Curious Minds Freshly Blended Kw Bildungskongress 09 05 07

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FreshlyblendedSie dürfen auch anders lernen oder um die Eckedenken | Formate für Gruppen, Unternehmenund gesellschaftliches Lernen

katrin steglich | curious minds®


Lernen begleitet uns ständig. Wir erfahren jeden Tag Neues, knüpfen jeden Tag neue Erkenntnisse an vorhandenes Wissen an. Lernen hat auch immer mit Kommunikation zu tun. Wer es schafft, sein Thema so zu verpacken, dass das Neue ankommt, weil sich Menschen mit der Thematik auseinander setzen, der schafft einen lebendigen, integrierten und beschwingten Lernprozess. Wir explorieren dafür passende Formate.

FreshlyblendedSie dürfen auch anders lernen oder um die Ecke denken | Formate für Gruppen, Unternehmen oder gesellschaftliches Lernen


Aktuelle Mythen im Lernumfeld:

„Zertifizierung“ schafftQualität

„Kontrolle“ steigert die Wirksamkeit!

„Kleine Happen“ führen zum Ziel!

Die „Technologie/ Methode“garantiert den Erfolg!

Das professionelles Spektakel

usw


Entdecken!Ertasten!Entwickeln!Ausprobieren!Tun!Glauben!Verbinden!Vergessen!Umformen!


“We were stupid and naive, which turned out to be a wonderful thing.”Caterina Fake, co-founder of Flickr


Ansatz: indirekt + pragmatisch

© 2008 – Befragung/Studie Methodenwirksamkeit im Management – thomas|staehelin|projekte®


simplexity(einfache Tiefenregeln / hohe Oberflächen-Komplexität)

=Es einfach und wirksam

machen, bedeutet: es uns nicht einfach zu machen!


Lernen 2.0(ist primär nicht eine

technische oder methodische Frage)

=konzeptionelle

Intelligenz!


Das Leben ist bunt und wild, die Menschen verschieden, die Evolution

wirksam – und morgen kann alles wieder anders sein:

Lernen 2.0 ist integriert, alltäglich, emotional, situativ, kontextdefiniert,

permanent, lustvoll, aktiv…einfach!

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Das Rezept?

Freshly Blended 2.0Alles startet altbekannt!

Neu muss WOW sein / oder Spiel Mashup: Vorhandenes nutzen!

Mehrfach-Nutzen schaffenPrototyping und Dialog

offen-sichtlich!

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Formate,die Lernen leicht machen!

emotional | schön | kollaborativ


USABILITY?

(1) Understanding Experience

(2) Wikiability

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integriertes Lernen

Hartmut Esslinger, FrogDesign

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