Children 8+

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Children 8+ Compact International Activity & Knowledge

Transcript of Children 8+

Children 8+

Compact International

Activity & Knowledge

Illusionstricks

1. Schließe deine Hände fest um den Flaschenhals, um

die Luft im Inneren der Fla­

sche zu erwärmen. Während­

dessen erzählst du, dass in der

Flasche ein Geist wohnt, der

sehr freiheitsliebend ist und

es deshalb nicht mag, wenn die Öffnung abgedeckt ist.

2. Sprich nun folgende Beschwörungs­

formel: „Höre, großer Flaschengeist, ich,

der Meister, rufe dich. Erwache nun und

mach die Münze wackelig!“

3. Wenn du fertig bist, wird sich

die Münze auf dem Flaschenhals

bewegen, da die Luft in der abge­

deckten Flasche inzwischen warm

geworden ist und sich immer mehr

ausdehnt.

Hokuspokus Fidibus …HIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIH

1. Schließe deine Hände fest um den Flaschenhals, um

die Luft im Inneren der Flasche zu erwärmen. Währenddessen erzählst du, dass in der

Flasche ein Geist wohnt, der

sehr freiheitsliebend ist und

es deshalb nicht mag, wenn die Öffnung abgedeckt ist.

3. Wenn du fertig bist, wird sich

die Münze auf dem Flaschenhals

bewegen, da die Luft in der abge

deckten Flasche inzwischen warm

geworden ist und sich immer mehr

ausdehnt.

Hokuspokus Fidibus …HIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIH

Illusionstricks

Du brauchst:

✷ eine leere

Flasche

✷ ein Geldstück

Der FlaschengeistHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIH

VorbereitungFGFGFGFGFGFGFGFGFGFGFGFG

1. Lege die Flasche vor Be­

ginn der Vorstellung einige

Zeit in den Kühlschrank.

Die Show kann beginnen è

2. Hole sie erst kurz

vor dem Auftritt heimlich

heraus, feuchte vor den

Augen der Zuschauer den

Flaschenrand mit etwas

Spucke an und lege die

Münze darauf.

Für Zauberanfänger

■ 200 times more fun for children

■ Each pack contains 50 cards with great experi-ments, tricks and secrets

■ 4 x 50 cards designed to satisfy an inquisitive mind, teach conjuring, delve into secrets and reveal clever tricks

■ Exciting questions, inst-ructions and clear pictures on the front, plus detailed explanations on the back of each card for a specifi c learning outcome

■ All cards clearly assigned to specifi c topic areas

■ For children aged 8+

50 cards for children

MAMATOCHTER BUCH

Und was machen wir

jetzt? – Super Ideen

für tolle Mütter

MAMATOCHTER BUCH

Und was machen wir

jetzt? – Super Ideen

für tolle Mütter

Compact Verlag GmbH Baierbrunner Str. 27 � 81379 München

Mr Giancarlo Russo � Tel. + 49 (0)89/74 51 61-92 � Fax +49 (0)89/75 60 95 � E-Mail: [email protected] www.compactverlag.de

50 cards in a full-lid box, 4c, 9 x 13 cm

MAMATOCHTER BUCH

Und was machen wir

jetzt? – Super Ideen

für tolle Mütter

50 cards in a full-lid box, 50 cards in a full-lid box,

Sprich nun folgende Beschwörungs­

formel: „Höre, großer Flaschengeist, ich,

der Meister, rufe dich. Erwache nun und

HIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIH

Sprich nun folgende Beschwörungs­

formel: „Höre, großer Flaschengeist, ich,

der Meister, rufe dich. Erwache nun und

HIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIHIH

50 cards in a full-lid box,

50 fabulous experimentsArt.-No. 9340

50 amazing secretsArt.-No. 9342

50 surprising tricks for allroundersArt.-No. 9343

50 sensational magic tricksArt.-No. 9341

4 titles available:

50 fabulous experiments Art.-No. 9340

50 amazing secrets Art.-No. 9342

50 surprising tricks for allrounders Art.-No. 9343

50 sensational magic tricksArt.-No. 9341

■ With an introduction about materials and techniques

■ More than 30 ideas with step by step instructions and photographs

■ Specially suitable for the sales channels “Schools”

■ Age 8+

DrawingArt.-No. 9350

Indoor and Outdoor Activities for Children

Activities for Children:

CarvingArt.-No. 9429

DrawingArt.-No. 9350

GardeningArt.-No. 9430

KnotsArt.-No. 9348

OrigamiArt.-No. 9349

5 titles available

Compact Verlag GmbH Baierbrunner Str. 27 � 81379 München

Mr Giancarlo Russo � Tel. + 49 (0)89/74 51 61-92 � Fax +49 (0)89/75 60 95 � E-Mail: [email protected] www.compactverlag.de

96 pages, 4c, Hardcover, 21.5 x 28 cm

34

Anschließend ergänzt du noch die Außenlinien

der Blätter. Bei dem linken Blatt zeichnest du

die Linie in der Mitte und bei dem rechten

Blatt ebenfalls die Linie in der Mitte sowie

die Verlängerung der oberen A

ußen linie.

2Das Ei schwebt nun mitten auf dem Blatt und

bekommt jetzt einen geschwungenen dünnen

Stiel dazu. Er biegt sich etwas, weil das Ei

Stiel dazu. Er biegt sich etwas, weil das Ei

natürlich viel zu schwer für den Stiel ist.

natürlich viel zu schwer für den Stiel ist.

Nun schlüpft eine Tulpe aus dem Ei. Dazu zeichnest du einige Spitzen an das Ei und teilst diese dann, wie es auf der Abbildung zu sehen ist, in Blütenblattflächen auf.

Jetzt bekommt die Tulpe Blätter. Das rechte Blatt ist abgeknickt, wie das Bein einer sprungbereiten Heuschrecke, es wird aber etwas dicker gezeichnet. Das linke Blatt biegt sich in einem eleganten Bogen.

3

4

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Los geht’s – Praxisteil

34

Anschließend ergänzt du noch die Außenlinien

der Blätter. Bei dem linken Blatt zeichnest du

die Linie in der Mitte und bei dem rechten

Blatt ebenfalls die Linie in der Mitte sowie

die Verlängerung der oberen A

ußen linie.

2Nun schlüpft eine Tulpe aus dem Ei. Dazu zeichnest du einige Spitzen an das Ei und teilst diese dann, wie es auf der Abbildung zu sehen ist, in Blütenblattflächen auf.

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5Anschließend ergänzt du noch die Außenlinien

der Blätter. Bei dem linken Blatt zeichnest du

die Linie in der Mitte und bei dem rechten

Blatt ebenfalls die Linie in der Mitte sowie

Nun schlüpft eine Tulpe aus dem Ei. Dazu zeichnest du einige Spitzen an das Ei und teilst diese dann, wie es auf der Abbildung zu sehen ist, in Blütenblattflächen auf.

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Anschließend ergänzt du noch die Außenlinien

der Blätter. Bei dem linken Blatt zeichnest du

die Linie in der Mitte und bei dem rechten

Blatt ebenfalls die Linie in der Mitte sowie

die Verlängerung der oberen A

ußen linie.

2222Das Ei schwebt nun mitten auf dem Blatt und

bekommt jetzt einen geschwungenen dünnen

Stiel dazu. Er biegt sich etwas, weil das Ei

Stiel dazu. Er biegt sich etwas, weil das Ei

natürlich viel zu schwer für den Stiel ist.

natürlich viel zu schwer für den Stiel ist.

Nun schlüpft eine Tulpe aus dem Ei. Dazu zeichnest du einige Spitzen an das Ei und teilst diese dann, wie es auf der Abbildung zu sehen ist, in Blütenblattflächen auf.

Jetzt bekommt die Tulpe Blätter. Das rechte Blatt ist abgeknickt, wie das Bein einer sprungbereiten Heuschrecke, es wird aber etwas dicker gezeichnet. Das linke Blatt biegt sich in einem eleganten Bogen.

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Los geht’s – Praxisteil

Compact Verlag GmbH Baierbrunner Str. 27 � 81379 München

Mr Giancarlo Russo � Tel. + 49 (0)89/74 51 61-92 � Fax +49 (0)89/75 60 95 � E-Mail: [email protected] www.compactverlag.de

144 pages, 4c, Hard-cover, 21.5 x 28 cm

■ Experiment and learn! Around 60 phenomena from science and every-day life explained through experiments

■ All experiments are easy to carry out using everyday items

■ The experiments are organised into sense categories: seeing, feeling, listening and tasting

■ Target group: children aged 8+

Experiments to get ahead!

BEOBACHTEN

16

Das brauchst du

1 kleine runde Schüssel mit

flachem Boden

Alufolie

1 kleine Kartoffel

Sonnenenergie

In vielen Gegenden der Erde nutzen die

Menschen die Energie der Sonne. Mit

Sonnenenergie lässt sich Strom erzeu-

gen. Diese Art der Energiegewinnung

ist natürlich besonders umweltfreund-

lich. Es wird nur benutzt, was sowieso

da ist, nämlich die Kraft der Sonne.

1

2

3

4

Dazu kannst du diesen Versuch machen

Lege nun in die Mitte der Schüssel eine Kartoffel. Wenn jetzt draußen die Mittagssonne so richtig brennt und die Sonne senkrecht am Him-mel steht, dann ist genau die richti-ge Zeit für deinen Versuch. Falls ein Regentag ist, musst du das Experi-ment verschieben.

Stelle die Schüssel mit der Alufolie und der Kartoffel in die pralle Son-ne. Achte darauf, dass die Kartoffel nicht verrutscht.

Nimm eine runde Schüssel und bedecke sie innen komplett mit Alufolie. Passe dabei auf, dass die Alufolie nicht einreißt.

Streiche dann die Alufolie glatt, bis das Innere deiner Schüssel wie ein großer Spiegel aussieht.

Innerhalb von wenigen Mi-nuten hast du eine gekochte

Kartoffel, die du jetzt viel-leicht mit etwas Kräuter-quark verspeisen kannst.

Die Sonnenstrahlen werden in der Mitte der Schüssel ge-sammelt. Dort entsteht eine

sehr hohe Temperatur, die deine Kartoffel gar kocht.

Was ist passiert?Was ist passiert?

17

SonnenenergieSonnenenergieSonnenenergieSonnenenergieSonnenenergie

In vielen Gegenden der Erde nutzen die

Menschen die Energie der Sonne. Mit

Sonnenenergie lässt sich Strom erzeu-

gen. Diese Art der Energiegewinnung

ist natürlich besonders umweltfreund-

lich. Es wird nur benutzt, was sowieso

da ist, nämlich die Kraft der Sonne.

1

2

3

4

Dazu kannst du diesen Versuch machen

Lege nun in die Mitte der Schüssel eine Kartoffel. Wenn jetzt draußen die Mittagssonne so richtig brennt und die Sonne senkrecht am Him-mel steht, dann ist genau die richti-ge Zeit für deinen Versuch. Falls ein Regentag ist, musst du das Experi-ment verschieben.

Stelle die Schüssel mit der Alufolie und der Kartoffel in die pralle Son-ne. Achte darauf, dass die Kartoffel nicht verrutscht.

Nimm eine runde Schüssel und bedecke sie innen komplett mit Alufolie. Passe dabei auf, dass die Alufolie nicht einreißt.

Streiche dann die Alufolie glatt, bis das Innere deiner Schüssel wie ein großer Spiegel aussieht.

-nuten hast du eine gekochte

-

Experiments to get aheadArt.-No. 9251

Further title:

The great book of the 111 most interesting experiments Art.-No. 5939

Fun puzzles to train your brain

Compact Verlag GmbH Baierbrunner Str. 27 � 81379 München

Mr Giancarlo Russo � Tel. + 49 (0)89/74 51 61-92 � Fax +49 (0)89/75 60 95 � E-Mail: [email protected] www.compactverlag.de

144 pages, 4c, Hard-cover, 21.5 x 28 cm

■ Intelligence training for clever kids

■ Knowledge questions, picture puzzles and memory tests

■ Over 550 widely varied educational games and puzzles

■ Clearly organised into chapters based on various areas of human intelli-gence, e.g. memory skills, responsiveness, and much more

■ Answers with explanations after each chapter

■ For children aged 8+T

L O G I K

Logik „Ist doch logisch!“ Diesen Satz hast auchdu bestimmt schon einpaar Mal gesagt. Aberwas verbirgt sich eigentlich hinter Logik?Logik lauert im Grundeüberall in deinem täg-lichen Leben, nicht nurim Matheunterricht.

Das fängt schon beim Aufstehen an. Hier sorgtdie Logik zum Beispiel dafür, dass du zuerstdie Hose und danach die Schuhe anziehst. Sie

ist hier also für die richtige Reihenfolge der Dinge,die du machst, verantwortlich. Beim Frühstück hastdu es dann der Logik zu verdanken, dass du deineMilch nicht mit der Gabel essen willst und am Endedurstig in die Schule gehen musst. Die Logik lässtdich also das richtige Werkzeug wählen. Schließlichfolgen deine Gedanken, wenn du ein Problem lösenwillst, auch meistens den Gesetzen der Logik. Aberdie Logik kann noch mehr: Wenn du einmal einenFehler gemacht hast, hilft sie dir, die Gründe dafür zuerkunden und dir dann zu überlegen, wie du beimnächsten Mal alles richtig machen kannst. Wissen-schaftler sagen: Logik ist die Kunst, Zusammen-hänge zu erkennen und daraus dann die richtigenSchlussfolgerungen zu ziehen. Jeder beherrschtdiese Kunst, die einen besser, andere wiederum nicht so gut. Mit ein wenig Übung kannst du dein logisches Denkenimmer weiter verbessern. Wir haben hier nun ganzunterschiedliche Aufgaben zusammengestellt, mitdenen du trainieren kannst. Sie zeigen dir außer-dem, dass Logik nicht nur nützlich ist, sondern auchjede Menge Spaß machen kann.

4

Ü B U N G 3

Denk mal nach!

Rä t s e l f r a ge

Ohne den Gegenstand, den wir nun suchen, kannstdu keine Geige spielen. Auch Pfeile lassen sich ohneihn nicht abschießen. Wie heißt er?

Ü B U N G 2

Welches Symbol folgt?

B i l d e r re i h e

Ü B U N G 1

Die lustige Welt der Tiere

Wa s p a s s t n i ch t d a z u ?

Welches Tier passt nicht zu den anderen?

Hund, Katze, Maus, Ratte, Adler

555_intelligenz_Kap1 26.03.2013 11:49 Uhr Seite 4

Ü B U N G 8

In der Wüste

Rä t s e l f r a ge

Was machst du, wenn du in der Wüste eine Schlangesiehst?

Ü B U N G 4

Lies folgende Geschichte aufmerksam durch und beantworte anschließenddie Frage.

Rä t s e l f r a ge

Alice sitzt in einem Restaurant und nimmt ihr Abend-essen zu sich. Während sie ihre Suppe isst, sieht sieaus dem Fenster und erblickt eine wunderschöne,große Kirche. Während der Hauptspeise sieht sie ausdemselben Fenster und sieht einen dunklen Wald.Während der Nachspeise blickt sie wieder durch das-selbe Fenster und sieht ein großes Kraftwerk. Danntrinkt sie noch einen Kaffee, sieht wieder aus demFenster und schaut auf ein leuchtend gelbes Raps-feld. Wie ist das möglich?

Ü B U N G 5

Was ist das?

B i l d e r r ä t s e l

In jedem Quadrat sind zwei Begriffe gezeichnet, diezusammengesetzt jeweils ein neues Wort ergeben.Wie heißen die gesuchten Begriffe?

Ü B U N G 7

Wie gehts weiter?

B u ch s t a b e n re i h e

Welcher Buchstabe setzt die Reihe fort?

A D G J M __

Ü B U N G 6

Woher komme ich?

Rä t s e l f r a ge

Aus den im Alphabet fehlenden Buchstaben ergibtsich der Herkunftsort der Katze.

T

L O G I K

5

555_intelligenz_Kap1 26.03.2013 11:49 Uhr Seite 5

Ohne den Gegenstand, den wir nun suchen, kannstdu keine Geige spielen. Auch Pfeile lassen sich ohne

Hund, Katze, Maus, Ratte, Adler

Ü B U N G 4

Lies folgende Geschichte aufmerksam durch und beantworte anschließenddie Frage.

Rä t s e l f r a ge

Alice sitzt in einem Restaurant und nimmt ihr Abend-essen zu sich. Während sie ihre Suppe isst, sieht sieaus dem Fenster und erblickt eine wunderschöne,große Kirche. Während der Hauptspeise sieht sie ausdemselben Fenster und sieht einen dunklen Wald.Während der Nachspeise blickt sie wieder durch das-selbe Fenster und sieht ein großes Kraftwerk. Danntrinkt sie noch einen Kaffee, sieht wieder aus demFenster und schaut auf ein leuchtend gelbes Raps-feld. Wie ist das möglich?

Ü B U N G 6

Woher komme ich?

Rä t s e l f r a ge

Aus den im Alphabet fehlenden Buchstaben ergibtsich der Herkunftsort der Katze.

Ü B U N G 5

T

L O G I K

6

(1) (2)

(4)(3)

Ü B U N G 9

Geheimagenten-Party

S p r a ch l o g i k

Du bist zu einer Geheimagenten-Party eingeladen.Allerdings ist die Einladung in einer Geheimspracheverfasst, die du zuerst entschlüsseln musst, bevor duden Ort und die Zeit erfährst.

4 18 5 9 21 8 18 2 5 9 16 5 20 5 18

Ü B U N G 1 0

Welche der folgenden Figuren passt nicht zu den anderen?

Wa s p a s s t n i ch t d a z u ?

Ü B U N G 11

Körperteile

D a s ge h ö r t z u s a m m e n

Wie geht der folgende Satz weiter?

Der Finger gehört zur Hand wieder Zeh zum ______________ .

Ü B U N G 1 4

Welches Symbol muss in derReihe folgen?

B i l d e r re i h e

Ü B U N G 1 2

Welches Wort wird gesucht?

Re b u s

Erst musst du im Uhrzeigersinn herausfinden, welcheGegenstände dargestellt sind. Dann kannst du dieangegebenen Buchstaben streichen oder hinzufügen,bis du die Lösung gefunden hast.

Ü B U N G 1 3

Was ist das bloß?

Rä t s e l f r a ge

Du kannst auf diesem Gegenstand schreiben, aber erist kein Papier. Du kannst ihn auch aufklappen, aberes ist kein Heft. Was ist es denn?

555_intelligenz_Kap1 26.03.2013 11:49 Uhr Seite 6

T

L O G I K

7

SprichwortEin schlauer Mensch hat einmal über die Logikgesagt: „Logik und Vernunft sind die Hosen-träger beim Denken.“

?

A B C

1 1

11

1

1 1

50

50

50

50

Ü B U N G 17

Was ist das?

Rä t s e l f r a ge

Hier ist ein Rätsel zum Verschnaufen, eins für deine Fantasie: Welcher Hahn kann tüchtig laufen, aber krähen kann er nie?

Ü B U N G 1 6

Weißt du die Antwort?

Rä t s e l f r a ge

Welche Anna ist nie trocken?

Ü B U N G 1 5

Lege zwei Streichhölzer dazu, um daraus acht zu machen.

B i l d e r r ä t s e l

Ü B U N G 1 8

Welche Münze gehört in die dritteReihe?

B i l d e r re i h e

Ü B U N G 1 9

Aufgepasst!

B u ch s t a b e n re i h e

In den folgenden beiden Zeilen findest du fast alleBuchstaben des Alphabets. Lediglich das Z fehlt. Allerdings sind sie etwas anders geordnet, als du dasaus der Schule kennst. In welche Zeile gehört dennnun das Z? Hier noch ein kleiner Tipp: Achte auch aufdie Form der Buchstaben.

A E F H I K L M N T V W X Y

B C D G J O P Q R S U

555_intelligenz_Kap1 26.03.2013 11:49 Uhr Seite 7

Erst musst du im Uhrzeigersinn herausfinden, welcheGegenstände dargestellt sind. Dann kannst du dieangegebenen Buchstaben streichen oder hinzufügen,

Du kannst auf diesem Gegenstand schreiben, aber erist kein Papier. Du kannst ihn auch aufklappen, aber

SprichwortEin schlauer Mensch hat einmal über die Logikgesagt: „Logik und Vernunft sind die Hosen-träger beim Denken.“

A B CA B C

1

11

50

50A B C50A B C

Ü B U N G 17

Was ist das?

Rä t s e l f r a ge

Hier ist ein Rätsel zum Verschnaufen, eins für deine Fantasie: Welcher Hahn kann tüchtig laufen, aber krähen kann er nie?

Ü B U N G 1 6

Weißt du die Antwort?

Rä t s e l f r a ge

Welche Anna ist nie trocken?

Ü B U N G 1 5

Lege zwei Streichhölzer dazu, um daraus acht zu machen.

B i l d e r r ä t s e l

Ü B U N G 1 8

Welche Münze gehört in die dritteReihe?

B i l d e r re i h e

Ü B U N G 1 9

Aufgepasst!

B u ch s t a b e n re i h e

In den folgenden beiden Zeilen findest du fast alleBuchstaben des Alphabets. Lediglich das Z fehlt. Allerdings sind sie etwas anders geordnet, als du dasaus der Schule kennst. In welche Zeile gehört dennnun das Z? Hier noch ein kleiner Tipp: Achte auch aufdie Form der Buchstaben.

A E F H I K L M N T V W X Y

B C D G J O P Q R S U

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■ The book to keep pleasant memories of best friends from school

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Ich heiße

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Mein Lieblingssong

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Mein schönstes Erlebnis

Das mag ich gar nicht

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