CURRICULUM VITAE 1. Nom : SALL 2. Prénom : Hamidou … · 15. Expertises nationales et...

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CURRICULUM VITAE

1. Nom : SALL

2. Prénom : Hamidou Nacuzon

3. Date de naissance : 16 janvier 1947 à Kaolack (Sénégal)

4. Nationalité : Sénégalaise

5. Etat civil : Marié

6. Contacts

Adresse :

Professeur titulaire des universités

Faculté des Sciences et Technologies de l’Education et de la Formation (ex ENS de Dakar)

Bd Habib Bourguiba

BP 5036 Dakar (Sénégal)

Téléphone Bureau : 221 33 824 15 64 / 221 33 824 24 77

Courriel : [email protected]

7. Formation académique :

Institution ayant délivré le diplôme Université Cheikh Anta DIOP de Dakar (Sénégal)

Date : de (mois/année) à (mois/année) 1969 à 1973

Titre ou diplôme Licence Philosophie, CS Psychologie générale et

comparée

Institution ayant délivré le diplôme Université René Descartes Paris 5

Date : de (mois/année) à (mois/année) 1975 à 1981

Titre ou diplôme 1976- Licence en sciences de l’éducation

1977- Maîtrise en sciences de l’éducation

1978- DEA en sciences de l’éducation

1981- Doctorat en sciences de l’éducation

Institution ayant délivré le diplôme Université Cheikh Anta Diop de Dakar (Sénégal)

Date : de (mois/année) à (mois/année) 1996

Titre ou diplôme Doctorat d’état ès lettres et sciences humaines

(Option sciences de l’éducation)

8. Connaissance des langues : (De 5 à 1)

Langue Lu Parlé Ecrit

Français 5 5 5

Anglais 4 3 3

Espagnol 2 2 3

Wolof 5 5 5

9. Membre d’associations professionnelles :

- Membre de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU)

- Membre du Comité de pilotage du Réseau de chercheurs en technologies de l’information et

de la communication pour l’enseignement RES@TICE / Agence Universitaire de la

Francophonie (AUF)

- Membre du Comité de pilotage de l’Initiative francophone pour la formation des maîtres

(IFADEM) : initiative conjointe Organisation Internationale de la Francophonie (OIF) -

Agence Universitaire de la Francophonie (AUF)

- Membre du groupe de travail IMED de la composante TIC/Wifi du projet EDB

(éducation de base) de l’USAID

mailto:[email protected]

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- Membre du groupe de recherche Universidad Carlos III de Madrid- UCAD pour le

Projet Diseno de contenidos educativos para docentes en plataforma open course.

- Membre du groupe d’experts OPERA (AUF/AFD/Banque Mondiale)

10. Autres connaissances (Informatique, etc.) :

- Informatique

11. Fonction actuelle :

- Professeur titulaire des universités

- Professeur co-titulaire de la Chaire UNESCO en Sciences de l’Education (CUSE)

- Responsable Formation doctorale Education et formation, Ecole Doctorale ETHOS/UCAD

- Chef du Département Technologies de l’Education de la Faculté des Sciences et Technologies

de l’Education et de la Formation de l’Université Cheikh Anta DIOP de Dakar (FASTEF, ex

ENS de Dakar) jusqu’en octobre 2010

- Responsable pédagogique du programme Master FASTEF – IIPE/UNESCO/BREDA/Pôle de

Dakar en politiques sectorielles et gestion des systèmes éducatifs (PSGSE)

- Directeur de la Formation doctorale Education et formation au sein de l’Ecole doctoral

ETHOS-UCAD

12. Années dans la structure :

- Depuis 1999, coordonnateur des activités de la Chaire Unesco en Sciences de l’Education

(actuel département des sciences de l’éducation)

- Depuis 1981, Formateur d’enseignant dans la FASTEF (ex ENS)

13. Thèses

Institution ayant délivré le diplôme Université René Descartes Paris 5


Titre ou diplôme Doctorat en sciences de l’éducation)

Sujet de la thèse La crise de l’enseignement supérieur au Sénégal. Les

fondements économiques, politiques et pédagogiques

de la crise de l’enseignement supérieur au Sénégal :

rapport de l’exploitation économique et de la

domination culturelle

Mention Très bien

Institution ayant délivré le diplôme Université Cheikh Anta Diop de Dakar (Sénégal)


Titre ou diplôme Doctorat d’état ès lettres et sciences humaines

(Option sciences de l’éducation)

Sujet de la thèse Efficacité et équité de l’enseignement supérieur.

Quels étudiants réussissent à l’Université de Dakar ?

Mention Très honorable, avec félicitations du jury

14. Fonctions occupées

Date : Depuis octobre 1981

Lieu ENS / Université Cheikh Anta DIOP de Dakar (Sénégal)

Institution Département de Psychopédagogie

Position - Chef de Département de 1982 à 1986

- Formateur

Description - Cours de Psychopédagogie destiné aux élèves-professeurs

- Encadrement de mémoires de fin de formation

- Suivi en cours de formation

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Date : De 1994 à 2004

Lieu Université Cheikh Anta DIOP de Dakar (Sénégal)

Institution Ecole Normale Supérieure (actuelle FASTEF)

Position - Coordonnateur de la Chaire UNESCO en Sciences de l’Education (CUSE)

- Enseignant

Description - Séminaires de méthodologie de la recherche en éducation : DEA, Maîtrise

et Licence

- Encadrement de mémoires de DEA

Date : Depuis 2004

Lieu Université Cheikh Anta DIOP de Dakar (Sénégal)

Institution Département de sciences de l’éducation FASTEF (ex-ENS de Dakar)

Position - Professeur co-titulaire de la CUSE (avec le Pr. Jean-Marie De Kétèle UCL

Belgique)

- Formateur

Description - Cours de méthodologie de la recherche en éducation

- Séminaires de présentation de projets de recherche et de méthodologie de

la recherche en éducation

- Encadrement et suivi de mémorants (Master et Doctorat en éducation)

15. Expertises nationales et internationales

Date : De 1998 à 2000

Lieu Sénégal

Institution Projet CRDI UCAD/ENS - Université d’Ottawa Canada, en partenariat avec

le Pr. Pierre Michaud

Position - Chef de projet de recherche en introduction de l’informatique et de

l’enseignement à distance dans l’éducation de base au Sénégal

- Formateur

Description - Design et suivi de projet

- Evaluation des impacts du projet

Commanditaire CRDI

Bailleur CRDI

Date : Janvier 2003

Lieu Togo

Position Expert consultant

Description Mission d’expertise et d’évaluation des institutions de formation

d’enseignants au Togo

Lomé – Togo : 13-23 janvier 2003

Commanditaire UNESCO – BREDA

Bailleur UNESCO – BREDA

Date : Mars 2004

Lieu Guinée Bissau


Description Mission d’expertise et d’évaluation pour le renforcement des capacités dans

les institutions de formation des enseignants en Afrique subsaharienne :

Guinée Bissau, 14-19 mars 2004

Commanditaire UNESCO – BREDA

Bailleur UNESCO – BREDA

Date : De 1999 à 2006

Lieu Sénégal

Institution Projet d’initiative propre pour la formation d’experts en évaluation des

systèmes éducatifs : PIP/CESEA et création d’un centre d’études en

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évaluation de projets éducatifs CESEA

Position - Chef de projet

Description - Design et suivi de projet

- Evaluation des impacts du projet

Commanditaire Commission Universitaire pour le Développement (CUD) de la

Communauté française de Belgique

Bailleur CUD

Date : Octobre – novembre 2007

Lieu Bénin


Description Rapport de mission sur le Projet de création d’un dispositif commun OIF-

AUF de formation à Distance pour les Enseignant(e)s du Primaire’

Bénin : 24 octobre-1er novembre 2007

Commanditaire OIF – AUF

Bailleur OIF – AUF

Date : 1992-2008 (démissionnaire en mai 2008)

Lieu International

Position Vice Président de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire

(AIPU)

Description - Animation de l’AIPU

- Organisation de séminaires internationaux

dont

XVIIIème Colloque International de l’AIPU à Dakar du 5 au 7 avril 2001 et

des 2èmes Assises du CIFFERSE

Commanditaire AIPU et Ecole Normale Supérieure

Bailleur Divers dont AIPU et ENS et ses partenaires internationaux

Date : Depuis 2005

Lieu International

Position Membre du comité de pilotage du Réseau de chercheurs en technologies de

l’information et de la communication pour l’enseignement RES@TICE /

Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) : RES@TICE de Design

Description Gestion et animation du réseau

Commanditaire Agence Universitaire de la Francophonie (AUF)

Bailleur AUF

Date : Depuis 2006

Lieu International

Position Membre du comité scientifique du Projet Innover pour revitaliser l’éducation

en Afrique Subsaharienne de l’Université de Nations Unies à Tokyo

Description Responsable du volet Programmes, pédagogie et matériels didactiques.

Commanditaire Université de Nations Unies à Tokyo

Bailleur Université de Nations Unies à Tokyo

Date : Depuis 2008

Lieu International

Position Membre du comité de pilotage de l’initiative conjointe OIF AUF

francophone pour la formation à distance de maîtres (IFADEM) : IFADEM

OIF-AUF

Description Expert en suivi scientifique de l’initiative conjointe OIF AUF francophone

pour la formation à distance de maîtres (IFADEM)

Commanditaire OIF – AUF

Bailleur OIF – AUF

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Date : Depuis 2013

Lieu International

Position Membre du groupe d’experts de la recherche OPERA AFD PME

Description Coordination scientifique, conception, mise en œuvre, évaluation et suivi de

la recherche OPERA

Commanditaire AFD – AUF – PME

Bailleur AFD – AUF – PME

16. Communications et publications

NB : pour les publications voir : http://www.fastef-portedu.ucad.sn et http://www.fastef.ucad.sn

Date : 2017

Revue Publications Banque Mondiale

Numéro Banque Mondiale

Titre “Teacher training based on the results of research on their actual

practices in the context of Sub-Saharan Africa: The OPERA project in

Burkina Faso, issues and challenges” Emplacement

Auteur(s) Marguerite Altet, University of Nantes, Nacuzon Sall, Mouhamadoune

Seck, UNESCO Chair in Education Sciences (UCES) of the University

of Dakar, and Innocents Ouedraogo, University of Koudougou.

Date : Montréal, Réseau international de recherche en éducation et formation, 26-30

octobre 2016

Revue Réseau international de recherche en éducation et formation

Numéro Actes Réseau international de recherche en éducation et formation

Titre « Former des enseignants à partir des résultats d’une recherche sur

leurs pratiques effectives dans le contexte de l’Afrique Sub-Saharienne

: le projet OPERA au Burkina Faso, enjeux et défis » Emplacement

Auteur(s) Marguerite Altet, Université de Nantes, Nacuzon Sall, Mouhamadoune

Seck, Chaire UNESCO en sciences de l’éducation (CUSE) de

l’Université de Dakar, Innocents Ouedraogo, Université de

Koudougou.

Date : 8-10 juin 2016 Nantes

Revue Colloque OPEEN & REFORM – Symposium 7

Numéro Actes Colloque OPEEN & REFORM – Symposium 7

Titre Observation des pratiques enseignantes et formation : SnapShots vs

exhaustivité ? Emplacement

Auteur(s) Mouhamadoune SECK & Hamidou Nacuzon Sall

http://www.fastef-portedu.ucad.sn/

http://www.fastef.ucad.sn/

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Date : 2011

Revue Mujer, educacion y migraciones en Africa

Numéro Los Libros de Catarata, Madird

Titre Stratégies alternatives de formation à distance en Afrique au Sud du Sahara

Emplacement 27- 44

Auteur(s) Hamidou Nacuzon Sall & Baye Daraw Ndiaye

Date : 2009 (28 avril)

Revue Les universités africaines francophones face au LMD. Les effets du

processus de Bologne sur l’enseignement au-delà des frontières de l’Europe

Numéro Editions Academia-Bruylant

Titre Enjeux et perspectives d’une réforme institutionnelle : les universités

africaines face au processus de Bologne

Emplacement 207-224

Auteur(s) Hamidou Nacuzon Sall

Date : 2009

Revue United Nations University

Numéro Revitalizing Higher Education in Sub-Sahara Africa. A United Nations

University Report

Titre Innovation and Revitalization of Education in Sub-Sahara Africa:Educational

Programmes, Pedagogy and Teaching Tools

et

A Strategic Paper

Emplacement 30-66 et 105-111

Auteur(s) Hamidou Nacuzon Sall, Baye Daraw Ndiaye, Bakary Diarra et

Mouhamadoune Seck

Date : 2008

Revue Les Cahiers du CERLESHS, revue scientifique du Centre d’Etudes et de

Recherche en Lettres et Sciences Humaines et Sociales (CERLESHS) des

UFR/LAC et SH de l’Université de Ouagadougou, Tome XXIII, n° 31,

Novembre 2008

Numéro Cahiers du CERLESHS, Tome XXIII, N) 31, Novembre 2008

Titre La coopération universitaire africaine face aux défis de Bologne

Emplacement Pp 205-b236

Date : March, 10, 2015

Revue CIES- Washington –Paper for « Teacher Education and

Teaching Profession SIG » Numéro

Actes CIES- Washington –Paper for « Teacher Education and

Teaching Profession SIG » Titre

“OPERA: Using evidence from a research project on effective

teaching practices to improve teacher training in Burkina

Faso” Emplacement

Auteur(s) Marguerite Altet, University of Nantes (France), Nacuzon

Sall, University of Dakar (Senegal), Afsata Paré, University

of Koudougou (Burkina Faso).

7


Date : 2008

Revue Revue Semestrielle d’Etudes Universitaires Ecritures plurielles

Numéro N° 02/01-09

Titre Les TIC, les adultes, l’éducation et la société. Essai sur les mutations

sociales à l’ère de la société d’information

Emplacement Pp 57-74


Date : 20-21 et 22 mai 2008

Revue XXIVèmes Journées du Développement de l’Association Tiers-Monde

Conjointement organisées avec l’URF Sciences Economiques et Gestion de

l’Université Gaston Berger de Saint-Louis (Sénégal)

Numéro Economie de la connaissance et développement

Titre Accommoder la modernité : le cas du Sénégal

Emplacement 34 p

Auteur(s) Jean-Emile Charlier & Hamidou Nacuzon Sall

Date : 2007

Revue European Education, © 2008 M.E. Sharpe Inc., All rights reserved

Numéro Volume 39 (Spring 2007 – Winter 2007-8

Titre Higher Education in Africa. Between Perspectives Opened by the Bologna

Process and the Commodification of Education

Emplacement Pp 43 à 57

Auteur(s) Hamidou Nacuzon Sall & Baye Daraw Ndiaye

Date : 2007

Revue LIENS Nouvelle Série Revue Internationale Francophone

Numéro Numéro 10 mai 2007

Titre Perception de l’approche par les problèmes et les compétences en formation

à la recherche en éducation : étude exploratoire



Date : 2007

Revue Commission Universitaire pour le Développement (CUD, Belgique) &

Université de Lubumbashi

Numéro L’ajustement des universités africaines au processus de Bologne

Conférence internationale – Lubumbashi – 16 au 20 juillet 2007

Titre La réforme LMD comme vecteur du renforcement de la qualité dans les

universités africaines au Sud du Sahara

Emplacement


Date : 2006

Revue Canadian Journal of African Studies / Revue Canadienne des Etudes

Africaines

Numéro Volume 40 Number 2 / Numéro 2 2006

Titre Education et technologie : Analyse des perspectives d’intervenants

sénégalais à l’aube de la mise en place des projets éducatifs en technologie

de l’information et de la communication


Auteur(s) Hamidou Nacuzon Sall & Pierre Michaud

Date : 2006

8

Revue Organisation Internationale de la Francophonie : Vème Conférence

francophone de OING/OSC/ Comité de suivi

Numéro Assises francophones de l’éducation et de la formation. Actes. Paris, 14-16

septembre 2006

Titre Fass-Mbao, Mbadiène, quelques années plus tard…



Date : 2005

Revue Canadian Journal of Development Studies / Revue Canadienne des études du

développement

Numéro Volume XXVI Number 1, 2005

Titre L’éducation et la technologie : perspectives des femmes sénégalaises


Auteur(s) Pierre Michaud & Hamidou Nacuzon Sall

Date : 2001

Revue Hamidou Nacuzon Sall & Abdoul Sow, éditeurs

Association Internationale de Pédagogie Universitaire

Numéro Actes AIPU : Les stratégies de la réussite dans l’enseignement supérieur /

CIFFERSE : L’enseignement des sciences expérimentales

Titre Gestion de la transition secondaire – supérieur : éléments d’analyse critique

théorique du système de sélection des étudiants à l’entrée à la Faculté des

Sciences et Techniques de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar


Auteur(s) Bamba Dethialaw Dieng, Hamidou Nacuzon Sall & Jean-marie De Kétèle

Date : 1998

Revue Christian Depover et Bernadette Noël (Ed)

Association pour le Développement des Méthodologies d’Evaluation en

Education (ADMEE)

Numéro Université Mons Hainaut (UMH) / Facultés Universitaires Catholiques

Ateliers de Mons (FUCAM) : Actes du 12ème

colloque de Design 1988 :

Approches plurielles de l’évaluation des compétences et des processus

cognitifs

Titre La formation des enseignants : évaluation quantitative ou évaluation

qualitative ?


Auteur(s) Hamidou Nacuzon Sall & Abdoul Sow

Date : 1998

Revue LIENS Nouvelle Série Revue Internationale Francophone

Numéro Numéro 1 mai 1998

Titre Efficacité interne des études dans l’enseignement supérieur : cas de la

Faculté des Sciences et Techniques de Dakar



Date : 1997

Revue Mesure et évaluation en éducation

Numéro Vol. 9, n° 3 1997

Titre L’évaluation du rendement des systèmes éducatifs : apports des concepts

d’efficacité, d’efficience et d’équité


Auteur(s) Hamidou Nacuzon Sall & Jean-Marie De Kétèle

9

Date : 1996

Revue UNESCO/Bureau Régional de l’UNESCO en Afrique

Numéro La formation des enseignants en Afrique : Passé, présent et futur. Sélection

d’articles présentés lors du séminaire régional sur la formation des

enseignants organisé à Lomé (Togo) du 12 au 16 septembre 1994

Titre Evaluation de la formation des enseignants à l’ENS (Ecole Normale

Supérieure) de Dakar



Date : 1996

Revue UNESCO

Numéro UNESCO – Colloque de Moscou juillet 1996

Titre Les nouvelles technologies de l’information : quelles chances pour

plus d’efficacité et plus d’équité dans l’éducation au début du

troisième millénaire ?

Emplacement Pp


Date : 1993

Revue UNESCO – BREDA – ASEP

Numéro Edited by : Peter Muyanda-Mutebi and Martin Yiga Mtovu : Educational

Research or Development in Africa

Titre Policy Research and Educational Innovation : Computer and Education, the

Case of Senegal



17. Rapports de recherche et d’expertise, étude et rapport d’analyse de données

Date : 2002

Revue C RDI

Numéro CRDI

Titre Les écoles communautaires de base et les technologies de l’information et de

la communication. Rapport d’expériences menées au Sénégal

Emplacement 250 p


Date : 2002

Revue CRDI

Numéro CRDI

Titre Les africaines : l’éducation et la technologie

Emplacement 76 p


Date : 2002

Revue CRDI

Numéro CRDI

Titre Mbadiène : huit tableaux, plusieurs questions. Réflexion et partage d’une

expérience de développement

Emplacement 119

Auteur(s) Pierre Michaud & Hamidou Nacuzon Sall

Date : 2003

Revue UNESCO-BREDA : Togo

Numéro http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001454/145468f.pdf (au 26/9/2008)

http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001454/145468f.pdf

10

Titre Rapport de mission sur les institutions de formation d’enseignants au Togo

Lomé – Togo : 13-23 janvier 2003 Mission réalisée pour le compte de

l’UNESCO : « Les institutions de formation d’enseignants au Togo :

situation actuelle et perspectives »

Emplacement 34 p


Date : 2004

Revue UNESCO-BREDA : Guinée Bissau

Numéro http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001454/145490f.pdf (au 26/9/2008)

Titre Le renforcement des capacités dans les institutions de formation

des enseignants en Afrique subsaharienne: Guinée Bissau

Rapport de mission sur les institutions de formation des enseignants en

Guinée Bissau : 14- 19 mars 2004 : Mission réalisée pour le compte de

l’UNESCO «Les institutions de formation des enseignants en Guinée

Bissau : situation actuelle et perspectives»

Emplacement 21 p


Date : 2007

Revue Université des Nations Unies

Numéro Université des Nations Unies

Titre Innovation et revitalisation de l’éducation en Afrique au Sud du Sahara. Les

programmes d’enseignement, la pédagogie et le matériel didactique

Emplacement 42 p


Date : 2007

Revue OIF-AUF : Bénin

Titre Rapport de mission sur le Projet de création d’un dispositif commun OIF-

AUF de formation à Distance pour les Enseignant(e)s du Primaire

Bénin : 24 octobre-1er novembre 2007

Emplacement P


Date : 2010a

Revue AUF

Titre IFADEM Burundi. Résultats de l’enquête de fin de parcours. La vision des

enseignant-e-si

Emplacement http://www.ifadem.org/IMG/pdf/ENQUETE_IFADEM_Burundi_V_c

omplete.pdf

Auteur(s) Hamidou Nacuzon Sall, Mouhamadoune Seck, Bamba Déthialaw Dieng,

Baye Daraw Ndiaye, Mamadou Lamine Kébé

Date : 2010b

Revue AUF

Titre IFADEM Bénin.Résultats de l’enquête. La vision des enseignant-e-s.

Emplacement http://www.ifadem.org/IMG/pdf/BENIN_Stats_2010.pdf

Auteur(s) Hamidou Nacuzon Sall, Mouhamadoune Seck, Bamba Déthialaw Dieng,

Baye Daraw Ndiaye, Mamadou Lamine Kébé

http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001454/145490f.pdf

http://www.ifadem.org/IMG/pdf/ENQUETE_IFADEM_Burundi_V_complete.pdf

http://www.ifadem.org/IMG/pdf/ENQUETE_IFADEM_Burundi_V_complete.pdf

http://www.ifadem.org/IMG/pdf/BENIN_Stats_2010.pdf

11

18. Conférences

Date : 2010

Lieu 1° Congreso Internacional Migraciones, Género e Identidad en Africa

organisé par Universidad Carlos III de Madrid 13-14 décembre 2010 à

Madrid

Universidad Carlos III de Madrid 13-14 décembre 2010

Titre Stratégies alternatives de formation à distance en Afrique au Sud du Sahara

Emplacement PowerPoint


Date : 2008

Lieu Comité syndical francophone de l’éducation et de la formation : XIè

Rencontre, Montréal 11-12 juin 2008

CSEF

Titre Les enseignants au Sénégal. Questions souvent posées.

Emplacement PowerPoint


Date : 28-29-30 avril 2008

Lieu Université de Damas (Syrie)/Faculté des Lettres/Département de

Français/Ambassade de France en Syrie : Atelier de travail Pédagogie des

grands groupes et enseignement du français. Séminaire national

CD-ROM : Université de Damas (Syrie)/Faculté des Lettres/Département de


grands groupes et enseignement du français. Séminaire national, 28-29-30

avril 2008, Université de Damas.

Titre Les grands groupes : fondement théoriques et approches pratiques

Emplacement CD-ROM : Université de Damas (Syrie)/Faculté des Lettres/Département de


grands groupes et enseignement du français. Séminaire national, 28-29-30

avril 2008, Université de Damas.


Date : 10-13 novembre 2008

Lieu Dakar : UNESCO-BREDA (novembre 2008). Conférence régionale sur

l’Enseignement Supérieur en Afrique (CRESA)/Regional Conference on

Higher Education in Africa (CRESA). The New Dynamics of Higher

Education and Research :Strategies for Change and Development,

Praparatory to the World Conference on Higher Education (WCHE+10),

Dakar 10-13 novembre 2008


19. Expérience internationale, scientifique et associative

Date : 25-29 juillet 2011

Lieu Formation en management de l’éducation à l’intention des responsables

d’institutions éducatives au Gabon

Date : 2009

Lieu 2èmes Journées scientifiques RES@TICE, Ouagadougou, 24-25 novembre

2009

2iE, RES@TICE, AUF

Date : 22 au 27 janvier 2008

12

Lieu Paris

Object Expert lors de la Réunion de consultation du groupe d’experts de l’Initiative

conjointe OIF-AUF, Initiative francophone pour la formation à distance des

maîtres

Date : 25 au 30 avril 2008

Lieu Damas, Syrie

Object Expert et consultant lors du Séminaire-Atelier national de formation en

pédagogie des grands groupes

Date : 11 au 13 juin 2008

Lieu Québec, Québec

Object Expert et conférencier pour la XI Rencontre du Comité Syndical

Francophone pour l’Education et la Formation (CSFEF), consacrée au thème

Réforme en éducation et conditions du personnel : enjeux des changements

en éducation et condition des enseignants

Date : 16 au 20 juillet 2007

Lieu Lubumbashi, RDC

Object Conférencier au Séminaire International sur L’ajustement des universités

africaines au processus de Bologne Conférence internationale – Lubumbashi

– 16 au 20 juillet 2007

Date : 1er au 3 août 2007

Lieu Accra, Ghana

Object Réunion groupe d’experts et auteurs des modules du PROJECT ON

INNOVATING TO REVITALISE EDUCATION IN SUB-SAHARAN

AFRICA, ACCRA, GHANA 1 - 3 AUGUST 2007 ; présentation de Report

on Programmes, pedagogy and teaching tools by Prof. Hamidou Nacuzon

Sall, Ecole Normale Supérieure de l’Université Cheikh Anta Diop, Dakar,

Sénégal

Date : 24 octobre au 1

er novembre 2007

Lieu à Cotonou, Bénin

Object Expert et consultant lors de la Mission OIF-AUF sur le ‘Projet de création

d’un dispositif commun OIF-AUF de formation à Distance pour les

Enseignant(e)s du Primaire’

Date : 6-7 décembre à Rabat, Maroc )

Lieu Rabat, Maroc

Object Participant et conférencier à la première édition des Journées scientifiques

RES@TICE, organisée au Centre de Formation Continue, faculté des

sciences de l’éducation de l’Université Mohammed V-Souissi, Rabat

(Maroc)

Date : 19-20-21 décembre 2006 Lieu Dakar, Sénégal

Object Séminaire international de clôture Formation des experts, Célébration 10ème

anniversaire CUSE, Journées Pédagogiques Internationale de la FASTEF

2006 (1ère

édition FASTEF) : sur le thème : L’éducation et l’intégration

africaine face aux défis des pôles d’excellence en éducation. Coordonnateur

du Comité d’organisateur. Présentation d’une communication et co-

animation avec le Pr Jean-Emile Charlier (FUCAM/Belgique) de la table-

ronde sur le thème : Réformes universitaires ; sciences et technologie ;

13

formation à distance

Date : 20 au 2 mars 2006

Lieu Dakar, Sénégal

Object Participant et conférencier de la conférence inaugurale du Séminaire international de renforcement de capacités techniques de animateurs et animatrices du Réseau des Ecoles Francophones Connectées à Internet organisé à la FASTEF ex-ENS de Dakar

Date : 23 et 24 avril 2006

Lieu Bucarest, Roumanie

Object Participant et communication à la réunion des membres du bureau du Réseau des chercheurs en technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement tenue à Bucarest (Roumanie) par le Bureau Europe Centrale et Orientale de Design

Date : 14-20 mai 2006

Lieu Monastir, Tunisie

Object Congrès AIPU de Monastir (Tunisie) : du 14 au 20 mai : participant et présentation d’une communication au XXIII Congrès de l’Association International de Pédagogie Universitaire AIPU Monastir Tunisie

Date : 23-25 mai 2006

Lieu El Jadida, Maroc

Object Participant et présentation d’une communication aux Rencontres de El Jadida/Université de El Jadida (Maroc)/Colloque International de l’Association Internationale des Sociologues de langue Française (AISLF) sur «les réformes universitaires dans les pays d’Afrique francophone

Date : 14-16 septembre 2006

Lieu Paris, France

Object Participant et présentation d’une communication 5

ème Conférence

francophone des OING/Assises sur l’éducation et la formation organisée par

l’OIF à Paris

Date : 19-21 décembre 2006


Object 19 au 21 décembre 2006 initiateur, organisateur et présentation d’une communication au Séminaire de clôture de la formation d’experts en évaluation des systèmes éducatifs africains/Journées pédagogiques internationales de la FASTEF/Portes ouvertes CUSE & FASTEF UCAD Dakar

Date : 5 au 8 juillet 2005

Lieu Genève, Suisse

Object Participant au Global Network of Curriculum Developpers as a Community of Practice organisé par le BIE Unesco Genève

Date : 11-15 juillet 2005

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Object Participant et communication au Séminaire international sur les Universités africaines francophones face au LMD organisé à l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar par la Commission Universitaire pour le Développement CUD/Belgique, l’Association Internationale de Sociologie de Langue Française AISLF et l’Agence Universitaire de la Francophonie AUF

Date : 14-18 novembre 2005

Lieu Tunis, Tunisie

Object Participant au Sommet Mondial de la Société de l’Information SMSI et lancement du Comité du Réseau de chercheurs en technologies de l’information et de la communication créé par l’Agence Universitaire de la Francophonie RES@TICE

Date : 1

er-4 février 2004

Lieu Capte Town, Afrique du Sud

Object Participation et communication au All-Africa Ministers Conference on Open Learning and Distance Education (Conférence Pan Africaine des Ministres de l’Education sur l’Apprentissage Ouvert et l’Enseignement à Distance), tenu à Capte Town Afrique du Sud. Invité à y faire une conférence sur l’alphabétisation, l’éducation des adultes et l’enseignement à distance.

Date : Mars 2004

Lieu Bissau, Guinée Bissau

Object Mission d’expertise à la demande de l’Unesco Siège de Paris d’évaluation des institutions de formation des enseignants en Guinée Bissau, en vue du renforcement des capacités institutionnelles des dits établissements dans ce pays.

Date : 9-20 avril 2003

Lieu Johannesburg, Afrique du Sud

Object Communication sur les leçons des applications pédagogiques des technologies de l’information et de la communication lors de la rencontre internationale organisée par le Centre de Recherche pour le Développement International CRDI du Canada, à Johannesburg (Afrique du Sud), sur l’avenir des technologies de l’information et de la communication en Afrique.

Date : 13-23 janvier 2003

Lieu Lomé, Togo

Object Mision d’expertise demande de l’UNESCO d’évaluation des écoles normales et de la formation des enseignants au Togo.

Date : 29-31 mai 2002

Lieu Louvain-la-Neuve, Belgique

Object Prticipation au 19

ème Congrès International de l’Association Internationale de

Pédagogie Universitaire (AIPU) consacré aux ’Méthodes actives dans l’enseignement supérieur. Regards pluriels et critiques sur les pratiques’.

Date : 11-13 juin 2001

Lieu Hiroshima, Japon

15

Object Participation et communication lors de la consultation d’un groupe d’experts organisée conjointement par le reseach Institute for Higher Education Hiroshima University et UNESCO European Centre for Higher Education

Date : 5-7 décembre 2001

Lieu Abidjan, RCI

Object Participation et communication lors de la consultation d’un groupe d’experts

organisée conjointement par la Banque Mondiale et la banque Africaine de

Développement sur l’élaboration de la nouvelle stratégie en matière

d’enseignement supérieur de la Banque Mondiale et de la Banque Africaine

de Développement

Date : 5-6-7 avril 2001


Object Organisateur du 18

ème congrès de l’Association internationale de pédagogie

universitaire sur le thèse des stratégies de réussite dans l’enseignement supérieur.

Date : 21-26 janvier 2001

Lieu Libreville, Gabon

Object Animateur de l’atelier de pédagogie universitaire organisé à l’Université

Omar Bongo du Gabon à Libreville par l’UNESC-BREDA.

Date : 2-22 octobre 2000

Lieu Strasbourg, France

Object Professeur-visteur au Laboratoire de Sciences de l’éducation Université Louis Pasteur Strasbourg (France), à l’invitation de M Alain Jallet : conception, mise en ligne et formation à distance sur le module ‘histoire de l’informatique’ du premier programme UTICEF

Date : 27-29 octobre 2000

Lieu Montréal, Canada

Object Participation et communication lors de la consultation des chaires UNESCO sur l’éducation à la citoyenneté.

Date : Avril 2000

Lieu Nanterre, Paris

Object Participation et communication lors du 17 Congrès de l’Association

Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU) à Nanterre (France).

CURRICULUM VITAE 1. Nom : SALL 2. Prénom : Hamidou … · 15. Expertises nationales et...

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