Oder: Warum manche Dinge

in Bremen anders laufen

Bremer Best Practice

Martina Salm, Jan Kulmann. Universität Bremen, ZMML

14. Stud.IP-Tagung in Göttingen, 14./15. September 2016

Zahlen & Fakten

Flops

Tops

Ausblick: Hier beginnt die Zukunft

Und was bedeutet das nun?

Anfang 2000: ca. 20000 Studierende in 12 Fachbereichen

FirstClass, Campus Virtuell, Physik Multimedial,

Homepages, ...

Keine einheitliche Struktur

Damaliger Konrektor für Lehre nahm sich dieser Aufgabe an

Nur eine Plattform soll zentral gefördert und finanziert

werden

Gebraucht: Open Source

Unsere Vorbilder: Oldenburg & Osnabrück

Niedrigschwelliger Ansatz, kein Zwang, keine Hürden

Einführung: Wi/Se 04/05

Koppelung LV-Planer mit Stud.IP (W/Se 12/13)

Zahlen und Fakten bitte!

Anzahl aktiver Veranstaltungen (Sommer 2012 – Winter 2016)

Nutzung der letzten 12 Monate

Bis zu 96,2% Nutzung in Fachbereichen

Fast 1700 Nutzer zeitgleich online

Aber sicher! Zunächst weitreichende Anpassung des

Systems

Individueller Support und Schulungen vor Ort

Umsetzung von Anregungen von Studierenden und

Lehrenden

Start der Pluginentwicklung mit Mobile Lecture und

Motivatoring

Ausschöpfung aller Vorteile lokaler Entwicklungsarbeit

Schaffung individueller Lösungen und Pionierarbeit auf

vielen neuen Gebieten

Einsatzfelder in den Bereichen Organisation, Verwaltung,

Verbesserung der Lehre und Social Media

Eigenentwicklung?! Support??

Förderung kleiner Projekte für die Lehre mit

studentischen Hilfskräften (4 - 11)

Finanzierung durch Studienkontengelder (2007)

Initiierung von Ausschreibungen: Lehrende müssen sich

bewerben und erhalten eine direkte Förderung

Horchen am Puls der Zeit: Viele Ideen zur Umsetzung

generieren sich aus diesen Projekten

DoIT, Schwarzes Brett, Videomanagement, Stud.IPad und

vieles mehr sind direkte Ergebnisse

Kleinprojektförderung: Win a Tutor

Was geht gar nicht?

Motivatoring

ActiveCampus

Twitter

Adventskalender

Foto-Contest

Geburtstagskinder

Milestones

Flickr

Flops – oder wie wir zu sagen pflegen: Ist

das Kunst oder kann das weg??

Nice try, aber mehr auch

nicht

Wird viel Aufwand benötigt,

schreckt es ab

Spielkram? Nein danke!

Nicht alles ist für die Arbeit

im Browser geeignet

Sucht noch jemand eine

Häkelgruppe??

Ein Adventskalender hat

Schokolade zu beinhalten!

Was läuft?

DoIT!* (1082)

Studi.Pad* (5123)

Gruppenkalender (5505)

MyPhotos* (5182)

Videomanagement* (487)

Meine Aktivitäten*

Mobile Lecture (763)

Schwarzes Brett*

Terminvergabe

Lernduell*

Teilnahmebescheinigung

Tops – was braucht man wirklich?

LV-Planungs-Addons (Berichte,

Annahme, Weitergabe, ...)

Überschneidungskontrolle

Bezahlkurse (Studierwerkstatt)

Lehrerbildung: Anmeldung zu

Schulpraktika, Verteilung auf

Schulen

Raumbewertung

Lernraumbuchung*

Anmeldefragebogen

Selbsteinschätzung /

Kompetenzmatrix*

Open Badges*

LTI-Producer*

DoIT! – getaktete Aufgaben und Peer Review

Schwarzes Brett – Kleinanzeigen und Jobs

MyPhotos – Galerie und Fotodokumentation

Studi.Pad – gemeinsam Texte schreiben

Lernraum – buchbare multimediale

Arbeitsplätze für Einzel- oder Gruppenarbeit

Meine Aktivitäten – oder: Was passiert

gerade in meinem Stud.IP-Universum

Poste deinen

eigenen Status

Welche News

gibt es gerade?

Neue Dateien in meinen

Veranstaltungen?

Text, Bilder, Videos...

Ist ja ganz nett, aber:

woher kommt die Idee mit

den Aktivitäten eigentlich?

Die Antwort liegt abseits von

Stud.IP in der mobilen Welt...

DIE CAMPUS APP DER UNIVERSITÄT BREMEN

???

Aggregation der wichtigsten Funktionen und

Informationen rund um den Campus, das Studium

und die Lehre

Die Campus App

Veranstaltungen

Raumpläne

Speisepläne

Schwarzes Brett

Messaging

Lernraumbuchung

Fotos

Aktivitäten

Lageplan

und vieles mehr...

Selbstlernvideos, Erklärvideos, Videos von und für Studierende

Videomanagement in Stud.IP

Neues Video-Tag „[vm]“

Freigabe auf einem Marktplatz

IP-beschränkte Freigabe

Weltweite Freigabe zur

Einbindung auf anderen Seiten

Generierung von Short-URLs

Metadaten, Tags...

Öffentlicher Marktplatz und Playlistenverwaltung

Stichwort OER

Wissen? Oder doch nicht wissen?

Fragenkataloge per Lernkartei üben

und sich gegenseitig duellieren

337 Kataloge

1335 Duelle

1,617 Karteistapel

17865 Fragen

Es scheint unentschieden ausgegangen zu sein. Beim

nächsten Mal etwas besser konzentrieren!

Schon wieder nur auf dem letzten Platz gelandet,

ich muss mich mehr anstrengen!

Und täglich grüßt die Klausur: Zeit, sich mit

den Lernkatalogen auseinander zu setzen

Ich bin neu an der Hochschule, was belegen eigentlich

meine Kommilitonen und wie kann ich das feststellen?!

Die Antwort:

Course Match!

Finde schnell heraus,

welche deiner Kontakte

sich für welche

Veranstaltungen

interessiert. Das Widget

auf der Startseite

informiert dich jedes

Semester.

Du hast ein kleines Kind, welches du mit zur Uni nehmen musst und weißt nicht,

wo du Spielecken oder Wickeltische finden kannst? Schau in den Campus Lageplan

und entdecke die markierten Punkte speziell für ein familiengerechtes Studium.

Hier findest du

übrigens auch

die Lernräume

wieder

Ab hier beginnt die Zukunft

(c) 2016 Christoph Kulmann

Selbsteinschätzung und

Kompetenzmatrix

Wie schätze ich meine Kompetenzen ein und wie sehen andere mich?

Suche nach

öffentlichen

Vorlagen

Vorlagen

verwalten,

bearbeiten

Gestartete

Selbsteinschätzungen

durchführen bzw.

begutachten

Feststellen der eigenen Kompetenzen und

Peer Review durch Studierende und Lehrende

Könnte ein spezieller

Kompetenzbereich für

mich ein Lernziel

darstellen?

Peer Review

Einschätzung

des Autors

Einschätzung

des Reviewers

Neue Konnektivität: Per LTI Tools verteilen

Anwendungsbeispiel: Selbsteinschätzungsplugin

Klausuren, Zensuren, Zertifikate?

B – wie Badges: Open Badges in Real Life

Vergabe von Mikro-Zertifikaten für entsprechende

Leistungen: Soft Skills, Sprachkompetenzen etc.

Digitale Repräsentation von Zertifikaten / Lernabzeichen

Aufnahme von Badges in persönliche Portfolios als

Studienleistung oder zum Bewerben

Ursprung in gemeinsamer Arbeit der Mozilla Foundation

und MacArthur Foundation (s. http://openbadges.org/)

Offizielles Logo der Mozilla Foundation für Open Badges.

Quelle: https://de.wikipedia.org/wiki/Open_Badges

Problemfelder: Anerkennung, Ausstellung,

Weiterverarbeitung, Rechtliches...

Eigenschaften gemäß

Open Badges Standardisierung

Hurra! Ich habe einen neuen Badge verliehen

bekommen. Und nun?!

Teilen, teilen, teilen! Und danach: BadgePacks für

das eigene Portfolio erzeugen

Facebook

Stud.IP Aktivitäten

(via Uni Bremen Badges Facebook App)

BadgePack

Bewerbungsportfolio

Prüfungsportfolio

Eigenentwicklung?! Support??

Auf jeden Fall!

Das Ende ist da....

info@elearning.uni-bremen.de

https://elearning.uni-bremen.de

Vielen Dank für die Aufmerksamkeit!