studio d B1Deutsch als Fremdsprache

Kurs- und Übungsbuch

mit Zertifi katstraining

vonHermann FunkChristina Kuhn

Silke DemmeBritta Winzer

sowieRita Niemann und

Carla Christiany

Phonetik: Friderike Jin

studio d B1 Deutsch als Fremdsprache

Herausgegeben von Hermann Funk

Im Auftrag des Verlages erarbeitet von: Hermann Funk, Christina Kuhn, Silke Demme, Britta Winzer sowie Rita Niemann und Carla ChristianyZertifi katstraining und Test: Nelli MukmenovaPhonetik: Friederike Jin

In Zusammenarbeit mit der Redaktion: Andrea Finster (verantwortliche Redakteurin) sowie Lisa Dörr, Gunther Weimann (Projektleitung)

Redaktionelle Mitarbeit: Nicole Abt (Bildredaktion), Andrea Mackensen (Übungsteil)

Beratende Mitwirkung: Susanne Hausner, München; Andreas Klepp, Braunschweig; Ester Leibnitz, Frankfurt a. M.; Peter Panes, Schwäbisch Hall; Hannelore Pistorius, Genf; Doris van de Sand, München; Ralf Weißer, Prag

Illustrationen: Andreas TerglaneLayoutkonzept: Christoph SchallLayout und technische Umsetzung: Satzinform, BerlinUmschlaggestaltung: Klein & Halm, Berlin

Weitere Kursmaterialien:Audio-CDs ISBN 978-3-464-20724-6Vokabeltaschenbuch ISBN 978-3-464-20721-5Sprachtraining ISBN 978-3-464-20720-8Video-DVD mit Übungsbooklet ISBN 978-3-464-20817-5Unterrichtsvorbereitung (Print) ISBN 978-3-464-20735-2 Unterrichtsvorbereitung interaktiv: ISBN 978-3-464-20750-5www.cornelsen.de

A magyar változatot készítették:Szerkesztô: Baráthné Sóti IldikóLektor: dr. Scheibl György

Kiadói kód: MX-199Kerettanterv: 28/2000 (IX.21.) OM rend.Tömeg: 838 gTerjedelem: 272 + 24 oldal (38.11 ív)

Kiadja: Maxim Könyvkiadó Kft., 6726 Szeged, Fürj u. 92/B. Tel.: (62) 548-444, fax: (62) 548-443, e-mail: info@maxim.co.huFelelõs kiadó: Puskás Norbert, mûszaki szerkesztõ: Szekretár AttilaKészült a Generál Nyomda Kft.-ben.

Minden jog fenntartva, beleértve a sokszorosítást, a mû bõvített,illetve rövidített változata kiadásának jogát is. A kiadó írásbeli engedélye nélkül sem a teljes mû, sem annak része semmilyen formában nem sokszorosítható.

ISBN 978 963 261 048 1

© Cornelsen Verlag, Berlin© Maxim Könyvkiadó, Szeged

Symbole

Kursraum-CD:

Hörverstehensübung, CD 1, Track 14

Ausspracheübung, CD 2, Track 15

Lerner-CD (im Buch):

Hörverstehensübung, Track 14

Ausspracheübung, Track 15

Übung zur Automatisierung

Fokus auf Form Punkt 7 in der Grammatik (Anhang)

1.14

2.15

14

15

7

drei

studio d – Hinweise zu Ihrem Deutschlehrwerk

Liebe Deutschlernende, liebe Deutschlehrende,

Sie blättern gerade im dritten Band der insgesamt drei Bände von studio d, Ihrem Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache (DaF) für Jugendliche ohne Vorkentnisse. studio d orientiert sich eng an den Niveaustufen A1–B1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens und führt Sie zum Zertifi kat Deutsch und zum Abitur. studio d wird Sie beim Deutschlernen im Kurs und zu Hause begleiten. Das Kursbuch mit Übungsteil steht im Zentrum eines multimedialen Lehrwerkverbunds, den wir Ihnen hier kurz vorstellen möchten.

Das Kursbuch und der Übungsteil studio d B1

Das Kursbuch gliedert sich in zehn Einheiten mit thematischer und grammatischer Progression. Der Übungsteil folgt unmittelbar nach jeder Kursbucheinheit und schließt mit einer Überblicksseite „Das kann ich auf Deutsch“. Direkt im Anschluss können Sie sich mit dem Zertifi katstraining gezielt auf die einzelnen Teile der Prüfung Zertifi kat Deutsch vorbereiten. In transparenten Lernsequenzen bietet studio d Ihnen Aufgaben und Übungen für alle Fertigkeiten (Hören, Lesen, Schreiben, Sprechen). Sie werden mit interessanten Themen und Texten in den Alltag der Menschen in den deutschsprachigen Ländern eingeführt und vergleichen ihn mit Ihren eigenen Lebenserfahrungen. Sie lernen entsprechend der Niveaustufe B1, in Alltagssituationen sprachlich zurechtzukommen und einfache gesprochene und geschriebene Texte zu verstehen und zu schreiben. Die Erarbeitung grammatischer Strukturen ist an Themen und Sprachhandlungen gebunden, die Ihren kommunikativen Bedürfnissen entsprechen. Die Art der Präsentation und die Anordnung von Übungen soll entdeckendes Lernen fördern und Ihnen helfen, sprachliche Strukturen zu erkennen, zu verstehen und anzuwenden. Die Lerntipps unterstützen Sie bei der Entwicklung individueller Lernstrategien. In den Stationen fi nden Sie Materialien, mit denen Sie den Lernstoff aus den Ein-heiten wiederholen, vertiefen und erweitern können. Der Band schließt mit einem Modelltest, mit dem Sie die Prüfung Zertifi kat Deutsch simulieren können.Auf der Audio-CD, die dem Buch beiliegt, fi nden Sie alle Hörtexte des Übungsteils. So können Sie auch zu Hause Ihr Hörverstehen und Ihre Aussprache trainieren. Im Anhang des Kursbuchs fi nden Sie außerdem Partnerseiten, eine Übersicht über die Grammatik, eine alphabetische Wörterliste, eine Liste der unregelmäßigen Verben und die Transkripte der Hörtexte, die nicht im Kursbuch abge-druckt sind. Der Lösungsschlüssel liegt dem Buch separat bei.

Die Audio-CDs

Die separat erhältlichen Tonträger für den Kursraum enthalten alle Hörmaterialien des Kursbuch-teils. Je mehr Sie mit den Hörmaterialien arbeiten, umso schneller werden Sie Deutsch verstehen, außerdem verbessern Sie auch Ihre Aussprache und Sprechfähigkeit.

Das Video

studio d – das Magazin zum Deutschlernen kann im Unterricht oder zu Hause bearbeitet werden. Das Videomagazin führt Sie durch interessante und unterhaltsame Beiträge, die die Themen des Buches aufgreifen und erweitern. Die Übungen zum Video fi nden Sie in den Stationen. Weitere Übungen fi nden Sie im Booklet und auf der CD-ROM Unterrichts vorbereitung interaktiv.

Das Sprachtraining

Umfangreiche Materialien für alle, die noch intensiver im Unterricht oder zu Hause üben möchten.

Das Vokabeltaschenbuch

Hier fi nden Sie alle neuen Wörter in der Reihenfolge ihres ersten Auftretens.

Wir wünschen Ihnen viel Spaß und Erfolg beim Deutschlernen mit studio d!

Vorw

ort

3

Inhalt Themen und Texte Sprachhandlungen

Start B1 � Rückblick und Wiederholung

� Geschichten rund ums Erinnern

� Urlaubserzählungen

Texte: Die Idee

� Fragen stellen und beantwor-ten

� über Fotos und Erinnerungen sprechen

� eine Geschichte nacherzählen� über sich selbst erzählen und

schreiben

Zeitpunkte� Zeitgefühl, Lebenszeit

� die Geschichte des Branden-burger Tors

Texte: Gedicht, Szenen aus einem Hörspiel: Momo

Wortfelder: Zeit, deutsche Geschichte

� über Zeit und Zeitgefühl sprechen

� Informationen kommentieren � über deutsche Geschichte

sprechen

Alltag� Alltagsstress

� auf der Bank / bei der Polizei

� Stress: Ursachen und Strategien

� Lachen ist gesund

Texte: Auszahlungsquittung, Zeit-schrift: Mein Job frisst mich auf, Sprichwörter, Cartoon

Wortfelder: Alltagsprobleme, Bank

� über Alltagsprobleme sprechen � Ratschläge geben� etwas begründen

Männer – Frauen – Paare� Männer und Frauen

� Rollenklischees

� Partnerschaft

Texte: Wörterbuchauszug, Inter-view, Sketch, Lied: Aurélie

Wortfelder: Partnerschaft, Streit

� über Männer, Frauen und Klischees sprechen

� jemandem zustimmen oder widersprechen

� über Partnerschaftsprobleme sprechen

Deutschlands größte Stadt� Das Ruhrgebiet

� Unfallversicherung

� Regionalismen

Texte: Pressemeldung, Mundart-Comic, Lied: Bochum

Wortfelder: Industrie, Arbeits unfall und Versicherung

� die Geschichte einer Region kennen lernen

� Regionen und Orte beschrei-ben

� über Arbeitsunfälle und Versicherungen sprechen

� Wörter im Dialekt verstehen

Schule und lernen� Schule in Deutschland

� Berufe an der Schule

� Schule interkulturell

Texte: Grafi k (Schulsystem), Stundenplan, Berufsbilder

Wortfeld: Schule

� über Schule und Berufe an der Schule sprechen

� über Wünsche oder etwas Irreales sprechen

Station 1 Training für den Beruf: Präsentation; Wörter-Spiele-Training,

8

12

28

46

62

78

94

Grammatik Aussprache Lernen lernen

Wiederholung: Nebensätze, Präteritum

Wortakzent Wortfelder und Wort familien ergänzen

� Nebensätze mit während� Präteritum der

unregelmäßigen Verben� Nominalisierung mit zum� Wdh.: Präteritum, Sätze mit

wenn …, (dann)

das z Lernen mit Rhythmus und Bewegung

� Konjunktiv II (Präsens) der Modalverben

� Konjunktionen: darum, deshalb, deswegen

� graduierende Adverbien: ein bisschen, sehr, ziemlich, besonders

� Wdh.: Nebensätze mit weil, Imperativ

höfl iche Intonation Dialogtraining mit Rollen karten

� Infi nitiv mit zu� Adjektive mit un- und -los� Wdh.: Nebensätze mit dass

lange und kurze Vokale Wörter in Gegensatzpaaren lernen

� Adjektive vor dem Nomen� Verkleinerungsformen: Haus –

Häuschen� Wdh.: Adjektivdeklination

ohne Artikel (Nominativ und Akku sativ)

Adjektivendungen üben und hören

Adjektivendungen durch Nach sprechen lernen

� Konjunktiv II (Präsens): wäre, würde, hätte, könnte

� Wdh.: Relativsätze

Laute hören: a – ä, u – ü, o – ö

Wortschatz systematisch: Kategorien bilden

Grammatik und Evaluation, Videostation 1, Magazin: Fußball – die schönste Nebensache der Welt

fünfIn

halt

5

Inhalt Themen und Texte Sprachhandlungen

Klima und Umwelt� Unwetter oder Klima-

katastrophe?

� UN-Klimareport

� Wetter

Texte: Zeitungsartikel

Wortfelder: Umwelt und Klima, Wetter (Wdh.)

� über Klima und Wetter sprechen

� Umwelt und Umweltprobleme beschreiben

� Prognosen machen� Gründe nennen� Widersprüche im Satz

aus drücken� Bedingungen und Konse-

quenzen nennen

Peinlich? – Peinlich!� Pleiten, Pech und Pannen

� „Knigge“ interkulturell

� Konfl ikte

Texte: Info-Broschüre, Zeitschrift: Andere Länder – andere Sitten

Wortfelder: Probleme, Körpersprache, Geräusche

� eine Situation kommentieren� über Verhaltensregeln und

Gesten sprechen� Konfl ikte erkennen,

verstehen und lösen

Generationen� Kindheit, Jugend, Alter

� Wohnformen im Alter

� Kinderträume

Texte: Die blauen und die grauen Tage (Roman)

Wortfelder: Lebensabschnitte, Familienbeziehungen

� über Lebensabschnitte sprechen

� einen literarischen Text lesen und verstehen

� Konfl ikte diskutieren� Vermutungen äußern

Migration� D-A-CH als Aus- und Einwan-

derungsländer

� Migrationsgeschichten

Texte: Filmbeschreibung: Soli-no, Interview, Rezept, Statistik, ausgewanderte Wörter

Wortfeld: Migration

� über Migration und Fremdheit sprechen

� über Probleme, Ängste und Hoffnungen sprechen

Europa und Politik� Wir sind Europa!

� die Europäische Union

� der 50. Geburtstag der EU – das kulinarische Europa

Texte: Europa-Quiz, Pro und Contra, Rezept

Wortfelder: EU-Institutionen, Europa

� über Europa und Politik sprechen

� europäische Institutionen kennen lernen und beschreiben

� Alternativen und Gegensätze im Satz ausdrücken

Station 2 Training für den Beruf: Smalltalk; Wörter-Spiele-Training,

Test: Zertifi kat Deutsch

Anhang 205 Partnerseiten, 208 Grammatik, 222 Alphabetische Wörterliste,

104

120

138

154

170

186

196

205

Grammatik Aussprache Lernen lernen

� wegen + Genitiv� Futur mit werden + Infi nitiv� Doppelkonjunktionen: je …,

desto…/ nicht …, sondern …� Wdh.: Zeitangaben

Kontrastakzente � Wörter aus dem Kontext verstehen

� mit einer Textgrafi k arbeiten

� Partizip I� Nebensätze mit obwohl� Doppelkonjunktionen: nicht nur,

sondern auch / weder … noch� Wdh.: Ratschläge mit wenn

und sollte

Konsonantenverbindungen Redemittel zur Handlungs-regulierung sammeln

� Vermutungen: könnte � Plusquamperfekt� Nebensätze mit seit� Possessivartikel im Genitiv� Wdh.: Präteritum

� Pausen beim Lesen machen� Wdh.: das ch

� literarisches Lesen� eine Diskussion

moderieren� eine Grammatiktabelle

selbst machen

� das Verb lassen� Passiversatzform man� Relativpronomen im Genitiv� Wdh.: Passiv

das r und das l Informationen einer Grafi k auswerten

� Fragewörter: wofür, woran, worüber, wovon, womit brauchen + zu + Infi nitiv (Verneinung)

� Gegensätze: trotzdem� Doppelkonjunktion: entweder

… oder …� Nomen mit -keit oder -heit� Wdh.: Verben mit Präpositionen

Informationen in einer Tabelle sammeln

Grammatik und Evaluation, Videostation 2, Magazin: Ankunft

244 Unregelmäßige Verben, 247 Verben mit Präpositionen, 250 Hörtexte

siebenIn

halt

7