Das LMS ist tot - lang lebe das LMS!
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1 www.hq.de Das LMS ist tot - lang lebe das LMS! SAP-Webseminare, 12. November 2014 Dr. Jochen Robes, Weiterbildungsblog Quelle: Arturo Donate
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Präsentation im Rahmen eines Webseminars der SAP-Reihe "Espresso Webseminare" am 12. November 2014 http://www.sap-webseminare.de/?page=espressofilter&subpage=details&webseminar=1143
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www.hq.de
Das LMS ist tot - lang lebe das LMS!
SAP-Webseminare, 12. November 2014
Dr. Jochen Robes, Weiterbildungsblog
Quelle: Arturo Donate
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Themen & Stichworte
Lernumgebungen
Markt & Geschichte
Funktionen & Herausforderungen
Trends
Learning Management
Systems
Bildquellen: Nathan Gibbs,, Tim Green, Konstantin Lazorkin, missusdoubleyou
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Anforderungen an Lernprozesse und Lernumgebungen
Nathan Gibbs
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E-Learning: ... angekommen, aber noch nicht überall
66 % der Großunternehmen und 55 % der KMUs setzen E-Learning bereits ein.
22 % der Großunternehmen und 17 % der KMUs planen den Einsatz von E-Learning in den nächsten drei Jahren.
„E-Learning im Mittelstand weiter auf dem Vormarsch“
„Web-Based-Training die No.1“
„Lern-Management-Systeme haben auch zukünftig hohe Bedeutung“
Wie und in welchen Formen entwickelt sich E-Learning weiter? MMB – Institut für Medien-
und Kompetenzforschung
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die meisten Lernprozesse finden nicht im Klassenraum oder via WBT statt („70:20:10 Modell“) ...
Arbeits- und Lernprozesse rücken näher zusammen ...
Weitergabe von Wissen, Erfahrungsaustausch und Vernetzungen gewinnen Aufmerksamkeit ...
Mitarbeiter nutzen heute schon Google, Wikipedia und YouTube, um Antworten und Lösungen zu finden ...
mehr und mehr Mitarbeiter wissen selbst am besten, was sie lernen müssen ...
Wie kann das informelle Lernen unterstützt werden?
Informelles Lernen: ... im Fokus
Kailash Gyawali
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“Generation C is the connected generation and it cuts across all age groups.” (Couzins, 2014)
“Das Durchschnittsalter der Mitarbeiter bei adidas beträgt derzeit 30,5 Jahre.” (Kuhna, 2014)
“Never in the history of the modern world have there been four generations – much less five – in the workplace ...” (Meister, 2010)
Was bedeutet diese Entwick-lung für zukünftige Lernum-gebungen und Lernangebote?
adidas, 2014
Generation C: ... connected, social, mobile
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Die regulatorischen Anforderungen in vielen Branchen und Bereichen wachsen weiter: Datenschutz, Informations-sicherheit, Arbeitssicherheit, Verhinderung von Geldwäsche, Exportkontrolle, AGG.
Viele der Lernmaßnahmen in Compliance werden heute als E-Learning angeboten.
Ist das die Antwort auf die Frage nach der Zukunft von Learning Management Systemen?
Compliance: ... stetig wachsende Anforderungen
E-Learning! magazine, 2012
Which type of content are you delivering via elearning, blended learning, or virtual instruction? Check all that apply.
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Benötigen Unternehmen und Organisationen heute noch ein Learning Management System?
Ja
Ja, aber nur für formales Lernen
Nein
Kurzabfrage
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Learning Management Systeme: Markt und Geschichte
Tim Green
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vor allem nach Zielgruppen: Unternehmen und Hochschulen
nach Geschäftsmodellen: „on premise“ oder „software as a service“ („cloud-based“), kommerziell oder open source
ferner auch: nach Produkten & Funktionen, nach Branchen, nach Regionen, nach Größe ...
Der LMS Markt: „segmented“
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Umsatzentwicklung des globalen LMS-Marktes: von 1,5 Mrd. US-Dollar (2011) auf 2,5 Mrd. US-Dollar (2014) (Bersin by Deloitte, 2014)
Zahl der LMS-Anbieter: ca. 600 weltweit, ca. 125 in West-Europa (Bersin by Deloitte, 2014)
Für den deutschen/ deutschsprachigen Markt stehen keine Erhebungen bzw. Zahlen zur Verfügung!
Der LMS Markt: „evolving“
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eLearning Journal, 2014
Eine aktuelle Rückmeldung
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LMS Milestones und Topics
Die ersten Systeme und Produkte erschienen in den 1990er Jahren auf dem Markt (vgl. „History of virtual learning environments”/ Wikipedia!).
Die meisten Studien (z.B. Fraunhofer) und Fachbücher (z.B. Rolf Schulmeister) über LMS wurden zwischen 2000 und 2005 geschrieben.
Diskussionspunkte:
Kommerziell oder Open Source?
Personal Learning Environments, soziale Netzwerke, Social Media oder LMS?
vom Seminar-Management (Präsenz), zu Learning Management Systemen (E-Learning) zu Talent Management Systemen zu ...
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LMS Milestones und Topics
Govaerts, 2011
Wilson, 2005
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LMS: Funktionen und Herausforderungen
Konstantin Lazorkin
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Entwicklung, Bereitstellung und Pflege von Lerninhalten: u.a. WBTs, Kurse, Lernmaterialien
Kontext und Kommunikation: u.a. Nachrichten, Benachrichtigungen; Lerngruppen, Foren, Blogs, Wikis; Suche
Evaluation und Reporting: u.a. Lernfortschritt, Test- und Lernergebnisse, Zertifikate
Administration: u.a. Lerninhalte, Archivierung, Profile und Berechtigungen
LMS: klassische Funktionen
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Herausforderungen: Die Neuerfindung des LMS
Learning Experience
Learning Administration
Portale Diskussionsforen Personalisierung Kursadministration Anmeldungen Rollenverwaltung Ressourcenmanagement Virtual Classrooms E-Learning Assessment Tools Lernerhistorie Reporting Datentransfer
Einfaches, flexibles UI
Dynamische Profile Expertenverzeichnisse Communities Tagging/ Ratings Content Sharing Gamification Mobile Learning
Lernadministration Learning Analytics Talent Management
1990 – 2005 ... das moderne LMS
(nach Bersin, 2014)
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Herausforderungen: Die Neuerfindung des LMS
Josh Bersin: HR Technology for 2015: Ten Big Disruptions
Ahead
“The disruption taking place is the rapid shift away from
LMS as a “training administration system” to the LMS as an “employee
learning engagement platform.”” Bersin, 2014
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Herausforderung: LMS & das Learning Ecosystem
Learning Management
System
Massive Open Online Courses
(MOOCs)
Open Educational Resources
Social Intranets
Assessment Systems
Virtual Classrooms Video
Platforms
Mobile Learning HR/ Talent
Management Systems
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Herausforderung: LMS & das Learning Ecosystem
Hart, 2014
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LMS: Was Kunden erwarten
Brandon Hall, 2014
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9 Learning Management System Trends
missusdoubleyou
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Video
Mobile
Gamification
Social
Personalisierung
Learning Analytics
Tin Can API
Cloud
Extended Enterprise
9 Learning Management System Trends
flexibel einsetzbar: als Teaser, als Kursbaustein, als Microlearning; „searchable & trackable“; als user-generated content ...
Coursera
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Video
Mobile
Gamification
Social
Personalisierung
Learning Analytics
Tin Can API
Cloud
Extended Enterprise
9 Learning Management System Trends
Zugriff via mobile devices, responsive design, LMS apps, online/ offline sync ...
“The focus of new applications should now be “mobile first,” and the usage mechanics, user interface, and design should be built around the use of a mobile device.” (Josh Bersin)
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9 Learning Management System Trends
Punkte, Level, Leaderboards (Ranglisten), Badges, Status (Fortschrittsanzeige), Wettbewerbe, Hall of Fames, Bewertungen (Likes), Empfehlungen ...
Video
Mobile
Gamification
Social
Personalisierung
Learning Analytics
Tin Can API
Cloud
Extended Enterprise
Khan Academy
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9 Learning Management System Trends
Verbindung von formalen und informellen Lernprozessen, Learning Communities, Profiles (Followers/ Following), Blogs, Microblogging, content sharing & user-generated content ...
Video
Mobile
Gamification
Social
Personalisierung
Learning Analytics
Tin Can API
Cloud
Extended Enterprise
Kuhna (adidas group), 2014
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9 Learning Management System Trends
Integration von Web 2.0-Kanälen wie Blogs, Wikis, RSS Feeds und Social Networks; user-generated content und content sharing; personalisierte (semantische) Suche; persönliches Dashboard
Video
Mobile
Gamification
Social
Personalisierung
Learning Analytics
Tin Can API
Cloud
Extended Enterprise
Personal Learning
Environment, TU Graz
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9 Learning Management System Trends
Lernaktivitäten und Lernfortschritte messen, um Lehrenden Interventionshilfen zu geben, Lernenden Unterstützung zu bieten und Organisationen tiefere Einsichten in ihre Prozessen und Leistungen zu ermöglichen
Video
Mobile
Gamification
Social
Personalisierung
Learning Analytics
Tin Can API
Cloud
Extended Enterprise
Khan Academy (via Sander Latour)
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9 Learning Management System Trends
Video
Mobile
Gamification
Social
Personalisierung
Learning Analytics
Tin Can API
Cloud
Extended Enterprise
nicht nur formale Lernaktivitäten (SCORM), sondern auch informelles Lernen & Social Learning können erfasst werden
http://tincanapi.com
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9 Learning Management System Trends
Video
Mobile
Gamification
Social
Personalisierung
Learning Analytics
Tin Can API
Cloud
Extended Enterprise
“Learning Management System (LMS) solutions are making the move to the cloud, however slowly. According to Brandon Hall Group’s latest LMS Trends Survey, 54% of LMS platforms are currently deployed in the cloud, up from 50% in our previous study. The survey found that, in general, clients with SaaS solutions are more satisfied than those with installed solutions.”
Brandon Hall, 2014
afromztoa
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9 Learning Management System Trends
Video
Mobile
Gamification
Social
Personalisierung
Learning Analytics
Tin Can API
Cloud
Extended Enterprise
Dublin, 2012
eCommerce-Funktionen (pricing, financial data, costing ...), Einbindung externer Kurskataloge und Inhalte, Schnittstellen-Mgt
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Welchen der zuletzt genannten Trends würden Sie bei einem Learning Management System am meisten schätzen?
Kurzabfrage
Video
Mobile
Gamification
Social
Personalisierung
Learning Analytics
Tin Can API
Cloud
Extended Enterprise
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Lektüretipps
Josh Bersin: HR Technology in 2015: Ten Big Disruptions Ahead, 07.10.2014, Link
Josh Bersin: Corporate Learning Technology Market On Fire, 27.08.2014, Link
Josh Bersin: 21st Century Talent Management: Imperatives for 2014 and 2015, 15.06.2014, Link
Sean Elwell-Sutton: Beyond SCORM – How Tin Can could transform the LMS, 15.08.2013, Link
Klaus Kampen/ SAP: Neue Lernpfade begehen, Personalwirtschaft, 2/2013, Link
Stacy Lindenberg: LMS Supplier Selection, 26.08.2013, Link
JP Medved/ Capterra: Top 7 Trends in LMS for 2014, 12.03.2014, Link
D’Arcy Norman: On the false binary of LMS vs. Open, 14.09.2014, Link
Christopher Pappas: Top Learning Management System Trends for 2014, 16.04.2014, Link
Craig Weiss: Latest Eight #LMS #Trends, 24.06.2014, Link
David Wentworth/ Brandon Hall Group: LMS Trends 2014: Satisfaction and Spending, Februar 2014, Link
Clayton R. Wright u.a.: Selecting a Learning Management System: Advice from an Academic Perspective, 21.04.2014, Link
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Referent/ Kontakt:
Jochen Robes (Frankfurt),
Berater mit den Schwerpunkten Human Resources/ Corporate Learning, e-Learning, Knowledge Management, Social Media und MOOCs
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„Espresso Webseminare“ im November
„Das LMS ist tot - lang lebe das LMS!“ mit Dr. J. Robes / Weiterbildungsblog 12.11.2014, 14:00 - 14:40 Uhr
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„Agiles Lernen – Lernen in Zeiten von Komplexität, Digitalisierung, Vernetzung“ mit Prof. Dr. A. Trost 18.11.2014, 14:00 - 14:40 Uhr
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„Modernes Lernen der nächsten Generation: SAP SuccessFactors Learning“ 28.11.2014, 14:00 - 14:40 Uhr
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