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Deklination und Steigerung von Adjektiven

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Schwierigkeiten bei der Deklination .................................................................................................... 4

Beispiele für Einzahl............................................................................................................................ 5 Übung.................................................................................................................................................. 6

Beispiele für die Mehrzahl................................................................................................................... 7

Übung.................................................................................................................................................. 8

Steigerung von Adjektiven .................................................................................................................. 9

Steigerungsstufen ............................................................................................................................. 10 Ausnahmen ....................................................................................................................................... 11

Übung................................................................................................................................................ 12

Übung................................................................................................................................................ 13

wie ..................................................................................................................................................... 15 als ...................................................................................................................................................... 16

Übung................................................................................................................................................ 17

Glossar .............................................................................................................................................. 18

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Schwierigkeiten bei der Deklination

Informationen zur Deklination von Nomen finden Sie in der DokumentenBox.

Aber was haben nun Adjektive damit zu tun?

Häufig tauchen bei der Bildung des 3. Falls männlicher Begriffe Unsicherheiten auf. Welche Endung

soll an das zugehörige Adjektiv angehängt werden?

Hierbei handelt es sich jedoch nicht um grammatische Zweifelsfälle. Vielmehr sind es Schwierigkeiten,

die mundartlich bedingt sind. Hier passieren in der Umgangssprache oft Fehler. Wer solche Fehler

macht, muss lernen, genau hinzuhören oder die Fälle zu bestimmen.

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Beispiele für Einzahl

Birgit ist mit dem neuen Wagen sehr zufrieden.

Sie hatte sich nach langem Zögern zu dem Kauf entschlossen.

Erläuterung:

Im 1. Satz steht vor dem Adjektiv neuen der Artikel dem im

Dativ.

� Die Adjektivendung ist -en.

Im 2. Satz fehlt der Artikel.

Deshalb muss das Adjektiv langem den Dativ anzeigen.

� Die Adjektivendung ist -em.

Adjektivendungen

Im Singular

� lautet die Adjektivendung -en, wenn vor dem Adjektiv ein Artikel oder ein Pronomen im Dativ steht.

� lautet die Adjektivendung -em, wenn vor dem Adjektiv kein Artikel oder Pronomen steht.

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Übung

An dieser Stelle finden Sie im Lernprogramm eine interaktive Übungsaufgabe.

Adjektivendungen: Welche Sätze sind grammatikalisch korrekt?

� Gemäß gültigem Tarifvertrag werden zukünftig keine Überstunden mehr vergütet.

� Die Belegschaft traf sich zum allgemeinen Erfahrungsaustausch mit dem neuem Betriebsrats-vorsitzenden.

� Am gestrigen Nachmittag wurde der Rechtsstreit zwischen der Firma CAP und dem örtlichen Finanzamt beigelegt.

� Von seinen Vorgänger ist bekannt, dass er oft cholerisch reagiert hat.

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Beispiele für die Mehrzahl

Wollen Sie dies gleich mal in einer Aufgabe testen? Dann auf zum nächsten Lernschritt!

� In den meisten neuen

Autos befinden sich

heute Airbags.

� In neuen Autos befin-

den sich heute meis-

tens Airbags.

Adjektivendungen

Im Plural lautet die Endung im 3. Fall mit und ohne Artikel -en.

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Übung

An dieser Stelle finden Sie im Lernprogramm eine interaktive Übungsaufgabe.

Setzen Sie bitte die fehlenden Endungen ein!

Dem Zusammenschluss von marktführend__ Konzernen stehen seitens des Bundeskartellamtes mas-

sive Bedenken entgegen.

Die Firma A hat sich zu rasch__ Handeln entschlossen, während die Firma B nach lang__ Überlegun-

gen immer noch keine Entscheidung getroffen hat.

Ein Mitarbeiter des Geschäftes stand in schwer__ Verdacht. Er soll von dem drohend__ Konkurs ge-

wusst haben.

Bei neu__ Kunden bietet es sich an, sie zunächst einmal mit günstig__ Angeboten zu locken.

Seit den letzt__ Betriebsferien wurden 5 Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen entlassen.

Aus gut informiert__ Kreis haben wir die Nachricht erhalten, dass die Firma ABC mit der Firma BCD

fusionieren will.

Der Geschmack der Kunden unterliegt einem schnell__ Wandel, deshalb zieht unsere Firma zeitlose

Produkte den schnelllebig__, vergänglich__ Modeartikeln vor.

Der Geschäftsführer hat seine Mitarbeiter vor einem übersteigert__ Optimismus gewarnt, da die Auf-

tragslage noch unter dem als Ziel gesetzt__ Vorjahrsniveau liegt.

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Steigerung von Adjektiven

Ich gratuliere, Sie haben schon den Großteil der Qualifizierungseinheit bearbeitet! Weiter

so!

Der nächste Themenblock befasst sich nun mit der Steigerung von Adjektiven.

Lesen Sie die tollsten Werbesprüche und sagen Sie uns, wie sie auf Sie wirken!

Die modernsten Urlaubshotels erwarten Sie!

Kennen Sie eine schönere Möglichkeit, Ihren Körper zu verwöhnen?

Jetzt noch größer, noch sahniger!

Werbung gibt sich mit dem Einfachen selten zufrieden. Wer anpreist, tut das gleich richtig. Denn wer

möchte nicht gern das Gefühl haben, im Besitz von etwas Besonderem zu sein. Da ist dann das Hotel

nicht modern , sondern moderner , wenn das überhaupt reicht!

Und wenn Sie ehrlich sind:

Möchten nicht auch Sie noch schöner werden?

Und kaufen Sie nicht auch den größten und sahnigsten Quark?

Adjektive als charakterisierende Beiwörter haben die Möglichkeit, Eigenschaften noch in ihrem Grad

zu differenzieren.

Adjektive können gesteigert werden.

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Steigerungsstufen

Ich bin groß, größer, der Größte!

Nein, ich habe keinen Größenwahn, dies war nur ein Beispiel für die drei Steigerungsstufen.

Adjektive als charakterisierende Beiwörter haben die Möglichkeit, Eigenschaften noch in ihrem Grad zu differen-

zieren. Dabei werden 3 Steigerungsstufen unterschieden.

modern moderner am modernsten / der modernste

groß größer am größten / der größte

schön schöner am schönsten / der schönste

Superlativ (Höchststufe)

Komparativ (Vergleichsstufe)

Positiv (Grundstufe)

Helga hat ein schnelles Auto. Christiane hat ein schnelleres

Auto.

Uli hat das schnellste Auto.

Sascha ist klein . Ina ist kleiner . Tim ist am kleinsten .

Bernd ist langsam gefahren. Udo ist langsamer gefahren. Frank ist am langsamsten gefah-

ren.

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Ausnahmen

Aber auch hier gibt es leider Ausnahmen.

Und sehen Sie mal, hier unten leuchtet etwas!

Das heißt, hier gibt es noch was für Sie zu tun!

Steigerung von Adjektiven

Einige Adjektive werden unregelmäßig gestei-

gert .

Beispiele:

� gut - besser - am besten

� hoch - höher - am höchsten

� nah - näher - am nächsten

Steigerung von Adjektiven

Einige Adjektive kann man nicht steigern .

Beispiele:

� erstklassig

� mündlich

� schwanger

� rot

� industriell

� hölzern

Interaktionsfrage

� Überlegen Sie sich, warum sich einige Adjektive nicht steigern lassen. Ergänzen Sie weitere Adjektive, die nicht gesteigert werden können.

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Übung

An dieser Stelle finden Sie im Lernprogramm eine interaktive Übungsaufgabe.

Ordnen Sie folgende Sätze entsprechend ihrer Steigerungsstufe zu:

Tipp: Wie wird folgender Satz gesteigert? ''Diese Darstellung ist anschaulich?'' - Antwort: 1. Stufe:

''Diese Darstellung ist anschaulicher.''; 2.Stufe: ''Diese Darstellung ist am anschaulichsten''. Oder:

''Diese Darstellung ist die anschaulichste.''

Nicht gesteigert 1. Steigerungsstufe 2. Steigerungsstufe

Bitte ordnen Sie zu:

� Kleine Mengen pro Mahlzeit zu essen soll gesund sein.

� Die formalen Aspekte des Textes sind die wichtigsten.

� Die formalen Aspekte des Textes sind wichtiger.

� Dieses Messverfahren liefert genauere Daten.

� Messverfahren liefert genaue Daten.

� Kleinere Mengen pro Mahlzeit zu essen soll gesünder sein.

� Dieses Messverfahren liefert genaueste Daten.

� Kleinste Mengen zu essen soll am gesündesten sein.

� Die formalen Aspekte des Textes sind wichtig.

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Übung

An dieser Stelle finden Sie im Lernprogramm eine interaktive Übungsaufgabe.

Markieren Sie in den folgenden Sätzen alle Adjektiv e! Welche der Adjektive lassen sich sinnvoll

steigern?

Unser neues Modell hat ein neuartiges hochsensibles Bremssystem, das Sie optimal auf regennasser

Fahrbahn vor gefährlichen Ausrutschern schützt.

Wenn Sie absolute Gewissheit haben wollen, dann verlassen Sie sich nicht nur auf dieses technische

Hilfsmittel als alleinige Lebensversicherung, sondern dann schenken wir Ihnen zu Ihrem nagelneuen

Schmuckstück noch ein 3-tägiges Sicherheitstraining dazu.

So ist Ihre Sicherheit perfekt!

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als oder wie? Dies ist vielen Leuten unklar, aber nach den folgenden Seiten wird es Ihnen

sicherlich klar sein!

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wie

Viele Menschen sind unsicher, ob es beim Vergleich "als " oder "wie " heißt. Das hat nichts mit gram-

matischen Zweifelsfällen zu tun, sondern mit fehlerhaftem Sprachgebrauch im Alltag.

Vergleich

Nach der Grundform steht immer wie !

Das gilt auch für die Wendungen:

� so .......... wie

� ebenso .......... wie

� genauso.......... wie

Beispiele:

Das neue Auto fährt genauso gut wie das alte.

Er ist so lang wie breit.

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als

Vergleich

Nach dem Komparativ (Vergleichsstufe) folgt

stets ein als .

Das gilt auch für die Wendungen:

� nichts als ...........

� anders als ..........

Beispiele:

Das neue Modell ist schöner als das alte, teurer als ich gedacht hatte.

Anders als üblich hat sich Birgit schon nach 2 Jahren ein neues Auto gekauft.

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Übung

An dieser Stelle finden Sie im Lernprogramm eine interaktive Übungsaufgabe.

Über das Bankgeheimnis

Nicht überall wird so uneingeschränkt an die Steuerehrlichkeit der Bürger geglaubt wie | als in der

BRD. In Frankreich, den USA und Kanada werden weitaus strengere Maßstäbe angesetzt wie | als bei

uns. In den USA gibt es kein Bank- oder Steuergeheimnis, dort ist die Gleichbehandlung aller Steuer-

zahler wichtiger wie | als der Schutz der finanziellen Privatsphäre.

Insbesondere das Bankgeheimnis der Schweiz wird dagegen immer wieder zum internationalen Kri-

tikpunkt, da angeblich in keinem anderen europäischen Land so viel „schmutziges“ Geld „gewaschen“

worden sei wie | als dort. Aufgrund dieser Kritik entschlossen sich die Schweizer Banken zu einer

strengeren Sorgfaltspflicht. Auch der Inhaber eines Nummernkontos muss einem kleinen Kreis inner-

halb der Bank bekannt sein und seine Identität nachweisen, wenn er Geldbeträge abheben will, die

größer sind wie | als 1000000 SFR. Wenn Staaten ein Rechtshilfebegehren an die Schweiz richten,

um Gelder sperren zu lassen oder Zugang zu bestimmten Konten zu erhalten, wird den Behörden

schneller und unbürokratischer geholfen wie | als in der Vergangenheit. Mit diesen Regelungen wird

es den Anlegern von zu Unrecht erworbenen Geldern schwerer gemacht, ihr Geld in der Schweiz

verschwinden zu lassen wie | als noch vor zehn Jahren.

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Glossar

als

Das Wort 'als' steht immer nach dem Komparativ.

Deklination von Adjektiven (Einzahl)

Im Singular

� lautet die Adjektivendung "-en", wenn vor dem Adjektiv ein Artikel oder ein Pronomen im Dativ steht

� lautet die Adjektivendung "-em", wenn vor dem Adjektiv kein Artikel oder Pronomen steht

Deklination von Adjektiven (Mehrzahl)

Im Plural lautet die Endung im 3. Fall mit oder ohne Artikel '-en'.

Steigerung

Adjektive können in drei Steigerungsstufen gesteigert werden:

� Positiv (Grundstufe)

� Komparativ (Vergleichsstufe)

� Superlativ (Höchststufen)

wie

Das Wort 'wie' steht immer nach der Grundform von Adjektiven.