen von schwer kalkulierbarer Größe und Zusammensetzung.

zIELEZiel des Workshops ist es, Ihre Professionalität als Lehrende und Beratende zu erhöhen. Nach dem Seminar haben Sie eine Vielzahl an Methoden kennen gelernt und zum Teil selbst erlebt. Sie können Ihre Schulungen methodisch abwechslungsreich planen und durchführen.

INHaLTE - Einführung in aktivierende Lehr- und Lernmethoden, die Sie hier in Praxisphasen selbst erle-

ben und in Gruppenarbeit auf eigene Schulungsszenarien anwenden werden - Kennenlernen didaktischer und lernpsychologischer Grundlagen zur Gestaltung von Schu-

lungen - Lernförderliche Gestaltung unterschiedlichster bibliothekarischer Schulungen - Funktion von Einstieg, Arbeitsphase und auch Abschluss in Lehr- und Lernprozessen - Das Schaffen einer motivierenden Lernatmosphäre - Sicherstellen des Lernerfolgs der Zielgruppe

mETHODENImpulsvorträge geben inhaltliche Inputs, die dann in Gruppenarbeit praktisch umgesetzt und angewandt werden.

HINWEISBegleitend zu der Veranstaltung richten wir eine Lernplattform für Sie ein. Dort werden vor und nach dem Workshop didaktische Grundlagentexte sowie Inputs und Ergebnisse des Workshops zur Verfügung gestellt.

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 39

VON DER pRäSENzScHULUNG zUm E-TUTORIaL. B 26mEDIENDIDaKTIScHE aNSäTzE füR IK-aNGEBOTEDr. michael Haas, Ulrike Scholle2 Termine (16 UE): Mo/Di, 10./11.9.2018, 9.00 - 16.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: 200,- € / 150,- € für Beschäftigte der Freien Universität Berlin / Ermäßigung bei gleichzeitiger Buchung von B 019 „Wie vermitteln wir Informationskompetenz?“Zielgruppe: Beschäftigte aus öffentlichen und wissenschaftlichen Bibliotheken online-AnmeldungImmer öfter werden Präsenzkurse zum Aufbau von Informationskompetenz für Nutzer/innen der Bibliothek mit E-Learning-Elementen und E-Tutorials ergänzt. Die technische Umsetzung der Angebote ist dabei sehr vielfältig und reicht u.a. von Lern-Management-Systemen, Audio-guides, Online-Tutorials für Kataloge oder Datenbanken bis hin zu YouTube-Filmen. Doch E-Learning ist nicht nur eine technische Herausforderung, sondern vor allem eine didaktische.

zIELENach dem Seminar kennen Sie mediendidaktische Grundlagen, die für viele dieser technischen Instrumente gelten. Konkretisiert werden diese am Beispiel von Lernmanagement-Systemen wie u.a. Moodle, aber auch aktuelle Entwicklungen wie Webinare, Massive Open Online Courses (MOOCs) oder Gamification werden einbezogen. Des Weiteren sind Sie anhand von Planungstools in der Lage, eigene E-Tutorials mediendidak-tisch zu entwickeln sowie technisch mit Camtasia (Software zur Aufnahme von Screencasts als Video) oder Prezi (Präsentationstool) zu realisieren.

INHaLTE - Wie gestalten Sie ein lernerzentriertes Medienprodukt und welche (u.a. kommunikativen und

sozialen) Aspekte sind dabei zu beachten? - Welche besonderen Planungsaspekte sind zu beachten? - Wie sieht eine Bedarfsanalyse mit dem Planungstool ADDIE aus? - Wie plant man die richtige Mischung zwischen Präsenz- und E-Learning-Phasen? - Wie gestaltet man Tutorials didaktisch – egal ob Film, Screencasts, Podcasts oder Lernmana-

gement-Systeme? - Welche mediendidaktischen Spezifika sind bei Blended Learning / E-Learning zu beachten? - Welche Medienprodukte und –kanäle sind prinzipiell denkbar, um Informationskompetenz

zu vermitteln?

mETHODENUm eigenständig ein E-Tutorial konzipieren zu können, werden die Teilnehmer/innen im Be-reich Mediendidaktik theoretisch und anhand von Praxisbeispielen sowie „hands on“ geschult. Mittels Präsentationen, Gruppenarbeiten und Diskussionen werden schließlich für einzelne Schulungs-Szenarien erste didaktische Konzeptionen erarbeitet.

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 40

HINWEISEPräsenzveranstaltung mit E-Learning Elementen zur Vor- und Nachbereitung über die Lern-plattform Moodle

GUNDLaGEN/VORaUSSETzUNGENDidaktische und methodische Kenntnisse aus dem Workshop „Wie vermitteln wir Informations-kompetenz?“ werden vorausgesetzt. Alternativ ist bei der Anmeldung die Teilnahme von mindes-tens einer vergleichbaren didaktisch/methodischen Fortbildung nachzuweisen.

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ABSCHNITT 41

KUNDENORIENTIERUNG / SOzIaLKOmpETENz

INTERKULTURELLE KOMPETENZ IN DER BIBLIOTHEK STÄRKEN

TOTAL NORMAL - ODER DOCH NICHT!? - UMGANG MIT VERHALTENSAUFFÄLLIGEN BIB-LIOTHEKSKUNDEN/INNEN

KUNDENORIENTIERTE KOMMUNIKATION - DEN PASSENDEN TON FINDEN, AUCH IN STRESSIGEN SITUATIONEN

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 42

KUNDENORIENTIERUNG / SOzIaLKOmpETENz

INTERKULTURELLE KOmpETENz IN DER BIBLIOTHEK STäRKEN B 27Dr. Kristin futterlieb1 Termine (8 UE): Mo, 25.06.2018, 09.00 - 16.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: 120,- € / 30,- € für Beschäftigte der Freien Universität BerlinZielgruppe: Beschäftigte aus Öffentlichen Bibliotheken mit direktem Kontakt zu Nutzer/innen (offen für Beschäftigte aus Wissenschaftlichen Bibliotheken) online-AnmeldungBibliotheksnutzer/innen unterscheiden sich, zusätzlich zu den bekannten Attributen Geschlecht, Alter, Religionszugehörigkeit und Weltanschauung, auch hinsichtlich ihrer sozialen, kulturellen und ethnischen Herkunft. Daraus entstehen hohe Anforderungen, insbesondere an diejenigen Bibliotheksbeschäftigten, die mit direktem Kontakt zu Nutzer/innen arbeiten. Die Bedürfnisse der sehr unterschiedlichen Nutzer/innen zu erkennen und ihnen dann angemessen zu begeg-nen, ist nicht immer leicht. Da hilft es, die eigene Fähigkeit zur genauen Wahrnehmung zu trainieren.

zIELZiel des Seminars ist es, mit einer Mischung aus Theorie und Praxis die eigene interkulturelle Kompetenz sowie die Souveränität im Umgang mit unterschiedlichen Nutzer/innen zu stärken.

INHaLTE - Grundlagen interkultureller Kommunikation - Die eigene Wahrnehmung schärfen - Analyse von Situationen und Handlungen - Reflektion unterschiedlicher kultureller Werte und Standards - Fallbeispiele der Teilnehmer/innen analysieren - Austausch von Erfahrungen der Teilnehmer/innen - Gemeinsame Erarbeitung von Handlungsoptionen für die alltägliche Arbeit im Benutzungs-

bereich von Bibliotheken

mETHODENTheoretische Inputs und Gruppenarbeit, praktische Übungen

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 43

TOTaL NORmaL - ODER DOcH NIcHT!? - B 28UmGaNG mIT VERHaLTENSaUffäLLIGEN BIBLIOTHEKSKUNDEN/INNENmaria Klupp2 Termine (16 UE): Do/Fr, 3./4.5.2018, 9.00 - 16.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: 160,- € / 120,- € für Beschäftigte der Freien Universität BerlinZielgruppe: Bibliotheksbeschäftigte aus Öffentlichen und Wissenschaftlichen Bibliotheken online-AnmeldungSind Sie in ihrem Arbeitsalltag häufig mit Kunden/innen konfrontiert, die sich aggressiv oder grenzüberschreitend verhalten? Dann sind Sie gefordert unmittelbar zu reagieren - aber wie eigentlich? Dieses Training bietet Ihnen die Möglichkeit, die eigenen - oft widersprüchlichen - Gefühle in solchen Konfliktsituationen einmal genau unter die Lupe nehmen, auch anhand konkreter Situ-ationen aus Ihrem Berufsalltag. Was Menschen als grenzüberschreitend empfinden, ist indivi-duell verschieden. Es ist daher wichtig, die eigenen Grenzen im Kontakt mit Kunden wahr- und ernst zu nehmen. Dies ist zentrale Voraussetzung, um schrittweise konkrete Handlungsmöglich-keiten erarbeiten zu können, die für Sie tatsächlich individuell im Arbeitsalltag umsetzbar sind.

zIELEZiel dieses Trainings ist es, neue Kompetenzen im Umgang mit herausfordernden Nutzer/innen auf verschiedenen Ebenen zu erwerben. Durch die Vermittlung und praktische Erarbeitung von Wissen aus dem Stressmanagement lernen Sie, was im Körper passiert, wenn wir in Stress ge-raten und wie wir der „Schrecksekunde“ im Umgang mit Kundinnen und Kunden gezielt entge-genwirken können. Sie lernen hilfreiche Kommunikationstechniken kennen und trainieren Ihre drei zentralen Kommunikationsmittel effektiver einzusetzen: Körpersprache, Stimmmodulation und verbale Sprache, um selbstbewusst auftreten und klare Grenzen setzen zu können.

INHaLTE - Bestandsaufnahme: Welche Verhaltensweisen erlebe ich persönlich als schwierig oder grenz-

überschreitend? - Input Stressmanagement: Was passiert im Kontakt mit schwierigen Kunden/Kundinnen? - Beispielhafte hilfreiche Kommunikationstechniken für den Kundenkontakt - Szenische Erarbeitung konkreter Konfliktsituationen - Körpersprache, Stimmmodulation und verbale Sprache effektiv einsetzen - Fragestunde zu Verhaltensauffälligkeiten und psychischen Erkrankungen

mETHODENWissensinput, vielfältige praktische Übungen, kollegialer Austausch, Kleingruppenarbeit, Mini-Rollenspiele, Expertin-Fragestunde

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 44

KUNDENORIENTIERTE KOmmUNIKaTION - B 29DEN paSSENDEN TON fINDEN, aUcH IN STRESSIGEN SITUaTIONENJoana Hientz1 Termin (8 UE): Do, 7.6.2018, 9.00 - 16.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: 90,- € / 68,- € für Beschäftigte der Freien Universität BerlinZielgruppe: Beschäftigte aus Öffentlichen und Wissenschaftlichen Bibliotheken online-AnmeldungAls Mitarbeiter/in in einer Bibliothek gehört der unmittelbare Kundenkontakt zu Ihrem täglichen Geschäft. Sei es an der Infotheke, am Ausleihschalter oder am Telefon. Immer geht es um eine klare, sachliche und zugleich freundliche Art der Verständigung mit den Nutzerinnen und Nut-zern und das vor allem auch dann, wenn „der Laden brummt“. Aber nicht nur die Kund/innen profitieren, auch Sie selbst! Dank passender kommunikativer Strategien laufen Sie weniger Ge-fahr, sich in anstrengende Gespräche zu verstricken. Sie bleiben gelassen und steuern souverän durch jede Kommunikationssituation.

zIELEDieses Training vermittelt Ihnen grundlegendes Wissen über verbale und nonverbale Kommu-nikation. Sie lernen Techniken und Methoden zur Kommunikation kennen, die Sie dabei un-terstützen, je nach Gesprächsanlass, angemessen zu kommunizieren. Sie erfahren mehr über Ihr eigenes Kommunikationsverhalten. Wo liegen Ihre Stärken? Welche kommunikativen Kom-petenzen können ausgebaut werden? In der Gruppe erarbeiten wir Lösungsansätze zu Ihren eigenen Praxisfällen, so dass Sie am Ende theoretisch wie praktisch gut gerüstet sind für eine erfolgreiche, kundenorientierte Kommunikation in Ihrem Berufsalltag.

INHaLTE - Grundlagen der Kommunikation - Das 4-Seiten-Modell der Kommunikation (Sender-Empfänger) - Zentrale Faktoren der kundenorientierten Kommunikation – den eigenen Stil finden - Körpersprache verstehen lernen - Mimik, Gestik, sicheres Auftreten - Reflexion des eigenen Kommunikationsstils (Selbst-Fremdbild) - Besondere Gesprächssituationen meistern: Kommunikation am Telefon, auch in schwierigen

Situationen - Individuelle Praxisbeispiele können auf Wunsch bearbeitet werden

mETHODENWissensinput, Lehrgespräch, Einzelarbeit, Kleingruppenarbeit, Übungen

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ABSCHNITT 45

ENGLIScH

BASISVOKABULAR UND REDEWENDUNGEN SPEZIELL FÜR BIBLIOTHEKAR/INNEN FÜR ANFÄNGERINNEN UND ANFÄNGER

EVERYDAY ENGLISH FOR LIBRARIANS

PRACTICE YOUR ENGLISH / WORKSHOP

HOW TO PRESENT YOUR LIBRARY

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 46

ENGLIScH

BaSISVOKaBULaR UND REDEWENDUNGEN SpEzIELL füR BIBLIOTHEKaR/INNEN B 30füR aNfäNGERINNEN UND aNfäNGERmark Edwards2 Termine (16 UE): Mo/Di, 14./15.5.2018, 9.00 - 16.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: 160,- € / 120,- € für Beschäftigte der Freien Universität BerlinZielgruppe: Beschäftigte aus Öffentlichen und Wissenschaftlichen Bibliotheken online-AnmeldungFühlen Sie sich mit dem englischen Sprachgebrauch nicht so vertraut? Vielleicht hatten Sie Eng-lisch nie als Schulfach oder einiges des Gelernten ist wieder in Vergessenheit geraten?

INHaLTEIn diesem Seminar erlernen Sie in Ihrem Tempo die wichtigsten Wörter und Redewendungen, die Sie benötigen, um den englischsprachigen Nutzer/innen Ihrer Bibliothek einen guten Ser-vice bieten zu können.

zIELEDieser interaktive Kurs soll Sie dabei unterstützen, Ihr sprachliches Selbstvertrauen auszubauen und den Umgang mit internationalen Nutzer/innen mit Hilfe eines methodischen Werkzeug-kastens zu erleichtern.

mETHODENDer Kurs wird von einem muttersprachlichen Trainer gehalten, der sich im Bereich der Biblio-theken sehr gut auskennt. Es erwartet Sie eine lebendige Mischung aus interessanten Übungen, die Ihr Vokabular erweitert, Ihre Aussprache verbessert und Ihnen eine positive Haltung zum Englischsprechen vermitteln soll.

HINWEISEDer Trainer hat einen warmen, freundlichen und aufgeschlossenen Stil, der es Ihnen erleichtert das Englischsprechen auszuprobieren.

Dieser Kurs wird in langsamem, einfachem und leicht zu verstehendem Englisch gehalten und ist deshalb gut für Anfängerinnen und Anfänger geeignet.

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 47

EVERYDaY ENGLISH fOR LIBRaRIaNS B 31mark Edwards2 Termine (16 UE): Mi/Do, 14./15.2.2018, 9.00 - 16.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: 140,- € / 105,- € für Beschäftigte der Freien Universität BerlinZielgruppe: Beschäftigte aus Öffentlichen und Wissenschaftlichen Bibliotheken online-AnmeldungIn a lively interactive workshop, you can build your confidence to help English-speaking users of your library. Learn the vocabulary to deal with queries about borrowing books, joining and administration procedures, rules and regulations, and all library resources, including electronic and online resources. Practice using these phrases over two days of language exercises, simula-tions and learning-games.

This course is conducted entirely in English, and so it is not suitable for absolute beginners.

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 48

pRacTIcE YOUR ENGLISH B 32WORKSHOpmark Edwards2 Termine (16 UE): Mo/Di, 18./19.6.2018, 9.00 - 16.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: 140,- € / 105,- € für Beschäftigte der Freien Universität BerlinZielgruppe: Beschäftigte aus Öffentlichen und Wissenschaftlichen Bibliotheken online-AnmeldungThis course is designed as a companion course to ‚Everyday English for Librarians’. If you have already taken ‚Everyday English for Librarians’, this workshop works well as a ‚follow-on’ course – however, it stands alone as a learning experience and it is not absolutely necessary to take ‚Everyday English’ first.

This course focusses on practice with speaking English in normal situations that occur in any library: - Taking personal information from library users - Basic rules for writing emails - Explaining processes and rules - Dealing with complaints and angry library users - Explaining complicated situations with simple words - Some useful more advanced phrases

The exercises will stretch your ability to speak confidently and fluently to your library users. Using a wide variety of learning techniques that keep the learning relevant, interesting and sometimes even fun, the native-speaking course leader will help you to discover that helping library users in English is rewarding, easy, and fulfilling.

This course is conducted entirely in English, and so it is not suitable for absolute beginners.

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 49

HOW TO pRESENT YOUR LIBRaRY B 33mark Edwards1 Termin (8 UE): Fr, 9.3.2018, 9.00 - 16.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: 90,- € / 68,- € für Beschäftigte der Freien Universität BerlinZielgruppe: Beschäftigte aus Öffentlichen und Wissenschaftlichen Bibliotheken online-AnmeldungWorking with a native-speaking presentation specialist, you will learn useful phrases and vocabu-lary to describe and present your library and its services to English-speaking customers, whether you present on a one-to-one basis, or to small groups. Practice and improve your ability to speak with confidence, and learn tips and tricks to give your presentations more impact.Course participants will be introduced to the appropriate special terminology and language and will practise using this new language in a workshop-style seminar.

This course is conducted entirely in English, and so it is not suitable for absolute beginners.

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ABSCHNITT 50

SEmINaRE zUR VERBESSERUNG DER SOzIaLEN KOmpETENz /GESUNDHEITSföRDERUNG

UMGANG MIT UNTERBRECHUNGEN IM ARBEITSALLTAG / ACH, EINFACH MAL NUR IN RUHE ARBEITEN KÖNNEN ....

ALLES HAT SEINE ZEIT: ARBEIT UND FREIZEIT / WIEDER BESSER ABSCHALTEN LERNEN NACH DEM ARBEITSTAG

VERÄNDERUNGEN AKTIV BEWÄLTIGEN

GEISTIG FLExIBEL BLEIBEN

ACHTSAMKEIT AM ARBEITSPLATZ

WENN ELTERN ÄLTER WERDEN ...... WIE ICH ALTERSSPEZIFISCHE VERÄNDERUNGEN ER-KENNEN UND MIT IHNEN UMGEHEN KANN

INFORMATIONSVERANSTALTUNG ZU BERUF UND PFLEGEVERANTWORTUNG

RÜCKENBEWEGLICHKEIT

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 51

SEmINaRE zUR VERBESSERUNG DER SOzIaLEN KOmpETENz /GESUNDHEITSföRDERUNG

UmGaNG mIT UNTERBREcHUNGEN Im aRBEITSaLLTaG BGf 01acH, EINfacH maL NUR IN RUHE aRBEITEN KöNNEN ....maria Klupp1 Termin (8 UE): Do, 1.2.2018, 9.00 - 16.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: Für Beschäftigte der Freien Universität Berlin gebührenfrei, für externe Teilnehmende: 90,- €Zielgruppe: Bibliotheksbeschäftigteonline-AnmeldungAch, einfach mal nur in Ruhe arbeiten können… das bleibt im Arbeitsalltag oft ein unerfüllter Wunsch. Denn zum einen gehören Unterbrechungen wie Telefonanrufe oder kurzfristige Ar-beitsaufträge und Änderungen im geplanten Arbeitsablauf zur Realität vieler Arbeitsplätze, zum anderen können wir uns manchmal kaum retten vor Sätzen wie „Kannst du mal kurz …“ und Arbeitsaufträgen zwischen Tür und Angel. Dieses Training gibt Ihnen die Möglichkeit, die Erfahrungen aus Ihrem konkreten Arbeitsalltag zu reflektieren. Sie lernen zwischen vermeidbaren und unvermeidlichen Unterbrechungen zu unterscheiden und die Menge der äußeren Stressoren gezielter zu strukturieren.Damit haben Sie etwas ganz Wichtiges „zurückerobert“: Spielräume der Wahl- und Entschei-dungsfreiheit!

INHaLTEBestandsaufnahme und Austausch: - Mit welchen Unterbrechungen bin ich in meinem Arbeitsalltag konfrontiert? - in welchen Situationen ist mir der Umgang mit Arbeitsunterbrechungen und Multitasking gut

gelungen, in welchen eher nicht? - Erstellung eines Störungsprotokolls - Vermeidbare & unvermeidliche, selbst herbeigeführte Unterbrechungen differenzieren lernen - Mythos „Multitasking“: Unterbrechungen aus arbeitswissenschaftlicher Sicht

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 52

aLLES HaT SEINE zEIT: aRBEIT UND fREIzEIT BGf 02WIEDER BESSER aBScHaLTEN LERNEN NacH DEm aRBEITSTaGmaria Klupp1 Termin (8 UE): Fr, 2.2.2018, 9.00 - 16.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: Für Beschäftigte der Freien Universität Berlin gebührenfrei, für externe Teilnehmende: 90,- €Zielgruppe: Bibliotheksbeschäftigteonline-AnmeldungImmer mehr Menschen fällt es schwer nach dem Arbeitstag wirklich abzuschalten. Auf Dauer bedeutet dies, dass Sie nicht nur Ihre Freizeit nicht mehr richtig genießen können, sondern viel mehr ... . Denn es fehlt etwas ganz Entscheidendes: Die Regeneration. Und diese ist von zentra-ler Bedeutung nicht nur für den Mitarbeiter/die Mitarbeiterin und sein/ihr persönliches Wohl-befinden, sondern mindestens genauso für den Arbeitsgeber, der möchte, dass die Mitarbeiter/innen jeden Tag Konzentration und Einsatz bringen.

Zu lernen, wieder besser abzuschalten, ist daher eine der effektivsten Methoden um ihre Work-Life-Balance wieder ins Lot zu bringen und langfristig Erschöpfungszuständen und einem Burn-out gezielt vorzubeugen.

INHaLTE - Selbstanalyse: Sind meine Lebensbereiche in Balance? - Selbsttest: Welcher Regenerationstyp bin ich? - Techniken und hilfreiche Rituale und für einen guten Start in den Feierabend - Tages- und Wochenplanung auf dem Prüfstand - Umsetzungsplanung für konkrete Veränderungsschritte

zIELEAm Ende des Seminars - haben Sie eine genaue Vorstellung, welche Art von Regeneration für Sie die beste ist - haben Sie einen Plan, welche Veränderungen Sie in der kommenden Zeit angehen wollen - können Sie Techniken zum besseren Abschalten nach der Arbeit umsetzen

mETHODENVortrag, Kleingruppenarbeit, praktische Übungen

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 53

VERäNDERUNGEN aKTIV BEWäLTIGEN BGf 05maria Klupp1 Termin (8 UE): Mi, 2.5.2018, 9.00 - 16.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: Für Beschäftigte der Freien Universität Berlin gebührenfrei, für externe Teilnehmende 90,- €Zielgruppe: Bibliotheksbeschäftigteonline-AnmeldungVeränderungen, die man nicht selbst gewählt hat, können bei Menschen starke Emotionen und Stress auslösen. Besonders trifft dies zu, wenn wir mit Veränderungen konfrontiert sind, die un-ser berufliches Umfeld entscheidend beeinflussen und den Plan und die Vorstellungen, die wir uns selbst gemacht haben, in Frage stellen oder über den Haufen werfen.In dieser Fortbildung erfahren Sie praxisnah, welche Ansätze und Strategien Ihnen gezielt helfen können, Veränderungssituationen zu bewältigen und - trotz aller inneren und äußeren Hinder-nisse - für sich bestmöglich zu gestalten.

zIELE UND INHaLTE - Das Phasenmodell: Wie Menschen auf Veränderung reagieren - Die Macht der Emotionen: Warum Gefühle uns bei anstehenden Veränderungen im Griff

haben - Die Rolle der Gedanken: Warum es so schwer ist, Veränderungen zu akzeptieren - Individuelle Analyse und Strategieentwicklung: Was brauche ich, um mit Veränderungen um-

zugehen

mETHODEN UND aRBEITSfORmENWissensinput, Selbsttest, praktische Übungen, Kleingruppenarbeit, angeleiteter Transfer in den Arbeitsalltag

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 54

GEISTIG fLExIBEL BLEIBEN BGf 06 / BGf 07alexander Lubitz, prof. Dr. michael NiedeggenBGf 06: 1 Termin (5 UE): Do, 12.4.2018, 9.00 - 13.00 Uhr online-AnmeldungBGf 07: 1 Termin (5 UE): Do, 29.11.2018, 9.00 - 13.00 Uhr online-AnmeldungVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: Für Beschäftigte der Freien Universität Berlin gebührenfrei, für externe Teilnehmende 60,- €Zielgruppe: BibliotheksbeschäftigteMit steigendem Alter nehmen Konzentrations- und Gedächtnisprobleme zu und erschweren den Alltag. So wird es schwieriger, Diskussionen zu folgen, Gesichter und Namen zu erinnern oder schnell zwischen Aufgaben umzuschalten.

Kann man diesen Prozessen mit neuen Gedächtnistechniken oder Aufmerksamkeitsstrategien entgegenwirken? Und welches Training ist für mich ratsam?

zIELE Am Ende des Seminars - haben Sie eine Rückmeldung darüber erhalten, in welchen geistigen Bereichen Sie selbst Ihre

Stärken und Schwächen sehen - wissen Sie, wie Sie diese Bereiche gezielter trainieren können

INHaLTE - In diesem Informationskurs erhalten Sie einen Einblick, welche Veränderungen im Alter be-

züglich Denken, Gedächtnis und Aufmerksamkeitsfähigkeiten zu erwarten sind und wie sich diese im Alltag äußern. Besondere Beachtung wird die Abgrenzung von normalen Alterungs-prozessen und Demenz erhalten.

- Im Praxisteil sollen Sie Ihre eigene geistige Leistungsfähigkeit einschätzen. Sie erhalten eine Rückmeldung darüber, in welchen geistigen Bereichen Sie selbst Ihre Stärken und Schwächen sehen.

- Ihnen wird vorgestellt, wie sich diese Bereiche trainieren lassen und welches Training nach-weislich etwas bringt.

- Die Kursteilnehmer/innen erhalten weiterhin das Angebot, ihre geistige Leistungsfähigkeit ausführlich und kostenfrei in unserer Neuropsychologischen Sprechstunde überprüfen zu las-sen. Dazu werden gesonderte Termine vereinbart.

mETHODENVortrag, praktische Übungen

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 55

acHTSamKEIT am aRBEITSpLaTz BGf 09anette Harms-Böttcher2 Termine (16 UE): Di, 13.3.2018 und Di, 20.3.2018, 9.00 - 16.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: Für Beschäftigte der Freien Universität Berlin gebührenfrei, für externe Teilnehmende: 180,- €Zielgruppe: Bibliotheksbeschäftigteonline-Anmeldung„Mit unseren Handys und elektronischen Organizern sind wir inzwischen in der Lage, mit allem und jedem jederzeit in Kontakt zu treten. In diesem Prozess laufen wir Gefahr, niemals in Kon-takt mit uns selbst zu sein.“ Der Mediziner und Achtsamkeitslehrer Jon Kabat-Zinn beschreibt hier ein zentrales Dilemma unserer modernen Arbeits- und Lebenswelt: Die Geschwindigkeit und die Anforderungen in unserem Leben nehmen ständig zu. Gleichzeitig gelingt es vielen Menschen immer weniger, in ihrem durch Hektik und Arbeitsdruck geprägten Alltag bewusst und selbstbestimmt zu agieren. Aufgerieben in einem stressigen Alltag sind sie nicht wirklich präsent, reagieren mehr oder weniger automatisch und überhören oft ihre Bedürfnisse und die Warnsignale des Körpers. Gesundheit und Wohlbefinden bleiben auf der Strecke.Um den Herausforderungen des Alltags gewachsen zu sein und Stresserkrankungen vorzubeu-gen, braucht es wirksame Gegenpole: Innehalten, Stille und Entschleunigung. Hier kann das Konzept der Achtsamkeit eine Alternative zu konventionellen Entspannungs- und Stressbewälti-gungsverfahren sein. Wer Achtsamkeit übt, lernt, im Alltag bewusster mit sich selbst und ande-ren umzugehen. Achtsamkeit verhilft zu mehr Klarheit und Ruhe und hat eine große Bedeutung im Umgang mit schwierigen Gefühlen, die häufig im Zusammenhang mit der Arbeit stehen: Stress, Frust, Ärger und Angst. Wenn es gelingt, Achtsamkeit als eine selbstverständliche Grund-lage des Lebens anzusehen, sind wir auch in der Lage, Achtsamkeit am Arbeitsplatz zu kultivie-ren. So können wir den täglichen Herausforderungen mit mehr Gelassenheit begegnen und im besten Fall zu einer höheren Arbeitszufriedenheit und mehr Lebensenergie gelangen.

zIELEIm Seminar werden praktische und alltagstaugliche Übungen vermittelt, die (Selbst-)Wahrneh-mung und Bewusstheit schulen und die Selbstverantwortung fördern. Ein gemeinsamer Aus-tausch vertieft die Erfahrungen und schafft eine Verbindung zum Alltag.

INHaLTE - Time-Out- und Achtsamkeitsübungen (z.B. achtsames Innehalten, achtsame Entspannung,

Atemwahrnehmung, geführte Körperwahrnehmung, einfache Bewegungsübungen, achtsa-mes Sitzen und Gehen)

- Impulse und Fragen zur Selbstreflexion (z.B. persönliche Bestandsaufnahme, Perspektiven-wechsel, Selbstverantwortung, Selbstbestimmung, Dankbarkeit)

- Kultivierung von Achtsamkeit im Alltag und am Arbeitsplatz - Alle Übungen sind sofort anwendbar und können zu Hause oder am Arbeitsplatz integriert

werden. Der zeitliche Abstand zwischen den beiden Seminartagen soll es ermöglichen, Er-fahrungen mit der Achtsamkeitspraxis im Alltag zu machen, diese wieder einzubringen und darauf aufzubauen.

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mETHODENInput, Selbstreflexion, angeleitete Achtsamkeits-Übungen, Austausch

VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 56

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 57

WENN ELTERN äLTER WERDEN ...... BGf 21WIE IcH aLTERSSpEzIfIScHE VERäNDERUNGEN ERKENNEN UND mIT IHNEN UmGEHEN KaNNBärbel Theis1 Termin (7 UE): Mo, 23.4.2018, 9.00 - 15.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: Für Beschäftigte der Freien Universität Berlin gebührenfrei, für externe Teilnehmende: 90,- €Zielgruppe: Bibliotheksbeschäftigteonline-AnmeldungIn der Fortbildungsveranstaltung „Wenn Eltern älter werden..... “ soll es darum gehen, die Teil-nehmer/innen für physische und psychische Veränderungen bei ihren Eltern oder Partnern/in-nen zu sensibilisieren und ihnen Mut zu machen, auch „schwierige“ Themen wie Inkontinenz, Patientenverfügung, Tod und Sterben u.a. offen anzusprechen. Dies geschieht durch das Aufzei-gen von physiologischen Veränderungen im Alter, die den Kontakt mit den nahen Angehörigen erschweren und belasten können. Das Wissen um die „Normalität“ der Veränderungen kann ein tieferes Verständnis für den älter werdenden Angehörigen hervorbringen und das Verhältnis deutlich entspannen. So wird Ener-gie frei für ein liebevolleres Miteinander, für die Berufstätigkeit, für die Familie und somit für die eigene Work-Life-Balance.Das Angebot richtet sich daher an all diejenigen, deren Eltern, Ehepartner/innen, Freunde oder Nachbarn älter und gebrechlicher werden und zunehmend Unterstützung im Alltag benötigen. Erfahrungen und Fragen der Teilnehmer/innen werden mit einfließen.

zIELEAm Ende des Seminars - können Sie häufige Veränderungen und schwierige Themen im höheren Lebensalter differen-

zierter berücksichtigen - haben Sie neue Impulse gewonnen, wie Sie mit diesen Aspekten bei Ihren Angehörigen aktiv

umgehen können, um selbst ein Stück Entlastung zu erfahren

INHaLTE - Häufige Veränderungen und schwierige Themen im höheren Lebensalter wie Inkontinenz,

Patientenverfügung, Tod und Sterben - Aktiver Umgang mit diesen Aspekten

mETHODENVortrag, Austausch und Fragen der Teilnehmer

HINWEISEine Kooperationsveranstaltung mit dem Dual Career & Family Service

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 58

INfORmaTIONSVERaNSTaLTUNG zU BERUf UND pfLEGEVERaNTWORTUNG BGf 22Rosemarie Drenhaus-Wagner, Kerstin Glante, Daniel Hippich, Wiebke minowitz, Lutz Niestrat, Torsten pestner, Bärbel Theis, Heiko Wiemer1 Termin (4 UE): Mi, 16.5.2018, 9.00 - 12.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: Für Beschäftigte der Freien Universität Berlin und externe Teilnehmende gebührenfreiZielgruppe: Bibliotheksbeschäftigteonline-AnmeldungzIEL UND INHaLTDie Vereinbarkeit von Beruf und Pflegeverantwortung stellt Beschäftigte vor eine Herausforde-rung. Deshalb verfolgt diese Informationsveranstaltung das Ziel, Unterstützungsangebote für pflegende Angehörige innerhalb und außerhalb der Freien Universität aufzuzeigen. Somit wer-den die Teilnehmenden in die Lage versetzt, sich selbst und den Pflegealltag möglichst ressour-censchonend zu organisieren bzw. vorausschauend planen zu können.

mETHODENIm ersten Teil des Vormittags erhalten Sie in Form von fünf Kurzvorträgen fundierte Informatio-nen von Expert/Innen aus der Praxis. Bereits hier haben Sie Gelegenheit, erste Fragen zu stellen. Anschließend besteht die Möglichkeit für Sie, sich im Einzelgespräch durch die Expert/innen rund um das Thema Pflege beraten zu lassen.

HINWEISEine Kooperationsveranstaltung mit dem Dual Career & Family Service

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VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 59

RücKENBEWEGLIcHKEIT BGf 32Dr. Georg Kwiatkowski2 Termine (16 UE): Mo, 5.3. und 12.3.2018, 9.00 - 16.00 UhrVeranstaltungsort: WeiterbildungszentrumKosten: Für Beschäftigte der Freien Universität Berlin gebührenfrei, für externe Teilnehmende: 180,- €Zielgruppe: Bibliotheksbeschäftigteonline-AnmeldungEinseitige Tätigkeiten und Belastungen, fehlende Bewegung und intensives geistiges Arbeiten brauchen einen körperlichen Ausgleich. Lernen Sie auf sanfte Weise, Ihre Bewegungsgewohn-heiten individuell zu optimieren. Entdecken Sie das Wohlgefühl fließender Bewegungen und freuen Sie sich über gleichzeitigen Stressabbau. Die nach dem Physiker und Judomeister Felden-krais benannte Methode bietet auch bei bereits bestehenden Beschwerden wie Nackenverspan-nungen, Schulterbeschwerden und Rückenschmerzen eine effektive Hilfe.

zIELE - Ausgleich für langes Stehen oder Sitzen schaffen - Abbau von körperlichen Beschwerden - Prävention - Vertrauen in die Fähigkeit erlangen, sich selbst zu helfen

INHaLTEPraktische Übungen zur Rückenbeweglichkeit nach Feldenkrais

mETHODENVortrag, praktische Übungen

HINWEISdas Seminar eignet sich nicht bei schwereren chronischen Rückenerkrankungen und bei akuten starken Schmerzen

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NACHQUALIFIZIERUNG VON BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTEN ZU FACHANGESTELLTEN FÜR MEDIEN- UND INFORMATIONSDIENSTE

VÖBB – SCHULUNGEN IM FACHVERFAHREN FÜR BESCHÄFTIGTE DER ÖFFENTLICHEN BIBLIOTHEKEN BERLINS UND DER STIFTUNG ZENTRAL- UND LANDESBIBLIOTHEK BERLIN

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NacHqUaLIfIzIERUNG VON BIBLIOTHEKSBEScHäfTIGTEN zU facHaNGESTELLTEN füR mEDIEN- UND INfORmaTIONSDIENSTEBenita Hanke, Joana Hientz, maria Klupp, michael franke-maier, christina Kratz,Thomas Schmieder-Jappe, Hannelore Sollfrank, frank WehrandDer zweijährige Lehrgang richtet sich an Bibliotheksbeschäftigte, die zum Prüfungszeitpunkt eine mindestens viereinhalbjährige Berufserfahrung in Öffentlichen oder Wissenschaftlichen Bibliotheken nachweisen können. Ziel ist das Ablegen der staatlichen Prüfung für den Berufs-abschluss als Fachangestellte für Medien- und Informationsdienste. Der Lehrgang läuft berufs-begleitend und umfasst 52 Unterrichtstage und ein zweiwöchiges Praktikum. Der Unterricht findet in der Regel am gleichen Wochentag statt. Es besteht Präsenzpflicht am Veranstaltungs-ort. Zusätzlich werden ein Selbststudium, bzw. Projektarbeit (Lektüre, Hausarbeiten, Übungen, Projekte) im Umfang von 200 Stunden erwartet.

ScHWERpUNKTEMedienkunde und Beschaffung / Soziale Kompetenz und Lernmethoden / Erschließen von Medien / Recherchieren, Aufbereiten und Bereitstellen von Informationen und Medien / Ver-waltungskunde / Rechnungswesen, Wirtschafts- und Sozialkunde

Ein neuer Lehrgang beginnt voraussichtlich im September 2019.

VöBB – ScHULUNGEN Im facHVERfaHREN füR BEScHäfTIGTE DER öffENTLIcHEN BIBLIOTHEKEN BERLINS UND DER STIfTUNG zENTRaL- UND LaNDESBIBLIOTHEK BERLINDas gedruckte Programm können sie gern anfordern bei Angela von der Heyde (Mail: [email protected], Tel.: 838 514 58).Auf der Homepage finden sie das neue Programm unter: www.fu-berlin.de/wbz/bib

Die Kurse richten sich ausschließlich an Beschäftigte der Öffentlichen Bibliotheken Berlins sowie der Zentral- und Landesbibliothek Berlin.

VERANSTALTUNGEN FÜR BIBLIOTHEKSBESCHÄFTIGTE 61

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maNaGEmENTSEmINaRE UND zERTIfIKaTSpROGRammE füR BIBLIOTHEKEN UND VERaNSTaLTUNGEN füR aRcHIVE

BIBLIOTHEKSMANAGEMENT - ZERTIFIKATSPROGRAMM

ARCHIVE IM INFORMATIONSZEITALTER - ZERTIFIKATSPROGRAMM

ARCHIVE FÜR EINSTEIGER/INNEN - EINFÜHRUNG IN GRUNDLAGEN UND GRUNDBE-GRIFFE DER ARCHIVARBEIT

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MANAGEMENTSEMINARE UND ZERTIFIKATSPROGRAMME 63

Beschäftigte aus Bibliotheken mit Pauschalvereinbarung und Beschäftigte der Freien Universität zahlen für die Teilnahme an Zertifikatsprogrammen die um 25% ermäßigte Gebühr.

BIBLIOTHEKSmaNaGEmENT - zERTIfIKaTSpROGRamm

Die berufsbegleitende, wissenschaftliche Weiterbildung richtet sich an Führungskräfte in Öf-fentlichen und Wissenschaftlichen Bibliotheken, die eine Leitungsfunktion innehaben oder anstreben. Die neun Module des Programms vermitteln einen Überblick über die wichtigsten Aufgaben und Werkzeuge moderner Management- und Führungsmethoden. Die zwei- bis drei-tägigen Seminare verbinden Theorieteile mit Praxisberichten und Übungen. Sie bieten über das reine Fachwissen hinaus eine Plattform für den Austausch von Erfahrungen und Ideen mit den Dozenten/innen und den anderen Teilnehmer/innen. Exkursionen zu relevanten Berliner Biblio-theken mit einem Expertengespräch vor Ort ergänzen das Programm. Ein Zertifikat belegt am Ende die erworbene Zusatzqualifikation.

In Kooperation mit der Humboldt-Universität zu Berlin, Institut für Bibliotheks- und Informations-wissenschaft, und der Fachhochschule Potsdam, Fachbereich Informationswissenschaften

Ein neuer Durchgang beginnt vorraussichtlich Ende 2018.

aRcHIVE Im INfORmaTIONSzEITaLTER - zERTIfIKaTSpROGRamm

Wissen erhalten, sichern und vermitteln für die Zukunft! Diese Ziele setzt sich das berufsbeglei-tende Weiterbildungsprogramm in Kooperation mit der Fachhochschule Potsdam. Es richtet sich an interessierte Mitarbeiter/innen aus Archiven und verwandten Einrichtungen. Archivführungen und Expertengespräche z.B. im Jüdischen Museum Berlin und der BStU Ber-lin ergänzen das Programm. In zehn zwei- bis dreitägigen Modulen vermitteln Lehrende der beteiligten Hochschulen und ausgewiesene Experten/innen aus der Praxis aktuelles Fachwissen sowie Methodenkenntnisse zu den Schwerpunkten Bestandserhaltung, Umgang mit digitalisier-ten Dokumenten, Öffentlichkeitsarbeit, Digitale Strategie und Rechtsfragen.

In Kooperation mit der Fachhochschule Potsdam, Fachbereich Informationswissenschaften.

Ein neuer Durchgang beginnt voraussichtlich Anfang 2019.

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MANAGEMENTSEMINARE UND ZERTIFIKATSPROGRAMME 64

aRcHIVE füR EINSTEIGER/INNEN - am 111EINfüHRUNG IN GRUNDLaGEN UND GRUNDBEGRIffE DER aRcHIVaRBEITDipl.-archivar Harald arends, Dipl.-math. Valentina Engelhardt, prof. Dr. michael Scholz, Sabine Stropp2 Termine (16 UE): Mo/Di, 26./27.2.2018, Mo 10.00 - 17.00 Uhr, Di 9.00 - 16.00 UhrVeranstaltungsort: Fachhochschule PotsdamKosten: 260,- € / 195,- €Zielgruppe: Das Seminar richtet sich an Wissenschaftler/innen, Studierende und andere Interessierte ohne archivarische Vorkenntnisse. online-AnmeldungWas ist ein Archiv und wie ist es aufgebaut? Von welchen Grundlagen und welchem Selbstver-ständnis gehen Archiveinrichtungen bei ihrer Arbeit aus? Welche Archivtypen gibt es und wie unterscheiden sich ihre Arbeitsweisen? Das Seminar richtet sich an Wissenschaftler/innen, Studierende und andere Interessierte ohne archivarische Vorkenntnisse. Es gibt einen Einblick in Strukturen und Arbeitsweisen von Archiv-einrichtungen und vermittelt grundlegende Begriffe. Auf diese Weise lernen Sie nicht nur den Aufbau eines Archives verstehen, sondern auch, wie man darin zielgerichtet recherchiert.

ScHWERpUNKTETaG 1 Was ist ein Archiv? / Welche Typen von Archiven gibt es? / Was wird Archivgut und wie kommt es ins Archiv? / Wie wird Archivgut für die Benutzung aufbereitet? / Wie wird es für die „Ewigkeit“ erhalten?

TaG 2 Was ist bei der Benutzung von Archivgut zu beachten? / Was macht Medienarchivierung beson-ders? / Welche Hilfsmittel stehen für die Archivarbeit zur Verfügung? / Wie sieht ein Archiv von innen aus?

Im Rahmen des Seminars ist der Besuch eines Archivs vorgesehen.

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ABSCHNITT 65

zUSaTzaNGEBOTE aUS aNDEREN BEREIcHEN

LESEFÖRDERUNG - FÖRDERUNG DER LESE- UND SPRACHKOMPETENZ VON KINDERN

BETRIEBLICHE GESUNDHEITSFÖRDERUNG UND PRÄVENTION

FREMDSPRACHEN

DATENVERARBEITUNG

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ZUSATZANGEBOTE AUS ANDEREN BEREICHEN 66

Neben den Veranstaltungen des „Weiterbildungsprogramms für Beschäftigte in Öffentlichen und Wissenschaftlichen Bibliotheken“ finden Sie hier eine Übersicht des Programms zur Lese-förderung, das sich an Lesepat/innen, Bibliothekar/innen und Erzieher/innen richtet. Darüber hinaus bieten wir Ihnen hier eine Auswahl weiterer Seminare aus anderen Bereichen des Weiter-bildungszentrums an, die für Sie interessant sein könnten.

Detaillierte Informationen hierzu entnehmen Sie bitte unserer Homepage (www.fu-berlin.de/wbz).

LESEföRDERUNGföRDERUNG DER LESE- UND SpRacHKOmpETENz VON KINDERN

Mehr als 2000 Berliner Bürger/innen engagieren sich in Kitas und Schulen, um Kinder und ihre Lehrer/innen als „Lesepat/innen“ oder „Lernpat/innen“ ehrenamtlich zu unterstützen. Vor allem geben sie den Kindern ihre Zuwendung. Das Weiterbildungszentrum der Freien Universität Ber-lin fördert im zwölften Jahr mit einem eigenen Seminarprogamm diese ehrenamtliche Tätigkeit. Für Lesepat/innen des Bürgernetzwerks Bildung (VBKI) und der Bürgerstiftung werden die Ge-bühren pauschal abgegolten.

Detaillierte Informationen und Onlineanmeldung unter www.fu-berlin.de/wbz/lf

TIERIScH GUTE SpIELE mIT DER SpRacHE Lf 01Kathrin Buchmann, annette Wostrak1 Termin (8 UE): Di, 25.9.2018, 9.00 - 16.00 Uhr

DER LEIpzIGER LESEKOmpaSS: aUcH LESEmUffEL zUm LESEN VERfüHREN Lf 02christine Kranz1 Termin (8 UE): Mo, 23.04.2018, 09.00 - 16.00 Uhr

NEUES VOm BücHERmaRKT Lf 03Evelyn Derenthal,1 Termin (4 UE): Do, 29.11.2018, 10.00 - 13.00 Uhr

TaGESzEITEN, JaHRESzEITEN, LEBENSzEITEN-zEIT Lf 04Kathrin Buchmann, annette Wostrak1 Termin (8 UE): Mi, 7.11.2018, 9.00 - 16.00 Uhr

VORLESEN füR (BESSER)WISSER UND mITmacHER. Lf 05mIT SacHBücHERN BEGEISTERN.christine Kranz1 Termin (8 UE): Mo, 12.2.2018, 9.00 - 16.00 Uhr

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ZUSATZANGEBOTE AUS ANDEREN BEREICHEN 67

VORLESEN UND ERzäHLEN OHNE WORTE? Lf 06VORLESEN füR fLücHTETE KINDERchristine Kranz1 Termin (8 UE): Di, 13.2.2018, 9.00 - 16.00 Uhr

DIE BEWEGTE VORLESESTUNDE Lf 07christine Kranz1 Termin (8 UE): Mo, 15.10.2018, 9.00 - 16.00 Uhr

WILLKOmmEN! SpRacH- & LESEföRDERUNG BEI mIGRaNTENKINDERN Lf 08 / Lf 09Evelyn DerenthalLf 08: 1 Termin (4 UE): Do, 15.2.2018, 10.00 - 13.00 UhrLf 09: 1 Termin (4 UE): Do, 27.9.2018, 10.00 - 13.00 Uhr

„VOR LaNGER zEIT, aLS DaS WüNScHEN NOcH GEHOLfEN HaT…“ Lf 10mäRcHEN IN DER LESEföRDERUNGGilda Johne1 Termin (8 UE): Do, 15.3.2018, 10.00 - 17.00 Uhr

LESEpROJEKTE IN GRUNDScHULE UND KINDERGaRTEN Lf 11Bettina Braun1 Termin (4 UE): Mo, 22.10.2018, 9.00 - 13.00 Uhr

zEHN KLEINE zappELmäNNER zappELN aUf UND NIEDER…… Lf 12BaUSTEINE zUR LESEmOTIVaTION / KITa UND GRUNDScHULEEvelyn Derenthal1 Termin (4 UE): Do, 12.4.2018, 10.00 -14.00 Uhr

Im DIaLOG mIT DEm GEDIcHT: LYRIK mIT KINDERN Lf 13aB VORScHULaLTERGilda Johne1 Termin (8 UE): Fr. 16.3.2018, 10.00 - 17.00 Uhr

LESEN UND VORLESEN – aBENTEUER mIT GEWINN Lf 14Gilda Johne, Journalistin1 Termin (8 UE): Do, 8.11.2018, 10.00 - 17.00 Uhr

DIaLOGIScHES VORLESEN - EINfüHRUNG IN DIE LITERacY Lf 15Karin Kotsch1 Termin (8 UE): Di, 8.5.2018, 9.00 - 16.00 Uhr

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ZUSATZANGEBOTE AUS ANDEREN BEREICHEN 68

WIE ERWERBEN KINDER SpRacHE? Lf 16LUST aN SpRacHE, SpREcHEN UND LESEN WEcKENIrmgard Jehlicka2 Termine (12 UE): Di/Mi, 26./27.6.2018, Di, 10.00 - 16.00 Uhr, Mi, 10.00 - 13.00 Uhr

LESE-pROJEKTE mIT VOLKSTümLIcHEN GEScHIcHTEN Lf 17 / Lf 18IN WILLKOmmENSKLaSSENElisabeth SimonLf 17: 1 Termin (8 UE): Di, 13.11.2018, 09.00 - 16.00 UhrLf 18: 1 Termin (8 UE): Di, 20.11.2018, 9.00 - 16.00 Uhr

BILDERBUcH-appS UND DIGITaLES LESEN – Lf 19DIE zUKUNfT DER LESEföRDERUNG?!christine Kranz1 Termin (8 UE): Di, 16.10.2018, 9.00 - 16.00 Uhr

VON DER LUST am BILD zUR BILDUNG DER SpRacHE Lf 20EINfüHRUNG IN DEN UmGaNG mIT TExTfREIEN BILDERBücHERN IN DER pRaxISSarah miriam Wildeisen m.a.1 Termin (7 UE): Mo, 8.10.2018, 9.00 - 15.00 Uhr

pISa & cO – SpRacHLIcHE STOLpERSTEINE IN DER GRUNDScHULE Lf 21Irmgard Jehlicka2 Termine (12 UE): Di/Mi, 13./14.11.2018, Di, 10.00 - 16.00 Uhr, Mi, 10.00 - 13.00 Uhr

DaS WORTLaBOR aLS WERKzEUGKISTE füR DIE LESEföRDERUNG Lf 22WORKSHOpBettina Braun, michael Wien1 Termin (5 UE): Mi, 13.6.2018, 9.00 - 13.00 Uhr

BUcHSTapENmONSTa BESIHGEN ! Lf 23LRS - WENN GEScHRIEBENE WORTE zU UNERGRüNDLIcHEN zEIcHEN WERDEN.Evelyn Derenthal1 Termin (8 UE): Do, 23.2.2018, 10.00 - 17.00 Uhr

WIE SaGE IcH ES EINfacH(ER)? Lf 24SpRacHSENSIBEL BILDUNGS- UND facHSpRacHLIcHE mERKmaLE „ENTWIRREN“Irmgard Jehlicka1 Termin (8 UE): Di, 10.4.2018, 10.00 - 16.00 Uhr

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ZUSATZANGEBOTE AUS ANDEREN BEREICHEN 69

JUNGS LESEN aNDERS – mäDcHEN aUcH Lf 25GRUNDScHULE / SEKUNDaRSTUfEEvelyn Derenthal1 Termin (4 UE): Do, 21.6.2018, 10.00 - 13.00 Uhr

JOUR fIxE & fORUm füR LESEpaT/INNEN Lf 26Evelyn Derenthal5 Termine (14 UE): Do, 15.2./12.4./21.6./27.9./29.11.2018, 16.00 - 18.00 Uhr

NäHE UND DISTaNz IN DER aRBEIT mIT ScHüLER/INNEN: Lf 27WIE VIEL NäHE SUcHT EIN/E ScHüLER/IN? WIE VIEL DISTaNz BRaUcHT EIN/E ScHüLER/IN?Ute Terrey1 Termin (8 UE): Mi, 7.3.2018, 9.00 - 16.00 Uhr

DEESKaLIERENDES VERHaLTEN IN KONfLIKTEN Lf 28Ute Terrey1 Termin (8 UE): Do, 13.9.2018, 9.30 - 16.30 Uhr

IN DIE WEITE DER WELT: EINE EINfüHRUNG INS pHILOSOpHIEREN mIT KINDERN Lf 29Eva Stollreiter2 Termine (8 UE): Di, 20./27.3.2018, 9.30 - 13.00 Uhr

DIE WIRKSamKEIT DER NONVERBaLEN KOmmUNIKaTION Lf 30IN DER aRBEIT mIT ScHüLER/INNENUte Terrey1 Termin (8 UE): Mi, 26.9.2018, 10.00 - 17.00 Uhr

VON SpazIERENDEN fIScHEN UND äNGSTLIcHEN LöWEN: Lf 31DIE pHILOSOpHIScHE DImENSION VON KINDERBücHERNEva Stollreiter2 Termine (8 UE): Di, 4./11.9.2018, 9.30 - 13.00 Uhr

STORYTELLING - Lf 32„GEScHIcHTEN ERzäHLEN“ aLS mETHODE zUR pROBLEmLöSUNGUte Terrey1 Termin (8 UE): Do, 11.10.2018, 10.00 - 17.00 Uhr

mEINE – DEINE – UNSERE WELT: Lf 33DaS KULTIVIEREN VON TOLERaNz UND KONfLIKTfäHIGKEIT Im GESpRäcHEva Stollreiter2 Termine (8 UE): Di/Fr, 6./9.11.2018, 9.30 - 13.00 Uhr

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ZUSATZANGEBOTE AUS ANDEREN BEREICHEN 70

KREaTIVES ScHREIBEN UND DIE LUST aUf SpRacHE Lf 34Gilda Johne, Journalistin1 Termin (8 UE): Fr, 7.12.2018, 10.00 - 17.00 Uhr

SpIELEND DEUTScH LERNEN! Lf 35THEaTERWORKSHOpLaura cadio1 Termin (7 UE): Mi, 25.4.2018, 10.00 - 15.30 Uhr

DaS KOSTüm EINES/R VORLESERS/IN IST DIE STImmE! Lf 36 / Lf 37DIE KUNST DES VORLESENSKarin KotschLf 36: 1 Termin (8 UE): Mo, 7.5.2018, 10.00 - 17.00 UhrLf 37: 1 Termin (8 UE): Mi, 9.5.2018, 9.00 - 16.00 Uhr

LITERaTURVERmITTLUNG DURcH BILD UND BEWEGUNG Lf 38Laura cadio1 Termin (7 UE): Do, 3.5.2018, 10.00 - 15.30 Uhr

ERzäHLEN mIT OBJEKTEN Lf 39marietta Rohrer-Ipekkaya2 Termine (16 UE): Fr/Sa, 13./14.4.2018, 9.00 - 16.00 Uhr

THEaTERWORKSHOp: SpIELEND LESEN Lf 40Laura cadio1 Termin (7 UE): Di, 03.07.2018, 10.00 - 15.30 Uhr

SIcH pRäSENTIEREN - pRaxISSEmINaR Lf 41Laura cadio1 Termin (7 UE): Fr, 7.9.2018, 10.00 - 15.30 Uhr

ISLam - EINE EINfüHRUNG Lf 42 / Lf 43SUNNITEN - ScHIITEN - aLEVITEN - SaLafISTEN: ORIENTIERUNG INNERHaLB DES ISLamanke BremerLf 42: 3 Termine (12 UE): Mi, 14./21./28.2.2018, 10.00 - 13.30 UhrLf 43: 3 Termine (12 UE): Mi, 5./12./19.9.2018, 10.00 - 13.30 Uhr

ISLamIScHES GEmEINDELEBEN IN BERLIN Lf 44 / Lf 45anke Bremer, IslamwissenschaftlerinLf 44: 1 Termin (7 UE): Mi, 7.3.2018, 9.00 - 14.00 UhrLf 45: 1 Termin (7 UE): Mi, 10.10.2018, 9.00 - 14.00 Uhr

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ZUSATZANGEBOTE AUS ANDEREN BEREICHEN 71

LIBERaLE TRaDITIONEN Im ISLam Lf 46anke Bremer1 Termin (7 UE): Mi, 11.4.2018, 9.00 - 14.00 Uhr

KINDER IN mUSLImIScHEN famILIEN: Lf 47pROBLEmE – KONfLIKTE – TRaDITIONENmaria macher2 Termine (8 UE): Mi, 30.5./6.6.2018, 10.00 - 13.00 Uhr

fLücHTENDE KINDER aN BERLINER ScHULEN Lf 48 / Lf 49INfORmaTIONSWORKSHOpmonika BergenLf 48: 1 Termin (4 UE): Mi, 18.4.2018, 9.30 - 12.30 UhrLf 49: 1 Termin (4 UE): Mi, 14.11.2018, 9.30 - 12.30 Uhr

KOORDINATIONDr. Rolf BuschTel: 030 / 853 91 92Mail: [email protected]

SACHBEARBEITUNG / ANMELDUNGAngela von der HeydeAnmeldungen bitte über die Homepage mit Onlineformular

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ZUSATZANGEBOTE AUS ANDEREN BEREICHEN 72

BETRIEBLIcHE GESUNDHEITSföRDERUNG UND pRäVENTION

Jährlich nutzen über 500 Teilnehmer/innen in mehr als 30 Veranstaltungen des Weiterbil-dungszentrums die Möglichkeit, etwas für ihre eigene Gesundheit zu tun. Das Programm richtet sich in erster Linie an Mitarbeiter/innen der Freien Universität Berlin. Die Seminare sind jedoch auch für Externe geöffnet, insbesondere für Beschäftigte aus anderen Bil-dungsinstitutionen wie Bibliotheken und wissenschaftliche Einrichtungen. Beschäftigte aus Bibliotheken mit Pauschalvereinbarung zahlen eine um 25% ermäßigte Gebühr.Detaillierte Informationen und Onlineanmeldung unter www.fu-berlin.de/bgf

zEITmaNaGEmENT Gf 03Ute KappesMi, 11.7.2018, 9.00 - 16.00 Uhr

VON GUTEN VORSäTzEN zU GUTEN TaTEN - Gf 04VOm UmGaNG mIT DEm INNEREN ScHWEINEHUNDDr. petra fox-KuchenbeckerDi, 24.4.2018, 9.00 - 16.00 Uhr

BETRIEBSaNLEITUNG füRS GEHIRN - GEDäcHTNISTRaINING Gf 08michael GloschewskiMo, 18.6.2018 und Mo, 25.6.2018, 9.00 - 16.00 Uhr

mBSR-acHTSamKEITSTRaINING: mINDfULNESS-BaSED STRESS REDUcTION Gf 10ann Kathrin NitschkeDi, 6.11.2018, 9.00 - 16.00 Uhr

SEELIScHE GESUNDHEIT UND RESILIENz föRDERN Gf 11Dr. anne TröskenDi, 5.6.2018, 9.00 - 16.00 Uhr

UmGaNG mIT KONfLIKTEN Gf 12Ute KappesDo, 12.7.2018, 9.00 - 16.00 Uhr

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ZUSATZANGEBOTE AUS ANDEREN BEREICHEN 73

IcH SaGS maL aNDERS – KOmmUNIKaTION am TELEfON Gf 13maria KluppMo, 2.7.2018, 9.00 - 16.00 Uhr

WERTScHäTzENDE KOmmUNIKaTION Gf 14Ute KappesFr, 13.7.2018, 9.00 - 16.00 Uhr

DEESKaLaTIONSTRaINING Gf 15Dr. petra fox-KuchenbeckerDi, 20.11.2018, 9:00 - 16:00 Uhr

ScHLUSS mIT DER GRüBELEI - ScHRITTE zUR GUTEN ENTScHEIDUNG Gf 16Thomas WandeltMi, 21.11. und Mi, 28.11.2018, 9.00 - 16.00 Uhr

LOVE IT, cHaNGE IT OR LEaVE IT? Gf 17VOm UmGaNG mIT WIDERSpRücHLIcHKEITEN am aRBEITSpLaTzBirgit mallmannDi, 4.12.2018, 9.00 - 16.00 Uhr

aLKOHOL am aRBEITSpLaTz - WIE füHRUNGSKRäfTE RIcHTIG HaNDELN Gf 18Unfallkasse BerlinMo, 5.11.2018, 8.30 - 15.30 Uhr

INfORmaTIONSVERaNSTaLTUNG zU BERUf UND famILIE Gf 19Dual career & family Service, Olivia mahling, aileen müller-mechsner, christiane RadtkeMi, 6.6.2018, 9.00 - 12.00 Uhr

VORSORGEmöGLIcHKEITEN Im KRaNKHEITS- UND pfLEGEfaLL Gf 23cura-Betreuungsverein SteglitzMi, 5.9.2018, 14.00 - 15.30 Uhr

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ZUSATZANGEBOTE AUS ANDEREN BEREICHEN 74

LET’S TaLK aBOUT … DEmENz. Gf 24WaS BRaUcHEN DIE BETROffENEN? WaS IHRE aNGEHöRIGEN?Bärbel TheisMo, 24.9.2018, 9.00 - 15.00 Uhr

TOD UND STERBEN - Gf 25SpRacHE fINDEN füR EIN SpRacHLOS macHENDES THEmaBärbel TheisDo, 8.11.2018, 9.00 - 15.00 Uhr

RücKENBEWEGLIcHKEIT Gf 31Dr. Georg KwiatkowskiMo, 5.11. + 12.11.2018, 9.00 - 16.00 Uhr

DURcH BEWEGUNG zUR KONzENTRaTION - Gf 33LERNEN, mERKEN UND BEHaLTEN aUf UNKONVENTIONELLE aRDr. Georg KwiatkowskiMo, 11.6. + 18.6.2018, 9.00 - 16.00 Uhr

GUT SEHEN UND LOcKERE ScHULTERN am BILDScHIRmaRBEITSpLaTz Gf 34Dr. Georg KwiatkowskiMo, 8.10. + 15.10.2018, 9.00 - 16.00 Uhr

HaUTScHUTz UND HaUTHYGIENE: Gf 35VERmEIDUNG VON HaUTERKRaNKUNGENBeate KaiserMi, 20.6.2018, 8.30 - 15.30 Uhr

VERANTWORTLICHNicholas HübnerBildungsreferentTel: 030 / 838 514 78Mail: [email protected]

SACHBEARBEITUNG / ANMELDUNGBettina GelbeTel: 030 / 838 514 87Fax: 030 / 838 4 514 87Mail: [email protected]

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fREmDSpRacHEN

Das Weiterbildungszentrum bietet ein breites Sprachkursprogramm an. Die Sprachkurse orien-tieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen und werden auf den Stufen A1 bis C1 angeboten.

Beschäftigte der Freien Universität Berlin und Pauschalkunden zahlen die im Gesamtprogramm ge-nannte ermäßigte Gebühr.

Alle Veranstaltungen sind für Bibliotheksbeschäftigte offen.

Detaillierte Informationen, weitere Sprachen und die Onlineanmeldung finden Sie unter http://www.fu-berlin.de/sites/weiterbildung/weiterbildungsprogramm/sprachen/index.html

ENGLIScH

ENGLIScH aNfäNGER a 1.1 fS 01/ fS 02Sheena VeerapenfS 01: 10 Termine (20 UE): Fr, 20.4. - 29.6.2018, 10.00 - 11.30 UhrfS 02: 12 Termine (24 UE): Fr, 19.10.2018 - 15.2.2019, 10.00 - 11.30 Uhr

ENGLISH ELEmENTaRY a 1.2 fS 03 / fS 04Sheena VeerapenfS 03: 10 Termine (20 UE): Fr, 20.4. - 29.6.2018, 8.15 - 9.45 UhrfS 04: 12 Termine (24 UE): Fr, 19.10.2018 - 15.2.2019, 8.15 - 9.45 Uhr

ENGLISH BaSIcS a 2.1 fS 05 / fS 06Jennifer Rol SingerfS 05: 10 Termine (20 UE): Do, 19.4. - 28.6.2018, 13.30 - 15.00 UhrfS 06: 12 Termine (24 UE): Do, 18.10.2018 - 14.2.2019, 13.30 - 15.00 Uhr

UppER ELEmENTaRY ENGLISH a 2.2 fS 07 / fS 08Sheena VeerapenfS 07: 10 Termine (20 UE): Do, 19.4.-28.6.2018, 10.00-11.30 UhrfS 08: 12 Termine (24 UE): Do, 18.10.2018-14.2.2019, 10.00-11.30 Uhr

INTERmEDIaTE ENGLISH B 1.1 fS 09 / fS 10Jennifer Rol SingerfS 09: 10 Termine (20 UE): Do, 19.4. - 28.6.2018, 11.45 - 13.15 UhrfS 10: 12 Termine (24 UE): Do, 18.10.2018 - 14.2.2019, 11.45 - 13.15 Uhr

ZUSATZANGEBOTE AUS ANDEREN BEREICHEN 75

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ZUSATZANGEBOTE AUS ANDEREN BEREICHEN 76

UppER-INTERmEDIaTE ENGLISH B 2.1 fS 11 / fS 12Sheena VeerapenfS 11: 10 Termine (20 UE): Fr, 20.4. - 29.6.2018, 12.00 - 13.30 UhrfS 12: 12 Termine (24 UE): Fr, 19.10.2018 - 15.2.2019, 12.00 - 13.30 Uhr

aDVaNcED ENGLISH B 2/c 1 fS 13 / fS 14Jennifer Rol SingerfS 13: 10 Termine (20 UE)Do, 19.4. - 28.6.2018, 15.15 - 16.45 UhrfS 14: 12 Termine (24 UE): Do, 18.10.2018 - 14.2.2019, 15.15 - 16.45 Uhr

THURSDaY cONVERSaTION c 1 fS 15 / fS 16Sheena VeerapenfS 15: 10 Termine (20 UE): Do, 19.4. - 28.6.2018, 8.15 - 9.45 UhrfS 16: 12 Termine (24 UE): Do, 18.10.2018 - 14.2.2019, 8.15 - 9.45 Uhr

EVENING cONVERSaTION c1 fS 17 / fS 18Jennifer Rol SingerfS 17: 10 Termine (20 UE): Do, 19.4. - 28.6.2018, 17.00 - 18.30 UhrfS 18: 12 Termine (24 UE): Do, 18.10.2018 - 14.2.2019, 17.00 - 18.30 Uhr

fRaNzöSIScH

fRaNzöSIScH c 1 fS 23 / fS 24cONVERSaTION, LITTéRaTURE, RéfLExIONSchristine BelakhdarfS 23: 12 Termine (24 UE): Mi, 18.4. - 4.7.2018, 14.00 - 15.30 UhrfS 24: 13 Termine (26 UE): Mi, 17.10.2018 - 13.2.2019, 14.00 - 15.30 Uhr

ITaLIENIScH

ITaLIENIScH aVaNzaTO c 1 fS 25 / fS 26manuela D‘amicofS 25: 10 Termine (30 UE): Mi, 10.1. - 14.3.2018, 16.15 - 18.45 UhrfS 26: 10 Termine (30 UE): Mi, 25.4. - 4.7.2018, 16.15 - 18.45 Uhr

VERANTWORTLICHKarin AbelLeiterin WeiterbildungszentrumMail: [email protected]

SACHBEARBEITUNG / ANMELDUNGChristiane SchierdingTel: 030 / 838 514 25Fax: 030 / 838 513 96 Mail: [email protected]

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ZUSATZANGEBOTE AUS ANDEREN BEREICHEN 77

DaTENVERaRBEITUNG

Das Weiterbildungszentrum der Freien Universität Berlin bietet ein breites Qualifizierungsprogramm im Bereich Datenverarbeitung für Anfänger/innen und Fortgeschrittene für unterschiedlichste An-wendungsbereiche an.

Beschäftigte aus Bibliotheken mit Pauschalvereinbarung zahlen im Bereich Datenverarbeitung eine um 25% ermäßigte Gebühr.

Alle Veranstaltungen sind für Bibliotheksbeschäftigte offen.

Detaillierte Informationen und die Möglichkeit zur Onlineanmeldung finden sie unter http://www.fu-berlin.de/sites/weiterbildung/weiterbildungsprogramm/edv/index.html

BaSISWISSEN: DaS BETRIEBSSYSTEm WINDOWS 10 DV 01martina Ohnesorge4 Termine (20 UE): Di - Fr, 13.2. - 16.2.2018, 9.00 - 12.45 Uhr

aUf DEN pUNKT: WINDOWS 10 füR UmSTEIGER/INNEN DV 02 / DV 03- WaS IST NEU, WO fINDE IcH WaS?Tobias LehmannDV 02: 1 Termin (4 UE): Fr 28.9.2018, 09.00 - 12.00 UhrDV 03: 1 Termin (4 UE): Mi 5.12.2018, 09.00 - 12.00 Uhr

BaSISWISSEN: UmGaNG mIT appLE mac OSx DV 04Tobias LehmannMo - Mi, 24.9 - 26.9.2018, 09.00 - 13.30 Uhr

BaSISWISSEN: mS WORD DV 05-VOm „GESUNDEN“ HaLBWISSEN zUR SOLIDEN BaSIS füR DEN BüROaLLTaGTobias LehmannMo und Di, 9.4. und 10.4.2018, 09.00 - 16.00 Uhr

BaSISWISSEN: mS ExcEL DV 06Dr. Siegfried männerDV 06: 4 Termine (24 UE): Di - Fr, 13.3 - 16.3.2018, 9.00 - 13.30 UhrDV 07: 4 Termine (24 UE): Mo, Di, Do und Fr, 26.11, 27.11, 29.11, 30.11.2018, 9.00 - 13.30 Uhr

BaSISWISSEN: mS pOWERpOINT DV 08Britta micheel1 Termin (8 UE): Di, 17.4.2018, 9.00 -16.00 Uhr

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ZUSATZANGEBOTE AUS ANDEREN BEREICHEN 78

BaSISWISSEN UND mEHR : mS pOWERpOINT KOmpLETT DV 09Tobias Lehmann2 Termine (16 UE): Mo und Di, 29.10. und 30.10.2018, 09.00 - 16.00 Uhr

BaSISWISSEN UND mEHR: mS OUTLOOK KOmpLETT DV 10Dr. Siegfried männer1 Termin (8 UE): Mo, 19.3.2018, 9.00 - 16.00 Uhr

BaSISWISSEN UND mEHR: mS OUTLOOK KOmpLETT DV 11Dr. Siegfried männer1 Termin (8 UE): Do, 15.11.2018, 9.00 - 16.00 Uhr

aUffRIScHUNG UND WISSENSUpDaTE: mS ExcEL DV 14peter Kocmann1 Termin (8 UE): Do, 14.6.2018, 9.00 - 16.00 Uhr

aUf DEN pUNKT: OffIcE 2016 - DIE NEUEN VERSIONEN VON WORD, DV 15pOWERpOINT, ExcEL UND OUTLOOK - WaS IST NEU, WO fINDE IcH WaS?Dr. Siegfried männer1 Termin (6 UE): Fr, 1.6.2018, 9.00 - 13.30 Uhr

aUf DEN pUNKT: OffIcE 2016 - DIE NEUEN VERSIONEN VON WORD, DV 16pOWERpOINT, ExcEL UND OUTLOOK - WaS IST NEU, WO fINDE IcH WaS?Dr. Siegfried männer1 Termin (6 UE): Mo, 5.11.2018, 9.00 - 13.30 Uhr

aUf DEN pUNKT: mS WORD - VERTIEfENDES KNOWHOW DV 17füR DIE NUTzUNG IN BüRO UND VERWaLTUNGTobias Lehmann1 Termin (8 UE): Mo, 19.11.2018, 09.00 - 16.00 Uhr

aUf DEN pUNKT: LITERaTURVERWaLTUNG mIT ENDNOTE, DV 18cITaVI UND zOTERO Im zUSammENSpIEL mIT mS WORDDr. Siegfried männer1 Termin (6 UE): Fr, 25.5.2018, 09.00 - 13.30 Uhr

aUf DEN pUNKT: mS ExcEL - ExTERNE DaTENqUELLEN DV 19(z.B: SqL-SERVER) aNzapfEN UND aUfBEREITENpeter Kocmann1 Termin (4 UE.): Do, 12.4.12018, 9.00 - 12.00 Uhr

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aUf DEN pUNKT: mS ExcEL - EINfüHRUNG IN pIVOTTEcHNIKEN DV 20peter Kocmann1 Termin (4 UE): Do, 12.4.2018, 13.00 - 16.00 Uhr

aUf DEN pUNKT: mS ExcEL - EINSTIEG IN STaTISTIScHE aUSWERTUNGEN DV 21peter Kocmann1 Termin (4 UE.): Di, 26.6.2018, 9.00 - 12.00 Uhr

aUf DEN pUNKT: mS ExcEL - GRafIScHE DaRSTELLUNGEN Im DETaIL DV 22peter Kocmann1 Termin (4 UE): Di, 26.6.2018, 13.00 - 16.00 Uhr

aUf DEN pUNKT: mS ExcEL - WENN DaS WöRTcHEN „WENN“ NIcHT WäRE DV 23peter Kocmann1 Termin (4 UE.): Di, 13.11.2018, 9.00 - 12.00 Uhr

aUf DEN pUNKT: mS ExcEL - 7 WIcHTIGE ExcEL-fUNKTIONEN IN DER pRaxIS DV 24peter Kocmann1 Termin (4 UE.): Di, 13.11.2018, 13.00 - 16.00 Uhr

aUf DEN pUNKT: mS pOWERpOINT - fOLIENmaSTER DV 25Britta micheel1 Termin (5 UE): Di, 5.6.2018, 9.00 -12.45 Uhr

aUf DEN pUNKT: mS pOWERpOINT - UmGaNG mIT mULTImEDIaLEN INHaLTEN DV 26(pHOTOS, VIDEO, aUDIO)Britta micheel1 Termin (4 UE): Di, 5.6.2018, 13.30 - 16.30 Uhr

aUf DEN pUNKT: mS OUTLOOK - EffEKTIVE SELBSTORGaNISaTION DV 27(aUfGaBEN, KaLENDER, ORGaNISaTION VON HOHEm E-maIL-aUfKOmmEN)Dr. Siegfried männer1 Termin (6 UE): Mo, 11.6.2018, 9.00 - 13.30 Uhr

aUf DEN pUNKT: mS OUTLOOK - EffEKTIVE NUTzUNG Im TEam DV 28(GEmEINSamE KaLENDER, VERTRETUNGSSzENaRIEN, aUfGaBENDELEGIERUNGEN, ORGaNISIEREN VON mEETINGS)Dr. Siegfried männer1 Termin (6 UE): Fr, 12.10.2018, 9.00 - 13.30 Uhr

ZUSATZANGEBOTE AUS ANDEREN BEREICHEN 79

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ZUSATZANGEBOTE AUS ANDEREN BEREICHEN 80

aUf DEN pUNKT: aDOBE acROBaT - DV 29INTERaKTIVE pDf-fORmULaRE IN DER pRaxISpeter Kocmann1 Termin (4 UE): Mi, 21.3.2018, 9.00 - 12.00 Uhr

EINSTIEG IN DIE pROGRammIERUNG mIT VBa füR mS ExcEL DV 30peter Kocmann4 Termine (28 UE): Di - Do, 11.12. - 13.12.2018, 9.00 - 16.00 und Fr, 14.12.2018, 9.00 -12.00 Uhr

KEINE aNGST VOR maSSENDaTEN! DV 31UmGaNG mIT GROSSEN DaTENmENGEN UNTER mS ExcELpeter Kocmann3 Termine (24 UE): Di - Do, 23.10 - 25.10.2018, 9.00 - 16.00 Uhr

mS ExcEL Im cONTROLLING DV 32peter Kocmann3 Termine (24 UE): Di - Do, 29.5. - 31.5.2018, 9.00 - 16.00 Uhr

mEHR pROJEKT mIT mS pROJEcT DV 33Dr. Siegfried männer1 Termin (8 UE): Mo, 3.9.2018, 9.00 - 16.00 Uhr

WIES(I)O EIGENTLIcH VISIO? DV 34Dr. Siegfried männer1 Termin (8 UE): Di, 4.9.2018, 9.00 - 16.00 Uhr

mINDmappING IN DER pRaxIS DV 35Dr. Siegfried männer1 Termin (6 UE): Do, 6.9.2018, 9.00 - 13.30 Uhr

EINfüHRUNG IN STaTISTIScHE aUSWERTUNGEN mIT R DV 36peter Kocmann4 Termine (36 UE): Di - Fr, 3.7 - 6.7.2018, 9.00 - 16.45 Uhr

EINfüHRUNG IN STaTISTIScHE aUSWERTUNGEN mIT Jmp 13 pRO DV 37peter Kocmann4 Termine (36 UE): Di - Fr, 20.11 - 23.11.2018, 9.00 - 16.45 Uhr

DESKTOp pUBLISHING mIT aDOBE INDESIGN - INTENSIVWOcHE DV 38peter Kocmann5 Termine (38 UE): Mo - Do, 20.8 -23.8.2018, 9.00 - 16.00 Uhr und Fr, 24.8.2018, 9.00 - 13.30 Uhr

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ZUSATZANGEBOTE AUS ANDEREN BEREICHEN 81

EINfüHRUNG IN DIE BILDBEaRBEITUNG mIT aDOBE pHOTOSHOp DV 39peter Kocmann5 Termine (38 UE): Mo - Do, 13.8 - 16.8.2018, 9.00 - 16.00 Uhr und Fr, 17.8.2018, 9.00 - 13.30 Uhr

VERANTWORTLICHRalf HerrmannBildungsreferentTel: 030 / 838 514 19Fax: 030 / 838 4 514 19Mail: [email protected]

SACHBEARBEITUNG / ANMELDUNGChristiane SchierdingTel: 030 / 838 514 25Fax: 030 / 838 458 359Mail: [email protected]

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ABSCHNITT 82

TEILNaHmEBEDINGUNGEN

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TEILNaHmEBEDINGUNGEN

aNmELDUNGBitte melden Sie sich innerhalb der in der Ankündigung des jeweiligen Weiterbildungsangebotes genannten Frist per Online-Anmeldeformular oder schriftlich durch Übersendung des unter-zeichneten Anmeldeformulars per Post, Fax oder E-Mail an. Entscheidend für die Einhaltung der Frist ist der Eingang der Anmeldung beim Weiterbildungszentrum. Bitte berücksichtigen Sie die in den Ankündigungen enthaltenen Hinweise zu den Teilnahmevoraussetzungen. Mit Übersen-dung des Anmeldeformulars erkennen Sie diese Teilnahmebedingungen an. Die Anmeldung zu der ausgewählten Veranstaltung ist zu den angegebenen Konditionen verbindlich. Nach Eingang der Anmeldung erhalten Sie per Mail eine Eingangsbestätigung. Beschäftigte der Freien Univer-sität Berlin reichen bitte zusätzlich die Stellungnahme der Beschäftigungsstelle ein.

TEILNaHmEBESTäTIGUNGSie erhalten die verbindliche Zusage, sobald ausreichend Anmeldungen für die Veranstaltung vorliegen. Eine Zu- oder Absage für die Teilnahme an der Veranstaltung wird i. d. R. vier Wochen vor Veranstaltungsbeginn per Mail übersandt. Bei modularen Programmen gilt: Die Teilnahme an einzelnen Modulen ist möglich, soweit nach der Berücksichtigung aller Anmeldungen für das komplette Programm noch freie Plätze vorhanden sind. Die verbindliche Vereinbarung über die Teilnahme kommt mit Zugang der Teil-nahmebestätigung zustande.

zaHLUNGSBEDINGUNGENBei kostenpflichtigen Veranstaltungen zahlen Sie bitte das Entgelt innerhalb von zwei Wochen nach Rechnungseingang und Zugang der Teilnahmebestätigung auf das in der Rechnung ange-gebene Konto. Der Betrag beinhaltet die Kosten für die Teilnahme an der Veranstaltung und die Veranstaltungsunterlagen. Besteht für Beschäftigte die Zusage, dass die jeweilige Beschäf-tigungsstelle die Zahlung des Teilnahmeentgeltes übernimmt, muss dies umgehend innerhalb der Anmeldung angezeigt werden.

paUScHaLREGELUNGMit den Universitätsbibliotheken der Humboldt-Universität zu Berlin, der Technischen Universi-tät Berlin und der Universität Potsdam, mit der Staatsbibliothek zu Berlin – Stiftung Preußischer Kulturbesitz, der Zentral- und Landesbibliothek Berlin sowie mit allen Berliner Bezirksämtern hat das Weiterbildungszentrum der Freien Universität Berlin einen pauschalen Kostenausgleich vereinbart. Beschäftigte dieser Institutionen zahlen in der Regel keine individuelle Teilnahme-gebühr und erhalten mit der Zulassung zur Veranstaltung auch keine Rechnung. Davon aus-genommen sind: Lehrgänge zur „Nachqualifizierung zu Fachangestellten für Medien- und In-formationsdienste“, Zertifikatsprogramme und Tagungen. Hierfür werden Einzelrechnungen gestellt mit einer Ermäßigung von 25 %.

BEScHäfTIGTE DER fREIEN UNIVERSITäT BERLINBeschäftigte der Freien Universität Berlin und ihrer Bibliotheken zahlen entsprechend der Dienstvereinbarung zur Fortbildung eine um 25% ermäßigte Gebühr.

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TEILNAHMEBEDINGUNGEN 84

RücKTRITT Sofern kein/e Nachrücker/in den Platz einnimmt, ist ein Rücktritt bis fünf Arbeitstage vor Veran-staltungsbeginn möglich. Der Rücktritt von der Vereinbarung muss schriftlich erfolgen. Bei kostenpflichtigen Veranstaltungen fallen bei einem Rücktritt, soweit nicht ein/e Nachrücker/in den Platz einnimmt, folgende Kosten an: Rücktritt bis vier Wochen vor Veranstaltungsbeginn: Bearbeitungspauschale 20,- €.Rücktritt bis 5 Arbeitstage vor Veranstaltungsbeginn: 50% des Teilnahmeentgelts.Bei Nichtteilnahme ohne vorherigen wirksamen Rücktritt fallen bei kostenpflichtigen Veranstal-tungen 100% des Teilnahmeentgeltes an.

DURcHfüHRUNG Ein Anspruch auf Durchführung der Veranstaltung besteht nicht. Das Weiterbildungszentrum behält sich Änderungen im Programmablauf und bei den angekündigten Dozentinnen und Dozenten vor. Im Falle einer Absage werden bereits bezahlte Teilnahmeentgelte dann erstattet, wenn ein Ersatztermin nicht möglich ist oder der angebotene Ersatztermin von Ihnen nicht wahrgenommen werden kann. Weitergehende Ansprüche sind ausgeschlossen. Kommt eine Veranstaltung aufgrund Nichterreichens der Teilnehmerzahl nicht zustande oder fällt die Veran-staltung aus anderen unvorhergesehenen Gründen aus, werden Sie hierüber umgehend infor-miert und mögliche bereits gezahlte Entgelte werden unverzüglich zurückerstattet. Ein Anspruch auf Erstattung weiterer Kosten besteht nicht.

aUSScHLUSS VON DER TEILNaHmE Aus wichtigem Grund (z.B. Zahlungsverzug, Störung der Veranstaltung, Gefährdung Dritter) ist das Weiterbildungszentrum der Freien Universität Berlin berechtigt, Teilnehmer/innen von der Teilnahme an Veranstaltungen auszuschließen.

HafTUNGSaUSScHLUSSDas Weiterbildungszentrum der Freien Universität Berlin haftet nur im Fall von Vorsatz oder grober Fahrlässigkeit für Schäden. Die Haftung ist der Höhe nach begrenzt auf den vorher-sehbaren Schaden. Diese Haftungsbeschränkung gilt nicht bei der Verletzung von Gesundheit, Körper oder Leben der Teilnehmerin / des Teilnehmers.

BILDUNGSURLaUBDie Veranstaltungen sind gemäß Berliner Bildungsurlaubsgesetz (BiUrlG, §11) als Bildungsur-laub anerkannt. Teilnehmer/innen anderer Bundesländer empfehlen wir, sich vor Beantragung eines Bildungsurlaubs bei ihrem zuständigen Bildungsministerium beraten zu lassen.

DaTENScHUTzIhre personenbezogenen Daten werden ausschließlich zum Zweck der Veranstaltungsabwick-lung verwendet. Eine Weitergabe an Dritte erfolgt nicht.

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ABSCHNITT 85

aNmELDUNG BIBLIOTHEKSWEITERBILDUNG

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ANMELDUNG 86

aNmELDUNG BIBLIOTHEKSWEITERBILDUNG

Frau Herr

Name, Vorname

Ausgeübte Tätigkeit

Personalnummer (FU-Berlin)

Dienstanschrift

Telefon / Fax / Mobil

Mail

Hiermit melde ich mich zu folgender Weiterbildungsveranstaltung an:

Nr. Titel

Datum der Veranstaltung

Ich bin mit der gelegentlichen Zusendung eines Newsletters (2 – 3 x jährlich) einverstanden. Ich habe die Teilnahmebedingungen gelesen und erkenne diese an.

Datum Unterschrift

füR BEScHäfTIGTE ExTERNER BIBLIOTHEKEN

Die Gebühren werden von der Dienststelle übernommen Pauschale Gebührenvereinbarung mit der Freien Universität Berlin Ich zahle die Gebühren selbst

füR BEScHäfTIGTE DER fREIEN UNIVERSITäT BERLIN

Die Anmeldung bitte nach Stellungnahme der Beschäftigungsstelle an das Weiterbildungs-zentrum schicken. Ein zweites Exemplar bei der Personalstelle einreichen, sofern diese gemäß § 5 der Dienstvereinbarung zur Fortbildung an der Freien Universität Berlin entscheiden muss.Stellungnahme der Beschäftigungsstelle und Kostenübernahme (s. Rückseite)

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ANMELDUNG 87

STELLUNGNaHmE DER BEScHäfTIGUNGSSTELLE

Der/die Vorgesetzte muss innerhalb von 3 Arbeitstagen zu dem Antrag Stellung nehmen (§ 5 Abs. 2 DV Fortbildung)

Die Teilnahme liegt im überwiegenden dienstlichen Interesse (§ 2 DV Fortbildung) (Eine Entscheidung der Personalstelle entfällt in diesem Fall)

Die Teilnahme ist im überwiegenden dienstlichen Interesse der FUB insgesamt (z.B. Perso-nalüberhang). Kosten sollen zentral übernommen werden. Begründung:

Die Teilnahme liegt teilweise im dienstlichen Interesse (§ 3 DV Fortbildung) Eine Kostenübernahme durch die FUB erfolgt nicht

Dienstliche Belange stehen der Teilnahme während der Dienst-/Arbeitszeit nicht entgegen, Dienst-/Arbeitsbefreiung wird gewährt

Folgende dienstliche Gründe stehen der Teilnahme während der Dienst-/Arbeitszeit entgegen:

An der Teilnahme besteht kein dienstliches Interesse. Der/die Teilnehmer/in zahlt die Kosten selbst

Abwesenheit vom Arbeitsplatz im Sinne des § 4 Abs. 1 u. 2 DV Fortbildung ist möglich ggf. ist Sonder- oder Bildungsurlaub zu beantragen

Datum Stempel und Unterschrift

KOSTENüBERNaHmE

Die Teilnahmegebühr wird von der Beschäftigungsstelle übernommen

Fond / Finanzposition / Kostenstelle

Datum Stempel und Unterschrift

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IMPRESSUM

HERAUSGEBERDas Präsidium der Freien Universität Berlin

WeiterbildungszentrumOtto-von-Simson-Str. 13

14195 Berlin

VERANTWORTLICHChristiane Preißler, Bildungsreferentin

LAYOUT Karen Olze, Produkt und Grafik Design

Murat Koçyigit

AUSFÜHRUNGAngela von der Heyde

UMSCHLAGFOTO© Jakub Jirsák / fotolia.com

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BIBLIOTHEKSWEITERBILDUNGDas 88. Programm zur Bibliotheksweiterbildung richtet sich an Beschäftigte in Öffentlichen und Wissenschaftlichen Bibliotheken. Weiterbildungen zu grund-legendem bibliothekarischen Fachwissen werden hier ergänzt durch Seminare zur Verbesserung der sozialen Kompetenz und Gesundheitsförderung wie Stress- und Konfliktbewältigung, Sehtraining oder Zeitmanagement. In Management-programmen oder Blockseminaren mit Workshopcharakter geht es um die intensive Auseinandersetzung mit aktuellen Spezialthemen.

WEITERBILDUNGSZENTRUMFreie Universität BerlinOtto-von-Simson-Str. 1314195 BerlinU-Bahnhof Dahlem Dorf, U3

VERANTWORTLICHChristiane PreißlerBildungsreferentinTel: 030 / 838 514 75Mail: [email protected]

SACHBEARBEITUNG / ANMELDUNGAngela von der HeydeTel: 030 / 838 514 58Fax: 030 / 838 4 514 58 Mail: [email protected]

www. fu-berlin.de/wbz/bib