DEMOKRATIE IN DEMOKRATIE GEFAHR … · Demokratie US: Assoziogramm - Demokratie Medien:...

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verwendete Abkürzungen US Unterrichtsschritt SF Sozialform AF Arbeitsform 1 Demokratie DEMOKRATIE IN GEFAHR GEFAHREN ERKENNEN DEMOKRATIE VERTEIDIGEN DEMOKRATIE IST NICHT SELBSTVERSTÄNDLICH

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verwendete Abkürzungen US Unterrichtsschritt

SF Sozialform

AF Arbeitsform

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Demokratie

DEMOKRATIE IN GEFAHR

GEFAHREN ERKENNEN

DEMOKRATIE VERTEIDIGEN

DEMOKRATIE IST NICHT SELBSTVERSTÄNDLICH

Demokratie US: Assoziogramm - Demokratie

Medien: Answergarden

https://answergarden.ch/440913

SF/AF: Plenum / kollaborativ

Demokratie in Gefahr rechtspopulistische und rechtsextreme Ideen US: Erarbeitung

Welche Ideen, die demokratischen Prinzipien widersprechen, vertreten rechtspopulistische bzw. rechtsextreme Parteien?

Medien: ZUM-Projektwiki

http://projektwiki.zum.de/wiki/Spanisch_am_OHG/Tendencias_populistas_y_nacionalistas

SF/AF: Gruppenarbeit / arbeitsteilig

Gemeinsamkeiten dieser Parteien US: Analyse

Medien: ZUM-Projektwiki (s.o.)

SF/AF: Partnerarbeit / Murmelgespräch - Besprechung im Plenum / Unterrichtsgespräch

Auswirkungen auf die Gesellschaft US: Evaluation

Medien: ZUM-Projektwiki (s.o.)

SF/AF: Partnerarbeit / arbeitsgleich und Besprechung im Plenum / Unterrichtsgespräch

Neue Mauern gegen Freiheit US: Erarbeitung - Mauer zwischen den USA und Mexiko

Medien:

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http://elpais.com/especiales/2016/frontera-estados-unidos-mexico/?rel=mas

https://zumpad.zum.de

Arbeitsaufträge:

1. Describe la situación actual. 2. Presenta el plan del gobierno de Trump. 3. Analiza y comenta las consecuencias.

SF/AF: Partnerarbeit / kollaborativ - Besprechung im Plenum / Unterrichtsgespräch

Zensur und Manipulation US: Erarbeitung - Zensur, Fake-News und alternative Fakten der Regierung Trump

Medien: http://www.elmundo.es/internacional/2017/01/22/5885194f46163f4e428b46ab.html

Arbeitsaufträge:

1. Resume la información sobre la actitud de Trump hacia la prensa. 2. Analiza y comenta el impacto en la sociedad.

SF/AF: Einzelarbeit /arbeitsgleich - Besprechung im Plenum / Unterrichtsgespräch

Entstehung von Fake-News US: Erstellen von Fake-News

Medien: http://clonezone.link

SF/AF: Gruppenarbeit / arbeitsteilig

Erkennen von Fake-News US: Erarbeitung

Medien:

https://youtu.be/K7xAjvPjgYI

http://www.mimikama.at/allgemein/fake-news-erkennen/

SF/AF: Einzelarbeit / arbeitsgleich

die Macht von Fake-News US: Analyse / Evaluation

Medien: Placemat

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SF/AF: Gruppenarbeit / arbeitsgleich

Demokratie verteidigen US: Analyse / Evaluation

Handlungsmöglichkeiten

Medien: Padlet

https://padlet.com/m_heusinger/democracia

SF/AF: Plenum / kollaborativ

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