Daisie RadnerDaisie Radner

„„Heterophänomenologie: Heterophänomenologie: Wie wir etwas über die Wie wir etwas über die Vögel und die Bienen Vögel und die Bienen

lernen“lernen“

Daisie Radner: Daisie Radner: HeterophänomenologieHeterophänomenologie

Methoden zur Untersuchung des BewusstseinsMethoden zur Untersuchung des Bewusstseins

HeterophänomenologieHeterophänomenologie AutophänomenologieAutophänomenologie Geht vom Stand-Geht vom Stand- => Geht vom Standpunkt=> Geht vom Standpunkt punkt der 3. Person auspunkt der 3. Person aus der 1. Person ausder 1. Person aus Die unters. bewusstenDie unters. bewussten => die unters. bewussten => die unters. bewussten

Erlebnisse sind die einerErlebnisse sind die einer Erlebnisse sind die eigenenErlebnisse sind die eigenenfremden/anderen Person fremden/anderen Person

Nach Radner ist die Nach Radner ist die Heterophänomenologie nun aus der Heterophänomenologie nun aus der Perspektive der ersten und dritten Perspektive der ersten und dritten Person betreibbarPerson betreibbar

Thema der HeterophänomenologieThema der Heterophänomenologie

1. Wie Dinge einem Subjekt 1. Wie Dinge einem Subjekt erscheinen/aussehen/klingen/riechenerscheinen/aussehen/klingen/riechen2. Wie das Erleben des Subjekts ist oder 2. Wie das Erleben des Subjekts ist oder wie wie es für das Subjekt ist, ein Erlebnis es für das Subjekt ist, ein Erlebnis zu habenzu haben

Sind 1+2 gleichwertig zu behandeln?Sind 1+2 gleichwertig zu behandeln?

Radner, S. 409 unten:Radner, S. 409 unten:

„ „Offensichtlich hängen (1) und (2) Offensichtlich hängen (1) und (2) zusammen. Wie Dinge einem Subjekt zusammen. Wie Dinge einem Subjekt erscheinen, hängt davon ab, wie die erscheinen, hängt davon ab, wie die Sinnesinformation im Gehirn des Sinnesinformation im Gehirn des Subjektes verarbeitet wird. Dadurch wird Subjektes verarbeitet wird. Dadurch wird auch festgelegt, wie es für das Subjekt ist, auch festgelegt, wie es für das Subjekt ist, das Erlebnis des Wahrnehmens zu haben. das Erlebnis des Wahrnehmens zu haben. Dennoch werden Fragen und Probleme, Dennoch werden Fragen und Probleme, die im Sinn von (1) gestellt werden, nicht die im Sinn von (1) gestellt werden, nicht notwendigerweise gleich gut im Sinn von notwendigerweise gleich gut im Sinn von (2) gestellt, und umgekehrt.“(2) gestellt, und umgekehrt.“

S. 410 oben:S. 410 oben: => Wenn sich der Heterophänomenologe => Wenn sich der Heterophänomenologe

damit beschäftigt, wie die Welt dem damit beschäftigt, wie die Welt dem Subjekt erscheint, so versucht er, ein Bild Subjekt erscheint, so versucht er, ein Bild von der Umgebung des Subjekts vom von der Umgebung des Subjekts vom Standpunkt des Subjekts zu liefern Standpunkt des Subjekts zu liefern (Uexküll: UMWELT)(Uexküll: UMWELT)

=> Wenn sich die Untersuchung darauf => Wenn sich die Untersuchung darauf konzentriert, wie es für das Subjekt ist, konzentriert, wie es für das Subjekt ist, die Welt zu erleben, so ist das Ziel, ein die Welt zu erleben, so ist das Ziel, ein Bild dessen zu zeichnen, was im Gehirn Bild dessen zu zeichnen, was im Gehirn des Subjekts vom Standpunkt des Subjekts des Subjekts vom Standpunkt des Subjekts vor sich geht (Uexküll: INNENWELT)vor sich geht (Uexküll: INNENWELT)=> siehe auch: S. 410 unten (Uexküll-=> siehe auch: S. 410 unten (Uexküll-Def.)Def.)

S. 411 oben: S. 411 oben: „ „Obwohl die heterophänomenologische Obwohl die heterophänomenologische

Umwelt und Innenwelt wechselseitig Umwelt und Innenwelt wechselseitig voneinander abhängig sind, werden gewisse voneinander abhängig sind, werden gewisse Probleme am besten mit der Umwelt des Probleme am besten mit der Umwelt des Subjekts in Zusammenhang gebracht, Subjekts in Zusammenhang gebracht, während andere eher Innenweltprobleme während andere eher Innenweltprobleme sind“sind“S. 411 Mitte: S. 411 Mitte: „„Die Unterscheidung zwischen Umwelt- und Die Unterscheidung zwischen Umwelt- und Innenweltproblemen trifft auch dann zu, Innenweltproblemen trifft auch dann zu, wenn nicht-menschliche Tiere Gegenstand wenn nicht-menschliche Tiere Gegenstand heterophänomenologischer Untersuchungen heterophänomenologischer Untersuchungen sind…“ (weiter im Text) sind…“ (weiter im Text)

Radner: sowohl Umwelt als auch Radner: sowohl Umwelt als auch Innenwelt können entweder aus Innenwelt können entweder aus einem Blickwinkel der ersten oder einem Blickwinkel der ersten oder der dritten Person angegangen der dritten Person angegangen werden => werden => Und zwarUnd zwar, das ist , das ist wichtig: wichtig: innerhalb der innerhalb der HeterophänomenologieHeterophänomenologie

Radner unterscheidet somit vier Radner unterscheidet somit vier heterophänomenologische heterophänomenologische Fragetypen:Fragetypen:

Heterophänomenologie mit Blick auf Heterophänomenologie mit Blick auf

Die InnenweltDie Innenwelt Die Umwelt einesDie Umwelt eines eines Tiereseines Tieres TieresTieres

1. Person:1. Person: Wie wären meine Wie wären meine 1. Person:1. Person: Wie würden mir Wie würden mirErlebnisse, wenn ich mich inErlebnisse, wenn ich mich in Dinge erscheinen, wenn Dinge erscheinen, wenn

ichichden Umständen des Subjekts den Umständen des Subjekts einen Sinnesapparat wie einen Sinnesapparat wie

dendenbefände und gewisse Merkmalebefände und gewisse Merkmale des Subjekts hätte?des Subjekts hätte?mit ihm gemeinsam hätte?mit ihm gemeinsam hätte?

3. Person:3. Person: Wie sind die Erlebnisse Wie sind die Erlebnisse 3. Person:3. Person: Wie Wie erscheinen erscheinen

des Subjekts?des Subjekts? Dinge für das Subjekt?Dinge für das Subjekt?

Wie Dinge klingen (ab S. 412)Wie Dinge klingen (ab S. 412)Umweltheterophänomenologie:Umweltheterophänomenologie: 3. Person-Perspektive:3. Person-Perspektive: Klingt der Warnruf für X so, Klingt der Warnruf für X so,

als käme er aus einer spezifischen Richtung?als käme er aus einer spezifischen Richtung? Mit Hilfe von Berechnungen beantwortet, die Mit Hilfe von Berechnungen beantwortet, die

Kopfgröße, Umformungseigenschaften der Kopfgröße, Umformungseigenschaften der Mittelohrknochen und alle anderen Faktoren Mittelohrknochen und alle anderen Faktoren miteinbeziehen, die man für relevant halten kann. miteinbeziehen, die man für relevant halten kann.

Gedankenexperiment: Einnehmen der 1. Person-Gedankenexperiment: Einnehmen der 1. Person-Perspektive:Perspektive: Wie würden die Dinge für mich klingen, Wie würden die Dinge für mich klingen, wenn ich dieses Merkmal oder diese Gruppe von wenn ich dieses Merkmal oder diese Gruppe von Merkmalen hätte? Würde der Warnruf für mich so Merkmalen hätte? Würde der Warnruf für mich so klingen, als käme er aus einer bestimmten Richtung, klingen, als käme er aus einer bestimmten Richtung, wenn ich keine Ohrmuscheln hätte und meine Ohren wenn ich keine Ohrmuscheln hätte und meine Ohren statt neunzehn nur zwei oder fünf Zentimeter statt neunzehn nur zwei oder fünf Zentimeter voneinander entfernt wären? (S. 414)voneinander entfernt wären? (S. 414)

Wie Dinge aussehenWie Dinge aussehen

S. 418 oben: jede Übung in S. 418 oben: jede Übung in Umweltheterophänomenologie aus dem Umweltheterophänomenologie aus dem Blickwinkel der ersten Person ist bis zu einem Blickwinkel der ersten Person ist bis zu einem gewissen Grad eingeschränkt, und dies ist gewissen Grad eingeschränkt, und dies ist keine Ausnahmekeine AusnahmeRadner, S.418 unten: „Der Blickwinkel der Radner, S.418 unten: „Der Blickwinkel der ersten Person ist hier genauso wenig das Ziel, ersten Person ist hier genauso wenig das Ziel, wie er es für von Frisch und Daumer war. Er wie er es für von Frisch und Daumer war. Er wird eingenommen, um einen Zugriff auf einen wird eingenommen, um einen Zugriff auf einen bestimmten Aspekt des Bienensehens zu bestimmten Aspekt des Bienensehens zu erhalten – als Schritt auf dem Weg zu einem erhalten – als Schritt auf dem Weg zu einem reinen Bericht in der dritten Person, der uns reinen Bericht in der dritten Person, der uns mitteilen soll, wie etwas für eine Biene mitteilen soll, wie etwas für eine Biene aussieht. “aussieht. “

„ „Die Umwelt eines Tieres kann Die Umwelt eines Tieres kann

unabhängig von irgendwelchen unabhängig von irgendwelchen Überlegungen zu seiner Innenwelt Überlegungen zu seiner Innenwelt erforscht werden. Natürlich setzt die erforscht werden. Natürlich setzt die Frage „Wie sehen Blüten für eine Biene Frage „Wie sehen Blüten für eine Biene aus?“ voraus, dass etwas für eine Biene aus?“ voraus, dass etwas für eine Biene irgendwie aussieht – mit anderen irgendwie aussieht – mit anderen Worten: dass Bienen nicht nur sehen, Worten: dass Bienen nicht nur sehen, sondern visuelle Erlebnisse haben. Man sondern visuelle Erlebnisse haben. Man kann diese Annahmen zum Zwecke kann diese Annahmen zum Zwecke dieser Fragestellung jedoch gelten dieser Fragestellung jedoch gelten lassen, ohne sich der Ansicht zu lassen, ohne sich der Ansicht zu verpflichten, dass Bienen tatsächlich verpflichten, dass Bienen tatsächlich Erlebnisse haben (S. 418f.)“.Erlebnisse haben (S. 418f.)“.

„ „Man beschreibt Man beschreibt

[umweltheterophänom.; T. H.], wie die [umweltheterophänom.; T. H.], wie die Welt einem Organismus erscheinen Welt einem Organismus erscheinen würde, wenn er Sinneserlebnisse würde, wenn er Sinneserlebnisse (Blickwinkel der dritten Person) hätte, (Blickwinkel der dritten Person) hätte, oder wie sie mir erscheinen würde, oder wie sie mir erscheinen würde, wenn ich bestimmte Merkmale mit ihm wenn ich bestimmte Merkmale mit ihm gemeinsam hätte (Blickwinkel der gemeinsam hätte (Blickwinkel der ersten Person), um einen Aspekt der ersten Person), um einen Aspekt der Sinnessysteme eines Organismus oder Sinnessysteme eines Organismus oder seines Erkennens von Objekten seines Erkennens von Objekten in in seiner Umweltseiner Umwelt zu erklären oder zu erklären oder vorherzusagen“vorherzusagen“

Weiter zur Weiter zur InnenweltInnenwelt Radner, S. 419 unten: „Nehmen wir Radner, S. 419 unten: „Nehmen wir

einmal an, man schlüge alle Bedenken einmal an, man schlüge alle Bedenken in den Wind und ginge dazu über, die in den Wind und ginge dazu über, die Innenwelt der Bienen zu betrachten. Innenwelt der Bienen zu betrachten. Muss man den Bienen dafür wirklich Muss man den Bienen dafür wirklich Erlebnisse zugestehen? Keineswegs. Erlebnisse zugestehen? Keineswegs. Es gibt mindestens drei mögliche Es gibt mindestens drei mögliche Arten, die Beantwortung einer Frage Arten, die Beantwortung einer Frage wie „Wie ist es für eine Biene, wie „Wie ist es für eine Biene, Ultraviolett zu sehen?“ anzugehen“:Ultraviolett zu sehen?“ anzugehen“:

1. es ist wie.... (und Beschreibung 1. es ist wie.... (und Beschreibung einsetzen) => Bienen haben wirklich einsetzen) => Bienen haben wirklich ein Erlebnis des Sehens von Ultraviolettein Erlebnis des Sehens von Ultraviolett

2. Wenn man davon ausgeht, dass Bienen 2. Wenn man davon ausgeht, dass Bienen Erlebnisse haben, ist ihr Erlebnis des Erlebnisse haben, ist ihr Erlebnis des Sehens von Ultraviolett wie… => hier Sehens von Ultraviolett wie… => hier verpflichtet man sich nicht zur Wahrheit verpflichtet man sich nicht zur Wahrheit der Annahme, dass sie ein solches der Annahme, dass sie ein solches Erlebnis habenErlebnis haben

3. Es ist nicht wie irgendetwas für die 3. Es ist nicht wie irgendetwas für die Bienen, weil sie keine Erlebnisse haben Bienen, weil sie keine Erlebnisse haben

Radner, S. 420 oben: Radner, S. 420 oben:

„ „Von den drei oben gegebenen Von den drei oben gegebenen Antworten erscheint die dritte den Antworten erscheint die dritte den meisten von uns als die plausibelste, sie meisten von uns als die plausibelste, sie ist aber auch die am wenigsten ist aber auch die am wenigsten anregende. Für so fremdartige Geschöpfe anregende. Für so fremdartige Geschöpfe wie Insekten ist wie Insekten ist Innenweltheterophänomenologie eine Innenweltheterophänomenologie eine weit weniger versprechende Heuristik als weit weniger versprechende Heuristik als Umweltheterophänomenologie. Für Umweltheterophänomenologie. Für verwandte Wirbeltiere jedoch kann sie ein verwandte Wirbeltiere jedoch kann sie ein nützlicher Zusatz zur nützlicher Zusatz zur Umweltuntersuchung sein“Umweltuntersuchung sein“

Radner in Auseinandersetzung mit Thomas Radner in Auseinandersetzung mit Thomas Nagel:Nagel:

„„Wie weit bringen uns Analogien bei der Wie weit bringen uns Analogien bei der Konstruktion der Innenwelt eines Tieres? Konstruktion der Innenwelt eines Tieres? Nagel zufolge genügt es nicht zu sagen, Nagel zufolge genügt es nicht zu sagen, welchem der eigenen Erlebnisse das Erlebnis welchem der eigenen Erlebnisse das Erlebnis der Fledermaus gleicht [...]“ (S. 422, Mitte)der Fledermaus gleicht [...]“ (S. 422, Mitte)

Radner: Radner: Nagel zufolge kann Nagel zufolge kann Innenweltheterophänomenologie NICHT aus Innenweltheterophänomenologie NICHT aus der 1. Person-Perspektive unternommen der 1. Person-Perspektive unternommen werden!werden! (vgl. S. 423 Mitte) => dennoch: es (vgl. S. 423 Mitte) => dennoch: es gab Versuche von Forschern, sich „auf diese gab Versuche von Forschern, sich „auf diese Übung“ einzulassen.Übung“ einzulassen.

Radner, S. 424 (zu Tinbergen- und Lawick-Radner, S. 424 (zu Tinbergen- und Lawick-Goodall - Beispielen):Goodall - Beispielen):

„„Nagel zufolgeNagel zufolge ist das Problematische ist das Problematische daran, sich in seiner Phantasie in die daran, sich in seiner Phantasie in die Situation einer Fledermaus [oder etwa Situation einer Fledermaus [oder etwa einer Hyäne; T.H.] zu versetzen, dass es einer Hyäne; T.H.] zu versetzen, dass es mir nur sagt, „wie es für mich wäre, mich mir nur sagt, „wie es für mich wäre, mich so zu verhalten, wie sich eine Fledermaus so zu verhalten, wie sich eine Fledermaus verhält“.“verhält“.“Radner jedochRadner jedoch: „Dies ist nicht das Problem : „Dies ist nicht das Problem bei Goodalls kurzem Abgleiten, so weit bei Goodalls kurzem Abgleiten, so weit kommt sie gar nicht. Das Problem ist, dass kommt sie gar nicht. Das Problem ist, dass sie sich in ihrer Phantasie nicht genug sie sich in ihrer Phantasie nicht genug umgestellt hat, um sich vorzustellen, sich umgestellt hat, um sich vorzustellen, sich so zu verhalten wie fütternde Hyänen“ so zu verhalten wie fütternde Hyänen“

Radner, S. 424 unten: Radner, S. 424 unten:

„Innenweltheterophänomenologie kann „Innenweltheterophänomenologie kann auch vom Standpunkt der dritten Person auch vom Standpunkt der dritten Person aus unternommen werden. Statt des aus unternommen werden. Statt des Versuchs, sich sozusagen in die Haut Versuchs, sich sozusagen in die Haut der Tiere zu versetzen, macht man sich der Tiere zu versetzen, macht man sich ein Bild davon, was das Tier aufgrund ein Bild davon, was das Tier aufgrund seiner Physiologie, seiner kognitiven seiner Physiologie, seiner kognitiven Fähigkeiten, seines Verhaltens und des Fähigkeiten, seines Verhaltens und des Verhaltenskontextes erleben muss. Verhaltenskontextes erleben muss.

(=> siehe S. 425/26)(=> siehe S. 425/26)