Connected Learning

x

Connected LearningDie neue Dimension des Lernens

Connected Learning schafft mit der nahtlosen Verbindung zwischen virtueller und realer Welt eine neue Dimension des Lernens. Bekannte Lernmethoden wie Präsenzlernen, praktisches Lernen und Selbstlernphasen werden miteinander verbunden, durch die direkte Interaktion zwischen Software und Hardware wird die Grenze zwischen Theorie und Praxis aufgelöst.Einfaches und intuitives Lernen wird möglich.

In einem umfänglichen Lernszenario werden die jeweiligen Lernmethoden gezielt auf dieindividuellen Fähigkeiten des Lernenden abgestimmt – der Schlüssel für einen schnellen und nachhaltigen Lernerfolg. Der Lernprozess in der technischen Aus- und Weiterbildlung erhält eine neue Qualität.

Connected Learning fördert die Handlungs- und Medienkompetenz der Fachkräfte und erhöhtderen Selbständigkeit, maximiert die Attraktivität der Ausbildung und gewährleistet Spaß und Motivation beim Lernen.

praktisches Lernen

Selbstlernphasen

Präsenzlernen

Tec2Screen®

Bringt Connected Learning in das Lernlabor

Tec2Screen® stellt durch die patentierte Schnittstelle derConnects das Bindeglied zwischen virtueller und realer Welt darund bildet gemeinsam mit der Base das Herzstück des Systems.Von Festo Didactic entwickelte Kurse und Simulationen liefern dabei die Inhalte zum Lernen, Informieren, Steuern, Messen, Regeln und Programmieren, welche durch die Connects an Hard-ware angebunden werden können. So kann die spannende Welt der Technik durch Experimente explorativ und interaktiv erlernt werden.

ConnectDie Schnittstelle zwischenvirtueller und realer Welt

BaseBasiseinheit, verbindet das iPad mit den Connects

iPad

Spannungsversorgung4 mm Sicherheitssteckbuchsen als Alternative zum Kompakt- stecker

AnschlüsseSystem- oder Sicherheitsstecker für unterschiedliche Funktionen

Kurse und SimulationenInhalte zum Lernen, Informieren, Steuern, Messen und Programmieren

Technologietrends in immer kürzeren Zyklen führen zu einem starkenKomplexitätszuwachs in dynamischen, immer enger vernetzten Indus-trieumgebungen. Fachkräfte stehen dadurch wachsenden Herausfor-derungen im Arbeitsalltag gegenüber, wodurch ein immer höheres Maß an Handlungs- und Medienkompetenz sowie Selbstständigkeit gefordert ist.

Qualifizierte und gezielt ausgebildete Fachkräfte werden somit fürUnternehmen und Volkswirtschaften zu einer knappen Ressource –sind aber auch der Schlüssel zum Erfolg. Neuartige und attraktive Lernkonzepte helfen qualifizierte Auszubildende für die technische Aus- und Weiterbildung zu gewinnen und sich so als innovativer und attraktiver Arbeitgeber oder Ausbildungsinstitution zu positionieren.

Festo Didactic unterstützt als weltweit führender Ausrüster vontechnischen Bildungseinrichtungen und als Beratungs- und Bildungs-dienstleister der Industrie seine Partner dabei diese Herausforderun-gen gemeinsam zu meistern. Mit dem neu entwickelten Lernkonzept„Connected Learning“ werden die Menschen systematisch auf dasArbeiten in dynamischen und komplexen Industrieumgebungen vor-bereitet und geschult.

Um zu gewährleisten, dass Lerninhalte nicht nur effektiv und bedarfs-gerecht in der Theorie vermittelt werden, sondern auch gezielt und effizient im Arbeitsalltag und somit in der Praxis angewendet werden können, berücksichtigt „Connected Learning“ insbesondere die indi-viduellen Fähigkeiten der Lernenden und sichert so den Lernerfolg langfristig.

Die Umsetzung von „Connected Learning“ erfolgt mit dem mobilen, multimedialen und interaktiven Lernbegleiter Tec2Screen® vonFesto Didactic.

Connected LearningDer Schlüssel zum Erfolg

4

5

Die Orientierung an Arbeits- und Geschäftsprozessen mit zukunfts-weisenden Technologien im Ausbildungsalltag ist als Teil einer quali-tativ hochwertigen Ausbildung unverzichtbar. Dabei ermöglicht derstärkere Bezug des Ausbildungsgeschehens zu den betrieblichenAbläufen und zu modernen Technologien die Entwicklung vielfältigerFähigkeiten und Fertigkeiten und fördert so die berufliche Handlungs-kompetenz der Lernenden.

An den Lehrenden stellt dies hohe Anforderungen, da durch die indi-viduellen Lernwege nun auch eine auf den Lernenden zugeschnittene Begleitung des Lernens erforderlich wird. Aus dem reinen Wissensver-mittler wird der Lernprozessbegleiter, der diesen persönlichen Lern-weg fokussiert und dabei Potenziale unter den Lernenden entdecken und fördern kann. So können Lernschwächen gezielt gestützt und Lernstärken gezielt gefördert werden.

Den Wandel zum Lernprozessbegleiter unterstützt das Lernmanage-mentsystem „Classroom Manager“, mit dem der Lehrende die Lern-inhalte individuell zuweisen und Lernfortschritte sowie Lernstände dokumentieren und evaluieren kann. Je nach Lernweg und den jewei-ligen Vorkenntnissen können sowohl Lernmethoden als auch Lern-inhalte bedarfsgerecht empfohlen und zugewiesen werden.

Vom Wissensvermittler zum LernprozessbegleiterDer Wandel des Lehrenden

6

7

Die patentierten Connects des Tec2Screen® schaffen eine nahtloseund anschauliche Verbindung zwischen Theorie und Praxis. Dadurchkann einerseits der Lernerfolg des Lernenden sichergestellt und ande-rerseits durch interaktive und explorative Experimente der Lernspaßund die Motivation trotz komplexer Technik maximiert werden.Das direkte Feedback des Lernsystems leistet hierzu einen großen Beitrag.

Das Tec2Screen® schafft zudem durch kollaboratives Lernen die Ver-bindung und den gegenseitigen Austausch zwischen den Lernenden.Mit Unterstützung des Lehrenden als Lernprozessbegleiter wird Neues erlernt, gefestigt und direkt in der Praxis angewendet.Durch den modularen und flexiblen Aufbau der Lerneinheiten kann das Tec2Screen® unabhängig von Ort und Zeit eingesetzt und indivi-duell auf den Lernprozess und die Lerngeschwindigkeit des Lernen-den angepasst werden. Lerninhalte können dabei wiederholt undrelevante Informationen problemlos nachgeschlagen werden umdas explorative und selbstgesteuerte Lernen zu fördern.

Die Mobilität des Systems ermöglicht es, auch von zu Hause odervon unterwegs zu lernen. Mit dem Einsatz des Tec2Screen® unter Ver-wendung des iPad wird darüber hinaus der Umgang mit neuen digi-talen Medien sowie die Medienkompetenz der Lernenden geschult. Das iPad kann zudem anderweitig – beispielsweise für Präsentations-zwecke – im Unterricht eingebunden werden, um eine Ausbildung am Puls der Zeit zu gewährleisten.

Mit Spaß und Motivation lernenDer Lernende steht im Vordergrund

Connected Learning unterstützt die technische Aus- undWeiterbildung zukünftig in nahezu allen von Festo Didacticangebotenen Bereichen wie beispielsweise Automatisierungs-technik, Elektrotechnik, Mechatronik und Fluidtechnik und kann somit in einer Vielzahl von vorhandenen und zukünftigen Lernsystemen von Festo Didactic sowie in verschiedene Lern-szenarien integriert werden.

8

9

Connected Learning in der AutomatisierungstechnikMultimediale Unterstützung praktischer Arbeitsschritte

Um Arbeitsschritte beim Aufbauvon mechatronischen Systemensowie bei der Inbetriebnahme,Wartung und Fehlersuche auchin der Realität durchführen zukönnen, ist ein tiefgreifendesVerständnis der Zusammen-hänge und Funktionsweisennotwendig.

Die in den Tec2Screen®-Kursenenthaltenen projektorientiertenund praxisrelevanten Aufgaben-stellungen werden durch multi-mediale Inhalte (Videos, Anima-tionen, Testaufgaben, Program-mier- und Messübungen) für einmotivierendes Lernen unter-stützt. Beim praktischen Hands-on-Training können die Lernen-den dabei die Trainingspakete,MPS®-Module und Stationenoder einzelne Komponenten durch einen QR-Code-Scannerfür sich entdecken und die damitverbundenen Technologien bes-ser begreifen.

Das praktische Handeln wirddurch Anleitungen während desAufbaus, der Inbetriebnahme und der Fehlersuche unterstützt.Gleichzeitig wird durch die Bereitstellung von Hintergrund-information (Überprüfen physi-kalischer Gesetze durch Experi-mente, Lesen von Verdrahtungs-plänen und Datenblättern,Fehlersuche in mechatronischenSystemen) digitale Medienkom-petenz vermittelt. So kann bei-spielsweise die praktische Feh-lersuche durch die technische Dokumentation unterstütztwerden.

Durch den interaktiven und mul-timedialen Dialog mit der Tech-nik und den Lernsystemen las-sen sich durch die virtuelleSimuBox des Tec2Screen® nichtnur Prozesse kennen lernen,sondern auch Signale lesen umdie Abläufe durch eine optischnachvollziehbare Verbindungzwischen der virtuellen und rea-len Anwendung schrittweise zuverstehen.

10

Prozessnähe auf jedem Niveau

Das Modulare Produktions-System MPS® stellt die richtigen Herausforderungen und bietet adäquate Lernumgebungen für unterschiedlichste Ansprüche:• Differenzierte Funktionen• Einzelne und kombinierte

Einheiten• Verschiedene Antriebs-

techniken• Material- und Informations-

fluss• Moderne und variable

Steuerungskonzepte

MPS® Stationen

Das System für alle, die Wert auf industrienahe Aus- und Weiter-bildung in Mechatronik und Automatisierungstechnik, auf Wertbeständigkeit und Robust-heit der Ausstattung legen:• Seit 1991 das System der

Mechatroniker für die Berufsweltmeisterschaften WorldSkills

• Stationen stellvertretend für die häufigsten Teilprozesse jeder automatisierten Fertigung

• Plattform für den problem- und praxisorientierten Unterricht

• Höchste Industrienähe in Automatisierungs- und Handhabungstechnik

Jede Station mit Schwerpunkt

Zwei Stationen reichen aus,um einen einfachen und praxis-nahen Prozess für die automati-sierungstechnische Grundaus-bildung darzustellen: Verteilen und Sortieren.

Diese einfachste aller Kombina-tionen bietet viele Grundfunktio-nen einer automatisierten Ferti-gung: Vereinzeln, Zuführen, Erkennen, Sortieren. Mit jeder weiteren Station kommen neue Lernziele dazu. Ein Ziel aber erreichen Sie mit jeder Station: Den größtmöglichen Transfer in die betriebliche Praxis einer mo- dernen automatisierten Ferti-gung.

Das modulare Produktionssystem MPS®

Vom Baukasten bis zur Lernfabrik

11

Als Bestandteil modernerAusbildungssysteme darf die Darstellung komplexer Sach-verhalte durch einfache undanschauliche Simulationennicht fehlen.

Mit Hilfe von Tec2Screen® lassensich unterschiedliche Techniken,Programmiersprachen und Anwendungsbereiche der SPS-Programmierung in Aufbau undDarstellung realitätsnah testenund simulieren. Dabei können Verknüpfungssteuerungen mit logischen Grundfunktionen sowie einfache und komplexeAblaufsteuerungen mit Schritt-ketten erstellt werden. So kannmit neuem Wissen praxisnah und gefahrlos experimentiert werden, ohne dass es reale Aus-wirkungen und Konsequenzennach sich zieht.

Die direkte Kopplung zwischenrealen und virtuellen Systemenwird über eine Schnittstelle an-schaulich dargestellt. Der Pro-zess liegt „in der Hand“ des Ler-nenden und der Signalfluss kanndurch eingesteckte Leitungen auf dem iPad weiterverfolgt wer-den. Simulationen z.B. einer Fußgängerampel, Sortieranlageoder Linearachse ermöglichen es, neues Wissen praxisnah anzuwenden, Erlerntes zu festi-gen und dem Lernenden mögli-che Einsatzfelder aus vielen Lern- und Arbeitsbereichen bewusst zu machen.

Darüber hinaus kann das Pro-zessmodell durch die Verbin-dung von Tec2Screen® mit einerSteuerung realitätsnah program-miert und simuliert werden.Der Lernende hat die Möglich-keit Parameter des simulierten Prozesses zu verändern, um die Auswirkungen unmittelbar und praxisnah zu erkennen und Zusammenhänge und Konse-quenzen zu verstehen.

Connected Learning in der AutomatisierungstechnikPraxisnahe Simulationen zur Anwendung in der realen Welt

12

SPS TrainingspaketeVom Tastschalter zur Automatisierungslösung

Steuerung, Prozess, Didactic

In einer zukunftsorientierten Ausbildung geht es letztlich um die sichere und effiziente Auto-matisierung der Produktions- prozesse:• Automatisierungssysteme

müssen denen der künftigen Arbeitsplätze entsprechen.

• Prozesse müssen denen der echten Produktion möglichst nahe kommen.

• Die Lerninhalte und Methoden müssen zur Handlungskompe-tenz führen, über die die künf-tigen Facharbeiter ihre und die Zukunft des Unternehmens sichern können.

Diese Anforderungen werden inden SPS-Trainingspaketen vonFesto Didactic berücksichtigt,um eine realitätsnahe Ausbil-dung gewährleisten zu können.

Von der Hand zum Automaten

Anschaulichkeit einerseits, höchste Industrienähe und Transfer in die Praxis anderer-seits. Die Geräte und Lösungen für die Automatisierungs-/SPS-Technik erfüllen alle An-forderungen:• vom einfachen zum

komplexen Modell• von der Handsteuerung

zum Relais• von der digitalen Klein-

steuerung zur SPS.

Der Spagat gelingt, weil das Lernsystem Automatisierungs-technik von Festo Didactic verti-kal und horizontal durchgängig ist.

Das Wichtigste ist der Prozess

Der laufende Fertigungsprozess lässt sich nicht für die Ausbil-dung „aus dem Betrieb“ neh-men. Es kommt also darauf an, die richtigen „künstlichen“Trainingsprozesse anzubieten –preiswert, flexibel und praxis-nah:• Virtuell: CIROS®, FluidSIM®

oder EasyVeep bieten hunderte verschiedener Prozesse zur Ansteuerung über das Easy-Port oder über OPC.

• Real: Die beste Prozesswelt bietet das Modulare Produk-tions-System MPS®!

13

Connected Learning in der ElektrotechnikSpannende Fehlersuche durch interaktives Messen

Die Anwendung von Messtech-nik ist nicht nur in der Elektro-technik sondern auch in vielenanderen Bereichen ein hilfrei-ches Instrument zur Fehlersu-che und Optimierung von Sys-temen.

Das Tec2Screen® stellt Aufgabenund Werkzeuge zur Messwert-aufnahme und -darstellung zurVerfügung. Mit den virtuellenMessinstrumenten wie z.B. demMultimeter oder Oszilloskop können sowohl analoge als auchdigitale Signale aufgenommen werden. Dadurch lassen sich verschiedene Werte in der Elek-trotechnik wie beispielsweise Spannung, Strom oder Wider-stand messen.

Die einfache Analyse der vor-genommenen Messungen wird durch die perfekte Aufbereitung der Messwerte mit Tec2Screen® ermöglicht. Durch Soll-/Istwert-differenzen ist der Zusammen-hang zwischen Ursache undWirkung klar erkennbar. Werdenz.B. elektrische Verbraucher untersucht, sind Einsparpotenzi-ale für den Lernenden einfach zuerkennen.

Unterstützende Unterlagen wieLehrbuch, Schaltplan oder tech-nische Dokumentation stehen dem Lernenden dabei digital zur Verfügung und unterstützen ihn bei der Auswertung der Werte. Theoretische Lerninhalte wie das ohmsche Gesetz lassen sich somit genauso praktisch und spannend vermitteln, wie die Welt der Halbleiter- und Digital-technik. Auch als Funktions-generator kann Tec2Screen® genutzt werden, um in die Wech-selstromtechnik einzusteigen.

14

Alles aus einer Hand

Unabhängig von der am Endeeingesetzten Steuerungs- undAntriebstechnik:Die Elektrotechnik wirkt überall mit. Wie auch immer Sie die Schwerpunkte in der Ausbildung setzen: Für alle Bereiche derFertigungs-, Prozess- und Auto-matisierungstechnik gehörendie Elektrotechnik und Elektro-nik zum elementaren Grund-wissen.

Grundlagenausbildung in derGebäudesystem-, Steuerungs- oder Antriebstechnik:Mit den Lernsystemen von Festo Didactic lassen sich Lernlabore für alle Anwendungsbereiche und Budgets ausstatten –komplett, individuell, modular!

Bewährtes Konzept

Das bei Festo Didactic bewährte und laufend weiterentwickelte Teachware-Konzept finden Sie auch in den Trainingspaketen für die Elektrotechnik. Projektorien-tierte Aufgaben bilden hierbei die Basis, bei denen die Komple-xität von Aufgabe zu Aufgabe zunimmt. Eben Gelerntes wird in den Folgeaufgaben wieder auf-gegriffen, vertieft und gefestigt.

Durch Unterstützung beiliegen-der Fotos und Videos können theoretische Inhalte verdeutlicht und somit anschaulicher vermit-telt werden. Die Unterlagen sind in Lehrer- und Schülerversion ausgeführt, die Aufgabenblätter werden bei Bedarf einfach aus-gedruckt. Alle Projekte bieten praxisgerechte Problemstellun-gen. Zeichnungen, Bilder und Videos erweitern den Blick indie industrielle Realität.

Schneller Transfer

Egal ob in der beruflichen Erst-ausbildung oder in der Weiterbil-dung: Das Gelernte muss jeder-zeit erinnert werden können und sofort anwendbar sein.Das gelingt besser, wenn Lern-welt und Arbeitswelt möglichst ähnlich sind.

Deshalb finden Sie in den Trai-ningspaketen zur Elektrotechnik nur Industriekomponenten und die Aufgaben in den Lehrgangs-unterlagen kommen aus dem beruflichen Umfeld.

Trainingspakete Elektrotechnik/ElektronikModern und spannend ausbilden

15

Connected Learning in der FluidtechnikKomplexe Technik explorativ erkunden und einfach erlernen

Zur Unterstützung des praxis-nahen Lernens werden projekt-orientierte Experimente in den Kursen durchgängig anhand einer konkreten Problemstel-lung oder eines Praxisfalles dargestellt.

Durch die Nähe zur Realitätund zum beruflichen Alltag wird graue Theorie bunt und span-nend. Die Erfahrung in der Praxis unterstützt somit das nachhal-tige Lernen wobei Erlerntes lang-fristig präsent ist und im Arbeits-alltag zur Verfügung steht.Mit Hilfe von Tec2Screen® lassen sich aufgebaute Steuerungen einfach analysieren. Nicht nur das Erfassen von Endlagen ist möglich, auch Druck und Durch-fluss können dargestellt werden. Der Signalfluss vom Sensor bis in die Hand des Lernenden ist immer deutlich nachvollziehbar.

Der Lernende kann dabei ent-weder selbstständig oder in Gruppen die Technik explorativ erkunden und sich den Lernin-halt erarbeiten. Mit dem inte-grierten QR-Code-Scanner im Tec2Screen® kann auf die neue Möglichkeit der Informations-beschaffung zurückgegriffen werden und passende mediale Inhalte wie Videos, Animationen oder technische Dokumentatio-nen aufgerufen werden.Unbekannte Komponenten kön-nen somit nachgeschlagen oder tiefergehende Informationen eingeholt werden.

Im modernen Unterricht könnenzudem die Eigenschaften desiPads vorteilhaft ausgenutzt undeingesetzt werden. Projekte kön-nen beispielsweise mit der inte-grierten Kamera dokumentiert oder Protokolle mit Hilfe des iPads erstellt werden. Der Ein-satz moderner Medien steigert dabei nicht nur die Motivation der Lernenden, sondern auch deren Umgang mit neuen digi-talen Medien.

16

Didactic plus

Die den Trainingspaketen zuge-hörigen Arbeitsbücher enthaltenprojektorientierte Aufgaben inansteigender Komplexität.Zusätzlich wird die reale Situa-tion durch Lagepläne, Bilder,Videos, Schnitte und Animatio-nen verdeutlicht. Zum kompe-tenten Umgang mit der Pneuma-tik und Hydraulik gehören auchphysikalische Grundlagen, Fach-rechnen, Sicherheit, Wirtschaft-lichkeit, analytische Fehlersucheund professionelle Dokumenta-tion.

Praxisorientierte Aus- und Wei-terbildung mit Industriekompo-nenten gibt Sicherheit für denberuflichen Einsatz. Die Kompo-nenten der Trainingspakete sindspeziell für die Aufgaben des Arbeitsbuches zusammenge-stellt.

Trainingspakete Pneumatik und HydraulikTechnik, die bewegt

17

Lernarrangements nach Wahl

Festo Didactic bietet komfor-table Lernarrangements für eine Vielzahl verschiedener Themen-gebiete:• Selbstlernphasen mit den

multimedialen Lernpro- grammen.

• Entwurf und Dokumentation mit FluidSIM®.

• Praktische Umsetzung mit den Trainingspaketen und den Aufgaben der Arbeitsbücher sowie Tec2Screen®-Kursen und -Simulationen.

• Funktionsprüfung und Optimierung durch Mess- technik und FluidLab®.

Modular und flexibel

Trainingspakete von FestoDidactic sind modular aufge-baut. Starten Sie zum Beispielmit der Grundstufe Elektropneu-matik und erweitern diese mitder Aufbaustufe oder beginnenSie in Richtung Elektrohydraulik,die Wahl liegt bei Ihnen.

Sie möchten einen speziellenThemenkomplex ausbilden?Alle Gerätesatzkomponentenunserer Trainingspakete können zur Verwirklichung eigener Ideen auch einzeln bestellt werden.

Connected Learning verbindet neben der realen und virtuellen Welt auch das gesamte Lernlabor durch eine einfache Komplettlösung.

Per WLAN kann ohne Anbindung an das lokale Netzwerk oder Internet ein eigenständiges Netzwerk einfach und unkompliziert eingerichtet werden. Dadurch kann das System unabhängig von der vorhandenen IT-Infrastruktur arbeiten. Auch eine Integration in die bestehendeNetzwerkumgebung ist möglich.

Auf Wunsch erhalten Sie nicht nur die entsprechende Hardware,sondern auch Unterstützung bei der Erstinstallation und Inbetrieb-nahme.

Zur schnellen Fokussierung auf den Lernprozess können Kurse und individuelle Lerneinheiten auf das Tec2Screen® des Lernenden ein-fach per WLAN übertragen werden. Dies geschieht durch das Lern-managementsystem „Classroom Manager“, das auf einem PC-Arbeitsplatz des Lehrenden installiert ist. Dabei können nicht nur Lerninhalte verwaltet und zugewiesen, sondern auch der Lernfort-schritt eines jeden Einzelnen evaluiert und dokumentiert werden.

Connected LearningVernetzt das Lernlabor

Einsatz neuer Medien im Lernlabor der Zukunft Damit Lernfortschritte und Erfahrungen in der gesamten Gruppe geteilt oder Neues durch den Lehrenden einfach präsentiert wer-den kann, hat Festo Didactic ein Konzept entwickelt um den Inhalt verschiedener Devices wie z.B. von Tablets, PC-Arbeits-plätzen etc. einfach auf einer Projektionsfläche darzustellen. Dabei kann durch den Lehrenden zentral entschieden werden, welches Device schnell und einfach per WLAN-Signal projiziert und für alle gezeigt werden soll. Durch diesen weiteren Schrittlassen sich neue Medien unkompliziert im modernen Unterricht einsetzen.

18

Classroom Manager

MPS®

Sensorik

Simulation

AccessPoint

MPS® SensorikSimulation

MPS®

Simulation

MPS®

MPS® MPS®

Informationen zu Tec2Screen® sowie zu verfügbaren Kursen und Simulationen finden Sie unter www.tec2screen.de

Festo Didactic SE

Rechbergstraße 373770 Denkendorfdid@festo.comwww.festo-didactic.de 56

742

de 2

015/

06