Das Verb Wiederholung

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1 Wiederholung - DAS VERB Deutsch Matifmarin Vergangenhe it - Pasado - waren Präteritum Wir hatten gingen sind Wir haben gehen sein Wir werden haben gehen Beispiel mit den Verben << SEIN>>, << HABE>> und GEHEN - Ejemplo con los verbos “sein” (ser / estar) , “haben(haber/tener) y “gehen” (ir)- Gegenwart -Presente- Zukunft -Futuro- sind gewessen Perfekt Wir haben gehabt (Partizip II) sind gegangen

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Beispiel:

Ich in die Schule.

Ich in die Schule

verbale Klammer

Personalform infinite Form(= finite Form)

Beachte: z.B. ausgehen (Nennform / Infinitiv)• Meine Eltern gehen heute aus. Personalform Verbzusatz

gehe

bin gegangen.

* Verbzusätze sind die Teile eines Verbs, die im Infinitiv und als Partizip mit dem Verb zusammengeschrieben werden:

aufstehen, einschlafen, vorübergehen; aufgestanden, eingeschlafen, vorübergegangen;

→ Verbzusätze son las partes de un verbo que se escriben juntos en el infinitivo y el participio pasado del verbo: levantarse, ir a dormir, pasar; se puso de pie, se durmió, pasado.

Wiederholung - DAS VERB

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1. b) Befehlsform (Imperativ):

□ Singular (= Einzahl): Geh in die Schule! [du / tú]

□ Plural (= Mehrzahl): Geht in die Schule! [ihr / vosotros]

□ „Höflichkeitsform“ (Sg. und Pl.): Gehen Sie in die Schule! [Sie / usted/es]

2) Infinite Verbformen:a) Nennform (Infinitiv):

• gehen, laufen, spielen,…b) 1. Mittelwort:= Mittelwort der Gegenwart (Partizip Präsens / Partizip I)

• gehend, laufend, spielend,...c) 2. Mittelwort:= Mittelwort der Vergangenheit (Partizip Perfekt / Partizip II)

• gegangen, gelaufen, gespielt,...

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STAMMFORMEN DES VERBS:1) Nennform (Infinitiv): fahren2) 3. Person, Singular, Präteritum: fuhr3) 2. Mittelwort: gefahren

□ Mit Hilfe der Stammformen kann man unterscheiden, ob ein Verb stark oder schwach ist.a) starke Verben:bitten - bat - gebeten

Kennzeichen: ABLAUT (= Änderung des Stammvokals)

b) schwache Verben:reden - redete - geredetKennzeichen: DENTALSUFFIX (= Endsilbe –te, -t)Exkurs zu den Bezeichnungen

Exkurs zu den Bezeichnungen ge - lauf - en

Präfix Stamm Nachsilbe(= Vorsilbe) (= Suffix)

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KONJUGATION:= Abwandlung von Verben

Singular: 1. Person: Ich gehe in die Schule.2. Person: Du gehst in die Schule.3. Person: Er (sie, es) geht in die Schule.

Plural: 1. Person: Wir gehen in die Schule.2. Person: Ihr geht in die Schule.3. Person: Sie gehen in die Schule.

Beachte: 3. Person / SingularPerson / Singular

er sie es (männlich) (weiblich) (sächlich)

-e -st -t

-en -en-t

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ZEITFORMEN:1) Gegenwart (= Präsens):

• Ich gehe in die Schule.2) Mitvergangenheit (= Präteritum):

• Ich ging in die Schule.3) Vergangenheit* (= Perfekt):

• Ich bin in die Schule gegangen.4) Vorvergangenheit (= Plusquamperfekt):

• Ich war in die Schule gegangen.5) Zukunft (= Futur I): (ich) werde – (du) wirst – (er/sie/es) wirt; (wir) werden – (ihr) werdet – (sie/ Sie) werden

• Ich werde in die Schule gehen.6) Vorzukunft (= Futur II / Futurum exactum):

• Ich werde in die Schule gegangen sein.

Beachte / fíjate: 1) 2) ... einfache Zeitformen (tiempos verbales simples )

3) 4) 5) 6) ... zusammengesetzte Zeitformen (tiempos verbales compuestos )* El Perfek (pretérito pefecto) se forma con el verbo auxilar <<sein>> [bin-bist-ist; sind-seid-sind] para verbos que implican movimiento o cambio de estado y con <<haben>> [habe-hast-hat; haben-habt-haben] para el resto de verbos. Ver „LISTE DER VERBEN “ auf diesem Blog. [Grammatik] http://matifmarin.blogspot.com.es/p/gramatik.html

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ZeitformTiempo verbal

Konjugation / Conjugación (lernen / aprender)

(schwache Verben / verbos débiles)

Konjugation / Conjugación (sehen / ver)

(starke Verben / verbos fuertes)Anwendung / Uso

Präsens Presente

Gegenwart

ich lernedu lernst er/ sie / es lernt wir lernen ihr lernt Sie / sie lernen

ich sehedu siehster siehtwir sehenihr sehtsie sehen

□ Zustand oder Handlung in der Gegenwart (Estado o acción en el presente.)

□ Handlung in der Zukunft, die bereits vereinbart ist (Acción en el futuro que ya está fijada.)

PerfektPret. Perfecto

Vergangenheit

ich habedu haster / sie / es hatwir habenihr habtSie / sie haben

gelernt

ich habedu haster hatwir habenihr habtsie haben

gesehen

□ Abgeschlossene Handlung in der Vergangenheit

(Acción acabada en el pasado.)

□ Das Ergebnis oder die Folge der Handlung steht im Vordergrund

(El resultado o la consecuencia de la acción está en primer plano.)

PräteritumPretérito

Mitvergangenheit

ich lerntedu lerntester / sie / es lerntewir lerntenihr lerntetSie / sie lernten

ich sahdu sahster sahwir sahenihr sahtsie sahen

□ Zustand oder abgeschlossene Handlung in der Vergangenheit(Estado o acción acabada en el pasado.)

□ Erzählungen, Berichte

(Narraciones, informes.)

Zeitformen

LISTE DER VERBEN “ auf diesem Blog. [Grammatik] http://matifmarin.blogspot.com.es/p/gramatik.html

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PlusquamperfektPluscuamperfecto Vorvergangenheit

ich hattedu hattester / sie / es hattewir hattenihr hattetsie hatten

gelernt

ich hattedu hattester hattewir hattenihr hattetsie hatten

gesehen□ Handlung vor einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit(Acción anterior a un punto concreto del pasado.)

Futur IFuturo simple

Zukunft

ich werdedu wirster / sie / es wirdwir werdenihr werdetsie werden

lernen

ich werdedu wirster wirdwir werdenihr werdetsie werden

sehen□ Absicht, Vermutung, Hoffnung für die Zukunft oder Gegenwart(Intención, suposición, esperanza para el futuro o el presente.)

Futur IIFuturo perfecto

Vollendete Zukunft

ich werdedu wirster / sie / es wirdwir werdenihr werdetsie werden

gelernt haben

ich werdedu wirster wirdwir werdenihr werdetsie werden

gesehen haben

□ Vermutung über Vergangenes

(Suposición sobre el pasado.)

□ Vermutung, Hoffnung über etwas, das bis zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Zukunft geschehen sein wird(Suposición, esperanza sobre algo que habrá ocurrido antes de un momento en el futuro.)

ZeitformTiempo verbal

Konjugation / Conjugación (lernen / aprender)

(schwache Verben / verbos débiles)

Konjugation / Conjugación (sehen / ver)

(starke Verben / verbos fuertes)

Anwendung / Uso

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Zeitformen

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 Verbzeiten Personen laufen bleiben fahren denken schlafen sprechen sitzen schreien finden lesen

Gegenwart

Präsens

ich laufe

schläfst liest

spricht

schreiben

sitzt

finden

Mitvergangenheit

Präteritum

furh

du liefst

dachte

blieben

schlieft

saβen

Übung 1:

Wiederholung - DAS VERB

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 Verbzeiten Personen laufen bleiben fahren denken schlafen sprechen sitzen schreien finden lesen

Vergangenheit

Perfekt

gelaufener/sie/es hat

ZukunftFutur I laufen

du wirst

Übung 2:

Wiederholung - DAS VERB

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Deutsch Matifmarin Lösung:

 Verbzeiten Personen laufen bleiben fahren denken schlafen sprechen sitzen schreien finden lesen

Gegenwart

Präsens

ich laufe bleibe fahre denke schlafe spreche sitze schreibe finde lese

du laufst bleibst fahrst denkst schläfst sprichst sitzt schreibst findst liest

er/sie/es lauft bleibt fahrt denkt schläft spricht sitzt schreibt findt liet

wir laufen bleiben fahren denken schlafen sprechen sitzen schreiben finden lesen

ihr lauft bleibt fahrt denkt schlaft sprecht sitzt schreibt findt lest

Sie/ sie laufen bleiben fahren denken schlafen sprechen sitzen schreiben finden lesen

Mitvergangenheit

Präteritum

ich lief blieb furh dachte schlief sprach saβ Schrieb fand las

du liefst bliebst furhst dachtest schliefst sprachst saβt Schriebst fandest last

er/sie/es lief blieben furh dachte schlieft sprach saβ Schrieb fand las

wir liefen blieben furhen dachten schliefen sprachen saβen Schrieben fanden lasen

ihr lieft bliebt furht dachtet schlieft spracht saβt Schriebt fandet last

Sie/ sie liefen blieben furhen dachten schliefen sprachen saβen Schrieben fanden lasen

Übung 1:

Wiederholung - DAS VERB

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Lösung:  Verbzeiten

Personen laufen bleiben fahren denken schlafen sprechen sitzen schreien finden lesen

VergangenheitPerfekt

ich habe

gelaufen geblieben gefahren gedacht geschlafen gesprochen gesessen geschriebengefunden gelesen

du hast

er/sie/es hat

wir haben

ihr habt

Sie/ sie haben

ZukunftFutur I

ich werde

laufen bleiben fahren denken schlafen sprechen sitzen schreiben finden lesen

du wirst

er/sie/es wird

wir werden

ihr werdet

Sie/ sie werden

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Gut getan!!

Tschüß, auf Wiedersehen!!!

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