Mariano Ismael Palamidessi Curriculum Vitae  

   

  1. 

  DATOS PERSONALES  

Nombres y apellido:  Mariano Ismael Palamidessi  

Fecha y lugar de nacimiento:  2 de noviembre de 1964, Capital Federal, Argentina             

Nacionalidad:  Argentino 

Documento Nacional de Identidad:  

17.108.629

Cédula de Identidad:  8.409.874 ‐ Policía Federal  

Documento  de identidad Uruguay 

6.182.444‐9 

Estado civil:    Casado, una hija (Milena Palamidessi) y un hijo (Dante Palamidessi).   

Domicilio:    Estanislao López 4737, Apto 505, Montevideo.  

Teléfono  celular:  (00598) 91‐753‐712              

E‐mail laboral:    mpalamidessi@iipe‐buenosaires.org.ar  

E‐mail personal:   marianopalamidessi@yahoo.com.ar

  

   

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2.  DESEMPEÑO ACTUAL 

 2015‐ ….  Director Ejecutivo. Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd, Uruguay) 

 2007‐2014  Miembro  del  Núcleo  de  Investigaciones  sobre  Conocimiento  y  Política  en  Educación, 

compuesto por investigadores de la UNLP, la UNSAM y FLACSO (desde abril 2007).     2006‐2014  Miembro del Consejo Editorial de la Revista Propuesta Educativa. FLACSO‐Argentina. 

 2004‐2014  Miembro de  la Comisión de Maestría en Ciencias  Sociales  con Orientación en Educación. 

FLACSO‐Argentina (Junio 2002‐Junio 2005).  

2010‐2014  Miembro del Comité Académico de la revista Diálogos Pedagógicos, Universidad Católica de Córdoba (a partir de noviembre de 2010).    

   3.   

TÍTULOS ACADÉMICOS 

1996‐2001  Doctor en Educación. Universidad Federal do Rio Grande do Sul, Brasil. Orientador de Tesis: Ph.D. Tomaz Tadeu da Silva. Defensa de Tesis: Porto Alegre, 4 de mayo.  

1983‐1991  

Licenciado  en  Ciencias  de  la  Educación.  Facultad  de  Filosofía  y  Letras.  Universidad  de Buenos Aires. Promedio general: 9 (nueve)  

1984‐1986  

Profesor para la Enseñanza Primaria. Instituto de Educación Integral de Munro. Provincia de Buenos Aires  

1978‐1982  

Bachiller Nacional. Colegio Nacional Nº19, Luis Pasteur. Capital Federal  

   

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4.  PUBLICACIONES  

    4.4.  Libros publicados 

 2012  PALAMIDESSI, M.; SUASNÁBAR, C. y GOROSTIAGA,  J.:  Investigación educativa y política en 

América Latina. Novedades Educativas, Buenos Aires (250 páginas).   

2007  PALAMIDESSI, M.; D. GALARZA y C.SUASNÁBAR (org.): La producción de conocimientos sobre educación en la Argentina. 1990‐2003. Manantial. Buenos Aires. 2007.   

2006  PALAMIDESSI, M. (org.): La escuela en la sociedad de redes. Una introducción a las TIC en la educación. Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires. 2006.  

2001  FELDMAN, D. y PALAMIDESSI, M.: Programación de la enseñanza en la universidad. Problemas y enfoques. Universidad Nacional de General Sarmiento. San Miguel.  

1998  GVIRTZ,  S.  y PALAMIDESSI, M.:  El ABC  de  la  tarea  docente.  Curriculum  y  enseñanza. Aique. Buenos Aires.   

4.5.  

Capítulos en libros  

2012  PALAMIDESSI, M.; GALARZA, D. y CARDINI, A.:  “Un  largo y  sinuoso  camino:  las  relaciones entre  la  producción  especializada  de  conocimiento  y  el  gobierno  de  la  educación  en  la Argentina”, en PALAMIDESSI, M.; SUASNÁBAR, C. y GOROSTIAGA, J.: Investigación educativa y política en América Latina. Novedades Educativas, Buenos Aires (30 páginas).   

2012  PALAMIDESSI, M.; SUASNÁBAR, C. y GOROSTIAGA, J.: “La producción de conocimientos y las políticas  educativas  en América  Latina: pasado, presente  y  futuro”,  en PALAMIDESSI, M.; SUASNÁBAR,  C.  y  GOROSTIAGA,  J.:  Investigación  educativa  y  política  en  América  Latina. Novedades Educativas, Buenos Aires (20 páginas).   

2011  PALAMIDESSI, M. “Las relaciones entre el Estado, las políticas educativas y la producción de conocimientos en América Latina”  (págs. 321‐352), en PISANO, M.M.; M. ROBLEDO y M.A. PALADINI (comps.): El estado de  la  investigación educativa. Perspectivas  latinoamericanas. Córdoba, Universidad Católica de Córdoba. 2011   

2010  PALAMIDESSI, M.: “Sindicatos en América Latina”, en RED GESTRADO‐UFMG: Diccionário sobre Trabalho docente em America Latina. UFMG.  

2009  PALAMIDESSI, M. (2009): “Fines, estructuras y modalidades de la Educación Media Básica en la  región”,  en  UBAL  CAMACHO,  M.  (comp.):  Educación  media  básica.  Aportes  para  la elaboración  de  propuestas  de  políticas  educativas.  Ministerio  de  Educación  y  Cultura, República Oriental del Uruguay y UNESCO Cluster Mercosur, Montevideo (183‐198).   

2009  PALAMIDESSI, M.  (2009):  “Estructuras  e  interacción:    notas  sobre  la  arquitectura  de  la comunicación en entornos virtuales”, en PÉREZ, S. y A.IMPERATORE (2009): Comunicación y educación  en  entornos  virtuales  de  aprendizaje.  Perspectivas  teórico‐metodológicas. Universidad Nacional de Quilmes, Bernal (67‐80).  

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2009  PALAMIDESSI, M.  (2008):  “Enriquecer  el  ambiente.  Los  recursos  para  la  enseñanza”,  en ROMERO, C.(org.): Claves para mejorar la escuela secundaria. La gestión, la enseñanza y los nuevos actores. Novedades Educativas. Buenos Aires (79‐94).  

2007  PALAMIDESSI,  M.  y  LEGARRALDE,  Martín  (2007):  “Sindicalismo  docente,  gobiernos  y reformas  educativas  en  América  Latina  y  el  Caribe:  Condiciones  para  el  diálogo”,  en ESPINOLA,  V.  y  ACCIOLY  de  AMORIM,  A.:  Sindicalismo  docente  y  reforma  educativa. Departamento de Desarrollo Sostenible, Banco  Interamericano de Desarrollo.   Washington DC (págs. 1‐58)  

2007  PALAMIDESSI, M. y F.TARASOW (2007): “TIC en la educación media de la Ciudad de Buenos Aires  (1996‐2006)”, en LEVIS, D. y R CABELLO  (editores)  (2007): Medios  informáticos en  la educación a principios del siglo XXI. Prometeo, Buenos Aires. (85‐106)  

2007  PALAMIDESSI, M.  (2007): “La oferta de educación secundaria para adolescentes y  jóvenes en contexto rural en el NEA y NOA”, en BRUNIARD, R. (coord.): La educación de los jóvenes de  provincias  del NEA  y  NOA  en  la  Argentina.  IIPE‐UNESCO  Buenos  Aires,  Secretaría  de Agricultura, Ganadería, Pesca y Alimentos (págs. 122‐192)  

2007  PALAMIDESSI, M.(2007): “El curriculum para  la escuela primaria argentina: pasado, presente, perspectivas”,  en GVIRTZ,  S.  y  PODESTÁ, M.E.  (comps): Mejorar  la  gestión  directiva  en  la escuela. Granica, Buenos Aires.  

2006  PALAMIDESSI, M. (2006): “El curriculum para la escuela primaria argentina: continuidades y cambios  a  lo  largo  de  un  siglo”,  en  TERIGI,  F.  (comp.):  Diez  miradas  sobre  la  escuela primaria. Siglo XXI‐Fundación OSDE. Buenos Aires (131‐155).  

2005  PALAMIDESSI, M.:  Estudio  de  la  oferta  educativa  para  adolescentes  y  adultos  en  contextos rurales.  Provincias  de  Catamarca,  Chaco,  Corrientes,  Formosa,  Misiones,  Tucumán,  en BRUNIARD, R: Juventud y educación rural en el Norte Argentina, Convenio  IIPE‐Buenos Aires‐Secretaria de Agricultura de la Nación.   

2004  PALAMIDESSI, M.:  “El  campo  de  la  investigación  educacional  en  Argentina.  1990‐2000”  en Estado de la Investigación Educativa “Paradigmas y enfoques Metodológicos de la Investigación Educativa”, Editorial de la Universidad Católica de Córdoba, 2004 (11‐26).   

2004  PALAMIDESSI,  M.:  "La  programación  curricular:  problemas,  desafíos,  propuestas",  en Enseñar y aprender en la Universidad, Ponencias de la Primera Jornada sobre Docencia de la Universidad Nacional de General Sarmiento 2001, UNGS‐Ediciones Al Margen, Buenos Aires, 2003 (435‐438).  

2002  PALAMIDESSI,  M.:  “Tempo  e  currículo:  o  quadro  horário  e  a  distribuiçao  escolar  das ocupaçoes”, en LOPES, A. y E. MACEDO (org): Currículo: debates contemporâneos, Cortez, Sao Paulo (115‐132).   

2002  PALAMIDESSI, M. y FELDMAN, D.: “The development of curriculum thinking  in Argentina”, en PINAR, W. (org.): International Handbook of Curriculum Research. Nueva York, Erlbaum.  

1999  PALAMIDESSI, M.: “Curriculum y problematizaciones: moldes sobre lo cotidiano”, En GVIRTZ, S. (comp.): Textos para repensar la cotidianeidad escolar. Santillana. Buenos Aires. 2000.  

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4.6.  Artículos en publicaciones periódicas con referato          

2007  SUASNABAR,  Claudio  y  PALAMIDESSI,  Mariano  (2007)  "El  campo  de  producción  de conocimientos  en  educación  en  la  Argentina.  Notas  para  una  historia  de  la  investigación educativa", en Revista de Educación y Pedagogía Nro. 46, Vol. XVIII, Universidad de Antioquía, Facultad de Educación. Bogotá.  

2007  PALAMIDESSI, M.  (2007):  « Argentine  :  une  nouvelle  loi  nationale  sur  l’éducation »,  en Revue internationale d'éducation de Sèvres, n° 44, avril 2007.  

 2006  SUASNÁBAR, C. y M.PALAMIDESSI, M. (2006): “El campo de producción de conocimientos en 

Educación  en  la  Argentina.  Notas  para  una  historia  de  la  investigación  educativa”,  en Anuario de la Sociedad Argentina de Historia de la Educación, Nº 7, Prometeo, Buenos Aires, 2006. (16‐40).  

2005  PALAMIDESSI, M. (2005) : « La diversité des éleves. Cas Argentine », en Revue Internationale d´Education, Nº40,    Sèvres,  Centre  Internationale D´Études  Pédagogiques.  décembre  2005. (105‐107).  

2002  PALAMIDESSI, M.  y GALARZA, D.:  “Décentralisation  et  ruptures métodologiques”.  En  Revue Internationale  d´Education, Nº29,  1º  trimestre  2002,  Sèvres, Centre  Internationale D´Études Pédagogiques. (101‐114).  

2002  PALAMIDESSI, M.: “Un nuevo  régimen de verdad y normalización: el  (largo)  reordenamiento del currículum para la escuela elemental”, en Cuadernos de Pedagogía, Nº 10, Rosario.   

1998  PALAMIDESSI, M.: Currículum, objetividad y disciplina: Heidegger y  las consecuencias del giro lingüístico. Educaçao e Realidade. Vol.22 N° 1. FACED. UFRGS. Porto Alegre. Brasil.  

1998  PALAMIDESSI, M.: 1998 “La producción de los sujetos de la educación. ‘Gobierno económico’ y gestión  del  riesgo  en  las  sociedades  de  seguridad”.  Propuesta  Educativa‐  FLACSO.  N°  19, Buenos Aires.   

1997  PALAMIDESSI, M.: Ordenes del  saber  y  fuerzas  subjetivadoras  en  el  discurso  curricular. Un análisis  del  ‘Plan  de  Estudios  para  la  escuela  primaria´  del  Consejo  Nacional  de  Educación (1961). Propuesta Educativa‐FLACSO. N° 16. Buenos Aires  

1996  PALAMIDESSI,  M.:  La  producción  del  ¨maestro  constructivista¨  en  el  discurso  curricular argentino. Educaçao e Realidade. v. 21.  N° 2 (Jul‐dez). UFRGS. Porto Alegre.  

1996  PALAMIDESSI, M.: Notas para una lectura del discurso pedagógico oficial. Revista del Instituto de  Investigaciones en Ciencias de  la Educación. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires. N° 7.   

1994  FELDMAN, D. y PALAMIDESSI, M.: Nuevos y viejos planes: El currículum como texto normativo. Propuesta Educativa. FLACSO. Nº11. Buenos Aires. En colaboración con Daniel Feldman.  

4.7.  Artículos en publicaciones periódicas sin referato  

2001  PALAMIDESSI, M.: “El estructuralismo en  la sociología de  la educación de Basil Bernstein”. En Discurso (www. discurso.org), 1, Noviembre. 

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 1999  GVIRTZ, S. y PALAMIDESSI, M.: Sobre las complejas funciones de un texto pedagógico (II). Ideas 

para repensar el cuaderno de clase. Novedades Educativas. N° 97. Enero. 1999  

1998  PALAMIDESSI, M.:  La política educacional de  la dictadura militar argentina  (1976‐1983) Una visión estructural. Versiones. Revista del  Programa “La UBA y los profesores secundarios”, N° 11. 1998.  

1998  PALAMIDESSI, M.:  La  producción  de  los  sujetos  de  la  educación.  ‘Gobierno  económico’  y gestión del riesgo en las sociedades de seguridad. Propuesta Educativa‐ FLACSO. N° 19. Buenos Aires.   

1998  GVIRTZ,  S.  y  PALAMIDESSI, M.:  Sobre  las  complejas  funciones  de  un  texto  pedagógico  (I). Análisis del cuaderno de clase como texto. Novedades Educativas. N° 96. Diciembre.  

1998  GVIRTZ,  S.  y  PALAMIDESSI, M.:  La  enseñanza  como  andamiaje  y  tutela.  Sobre  la  inevitable normatividad del desarrollo. Novedades Educativas. N° 95. Buenos Aires. Noviembre.  

1998  GVIRTZ, S. y PALAMIDESSI, M.: Las enseñanzas de la enseñanza. La escolarización de la palabra y del cuerpo. Novedades Educativas. N° 94. Buenos Aires. Octubre.  

1998  GVIRTZ,  S.  y  PALAMIDESSI,  M.:  La  constitución  del  contenido  escolar:  ¿Una  traición  a  la ciencia?. Novedades Educativas. N° 93. Buenos Aires. Septiembre.  

1998  GVIRTZ,  S.  y  PALAMIDESSI,  M.:  La  construcción  de  los  contenidos  escolares.    Novedades Educativas. N° 92. Buenos Aires. Agosto.  

1998  GVIRTZ,  S.  y  PALAMIDESSI,  M.:  Currículo,  centralización  y  descentralización.  Novedades Educativas. N° 91. Julio.  

1997  PALAMIDESSI, M.:  San Martín,  la  niña  y  el  topinambur:  El  currículum  como  Cuadro  de  los Seres. Novedades Educativas. N° 86. Buenos Aires (Ponencia presentada al Segundo Seminario Internacional “Textos escolares en Iberoamérica”.  Universidad Nacional de Quilmes).  

1996  PALAMIDESSI, M.:  Del  código  al  discurso:  El  estructuralismo  en  la  sociología  de  Bernstein. Coletáneas do PPGEdu. N° 4. FACED. UFRGS. (Jan‐jun). Porto Alegre. 1996  

1992  PALAMIDESSI, M. y SABSAY, P.: Explicitar la cultura de la enseñanza. La Materia Perdida. Nº4. Publicación del Departamento de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales. UBA.1992  

4.8.  Documentos e informes publicados  

2011  PALAMIDESSI,  M.  y  M.  LEGARRALDE:  Organizaciones  docentes  en  América  Latina.  Oficina Regional de Educación (UNESCO Santiago) y Universidad Católica de Chile.  

2007  Mariano  Palamidessi  (2007):  Producción  de  conocimientos  y  toma  de  decisiones  en educación. Serie Proyecto Nexos. Documento Nº 6. Fundación CIPPEC. Buenos Aires  

2006  PALAMIDESSI, M. y M. LEGARRALDE: Sindicalismo docente, gobiernos y reformas educativas en América Latina y el Caribe: Condiciones para el diálogo. Banco  Interamericano de Desarrollo. Diálogo Regional de Política. Red de Educación. Washington DC.  

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 2006  PALAMIDESSI, M. y LARRIPA, S: Desarrollos curriculares para la educación básica en el Cono 

Sur. Prioridades de política y desafíos de la práctica, Working Papers of Curriculum Issues Nº 5, IBE‐UNESCO, Geneva, October. 2006   

2004  PALAMIDESSI, M.: El cambio del curriculum para  la escuela primaria a  lo  largo de un siglo (1880‐1980).  Documento  de  Trabajo  Nº  14.  Escuela  de  Educación,  Universidad  de  San Andrés. Victoria, provincia de Buenos Aires. 2004     

2003  PALAMIDESSI, M.: Sindicatos docentes y gobiernos: Conflictos y diálogos en torno a la Reforma Educativa en América Latina. Documento de Trabajo Nº28, PREAL. Santiago de Chile. 2003.   

2001  PALAMIDESSI, M (org.): La  integración de las Tecnologías de  la Información y  la comunicación en las escuelas. Un estudio exploratorio. Informes de Investigación 7. Unidad de Investigaciones Educativas. Ministerio de Educación de la Nación. Buenos Aires. 2001.  

4.9.  Informes y mimeos de circulación institucional   

2003  PALAMIDESSI, M.(2003):  La producción académica  sobre educación en  la argentina.  Informe para la Fundación Antorchas. Área Educación, FLACSO‐Argentina. Mimeo.   

2003  PALAMIDESSI, M.: Informe sobre Escuelas de Alternancia.  Fundación Antorchas, febrero de 2003 (70 págs.). 2003.  

2002  PALAMIDESSI, M. (2002): El campo de  la    investigación educativa argentina. Mimeo, FLACSO‐Argentina.  

1998  PALAMIDESSI, M:  ¿Qué  es  el  discurso  pedagógico?. Material  de  la  Cátedra  de  Teorías  del Curriculum. Carrera de Educación. Departamento de Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Quilmes. 1998.  

1996  PALAMIDESSI, M.: Orientaciones  y  límites  de  la  política  educacional  de  la  dictadura militar argentina (1976‐1983). Una interpretación sociológica. Mimeo. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Universidad de Buenos Aires. 1996.  

1993  FELDMAN, D.  y  PALAMIDESSI, M.: Análisis  del  Plan  de  Estudios:  Problemas  de  justificación, estructura  y  requisitos.  Mimeo.  Departamento  de  Ciencias  de  la  Educación.  Facultad  de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires. 1993.  

1993  PALAMIDESSI, M.  y  SABSAY, P.: La  clase  también  es un hecho  social    (modificable). Mimeo. Cátedra  de  Sociología   General. Departamento  de  Sociología.  Facultad  de Ciencias  Sociales. UBA. 1993.  

1988  PALAMIDESSI, M.: ¿Quién educa al  educador?. Documento de  discusión. Mimeo. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires. 1988.  

4.10.  Trabajos y comunicaciones en reuniones y congresos  

2004  PALAMIDESSI, M. GALARZA D.  y   SUASNABAR, C.:  “La producción de  conocimientos  sobre educación  en  la  Argentina  en  la  década  de  1990”.  Ponencia  presentada  en  Conferencia Internacional de Sociología de la Educación, UBA, Buenos Aires, agosto, 2004. 

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 2004  PALAMIDESSI, M.  y  SUASNÁBAR,  C.:  “Notas  para  una  historia  del  campo  de  producción  de 

conocimientos sobre educación en  la Argentina”. Ponencia presentada en  las XIII Jornadas de Historia de la Educación. Facultad de Filosofía y Letras. UBA. Buenos Aires. 15‐17 de noviembre, 2004.  

2004  PALAMIDESSI, M.: “El campo de  la  investigación educacional en  la Argentina. 1990‐2000”. En Estado de la Investigación educativa, Editorial Universidad Católica de Córdoba, Córdoba, págs. 11‐26. 2004  

2003  PALAMIDESSI, M. (2003): “El campo de la investigación educacional en Argentina (1990‐2000)”. Ponencia presentada en el  III Congreso Nacional y  I  Internacional de  Investigación Educativa. Octubre, Cipolletti.  

2001  PALAMIDESSI, M.: La construcción de una nueva pauta curricular para  la escuela primaria argentina. Ponencia aprobada para su presentación en  la 24° Reunión Anual de  la ANPED. Caxambú. Minas Gerais. 7 a 11 de octubre. 2001.  

2001  PALAMIDESSI, M.:  La  reestructuración del  currículum para  la  escuela elemental. Ponencia aprobada  para  su  presentación  en  el  II  Congreso  Nacional  de  Investigación  Educativa. Universidad Nacional del Comahue. 24, 25 y 26 de octubre. 2001.  

2001  PALAMIDESSI, M.; DODERO, C.;  LARRIPA, S.; OELSNER, V.: Análisis de una  serie  curricular: nuevas  aproximaciones  al  problema  de  la  regulación  de  la  tarea  pedagógica.  Ponencia aprobada  para  su  presentación  en  el  II  Congreso  Nacional  de  Investigación  Educativa. Universidad Nacional del Comahue. 24, 25 y 26 de octubre. 2001   

2000  PALAMIDESSI, M.; DODERO, C.; LARRIPA, S.; OELSNER, V.: De los ramos de estudio a las áreas: Las  clasificaciones  del  curriculum  para  la  escuela  primaria  común  (Argentina  1888‐1980). Ponencia presentada en el  II Congreso  Internacional de Educación. Buenos Aires (26 al 28 de julio).   

1999  PALAMIDESSI, M. y FELDMAN, D.: Principios clasificatorios en  los planes de estudio para  la educación  primaria  argentina  (1888‐1936).  Ponencia  presentada  en  las  XI  Jornadas  de Historia de la Educación. Universidad Nacional de Quilmes.  (8 al 10 de octubre). 1999.  

1999  PALAMIDESSI, M.; FELDMAN, D.; DODERO, C.; LARRIPA, S.; OELSNER, V.: Lectura de una serie curricular: una discusión teórico‐metodológica. Ponencia presentada. Universidad Nacional del Comahue. I Congreso Nacional de Investigación Educativa. 1999.  

1997  PALAMIDESSI, M.: San Martín, la niña y el topinambur: el curriculum como Cuadro de los Seres . Ponencia presentada en  las X  Jornadas de Historia de  la Educación. Universidad Nacional de Quilmes.  (8 al 10 de octubre)  

1995  PALAMIDESSI,  M.  y  FELDMAN,  D.;  Teorías  e  intenciones:  Un  problema  teórico  en  las investigaciones  sobre  el  currículum.  Comunicación  presentada  en  la  18º  Reuniao  Anual  da Associaçao Nacional de Pós‐graduaçao e Pesquisa em Educaçao. Caxambú. Minas Gerais. Brasil.  

1994  PALAMIDESSI, M.: Políticas educacionales y textos curriculares: Proposiciones básicas para un estudio del discurso pedagógico en  la Argentina (1970‐1989). Comunicación presentada en  la 17º  Reuniao  Anual  da  Associaçao  Nacional  de  Pós‐graduaçao  e  Pesquisa  em  Educaçao. 

9

Caxambú. Minas Gerais. Brasil  

10

4.12.  Traducciones 

 1996  

BAQUERO, R.: “A propósito de Infancia y Poder”, en Educaçao e Realidade, v. 21,  Nº2 (Jul‐Dez) 1996. Porto Alegre.  

1995  

PAIVA, V. y WARDE, M.: Dilemas de  la educación superior en América Latina. El Quirquincho. 1996  

1994  

MELLO,  G.N.de:  “Escuelas  eficaces”.  Proyecto  de  descentralización  y  mejoramiento  de  la educación media (PRODYMES). Ministerio de Cultura y Educación de la Nación.  

1992  

ZALUAR, A. (comp.): Violencia y  educación. Buenos Aires: El Quirquincho.   

1991  

PAIVA, V.: Educación, trabajo y bienestar social. Buenos Aires: El Quirquincho.   

      

11

5.  DOCENCIA UNIVERSITARIA DE GRADO Y POSTGRADO  

 5.1.  Docencia de postgrado 

 5.1.1.  Doctorado 

 2008  Seminario: Nuevas Tecnologías y Educación. Universidad de la Empresa. Montevideo. Uruguay 

(18 horas, 26 y 27 de enero de 2008).  

2003‐2012  Seminario de Tesis  II‐III. Doctorado en Ciencias  Sociales.  FLACSO Argentina. Cohortes  2002, 2003, 2004, 2005, 2009, 2007, 2008, 2009, 2010 y 2011.  

5.1.2.  Maestría  

2013‐2015  

Seminario Curriculum  y Sociedad. Maestría en Ciencias Sociales con Orientación en Educación, FLACSO Argentina.  

2005‐2009  

Seminario  de  Teoría  del  Curriculum.  Maestría  en  Educación,  Universidad  de  San  Andrés (cohortes 2005, 2006, 2007, 2008 y 2009).  

2007  Taller de apoyo y Seguimiento de Tesis. Cohorte 2005. Maestría en Educación. Universidad de San Andrés.  

2006  Seminario de Tesis. Maestría en Educación, Universidad de San Andrés‐Ministerio de Educación del Paraguay.  

2004  Educación  y  Sociedad  de  la  Información.  Módulo  del  Postgrado  en  Educación  y  Nuevas Tecnologías. FLACSO Argentina. (marzo ‐ mayo 2004).  

2004  Sociología  de  la  Educación.  Maestría  en  Ciencias  Sociales  con  Orientación  en  Educación. FLACSO‐Argentina.  

2002  Sociología  de  la  Educación.  Maestría  en  Ciencias  Sociales  con  Orientación  en  Educación. FLACSO‐Argentina.  

5.2.  Docencia de grado   

2008  Curriculum  y  Enseñanza  III.  Licenciatura  en Ciencias de  la  Educación.  Escuela  de  Educación, Universidad de San Andrés. Profesor Titular.  

2006  

Curriculum  y  Enseñanza  III.  Licenciatura  en Ciencias de  la  Educación.  Escuela  de  Educación, Universidad de San Andrés. Profesor Titular.  

2005‐2007  Curriculum  y  Enseñanza  II.  Licenciatura  en  Ciencias  de  la  Educación.  Escuela  de  Educación, Universidad de San Andrés. Profesor Titular.  

2004‐2007  Curriculum  y  Enseñanza  I.  Licenciatura  en  Ciencias  de  la  Educación.  Escuela  de  Educación, Universidad de San Andrés. Profesor Titular.  

1999  Didáctica.  Profesor  Adjunto.  Licenciatura  en  Educación. Departamento  de  Ciencias  Sociales. Universidad Nacional de Quilmes.   

12

 1998  Teorías del Curriculum. Profesor Adjunto. Licenciatura en Educación. Departamento de Ciencias 

Sociales. Universidad Nacional de Quilmes.  

1998  Diseño,  desarrollo  e  innovación  curricular.  Profesor  Adjunto.  Licenciatura  en  Educación. Departamento de Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Quilmes.   

1994‐1997  Auxiliar  docente  regular.  Sociología  de  la  Educación.  Departamento  de  Ciencias  de  la Educación. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires (Concurso: Julio 1994)  

1992‐1993  Auxiliar  docente  interino.  Sociología  de  la  Educación.  Departamento  de  Ciencias  de  la Educación. Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires.  

   

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6.  FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS 

DIRECCIÓN Y JURADO DE TESIS DE GRADO Y POSTGRADO  6.1. 

 Tesis de Doctorado (dirigidas) 

 6.1.1  

 CONICET  

2009‐2011  DIRECTOR. Mg. Nicolás  José  Isola. CONICET Beca Doctoral Tipo  I. Co‐director: Ph.D.  Jorge Gorostiaga. Área Educación. Sede: FLACSO Argentina. Tema de tesis: De  la academia hacia la política. Los académicos en educación en posiciones de poder e influencia en Argentina y Chile (1990‐2008) APROBADA JUNIO 2014  

2012‐2014  DIRECTOR. Mg. Nicolás José Isola. CONICET Beca Doctoral Tipo II. Co‐directora: Dra. Marisa Bittar  (UFSCar).  Área  Educación.  Sede:  FLACSO  Argentina.  Tema  de  tesis:  Desarrollo  y profesionalización  del  campo  académico  de  la  educación  en  la  Argentina  y  Brasil  (1950‐1980)  

2008‐2010  DIRECTOR.  Alejandra  Cardini.  CONICET  Beca  Doctoral  Tipo  II  (Abril  2008  a  Julio 2010). Proyecto:  “Investigación  y  política  educativa  en  la  Argentina  después  de  2001.  La construcción de conocimiento “experto” en educación:  lógicas  institucionales,  trayectorias personales  y  estrategias  de  intervención  político‐intelectual”.  Director:  Dr.  Mariano Palamidessi. Codirector: Dr. Antonio Camou.  

2012‐2015  CODIRECTOR.  CONICET,  Beca  Doctoral  Tipo  I.  Lic.  Claudia  Aberbuj.  Dirección  Dr.  Claudio Suasnábar. Proyecto: “Proceso político y debate de  ideas en torno al Proyecto de Reforma del  Sistema  Educativo  Argentino (1968‐1971)”.  Sede:  Instituto  de  investigación  en Humanidades y Cs Sociales de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de la Plata.  

6.1.2  Tesis Doctorales sin beca  

2010  Fernando Acero, Doctorado en Educación, Universidad de San Andrés  

2010  Eduardo Tatángelo, Doctorado en Ciencias Sociales, FLACSO Argentina.  

2011  

Amine Habichayn, Doctorado en Educación, Universidad de San Andrés 

6.2.1.  

Tesis de Maestría (aprobadas)  

2011  Director  de  la  Tesis  de Maestría  de  Luján  Baez.  Título:  “Propuestas  de mejora  para  la organización  y  gestión de  la  supervisión  escolar  en  la Ciudad  de Buenos Aires”.  Instituto Internacional  de  Planeamiento  de  la  Educación  (IIEP‐Paris).  Jurado:  Anton  De Grauwe, Candy Lugaz y Gustavo Dufour (7 de octubre de 2011).   

2010  Nicolás Isola, Maestría en Educación, UdeSA, cohorte 2007. 

2010  Susana Peña, Maestría en Educación, cohorte 2005  

2009  Natalia Díaz, Maestría en Educación, UdeSA, cohorte 2005. 

2009  Eduardo Tatángelo, Maestría en Educación, UdeSA, cohorte 2005. 

14

 2009  

Annie Mulcahy, Maestría en Educación, UdeSA, cohorte 2004. Codirector.   

2008  Marcela Martins, Maestría en Educación, UdeSA, cohorte UADE (2006‐2007).  

2008  Fernando Acero, Maestría en Educación, UdeSA, cohorte UADE (2006‐2007).  

2008  Cintia  Korin,  Defensa:  22  de  julio  de  2008, Maestría  en  Educación  con  Orientación  en Gestión,  Universidad  de  San  Andrés  (cohorte  UADE,  2006‐2007).  Jurado:  Mariano Palamidessi, Bettina Duarte y Ana Ferrazzi de Bressan.   

2008  Verónica Venturiello, Maestría en Educación, UdeSA, cohorte UADE (2006‐2007).  

2008  Ángeles Montes de Oca, Maestría en Educación, UdeSA, cohorte UADE (2006‐2007).  

2008  Graciela Vargas Díaz, Maestría en Educación, Udesa‐MEC. 4 de abril de 2008.   

2008  Raquel López Villalba (Maestría en Educación, Udesa‐MEC). 4 de abril de 2008.   

2008  Graciela Molinas Santana (Maestría en Educación, Udesa‐MEC). 4 de abril de 2008.   

2008  Daniel  Galarza.  Título:  “Investigación  educativa  y  políticas  educacionales.  Tendencias, políticas y debates”.  Jurado: Mariano Palamidessi, Antonio Camou y  Emilio Tenti Fanfani. Maestría en Educación con orientación en Gestión Educativa, Universidad de San Andrés (11 de abril de 2008).  

2007  Rossana Douglas Céspedes (Maestría en Educación, Udesa‐MEC) 

2007  Nimia Zotelo (Maestría en Educación, Udesa‐MEC), diciembre 2007.  

2007  Patricia López (Maestría en Educación, Udesa‐MEC), diciembre 2007. 

2006  

Javier Simón, Maestría en Ciencias Sociales con Orientación en Educación. FLACSO‐Argentina. Tema:  La  producción  de  conocimientos  sobre  educación  en  las  fundaciones  económicas  y políticas. Fecha de entrega de Tesis: junio 2006.  

2006  Corina Lusquiños (Maestría en Educación, UdeSA). Tema: Las prácticas de gestión escolar en la educación básica de  fin de siglo. La opinión de  los directivos. Defendida el 16 de mayo 2006. Jurado: Inés Aguerrondo, Silvina Gvirtz  

2004  Cristina  Monti,  Maestría  en  Didácticas  Especiales,  Universidad  Nacional  del  Litoral.  Tesis defendida  el  17  de  diciembre  de  2004.  Tema:  Políticas  y micropolíticas  de  reforma  de  la formación docente en el Chaco.   

6.2.2.  Tesis de Maestría (orientadas)  

2006‐  María Lotufo, Maestría en Educación, UdeSA, cohorte UADE.  

2012‐   Gabriela Marcalain, Maestría en Educación, UdeSA, cohorte 2009.  

2009‐  Juan Pablo Claro, Maestría en Educación, UdeSA, cohorte 2007. 

15

 2008‐  Fabiana  García,  Maestría en  Ciencias  Sociales  con  Orientación  en  Educación,  FLACSO‐

Argentina.  

6.3.1  Tesis de Licenciatura (aprobadas)   

2009  Claudia  Aberbuj,  Licenciatura  en  Educación,  Universidad  de  San  Andrés.  “Los  planes  de estudio  de  la  carrera  de  Ciencias  de  la  Educación  de  las  universidades  de  la  región Metropolitana”.   

2007  Natalí  Savransky,  Licenciatura  en  Educación,  Universidad  de  San  Andrés:  “La  política nacional de integración de Tecnologías en educación. (Argentina 2003‐2007)”.   

6.3.2.  Tesis de Licenciatura (orientadas)   

6.4.  JURADO DE TESIS     6.4.1  Doctorado  

 2013  Jurado de la Tesis de Luciana Garatte. Título: “Grupos académicos y cambios curriculares en 

la Carrera de Ciencias de  la Educación en Argentina entre 1966 y 1986”.   Jurado: Mariano Palamidessi,  Gastón  Gil  y  Eduardo  Remedi.  Director:  Germán  Soprano.  Doctorado  en Educación, Universidad de San Andrés (21 de marzo de 2013).    

2011  Jurado  de  la  Tesis  de María  Fernanda  Cano.  Título:  “Escribir  para  escribir.  Prácticas  de lectura  y  escritura  en  un  taller  virtual”.    Jurado: Mariano  Palamidessi, Gustavo  Bombini, Flora  Perelman. Directora: Adriana  Silvestri. Doctorado  en  Filosofía  y  Letras,  Facultad  de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires (19 de julio de 2011).    

2009  Jurado  de  Calificación.  Liliana  Martignoni.  Doctorado  en  Ciencias  Sociales,  FLACSO Argentina. Jurado: Alejandra Corbalán (directora), Sandra Carli y Mariano Palamidessi (12 de septiembre).  

2006  JURADO DE CALIFICACIÓN. Doctorado en Ciencias Sociales, FLACSO‐Argentina.  Doctoranda: Sonia Hirschberg. Título de Tesis: “Las políticas educativas promotoras de  la autonomía de las  escuelas: Un  estudio  de  casos  sobre  la  implementación  en  nuestro  país  (1993‐1999). Jurado: Mariano  Palamidessi,  Inés Dussel  y Graciela  Frigerio  (directora)    (8  de  agosto  de 2006).  

2005  JURADO DE CALIFICACIÓN. Doctorado en Ciencias Sociales, FLACSO‐Argentina. Doctorando: Pablo Martinis. Título de Tesis:  “Educación y gobierno de  la pobreza: el discurso  sobre  la seguridad ciudadana en el Uruguay”. Jurado: Mariano Palamidessi, Guillermina Tiramonti e Dussel (directora). (julio de 2005)  

2005  JURADO  DE  CALIFICACIÓN.  Candidata:  Vera  Cerqueira.  Título  de  proyecto  de  Tesis:  “La enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) como operadora de política lingüística: el  Instituto  Cervantes.  Miembros  del  Jurado:  Alvaro  Fernández  Bravo  y  Elvira  Arnoux. Doctorado en Educación, Escuela de Educación, UdeSA (diciembre 2005).  

6.4.2  Maestría    

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2008  Jurado  de  Tesis.  Lic.  Florencia  Arancibia.  Título:  “Islas  codificadas  en  mares  tácitos Producción de conocimientos, desarrollo de  tecnologías y  formación de  ingenieros. El caso de  Diseño  de  Caravanas  Electrónicas  en  el  Instituto  Nacional  de  Tecnología  Industrial Argentino”. Director: Hernán Thomas. Jurado: Mariano Palamidessi y Alejandro Artopoulos. Maestría en Educación con orientación en Gestión Educativa, Universidad de San Andrés ( (7 de agosto de 2008).   

2005  Jurado de Tesis Silvina Cimolai (Maestría en Educación, UdeSA) 9 de septiembre de 2005.  

2003  Jurado  de  la  Tesis  de  Corina  Guardiola  (“Diversidad  y  disciplina  en  la  escuela  primaria” dirigida por Roberto Follari y Carina Kaplan). Maestría en Ciencias Sociales con Orientación en Educación. FLACSO Argentina. Febrero de 2003.   

2002  

Jurado  de  Tesis  de  Raul  de  Titto  (“El  curriculum  en  la  CBA”).  Maestría  en  Educación. Universidad de San Andrés. 12 de julio de 2002.   

6.4.3.  

Licenciatura   

2007  Jurado  de  la  Tesis  de  Licenciatura  en  Ciencia  Política.  Alumno:  Hernán  Flohm.  Tema: “Reclutamiento en partidos políticos del Conurbano Bonaerense”.   Mentor: Alberto Föhrig. Jurado: Martín Böhmer y Mariano Palamidessi. Defensa: 19 de julio de 2007.  

 2007 

Jurado  de  la  Tesis  de  Licenciatura  en  Administración  de  Empresas.  Alumno:  Fernando Horacio Nielsen  Enemark.  Tema:  “Estrategias  de  exportación.  Las  estrategias  exitosas  de Pymes  argentinas  en  la  exportación  de  muebles  de  madera,  luego  de  la  devaluación”. Jurado: Daniel Friel, Diego Pando, Mariano Palamidessi. Defensa 19 de junio de 2007.  

2006  Jurado de la Tesis de Licenciatura en Administración de Agustina Gargantini (legajo 16.081). “Relaciones de colaboración entre empresas y Escuelas Técnicas: ¿posible solución para un mercado  laboral carente de perfiles técnicos? Mentor: Gabriel Berger. Profesores  Jurados: Mariano Palamidessi, Daniel Friel (27 de junio 2006).  

2006  Jurado de la Tesis de Licenciatura en Relaciones Internacionales de Diego Balán. “Identidad, espacio, educación” Mentor: Jason Beech. Profesores Jurados: Mariano Palamidessi, Alvaro Fernández Bravo(23 agosto 2006).  

2006  

Jurado  de  Tesis  de  Licenciatura  en  Relaciones  Internacionales  de  Florencia  Fleming: “Organizaciones  indígenas y trasnacionalización”. Mentor: Robert Barros. Jurados: Mariano Palamidessi y Lila Caimari (8 de septiembre 2006).  

2005  

Jurado Tesis de Graduación de Relaciones internacionales. Mercedes Michel Torino Jurado: Juan Tokatlián, Carlos Acuña y Mariano Palamidessi (25 de agosto de 2005)   

 2005 

Jurado  de  Tesis  de  Graduación  en  Comunicación.  Estudiante:  Ana  Pérez.  Tema:  El periodismo de  investigación.  El  caso de  Edición Plus.  Jurado: Marita  Soto,  Eliseo Verón  y Mariano Palamidessi (29 de agosto de 2005)   

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7.  INVESTIGACIÓN 

 7.1.  Actividades y proyectos de investigación 

 2007‐2012  

Integrante del NICPE (Núcleo de  Investigaciones sobre conocimiento y Política en Educación),  en colaboración con investigadores de FLACSO, UNSAM y UNLP.  

2008‐2009  

Integrante  del  proyecto  REDES  (FLACSO,  UNSAM,  UNLP)  sobre  “Producción  y  uso  de conocimientos sobre educación en América Latina”. ANCPCYT.   

2005‐2006   

Integrante  del  grupo  de  investigación  sobre  Educación  y  Sociedad  de  la  Información, conformado  por  REDES,  UNGS,  UNPA  y  UNCu  (Proyecto  de  Área  de  vacancia,  ANPCYT), coordinado por Mario Albornoz (REDES).   Integrante  del  grupo  de  investigación  sobre  Utilidad  social  del  conocimiento  (ANPCYT), coordinado por Pablo Kreimer (UNQ)  

2002‐2004  

Coordinador  de  la  investigación  El  campo  de  la  producción  de  conocimientos  sobre educación en la Argentina, Área Educación, FLACSO Argentina.  Coordinación  del  grupo  de  trabajo  sobre  Educación  y  sociedad  de  la  información  en  la Argentina. Área Educación, FLACSO Argentina.  

2000‐2001  

Coordinador de las investigaciones sobre: a) el Tercer Ciclo de la Educación General Básica, b) las  tecnologías  de  la  información  en  las  escuelas.  Unidad  de  Investigaciones  Educativas. Subsecretaría de Educación Básica. Ministerio de Educación.  

1998‐1999  Investigador  del  Área  de  Educación  del  Centro  de  Estudios  e  Investigaciones.  Universidad  Nacional de Quilmes.  

1998‐1999  

Codirector  del  subproyecto  “Los  planes  de  estudio  nacionales  para  el  nivel  primario argentino”. Proyecto UBACYT “La conformación del campo del curriculum en la Argentina”, dirigido por Alicia Camillioni.  

1996‐1998  

Miembro del Seminario de Fim da Tarde de Segunda‐Feira, coordinado por el Dr.Tomaz Tadeu da Silva. PPGEdu. FACED. UFRGS, Brasil.  

1994‐1997  

Desarrollo de la investigación Continuidad y cambio del discurso pedagógico oficial: Una lectura de  las  normativas  curriculares  para  la  escuela  primaria  (1970‐1989).  Directora:  Norma Paviglianiti  

1994‐1997   

Miembro participante del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires.  

1988‐1990  

Desarrollo  de  la  investigación  Influencias  del  documento curricular  en  las  estrategias  de planificación docente. Directora: Edith Litwin  

1988‐1990  

Miembro participante del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires. Área: Sujetos y prácticas pedagógicas   

   

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7.2.  Informes de investigación   

2003  

PALAMIDESSI,  M.:  La  producción  académica  sobre  educación  en  la  Argentina.  Fundación Antorchas. Diciembre de 2003. (Informe, 55 págs.)  

2002  

PALAMIDESSI,  M.:  La  investigación  educacional  en  la  Argentina:  Una  mirada  al  campo  y algunas proposiciones para  la discusión. FLACSO, Buenos Aires  (mimeo  institucional, no publicado). 

 2001  

PALAMIDESSI, M.: A ordem e detalhe das coisas ensináveis. Uma análise dos planos, programas e currículos para a escola primária. Tese de Doutorado. Porto Alegre. Março de 2001.   

1998  

PALAMIDESSI,  M.:De  próceres,  costumbres  y  ecosistemas.  Una  cartografía  de  los  planes, programas  y  currículos  para  la  escuela  primaria.  Proposta  de  Tese  de Doutorado.  PPGEdu‐FACED. UFRGS. Porto Alegre. Noviembre de 1998.    

1997  

PALAMIDESSI,  M.:  El  orden  de  los  enunciados  curriculares.  Segundo  Informe  de  Avance.  Facultad de Filosofía y Letras. Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad de Buenos Aires. Marzo.   

1996  

PALAMIDESSI, M.:  El  orden(amiento)  del  discurso  pedagógico. Una  relectura  del  currículum para  la escuela primaria argentina. Proposta de Dissertaçao de Mestrado. Programa de Pós‐Graduaçao em Educaçao.  FACED. UFRGS (noviembre, 1996)  PALAMIDESSI, M.:  Continuidad  y  cambio  del  discurso  pedagógico  oficial. Una  lectura  de  las normativas  curriculares  para  la  escuela  primaria  argentina  (1970‐1989).    Instituto  de Investigaciones  en  Ciencias  de  la  Educación.  Facultad  de  Filosofía  y  Letras.  UBA.  (marzo). Informe de avance. 1996.         

1991  

PALAMIDESSI, M.:  Del  currículum  a  la  planificación:  Los  maestros    y    la  construcción  del contenido  enseñado.  Instituto  de  Investigaciones  en  Ciencias  de  la  Educación.  Facultad  de Filosofía y Letras. UBA (marzo). Informe final de investigación  

1989   

PALAMIDESSI, M.: Contenidos,  currículum y práctica docente.  Instituto de  Investigaciones en Ciencias  de  la  Educación.  Facultad  de  Filosofía  y  Letras.  UBA.  Informe  de  avance.  En colaboración con Daniel Feldman. (abril)  

7.3.   

Becas y subsidios de investigación obtenidos 

2003  

Fundación Antorchas. Subsidio de apoyo a  la  investigación sobre El campo de producción de conocimientos en educación en la Argentina.  

1996‐1997  

Bolsista da Comissao de Aperfeiçoamento do Ensino  Superior. Ministerio da  Educaçao e do Esporte. Brasil.   

1996‐1997  

Becario de  la Dirección de Cooperación  Internacional del Ministerio de Cultura y Educación  ‐ OIE.  

1994‐1997  

Becario  de  la Universidad  de  Buenos    Aires.    Secretaría  de  Ciencia  y  Técnica.  Categoría: Iniciación.  

19

1988‐1990  Becario  de  la  Universidad  de  Buenos    Aires.    Secretaría  de  Ciencia  y  Técnica.  Categoría: Estudiante.  

7.4.  Evaluación de proyectos de investigación  

2006  Miembro  de  la  Comisión  Ad‐hoc  de  Evaluación  PICTO  MECYT  del  área  Educación. ANPCYT/FONCYT y MECYT. Fortalecimiento de equipos de investigación  de los Institutos de Formación Docente y de Universidades Nacionales. Diciembre 2006. 

 

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8.  EXPERIENCIA PROFESIONAL 

 8.1.  Gestión 

 2005‐2008  

Coordinador  Académico  de  la Maestría  en  Educación  con  orientación  en Gestión–UdeSA (cohortes regulares, junio 2005 ‐ febrero 2008).  

2008‐214  Consultor  Instituto  Internacional  de  Planeamiento  de  la  Educación  (IIPE  UNESCO),  Sede Regional Buenos Aires. Coordinador del Curso Regional de Formulación y Planificación de Políticas Educativas (desde marzo 2008).    

2005‐2007  

Coordinador  Académico  de  la Maestría  en  Educación  con  orientación  en Gestión–UdeSA (Cohortes de los convenios UdeSA‐MEC‐IIPE y UdeSA‐UADE)  

2005‐2008  

Coordinador  de  la  Comunidad  de  Práctica  sobre  Desarrollo  Curricular  para  el  Cono  Sur. UdeSA – Oficina  Internacional de Educación de  la UNESCO  (BIE‐Geneva)(noviembre 2005‐febrero 2008).   

2004‐2005  

Coordinador del Postgrado en Educación y Nuevas Tecnologías, FLACSO‐Argentina.  (enero 2004‐junio 2005)  

2000‐2002  

Director de la Unidad de Investigaciones Educativas del Ministerio de Educación de la Nación, www.inv.me.gov.ar. (diciembre de 2000 ‐ enero de 2002)  

1998‐1999  

Coordinador General de la Universidad Virtual de Quilmes (noviembre ‐ marzo).  

1998  

Universidad Virtual de Quilmes. Coordinador de la Carrera de Educación. (marzo – octubre).  

1991‐1993  Coordinador  del  Proyecto  "La  UBA  y  los  profesores  secundarios".  Subsecretaría  de Desarrollo Social. Secretaría de Extensión Universitaria. Universidad de Buenos Aires.  

1990‐1992

  

Director del Programa de  formación y acción docente "Filo y  los Maestros". Secretaría de Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires  

8.2.  Consultoría  

2011  

Consultor  Programa  “Profesores  para  una  Educación  para  Todos”.  Oficina  Regional  de Educación  para  América  Latina  y  el  Caribe  y  CEPPE‐Universidad  Católica  de  Chile.  Tema: Organizaciones docentes en América Latina.  

2007  Consultor Programa NEXOS (Centro para la Implementación de Políticas para la Equidad y el Crecimiento) para discusión y revisión de documentos (agosto‐diciembre), Buenos Aires.  

2007  Instituto  Superior de Educación Raúl Peña, Asunción, Paraguay. Consultor  contratado por el MEC‐Paraguay para  la  asistencia  técnica del proceso de  reforma del Plan de  Estudios de  la formación docente y las carreras de grado y postgrado en Educación (marzo 2007).  

2006  

Consultor  del  BID  sobre  temas  de  sindicalismo  docente  y  reformas  educativas.  (Agosto‐septiembre 2006)   

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2004  Consultor  del  IIPE‐Buenos  Aires.  Proyecto  INTEGRA‐Alianza  para  la  Sociedad  de  la Información, Unión Europea (octubre 2003‐ agosto 2004).  

2000‐2001  Fundación  PAIDEIA.  Elaboración  de  lineamientos  para  la  adecuación  del  sistema  educativo neuquino a la Ley Federal de Educación.   

2000  Universidad Nacional de General Sarmiento. Consultor contratado por la Secretaría Académica para  la asistencia  técnica del proceso de  reforma del Plan de Estudios. En  colaboración  con Daniel Feldman.  

1994‐1996  

Proyecto  de  Descentralización  y  Mejoramiento  de  la  Enseñanza  Media  (Prodymes  II). MCE/PROV/BIRF.  Consultor  en  el  componente  de  Calidad  de  la  Educación.  Áreas  de currículum, Capacitación docente, Material didáctico   y Gestión  institucional. (marzo 1994‐febrero 1996).  

1993‐1994  

Proyecto  de  Descentralización  y  Mejoramiento  de  la    Enseñanza  Media.  (Prodymes  I). MCE/PROV/BIRF. Consultor en el componente de Calidad de la Educación. Áreas de trabajo: Currículum, Capacitación docente, Material didáctico  y Gestión institucional.   

8.3.  Asesoría  

2004  

Asesor  del Ministerio  de  Educación,  Cultura,  Deportes  y  Juventud.  Provincia  de  Neuquén (enero‐diciembre).  

2001‐2002   

Asesor  de  la  Dirección  de  Curriculum.  Dirección  General  de  Planeamiento.  Secretaría  de Educación. Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Proyecto de reforma del Currículum para el Nivel Medio (septiembre 2001 ‐ diciembre 2002).  

1999  

Asesor  de  la Dirección  de  Curriculum. Dirección General  de  Planeamiento.  Secretaría  de Educación. Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Proyecto de reforma del Currículum para el Nivel Medio. (mayo – diciembre).   

1997‐1998  

Asesor  del  proyecto  Nueva  Escuela:  Promoción  del  cambio  institucional.  Dirección  de Investigación y Desarrollo Educativo. Ministerio de Cultura y Educación de la Nación (marzo de 1997 – diciembre de 1998).  

1992‐1996  

Dirección de Gestión y Capacitación Docente. Subsecretaría de Educación. Dirección General de Educación Cultura. Provincia de Buenos Aires. Areas de trabajo: Coordinación general de los  Centros  de  Investigación  Educativa  /  Organización  de  los  proyectos  de  capacitación docente de los CIE. (marzo 1992 ‐ febrero 1996)  

1992‐1993  

Dirección de Enseñanza Media y Técnica. Secretaría de Educación y Cultura. Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires. Áreas de trabajo: Proceso de ingreso al nivel medio / Proyecto de  Reorganización  administrativa  de  Escuelas  Medias  /  Informática  /  Coordinador  de Asesores Pedagógicos.  

1992‐1993   

Asesor pedagógico. Cátedra: Sociología General. Departamento de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad de Buenos Aires   

   

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9.  SEMINARIOS Y CURSOS REALIZADOS 

 9.1.  Seminarios de postgrado 

 2000  

Análisis del discurso y educación. Seminario de Doctorado dictado por la Dra.Rosa Nidia Buenfil Burgos (DIE‐CINVESTAV‐México). Secretaría de Investigación y Posgrado. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires (Julio‐Agosto).  Políticas educativas contemporáneas. Seminario de posgrado dictado por el Ph.D. Stephen Ball (King´s College). Escuela de Educación de la Universidad San Andrés. (Octubre).     

1998  

El problema del poder en la obra de Max Weber, Norbert Elias y Antonio Gramsci. Seminario de Doctorado dictado por el Dr. Atilio Borón,  el Dr. Emilio Tenti Fanfani y la Dra. Adriana Puiggrós. Secretaría de  Investigación y Posgrado. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires.     

1996  

Educaçao,  Poder  e  Identidade  Social,  dictado  por  el  Ph.D.  Tomaz  Tadeu  da  Silva.  PPGEdu. FACED. UFRGS.  O  fundamento  normativo  da  educaçao  e  a  polemica  modernidade  ‐  pós‐modernidade. Seminario de posgrado dictado por la Dra. Nadja Hermann Prestes. PPGEdu. FACED. UFRGS  O  curriculo  nos  limiares  do  contemporaneo.  Seminario  de  posgrado  dictado  por  las  Dras. Marisa Vorraber Costa, Norma Marzola y Rosa Hessel Silveira. PPGEdu. FACED. UFRGS.  Genero e Educaçao, dictado por la Dra. Guacira Lopes Louro. PPGEdu.  FACED. UFRGS.  Trabalho  Docente  e  Profissionalismo,  dictado  por  la  Dra. Marisa  Vorraber  Costa  (UFRGS). PPGEdu. FACED. UFRGS.   

1995  Continuidades y rupturas en las políticas educativas. Una propuesta de relectura de la teoría y la metodología empleada para el estudio de los sistemas educativos en los procesos militares. Seminario de Doctorado dictado por  la Prof. Norma Paviglianiti. Secretaría de  Investigación y Posgrado. Facultad de Filosofía y Letras. UBA. 1995.  Sociología  política  de  las  reformas  educativas,  dictado  por  el  Dr.Thomas  Popkewitz. (Wisconsin/Madison) FLACSO. Buenos Aires (Abril 1995)  Aportes de la sociología crítica del currículum para el estudio de las prácticas escolares, dictado por  el  Dr.Tomaz  Tadeu  da  Silva  (UFRGS).  Instituto  de  Investigaciones  en  Ciencias  de  la Educación. Facultad de Filosofía y Letras ‐ UBA (Mayo 1995)  América  Latina  y  el  sistema  internacional  en  los  90':  Tópicos  seleccionados.  Seminario  de posgrado dictado por Roberto Russell, Roberto Bouzas y Mónica Hirst. Maestría en Ciencias Sociales con Orientación en Educación. FLACSO‐Argentina. (Julio/Octubre 1995).  Educación, política y economía en países no‐latinoamericanos. Seminario de posgrado dictado por  la  Dra.Cecilia  Braslavsky. Maestría  en  Ciencias  Sociales  con  Orientación  en  Educación. FLACSO‐Argentina (Julio/Octubre, 1995).  

9.2.  Lecturas dirigidas 

23

 1997  

Gouvernamentalidade e Educaçao, a cargo del Dr. Alfredo  José Veiga‐Neto. PPGEdu. FACED. UFRGS.  Estratégias pós‐estruturalistas de análise em educaçao, a cargo del Dr. Tomaz Tadeu da Silva. PPGEdu. FACED. UFRGS.   

1996  Foucault,  arqueología,  genealogía,  a  cargo  del  Dr.  Tomaz  Tadeu  da  Silva.  PPGEdu.  FACED. UFRGS.  As contribuçoes de Basil Bernstein a sociologia da Educaçao, a cargo de  la Dra. María Helena Degani Veigt. PPGEdu. FACED. UFRGS.  

9.3.  Cursos  

1997  Comunicación educativa. Curso dictado por del Dr. Bernardo Toro. Programa de Formación de Funcionarios del Ministerio de Cultura y Educación de la  Nación. (Julio)  

1994  Curso  de  actualización  informática.  Unidad  de  Coordinación  PRODYMES  II.  Ministerio  de Cultura y Educación.    

1990  Didáctica de  la Matemática, dictado por Cecilia Parra. Secretaría de Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil. Facultad de Filosofía y Letras – UBA.  

1989  Una    visión  crítica  de  Piaget,  dictado  por  el  Dr.  Mario  Golder.  Secretaría  de  Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil. Facultad de Filosofía y Letras – UBA.  

1989  Orígenes del sistema educativo argentino, dictado por Rubén Cuccuzza. Secretaría de Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil. Facultad de Filosofía y Letras – UBA.  

1989  Didáctica  de  las  Ciencias  Naturales,  dictado  por    Hilda Weissman.  Secretaría  de  Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil. Facultad de Filosofía y Letras – UBA.  

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10.  CURSOS, CHARLAS Y CONFERENCIAS DICTADOS   

 10.1.  Cursos  

 2007  “La  gestión  de  las  TIC  en  las  instituciones  educativas”.  Curso  de  actualización  docente. 

Colegio San Marcos, San Isidro (12 horas, diciembre 2007)  

2007  “La  gestión  de  las  TIC  en  las  instituciones  educativas”.  Curso  de  actualización  docente. ESSARP (12 horas, septiembre‐octubre 2007)   

2004  La producción de conocimientos en Educación. Curso de actualización. Convenio FLACSO‐UTN Río Grande de Tierra del Fuego, Río Grande.  

2003  Alfabetización  digital.  Postítulo  Nuevas  Alfabetizaciones.  Centro  de  Pedagogías  de Anticipación. GCBA. Marzo‐mayo.  

2000  El  curriculum  universitario. Módulo  dictado  en  la  Carrera  de  Posgrado,  Especialización  en Docencia Universitaria. Universidad Nacional de Río Cuarto.  (6 y 7 de julio)   De  la  disciplina  a  la  gestión:  las  nuevas  reformas  educativas.  Carrera  de  Actualización  en Gestión Educativa. FLACSO. Sede Rufino. (26 y 27 de mayo).  

1998  Curso de Actualización. Tema: Curriculum. 18 al 20 de junio. Roque Sáenz Peña, Chaco. Curso 024/96  del  Programa  de  Actualización  Académica  para  Profesores  de  Profesorado  del Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. 12 horas. A cargo de la Universidad de Quilmes. 1998.  Curso  de  Actualización.  Tema:  Cuestiones  centrales  de  la  formación  Docente.  3  y  4  de diciembre. Roque Sáenz Peña, Chaco. Curso 024/96 del Programa de Actualización Académica para Profesores de Profesorado del Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. 8 horas. A cargo de la Universidad de Quilmas. 1998.  

10.2.  Charlas y conferencias dictadas  

2011  “La producción de conocimientos sobre educación en América Latina”, Conferencia dictada en el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, Universidad Nacional Autónoma de México (17 de noviembre de 2011)  

2011  Mesa  redonda:  “La  agenda  presidencial  en  Educación.  La  propuesta  del  CIPPEC”. Coordinador:  Mariano  Narodowski.  Participantes:  Axel  Rivas,  Juan  Llach  y  Mariano Palamidessi, Universidad Torcuato Di Tella (FECHA).   

2011  “Sistemas  educativos,  territorio  y  política  educativa”,  conferencia  en  el  Congreso  de  la DERRAMA Magisterial, Lima, Perú (23 de febrero de 2011).    

2011  “Los  sistemas  educativos  y  las  políticas  educativas  en América  Latina”,  conferencia  en  la Universidad Nacional de Piura, Perú (25 de febrero de 2011)   

2010  “La producción y uso de conocimientos sobre educación en Argentina”, Conferencia dictada en el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, Universidad Nacional Autónoma de México (14 de marzo de 2010). 

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 2008  Integrante de la mesa redonda: “Los medios y los modos de la comunicación en los entornos 

virtuales”. 2º Foro  Internacional en Educación Superior en Entornos Virtuales, Nacional de Quilmes, en la localidad de Bernal (7 de noviembre).  

2008  CONFERENCIA:  “El orden  y detalle de  las  cosas enseñables. Una  lectura de  los planes de estudio,  programas  y  curricula  para  la  escuela  primaria  argentina”.  Tertulia  de  la  Sala Americana, Biblioteca  del Maestro, Ministerio  de  Educación  de  la Nación  (Viernes  27  de junio de 2008).  

2007  Comentarista del  libro “El desafío del derecho a  la Educación” (CIPPEC), Honorable Senado de la Nación(4 de octubre de 2007).  

2007  Conferencia: “Historia de la producción de conocimientos sobre educación en la Argentina”. Escuela Normal N° 1 (Ciudad de Buenos Aires). Jornada de producciones académicas de los estudiantes de los IFD de la Ciudad de Buenos Aires. (26 de septiembre de 2007).  

2007  Mesa Redonda: “La  incidencia de  las TIC en el  lenguaje”, Feria del Libro, junto al Dr. Pedro Luis Barcia, de la Academia Argentina de Letras (26 de abril).  

2006  Mesa redonda: “La nueva Ley de Educación: ¿solución o problema? Participantes: Mariano Narodowski, Gabriela Diker, Mariano Palamidessi. British Art Centre (septiembre 2006).  

2006  MESA  REDONDA: Debate Abierto  sobre  la  Ley  de  Educación,  con  la  participación  del Dr. Mariano  Narodowski,  Dr.  Mariano  Palamidessi,  Lic.  Flavio  Terigi  y  Lic.  Javier  Simón. Organizada  por  el  Centro  de  Formación  e  Investigación  en  Enseñanza  de  las  Ciencias (CEFIEC)  y  Secretaría  Académica,  FCEyN‐UBA.  19  de  julio  de  2006.  Facultad  de  Ciencias Exactas y Naturales, UBA.  

2006  

Universidad  de  San  Andrés:  “El  orden  y  detalle  de  los  objetos  enseñables”.  Seminario Permanente de Investigación. 28 de junio.  

2005  Charla  para  los  estudiantes  de  la  Universidad  Nacional  de  General  Sarmiento:  "La producción,  circulación  y  uso  de  conocimiento  sobre  educación  en  la  Argentina  (13  de octubre de 2005).  

2005  Instituto Superior de Formación Docente Nº 39 (Vicente López, provincia de Buenos Aires). Conferencia sobre "El curriculum para la educación básica: pasado, presente y perspectivas" (septiembre 2005).  

2002  Disciplinas  académicas  y  nuevos  campos  de  ejercicio  profesional:  alternativas  de organización del conocimiento a transmitir, conferencia dictada en la Academia Nacional de la Historia, Buenos Aires, 18 de octubre de 2002.   La educación argentina y el escenario de la sociedad de la información, ponencia presentada en el  II Congreso Nacional de Educación, “La educación frente a  los desafíos   del Tercer Milenio: Conocimiento, ética y esperanza” (UEPC y IES Eduardo Carbó), 5 de octubre 2002.  Educación y sociedad de la información: problemas y desafíos, conferencia dictada en las II  Jornadas de Educación Superior y Nuevas Tecnologías, organizadas por Educ.ar‐Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. Buenos Aires, 14 y 15 de noviembre.  

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 2001  Currículo  e  identidades  culturales. Clases dictadas en  la Carrera de Actualización en Gestión 

Educativa. FLACSO. Buenos Aires. 31 de octubre y 5 de noviembre de 2001.  La  educación  argentina:  problemas  y  perspectivas.  Charla  dictada  a  estudiantes  visitantes, organizada por la Universidad de San Andrés. Victoria (24 de julio 2001).   Educación y gestión del riesgo en las sociedades de seguridad. Clases dictadas en la Carrera de Actualización en Gestión Educativa. FLACSO. Buenos Aires. 7 y 9 de mayo de 2001.  

2000  ¿Cómo  cooperar  en  educación? Expositor  en  representación  del  Ministerio  de  Educación. Grupo Fundaciones. Fundación Navarro Viola. Buenos Aires. 22 de noviembre.   Expositor en las Jornadas sobre Desarrollo Humano y Educación. Organizado por la Federación Latinoamericana de Trabajadores de la Educación y la Cultura. Honorable Senado de la Nación (14 de agosto)  Los  problemas  de  la  educación  argentina.  Charla  dictada  a  estudiantes  de  la  Escuela  de Negocios  de  Wharton  (Pennsylvania  University‐  Filadelfia),  organizada  por  la  Escuela  de Educación de la Universidad de San Andrés (26 de julio).   Educación  y  gobierno  económico.  Charla  dictada  en  la  Carrera  de  Actualización  en Gestión Educativa. FLACSO. Buenos Aires. (22 de mayo).  

1999  Conferencia: Nuevos modos de  construir  la  infancia. Segundo Congreso de Educación  Inicial. GCBA. Diciembre.  

1998  ¿Nacimiento  y  fin  de  la  infancia?. Charla  dictada  en  la  Carrera  de Actualización  en Gestión Educativa. FLACSO. Buenos Aires. (12 de agosto).  

1997  Conferencia: ¿Un nuevo escenario para el sistema educativo? Alcances y límites de la reforma,dictada en la Facultad de Ciencias Exactas y  Naturales. UBA. (22 de octubre).  

   

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11.  PARTICIPACIÓN EN REUNIONES CIENTÍFICAS Y PROFESIONALES 

 11.1.  En carácter de expositor y/o participante

 2011  “Las políticas educativas y  la producción de conocimientos sobre Educación en Argentina”, 

ponencia presentada en Simposio: “Producción de conocimiento en educación: perspectivas comparadas entre México y el Cono Sur”. XI Congreso Mexicano de Investigación Educativa, UNAM, México DF (8 de noviembre de 2011).  

2010  Mesa  Redonda:  “Redes  sociales”.  Panelistas:  Pedro  Irigoyen,  Federico  Kukso,  Mariano Palamidessi  y  Ariel  Torres.  9º  Encuentro  de  Educación,  Comunicación,  Información  y  el Libro. Feria del Libro de Buenos Aires (3 de mayo).   

2009  Seminario  sobre  Sindicatos  Docentes,  Fundación  Konrad  Adenauer,  Centro  de  Estudios  de Políticas Públicas. Buenos Aires.   

2009  Charla: “La educación rural de nivel medio”. Conferencista invitados: Mariano Palamidessi y  Inés González (EFAs del Taragüí  ‐ Movimiento de Escuelas de Familia Agrícola) 2º Ciclo de Charlas  sobre  el  Medio  Social  Rural.  “Diferentes  miradas  sobre  el  Agro.  Alternativas Posibles”,  Colectivo  de  Educación  Popular  Ore  Tape  y  Facultad  de  Ciencias  Sociales, Universidad de Buenos Aires (20 de noviembre).  

2009  “La  arquitectura de  los entornos  virtuales:  ¿más  flexibilidad?”. Ponencia en el Moodlemoot 2009, organizado por FLACSO Virtual y  la Organización Panamericana de  la Salud. FLACSO Argentina, Buenos Aires (13 de agosto).  

2009  Panelista en el seminario “Problemas y desafíos de  la Educación Secundaria hoy”, organizado Fundación SES y OEI Argentina. Buenos Aires (12 de agosto).  

2009  Panel,  junto con Daniel Feldman: “El curriculum y  la enseñanza en  la escuela  secundaria” Universidad Torcuato Di Tella (7 de julio).  

2009  Expositor:  Rencontres  internationales:  «Un  seul  monde,  une  seule  école ?  Les  modèles scolaires  à  l’épreuve  de  la  mondialisation»  Sèvres,  Centre  Internationale  D´Études Pédagogiques (12 au 14 mars).  

 2008 

 Expositor en la 2das Jornadas de Investigación y Educación “Desafíos y Tensiones Actuales”, organizadas por el  Colegio Juan XXIII, Bahía Blanca (30 de mayo)  

2007  Comentarista del libro “El desafío del derecho a la educación en la Argentina", publicado por CIPPEC. Honorable Cámara de Senadores de la Nación. (4 de Octubre)  

2007  Panel: “La influencia de las TIC en el lenguaje”. Panel: Dr. Pedro Luis Barcia, presidente de la Academia Argentina de Letras Dr. Mariano Palamidessi, profesor de la Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés, Coordinación: Jorge Halperín (26 de abril) Feria del Libro.  

2007  Seminario Internacional “Las TIC y la educación. Del aula a las políticas”, organizado por el IIPE‐UNESCO  Buenos  Aires.  Paseo  La  Plaza.  Expositor  “Criterios  de  selección  y  organización  de contenidos en proyectos TICs”, junto con Elena Martín (UAM)y coordinación de Elena Duro. 26 de abril.   

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2006  Banco  Interamericano  de  Desarrollo.  Diálogo  Regional  de  Política.  Red  de  Educación. Washington DC. (9‐11 de noviembre). Expositor.  

2005  Expositor:  Rencontres  internationales:  L’education  dans  le monde:  débats,  perspectives. avril 2005. Sèvres, Centre Internationale D´Études Pédagogiques.   

2004  Conferencia  inaugural: Sindicatos docentes y gobiernos   en  torno a  la Reforma Educativa en América Latina. Documento de Trabajo. Reunión de  los grupos de trabajo sobre Sindicalismo docente de PREAL. Ciudad de Guatemala.  26 enero.   

2001  Expositor  sobre “Políticas curriculares en  la década de 1990 en Argentina, Chile y Uruguay”. Seminario  Reforma  educativa  en  el  Cono  Sur:  Logros  y  tareas  pendientes.  Banco Interamericano de Desarrollo, Washington D.C., 6 y 7 de diciembre.   Expositor en  la Mesa: “¿Cómo abordar educativamente  la experiencia  totalitaria?”.  Jornadas Frente al límite: Reflexiones en torno al Holocausto y las experiencias dictatoriales en Argentina y América Latina. Universidad Nacional de Rosario. Secretaría de Cultura. 31 de octubre y 1 de noviembre, 2001.  Participante de 3º encuentro de  trabajo del Proyecto Alcance de  las  reformas educativas en Argentina, Chile y Uruguay. Ministerios de Educación de Argentina, Chile, Uruguay, Stanford University y el Banco Interamericano de Desarrollo. Ministerio de Educación, Santiago de Chile 17 al 19 de octubre de 2001  Coordinador del 2° encuentro de trabajo del Proyecto Alcance de  las reformas educativas en Argentina, Chile y Uruguay. Ministerios de Educación de Argentina, Chile, Uruguay, Stanford University y el Banco Interamericano de Desarrollo. Ministerio de Educación. Buenos Aires. 7 y 8 de junio de 2001.   Comentarista general. 1° Jornadas sobre Docencia. Universidad Nacional de General Sarmiento. 7 de junio de 2001.  

2000  

Organizador  del  encuentro  Los  desafíos  de  la  educación.  Actividad  de  cooperación  e intercambio entre el Ministerio de Educación y el Department of Education and Employment‐United Kingdom. Ministerio de Educación. Buenos Aires. 4,5 y 6 de diciembre de 2001.   Participante  del  Seminario  sobre  Prospectiva  de  la  Educación  en  América  Latina.  UNESCO‐OREALC. Santiago de Chile. 23 al 25 de agosto de 2001.  Representante argentino en  la Reunión del Proyecto de Indicadores Educativos.  II Cumbre de las  Américas.  Organizado  por  la  OREALC/UNESCO  y  el  Ministerio  de  Educación  de  Chile. Washington DC. (3 y 4 de agosto de 2001).  

1999  Expositor.  Primeras  Jornadas  de  Becarios  de  Posgrado.  Vicerrectorado  de  Investigaciones. Universidad Nacional de Quilmes. (noviembre).   Expositor. XI Jornadas de Historia de la Educación. Universidad Nacional de Quilmes.   

1998  Expositor en  la mesa  redonda  sobre  “La educación en el  fin del milenio”. Organizada por  la Dirección  del  Nivel  Inicial,  Secretaría  de  Educación  del  Gobierno  de  la  Ciudad  de  Buenos Aires.(16 de diciembre). Facultad de Derecho. 

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 1997  Expositor en el panel sobre “Capacitación,  Investigación y Promoción del cambio  institucional 

en  los  ISFD”.  Seminario  Cooperativo  sobre  Formación  Docente.  Ministerio  de  Cultura  y Educación. Primera Reunión. Diciembre.   Expositor. Segundo Seminario  Internacional: “Textos escolares en  Iberoamérica”. Universidad Nacional de Quilmes. (11 al 14 de noviembre).   

1996  Expositor  en  la  Mesa  redonda  sobre  “Interdisciplina  e  práticas  de  saúde”.  Faculdade  de Psicologia. Universidade do Vale do Rio Sinos. Sao Leopoldo. RS.   

1995  Expobeca. IX Jornada de Becarios de Investigación. Secretaría de Ciencia y Técnica Universidad de Buenos Aires (Noviembre‐Diciembre)  Seminario sobre "Currículum", dictado por  la Prof. Susana Barco. Programa de Formación de Investigadores  en  Política  Educacional.  IICE/UBA  y  Universidad  Nacional  de  Luján  (Sede: INEF/San Fernando‐Provincia de Buenos Aires) (Abril)  

1994  Expositor en la Jornada "Investigación Educativa y práctica docente: Aportes e interrelaciones". Instituto Nacional Superior del Profesorado Dr.Joaquín V.González Noviembre.  

1992  

Reunión  de  Discusión  sobre    estrategias  de  investigación  comparada  en  América  Latina. CLACSO.  Comisión  Educación  y  Sociedad.  Org.:  FLACSO/  Universidad  Nacional  de  Luján. Septiembre.  

1989  Expobeca. III Jornada de Becarios de Investigación.  Secretaría de Ciencia y Técnica Universidad de Buenos Aires. Noviembre.  Jornadas  Interdisciplinarias de  Investigación. Secretaría de  Investigación y Posgrado. Facultad de Filosofía y  Letras. UBA Coordinador de la Mesa "Sujetos y prácticas pedagógicas". Mayo.  

1988  Expobeca. II Jornada de Becarios de Investigación.  Secretaría de Ciencia y Técnica Universidad de Buenos Aires. Noviembre  

1987  Primera  Reunión  de  Escuelas,  Departamentos  y  Facultades  de  Ciencias  de  la  Educación. Universidad Nacional de Córdoba. Septiembre.  

10.2.  

En carácter de asistente  

2001  Educación y nuevas tecnologías. Seminario  Internacional organizado por el  IIPE‐Buenos Aires, Biblioteca Nacional, 22 y 23 de noviembre.   La  educación  privada  en  la  Argentina.  Expositor:  Alejandro  Morduchowicz.  Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación. Sede Buenos Aires. 17 de mayo.   La  reforma de  la educación en Portugal. El caso de  la autonomía de  las escuelas. Expositor: Joaquim Azevedo. Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación. Sede Buenos Aires. 5 de abril.   

1998  “La  formación de  recursos humanos para  la gestión educativa en América  Latina”.  Jornadas organizadas por el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación, Sede Buenos Aires 

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(noviembre). Biblioteca Nacional.  “El cambio conceptual en las ciencias sociales”. Conferencia dictado por la Dra.Margarita Limón (Universidad Autónoma de Madrid). Organizada por el Area de Educación del CEI. Universidad Nacional de Quilmes. (2 de septiembre).  Asistente  al  Ateneo  sobre  “La  enseñanza  de  la  Pedagogía”.  Organizada  por  el  Area  de Educación del CEI. Universidad Nacional de Quilmes (29 de julio de 1998).  

1997  Congreso Educativo Nacional. Confederación de Trabajadores de  la Educación. Buenos Aires (febrero).  

1996  Seminário  Internacional “Novos mapas culturais. Novos desafios educacionais”. Porto Alegre. Brasil. Secretaria Municipal de Educaçao. Prefeitura da cidade de Porto Alegre.  

1995  Seminário  Internacional "Reestructuraçao Curricular. Teoría e Prática no cotidiano da escola". Porto Alegre. Brasil. Secretaría Municipal de Educaçao. Prefeitura Municipal de Porto Alegre. (Julio)  

1993  Encuentro de  Educadores  "La  formación docente: Un debate pendiente", organizado por  la Asociación de Graduados en Ciencias de la Educación  Ciclo de Conferencias sobre "La educación en España", dictadas por Dr.Angel Altisent Peñas, Consejero de Educación de la Embajada de España en Buenos Aires.   

1992  

Jornadas "Debates actuales en educación: El currículo como proyecto político, social y cultural". XXV Feria Internacional del Libro "Del Autor al lector".  

   

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12.  JURADO     12.1  Jurado Universitario  

 2011  Concurso Profesor  Instructor “Didáctica de  las Ciencias Sociales”. Universidad Nacional de 

Quilmes. Resolución (CS) Nº 353/11. (21 de octubre de 2011)    2011  Concurso Profesor Adjunto “Investigación Educativa”, Universidad Nacional de General San 

Martín. Jurado: Carlos Borsotti, Diego Hurtado de Mendoza y Mariano Palamidessi.  (27 de junio).  

2009  Universidad Nacional de Quilmes. Concurso Profesor Titular: Informática. 

2008  Universidad  Nacional  de  San  Martín.  Concurso  Profesor  Titular:  Educación  y  Nuevas Tecnologías.   

2007  External  assessor  for  substantiation  of  appointment  (tenure)  in  the  Department  of Government  &  International  Studies,  Prof.  Béatrice  Cabau  Lampa,  Hong  Kong  Baptist University (enero 2008) 

2006  Universidad  Nacional  de  General  San Martín.  Concurso  del  Área  Educación;  Asignatura: Reformas Educativas. Profesor Jorge Gorostiaga. 18 de diciembre de 2006.  

   12.2.  Jurados no universitarios 

 2009‐2010  Jurado del Premio ABA a la Educación. Asociación de Bancos Argentinos. 

  2010‐2011  Jurado del Premio ABA a la Educación. Asociación de Bancos Argentinos.  

 2006  

Jurado del Premio “Ciudadanía Empresaria”. Cámara de Comercio de los Estados Unidos en la  República  Argentina.  Categoría:  Educación  y  Cultura.  Jurado:  Silvia  Bacher,  Antonio Sajonia, Mariano Palamidessi.(Noviembre 2006)  

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13.  OTROS DATOS Y ANTECEDENTES 

 13.1.  Actuación universitaria 

 1992  

Presidente del Centro de Estudiantes de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires 

1990‐1991   

Consejero Directivo, representante del claustro de estudiantes. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires.  

1990‐1991  Consejero  Departamental,  representante  del  claustro  de  estudiantes.  Departamento  de Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires.  

1988‐1989  Consejero  Departamental,  representante  del  claustro  de  estudiantes.  Departamento  de Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y Letras. UBA.  

13.2.  Asociaciones a las que pertenece  

  ANPED. Associaçao Nacional de Pós‐graduaçao e Pesquisa em Educaçao – Brasil  

  IAACS. International Association for the Advancement of Curriculum Studies  

13.3.  Distinciones  

1999  Mención de Honor la Fundación El Libro por El ABC de la tarea docente. Buenos Aires, Abril.  

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14.  OTRAS ACTIVIDADES DOCENTES 

 14.1.  Docencia primaria 

 1991  Escuela "J.N.Bialik". Capital Federal 

 1987‐1988  Escuela "Teodoro Herzl".  Capital Federal

 1986  Escuela "Julio A. Roca". Avellaneda, provincia de Buenos Aires. 

 1986  Escuela "17 de agosto". Grand Bourg, provincia de Buenos Aires.

 14.2.  Educación no formal  

 1988  Maestro. Colonia del Sindicato del Personal Aeronáutico. Mar del Plata.  1986‐1987 

 Maestro Nivel Adolescentes. Centro  Israelita de Ramos Mejía. Morón,   provincia de Buenos Aires.  

1985‐1986  Coordinador  de  contingentes  recreativos.  SUTERH‐Capital. Mar  del  Plata  y  Río  Tercero,  Córdoba.  

1985  Maestro Nivel Adolescentes. Club I.L.Peretz. San Martín, provincia de Buenos Aires.  

1985  Maestro Nivel Adolescentes. Campamento ICUF Central. Colón, provincia de Santa Fe  

1984‐1985  Director. Kinder Club. Centro Israelita de Ramos Mejía. Morón, Provincia de Buenos Aires.  

1981‐1984  Maestro de recreación. Kinder Club. Club  I.L.Peretz. Villa Lynch. Gral.San Martín, Provincia de Buenos Aires.