Der biografische Anker in der Kitteltasche

Der biografische Ankerin der Kitteltasche

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Daniel Holzem, Köln

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Die Zeitgeschichte ...

umfasst die allgemeinen politischen, wirtschaftlichen sowie gesellschaftlichen Ereignisse, die für eine Population eines Kulturkreises in etwa identisch sind (z.B. Krisen, Kriege, Staatsformen).

Der Lebenslauf ...

umfasst alle persönlichen Lebensdaten (z.B. Eltern, Geburtstag, Schule, Ausbildung, Heirat) sowie alle beruflichen, sozialen und geografischen Lebenssituationen (z.B. Schultyp, soziale Schicht, Milieu, Berufsausübung, geografische Herkunft, Migration).

Die Lebensgeschichte(n) ...

umfasst alles das, was der Mensch wie mit wem erlebt hat (z.B.Stories, Geschichten, Anekdoten).

Der biografische Anker in der Kitteltasche

Komponenten von Biografie

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Hinter meinem Handeln steckt stets eine Absicht,

dass für mich eine Bedeutung hat und nach dem ich handele

– mit und ohne Demenz!

Die Biografie ist die Quelle meines Verhaltens,

sie erklärt es, ermöglicht das Verständnis und löst es.


Komponenten von Biografie

Biografie

Zeitgeschichte Lebenslauf

Lebensgeschichte(n)

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Ich akzeptiere die Realität des Bewohners und orientiere mein Handeln daran.

Ich will wissen: Warum lebt der Bewohner momentan diese Realität / dieses Verhalten? Was steckt dahinter?

Ich will das Leben / die Biografie des Bewohners kennen lernen!

Ich will sensibel sein für die Gefühle und Antriebe des Bewohners!


Biografische Grundhaltung


Erinnern ...

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Menschen erinnern sich anhand von Impulsen / Reizen.

Durch einen einzelnen Reiz (z.B. ein Geruch, Bild, Lied, Gegenstand, Kleidung etc.) können Gedächtnisspuren aktiviert, möglicherweise Assoziationsketten in Gang gesetzt und Geschichten entlockt werden.

= Einen werfen!!

Ohne Impulse / Reize erfolgt keine Reaktion,

sondern Hospitalismus, Gesundheitsschäden und

Sterben statt (Er-)Leben


... und Vergessen

A B C D E B F B F B G B D H B I J D K C B L D M I B G C


Transfer von Informationen vom Kurzzeit- ins Langzeitgedächtnis gelingt nicht mehr; die

Brücke ist zerstört.

Informationen im Langzeitgedächtnis werden allmählich abgebaut; beginnend mit den aktuellsten Informationen wird das Langzeitgedächtnis wie ein Wollknäuelabgewickelt.

(Demenzgesetze nach H. Buijssen)


... und Vergessen

N O P Q R O S O S O T O Q U O V W Q X P O Y Q Z V O T P


Wir bewegen uns in der eigenen Biografie zurück in Richtung „Prägungszeit“ (= die ersten 20-25 Lebensjahre):

Sie beschreibt diejenige Lebensphase eines jeden Menschen,

... die ihn primär in seinem Verhalten, seiner Grundhaltung, seinen Bewältigungsstrategien (Copings) prägt.

... wo sie das erste Mal mit Lebensthemen wie Ausbildung u. Beruf, Beziehung u. Trennung, Lösung von der Primärfamilie u. Aufbau einer eigenen sozialen Struktur, Pubertät u. Erwachsen werden, Heirat u. Familiengründung usw. konfrontiert werden und diese bewältigen lernen.

(Psychobiografische Pflege n. Prof. E.Böhm)


Biografische Anker werfen

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Annahme:

Das Verhalten von Menschen ist stets biografisch

geprägt.

Ziel:

Mit Menschen mit einer Demenz in Kontakt treten über

einen biografieorientierten „Anker“, der idealerweise mit

der Prägungszeit oder aber potentiellen Life-Events des Bewohners kompatibel ist.



h i j k l i m i m i n i k o i p q k r j i s k t p i n j


Visueller AnkerAuditiverAnker

NasalerAnker

Oraler AnkerTaktiler Anker

kinästhetischerAnker



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Anwendungsprinzipien:

⇒ Wahrnehmen ermöglichen,

d.h. Reaktionszeit gewähren, nötige Hilfsmittel einsetzen (Brille, Klemmer, Opernglas, Hörgerät), Sichtfeld, Lichtverhältnisse, Akustik, Sinnzusammenhang

⇒ Zwanglosigkeit

⇒ Keinen Leistungsdruck

⇒ Freiheit der Reaktion

⇒ Reaktion ist der Orientierungsrahmen



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Biografiestationen: Frauenzeitschriften, Rennwagen, Geld, Schuhe, Filme u. Stars, Essen u. Trinken, Werbung, Mondlandung, Hochzeit, Fußball

Zeitstationen: Aussaat, Ernte, Werktag-Sonntag, Feste u. Feiertage

Rituale: Gottesdienste, Tischgebete

Soziale Alltags- und Arbeitsrunden: arbeiten, werken, basteln, wirtschaften

Soziale Freizeitrunden: Kaffeeklatsch, Frühschoppen, Feierabendbier, Matinée, Skatrunde, Sportschau, Salongespräch



Der biografische Anker in der Kitteltasche ...

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... dient zur Gestaltung und beziehungs- und biografieorientierten Aufwertung der „normalen“ arbeitsalltäglichen Begegnungen und Situationen.

... muss klein genug sein um bequem in die Kitteltasche zu passen.

... wird stets mit sich getragen und bei Begegnungen als Medium der Kontaktaufnahme und -gestaltung eingesetzt.

... kann im Grunde alles sein,

z. B. eine Muschel, ein kleines Bild, ein Stein, ein Stück Stoff, ein Kruzifix, ein Ball, ein Wollknäuel, ein Strumpf, eine Lupe, ein paar Briefmarken, ein Stempel, ein Teesieb, eine Musikkassette, eine Zitrone, Lieder, Gedichte, Buchtitel, Sprichworte.



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Hr. Schmitz betrachtet das Bild, lächelt und berichtet über seine Ferien auf dem Bauernhof als Kind; wirkt entspannt und fröhlich.

Ein Bild in der Kitteltasche ...

(idealerweise kartoniert o. laminiert)



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Fr. Meier nimmt sie in die Hand betastet sie, riecht an ihr, reibt mit ihr an der Wange. Wirkt aufmerksam, interessiert und konzentriert.

Eine Muschel in der Kitteltasche ...



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Fr. Meier nimmt sie in die Hand betastet sie, riecht an ihr, reibt mit ihr an der Wange. Wirkt aufmerksam, interessiert und konzentriert.

Ein Lied in der Kitteltasche ...

(ein unerschöpfliches Reservoir bietet z.B. www.ingeb.org)



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Fr. Müller nimmt Das Rezept in die Hand, betrachtet es, nickt bedeutungsvoll und steckt es in die Tasche ihrer Kittelschürze.

Eine Rezept in der Kitteltasche ...

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Verwendete Literaturen

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Brinker, Andrea: Freiheit der Gefühle. In: Altenpflege 07/1997, S. 41-42

Buijssen, Huub: Das Monster der Vergesslichkeit in „Altenpflege“ 3/1999, S. 30-33

Bundesministerium für Gesundheit u. Soziale Sicherung (Hg.): Wenn das Gedächtnis nachlässt. Ratgeber für die häusliche Betreuung demenzkranker älterer Menschen; Berlin 2003

Feldbinder, Helgard: Integrative Validation nach Nicole Richard. In: Pflegen ambulant 06/2002, S. 21-24

Höwler, Elisabeth: Gerontopsychiatrische Pflege – Lehr- und Arbeitsbuch für die Altenpflege. Hagen 2007

Kerkhoff, Barbara: Biografiearbeit – Schlüssel für eine individuelle Begleitung in der Pflege. In: Die Schwester/Der Pfleger 10/2002, S. 830-833

Medizinischer Dienst des Spitzenverbandes Bund der Krankenkassen e.V. (MDS) (Hg.): Grundsatzstellungnahme Pflege und Betreuung von Menschen mit Demenz in stationären Einrichtungen. Essen 2009

Popp, Manfred: Einführung in die Grundbegriffe der allgemeinen Psychologie. München 1995

Powell, Jenny: Hilfen zur Kommunikation bei Demenz. Köln 2006

Reinhard-Kahlmann, Susanne: Mehr Empathie als Sympathie. In: Altenpflege 03/1999, S. 34-36

Richard, Nicole: Das Puzzle des Lebens. In: Altenpflege 06/2006, S. 42-43

Scheich, Sylvia: Helfende Hände. In: Altenpflege 08/2000, S. 32-35

Tackenberg, Peter und Abt-Zegelin, Angelika: Demenz und Pflege. Eine interdisziplinäre Betachtung. Frankfurt / Main 2004

Trilling, Angelika; Steiner, Irene; Jansen, Birgit: Erinnern mit Verwirrten. In: Pflegen ambulant 04/2002, S. 25-31

Vogelauer, Astrid und Pfusterer, Karin: Das Psychobiografische Pflegemodell nach Böhm. http://www.pflegenetz.at/index.php?option=com_content&task=view&id=46&Itemid=71

Der biografische Anker in der Kitteltasche

Health & Medicine

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