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Der Begriff TQM

DIN ISO 8402

“Auf die Mitwirkung aller ihrer Mitglieder beruhende Führungs-

methode einer Organisation, die Qualität in den Mittelpunkt stellt

und durch (dauerhafte) Zufriedenstellung der Kunden auf lang-

fristigen Geschäftserfolg sowie auf Nutzen für die Mitglieder der

Organisation und für die Gesellschaft zielt”

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Die Bausteine des Total Quality Management

Methoden und Instrumente

organisatorischeRahmenbedingungen

personelleRahmenbedingungen

technischeRahmenbedingungen

Ziele undPrinzipien

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Zusammenhang zwischen DIN EN ISO9000 ff. und Total Quality Management

1. Unternehmens-führung

2. Informations-verarbeitung

3. StrategischeQ-Planung4. Mitarbeitereinsatz

und -management

5. Prozess-management

6. Qualitäts-ergebnisse

7. Kundenorientierungund -zufriedenheit

DIN EN ISO 9000 ff. PotenzialTQM Potenzial

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Ziele des TQM

Kosten und Zeitbestimmen die Qualität

Optimierungsproblemals unlösbares Dilemma

Qualität senktKosten und Zeit

Kosten Zeit

Qualität KostenKosten ZeitZeit

QualitätQualität

triadesSpannungsfeld

geringerZeitaufwand

geringeKosten

hoherZeitaufwand

hoheKosten

hohe ganzheitliche Qualität:Produkt-, Prozeß- undUnternehmensqualität

Qualitätskontrolle Qualitätssicherung Total QualityManagement

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Das EFQM-Modell für Excellence

•internationale Richtlinie und Zielsystem für die Ein-führung von TQM

•Bewertungsmaßstab (Selbstbewertung, Benchmarking,Bewerbung um EQA)

•zeigt Ansatzpunkte auf, um hohe Qualität in allenUnternehmensebenen zu erreichen

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EFQM-Modell - Bewertungssystem

Befähiger (50 %) Ergebnisse (50 %)

Mitarbeiter(9 %)

Führung(10 %)

Prozesse(14 %)

Schlüssel-ergebnisse(15 %)

Politik undStrategie

(8 %)

Partnerschaftenund Ressourcen

(8 %)

Mitarbeiterbez.Ergebnisse

(9 %)

Kundenbezog.Ergebnisse

(20 %)

Gesellschaftsbe-zogene Ergebnisse

(8 %)

Innovation und Lernen

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Excellence

grundsätzliche Vorgehensweise beim Managen einer Or-ganisation und Erzielen ihrer Ergebnisse auf Basis vonacht Grundkonzepten:

1. Ergebnisorientierung2. Kundenorientierung3. Führung und Zielkonsequenz4. Management mit Prozessen und Fakten5. Mitarbeiterentwicklung und –beteiligung6. Kontinuierliches Lernen, Innovation und Verbesserung7. Aufbau von Partnerschaften8. Verantwortung gegenüber der Öffentlichkeit

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EFQM-Modell: Kriterien

1. Führung 100 Pkte.1a: Führungskräfte entwickeln die Vision, Mission, Werte und ethischen Grundsätze

und sind Vorbilder für die Kultur der Excellence.1b: Führungskräfte sichern durch ihre persönliche Mitwirkung die Entwicklung, Um-

setzung und kontinuierliche Verbesserung des Managementsystems der Organi-sation.

1c: Führungskräfte arbeiten mit Kunden, Partnern und Vertretern der Gesellschaftzusammen.

1d: Führungskräfte verankern in der Organisation zusammen mit den Mitarbeiterneine Kultur der Excellence.

1e: Führungskräfte erkennen und meistern den Wandel der Organisation.

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Ansatzpunkte für Teilkriterium 1 a

1a: Führungskräfte entwickeln die Vision, Mission, Werte und ethischenGrundsätze und sind Vorbilder für die Kultur der Excellence

•die Vision, Mission und Kultur der Organisation entwickeln;•Werte und ethische Grundsätze sowie Verantwortung für die Gesellschaft entwickeln

und vorleben, die die Kultur der Organisation unterstützen;•die Wirksamkeit des persönlichen Führungsverhaltens bewerten und verbessern;•aktiv an Verbesserungen mitwirken;•zu Eigenverantwortung, Kreativität und Innovationen anregen und ermutigen;•Lernprozesse anregen und unterstützen und die Ergebnisse daraus umsetzen;•Prioritäten für Verbesserungsaktivitäten setzen;•zur Zusammenarbeit in der Organisation anregen und ermutigen.

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Bewertungssystematik: RADAR-Logik

•Results (Ergebnisse)•Approach (Vorgehen)•Deployment (Umsetzung)•Assessment und Review (Bewertung und Überprüfung)

-> PDCA-Zyklus

Ergebnissefestlegen

Vorgehen planen

Vorgehen umsetzen

Beurteilen undPrüfen

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Bewertungsraster: Fragebogen

Führung z.B.

Ergebnis

D C B A D = noch nicht begonnen, 0%C= gewisse Fortschritte, 33%B = beträchtliche Fortschritte, 67%A = vollständig erreicht, 100%

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Einführungsstrategie von TQM auf Basis des EQA (I)

ISO-Check-liste mitTQM-Bezug

ISO-Check-liste mitTQM-Bezug

ISO-Check-liste mitTQM-Bezug

Stufe 1 Stufe 2 Stufe 3bis (n-1)

Maßnahmen Maßnahmen Maßnahmen

Selektierte EQA-Kri-terien

Ausbau des EQA

Stufe n(n = min. 3 max. 10)

Alle 9 EQA-Kriterien

Maßnahmen

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Einführungsstrategie von TQM auf Basis des EQA (II)

Bewertung

Maßnahmenplanung

Impl

emen

tieru

ng

•Analyse des Managementsystemsmit modular aufgebauten Checklisten inbezug auf- alle Kapitel der ISO 9001 und ggf.- einzelne oder alle EQA-Kriterien•Identifikation von Stärken und Verbes-

serungspotenzialen•Feedback im Bericht zur ISO und im

TQM-Bericht nach ganzheitlichen Ge-sichtspunkten

•Abgleich mit Unternehmenstrategiendurch Auswahl von Verbesserungspoten-tialen mit großen Einfluß auf:- Ziele und Strategien- Geschäftsprozesse•Wirkliche Ursachen der Probleme analysieren•Entwicklung von Verbesserungen mit ganz-

heitlicher Sichtweise•Arbeitspakete festlegen:

- Maßnahmen- Schulungen

PhasenorientierteSchulung:Führungskräfte,TQM-Coach, Audi-toren/Assessoren

•Management-Toolbox bewährterTechniken und Instrumente zur Un-terstützung von Veränderungs-prozessen nutzen•Projektmanagement zum Ingang-

setzen, Inganghalten undAbschließen der Verände-rungen•Überprüfung der Wirkung

in den verschiedenenUnternehmensbereichenund -ebenen planen undvorbereiten

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Management-Barrieren

FunktionaleBarrieren

Insel-lösungen

undführen

zu

DoppelarbeitenNicht wertschöpfende

AktivitätenLiege- und TransportzeitenLange Durchlaufzeiten

TayloristischeTayloristische TendenzenTendenzen

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FunktionsFunktions-- vs. Prozessorientierungvs. Prozessorientierung

FunktionaleOrientierung

Prozess-Orientierung

Funktion A Funktion B Funktion C

Prozess 1

Prozess 2

Prozess 3

von der Pyramide zur Pipeline

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ProzesssichtProzesssichtTraditioneller Kostenansatz Prozesskostenansatz

Vertrieb FuE Fertigung Verwaltung Vertrieb FuE Fertigung Verwaltung

Neue Produkte: - 50 % Zeit

Angebote: - 50 % Zeit

Aufträge: - 50 % Zeit

- 10 %Kosten

- 10 %Kosten

- 10 %Kosten

- 10 %Kosten

Budget-Denken Prozess-Denken

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Verbesserungspotenziale

Durchlaufzeiten-verkürzung

Lagerbestände

Produktion

Administration

Ausschuß

Lieferfristen

Produktentwicklung

0 10 6050403020 90 100%8070

Quelle: Philip R. Thomas

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Qualitätskostenphänomen

30 %

60 %

100 %

Aufwand je Fehler in Abhängigkeit des Zeitpunktes der Fehlerentdeckung

3 %

Fehler imReviewentdeckt

Fehler imEntwickler-test entdeckt

Fehler imPilotbetriebentdeckt

Fehler imFeldbetriebentdeckt

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Ausgangssituation ZielGängige QS TQM

Fehlerverhütungskosten

Prüfkosten

Fehlerkosten

Fehlerverhütungskosten

Prüfkosten

Fehlerkosten -> 0

fallendeGesamtkosten

Senkung der Fehlerkosten durchPrävention als strategische Zielsetzung

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0

10

20

30

40

50

60

20 40 60 80 100 120 140 160

Produktivität(P

roduktionsstd./Fahrzeug)

Qualität (Defekte/100 Fahrzeuge)

HOHE QUALITÄT NIEDRIGE QUALITÄT

NIE

DR

IGE

PR

OD

UK

TIV

ITÄ

TH

OH

EP

RO

DU

KT

IVIT

ÄT

Weltklassex

x

x

xx

xx

+

+

++

+

+

+++

Japan

x Europa

Japanische Firmenin NordamerikaNeuer Wettbewerber(z. B. Lateinamerika)

+ Nordamerika

Australien

Zusammenhang zwischen Qualität undProduktivität (Grundlage: MIT-Studie)

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Realisierter Nutzen durch Zertifizierung

Sehrdeutlich

Bevorzugung gegenüber unzertifizierten Konkurrenten

1 2 3 4 5Nicht

erkennbar

Steigerung der Mitarbeitermotivation

Verbesserung der Kundenzufriedenheit

Reduzierung von Reklamationen

Verbesserung der Produktqualität

Reduzierung der Qualitätskosten

Reduzierung von Nacharbeit

Vorteile im Bereich der Produkthaftung

Verbesserung der TermintreueAlle befragten Unternehmen(1993: 95 zertifizierte Unternehmen)

Unternehmen mitTQM