CoaChingtools - Konas Consulting · Konas Consulting Academy Überblick Diplomlehrgang...

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Konas Consulting Academy Konas Consulting Unternehmensberatung GmbH Diplomlehrgang COACHINGTOOLS für die Führungsarbeit im psychosozialen Feld für Führungskräfte, an Führungsaufgaben interessierte MitarbeiterInnen, Leitung mit ihrem Team Wien

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Konas Consulting AcademyKonas Consulting Unternehmensberatung GmbH

Diplomlehrgang

CoaChingtoolsfür die Führungsarbeit

im psychosozialen Feld

für Führungskräfte,an Führungsaufgaben interessierte MitarbeiterInnen,

Leitung mit ihrem Team

Wien

Konas Consulting Unternehmensberatung GmbHwww.konas-consulting.com

Herzlich willkommen!

...ist ein wichtiger Baustein für persönlichen Erfolg und einen nachhaltigen Unternehmenserfolg. Unsere KundInnen auf dem Weg zu ihrem Traum vom gelungenen Selbst und deren Or-ganisationen auf dem Weg zu Business Excellence zu unter-stützen, haben die Konas Consulting Unternehmensberatung und die Konas Consulting Academy zu ihrer zentralen Aufgabe gemacht.

Die Konas Consulting Unternehmensberatung impulsiert, begleitet und optimiert ganzheitliche Entwicklungsprozesse von Organisationen und ihren MitarbeiterInnen. Wir arbeiten lösungs-, ressourcen- und zukunftsorientiert und gestalten alle Entwicklungs-, Lern- und Reflexionsprozesse gemeinsam mit unseren KundInnen als die Expert-Innen für ihr Unternehmen und ihre eigene Entwicklung. Organisationen gewinnen damit ihre größte Ressource – MitarbeiterInnen, die Verantwortung für ihr Tun und für die Zukunft überneh-men. Organisations- und Teamentwicklung, Coaching und Mediation, ASSESS-Potenzialanalysen und Organisationsaufstellungen unterstützen die von uns beratenen Unternehmen bei Business Excel-lence. Ihr BeraterInnenteam besteht aus Elfriede Konas, der Geschäftsführerin, und langjährigen, erfahrenen NetzwerkpartnerInnen. In diesen Netzwerken forschen wir auch an Beratungsopti-mierung und -innovation.

Die Konas Consulting Academy hat sich auf die Bereiche Coach-Aus- und Weiterbildung und Führungskräfte-Entwicklung spezialisiert. Angehende und erfahrene Coaches profitieren von den, vom österreichischen Coaching Dachverband (ACC) anerkannten, Diplom-Basis- und Aufbaulehrgängen für Coachingkompetenzen. Die Führungskräfte-Lehrgänge berücksichtigen die unterschiedlichen Anforderungen auf den verschiedenen Managementebenen und bereiten junge Führungskräfte auf ihre neuen Aufgaben vor, bzw. unterstützen erfahrene Führungskräfte darin, ihre Rolle effektiv und effizient zu gestalten und damit erfolgreich wahrzunehmen. Die gemeinsame Weiterentwickung von fachlichem Wissen, sozialen und beratenden Kompeten-zen so wie ein lebhafter Erfahrungsaustausch bewirken den Erfolg der Lehrgänge. Besonderes Augenmerk legen wir auf übendes Lernen in den Lehrgängen und auf den Transfer in den Arbeits-alltag. Ihr TrainerInnenteam besteht aus Elfriede Konas, der Academy-Leiterin, und erfahrenen TrainerInnen. Gemeinsam entwickeln wir neue Lehrinhalte und Lernmethoden, wodurch wir die Lehrgänge laufend optimieren.

Ich wünsche Ihnen viel Erfolg bei Ihrem Lernprozess.Es würde mich freuen, Sie in einem unserer Lehrgängepersönlich Willkommen zu heissen!

Mag. Elfriede KonasGeschäftsführerin und Academy-Leiterin

Lebenslanges Lernen ...

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Überblick Diplomlehrgang Coachingtools

Diplomlehrgang Coachingtoolsfür die Führungsarbeit im psychosozialen Feld

Wozu Coachingtools und -skills im psychosozialen Feld?

Stellen Sie sich vor, es ist Monatsende, Sie haben Stundenabrechnungen durchzuführen, der Dienstplan für das kommende Monat ist noch zu erledigen, ein barrierefreies Urlaubsquartier ist zu checken, ein Klient sollte heute Nachmittag dringend einen Arzttermin wahrnehmen und benötigt dafür noch eine/n BetreuerIn, zwecks Begleitung, derzeit sind sie allerdings personell mit Engpässen konfrontiert, da eini-ge Mitglieder ihres Teams erkrankt sind. Angehörige einer Klientin warten auf einen Rückruf von Ihnen, da es unterschiedliche Sichtweisen über den künftig geplanten Werkstättenwechsel gibt, die Sie gerne mit Ihnen besprechen möchten. Ihre ursprüngliche To do Liste für den Vormittag mussten Sie kurzfristig an den Nagel hängen, da Sie wegen einer plötzlichen Erkrankung eines Klienten neben der Organisation von damit verbundenen medizinischen Belangen die Betreuung des erkrankten Klienten übernehmen mussten. Kommt Ihnen das bekannt vor?

Die Anforderungen an Sie als Führungskraft steigen stetig. Sie sind herausgefordert, gerade wenn es um menschliche Bedürfnisse geht, diese möglichst rasch und kompetent zu erledigen. Coachingtools helfen Ihnen dabei, mit belastenden Situationen einen besseren Umgang für sich und ihr Team zu finden. Coachingtools und –skills lassen sich leicht in die Instrumente der Füh-rungsarbeit integrieren und unterstützen Sie dabei, Prioritäten in der Erledigung ihrer Aufgaben und Verantwortlichkeiten zu setzen. Sie erarbeiten sich weiters Moderationstechniken, um ihre Themen bei Teamsitzungen trotz knappen zeitlichen Ressourcen so gut wie möglich durchzubrin-gen. Um Ihre Anliegen in Einzel- und Gruppengesprächen gezielt transportieren zu können, sind Coa-chingtools und –skills nützliche Werkzeuge und Kompetenzen, wenn Sie überzeugen wollen. Die für diesen Lehrgang ausgewählten Coachingtechniken helfen Ihnen überdies, komplexe Zusam-menhänge innerhalb ihres Teams sichtbar zu machen.

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Überblick Diplomlehrgang Coachingtools

Unser Lehrgangskonzept

Der Lehrgang besteht aus acht Modulen. Die-se Module können – wie bei einem Lehrgang – hintereinander absolviert oder einzeln in be-liebiger Reihenfolge aus Lehrgang 1 oder 2 be-sucht werden.Um Lernprozesse auf höchstmöglichen Niveau zu gewährleisten, bilden Trainingssequenzen, Austausch zwischen TeilnehmerInnen, fach-licher Diskurs und praktische Übungen mit Reflexion eine Einheit. Alle Techniken werden unter Anleitung geübt. Ein besonderes Augen-merk legen wir auf den Praxisbezug und die un-mittelbare Anwendbarkeit des Erlernten in Ihre Führungstätigkeit.

Sollten Sie diesen Lehrgang oder einzelne Module gemeinsam mit Ihrem Team machen wollen, vereinbaren wir mit Ihnen gerne für Sie passende Termine. Auf Wunsch kommen wir auch zu Ihnen in Ihre Einrichtung.

Lernziele

Die TeilnehmerInnen erarbeiten sich ausgewählte Coachingtechniken für die Anwendung der Füh-rungsarbeit im psychosozialen Feld. · Coachingtools zur Prävention von Stress und Burn Out· Tools, für effektive, zeitsparende und sensible Gespräche· Coachingskills zur bewussten und aktiven Steuerung von Rollenbildern zur Erleichterung ihres

Führungsalltages· Coachingskills zur Steuerung von Gruppen- und Arbeitsprozessen· Moderationstechniken· Coachingtools zur Bearbeitung und Lösung von Konflikten

Die Module im ÜberblickModul 1Modul 2Modul �

Modul �

Modul �

Modul 6

Modul 7

Modul 8

Coachingtools zur Stress-PräventionCoachingtools zur Burn Out-PräventionSelbstcoaching für die eigene Rolle als Führungskraft und das FührungsverhaltenCoachingtechniken zur GesprächsführungCoachingtools zur MitarbeiterInnen-FührungCoachingskills zum Teamleiten und –entwickelnCoaching- und Moderationstechniken für TeamsitzungenCoachingtools im Umgang mit Konflikten

Die Module im ÜberblickModul 1Modul 2Modul �

Modul �

Modul �

Modul 6

Modul 7

Modul 8

Coachingtools zur Stress-PräventionCoachingtools zur Burn Out-PräventionSelbstcoaching für die eigene Rolle als Führungskraft und das FührungsverhaltenCoachingtechniken zur GesprächsführungCoachingtools zur MitarbeiterInnen-FührungCoachingskills zum Teamleiten und –entwickelnCoaching- und Moderationstechniken für TeamsitzungenCoachingtools im Umgang mit Konflikten

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Überblick Diplomlehrgang Coachingtools

Was macht Ihr Lernen erfolgreich?

· Ausgewogene Balance zwischen Wissen – Fähigkeiten – Verhalten.· Sehr intensives, ganzheitliches Lernen in der Kleingruppe (6 – 1� TeilnehmerInnen).· Die mitgebrachten Erfahrungen aller TeilnehmerInnen ermöglichen erweiterndes und vertieftes

Arbeiten vom Anfang an. Die gemeinsame Wissens- und Fähigkeitenbasis unterstützt inten-siven fachlichen Dialog und gibt Zeit für verstärkte Praxis und Reflexion.

· Rollenspiele mit Reflexion zum realitätsnahen Üben.· Nach jedem Modul sofortiger Transfer in die Arbeitssituation.· Langjährige Praxis-Erfahrungen der TrainerInnen.

Diplom

Der Lehrgang schliesst mit einem Diplom von Konas Consulting. Haben Sie alle Module des Lehr-gangs in einem Durchgang oder innerhalb von � Jahren absolviert, dann erhalten Sie ein Diplom über den Lehrgang „Coachingtools für die Führungsarbeit im psychosozialen Feld“.Nach jedem einzelnen Modul erhalten Sie ein Zertifikat.

Zielgruppe

· Führungskräfte im psychosozialen Feld· MitarbeiterInnen, die sich für Führungsaufgaben interessieren· Leitung mit ihrem Team

Der Lehrgang ist nicht als Ausbildung zum/zur externen/internen Coach oder für eine interne TrainerInnenfunktion gedacht.

Ihr TrainerInnenteam

Mag. Elfriede Konas Ausbildungsleiterin von Diplomlehrgängen für systemisch-humanökologisches Coaching, Profi-Coach (ACC), Unternehmensberaterin mit den Schwerpunkten Menschen-, Team- und Unternehmensentwicklung, (Wirtschafts)Mediatorin, akkreditierte Wirtschaftstrainerin (WKO), Moderatorin.Geschäftsführerin von Konas Consulting Unternehmensberatung GmbH und Leiterin der Konas Consulting Akademie.

Mag. Sabine KratochwilEinzel- und Teamcoaching, Training von Coachingtools, Konzeption und Durch-führung von Einschulungen im Kontext der Sozialen Arbeit, Co-Organisation von Selbsterfahrungsreisen in die Wüste Sinai. Mehr als 10jährige praktische Erfahrung in der Behindertenarbeit, mehrjährige Leitungserfahrung im Bereich vollbetreutes Wohnen.

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Modul 1

Modul 1

Coachingtools zur Stress-Prävention

Ein Termin nach dem anderen, eine Vielzahl unterschiedlicher Aufgaben, ständiger Einsatz als Kri-senfeuerwehr, keine Zeit für Wichtiges – ist es das, was Sie Tag für Tag erleben? Jeder will etwas von Ihnen und das scheinbar gleichzeitig. KlientInnen, Angehörige, BetreuerInnen, Dienstpläne, Vorgesetzte, Administration, gesetzliche, bzw. arbeitsrechtliche Vorschriften und Gesetzesände-rungen – alles will im Auge behalten werden.

Die Anforderungen an Führung im psychosozialen Feld steigen laufend. Zeit- und Budgetdruck, hoher Verantwortungsdruck, Überstunden führen unweigerlich zu Stress.

Stressbewältigung ist aber nur zum Teil eine Frage von Zeitmanagement. Selbstmanagement, der persönliche Umgang mit Herausforderungen und psychisch belastenden Situationen, die Team(un)kultur sind bedeutsame Felder bei der Stress-Prävention. Einfache Coachingtools fürs Selbstcoaching und zum Unterstützen der MitarbeiterInnen im Team helfen Ihnen, Stress präven-tiv entgegen zu treten.

Inhalte Modul 1 · Stress am Arbeitsplatz – Umgang und Prävention· Erkennen von stressauslösenden Faktoren· Das eigene Anspruchsniveau als Stressfaktor· Eustress und Distress· Besserer Umgang mit Stress in der Führungsrolle –

Coachingtools zum Selbstcoaching· Erhalten von Job-Engagement· Schaffen von Regeln zum Umgang mit Überforderung,

Überlastung· Aufbau einer betrieblichen Kultur der Stressbewälti-

gung – Coachingtools zum Unterstützen der Mitarbei-terInnen

· Spass statt Stress· Wertschätzung und Anerkennung

Nutzen und Lernziele· Sie erkennen Ihre persönlichen Stressauslöser, entwi-

ckeln bessere Umgangsmöglichkeiten mit Ihren Stres-soren und erlernen Coachingtools zum Selbstcoaching zur Stressbewältigung und -prävention.

· Sie erarbeiten sich Ideen, wie Sie eine betriebliche Kul-tur der Stressbewältigung und -prävention in Ihrem Bereich gestalten können und erlernen Coachingtools zum Unterstützen Ihrer MitarbeiterInnen bei stressbezogenen Herausforde-rungen.

Termine Modul 1

Lehrgang 1 18. – 19. Okt. 2007

Lehrgang 2 1�. – 16. Jän. 2008

Die acht Module des Diplomlehrgangs

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Modul 2

Modul 2

Coachingtools zur Burn Out-Prävention

Haben Sie das Gefühl, wie ein Hamster im Tretrad zu laufen und dennoch nicht alles so erreichen zu können, wie Sie es sich vor-stellen? Erleben Sie steigende Anforderungen unter höher wer-dendem Zeitdruck, hohen Verantwortungsdruck, Notwendigkeit von Überstunden, Nicht-Abschalten-Können? Wollten oder wollen Sie in Ihrem Aufgabengebiet das Beste erreichen? Oder fühlen Sie sich leer und ausgebrannt? Dann könnten Sie sich in einem begin-nenden (vielleicht auch fortgeschrittenen) Burn Out befinden.

Müde, erschöpft, ausgebrannt oder engagiert, fröhlich, Herausfor-derungen gut bewältigend – was möchten Sie über sich selbst und Ihr Team sagen?

Ihr Führungsverhalten sich selbst und Ihren MitarbeiterInnen gegenüber trägt wesentlich dazu bei, ob Job Engagement oder Kampf mit ständiger Überlastung bis hin zu Burn Out in Ihrem Bereich vorherrscht. Es gilt, gezielte Burn Out-Präventionsstrate-gien zu entwickeln. Ausgewählte Coaching-Tools unterstützen Sie dabei.

Inhalte Modul 2 · Burn Out versus Job-Engagement· Dimensionen und Folgen von Burnout· Ursachen und aufrechterhaltende Bedingungen von

Burnout· Erkennen der eigenen Grenzen· Enttabuisierung von Erschöpfung am Arbeitsplatz· Leistungsnachweis „Herzinfarkt“· Coachingtools zur Burn Out-Prävention für sich selbst in der

Führungsrolle · Coachingtools zur Führung von erschöpften Teams· Coachingtools zur Burn Out-Prävention bei der Teamführung· EMDR in der Burn Out-Prävention

Nutzen und Lernziele· Aus Ihrer guten Kenntnis der Burn Out-Dynamik können Sie mit

Hilfe ausgewählter Coachingtools einer Burn Out-Gefährdung bei sich und den Teammitgliedern frühzeitig entgegenwirken.

· Ausgewählte Coachingtools zur Burn Out-Prävention· Sie erarbeiten sich Ideen, wie Sie eine betriebliche Kultur der

Burn Out-Prävention in Ihrem Bereich gestalten können und er-lernen Coachingtools zum Unterstützen Ihrer MitarbeiterInnen bei der Burn Out-Prävention.

Termine Modul 2

Lehrgang 1 29. – �0. Nov. 2007

Lehrgang 2 27. – 28. Feb. 2008

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Modul 3

Modul 3

Selbstcoaching für die eigene Rolle als Führungskraft und das Führungsverhalten

Als LeiterInnen befinden Sie sich im Netz verschiedenar-tigster Ansprüche. Führung wird dabei im Spannungsfeld unterschiedlichster Erwartungen erlebt. Hinzu kommt die Besonderheit, dass die Führungsfunktion von LeiterInnen in sozialen Einrichtungen mitunter nicht durch eine klare Rollenzuschreibung geregelt ist. Wie agieren Sie in ihrer Rolle als Führungskraft, verglichen mit ihrer Rolle als TeamkollegIn? Welche innere Haltung und Einstellung bringen Sie ihren MitarbeiterInnen gegen-über mit? Woran merken ihre MitarbeiterInnen, in welcher Rolle sie welche Entscheidungen treffen? Wie sehen ihre Denk-, bzw. Verhaltensmuster aus und wie wirken sich die-se auf die tägliche Arbeit aus?

Inhalte Modul 3· Reflexion über die eigene Rolle als Führungskraft und

TeamkollegIn · Reflexion über das eigene Führungsverhalten und Füh-

rungsstil· Führen und Geführt werden· Denk- und Verhaltensmuster bei sich und anderen er-

kennen · Rollenspiele für vorgegebene oder mitgebrachte Situati-

onen · Visualisierung komplexer Zusammenhänge durch das

Systembrett

Nutzen und Lernziele· Sie erarbeiten sich Coachingtools, die Ihnen eine be-

wusste und aktive Steuerung unterschiedlicher Rollen ermöglichen

Termine Modul 3

Lehrgang 1 �0. – �1. Jän. 2008

Lehrgang 2 09. – 10. April 2008

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Modul 4

Modul 4

Coachingtechniken zur Gesprächsführung

Sie als LeiterInnen haben vielfältige Gespräche mit Ange-hörigen der KlientInnen, MitarbeiterInnen, KollegInnen, den Vorgesetzten und externen ExpertInnen (Sachwalte-rInnen, ÄrztInnen, TherapeutInnen, MitarbeiterInnen von Beratungsstellen) zu führen.

Wie können Sie diese Gespräche so zeitsparend und effek-tiv wie nur möglich führen? Wie können Sie Ihre Anliegen gezielt transportieren? Woran können Ihre Gesprächspart-nerInnen merken, dass sie verstanden wurden? Die Ant-worten auf diese Frage optimieren Ihre Gesprächsführung und Ihre Beziehungen zu Ihren GesprächspartnerInnen. Sie können Ihre Anliegen leichter realisieren.

Inhalte Modul 4· Ausgewählte Coaching-Gesprächstechniken für effektive

und zeitsparende Gespräche · Coachingtools für unterstützende MitarbeiterInnen-Ge-

spräche· Entwickeln von Fragen· ressourcen- und lösungsorientierten Fragen für kreative

Problemlösungen · Feedback geben und erhalten· Lösungs- und ressourcenorientierte Haltung· Empathisch zuhören · Grundzüge der gewaltfreien Kommunikation· Reflexion

Nutzen und Lernziele· Sie erarbeiten sich Coachingtechniken für effektive und

zeitsparende Gespräche · Sie optimieren Ihre Gesprächsführung

Termine Modul 4

Lehrgang 1 26. – 27. März 2008

Lehrgang 2 12. – 1�. Juni 2008

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Modul 5, Modul 6

Modul 5

Coachingskills zur MitarbeiterInnen-Führung

Die Anforderungen an Sie als Führungskraft steigen stetig. Ihre MitarbeiterInnen erwarten sich immer höhere Führungskompetenzen in den unterschiedlichen Führungssituationen, wie Hilfestellung bei der Aufgabenerfüllung, kompetenten Umgang mit Konfliktsituati-onen, Eingehen auf individuelle Themenstel-lungen und Führen von Kritikgesprächen.

Coachingtools lassen sich leicht in die Instru-mente der Führungsarbeit integrieren und unterstützen Sie dabei, Ihre Führungsaufga-ben – auch in herausfordernden Situationen – noch kompetenter zu erledigen.

Inhalte Modul 5· Ausgewählte Coachingtools für die Füh-

rungsarbeit· Kritikgespräche· Coachingsskills für schwierige Gesprächs-

situationen· Situatives Führen · „MA-Motivation“· Delegieren· Arbeitsaufträge wertschätzend geben· Bitten versus Forderung

Nutzen und Lernziele· Die erarbeiteten Coachingtools zur Mit-

arbeiterInnen-Führung erleichtern Ihren Führungsalltag

· Sie verbessern Ihre Fähigkeit, Kritikge-spräche zu führen

· Sie erarbeiten sich, wie Sie Arbeitsaufträ-ge wertschätzend geben können.

Termine Modul 6

Lehrgang 1 02. – 0�. Juli 2008

Lehrgang 2 08. – 09. Okt. 2008

Termine Modul 5

Lehrgang 1 28. – 29. Mai 2008

Lehrgang 2 0�. – 0�. Sept. 2008

Modul 6

Coachingskills zum Teamleiten und –entwickeln

Welche Voraussetzungen braucht ein lei-stungsfähiges Team und wie können Sie di-ese gemeinsam erreichen? Welche Ressour-cen lassen sich für Ihr Team ableiten? Wie können Teamziele formuliert und optimiert werden, damit sich alle Mitglieder mit diesen identifizieren können? Welche Teamkultur braucht es, um gegenseitiges Vertrauen zu festigen? Wie merken ihre Teammitglieder, dass sich der Arbeitseinsatz gelohnt hat?Die Bearbeitung dieser Fragen unterstützt Sie darin, Lösungen zu finden, wie sie diese Prozesse in ihrem Team konstruktiv gestalten und weiterentwickeln können.

Inhalte Modul 6· Teambildungsprozesse, die ein Miteinan-

der fördern · Analyseinstrumente für Teams kennen ler-

nen· Stärken und Vielfalt der Teammitglieder

erkennen und fördern· Feedbackprozesse· Eigene Teamsituationen reflektieren· Teamdynamiken werden sichtbar ge-

macht · Problemlösungsfähigkeiten werden weiter

entwickelt

Nutzen und Lernziele· Sie erarbeiten sich Coachingskills, die das

Miteinander fördern und Dynamiken von Arbeitsprozessen und Teamkulturen sicht-bar machen.

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Modul 7

Modul 7

Coaching- und Moderationstools für Teamsitzungen

Das Abhalten von Teamsitzungen ist ein unverzichtbarer Bestandteil Ihrer Führungstätigkeit. Oft bringen diese Teamsitzungen aber nicht die gewünschten Resultate.

Wie können Sie Ihre Teamsitzungen so zeitsparend und wirkungsvoll wie nur möglich leiten? Wie können Sie dabei die Ressourcen Ihrer Teammitglieder intensiv mit einbe-ziehen? Woran wird Ihr Team merken, dass die Sitzungen an zusätzlicher Qualität gewonnen haben? Die Antworten auf diese Fragen optimieren Ihre Teamsitzungen und er-leichtern Ihnen die Führungsarbeit.

Inhalte Modul 7· Vorbereitung von Teamsitzungen zur Effizienzsteige-

rung· Einfache Moderationsmethoden für gute Meetingkultur· Visualisierungsmethoden· Zeitmanagement für Teamsitzungen· SitzungsteilnehmerInnen als Ressourcenpool aktivie-

ren· Diskussion versus Dialog· konstruktiver Umgang mit gegensätzlichen Standpunk-

ten und Kritik · Rituale zur Steigerung der Meetingqualität

Nutzen und Lernziele· Sie erarbeiten sich einfache Moderationsskills, um Ihre

Teamsitzungen so effektiv und effizient wie möglich abzuhalten.

· Sie erlernen Coachingtools, um Ihr Team beim Thema zu halten

· Sie erarbeiten sich, wie Sie die Meetingqualität steigern können.

Termine Modul 7

Lehrgang 1 10. – 11. Sept. 2008

Lehrgang 2 0�. – 0�. Dez. 2008

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Modul 8

Termine Modul 8

Lehrgang 1 12. – 1�. Nov. 2008

Lehrgang 2 21. – 22. Jän. 2009

Modul 8

Coachingtools im Umgang mit Konflikten

Konflikte und Spannungen zwischen Menschen erklären sich oft durch unterschiedliche Ausprägungen von Bedürf-nissen. In ihren Teams drücken sich diese Bedürfnisse in der Art und Weise aus, wie Beziehungen gestaltet werden, Arbeitsaufträge erfüllt werden oder wie auf neue Aufga-ben und Herausforderungen reagiert wird. Wie können Sie als LeiterInnen diese Unterschiedlichkeiten konstruk-tiv zur Sprache bringen? Welche spezifischen Formen der Sprache sind dabei hilfreich? Wie gelingt es Ihnen, Ambi-valenzen sichtbar zu machen?

Inhalte Modul 8· Eigene und fremde Bedürfnisse, Wünsche und Erwar-

tungen wertschätzend erkennen, akzeptieren und arti-kulieren

· Spezifische Formen der Sprache und Kommunikation bewusst wahrnehmen, welche zu möglichen Konflikten beitragen

· Umgang mit gegensätzlichen Standpunkten und Kritik· Umgang mit Teamkonflikten (Ideen-Team, System-

brett)· Eigene Konfliktsituationen aus der Praxis einbringen

Nutzen und Lernziele· Sie erarbeiten sich Coachingtools, die zu konstruktiven

Konfliktlösungen beitragen.

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Organisatorisches

Organisatorisches

Termine

Lehrgang 1 Lehrgang 2

Modul Nr. Titel Datum Datum

Modul 1 Coachingtools zur Stress-Prävention 18. – 19. Okt. 2007 1�. – 16. Jän. 2008

Modul 2 Coachingtools zur Burn Out-Prävention 29. – �0. Nov. 2007 27. – 28. Feb. 2008

Modul � Selbstcoaching für die eigene Rolle als Führungskraft und das Führungsverhalten �0. – �1. Jän. 2008 09. – 10. April 2008

Modul � Coachingtechniken zur Gesprächsführung 26. – 27. März 2008 12. – 1�. Juni 2008

Modul � Coachingtools zur MitarbeiterInnen-Führung 28. – 29. Mai 2008 0�. – 0�. Sept. 2008

Modul 6 Coachingskills zum Teamleiten und –entwickeln 02. – 0�. Juli 2008 08. – 09. Okt. 2008

Modul 7 Coaching- und Moderationstechniken für Teamsitzungen 10. – 11. Sept. 2008 0�. – 0�. Dez. 2008

Modul 8 Coachingtools im Umgang mit Konflikten 12. – 1�. Nov. 2008 21. – 22. Jän. 2009

Arbeitszeiten: 09.00 – 17.1� (pro Tag 9 Lehreinheiten je �� min)

Anmeldeschluss für Einzelmodule: spätestens � Wochen vor Modulbeginn Anmeldeschluss für den gesamten Lehrgang: spätestens 6 Wochen vor Lehrgangsbeginn

OrtDie gesamte Fortbildung findet in Wien, in den Seminarräumen von Konas Consulting statt:Hohenbergstrasse ��/1/ Top �, 1120 Wien.

Der Ort für organisationsinterne Seminare wird den jeweiligen Wünschen angepasst.

LeistungenWas ist alles inkludiert?

· Training lt. Modulbeschreibung· Seminarunterlagen · Fotoprokoll elektronisch· Zertifikat bzw. Lehrgangsdiplom

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Organisatorisches

Ihre Investition

Pro Modul und Person: € 245,83 + 20% UST. (€ 49,17) = € 295,00

Für den gesamten Lehrgang pro Person: € 1.720,81 + 20% UST. (€ 344,16) = € 2.064,97

Achtung Rabatt: Wenn Sie den gesamten Lehrgang buchen und vor Lehrgangsstart bezahlen, dann zahlen Sie nur für 7 Module, Modul 8 besuchen Sie gratis.

Dazu kommt eine Seminarpauschale für die Lehrgänge in den Seminarräumen von Konas Con-sulting: € 18,00 netto pro Tag für biologische Seminarverpflegung (2 Kaffeepausen, Mittagessen, Kaffee, Tee, Obst jederzeit)

Wenn Sie diesen Lehrgang oder einzelne Module gemeinsam mit Ihrem Team machen wollen, erstellen wir Ihnen gerne ein individuelles Angebot.

Bankverbindung:Konto-Nr. 01606110�00 bei BA/CA Wien, BLZ 12000, lautend auf Konas Consulting Unterneh-mensberatung GmbH (IBAN: AT98 1100 0016 0611 0�00 und BIC: BKAUATWW)

Organisation

Konas Consulting AcademyKonas Consulting Unternehmensberatung GmbH

Am TivoliHohenbergstrasse ��/1/Top�A-1120 Wien

mobilfonfaxe-mailskypeweb

+43 (0)676/303 65 20+43 1 812 35 00 – 0+43 1 812 35 00 – 4 office@konas-consulting.comkonasconsultingwww.konas-consulting.com

GeschäftsbedingungenMit Ihrer Anmeldung akzeptieren Sie die unten genannten Geschäftsbedingungen.

Bei Buchung einzelner Module erhalten Sie mit der Anmeldebestätigung Ihre Rechnung, die Sie bitte sofort bezahlen. Denn Ihr Platz ist erst mit Bezahlung der Modulinvestition gesichert. Bei Absage 21 Tage vor Lehrgangsbeginn oder später werden 50 % des Teilnahmebetrages in Rechnung gestellt, wenn kein/e ErsatzteilnehmerIn genannt wird.

Bei Buchung des gesamten Lehrgangs ist Ihr Lehrgangsplatz erst mit verbindlicher schriftlicher Anmeldung und einer Anzahlung von € 300,00 + 20% UST. gesichert. Bei Absage 35 – 22 Tage vor Lehrgangsstart wird eine Bearbeitungs-gebühr von € 50,00 exkl. UST. verrechnet. Bei Absage 21 Tage vor Lehrgangsbeginn oder später werden 50 % des Teilnahmebetrages in Rechnung gestellt, wenn kein/e ErsatzteilnehmerIn genannt wird.

Bei Absage mit oder nach Ausbildungs/ bzw. Modulbeginn oder Rücktritt während des laufenden Lehrgangs/Moduls muss leider der gesamte Betrag in Rechnung gestellt werden.Für versäumte Ausbildungstage gibt es keine Refundierung. Sollte der Lehrgang/das Modul nicht zu Stande kommen, wird die geleistete Anzahlung ohne Abzüge rücküberwiesen.

Eine zusätzliche Vereinbarung für den Fall, der höchstwahrscheinlich nie eintreten wird: Für strittige Punkte, die wider Erwarten nicht beizulegen sind, wird zuerst eine Mediation (in Wien) vereinbart (Kostenteilung je zur Hälfte). Erst nach erfolgloser Mediation gilt der Gerichtsstandort Wien.

Konas Consulting

Unternehmens-beratung· Consulting + Team Development· Coaching + Mediation· ASSESS-Potenzialanalysen

+ System- und Strukturaufstellungen

Wir begleiten ganzheitliche Entwicklungsprozesse von Organisationen und ihren MitarbeiterInnen auf ihrem

Weg zu Business Excellence. Wir arbeiten lösungs- und ressourcenorientiert und gestalten alle Entwicklungs-, Lern- und Reflexionsprozesse gemeinsam

mit unseren KundInnen als die ExpertInnen für ihr Unterneh-men und ihre eigene Entwicklung. Organisationen gewinnen da-

mit ihre größte Ressource – MitarbeiterInnen, die Verantwortung für ihr Tun und für die Zukunft übernehmen. In Organisations- und Strukturaufstellungen können Sie Antworten

auf persönliche und Organisationsfragen finden. Mit ASSESS-Poten-zialanalysen gewinnen Sie einen Entwicklungsplan zum Stärken Ih-rer Stärken.

Größere Beratungsaufträge bearbeite ich gemeinsam mit meinen lang-jährigen, erfahrenen NetzwerkpartnerInnen.

Konas Consulting

Academy· Coach-Aus- und Weiterbildung (vom ACC anerkannte Diplomlehrgänge)· Diplomlehrgänge für Coachingtools· Führungskräfte-Entwicklung

Angehende und erfahrene Coaches profitieren von den Diplom-Basis- und Aufbaulehrgängen für

Coachingkompetenzen. Die Coachingtools zielen auf Erweiterung der Füh-rungs- und Personalentwicklungs-kompetenzen.Die Führungskräfte-Lehrgänge bereiten junge Füh-rungskräfte auf ihre neuen Aufgaben vor, bzw. unter-stützen erfahrene Führungskräfte, ihre Rolle noch er-folgreicher wahrzunehmen. Die gleichzeitige Entwickung von fachlichem Wissen und beratenden Kompetenzen, übendes Lernen und der unmittelbare Transfer in den Arbeitsalltag tragen zum Erfolg der Lehrgänge bei.

In von uns mitgegründeten Netzwerken forschen wir an Beratungsoptimierung und –innovation bzw.

neuen Lehrinhalten und Lernmethoden.

www.konas-consulting.com

In der Coaching-Werkstatt finden Sie kurze Workshops zu speziellen coachingrele-vanten Themen, wie z.B. Moderation für Coaches. Einmal jährlich bietet ein Potenzial-Workshop, geleitet von Elfriede Konas und Werner Vogelauer, eine Standortbestimmung

an Hand von acht Coaching-Kompetenzfeldern an. Coach the Coach ist der Raum für Reflexion der Herausforderungen Ihres Beratungsberufes, unverzichtbar für pro-

fessionelles Handeln. Details zu den Veranstaltungen der Coaching-Werkstatt finden Sie auf unserer Homepage www.konas-consulting.com.

Coaches, die sich im Anschluss an eine Basis-Coaching-Ausbildung wei-terführende Coaching-Kompetenzen erwerben wollen, können dies in

unseren modularen Modulare Coaching-Diplom-Aufbaulehrgän-gen tun, die Ihnen den Weg zum Professional Coach eröffnen.

In System- und Strukturaufstellungen können Sie auf Fragen per-sönlicher Natur und zu Organisationsthemen Antworten als AufstellerIn

finden. Als RepräsentantIn gewinnen Sie unschätzbare Erfahrungen für sich selbst und ein vertieftes Verständnis anderer Personen. Die Teilnah-me als AufstellerIn bzw. RepräsentantIn zählt als Selbsterfahrung. Gerne nehmen wir Sie in die Liste der RepräsentantInnen auf, bzw. vereinbaren einen Aufstellungstermin als AufstellerIn mit Ihnen. Bitte kontaktieren Sie uns unter [email protected].

Mit Hilfe einer ASSESS-Potenzialanalyse gewinnen Sie tiefere Ein-sichten in Ihre Potenziale und einen Entwicklungsplan zum Stärken

Ihrer Stärken. Gemessen werden 2� arbeitsbezogene Persönlichkeitsdimen-sionen in den Kategorien Denkstil, Arbeitsstil und Beziehungsstil. Assess-Po-tenzialanalysen sind übrigens auch optimal im Recruiting einsetzbar.

Führungskräfte, PersonalentwicklerInnen und ProjektmanagerInnen pro-fitieren von den Diplomlehrgängen Coachingtools und –skills, in

denen Sie sich grundlegende Kompetenzen einer lösungs- und ressourceno-rientierten Gesprächsführung und ausgewählte Coachingtools und –skills er-arbeiten.

Wir freuen uns, wenn Sie unsere Unterstützung bei Organisations- und Teamentwicklung nutzen. In Konfliktsituationen stehen wir Ihnen in

enger Zusammenarbeit mit mediation-partners gerne als MediatorInnen zur Verfügung.

Der KONAS Newsletter informiert Sie ein Mal im Quartal über interessante Themen im Zusammenhang mit Coaching, Consulting, Team-Development

und Mediation. Den Newsletter können Sie unter www.konas-consulting.com be-stellen.

Langjährige Lebens- und Beratungserfahrung so wie vielfältige Aus- und Weiterbildungen machen uns zu kompetenten All-

rounderInnen. Unsere spezielle Netzwerkstruktur ermöglicht uns, Beratung und Inhouse-Trainings zum Vorteil unserer KundInnen just in time genau auf den individuellen Bedarf hin zu entwickeln.

Meine NetzwerkpartnerInnen und ich arbeiten gerne für Sie.Ich freue mich auf Ihre Anfrage.

Elfriede KonasGeschäftsführerin und Academy-Leiterin

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Anmeldeformular

Konas Consulting AcademyKonas Consulting GmbHz.H. Mag. Elfriede Konas

Hohenbergstrasse ��/1/Top �1120 Wien

fon +43 1 812 35 00fax DW �

Definitive Anmeldungzum Diplomlehrgang Coachingtools für die Führungsarbeit im psychosozialen Feld

(zutreffendes bitte ankreuzen)

Variante A

Ich melde mich definitiv zum gesamten Diplomlehrgang Coachingtools für die Führungsarbeit im psychosozialen Feld lt. beschriebenem Leistungsumfang an und akzeptiere die Geschäftsbedingungen.

Lehrgang 1 Lehrgang 2

Variante B

Ich melde mich für folgende Module lt. beschriebenem Leistungsumfang an und akzeptiere die Geschäftsbedingungen.

Lehrgang 1 Lehrgang 2

Modul 1 Coachingtools zur Stress-Prävention

18. – 19. Okt. 2007 1�. – 16. Jän. 2008

Modul 2 Coachingtools zur Burn Out-Prävention

29. – �0. Nov. 2007 27. – 28. Feb. 2008

Modul � Selbstcoaching für die eigene Rolle als Führungskraft und das Führungsverhalten

�0. – �1. Jän. 2008 09. – 10. April 2008

Modul � Coachingtechniken zur Gesprächsführung

26. – 27. März 2008 12. – 1�. Juni 2008

Modul � Coachingtools zur MitarbeiterInnen-Führung

28. – 29. Mai 2008 0�. – 0�. Sept. 2008

Modul 6 Coachingskills zum Teamleiten und –entwickeln

02. – 0�. Juli 2008 08. – 09. Okt. 2008

Modul 7 Coaching- und Moderations-techniken für Teamsitzungen

10. – 11. Sept. 2008 0�. – 0�. Dez. 2008

Modul 8 Coachingtools im Umgang mit Konflikten

12. – 1�. Nov. 2008 21. – 22. Jän. 2009

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